致我的孩子们

孩子们：

我们在一个时间里，走到了一起，这是多么幸福而又幸运的事情啊。你们是我身边待放的花朵，你们是我肩上待飞的雏鹰，您们更是我膝下至爱的儿女。

谢谢你们的到来！

看见你们灿烂的笑容，老师没有了疲惫；看见你们活泼的身影，老师充满了干劲。不过，老师的心里掠过一丝忧虑——

你们手中的鼠标在短时间内用坏了不止一个、二个，或许那不是因为上网搜索学习资料；你们的眼睛近视的度数在短时间内快速地加大，或许那不是因为晚上开夜车学习；点击鼠标，你们很拿手，使用键盘打字你们却说不会；下载屏保主题你们很在行，一谈网上发表作文你们却是那么的不情愿……

这些，能不让老师揪心吗？网络，它让人向往，因为那里有知识的海洋，取之不尽用之不竭；网络，它让人却步，因为那里也藏有陷阱，像毒品一样，让你欲罢不能。这些，能不让老师担心吗？或许你们现在无忧无虑，可等到你们陷入泥潭时，等到“书到用时方恨少”时，一切都晚了，自己的未来要靠自己去打拼的！

我的孩子们啊，你们是那么的聪明可爱，你们玩得在行，同样也会学得精彩。让我们手挽手，我们的眼前会展现一片新天地。

致初三的孩子们

致初三的孩子们亲爱的初三的孩子们：又是一年六月到。灿烂的阳光，明媚的笑容，飞扬的心情，一切都在等待着这个神圣的日子——六月19——22日，你们将续写雨坛学校的辉煌，圆满结束初中学业，走向人生新的征途。站在毕业的日子里回首望去，昨日的你们曾贪玩，不做作业，不背书；曾顽劣，早上赖床迟到，晚上就寝讲话；曾懵懂莽撞，血气方刚，大错不犯，小错不断……面对老师的批评、指责，改错的热情有，但就是坚持不了多久，往往又老调重弹。真是让老师们吐着淡淡的哀叹，品着丝丝的甜涩。也许，今日的你们还不是老师心中成绩最优秀的学生，但你们是老师心中最纯真、最聪明、最可爱、最有潜力可挖的学生。三年的日子我们一起走过，每一天是平凡的，每一个你也是平凡的，但往事我们珍藏。美丽的雨坛学校，见证着你们的努力与进步，校园的一草一木，记载着你们的风采和真情。生命葱茏，青春绚丽。前路漫漫，我们将上下求索，在未来的日子里，请你们记住：缺点是一种恩惠。正因为有缺点，才有发展的空间，才可以进一步完善和努力。如果每天早晨醒来，感到自己还缺点什么，还需要更加完美，朝着这个方向去追求，拥抱一轮金色的太阳，是多么地愉快。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”。学习本身就是一个艰苦的过程。这个世界没有天生的优秀者，“天才是1%的智慧+99%的汗水”，只有经过不懈努力，挑战贪睡的我，挑战怕熬夜的我，挑战不牟坚持的我，挑战没有竞争意识的我，从而创造一个顽强拼搏的新我。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有经过磨砺的剑不能算是好剑，不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。“天将降大任于是这也……”同学们，上天不会掉馅饼，成绩属于过去，等关我们是700分的文化考试，我们一定要放手一拼，大战100个回合。（离6月19日仅有100天了，）我们一定要坚信“没有有脚更长的路，没有比人更高的山”。相信我们在这100天里，我们的130名同学会在老师的引领下，倍加珍惜时间，以更饱满的热情，以更昂扬的斗志去学习，去迎接六月挑战，创造属于我们大家的辉煌。永远和你们一起的老师们 2014年2月25日九1班主任

一年级的小孩很可爱

一年级的小孩很可爱今天是孩子们小学生活的第二天，我们的生活是充实的！一天的生活从美妙的晨诵开始，早晨，我们诵读了《专心听讲》小儿歌。这首儿歌虽然短小，但诵读这首小儿歌时我们运用了很多技巧：发现并发扬孩子的长处，能识字的孩子自己到讲台上读给大家听，竟然有好几个孩子能基本读下来；培养孩子的表达能力――“请大家跟我读”“请大家看这里”，就这样开启了“小老师”模式。领诵环节得到了孩子们的喜欢，之后又有几个孩子走上讲台当起了全班同学的“小老师”，最后上台的两位同学上台领诵一气呵成，教室里听课的老师也对这些小家伙佩服得不得了。你可能认为，对一年级的孩子来说这样就可以了。那怎么行，想把孩子培养成最强的，就得不断挖掘他们的潜能，我还要让孩子们懂得相互配合也很重要。我不断提要求：“谁能和老师配合读？”真有孩子尝试了。“请大家和我配合读”，于是就有了我说一句大家接下一句的配合读。最后，我把有儿歌的幻灯片换掉了，“这可怎么办，字全都消失了。”但这也难不倒部分孩子。用儿歌开启一天的生活是一件奇妙的事！一本绘本书贯穿一堂课，让孩子们爱上了读书。今天的

