九年级语文下册《海燕》测试(含答案)

九年级语文下册《海燕》测试(含答案)
九年级语文下册《海燕》测试(含答案)

《海燕》测试

一、基础知识(20分)

1.选出下列加点字注音有错误的一项()(2分)

A.熄.灭(xī)号.叫(háo)高傲.(ào)火焰.(yàn)

B.恐惧.(jù)深渊.(yuān)企.鹅(qǐ)飞窜.(cuàn)

C.蜿.蜒(wān)翡.翠(fěi)掠.起(lüè)悬崖.(yá)

D.呻吟.(yǐn)海鸥.(ōu)蠢.笨(chǔn)胆怯.(qiè)

2.下列加点词属于贬词褒用的一项是()(2分)

A.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣

..。

B.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲

..地飞翔。

C.就在这鸟儿勇敢

..的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

D.蠢笨

..的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

3.下列句中对破折号的作用表述有误的一项是()(2分)

A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。(意思的转折)

B.看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(解释说明)

C.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。(意思的转折)

D.它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!(起强调作用)4.选词填空(4分)

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中(号叫、呼叫、吼叫),跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧(抱、卷、刮)起一层层巨浪,恶狠狠地把它们(摔、卷、甩)到悬崖上,把这些大块的翡翠(撕、砸、摔)成尘雾和碎末。

5.对下列句子使用修辞判断正确的一项是()(2分)

①海燕像黑色的闪电。

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

③它深信,乌云是这不住太阳的,——是的,遮不住的!

④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

A.比喻比喻反复拟人B.比喻拟人反复拟人

C.拟人拟人拟人比喻D.比喻比喻拟人拟人

6.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是()(2分)

A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。

B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。

D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

7.学习了本课后,语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动,请你运用相关知识完成下面的任务。(6分)

(1)选用一句切合语境的唐诗填空。(2分)

如果我们不采取护鸟措施,可能会导致“千山鸟飞绝”;如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会“”。

(2)请用简洁的语言评点下面的一则广告。(2分)

虽为毫末技艺,都是顶上功夫。(理发店广告楹联)

评点:

(3)请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。(不超过20个字)(2分)

二、阅读理解(30分)

(一)阅读下面文字,完成后面题目。(16分)

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

1.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?(2分)2.为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?(2分)

3.“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?(2分)

4.品味下列句中加点的词语,说说在表达上的好处。(4分)

(1)狂风紧紧抱.起一层层巨浪,恶狠狠...地把它们摔.

到悬崖上,把这些大块的翡翠摔.

成尘雾和碎末。

(2)“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”

5.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复在表达上有什么作用?(3

分)

6.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)阅读下面文字,完成后面题目。(14分)

丁香赋

每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,

还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,

丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁

香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天

就变得芳香四溢,美伦美奂。

春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。

几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的,紫中带白,白中映粉,

远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造

的热情,想象的驰骋。

丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往

是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬

芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。

古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。

历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇:

“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤”。

李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。

哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。

丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。

这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。

初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。

丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外娇娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。

1.阅读全文,说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。(3分)

2.“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”是根据________写的《_________________》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”改写而成。(2分)

3.作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”?(可用文中原句回答)(2分)

4.品味下面句子的精彩之处。(4分)

①花如云,花如海,花如霞。

②就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

5.丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,重庆的山茶花、黄角树、山城夜景、朝天汇流等也是重庆人心中的挚爱。请你选择具有重庆(含郊县)地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情。(不得直接套用文中的原句,不超过60字)(3分)

参考答案

一、1.D

2.B

3.A

4.呼叫,抱,甩,摔

5.B

7.A

8.(1)处处闻啼鸟(其它符合语境的唐诗亦可)(2)答题要点:语义双关,“毫末”、“顶上”巧扣“理发”;也道出该店理发师技艺高超(顶上,最好)。(3)答案示例:保护鸟类,就是保护人类自己!给鸟儿一片树林,还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通,生命相维系。

二、(一)1.海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”,这样写是为了与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比,以突出海燕的英勇、乐观。

2.是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象。

3.拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语,赋予波浪以人的行为动作,突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。

4.(1)“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情,突出了狂风势力的猖獗。(2)“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。

5.运用反复,以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤,强调了革命暴风雨已近在眼前,历史潮流不可逆转。

6.表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤,渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望,召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情,肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。

