第一课时酸碱的组成分类命名

第1课时酸碱的组成和分类

一．预习提纲

1．酸和碱是化学中的重要概念，通过对比学习有助于加深对它们的认识

二．巩固练习

（一）.填表题

在下列空格中填写物质的名称或化学式并指出所属的类别(单质.酸.碱.氧化物)

（二）单项选择题

1.以下物质属于有机酸的是( )

A.HCl

B.H2SO4

C.H2CO3

D.CH3COOH

2.下列酸中既属于二元酸，又属于无氧酸的是( )

A.H2S

B.H2CO3

C.H3PO4

D.H2O

3.科学家研发出一种以甲醇.氢氧化钾为原料用于手机的高效燃料电池。氢氧化钾属于( ) A．酸B．碱C．盐D．氧化物

4.属于可溶性碱的是( ) A．Mg(OH)2B．KOH C．Cu(OH)2D．Al(OH)3

5.下列关于碱的描述，最恰当的说法是 ( ) A.一定含有氢、氧元素 B.能使紫色石蕊变蓝的物质 C. 一定含有氢氧根 D.能使酚酞变红的物质

6.下列物质中属于碱的是 ( ) A.石灰石 B.生石灰 C.熟石灰 D.纯碱

7.下列物质中，能跟水发生反应生成碱物质的是 ( ) A.氧化钙 B.二氧化碳 C.氢氧化钙 D.碳酸钙

8.下列各类物质中，一般都有原子团的是 ( ) A.酸 B.碱 C.单质 D.氧化物

9.家庭生活中常用下列物质，其中含有乙酸的是 ( ) A.餐饮用的黄酒 B.调味用的食醋 C.降温用的冰块 D.炒菜用的菜油 10.下列物质中，属于混合物的是 ( ) A.纯净的盐酸 B. 冰水混合物 C.胆矾 D.氯化氢（三）.填空题

1.酸和碱都属于_____________ (选填“单质”、“化合物”或“混合物”)，酸通常由________元素和___________组成，如胃液中存在的酸___________。碱通常由___________元素和___________组成，有一种不含有金属元素的碱是_______________。

2. 实验室有四个药品橱，已存放如下药品：

① 实验室新购进一些木炭，应将它存放在橱中（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。 ② 甲橱红磷在氧气中燃烧的主要现象。 ③ 乙橱中的物质都属于（单质、氧化物、酸、碱）。

④ 丙橱中药品能做干燥剂的是 ___ ,干燥原理用方程式表示为___________________。 ⑤ 丁橱的物质都是实验室常用的酸，硫酸是含氧酸的依据是。 3.C 、H 、O 、N 是构成生物体的基本元素，Ca 、Na 元素是血液的必需组分，请用上述元素，按要求写出以下化学式：空气中含量最多的气体_________,人体中含量最多的物质_______,引起酸雨的气体_________,碱________________,含氧酸________________,大理石的主要成分 ___________,显碱性但不是碱的物质______________.

4.硒元素具有抗衰老.抑制癌细胞的功能，其化学性质与硫相似。硒的元素符号为Se ，相对原子质量为79，其最高价含氧酸的化学式为H 2SeO 4。

这种酸应读作_________,H 2SeO 4的式量是________, )H 2SeO 4中Se 元素的化合价为_______ 5.请你说说酸与酸性，碱与碱性的区别？

高中有机化学有机物的组成结构分类和命名试题练习图文稿

高中有机化学有机物的组成结构分类和命名试题练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

A．所有的原子都可能在同一平面内 B．最多只可能有9个碳原子在同一平面内C．有7个碳原子可能在同一直线上 D．只可能有5个碳原子在同一直线上 2．下列说法中，不正确的是( ) A．相对分子质量相同、组成元素的百分含量相同的不同有机物一定是同分异构体关系 B．碳原子数相同、结构不同的烷烃一定是互为同分异构体关系 C．两有机物互为同系物，则它们也是互为同分异构体关系 D．碳原子数≤10的烷烃，其一氯代物没有同分异构体的烷烃有4种 3．某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是( ) A．C 3H 8 B．C 4 H 10 C．C 5 H 12 D．C 6 H 14 4．某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和CO 2 的物质的量之比为1 ∶1，由此可得出的结论是( ) A．该有机物分子中C、H、O原子个数比为1 ∶2 ∶3 B．分子中碳、氢原子个数比为2 ∶1 C．有机物中必定含氧 D．无法判断有机物中是否含有氧元素 5．充分燃烧某液态芳香烃X，并收集产生的全部水，恢复到室温时，得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等。则X的分子式是( ) A．C 10H 16 B．C 11 H 14 C．C 12 H 18 D．C 13 H 20 6．某化合物的结构式(键线式)及球棍模型如下，该有机分子的1H核磁共振谱图如下(单位是ppm)。下列关于该有机物的叙述正确的是( ) A．该有机物不同化学环境的氢原子有8种 B．该有机物属于芳香族化合物 C．键线式中的Et代表的基团为—CH 3 D该有机物在一定条件下不能发生消去反应 7．质谱图显示，某化合物的相对分子质量为74，燃烧实验发现其分子内碳、氢原子个数之比为2∶5,1H核磁共振谱显示，该物质中只有两种类型的氢原子。关于该化合物的描述中，正确的是( ) A．该化合物可能为1-丁醇 B．该化合物为2-丁醇的同分异构体 C．该化合物可能为乙醚 D．该化合物为乙醚的同系物 8.质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一结构中的等性氢原子在PMR谱中都给出了相应的峰(信号)．峰的强度与结构中的H原子数成正比，例如乙酸分子的PMR谱中有两个信号峰，其强度比为3∶1.现有某化学式为C 3H 6 O 2 的有机物的PMR谱有三个峰，其强度比为3∶2∶1，则该有机物的结构简式不．可能是( ) A．CH 3CH 2 COOH B．CH 3 COOCH 3 C．HCOOCH 2 CH 3 D．CH 3COCH 2 OH 9．1 mol某烃在氧气中充分燃烧，需要消耗氧气179.2 L(标准状况下)。它在光照条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是( ) 10．某有机化合物结构如下，分析其结构并完成下列问题： (1)写出其分子式________。 (2)其中含有________个不饱和碳原子，分子中有________种双键。