语文课是课堂常规课，老师结合绘本《大卫上学去》中的少部分内容，将中美两国的一年级小学生作比较，将大卫与自己作比较，我们发现一年级三班的小学生比美国的小学生好多了，大家哈哈哈地笑了！别急！不要以为我们的孩子真的是讲秩序了。星期一，我和孙老师分别带领着女孩和男孩上厕所，在大家知道路线的情况下，让他们自己去，今天我要放手，看他们有什么表现。 “下课喝水、上厕所。”我的话音刚落，孩子们就像草原上狩猎的兽群，一齐冲出教室，顿时，走廊上人声鼎沸，还有尖叫的声音，令我想起了“土匪下山”的画面。 “老师通过观察，发现我们班有很多学生可以当‘小老师’了，刚才去上厕所时，你发现了什么现象？”等孩子们都回到教室，我郑重其事地问道。 “老师，他们在走廊上蹿下跳的。” “老师，还有些人在走廊乱跑。” “老师，有两个人在走廊打闹。” 全班分析了这些现象，大家决定都要讲秩序，做文明人。王菡老师第二节到班里来上传统文化课，小家伙们的表现不错，我趁机把早晨没批完的作业接着批改，我发现孩子们的倾听能力还不错，除了两个孩子一点作业都没做，两个孩子作业没做全，其他孩子都能按老师的要求完成作业！

写给孩子们的一封信

写给孩子们的一封信可爱的同学们：或许更多的时候，我把你们当成孩子，当成我的一个亲戚：一个侄子或者侄女，不然，为什么总是会心慈手软，总是会恨铁不成钢呢？看了你们写的东西，我很感动，原本没有多少信心的我又重新燃起了希望，我看到了你们的自责、反思与保证，其实你们每一个同学都可以是懂事的孩子，只不过更多的时候，还是把握不好自己...... 我也不知道为什么会有一种想给你们写信的冲动，我也不知道明天我会不会把这封信念给你们听，因为明天是我们的一个约定，我不知道明早，如果你们继续像今天这样，我该怎么办，是继续鼓励还是继续责骂？我很为难，自从今天跟你们的一番谈话和看到你们发自肺腑的信。我突然觉得和你们的感情又深了一层，尽管今天你们气我一天，让我很伤心，可在我的心底，我永远不想放弃你们，如果不是因为绝对的成绩和严格的纪律，你们都是一群可爱调皮、活泼开朗的孩子啊，我想我们会成为更亲密的朋友！可是作为一个过来人，一个刚告别校园生涯几年的老师，我总觉得我应该对你们有一个善意的提醒，我们每个人只有一次生命，一次青春，充实也是一天，虚度也是一天，尽管我知道不可能每一位同学都能有一个优异的成绩，但我知道，只有你真的努力了，才能无愧无悔无憾，人总是在失去的时候才知道珍惜，所以到最后发现那些成功的人是早早就知道珍惜时间、努力勤奋的人，他们会为自己早作打算，也清楚自己想要什么，该做什么，所以当别人偷懒的时候、玩闹的时候、放弃的时候，他不会盲目地随波逐流，也不会放纵地不能自已，因为他永远清醒、清楚的知道他要追求什么，有这样的信念不是一种包袱，而是一种快乐，不信你试一试，如果这一天里你能把握好自己，控制好自己，尽管这一天你很累，但你一定会很充实、快乐！习惯是一个循环，他可以良性发展，也可以恶性逆转，也许改掉一个坏习惯很难，但有时候养成一个好习惯就可以克服掉一个坏习惯，而一个好习惯的养成只需22天！关键就看你能否坚持！我希望在你们要放弃、要泄气的时候，找机会看一看我们年组那些你争我赶、迎头奋进的人，也许，你就会找到力量！多和优秀的人交朋友，

写给即将毕业的孩子的一封信

我最亲爱的孩子们：对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的老师，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所进步。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。因此，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太少了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意！你们很了解我，平时有什么跟你们说什么，但是今天，我选择写。因为，我怕我说不出来。不知不觉，你们就要离我而去了，一直到毕业像都照了，才真实地意识到，你们真的要离开了。六年了，我们之间的有着太多太多美好的回忆…… 六年了，我和你们一起成长，慢慢地，我竟然都有些依赖你们了…… 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。我怎么舍得你们离开？你们是一群相当优秀的孩子，似乎你们都能读懂我的心思，我喜欢你们当中的每一个孩子…… 对你们要求很严格吧！老师性子太急了，做什么事都经常催你

们…… 其实，你们是我的骄傲，你们的进步，所有人都看得到…… 你们毕业了，让我怎么习惯？好像就发生在昨天。答应和你们一起做风筝，然后一起到野外去放风筝，可我总是以这样或哪样的借口去推托，这是你们总会说：“是的，罗老师，你忙……”其实，这件事情已经过去了三年。好像发生在昨天。那段时间，老师的父亲刚刚过世，回到学校上班，你们总会忌讳的提到爸爸或者父亲这样的词汇，当有同学可能无意间会说到这样的词汇时你们总会有人去扯他的衣角，让他们住嘴，看到老师心情不好或颓废时，总会想办法去安慰老师......你们怎么这么可爱啊！其实，这件事情已经过去两年了…… 我们一起走过了六年，我们之间的的点点滴滴，我不会忘记…… 那些点滴，怎么可能说得完呢？！你们就要离开了，我舍不得你们每一个人…… 但是…… 路还很长很长，我们必须继续往前走…… 你们将来会遇到很多很多优秀的老师，你们的路也会走得越来越精彩。我祝福你们每一个人。我希望你们一直快乐、健康…… 我希望，多年以后，你们想起我们共处的这六年，嘴角会有一丝微笑。我希望你们想起我的时候，心里会是甜甜的，就像我想起你们一样。想起你们的时候，我是幸福的。我经常都会想象这样一幅画面：20年后你牵着你的孩子看到我，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“那个老头子就