(二)1.赞美哈尔滨人“聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃”的精神。

2.岑参白雪歌送武判官归京

3.古时,有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。

4.①点明排比、比喻修辞手法,得1分;说出其表达效果,得2分。

②拟人、比喻;表达效果略。

5.略

人教版八年级下册语文9.海燕

初中语文试卷 马鸣风萧萧 9.海燕 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 胆怯.()怒吼.()蜿.蜒()呻吟.() 悬崖.()深渊.() 2.下列句子中没有错别字的一项是() A.狂风把这些大块的蜚翠摔成尘雾和碎末。B.它从雷声的振怒里,早就听出了困乏。 C.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。D.狂风怒吼……雷声哄响…… 3.《海燕》是________在1901年3月写的“幻想曲”《________》的结尾部分,原题“________”。 作者是________(国别)作家,最著名的长篇小说是《________》,自传体三部曲《________》《________》《________》。 4.指出下列句子所用修辞手法,并体会其作用。 (1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的! _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、课内阅读 (一)阅读节选部分,回答下面问题。 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地 飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,①——就在这鸟儿勇敢 的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、 热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,③——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨 的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,④——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔! 5.“高傲”的同义词是() A.骄傲B.狂妄C.清高D.自豪 6.文中四个破折号的作用分别是: ①________②________③________④________ A.表示解释说明B.表示事项的列举分承 C.表示音节的停顿或延长D.表示话题的突然转变

2020版九年级上学期语文开学考试试卷

2020版九年级上学期语文开学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题;共4分) 1. (2分) (2019八下·岳池期末) 下列词语书写全部正确的一项是() A . 瞳仁融化推桑萦绕 B . 磅礴华裔斑斓演绎 C . 思慕抉择翡翠魏峨 D . 迁徙诬篾蜿蜒寒噤 2. (2分)下列句子中,划线成语使用无误的一项是()。 A . 在“课内比较学“的活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖,赢得全班同学的热烈掌声。 B . 巴金先生对重大问题都提出了自己的看法,很少在别人面前采用金刚怒目的方式,而是微言大义。 C . 职场上有人能力突出或情商很高,工作信手拈来,得到客户和老板的好评。 D . 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师“受到尊重。 二、书写 (共1题;共8分) 3. (8分)在下列语句中根据拼音写出相应的汉字。 ①像小珊瑚珠cuán________成的小球。 ②我的手指cuo________捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 ③一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪lán________地吞读下去。 ④溪水因枯涸见石更清liè________了。 ⑤lǒng zhào________着村外的松林 ⑥定然在天街xián yóu________ ⑦又驶向另一个gǎng________湾。 ⑧温xù________的微风轻轻吹拂 三、其他 (共1题;共2分) 4. (2分)(2017·宜都模拟) 2016年11月30日,中国“二十四节气”正式列入联合国非遗名录,世界遗产再添“中国符号”。你能推断下面两句诗所描述的分别是哪一节气吗?(填序号) ①今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱________ ②鸡声茅店月,人迹板桥霜________ A.霜降B.立春C.白露D.惊蛰 四、语言表达 (共1题;共1分) 5. (1分)(2013·海南) 在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。

最新语文版九年级语文上册单元测试题及答案全套

最新语文版九年级语文上册单元测试题及答案全套 (2018年秋,最新语文版,配套试题,缺第一单元试题,共5套) 第二单元测试卷 (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者huí香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样hūn菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰.。只有穿长衫的,才踱.进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 (1)根据拼音写汉字。(2分) huí(茴)香豆hūn(荤)菜 (2)给加点字注音。(2分) 踱.进(duó)阔绰.(chuò) (3)“抵”第七笔笔画名称是斜钩。文中“大抵”的意思是大都。(2分) 2.下列句子中加点词语使用错误的一项是(B)(2分) A.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩 ....的神气。 B.考试过后,我们应正确看待成绩,既不能妄自菲薄 ....,也不能因取得一点成绩就沾沾自喜。 C.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时,频频遭遇“电脑病”的困扰,“电脑病”患者与日俱 ...增.。 D.问候不一定要郑重其事 ....,但一定要真诚。 (解析:B.“妄自菲薄”指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成,与语境不符。) 3.下列语句中没有语病的一句是(B)(2分) A.央视热播的大型文化节目《经典咏流传》在豆瓣斩获高分,是因为该节目真正做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。 B.心理学家认为,喜欢自拍是一种病,是强迫症的一种表现,源于过度关注自我而很少关心他人的病态心理。 C.“感动中国”2018年度十大人物揭晓,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 D.国家提出的“坚持房子是用来住的,不是用来炒的”的观点是遏制房价飞速上涨的重要结果之一。