初三化学最新酸碱盐-分类题型-除杂篇

酸碱盐—分类题型—除杂题 1．（2013.福州市）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（） A．氧气与氮气—闻气味B．氯化钠与碳酸钠—用稀盐酸 C．铝与铝合金—比较硬度D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰 2.（201 3.泰安市）下列实验方案或措施不合理的是（） A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质3．（2013.日照市）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）待鉴别的物质鉴别方法 A 澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象 B 硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 C 过氧化氢溶液和纯水加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生 D 羊毛线和涤纶线点燃，闻燃烧产生的气味 4．（2013?长沙）下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃 B 除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤 C 验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸 D 除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸 5.（2013.黄冈市）下列有关物质鉴别方案正确的一组是：（） A.可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥 B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别 C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别 D.CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别 6.（2013.苏州市）下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误．．的是（）A．CO2气体(H2O)→生石灰B．C粉(CuO)→稀盐酸 C．CaCl2溶液(HC1)→碳酸钙粉末D．CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液 7.（2013.南宁市）下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（） A.CO(CO2)—通过足量的灼热氧化铜 B.MnO2粉末（KCl）—溶解、过滤、洗涤、干燥 C.FeSO4溶液（CuSO4）—加入足量锌粉、过滤 D.Na2SO4溶液（NaCl）—加入适量硝酸银溶液、过滤8．（2013.泰安市）下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理．．．的是（）混合物思路方法选用物质 A．CO(CO2) 吸收过量的氢氧化钠溶液 B．CaCl2(HCl) 转化、过滤过量的碳酸钙 C．HCl(BaCl2) 沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液 D．FeSO4(CuSO4) 置换、过滤过量的铁粉 9.（2013.德州市）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法 A O2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 B NaOH Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤 C NaCl Na2CO3加入澄清的石灰水，过滤 D CaO CaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发 10．（2013.盐城市）要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（）物质杂质试剂、方法 A O2 水蒸气通过浓H2SO4洗气 B MnO2炭粉在空气中灼烧 C KCl溶液BaCl2 加入适量的Na2SO4溶液，过滤 D FeSO4溶液CuSO4加入足量铁屑，充分反应后过滤 11.（2013.青岛市）除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法 A CO2CO 通过足量的灼热氧化铜 B N2O2通过足量的灼热铜网 C H2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

(完整版)有机化学卤代烃知识点

卤代烃一定义卤代烃:烃分子中的氢原子被卤素取代。卤原子（F 、Cl 、Br 、I ）是卤代烃的官能团。二、卤代烃的分类 1、按卤原子分类：氟、氯、溴、碘代烃。 2、按烃基结构分类：饱和卤代烃、不饱和卤代烃、卤代芳烃。 3、按与卤原子相连的碳原子级数分类：伯、仲、叔卤代烃。 4、按X 的数目：一卤代烃多卤代烃三、卤代烃的命名 1.普通命名法: 按与卤素相连的烃基来命名，称为“某基卤” 2.系统命名（规则：卤原子做取代基。）卤素取代芳环氢时，以芳烃作母体. 四、卤代烃的物理性质卤代烃的密度一般比水大，分子中卤原子越多密度越大五、卤代烃的化学性质 1亲核取代反应（常见亲核试剂：H2O , NH3 , OH-, RO-, CN-等。）（一）水解：卤代烃与NaOH 水溶液共热，生成醇。 C 5H 11Cl +NaOH C 5H 11OH NaCl +H O 例: C X δ-δ+

（二）醇解反应(R-X 一般为伯RX 。) （三）氨解反应（四）氰解反应（五）与硝酸银反应室温下立即产生AgX 沉淀者，为活性卤，即苄卤、烯丙卤、叔卤、碘代烃加热后才出现AgX 沉淀者，为仲和伯卤代烷加热后仍不反应者，为惰性卤，即芳卤和乙烯卤（六）、消除反应（卤代烃与强碱的醇溶液加热作用时，发生消除反应）从含H 较少的β-C 上脱氢，称为Saytzeff 规则即雪上加霜 (七)、与金属反应卤代烃可以与金属（Li 、Na 、K 、Mg 、Al 、Cd ....）反应生成金属有机化合物。 CH 3Br + NaBr +例: CH 3 C ONa CH 3 CH 3CH 3 C OCH 3CH 3 CH 3C 4H 9Br ++例: C 4H 9NH 2NH 3 NH 4Br 2C 2H 5Br ++例: C 2H 5CN NaCN NaBr 丙腈 R-X + AgNO 3 R-O NO2 + AgX 硝酸酯