【幼儿园教学随笔】你的一切,我都爱——致我亲爱的孩子们

【幼儿园教学随笔】你的一切，我都爱—— 致我亲爱的孩子们以下是关于【幼儿园教学随笔】你的一切，我都爱——致我亲爱的孩子们，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。【教学随笔】你的一切，我都爱——致我亲爱的孩子们阮桥镇中心幼儿园唐媛媛带着火红的青春！带着火热的激情！带着火样的梦想！五年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业！选择了无怨无悔的事业! 面对一张张充满童稚的小脸，五年来，我每时每刻都在叩问自己:是否一直爱他们？爱他们的一切？我的行动给予我肯定的答案。每个孩子都来自不同的家庭，有着不同的教育方式和生活环境，他们的发展水平也各不相同，存在着明显的差异。作为一名老师，捕捉孩子们“爱”的闪光点已成为一种习惯。我们每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，注意孩子的闪光点，及时捕捉每个精彩瞬间。你乖巧的样子生活无处不美好，我们无需费尽心思地寻找，它就在身边。如：孩子们帮助别人做事情、自己穿衣、互谦互让不争抢、团结协作做事情等行为。还有打肥皂时把水龙头拧紧、收到卡片 ·

时的一声谢谢、不小心磕碰到小朋友时的那声对不起疼不疼、帮助自理能力差的孩子系鞋带等等……此刻乖巧的你们，我喜欢。你调皮的样子很多次，游戏时被你们的调皮乐的我手舞足蹈，使我感到了你们的童真；很多次，舞蹈时被你们的多样舞姿逗的我前仰后合来，使我回到了难忘的童年；很多次，观察时被你们突然一惊吓的我目瞪口呆，使我走进了天真无邪的世界；又有多少次，和你们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了幸福。你们的天真让我破涕为笑，让我忘却烦恼，让我被真情环绕。你感恩的样子每当走进幼儿园，和孩子们沐浴在春日的阳光中，心情万分的激动。孩子们好奇的目光，把我照耀得无比威武；孩子们敬仰的目光，把我折射得无比崇高；孩子们的嗲声嗲语让我陶醉。因为孩子们总能给我难以名状的感动：他们总会在我科室时悄悄的挤到我面前，“老师喝水”；总会趁我系鞋带的时候轻轻地捶捶我有些酸的背；总会不经意的说“老师，我喜欢你”。孩子们的真诚让我幸福。 “每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。”他们有自己的思想，有自己的个性，有自己的处事方式。我们的每一个孩子都是好孩子。无论他们是什么状态，什么心 ·

六年级作文：写给即将毕业的自己作文800字

写给即将毕业的自己即将毕业的自己：你好！时光匆匆流去，眼看着一个个春夏秋冬匆匆过客，转眼间，自己已经是一位快要毕业的小学生，这六年，我学到了很多，也懂得了很多。这六年，说长不长，说短也不短，充满了磨炼。一件件悲伤的、愤怒的、开心的事都发生了，令人难以忘怀。时光荏苒，自己也已经不是一个刚入学，看起来傻乎乎的小屁孩，小学时光，如一台放映机一样，脑海里放映着一张张图片，记忆犹新，仿佛昨天刚从幼儿园出来，依偎在父母的怀里，眼前是一座陌生的学校，现在呢，我已经是一个能独立生活的小大人。早晨，我早早地来到学校，安静的学校，因我们的到来，漾起了欢声笑语和响亮的读书声。课上，同学们积极向上，认真听讲，无私的老师给同学们讲解着无穷无尽的知识。下课，走廊上、教室里，充满了人的身影和追逐打闹的欢笑。即将毕业的我，忘不了他们——我们的老师，是他们一直在背后默默的支持着我们，是他们把我们引进了知识的殿堂，是他们在风雨中给我们指引道路。他们，使我终生难忘！即将毕业的我，忘不了它们——那写满笔记的黑板，那干净宽大的教室，那整齐排列的课桌椅，一切的一切，是那么令我无比难忘。即将毕业的我，更忘不了他们——那些天真无邪的同学。宽阔的

操场，闪过我们跑步的影子；河上的小桥，回荡着我们打水漂的嬉笑；明亮的教室，停留着我们端坐的身姿…… 在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！毕业，预示着我将踏上新的征途，将离开这个充斥着欢乐的学校，将遇到更严格的老师，学习更深奥的知识。我即将毕业，心里的乐器不由谱写出一首凄凉的歌，我们即将各奔东西，是为了以后的初中生活做铺垫，我们即将学习更多的文化课程，是为了让以后的生活更加多姿多彩。为了我的将来，加油吧！亲爱的自己 2018年5月6日