语文人教版八年级下册《海燕》

海燕 一、导入新课 师:同学们:如果在一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里,你们喜欢呆 在哪里呢? 但是有一种鸟却总是很勇敢的在这样的天气里,在浊浪滔天的海面上穿梭、飞舞。你们知道是什么鸟吗?(交流搜集到的关于“海燕”的资料) 海燕,一种海鸟,体色苍灰,两翼细长,常掠海面疾飞。暴风雨来临之前,海燕常在海面上飞翔。被成为“暴风雨的报信者”“暴风雨来临前的预言者”(ppt)这节课让我们走入《海燕》这篇充满激情的散文诗,来感受高尔基带给我们的 生命的最强音。 二、整体感知 师:首先,请同学们允许我根据自己的理解读出我心中的海燕。在听读 的过程中请同学们思考两个问题: 1.哪些字的读音很容易读错,请勾画出来 2。以时间为序,文章着重刻画了几个场面?在不同的场面中海燕都有些什么样 的表现? 师:大家觉得应该用什么样的语调来朗读这篇文章呢? 生(众):充满激情。 师:下面就请同学们用充满激情的语调,大声地、自由地读出你心中的 海燕。 (生自由朗读。) 三、深入探究 师:同学们读得非常投入,非常认真。你心中的海燕是什么样的呢?下 面请同学们先独立思考,然后小组合作探究,以“从,我感悟到这是的海燕”的句式把你心中的海燕形象告诉小组的其他同学。好,开始。 师:同学们讨论得很热烈,下面交流发言

生1:从“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”一句中,我感悟到这是高傲的勇敢的海燕。 师:具体说说。 生1:在暴风雨来临的时候,海燕毫不畏惧,勇敢高傲地飞翔。 师:从“像黑色的闪电”中,你能读出什么?从“高傲地飞翔”中,你能感受到什么? 生1:飞翔速度快。 生2:运用比喻和拟人。 师:说得真好,我选择一个词语写在黑板上。(板书:高傲。)不过老师有个问题,文章是在赞美海燕,但是“高傲”这个词语从情感色彩上讲是个什么词语? 生3:贬义词。 师:要表达赞美的情感却用了一个贬义词,这是否矛盾呢?如果不矛盾应该怎样理解呢? (生讨论。) 生4:不矛盾,这是贬义词褒用。 生5:“高傲”一词运用拟人手法写出了海燕不把暴风雨放在眼里,表现了海燕面对暴风雨无所畏惧的精神。 师:你的理解非常到位,请坐。哪位同学能把这一句话读一下,读出海燕的高傲。你来读一读吧。 (一生读。) 师:读得很有感情,你为什么要这样读呢?你想着重表现哪几个词语? 生6:我为了读出海燕不畏惧暴风雨的形象,着重读了“像黑色的闪电”和“高傲地”。 师:重读是把握文章内涵,表现文章内容,体现文章感染力的重要方法,一般是将表现事物情态特点、动作特征的词语重读。同学们认为这句话中除了“像黑色的闪电”和“高傲地”,还有哪些词语要重读? 生7:重读“黑色的”,因为这个词语写出了海燕身体的颜色。

九年级上学期开学考试语文试题

九年级上学期开学考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列文学、文化常识说法有误的一项是() A.《山海经》是中国先秦古籍。主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗等方面的内容。 B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自郭茂倩编辑的《乐府诗集》。 C.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为种文体。 D.《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典,其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。 2 . 下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是 A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。 B.朋友即将远行,小李在临别纪念册扉页上,潇洒写下“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,祝福朋友克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。 C.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们在探讨学问时,往往会出现扑朔迷离的情况,但只要锲而不舍,继续深究,便会发现一个全新的天地。 D.世界上最美好的东西往往是无法用语言来表达的,只能用心去感受它,真可谓“此中有真意,欲辨已忘言”。 3 . 在《我爱这土地》一诗中,对“鸟”的形象分析不正确的一项是() A.诗人只是把自己假设成一只鸟,但这鸟正是诗人自己,假设是为了更好地抒情。 B.这只鸟死得可怜,目的是唤起人们的同情。 C.鸟死了也要把羽毛腐烂在土地里,把自己的一切毫不保留地献给土地,表达了热爱祖国的执着深情。 D.我是一只鸟,我要歌唱,一直到死。 二、字词书写 4 . 在下面句子的括号中,给加点字注音。 (1)这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(____)首而望、屏声敛息的一刹(_____)那。