有机化学讲义-分类、结构、命名、烃类

有机化学一．有机化合物的命名 1. 能够用系统命名法命名各种类型化合物：包括烷烃，烯烃，炔烃，烯炔，脂环烃（单环脂环烃和多环置换脂环烃中的螺环烃和桥环烃），芳烃，醇，酚，醚，醛，酮，羧酸，羧酸衍生物（酰卤，酸酐，酯，酰胺），多官能团化合物（官能团优先顺序：－COOH ＞－SO3H ＞－COOR ＞－COX ＞－CN ＞－CHO ＞>C ＝O ＞－OH(醇)＞－OH(酚)＞－SH ＞－NH2＞－OR ＞C ＝C ＞－C ≡C －＞(－R ＞－X ＞－NO2)，并能够判断出Z/E 构型和R/S 构型。 2. 根据化合物的系统命名，写出相应的结构式或立体结构式（伞形式，锯架式，纽曼投影式，Fischer 投影式）。立体结构的表示方法： 1）伞形式：C COOH OH H 3C H 2）锯架式：CH 3 OH H H OH C 2H 5 3）纽曼投影式： H H H H H H H H H H H H 4）菲舍尔投影式：COOH CH 3 OH H 5）构象(conformation) (1) 乙烷构象：最稳定构象是交叉式，最不稳定构象是重叠式。 (2) 正丁烷构象：最稳定构象是对位交叉式，最不稳定构象是全重叠式。 (3) 环己烷构象：最稳定构象是椅式构象。一取代环己烷最稳定构象是e 取代的椅式构象。多取代环己烷最稳定构象是e 取代最多或大基团处于e 键上的椅式构象。立体结构的标记方法 1. Z/E 标记法：在表示烯烃的构型时，如果在次序规则中两个优先的基团在同一侧，为Z 构型，在相反侧，为E 构型。 CH 3 C C H Cl C 2H 5CH 3C C H C 2H 5Cl (Z)－3－氯－2－戊烯 (E)－3－氯－2－戊烯 2、顺/反标记法：在标记烯烃和脂环烃的构型时，如果两个相同的基团在同一侧，则为顺式；在相反侧，则为反式。 CH 3 C C H CH 3H CH 3C C H H CH 3顺－2－丁烯反－2－丁烯CH 3 H CH 3 H CH 3 H H CH 3顺－1,4－二甲基环己烷反－1,4－二甲基环己烷 3、 R/S 标记法：在标记手性分子时，先把与手性碳相连的四个基团按次序规则排序。然后将最不优先的基团放在远离观察者，再以次观察其它三个基团，如果优先顺序是顺时针，则为R 构型，如果是逆时针，则为S 构型。

中考化学分类专项复习有关于酸碱盐之间的一点感想

有关于酸碱盐之间的一点感想常见的酸碱盐之间的检验鉴别除去常见的酸碱盐就六个，盐酸、硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠，书上正正经经的就这六个正牌，考试题就以这几个之间的事情翻来覆去的考试。第一大类：中和反应之间的现象。第二大类：酸和碳酸根之间的好基友，分为两个小类：酸和碳酸根、碳酸氢根的检验鉴别除去，衍生的二氧化碳第一大类：酸和碱的中和反应在P60页的教材中，用稀盐酸和氢氧化钠来做的酸碱中和反应，我们得出了酸碱之间的反应。那么，在这个实验上，实验现象不明显，但是我们用了一个东西来帮助这个实验现象明显，就是酚酞，也就是说，酸碱指示剂描述了这个实验现象，-通过这个我们能够去判断整个混合液体的酸碱性质，那么当多重酸性物质，碱性物质的混合的时候，诸如那种把废液倒在废液缸里去探究溶质的渣题的时候，要紧的其实不是你看有多少溶质，发生了什么反应，要紧的是通过这个酸碱指示剂的颜色去判断整个溶液的性质，然后再去判断。同时在自己设计实验的时候，我们也可以利用这一应用去描述，鉴别这个实验。例如P78页的第4题，我们利用的思路就是除去碳酸根之后，再加酚酞，如果仍然变红，则其中还有氢氧化钠，如果不变红，就没有。所以这个给我们重要的应用就是，用酸碱指示剂去判断（从题目中现象判断）、描述溶液的性质（设计实验），尤其是在那些没有明显的实验现象之间的酸碱反应，探究物质的酸碱存在。那么，氢氧化钠，氢氧化钙，和盐酸，硫酸，酸性物质，碱性物质都可以用此来判断描述，谁过量了，谁多了的。此处代表性的题目就是P78页的第4题第二大类：酸和碳酸根之间的好基友关系

↑ ++=+223222CO O H NaCl HCl CO Na ↑++=+223CO O H NaCl HCl NaHCO ↑ ++=+223CO O H NaCl HCl NaHCO 332NaHCO NaCl HCl CO Na +=+首先来说一下书上的内容，全是槽点，不好意思，全是知识点（1）从方程式上来看，等质量的碳酸钠和碳酸氢钠，碳酸氢钠会消耗更多的氯化氢，小苏打也可以中和过多的胃酸。（2）在反应速率上，碳酸氢钠要比碳酸钠快，碳酸钠的反应实际上是先变成碳酸氢钠，然后再反应，具体方程式如下：综上，等质量的碳酸氢钠可以快速的和更多碳酸氢钠反应，因而在实验中，我们常用饱和的碳酸氢钠溶液除去混合气体中的氯化氢。（3）碳酸钠、碳酸氢钠水溶液都呈现碱性，那么，与酸反应的过程，可以用酚酞描述（4）同时都能和酸反应，所以碳酸根、碳酸氢根的检验，最正统的方式就是加酸，有气泡产生，然后将所得气体通入澄清石灰中，缺一不可。同时分两步反应，碳酸钠产生气泡较慢。（5）碳酸根和钙离子不共存，也可以用钙离子去检验，除去。（6）当碳酸根与其他碱性物质混合的时候，最好不用这个，因为酸会和碱优先反应。代表性的P78页-4，如果在假设二中加入稀盐酸，稀盐酸中的溶质氯化氢会优先和碱反应，NaOH ，反应，所以造成的结果就是，当反应到碳酸钠这儿的时候稀盐酸的量可能不足了，现象不明显了，或者根本就没有了。因而最好选用钙离子和酚酞的模式（7）碳酸根与钙离子的综合反应最典型的就是书上给的，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠和钙离子可以相互鉴别除去，同时生成物一定有氢氧化钠，好多题以这个为蓝本，加加减减的让你猜溶质组成。例如：碳酸钠和氢氧化钙反应，猜测溶质，注意溶质里面没有碳酸钙第一组，碳酸钠，氢氧化钠，第二组，氢氧化钙，氢氧化钠，