我可爱的孩子们

孩子，我想对你说我可爱的孩子们，转眼间，我们一起生活了一年了。还记得刚开学的你们，稚气的脸上带着些许步入中学生活的期盼，每天灿烂的笑容在你们脸上如鲜花一样绽放。上课时聆听老师讲课的姿态，想问题时紧锁的眉头，回答问题时自信的声音，下课后开心，洒脱的玩耍，看着你们在成长，老师感觉很幸福。我可爱的孩子们，教室中有我们太多的回忆，记得我们表演“美丽的小路”课本剧吗？记得我们元旦时的节目表演吗？教室外有我们太多的欢笑，操场上，我们的游戏，运动场上，你们的拼搏。美好的留念一幕一幕。有时候，老师对你们很严格，孩子们，那是老师想让你们更加的优秀，或许，在你们小小的世界中，觉得这样对你们很不好，你们不高兴。但是，当你们在考试中取得优异成绩，洋洋得意的说着题可真简单时，孩子们，你们可能忘了，那是老师在黑板上讲了一遍又一遍的典型题。孩子，老师对你们严格，不是非要你的成绩多么多么的优秀，我只是想，这么可爱的你们，会是一个懂事的好孩子，是一个品学兼优的好学生。坐如钟，站如松，行如风。懂得谦和，懂得

礼貌，懂得尊敬，懂得感恩，懂得孝顺，懂得团结，懂得坚强，懂得乐观，懂得享受生活的美好。当同学间闹矛盾时，你先面带微笑说声对不起，那就是谦和；当见到老师和同学时，主动打招呼，那就是礼貌；当老师或长辈批评或是和你讲道理时，你虚心的接受，那就是尊敬；当别人帮助你后，你真诚的说句“谢谢”时，那就是感恩；当帮助父母做些力所能及的家务时，那就是孝；当学校有集体活动时，你积极参加，并和同学们处好关系，那就是团结；当遇到挫折，成绩不理想时，不垂头丧气，依旧努力，那就是坚强；当遇到困难时，积极想办法解决，而不是抱怨，那就是乐观。所有的这些，我们就是在享受生活的美好，阳光，雨露，鸟语，花香，平和，乐观。我可爱的孩子们，老师会伴随着你们度过中学的时光，但这只是人生当中很短暂的一段时光，你们的人生才真正的开始，喜欢你们的听话，喜欢你们的欢笑，喜欢你们的努力，老师希望我的学生，每一个都是最棒的！

致我亲爱的孩子们

致我亲爱的孩子们孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，也可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。其次，孩子，我希望你是一个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是一个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西过于容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是一个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有缘结伴而行的又有几人？你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴你在身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要象春天般妩媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。要学会欣赏真，要在重重面具之下看到真。世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在内心，我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将羞愧的掩脸而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，你会因此无所适从，人云亦云。在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少拿出两小时来读书，不要想着别人为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠，要记住，别人的东西，再好也是别人的，自己的东西，再差也是自己的。还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年的长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。你一定要正视它，不要躲避，要一点一点的加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。不管潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直，勇敢，独立。我希望你是一个

幼儿园毕业家长给孩子的寄语五篇

幼儿园毕业家长给孩子的寄语五篇寄语一：孩子,你已从幼儿园毕业,即将成为一名小学生,爸爸妈妈可高兴啦! 成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同，老师的教学方式更是不一样，希望你能尽快适应，在完成角色的转变同时，能够继续保持在幼儿园的一些优点，与同学们团结好，尊敬师长，逐步学会独立、坚强与思考。幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们! 孩子，不管你将来长多大，但在父母和老师的眼里，你永远是孩子，我们都会喜欢你。但是，不会永远迁就你。对于你的不足与缺点，大人们可能会很认真地给你指出来，并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解，认为过于严厉，但这一切都是为你着想，为你好，就像放风筝一样，发现不好的苗头，就会马上收一收，调整一下那根风筝线。你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你。上小学了，这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任，这是必须的，也是必然的。虽然你现在不明白"责任"的含义，但父母相信在不久的将来，你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中，学习将是你的第一责任，希望你能勤奋学习，身体健康，茁壮成长。对于学习成绩，父母不会有过高的要求，只要你认真学习、努力了，父母也就十分欣慰了。小学生活期间，你可能还会渐渐产生许多天真的梦想，有的可能还将成为你的理想，这对于父母来说，都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想，就像你的名字小溪一样，在烂漫山花中，无拘无束，永远欢快地流淌，去追逐

致即将毕业的我们作文600字

致即将毕业的我们作文600字人生如酒，岁月如歌。小学六年的生活即将画上一个句号。同学们在紧张的学习之余，有没有想起我们逝去的时光呢？六年的时光，一转眼从我身边晃过，我们从一个青涩懵懂的小孩子变成了一个成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮几净的教室中常常传出我们朗朗的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身影；那多功能教室里，一只只高举的右手成为一道道绚丽的风景线；那饱满古今中外文学读物的图书馆则是我们丰富知识的港湾。还记得我们的班长吗？每次她站在讲台上管理班级时，如果哪位同学坐姿不标准或有点小动作，都逃不出她的法眼，她都会大声批评，就算是她最好的朋友也不例外，照样厉声批评，不讲一点私情可言。不过，她也好像是个双面人，一会像个黑暗婆婆，厉声训斥别人；一会像个调皮可爱的小孩子，和大伙一起开玩笑。时而在班上引歌高吭，