九年级语文单元测试卷答案

参考答案:1、埠舷腻隙2、成×→陈/ 具×→俱/ 踢×→剔/ 鹊×→雀/ 3、(1)窈窕淑女,琴瑟友之(或:钟鼓乐之)/(窈窕淑女)(2)所谓伊人,在水一方(或:在水之湄/或:在水之涘)(3)羌笛何须怨杨柳(4)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知(或:五月天山雪,无花只有寒/或:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开/或北风卷地白草折,胡天八月即飞雪)/或:日晕三更雨、月晕午时风…… 4、钱可以买到药物,但买不到健康/钱可以买到武器,但买不到和平……(纸笔→文思/ 献媚→尊敬/服从→忠诚/权势→实学/伙伴→朋友/小人的心→君子的志气) 5、(1)睡眠对于人的健康(2)“改善”改为“提高”(3)句末加“的口号”(或“的目标”或“的倡议”) 6、现象:到了五月,多数植物早已过了花期,可是天山之上却依然白雪皑皑,没有烂漫的鲜花,只有天寒地冻。/规律:物候与地势高下有关系。 7、①老舍②骆驼祥子③斯威夫特④《格列佛游记》 8、(1)两个国家的教育机构都强化了对经典的认同,肯定了文学经典对中学生成长的意义,因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。(2)示例:(一)《骆驼祥子》写的是一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,从中我懂得了下层劳动人民的辛酸苦难,同时也要知道要珍惜现看的幸福生活,同情社会上的弱势群体。(二)这样的阅读除了感官上的快感,表层上的享乐外,是对文学的背叛。(这样

也削弱了文学经典对人们的积极影响,同时也容易亵渎文学经典)。 9、表明船身很重,暗写了粮食丰收。10、画面肮脏、灰暗,使人看到了贫穷、落后的社会面貌,暗淡的色彩,预示着主人公命运的不佳,创造了悲剧的氛围。 11、不仅体现了江浙一带贫苦农民的共同外貌特征,而且可以使人看到旧中国广大贫苦农民的命运。12、透视出农民希望和担心的矛盾心理。13、意在强调这样的故事不只是在一处发生,而是各地天天都会发生,指出了故事的普遍意义,揭示了农民的悲惨命运。14、(1)昏暗(2)在(3)捕鱼(4) 下棋 15、一个脸色苍老,满头白发的人,醉醺醺地坐在众人中间。16、野芳发而幽香/佳木秀而繁阴/风霜高洁/水落而石出者/ 17、滁人游也/太守宴也/众宾欢也/太守醉也/ 18、父亲是有名的“抠王”,但在钱被偷的情况下,还分种子给被偷的女人,后来父亲的钱失而复得。19、因为③段写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任;⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。20、这个世界上,每一颗良心就是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。21、细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。22、不矛盾,写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明的对比,突出父亲的善良。)

八年级语文下册第1课海燕教案苏教版

《海燕》教案 教学目标: 1、通过朗读,品味文章的语言,进行反复的比较赏析,把握“海燕”的艺术形象; 2、领会“海燕”的精神内涵,理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 教学重点、难点:随着环境的变化逐层深入的把握“海燕”形象,使阅读向纵深发展。 【课前准备】 1、教具准备:多媒体课件 2、简介时代背景:《海燕》写于1901年,当时反对沙皇统治的革命斗争蓬勃兴起,高尔基目睹了 沙皇政府的黑暗统治,极为愤慨,写成了短篇小说《春天的旋律》,《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》结尾部分所唱的歌。“海燕”一词,在俄文中原有“暴风雨的预言者”之意,高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。 3、预习字词; 翡.()翠飞沫.()胆怯.()呻.吟()掠.起()苍茫.() chǔn笨()飞cuàn()火yàn () 蜿yán()寂mò() zhèn()怒 4、朗读课文(至少两遍),理清思路。 5、质疑。 【课堂导学】 第一课时 一、读海燕 (一)创设情境,导入新课。 我爱蓝天白云下的雄鹰,也爱辽阔草原上的骏马,但我更爱爱疾风暴雨中的海燕。因为它不仅是搏击海浪的勇士,精勇无畏的精灵,还是一位胜利的预言家。今天请大家和我一起去了解我爱的那只海燕吧!让我们一起来学习俄国著名家高尔基的散文诗《海燕》。 (二)检查预习作业。 翡.()翠飞沫.()胆怯.()呻.吟()掠.起()苍茫.() chǔn笨()飞cuàn()火yàn () 蜿yán()寂mò() zhèn()怒 (三)整体感知课文。

1、播放配乐朗读,学生听读。 2、学生自由朗读模仿,体会情感。 3、指学生朗读,学生自我评价,师适时指导。 4、学生读自己喜欢的段落,读完后并说明喜欢的原因。 二、品海燕 1、请给文章加一个副标题,应该怎样加? (勇敢的斗士,革命的先驱,胜利的预言家,无畏的革命者等) 2、作者通过几幅画面来展现海燕的形象的?快速扫读课文,用笔划出标志着暴风发展变化的三个短语或句子,明确海燕在暴风雨中飞翔的三个场景。说说海燕是一个怎样的形象? 【板书】 暴风雨海燕 来临←────────→渴望:勇敢搏击风浪的勇士 逼近←────────→迎接:自信英勇无畏的精灵 到来←────────→呼唤:顽强胜利的预言家 3.作者还写了哪些景物?作用是什么? 【板书】 ①云狂风雷电大海:衬托 ②海鸥海鸭企鹅:对比 三、本课小结,课下思考 本文通过暴风雨来临的三幅画面,塑造了一个勇敢,高敖,自信,顽强的海燕形象,这既是一首色彩鲜明的抒情诗,又是一幅富有音乐节律和流动感的油画,气势磅礴,感情激越,给人以力量。结合背景想一想,高尔基写作本文,仅仅是为了赞美海燕吗? 第二课时 一、朗读课文,回顾上堂课内容。 二、析海燕 (一)介绍写作背景。 ①导语:作为俄国著名文学家,苏联无产阶级文学的奠基者,高尔基难道仅仅是为了描写自然界中的海燕吗?让我们穿越时空的隧道,回到那个火热的年代。 ②简介时代背景。 《海燕》写于1901年,当时反对沙皇统治的革命斗争蓬勃兴起,高尔基目睹了沙皇政府的黑暗