有机化学中卤代烃的性质总结

有机化学中卤代烃的有关性质总结一.卤代烃的分类 1.按照卤元素的种类可分为三种:碘代烃溴代烃氯代烃等 2.按照卤代烃的种类可分为吧饱和卤代烃，不饱和卤代烃，芳卤代烃等 3.按照卤元素的数目可分为一卤代烃，二卤代烃，多卤代烃等二．物理性质在此直说一些常考的有特殊性的的物理性质，氟甲烷，氟乙烷，氟丁烷，氯甲烷，氯乙烷，溴甲烷为气体，其余卤代烃都是液体，无色。对沸点而言，卤代烃相对于各自的烃而言沸点更高（原因是他们之间有极性）。对密度而言，一氯代烷的密度小于1，一溴代烷，一碘代烷的密度大于1 三．化学性质对化学性质而言，主要有以下四方面.亲核取代反应消除反应与金属地的反应还原反应 1.亲核取代反应（1）RX+NaCN--------RCN+NaX此反应催化剂是醇类物质此的特点就是通过反应增加一个碳原子，用于增加碳链。（2）.与硝酸银在醇的催化下进行取代，同时生成卤化银 RX+AgNO3-----------RONO2+AgX此反应可用于鉴别卤化物，是卤化物的特征反应（3）卤代烃与氨的反应 CLCH2CH2CL+4NH3---------NH2CH2CH2NH2+2NH4CL此反应的条件要求苛刻必须在封闭容器中，温度在115—120反应5小时，此外，此反应不但生成一级胺还可以连续作用生成二级，三级，四级胺等，如果想得到竟可能多的一级胺则可加过量卤代烃。（4）卤代烃还能与另一种卤素原子进行互换， C3H7Br+NaI---------C3H7I+NaBr(此处要注意有时候他们之间的互换是不能发生的要依条件而言) 2.消除反应卤代烃与氢氧化钠或氢氧化钾在醇的作用下卤代烃脱去一个氢和一个卤原子形成双键形成不饱和烃的反应叫做消除反应。 RCH2CH2X+NaOH-----------R-CH2=CH2+NaX+H2O 此反应有个规律（札依采夫规律）当连接卤素的碳原子的相邻碳原子有两种时，通常会消除含氢较少的碳原子上的氢（即那也是主产物）。 3.与金属的反应通式卤代烃+金属--------有机金属化合物常见的有镁锂钠与镁的反应RX+Mg---------RMgX(此化合物叫做有机金属镁化合物) 此反应是将Mg置于无水乙醚中，再滴加卤代烃生成RMgX。RMgX在化学界叫做格利雅试剂，简称格式试剂，此化合物不稳定常与乙醚生成稳定的化合物用于溶剂（此时的外界条件是无水溶剂干燥容器），此外苯，四氢呋喃（THF）也可代替乙醚作溶剂。值得注意的是在生成格式试剂时卤代物的活性有一定的顺序，通常RI>RBr>RCL>RF。由于格式试剂不稳定常会发生如下反应； RMgX+ROH---------RH+XMgOH RMgX+HX----------RH+MgX2

有机化学反应类型归纳及命名 - 副本

有机化学反应类型归纳及复习一、取代反应 1．概念：有机物分子里某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应。 2．能发生取代反应的官能团有：醇羟基（－OH ）、卤原子（－X ）、羧基（－COOH ）、酯基（－COO －）、肽键（－CONH －）等。（1）烷烃卤代条件：光照，卤素为纯卤素，如氯气，溴蒸气（不能是溴水）产物：卤代烃（R-X ） + 卤化氢（HX ）（2）苯及苯的同系物卤代条件：催化剂（Fe ），纯卤素：苯环上的氢被取代光照；纯卤素：苯环侧链上的氢被取代（3）卤代烃水解条件：NaOH 水溶液。其中水是反应物，NaOH 能促进水解平衡向右移动 C 2H 5-Br + H -OH ?? ?→?? /NaOH C 2H 5OH + HBr ；生成的HBr 能与NaOH 继续反应：NaOH+HBr →NaBr+H 2O 两个方程式综合起来，也可以写成：C 2H 5-Br + NaOH ?→? ? C 2H 5OH + NaBr （4）醇：成醚：CH 3CH 2-OH+H-O-CH 2CH 3?? ??→?C 140/浓硫酸CH 3CH 2-O-CH 2CH 3+H 2O 卤化：CH 3CH 2—OH +H —Br ?→? ? CH 3CH 2Br + H 2O （5）酚：卤代、硝化（6）羧酸酯化：条件：浓硫酸；加热 R-COO-H + H-O-R ′?? ?→?? /浓硫酸R-COO-R ′+ H 2O （7）酯水解条件：酸性水解或碱性水解;碱性水解生成了盐，要通过酸化变成酸溶液，然后经过蒸馏得到有机酸。 CH 3COOC 2H 5＋H 2O ?? ?→??/浓硫酸CH 3COOH ＋C 2H 5OH ；RCOOR ′＋NaOH ?→?? RCOONa ＋R ′OH 3．能发生取代反应的有机物种类如下图所示：

(完整版)酸碱盐知识点复习总结

酸碱盐知识点总结一、物质的分类：二、各类物质的主要化学性质：（见下图。短线表示相互间能反应，箭号表示相互间能转化） 1．单质： 1）金属： 2）非金属 + 氧气 → 氧化物 2．氧化物： 1）酸性氧化物： 2）碱性氧化物： 3）水： 3．酸： 4．碱： 5．盐： 0 +2 Fe → Fe 氧气→氧化物金属+ 酸→盐+氢气（①H 前面的金属；②不能是浓硫酸和硝酸）盐→盐+金属（①排在前面的金属；②可溶性盐）酸性氧化物+ 水→酸碱→盐+水（可溶性碱）碱性氧化物+ 水→碱（可溶性碱）酸→盐+水酸性氧化物→酸水+ 碱性氧化物→碱（可溶性碱） CuSO 4→CuSO 4·5H 2O 石蕊变红；酚酞不变色金属→盐+氢气（①H 前面的金属；②不能是浓硫酸和硝酸）酸+ 碱性氧化物→盐+水碱→盐+水盐→酸+盐（可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ；难溶反应物能生成↑、H 2O ）石蕊变蓝；酚酞变红（可溶性碱）酸性氧化物→盐+水（可溶性碱）酸→盐+水盐→盐+碱（反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物）碱+ 金属→盐+金属（①排在前面的金属；②可溶性盐）酸→盐+酸（可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ；难溶反应物能生成↑、H 2O ）碱→盐+碱（反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物）盐+ 金属：Fe 、Cu 、Mg 、Al 单质稀有气体：He 、Ne 、Ar 非金属纯净物酸性氧化物：CO 2、SO 2、SO 3 氧化物碱性氧化物其它氧化物：H 2O 、CO 、Fe 3O 4 化合物酸物质碱盐混合物：空气、水煤气、煤、石油、天然气、石灰石可溶盐：K +、Na +、NH 4+、NO 3-、SO 42-(除BaSO 4)、Cl - (除AgCl) 难溶盐：AgCl 、BaSO 4、CaCO 3、BaCO 3、Ag 2CO 3 可溶碱：NaOH 、KOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2 难溶碱：Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 无氧酸：HCl 、H 2S 含氧酸：H 2SO 4、HNO 3、H 2CO 3、H 3PO 4 可溶：K 2O 、Na 2O 、BaO 、CaO 难溶：CuO 、Fe 2O 3、MgO 固态非金属：C 、S 、P 气态非金属：H 2、O 2、Cl 2、N 2