时而在课上睡觉，让人又爱又恨。还有余婉婷这号人物，她整天追着同学们喊：“注意坐姿！”一会走在这个位子边说：“坐好！”一会走到这个边说：“别讲话”若同学们不听，他就会发扬它的“追命”精神，气冲冲地冲上讲台:”全班安静！”直到教室里鸦雀无声为止。以前大家都很害怕听到这样的声音，可能一个月后就再也听不到了。还记得我们一次次的班会吗？这些全都是三位女生的杰作，他们充分发挥了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充满了欢声笑语。在这六年中，我们度过了多么美好的时光，我们曾经一起在知识的海洋中拼搏，在平坦的操场上尽情玩耍，这一幕幕的场景就像是在播电影一样浮现在我们的脑海中。我原本以为我们能一直像这样一样，可是时光却将我们却残忍地将我们演变成了《匆匆那年》。下个夏天那个教室里有坐满了人，可那群人却不再是我们。

教育随笔：谢谢你,我可爱的孩子们

教育随笔：谢谢你，我可爱的孩子们教育随笔：谢谢你，我可爱的孩子们由于学校的工作需要，我担任了三年二班的班主任。刚刚接手班级，对我来说有点儿“无从下手”。主要是因为这个班级对我来说很陌生，每个孩子的个性暂时还不清楚。我能做的就是尽快适应这个班集体。再度担任班主任，我吸取了上学期的经验：对孩子们一定要“严厉”。我说的这个“严厉”并不是严苛。而是对学生一定要从学习和行为习惯上分情况进行严格管理。前几天发生一件让我很生气的事情。但也就是这件事，让我改变的我的想法。我班教室在二楼，天气又些热的时候学生们就把窗子打开了。我之前就强调过不要爬窗户向下看，但是在上课间操的时候，在教室值日的同学没有听我话，竟然还向下望。恰巧被书记看见了，对我和蔼的说：“下课调查一下是哪个学生向下看，爬窗户太危险不要那样做。” 我当时心中就有很生气，想马上就回教室“教训”他们一顿。我也不知道为什么当时那么样的生气。也许是为他们的危险行为感到焦急而生气。也许是因为我刚刚接手班级，学生们不听我的话是一个不好管理的前兆。也许作为新教师的我不希望我的班级出现任何的差错。总之，但是的想法就是立刻回到班级，对犯错误的学生严厉批评教育。那一天的课间操显得格外的漫长，我的情绪似乎被时间煎熬得有些平稳了。但是，想起了上学期的班级管理经验，我还是决定回去好好的教育他们。终于回班级了，在要进入教室门口的时候，那两个值日的同学竟然直直的站在讲桌旁边，手里拿着已经叠好的检讨书。还没有等我说什么，他们就带着诚挚而焦虑的眼神望着我，然后缓缓地把手中的检讨书递给我。小心翼翼的和我说：“对不起”，声音小的快要听不见。说实话，这个举动完全是出乎我的预料的。在我眼里他们只是三年级的小孩，只会不听话和违反纪律，怎么会写检讨书？此时全班同学们也都鸦雀无声，好像在静静的等待着我对他们的责备。接下来关键的是我应不应该把这个纸条当着全班同学的面接过来，接过来，就证明我在课间操时心中的“怒火”就变成了无名火，无从发泄。如果不接过来，看着他们纯洁的眼神和

致我即将毕业的孩子们

致我即将毕业的孩子们亲爱的孩子们：很久以来就想着要写一些文字来纪念你们的成长和我的成熟，纠结于时间和许多琐事之上一直没有写成，或者说总觉得你们一直都在身边，所以不必那么在意。而就在今天，突然意识到你们马上要离开学校了。一晃六年过去了，仿佛就在昨天，你们还是满脸稚气的儿童，而今你们已经长成了懂事的少年。我不得不感慨时光啊，为何这般匆匆？我既希望你们快快长大又不希望你们这么快的离去。然而，我心中纵然有万般的不舍，也阻挡不了你们离开的脚步。我只有站在原地，遥望着你们，默默的为你们送上祝福。你们即将迈向人生一个新的旅程，跨入中学的大门，在这儿老师像对待自己的孩子一样，有千言万语要叮嘱你们，但最想说的有五句话，老师把它送给你们，希望你们能记住。第一句：态度决定一切。我知道很多孩子存在的问题，如作业不完成、字写不好、上课做小动作、考试成绩不理想……并不是因为自己笨，而是因为态度不端正，不管你到了初中、高中，还是大学，甚至以后参加工作了，你都要端正自己的态度，把自己能做好的事情做到最好。第二句，关于父母与老师的期望，希望你们理解却不一定要照做，慢慢学会理性思考。父母望子成龙，望女成凤，其实都是希望你在未来生活的更好更

如意。如果说对你有什么期望都是缘与对你的爱。理解他们的有这样那样的期望，原谅他们偶尔给自己带来的小小伤害。做一个宽容大度，有理性思维的孩子。第三句，用一颗乐观的心，面对生活，无论是荆棘丛生还是繁花似锦都能泰然处之。第四句：忘记我的“好”，牢记我的“坏”。老师和你们相处六年，如果老师有什么让你佩服、让你喜欢、值得你称赞的地方，请把它们统统忘记；如果老师曾经有过让你心里不舒服、不开心甚至让你感觉“受伤害”的地方，请一定牢记，千万不要忘记了。“路遥知马力，日久见人心”，孩子们，你们将来也许不一定有人为人师，但肯定都要为人父母，当你们为人父母后，当你们的孩子到了你们现在这个年纪的时候，我相信你们会明白，老师当年对你们造成的所谓的“伤害”到底是怎么回事。第五句话，做一个有计划，有目标，，并为之坚持奋斗的人。我爱你们，就希望你们一切都好。谢谢大家