人教版九年级语文下册第4课《海燕》练习题(含答案)

人教版九年级语文下册第4课《海燕》练习题 1.选出下列加点字注音有错误的一项 ( D ) A.熄.灭(xī)号.叫(háo)高傲.(ào)火焰.(yàn) B.恐惧.(jù)深渊.(yuān)企.鹅(qǐ)飞窜.(cuàn) C.蜿.蜒(wān)翡.翠(fěi)掠.起(lüè)悬崖.(yá) D.呻吟.(yǐn)海鸥.(ōu)蠢.笨(chǔn)胆怯.(qiè) 2.下列加点词属于贬词褒用的一项是 ( B ) A.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣 ..。 B.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲 ..地飞翔。 C.就在这鸟儿勇敢 ..的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 D.蠢笨 ..的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… 3.下列句中对破折号的作用表述有误的一项是( A ) A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。(意思的转折) B.看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(解释说明) C.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。(意思的转折) D.它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!(起强调作用) 4.(2018·随州中考)下列词语中,没有错别字的一项是 ( B )

A.驱动隔膜嘻戏破釜沉舟 B.悬崖要诀屏障迫不及待 C.和蔼悲怆伫立鞠躬尽猝 D.羁绊云霄监察心无旁鹜 5.(2018·宜宾中考)下列加点成语使用正确的一项是 ( A ) A.同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 B.春天在人们期盼中走来:南方绿草如茵,春暖花开;北方涣然冰释 ....,溪流潺湲。 C.我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎力相助 ....,你的语文成绩终于突破100分啦!” D.感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元,这一善举真是石破 .. 天惊 ..。 6.(2018·巴中中考)下列句子没有语病的一项是 ( C ) A.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生。 B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病。 D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 7.(2018·娄底中考)下列各句中,标点符号使用不正确的一项是 ( B ) A.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。”

2018—2019学年度部编版九年级语文下期入学测试试题

2018—2019学年度 九年级下期入学测试试题 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列加点字的注音有误的一项是() A.贮(zhù)蓄粗犷(ɡuǎnɡ)草垛(duò)咄咄(duō)逼人 B.攲(qī)斜汗涔涔( cén)感喟(kuì)殷( yān )红 C.典籍( jí )卓(zhuó )越热忱(chéng)田垄(l?ng) D.愧怍(zuò)修葺(qì)一摞(luò) 羸(léi)弱 2. 下列语句中书写正确的一项是() A.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泻气。 B.在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面躁热得像温室。 C.每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 D.下面我就要谈到我的第六个重要抉择,在1992年,开始花大的力量来扶植年轻人,让年轻一代逐步取代我的作用。 3. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是() A.对我国宪法作出适当修改是新时代社会发展、与时俱进的有力体现。 B.为了迎接2019年中考,我们应全心全意做好各项工作,不能心无旁骛。 C.农行正在全国推行刷脸支付,未来生活将不需要手机,这必将引起轩然大波。 D.“生命的价值在于厚度而不在于高度。......”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。 4. 下列语句中没有语病的一项是() A.《经典咏流传》这样的节目唤醒了故纸中的财富,解救和俘获了我们的内心。

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 下列语句中加点字词的解释,不正确的一项是() 肉食者鄙鄙:目光短浅B. 衣食所安安:安排 牺牲玉帛,弗敢加也加:虚报D. 公将驰之驰:驱车追赶 下列语句中加点的字意义与用法相同的一项是() 以衾拥覆必以信 小大之狱公与之乘