卤代烃的性质

卤代烃的性质【学习目标】 1. 了解卤代烃的命名、分类、物理性质； 2.掌握卤代烃的取代反应和消去反应，体会反应条件对反应的影响. 【旧知复习】时间5分钟 1. 完成下列反应方程式，分析有机生成物的组成发生的变化： CH 3－CH 3＋Cl 2 【小结】卤代烃属于烃的衍生物，其组成上除含有C 、H(个别卤代烃可不含有，如：CCl 4、CF 2Cl 2等)外，一定含有元素，不能含有其他元素。 2.卤代烃的分类：按照含有卤原子的数量可将卤代烃分为一卤代烃、二卤代烃、多卤代烃；请举例（写结构简式，每类至少写三种）：一卤代烃：；二卤代烃：；多卤代烃：；【感知新知】卤代烃的命名及物理性质 1.卤代烃的命名： CH 3CH 2Cl 氯乙烷；CH 3CHBrCH 3 2－溴丙烷； CH 3CHClCH 2Cl 1，2－二氯丙烷； CH 3CHCl 2 1，1-二氯乙烷溴环己烷 CH 3－CH=CHCl 1－氯丙烯。完成： CH 2=CHCl , BrCH 2CH 2CH 2Br ， . 2.卤代烃的物理通性 (1)常温下，卤代烃中只有CH 3Cl 为气体，其余为或。 (2)液态卤代烃的密度一般比水。(3)卤代烃溶于水，溶于有机溶剂。【探究1】研究下列反应，分析反应物、生成物类别反应条件，归纳所属反应类型。（1） CH 3CH 2Br ＋ NaOH CH 3CH 2OH ＋NaBr （2 + NaOH +NaCl （3）CH 3CHCl －CH 2Cl ＋2NaOH ＋2NaCl ① 反应物类别；生成物类别，反应条件； ②反应类型。参加反应的取代基、。【学习迁移】写出由2-氯丙烷在NaOH 水溶液中发生取代反应的方程式：【深化探究】乙二醇(HO －CH 2－CH 2－OH) 是一种重要的合成单体，请用方程式表示由乙烯制取乙二醇的过程。【探究2】卤代烃的消去反应【知识支持】下图为溴乙烷的结构式，根据研究需要对碳原子的位置进行了标定： α—C 原子：直接与官能团连接的碳原子，β—C 原子：与官能团间位（第二）碳原子。【合作探究】研究下列卤代烃能发生消去反应的产物，总结消去反应的特征。（1） CH 3CH 2 CH 2=CH 2＋NaCl +H 2O （2）【问题】（1）消去反应的条件；（与取代反应的区别）（2）卤代烃分子中的结构发生了什么变化？生成物HX 中的H 原子来自哪一个碳原子？（3）请你总结消去反应的基本特征。 CH 3-CH CH+Br 2 光照＋Cl 2 —CH 3 Fe ＋Br 2 光照 Br Cl OH OH CH 3－CH －CH 2 －OH —CH 2Cl Cl-CH 2— （ 3）Br －CH 2－CH 2－CH 2－CH 2－ CH 2=CH －CH=CH 2 +2NaBr +2H 2O Cl + NaCl +H 2O 官能团 C －C －Br H － H H α β ＋HCl 催化剂 CCl 4 +NaOH △ H 2O △ H 2O △ H 2O

酸碱盐的定义及分类

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：（等第）课题：酸、碱、盐的定义及分类【学习目标】1.了解酸、碱、盐的分类 2.能够根据化学式对该物质进行分类【重点难点】理解酸，碱，盐的初步概念【自主学习】教师评价：（等第）请同学们仔细阅读教材、认真自学，然后回答下例问题：（这部分要求同学们通过预习来独立完成，如不能独立完成，整理好不明白的问题）写出下列物质的电离方程式 1.酸H2SO4 HCl HNO3 2.碱NaOH KOH Ba(OH)2 3.盐 Na2SO4 KCl Ba(NO3)2 观察上面的电离方程式，你能发现酸、碱、盐分别有什么特点吗？酸：碱：盐：【我的疑问】（通过自学你还有哪些疑问？请记录在这里，以便课堂与同学们讨论交流）【合作探究】（这部分要求同学们在课堂完成，可以讨论、交流） 4.某物质在水中发生电离产生了H+，该物质一定是酸吗？ 5.某物质在水中发生电离产生了OH-，该物质一定是碱吗？ 6.我们在判断某物质是酸、碱还是盐时，应该注意哪些问题？

7. 请你将物质进行简单的分类，完成以下空白 1. 以下物质 NaCl 固体、铜棒、铁丝、NaOH 固体、铅笔芯、硫酸铜晶体、稀硫酸、稀盐酸、NH 4Cl 固体能导电的有；固体不能导电，但其水溶液能导电的是；属于酸（溶液则指其溶质）的是；属于碱（溶液则指其溶质）的是；属于盐（溶液则指其溶质）的是。 2. 写出下列物质的化学式，并注明物质的类别。碳酸（）；五氧化二磷（）；碳酸钠（）；氢氧化铝（）；氯化亚铁（）；硫酸亚铁（）；碳酸钙（）；氯化铁（）；氢氧化钠（）；氢氧化镁（）；【学习日记】如：如：如：如：