班主任寄语：致即将毕业的高三学生(共1篇)

精选范文:班主任寄语：致即将毕业的高三学生(共1篇)班主任寄语：致即将毕业的高三学生亲爱的同学们：今天，我在讲台上安静地坐着，心里却涌动着一波又一波情感的微浪。窗外，花柳繁盛，阳光如金，一天一地的明媚与灿烂，也亮不过你们高三学子的激情与信念。看着你们伏案忙碌的身影，看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中，我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉过这短暂又漫长的一年，而一切能坚定地走到最后的人都值得我钦佩。羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利，你们的未来还崭新如白纸，召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的图画。谁是最富有的人？是你们！因为这个年龄的你们，拥有无数个可能拥有的未来。只是，辉煌的未来不是空中楼阁，它来自于今天一点一滴的累积。当你们离开高中校园的那一刻，这种累积还远未结束，甚至从某种意义上说才刚刚开始。往者不可谏，来者犹可追。高中的种种都已过去，大学生活是个新的起点。你们重新将站在新的马拉松起跑线上，计时器也将同时按下。你能跑多快，你能跑多远，决定了几年后你们能以什么样的面貌踏入社会，能否被社会接纳和欢迎。临别在即，感慨万千。我的最后一堂课，就想送给你们一些话。除了不舍与留恋，这些话是我最想对你们说的。我希望你们带着这些话上路，且行且思，走向开阔明朗的人生。 1、赢得了一次高考，不等于赢得了整个人生。高考的失利，也不代表未来的人生不会精彩。没有谁的未来，可以过早地被别人定义。 2、当你离开校园的时候，不仅带着知识，更要带上乐观积极的态度和对梦想的执着追求。因为知识总会过时，而有梦想的人，才会永远在路上，永远不断更新自我。 3、进入大学，要尽快完成从学习的被动者到主动者的角色的转化。大学是自由的，因为大学的要义就在于以民主、自由、开放的环境和深厚的学术文化氛围滋养人成为真正意义上的人，成为一个自尊、自信、自律、自强的人格健全的人。（班主任工作）有些人津津乐道于大学是玩乐的天堂。殊不知天堂与地狱仅有一步之遥。如果你足够主动、足够勤奋，不须扬鞭自奋蹄，那么，大学的自由就是一片肥沃的土壤。如果你只顾潇洒，只顾放纵，那么，大学生活就是一个美丽的陷阱。当你慷慨地抛掷掉几年的光阴，两手空空地走向社会，面临激烈的竞争与生存的艰难时，你才会感到虚度光阴、一无所有的遗憾。 4、不要为上了一所普通的学校而懊恼。须知，一流的大学里照样有三流的人才，三流的大学里也不乏一流的人才。当你无法改变环境，就请改变你自己。小池塘里的大鱼，更容易腾跃起水花；普通的环境，更容易衬托出人的优秀。 5、要能快速地适应每一个新的环境。适应的最好方法，是在那个陌生的地方，利用一切的机会多多获取新东西来充实自己，而不要整天抱怨现在多么糟，过去在家里多么好。这世界上任何一个地方都能供我们学习、享受和成长如果你用快乐的心去寻找。 6、多发言，多演讲，不遗余力地锻炼自己的口语表达能力。一副好口才，加上落落大方的举止，会使你在第一时间就受到别人的欢迎。 7、养成读书看报的习惯。精读专业书，博览文史哲。成功者大都是阅读者，出色的领导大都是阅读者。阅读能让我们更清晰地思考、分析、明辨。 8、一个人，只做自己能力范围以内的事，永远不会进步、提升。所以，多尝试做自己从来没有做过的事情或者没有勇气去做的事情。别怕出丑，别怕失败。今天越出丑，明天越从容；今天越失败，明天越成功。 9、没有完美的环境、完美的生活，我们的使命是在种种的不完美中培养一种完美的心态。 10、在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心灵。只要心灵不干涸，再荒凉的地方也能变成生意盎然的绿洲。 11、不要奢望得到所有人的认同，不要太在意别人的看法。一个没有任何特点没有任何作为的人，人们才没有兴趣去评价他。真正有个性有才华的人，一定会既有支持者，也有反对者。我们的能力与价值不是全由他人的看法来证明的。 12、可以没钱，可以没权，但一定要有尊严，有思想，有追求。 13、人不可能完美，但可以永远追求完美。 14、经常微笑。微笑是最好的名片，最好的化妆品。很少有人能拒绝别人温和善意的微笑。 15、本杰明·富兰克林成功的秘诀是，不说任何人的坏话，只说他所知道的每一个人的一切长处。别视这为谨慎与精明，从本质上说，这