部编人教版九年级语文上册第一单元综合测试卷含答案

第一单元测试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、基础·积累(每小题3分,共12分) 1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A.妖娆.(ráo)娉婷.(tín)丰润.(rùn)红装素裹.(guǒ) B.鲜妍.(yán) 摇曳.(yè) 呢喃.(lán) 新颖.别至(yǐnɡ) C.汹.涌(xiōng) 飘逸.(yì) 冠冕.(miǎn) 不屈不挠.(náo) D.凝.望(níng) 忧戚.(qī) 滔.滔(tāo) 成吉思汗.(hàn) 2.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) A.电影《战狼2》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ....和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。 B.他们是一对孪生兄弟,因此长得惟妙惟肖 ....。 C.家风是一种软约束,通过潜滋暗长 ....的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D.村干部因地制宜 ....,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。 3.(广元中考)下列句子没有语病的一项是( ) A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自立自强。 B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香。 C.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。 4.(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读? ④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读? ⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。 A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③② 二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分) 基因疗法离我们还有多远 ①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来, 基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能 ...成为癌症的终结者。 ②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子

九年级上学期语文入学考试卷(II )卷

九年级上学期语文入学考试卷(II )卷 一、选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)下列词语中划线字的读音完全正确的一项是() A . 襁褓(qiánɡ bǎo)静谧(mì)胆怯(què)心无旁骛(wù) B . 恣(zì)睢(suī)解剖(pōu)拮据(jū)忍俊不禁(jìn) C . 褴褛(lán lǚ)计较(jiào)阴晦(huì)锲而不舍(qiè) D . 尴尬(ɡān ɡà)倾斜(qǐnɡ)干涸(hé)前仆后继(pū) 2. (2分)下列句子中划线词语运用错误的一项是() A . 科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。 B . 与他人交往时,我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想。 C . 中非建立友好关系,不是一时的心血来潮,而是双方一步一个脚印走出来的。 D . 一个善于思考,富有创造力的人总是不停地汲取知识,使自已的学识渊博。 3. (2分)下列句子中没有语病的一项是() A . 目前地理信息交换的技术已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。 B . 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。 C . 该校从日常行为规范入手,注重引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。 D . 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 4. (2分)填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是() 想和做怎样才能够联结起来呢?①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起

人教版九年级上册语文第单元测试题含答案完整版

人教版九年级上册语文 第单元测试题含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测(一) 命题人:何志章审题人:孙大勇 班级姓名学号得分 一、语文知识及运用(40分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(3分) A.稍逊.(xùn)分.外(fèn)风骚.(sāo)济慈.(cí) B.喑.哑(ān)丝缕.(1ǚ)襁.褓(bǎo)折.腰(zhé) C.闪烁.(shuò)颤.抖(chàn)凝.望(níng)留滞.(zhì) D.静谧.(mì)遐.想(xiá)栖.息(qī)角.落(jiǎo) 2.下列词语中有四个错别字,找出来,并订正。(4分) 略输文彩冰雪复盖一言九鼎微波荡漾 3.下列加点词语没能结合语境解释的一项是()(3分) A.数风流人物 ....,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物) B.去看牧场就要抽发忍冬 ..的新苗。(能够忍受冬寒) C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞 ..那些行为不轨的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打) D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻 ..的来球。(形容来球变化莫测,难以捉摸)。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊! C.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D.由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。 5.下面说法不正确的一项是()(3分) A.济慈为英国浪漫主义诗人,他的诗作《夜》通过对盛夏之夜的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 B.《雨说》作者郑愁予是台湾诗人,这首诗借春雨的拟人化形象,表达了对生活在中国大地上的儿童的同情,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。 C.“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。这首词是毛泽东于一场大雪之后欣赏“北国风光”之后写下的。 D.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》,这里指文学才华。 6.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是()(3分) A.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆 B.闪闪烁烁的声音/从远方/飘来 C.引/无数英雄/竞/折腰 D.明月/撒下/它的光辉,给/周围的一切/披上/银装 7.下列语段空白处依次填入两个句子,排序正确的一项是()(3分)前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,;轻淡的,,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A.④①B.②③C.②①D.④③ 8.参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设恰当的情境,写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。(3分) 示例:诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆…… 诗意的情趣就是—— 9.填空题。(5分) 《特别关注》的“言论”版上有这么几句话,引起了你的兴趣,“作家投笔从融,记者言为薪生,教师因财施教,医生精益求金”。你发现这句语套用了四个成语,其正确的写法依次为、、 、,讽刺了社会上的不良现象。 10.综合性学习。(10分)