(完整版)酸碱盐化学方程式分类总结(学生练习+答案)

酸碱盐化学方程式(练习) 一．两个置换反应规律 1．酸+金属==盐+氢气反应条件：①酸不能用强氧化性酸，如硝酸、浓硫酸,（常用稀硫酸、盐酸） ②金属必须位于氢以前（常用Mg、Al、Zn、Fe） Mg+ HCl== Mg+ H2SO4== Al+ HCl== Al+ H2SO4== Zn+ HCl== Zn+ H2SO4== Fe+ HCl== Fe+ H2SO4=== 2．盐+金属==新盐+新金属反应条件：①盐（反应物）必须溶于水 ②金属单质（反应物）比盐中金属活泼,不用钾、钙、钠 Fe+CuSO4== Al+ CuSO4== Zn+CuSO4== Cu+ AgNO3== Cu+Hg(NO3)2== 二．三个分解反应规律 1．酸（含氧酸）==非金属氧化物+水 === H2O+CO2↑ 2．碱（难溶性）== 金属氧化物+水 Cu(OH)2Fe(OH)3 3．碳酸盐（难溶性）==金属氧化物+二氧化碳 CaCO3 三．四个化合反应规律 1．金属+氧气== 金属氧化物 Mg+O2Fe+ O2Cu+ O2 2．金属氧化物+水== 碱（可溶性） CaO+H2O== Na2O+H2O== 3．非金属+氧气==非金属氧化物 S+O2P+O2C+O2(碳充分燃烧) C+O2(碳不充分燃烧) H2+O2 4．非金属氧化物+水==酸 CO2+H2O== SO3+H2O== SO2+H2O== 四．五个复分解反应规律（亚硫酸） 1．酸+碱==盐+水 Cu(OH)2+ HCl== Al(OH)3+ HCl== Cu(OH)2+H2SO4== Mg(OH)2+ HNO3== 2．酸+盐==新酸+新盐反应条件：符合复分解反应发生的条件（实际反应条件很复杂）CaCO3+ HCl== Na2CO3+ HCl==

初中酸碱盐的定义及分类学案

课题：酸、碱、盐的定义及分类【学习目标】1.了解酸、碱、盐的分类 2.能够根据化学式对该物质进行分类【重点难点】理解酸，碱，盐的初步概念【自主学习】教师评价：（等第）请同学们仔细阅读教材、认真自学，然后回答下例问题：（这部分要求同学们通过预习来独立完成，如不能独立完成，整理好不明白的问题）写出下列物质的电离方程式 1.酸H2SO4 HCl HNO3 2.碱NaOH KOH Ba(OH)2 3.盐 Na2SO4 KCl Ba(NO3)2 观察上面的电离方程式，你能发现酸、碱、盐分别有什么特点吗？酸：碱：盐：【我的疑问】（通过自学你还有哪些疑问？请记录在这里，以便课堂与同学们讨论交流）【合作探究】（这部分要求同学们在课堂完成，可以讨论、交流） 4.某物质在水中发生电离产生了H+，该物质一定是酸吗？ 5.某物质在水中发生电离产生了OH-，该物质一定是碱吗？ 6.我们在判断某物质是酸、碱还是盐时，应该注意哪些问题？ 7.请你将物质进行简单的分类，完成以下空白

1. 以下物质 NaCl 固体、铜棒、铁丝、NaOH 固体、铅笔芯、硫酸铜晶体、稀硫酸、稀盐酸、NH 4Cl 固体能导电的有；固体不能导电，但其水溶液能导电的是；属于酸（溶液则指其溶质）的是；属于碱（溶液则指其溶质）的是；属于盐（溶液则指其溶质）的是。 2. 写出下列物质的化学式，并注明物质的类别。碳酸（）；五氧化二磷（）；碳酸钠（）；氢氧化铝（）；氯化亚铁（）；硫酸亚铁（）；碳酸钙（）；氯化铁（）；氢氧化钠（）；氢氧化镁（）；如：如：如：如：

有机物的结构、分类和命名

有机物的结构、分类和命名第Ⅰ卷（选择题共66分）在下列各题的四个选项中均只有一个是符合题目要求的。 1．氟利昂－12的分子式为CCl 2F 2，下列有关叙述不．正确．．的是 A ．该分子中的碳原子发生了sp 3杂化 B ．该分子是正四面体型分子 C ．该分子无同分异构体 D ．该物质属于卤代烃 2．下列有机物在1H-NMR 上只给出一组峰的是 A ．HCHO B ．CH 3OH C ．HCOOH D ．CH 3COOCH 3 3．下列有机化合物分子中所有的碳原子．．．不可能处于同一平面的是 A ．CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3 B ．CH 3CH 2CH 2CH 2COCH 3 C ．CH 2＝CH —CH ＝CH 2 D ．(CH 3) 3C —C≡C—CH ＝CHCH 3 4．下列分子中所有的原子不可能都处于同一平面上的是 A ．乙烯 B ．聚乙烯 C ．苯 D ．苯乙烯（C 6H 5CH=CH 2） 5．下列各组有机化合物中，肯定属于同系物的一组是 A ．C 3H 8与C 5 B ． C 4H 6与C 5H 8 C D ．C 2H 2与C 6H 6 6． A ．2—甲基—3—乙基丁烷 B ．2—氯乙烷 C ．2，2—二甲基—1—丁烯 D ．3—甲基—1—丁烯 7．右图是某烃的含氧衍生物的比例模型。该有机物是 A ．C 2H 5OH B ． C 6H 5OH C ．CH 3CHO D ．CH 3COOH 8．美国魏考克斯合成的一种有机分子，像一尊释迦牟尼佛。称为释迦牟尼分子。有关该有机分子的说法正确的是 A ．该有机物属于苯的同系物 B ．1mol 该有机物完全燃烧需消耗25molO 2 C ．1mol 该有机物最多可以和10molH 2发生加成反应 D ．该有机物的一氯代产物的同分异构体有12种 9．桶烯（Barrelene ）结构简式如右图所示，有关说法不正确的是 A ．桶烯分子中所有的原子在同一平面内 B ．桶烯在一定条件下能发生加聚反应 C ．桶烯与苯乙烯（C 6H 5CH=CH 2）互为同分异构体 D ．桶烯中的一个氢原子被氯原子取代，所得产物只有两种 10．与互为同分异构体的芳香族化合物有 A ．2种 B ．3种 C ．4种 D ．5种 11．分子式为C 5H 11Cl 的同分异构体有 A ．8种 B ．4种 C ．2种 D ．1种 12．主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有 A ．2种 B ．3种 C ．4种 D ．5种 OH CH 2 OH