孩子们眼里的可爱老师

孩子们眼里的“可爱”老师海门市蓓蕾幼儿园张锦晶一、用教师崇高的人格魅力去感染孩子。孩子们是祖国的花朵，教师要怀着崇高的爱去传授知识，春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识，还能使他们拥有纯洁而高尚的灵魂。 1、幼儿教师应具有优美高雅的风度。就是说作为一名幼儿教师如果具备良好的德行，忠诚于教育事业、热爱幼儿，那她在教育过程中自然是谈吐从容、文雅不粗俗、衣着整洁得体不奇异，举止优雅大方而不轻浮。其次要孜孜以求，学而不厌，掌握渊博的文化知识，捷克教育家夸美纽斯说：“教师职业本身就是督促教师孜孜不倦的提高自己，随时补充自己的知识储备量。” 2、幼儿教师应具有以身作则，为人师表的崇高品质。只有最大限度的提高教师为人师表的水平，才能胜任幼儿教师这一职业。凡要求孩子做到的自己必须先做到，如要求孩子懂礼貌，教师的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”所以，每一位幼儿教师都应从自身做起，真正为幼儿树立榜样。 3．幼儿教师应具备爱生如子的高尚品德。当孩子进入幼儿园后，非常希望老师也像母亲那样关心、照料他们。苏霍姆林斯基将教师热

爱学生视为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师主动接近孩子，一次次待以真情实意时，而当孩子受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感。在这种情况下孩子就会把教师当成可信赖的人，自觉地接受教育和劝告。二、明确教学目标，做孩子们在知识海洋里的领航者。 1、教师在准备上课前必须预期幼儿要获得的学习结果。因为教学目标是以具体明确的表述方式说明幼儿完成学习任务以后要达到的“目的地”，如果教师不能清楚地表达幼儿要达到的“目的地”，那么，幼儿很可能会抵达另一个地点，甚至走错方向。 2、目标制定要依据本班幼儿的实际情况。教师要观察、了解儿童发展的现状及内在需要，了解幼儿的最近发展区，使教学目标处于幼儿的最近发展区内，促进幼儿潜在发展水平向现实水平过渡。假如班上幼儿未形成良好的操作乐器的常规，在近几次的打击乐教学目标中体现操作乐器常规要求。三、为孩子们选择有价值的教学内容。在正确把握整体教育目标的基础上，需要我们选择符合幼儿现有生活经验的，能引发幼儿学习兴趣，激发幼儿学习动机，对幼儿长远发展有益的，有多重的教育价值的教学内容。 1、教学内容的选择要全面。体育有助于幼儿生长发育，智育有助于幼儿认知发展，德育有助于幼儿社会化进程，美育有利于幼儿艺术创造力发展，不可只重视某一方面的重要性，片面地搞“美育”，

老师致孩子们的一封信

老师致孩子们的一封信 “望子成龙，望女成凤”是父母最朴素最自然的愿望，为了不让父母失望，孩子们，你们别无选择！好好拼一回吧，咱们没有“李刚”那样的爹去拼，只有靠自己了！只要你尽最大努力，不管结果如何，父母不会去苛求你的，你们永远都是爸爸妈妈最爱的孩子。十五六岁正是为理想而战的最佳时期，错过了就再也寻不回来。好好学习，不让父母操心，是你们对家长最好的回报。在这里我代表所有的家长对你们提几点希望和要求：（一）要尊重你们的老师，他们的辛勤付出，才有你们的不断进步；（二）要尊重你们的同学，最艰苦的日子，是你们一起相伴走过。不要对同学动手，伤着别人伤着自己都不好；（三）经常想一想父母，他们的眼神里，有生活的憔悴和对你的期待；（四）用理智约束和管理好自己，相信自己的实力和潜能，不希求每次考试成绩都十分理想，不要因为一两次成绩不好就否定自己，发现问题和不足，总结经验，更好地提高，多鼓励自己，多安慰自己，坚持走下去，经历中考，历练人生，让自己活得更精彩！

母亲致初中生孩子们的一封信孩子们，每当看到坐在初中教室里的你们，我不由想起二十多年前的自己，那时的我和你们一样，有过对未来的无限向往，有过成绩提高之后的喜悦，有过青春期的烦恼和彷徨，所以你们的喜悦和烦恼、焦虑，我都懂得。一个人最难忘的是自己的中学时代，而中学时代最难忘的又是初中时代。到现在，我还经常梦到自己坐在考场里，面对解答不出的数学题，急得浑身冒汗，醒来后庆幸是一场梦。三年初中，虽然忙碌艰苦，但却是最充实的，经历过中考，我们的学生时代才是圆满的。你们每天早晨五点多就起床，晚上十一点了才入睡，每天有做不完的作业，睡不醒的觉，经常不断的考试，班内排名，年级排名，学习的压力很大，这些老师父母都看在眼里，我们也很心疼。可是没有办法，现实真的很残酷。今年的国家公务员考试，国家统计局重庆分队有一个职位，你知道有多少人去竞争吗？九千多人，创历年最高。最少的竞争岗位也达到一千三百多人，没有真才实学，咱们拿什么去跟人家竞争？现在的付出，是为了以后更好地参与竞争。虽然苦点累点，但是咬咬牙会挺过来的。别忘了，老师和父母一直在陪着你们。十七、八岁，你们必须全力备战中考，容不得开小差、闹别扭、犯错误，因为你们只有先赢了中考，才会赢得机会，赢得以后美丽的人生。每当看到有学生叼着烟卷，留着怪异的发型，捏着手机，急匆匆冲向网

给即将毕业的初三学生一封信

给即将毕业的初三学生一封信还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进初中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩美了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，……这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希望。如今，还有十几天，你们即将处于人生的一个转折，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈笑，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又难道是经过了九年学校教育的文明学生的冲动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收？作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有