初中八年级(初二)语文下册《海燕》

第9课《海燕》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 《海燕》是一篇著名的散文诗,它是高尔基早期的代表作品,写于1901年,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基,触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏,以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象,来欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 本文有着深广的政治意义和象征内涵,作品通过暴风雨即将来临前的几个场景,刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者──“海燕”的形象,体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景,极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛,状写出油画般浓烈、鲜明的色彩,塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象,蕴蓄着激越的情绪和讽刺的笔调,这些都具有鲜明的革命浪漫主义的特点,整体上营造了浓郁的英雄主义和理想主义氛围,给人以强烈的震撼。【基础梳理】 一、字音 典型字 火焰(yàn)呻吟(yín)飞窜(cuàn)蠢笨(chǔn)躲藏(cáng)悬崖(yá)飞沫(mò)翡翠(fěi)掠起(lüè)震怒(zhèn)蜿蜒(wānyán)飞翔(xiáng)二、字形 窜飞窜怒愤怒鸥海鸥蜒蜿蜒 蹿蹿腾努努力欧欧洲蜓蜻蜓 三、词义 1.重点词 苍茫:空阔辽远;没有边际。 高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。 呻吟:指人因痛苦而发出的声音。 蠢笨:笨拙;不灵便。 胆怯:胆小,害怕。 翡翠:一种名贵的半通明的翠绿色的硬玉。这里用来比喻海浪。 敏感:生理上或心理上对外界事物反映很快。 预言:预先说出(将来发生的事情)。 精灵:指民间传说中的恶魔鬼怪。在古代某些地方的神话传说中,精灵常指反抗上天统治者的“恶魔”。 蜿蜒:蛇类爬行的样子。 自由自在:形容非常自由的样子。 2.近义词 高傲?骄傲 辨析:这两个词都是形容词。“高傲”着重指思想情绪上把自己看得过高。多用于贬义,有时也可用于褒义,表示自豪而又高尚。“骄傲”泛指满足已有的成绩,自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。 例句:只有那只高傲的海燕,勇敢地,自由在在地,在泛起白沫的大海上飞翔。 李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。 3.相关成语 自由自在:形容非常自由的样子。

人教版九年级语文下册海燕教案

4海燕 1.了解作者及写作背景,整体感知课文,理解作品的时代意义。 2.反复诵读,感悟海燕的形象特征。 3.学习海燕精神,培养勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。 一、导入新课 (多媒体展示海燕的图片) 你认识图片中的这种海鸟吗? 师:海燕是一种海鸟,上部分是黑色的,尾部呈白色,腿很长,善于在海面飞行,被誉为“大海里杰出的飞行家”。大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风浪,当鸟儿们都去躲避风浪时,它却高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧!今天,让我们一起走进《海燕》这首充满激情的时代奏曲。 二、教学新课 目标导学一:了解作者,把握写作背景 作者简介:高尔基(1868—1936),苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。1906年高尔基写成长篇小说《母亲》,标志着其创作达到了新的高峰。1913年后完成自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 背景资料:二十世纪初,俄国在列宁的领导下,一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起,而反动的沙皇政府为了维护其反动统治,利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压,反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻,有一部分人惶恐不安、悲观失望,他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人,他们勇敢地站在了革命的最前沿,同敌人进行了不屈不挠的斗争,成了革命运动的先驱。《海燕》是小说《春天的旋律》的结尾部分,生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命者和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。 目标导学二:朗读课文,把握文章内容 1.有感情地朗读课文,把握停顿、重音、语速,读出感情。可选择自己感受最深的几段,做一些朗读标记,师生共同研讨部分句段的朗读技巧。 【教学提示】 最后一段是全文高潮,全文最强音,宜在分组演读后全班合读,以收到震撼人心、掷地有声的效果。 2.思考:暴风雨来临之前,乌云和大海有什么变化? 明确:乌云:狂风卷集着乌云——乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来——一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海:泛起白沫的大海——波浪在愤怒的飞沫中呼叫——大海抓住闪电的箭光。 3.探究:课文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化,先后描绘了哪三个画面?在这三个画面中,海燕的表现有什么变化? 明确:展示了三幅不同的画面,海燕在这三幅画面的典型环境中活动,其形象逐步完整、鲜明:第一幅,风卷云集,暴风雨将要来临,海燕高翔,渴望着暴风雨的到来;第二幅,暴风雨迫近,海燕搏击风浪,迎接暴风雨的到来;第三幅,暴风雨即临,海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨。

九年级上学期语文入学考试试卷

九年级上学期语文入学考试试卷 一、选择题 1. 下面划线字注音完全正确的一项是() A . 挑剔tì 瞥见piē 吞噬shì 龙肝凤髓suǐ B . 脊背jǐ 黝黑yǒu 炽热zhì 丑陋可憎zèng C . 惩罚chéng 铁箍桶gū 睥睨pìnì 如法炮制páo D . 啮齿niè 鬈发quǎn 踌躇chóuchú 长吁短叹yū 2. 下列语句中书写正确的一项是() A . 他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容质疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!” B . 但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂、多么炫目的光明呀! C . 最不可思义的恐怕要数我们的大脑了。 D . 我看见婵娟被人虐待,我看见你挺身而出,指天划地有所争论。 3. 下列语句中划线的成语使用有误的一项是() A . 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在我国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。 B . 代号为JF-17B的枭龙战机在过去一直以模型的形式出现在各防务展中,并且在一些细节上不断出现新变化,直到加高垂尾之后风格大变。有消息称最新型号的枭龙战机即将完成首飞,巴基斯坦空军望眼欲穿急于购买。 C . 家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。 D . 叫卖者得力气足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能见机行事。 4. 下列各句中没有语病、句意明确的一项是() A . 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公