高中有机化学专题复习——有机化合物的结构分类和命名

高中有机化学专题复习1——有机化合物的结构 Hzoue/2009-7-21 1－1 碳原子成键特点有机化合物中碳原子可形成碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键、总共形成四个化学键；碳原子和氢原子（或卤素原子）之间只能形成单键；碳原子与氧原子之间则可形成碳氧单键、碳氧双键。在烃分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子，以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和碳原子。 1－2 有机化合物的空间结构在饱和碳原子中，形成的四个价键与四个原子连接，该碳原子采取四面体取向与之成键。当碳原子与碳原子或其他原子之间形成双键时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。当碳原子与碳原子或其他原子之间形成叁键时，形成该叁键的原子以及与之相连的原子处于同一直线上。 1－3 有机化合物的结构表示在有机化学中常用结构式、结构简式、和键线式来表示有机化合物分子的结构。结构式能完整地表示出有机化合物分子中每个原子的成键情况，但对于结构比较复杂的分子，采用结构简式或键线式来表示有机化合物分子结构能够删繁就简，有利于把握有机化合物分子的结构特征。键线式只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中每个拐点和终点均表示一个碳原子。 1－4 结构式、结构简式、键线式的特点【例题】写出丙烷、乙醇、乙酸的分子式、结构简式以及键线式。分子式相同而结构不同的现象即为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物称为同分异构体。同分异构现象普遍存在于有机化合物中。同分异构体可分为碳链异构、官能团异构、立体异构（顺反异构、旋光异构），下面分别解释这些异构：（1）碳链异构，就是指碳链不同。请看下面一个例题。

酸碱盐的概念及物质的简单分类

第七章补充课时酸碱盐的定义 1．酸盐酸、硫酸、硝酸都能导电，说明HCl、H2SO4、HNO3 在水溶液中电离生成了能够自由移动的离子。它们的电离方程式如下： HCl = H+ + C l — H2SO4 = 2H+ + SO42— HNO 3= H++ NO3— 由以上式子可以看出，HCl、HNO 3和H2SO4在水溶液里都能电离生成氢离子（H+）。电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。HCl、H2SO4、HNO3都属于酸类。在酸的分子里，除去在水溶液里能够电离生成的氢离子，余下的部分是酸根离子，如 C l —、SO42—、NO3—。酸根离子所带负电荷的总数等于酸分子电离时生成的氢离子的总数。在日常生活里，我们会遇到许多种酸。例如，胃液里含有盐酸，食醋里含有醋酸，汽水里含有碳酸、柠檬中含有柠檬酸，发酵后的牛乳里含有乳酸等。酸的结构特点：H+ +酸根离子 2．碱KOH和Ba(OH) 2的溶液都能导电，说明KOH和Ba(OH) 2跟NaOH一样，在溶液中电离生成了能够自由移动的离子。它们的电离方程式如下： KOH =K+ + OH— Ba (OH) 2= Ba2 + +2 OH— NaOH =Na+ + OH— 由以上的式子可以看出，KOH、Ba(OH)2和NaOH在水溶液里都能电离生成氢氧根离子（OH—）。电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。KOH、Ba(OH) 2和NaOH 都属于碱类。碱在电离的时候，除生成氢氧根离子外，一般还生成金属离子（氨水NH3·H2O也是一种碱，含有NH4+）。在碱里跟一个金属离子结合的氢氧根离子的数目等于这种金属离子所带正电荷的数目。在日常生活里，我们也会遇到许多种碱。例如，作为建筑材料的熟悉石灰 Ca (OH) 2，作为化肥或医药的氨水NH3·H2O，作为中和胃酸药物的氢氧化铝 Al(OH) 3。我们还会接触到一些生物碱（有机碱类），如烟碱（尼古丁）等。碱的结构特点：金属离子（或铵根离子NH4+）+ OH— 3．盐Na2CO3、MgSO4、BaCl2等物质的溶液都能够导电，说明它们跟NaCl一样，在溶液中电离生成了能够自由移动的离子。它们的电离方程式如下： Na2CO3=2Na+ + CO32— MgSO4= Mg2 + + SO42— BaCl2=Ba2+ + 2Cl— NaCl=Na++Cl— 由上列各式可以看出，Na2CO3、MgSO4、BaCl2和NaCl等物质在水溶液里都能电离出金属离子和酸根离子。电离时生成金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物叫做盐。其中金属离子所带正电荷总数等于酸根离子所带负电荷总数。盐的结构特点：金属离子（或铵根离子NH4+）+ 酸根离子在日常生活里，我们常常遇到许多种盐。例如，用作调味和防腐剂的食盐NaCl，用来制作模型的石膏CaSO4，用作建筑材料的石灰石和大理石（主要成分为CaCO3）用作消毒剂的高锰酸钾。

初三化学酸碱盐-分类题型-图像篇

酸碱盐—分类题型—图像题 1、（2012.宿迁市）下列图像关系合理的是 A B C D A．在久置的NaOH溶液中滴加盐酸 B．锌加入足量的稀硫酸中 C．水的电解 D．向pH=9的NaOH溶液中不断加水 2、（2012烟台）某温度时，向一定量的的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再回复到原温，下列各相关的变化图像正确的是 A B C D 3、（2012义乌）下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是 A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸 C．图③：向氢氧化钠溶液中加水 D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌 4、（2012湛江）向烧杯中一定质量的稀硫酸加入锌粉至过量，下列图象合理的是 A B C D 5、（2012·德阳）下列图像与对应的说法正确的是 A．向NaOH溶液中加水稀释 B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应 C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分