几回搏？此时不搏何时搏？中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻；学习进步，不学习落后；学习成才，不学习无能；这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，丢开，丢开，统统丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人！三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基础。同学们： “寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读

教育随笔：致我亲爱的孩子们

教育随笔：致我亲爱的孩子们教育随笔：致我亲爱的孩子们昨天晚上睡觉前，在微博上面无意间看到了一个话题：你最恨的老师。这要是在以前，对于这个话题，我也许会一笑而过。但是，现在作为一名实习老师的我，对于这个话题充满了好奇。毫不犹豫的点进去，看看网友的微博。很多人都说了自己在学生时代最恨的老师，因为这些老师打过他们，骂过他骂你，讽刺过他们等等。对于我来说，在学生时代，真的没有恨得老师，很庆幸，在我的学生时代，我遇到的老师都是很负责人，很敬业的老师。当然，我有不喜欢的或者讨厌的老师，但是恐怕达不到恨这么深的程度。现在，我的身份很特殊，既是老师又是学生。正是因为自己亲身在教师这个行业体会了，才会有这么多的感受。每一个老师都是非常爱自己的学生的，都是很“护犊子"的。自己的学生自己怎么说，怎么骂都可以，但是绝对不允许别的人说自己的学生一句不是。我不敢说每个老师都是很敬业，很负责的但是绝大部分的老师，都可以很负责任的对待自己的学生，大部分老师的出发点都是为了学生好。虽然有的老师会打学生，骂学生，但是，爱之深，责之切是我在当老师后体会最深的感觉。老师的出发点是好的，可能就是方法有些不对。我也是从他们这个年纪过来的，我也能体会到学生们的心情。每天面对的都是各科老师，面对的是枯燥的课堂，面对的是写不完的作业，会很烦。尤其是对于住校的学生来说，有的时候，没有办法发泄。我在学生时代，最讨厌啰嗦的老师，不喜欢什么都管的老师。我很喜欢关心学生，鼓励学生的老师。我也希望自己可以做一名这样的老师，我希望孩子们可以喜欢我。我觉得，我很幸运。因为选择了顶岗实习，才会有了老师这个社会属性，才会体会到教师行业的点点滴滴，才会认识到这么多可爱的孩子们，才会有那么多的感动。其实，他们才是初中生而已，才只是14、5岁的孩子而已。上课捣乱，说话，传纸条...其实也是可以理解的吧，对待孩子们也是，你要是不严厉，他们就欺负你。。。唉，什么时候才能真正长大、懂事呢。这的孩子其实挺苦的，尤其是看着他们吃饭的时候，蹲的一地，那场面甚是壮观。有时上课他们能把你气的半死，但是他们一吃饭，我就又软了下来，忍不住去关心关心他们。我所带的班其实有好多孩子是不上高中的，但是本着育人的原则希望他们进入社会可以做个大写的人。

小学教师写给六年级毕业孩子们的寄语

小学教师写给六年级毕业孩子们的寄语时光不语，岁月如流，转眼已入盛夏。亲爱的孩子们，再有一个多月的时间，你们将面临着毕业，我们将面临着离别。今年因为疫情的原因，虽然时间推迟了一个月，但我仍觉得相处的时间太短。孩子们，犹记得去年9月我们初识的情景，彼此陌生的你我他组成了一个新的集体，我迟迟记不下你们的名字，你们也久久适应不了新集体。一学期的磨合，我们之间发生过太多不愉快的事，然而如今想起来的，却只有快乐成长的时光。四十一张不同的面孔，四十一个不同的灵魂，我们在一天天的磨合中彼此熟悉，共同成长，谢谢你们，我的孩子们！孩子们，那天我说我们的师生缘分只有这一年，教室里片刻的沉默让我感受到了你们的留恋与不舍。我何尝不是呢？我虽不是最优秀的老师，但我却遇到了最优秀的你们。课堂上精彩独到的发言，运动场上英姿飒爽的身影，体操比赛时齐心协力的拼搏，辩论会上犀利无比的辩驳,联欢会上才艺出众的表现，领奖台上满足舒心的笑脸……都是最珍

贵的记忆；习作中你们写的最多的是老师，联欢会上你们最牵挂的是老师，生活中你们最敬仰的也是老师……做你们的老师，何其幸运，又何其幸福！孩子们，前些天我们以“心愿”为主题写作时，你们的心愿令老师倍感欣慰，有的事关复兴大业，有的饱含家国情，还有的想要奉献社会，有的一心拯救人类……孩子们，鱼翔潜底，鹰击长空，人无信而不立人，无志则不达。你们当常立志。当小小少年拥有了自己的音乐梦想，每天坚持练琴就变成了一件具有使命感的事情，一个个困难也将变成一道道可以跨越的门槛。你们这些微小的梦想，它的光芒如碎在碎钻般，星星点点，微弱却也可以装点整片星空。孩子们，越珍贵的梦想，越有实现的价值。你们的生命，将因为实现梦想的可能性，变得有趣而丰富。孩子们，实现梦想道阻且长，莫怕，因为你们有大把的好时光。在每一个学习阶段，都不要放弃对梦想的追求。在对梦想的渴望中努力，在努力中成长，用辛勤的汗水浇灌梦想之花，因为人生的价值在于对梦想的追逐和志向的达成。孩子们，云程有路，以梦为梯，莫负韶华!