正性是重要原因。B . 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。C . 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。D . 我原打算介绍王阳向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。 二、文言文阅读 5. 阅读下面文言文,完成下列小题。 (1)下列语句中词语的解释不正确的一项是() A . 呼尔而与之尔:他 B . 知而不争争:通“诤”,谏诤 C . 宋无长木长:高大 D . 在宋城上而待楚寇寇:入侵 (2)下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是() A . 万钟于我何加焉舜发于畎亩之中 B . 生于忧患而死于安乐舍生而取义 C . 子之不知鱼之乐全矣既已知吾知之而问我 D . 子欲以子之梁国而吓我邪固国不以山溪之险 (3)对下面句子翻译有误的一项是() A . “人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声尔后喻”译文:一个人常犯过错,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;思虑表现在脸色上并在声音上表达出来然后才能被人所了解。 B . 公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。译文:公输盘多次用了攻城的巧妙战术,墨子多次抵拒了他的进攻。 C . 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。译文:不只是贤德的人有这种思想,人人都有这种思想,(只不过)贤德的人能够不丧失罢了。 D . 子墨子起,再拜,曰:“请说之。” (4)下列文言文语句理解不正确的一项是() A . 《公输》第1段交代事情的起因。“造云梯之械”,表明一场大战即将爆发,

部编版九年级语文下册:第二单元测试卷

第二单元测试卷 (本试卷满分120分考试时间100分钟) 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.绰.号(chuò) 隐匿.(lì) 跺.脚(duò) 异.想天开(yì) B.筛.子(sāi) 顷.刻(qǐng) 洋溢.(yì) 千钧.之力(jūn) C.笔砚.(yàn) 腮.帮(sāi) 驾驭.(yù) 不屑.置辩(xiè) D.羼.水(chàn) 惦.记(diān) 熏.陶(xūn) 天伦.之乐(lún) 2.下列词语书写有误的一项是( )(2分) A.荤菜坎肩恐吓无精打彩 B.旗帜盘桓掂量两肋插刀 C.惋惜温情礼聘拳打脚踢 D.伤疤径自扭绞妙手回春 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.中国高超音速武器世界第一,美国如坐针毡 ....,扬言要建太空军。 B.最近,让人望眼欲穿 ....的“掌中宝”震撼上市,小如卡片、薄如蝉翼。 C.孤峰兀立,四面绝壁,仅有羊肠小道通寨顶。人行其上,犹履鱼背,无不息声屏气、 战战兢兢 ....。 D.天还没亮,小鸟就唠唠叨叨 ....地唱出优美动听的歌儿。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。B.第十八届亚运会于2018年8月18日至9月2日在印度尼西亚首都雅加达举行,令全世界为之瞩目。 C.今日,西山白玉枇杷已进入黄金采摘期,无数当地村民忙着采摘枇杷,将销往无锡、上海、常州等地。 D.为了加大宣传整本书阅读的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。 5.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分) A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。 D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。 6.下列说法有误的一项是( )(2分) A.鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说,刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。 B.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。C.我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,

人教版九年级下学期开学考试(2月质量检测)语文试题

人教版九年级下学期开学考试(2月质量检测)语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列句子中空缺处应填的词语,最恰当的一项是() ①经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就了。 ②在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种美。 ③声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡漾中舒卷,有点龙吟凤哕意味。 A.迎刃而解质朴纯正宛转悠扬B.迎刃而解淳朴本色张弛不定 C.不攻自破淳朴本色宛转悠扬D.不攻自破质朴纯正张弛不定 2 . 下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是() A.喷香/喷发应届/应运而生方兴未艾/兴风作浪 B.询查/徇私否定/否极泰来拐弯抹角/涂脂抹粉 C.埋伏/埋怨载体/载歌载舞息事宁人/宁缺毋滥 D.和煦/和婉曲径/曲高和寡识文断字/博闻强识 3 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 A.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。 B.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。 C.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。 D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。 二、现代文阅读 (二)说明文阅读。

“刷脸时代”来临,您准备好了吗? ①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。 靠谱的刷脸技术 ②刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。 ③刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 尤其利好老年人 ④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。 ⑤人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。 进入“弱隐私”时代 ⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号……还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。 ⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。 (有删改) 4 . 下列说法与原文意思不相符合的一项是

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