6、（2012兰州）下列图像与所对应操作相符的是 ① ② ③ ④ A．①是对氢氧化钠溶液加水稀释 B．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合D．③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液 7、（2012河南）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 A．向一定量的稀盐酸和CaC l2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液 B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 D．一定温度时，t℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 8、（2012青岛）下列图像能正确反映其对应关系的是溶液pH 7 水的质量/g A 氯化铜的质量/g 稀盐酸的质量/g B 溶液质量/g 时间 C 沉淀的质量/g 氢氧化钠溶液的质量/g D A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系 B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C．一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系。 D．向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系。 9、（2012.眉山）下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 A B C D A．稀释H2SO4溶液 B．氧气的溶解度 C．相同质量的镁粉和铁粉分别与浓度相同过量的稀盐酸反应 D．浓盐酸敞放在空气中 10、（2012潍坊）下列图形能正确反映对应变化关系的是 A B C D

(完整word版)第九章卤代烃

第九章卤代烃教学要点： 1.介绍了卤代烃的分类及同分异构现象、卤代烃的命名、卤代烷的结构和物理性质、化学性质、制备方法。 2.介绍了一卤代烷的取代反应、消去反应(查依采夫规则)、还原反应。几种常见的有机金属化合物。 3.介绍了S N 1和S N 2反应历程、碳正离子的生成、结构、不同结构碳正离子的相对稳定性。 4.一卤代烯烃和一卤代芳烃的分类、物理性质、化学性质、有机氟化合物的特性、有机氟化合物的应用。本章重点：卤代烷的结构，卤代烷的化学反应，亲核取代反应的机理，一卤代烯烃和一卤代芳烃，卤代烃的制备方法，几种常见的有机金属化合物。本章难点：卤代烷的化学反应，亲核取代反应的机理。考核要求：识记：卤代烷的命名，一卤代烷的结构。领会：亲核取代反应的机理。综合分析：SN1和SN2反应立体化学及影响因素。熟练应用：一卤代烷的化学反应，卤代烃的制备方法，几种常见的有机金属化合物。教学时数：6学时教学内容：第一节卤代烃的分类、命名及同分异构现象；第二节卤代烃；第三节亲核取代反应历程；第四节一卤代烯烃和一卤代芳烃；第五节卤代烃的制法；第六节重要的卤代烃；第七节有机氟化合物；第二十四次课（第47～48学时）卤代烃可以看作是烃分子中一个或多个氢原子被卤原子取代后所生成的化合物。卤原子是卤代烃的官能团。常所说的卤代烃是指氯代烃、溴代烃和碘代烃。而氟代烃的性质和制法都较为特殊。一卤代烃的性质比较活泼，能发生多种化学反应转化成各种其他类型的化合物。所以卤代烃是重要的合成中间产物。第一节卤代烃的分类、同分异构和命名一、分类二、命名三、同分异构现象一、分类卤代烃氟代烃碘代烃溴代烃氯代烃一卤代烃多卤代烃根据卤代烃分子中所含卤原子的数目：根据卤代烃分子中所含卤原子的种类：根据卤代烃分子中烃基的类型：饱和卤代烃不饱和卤代烃芳香族卤代烃根据和卤原子直接相连的碳原子类型：一级卤代烃（伯卤代烃） R -CH 2-X 10-X 二级卤代烃（仲卤代烃） R 2CH-X 20-X 三级卤代烃（叔卤代烃） R 3C-X 30-X 二、命名

化学选五第二章第三节卤代烃

第三节卤代烃(第1、2课时) 一、卤代烃定义：官能团：原子组成的特点：卤代烃的分类：卤代烃的用途：二、溴乙烷 1.结构分子式：结构简式：电子式：结构式： 2.物理性质：颜色：状态：溶解度：密度：沸点：溴乙烷的核磁共振氢谱： 3.化学性质（1）溴乙烷的水解反应溴乙烷与氢氧化钠水溶液的反应实验目的：实验仪器：（搭建中遵循从上到下，从左到右的原则）实验步骤：实验现象：注意事项：

反应方程式：（2）溴乙烷的消去反应溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应讨论实验：思考 ① 为什么要在气体通入KMnO 4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？ ②除KMnO 4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应方程式：消去反应： 4.讨论、小结取代反应消去反应反应物反应条件生成物结论课堂习题：1．（1）组装如右下图所示装置，向大试管中注入5mL 溴乙烷和15mL 饱和氢氧化钠水溶液，加热。 ①观察到的实验现象有 ②试管中能否收集到气体？为什么？ ③你认为该反应是（消去、取代）反应，为什么？（如果需要可设计实验进行补充说明）（2）组装如右图所示装置，向大试管中注入5mL 溴乙烷和15mL 饱和氢氧化钠乙醇溶液，加热。 ①观察到的实验现象有 ②试管中能否收集到气体？为什么？水高锰酸钾酸性

③你认为该反应是反应，为什么？（如果需要可设计实验进行补充说明） 2．（1）为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？三、卤代烃 1．卤代烃的结构： 2．卤代烃的化学性质（与溴乙烷相似）（1）取代反应（水解反应）——卤代烷烃水解成醇写出1-溴丙烷与氢氧化钠的水溶液的反应 2-溴丙烷与氢氧化钠的水溶液的反应根据上述反应请写出卤代烃与氢氧化钠的水溶液的反应通式 R—X + NaOH 思考：CH2Br—CH2—CH2Br与足量NaOH的水溶液发生反应小结：卤代烃的取代反应：（2）卤代烃的消去反应写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式写出2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式请写出卤代烃与氢氧化钠醇溶液反应的通式思考一：是否所有的卤代烃都可以发生消去反应呢？思考二：发生消去反应的条件：

第一课时 酸碱的组成分类命名