高二作文议论文:城市是孤独的

高二作文议论文:城市是孤独的
高二作文议论文:城市是孤独的

高二作文议论文:城市是孤独的

整个吵闹的城市是孤独的.没有知了声,没有鸟鸣声,没有涓涓流水声,也少了梦里约约隐隐的琴声,一切莫生的面孔显得刺目与生硬,让我窒息.独行在路上,象监狱一样困人的高楼,仅留下一方灰色的天。我一人走着孤独的出口,看到了我爱的景物。只是到了出口,我已成了稻草人,孤独立在田原的稻草人。清晨,有几只鸟儿淘气的从我头上跳到肩上,然后对着我耳朵歌唱,一直唱到剩我一人。夜晚,凉似秋水,那风把我吹的摇晃,那风的哭泣声,使我心伤,我听到了风的寂寞。

于是,我会偷偷的掉眼泪。星星看着我,我的眼睛已是没有光芒。月光洒在身上,好冷好冷。我没有了心脏,没有了丝丝温暖的感觉。我的身体是冰冷的,那泪水也是凉冰冰的,我不会呼吸了,因为呼吸好痛好痛。于是,只是静静的看着黑夜,读着黑夜的哲学。我没有思想,因为没有了灵魂,但却能感到痛会忧伤。

到了出口,我成了城市的稻草人,我有不会呼吸的心脏,我有不会流泪的眼睛,我有听不见歌声的耳朵,还有一个会哭泣的灵魂。我没有温暖。我只是睡觉,爸妈的唠叨,

让我觉得城市好孤独。想爷爷了,只有爷爷能带给我温暖和快乐。我还记得爷爷看《三国演义》的背影,想爷爷和我在上坡上,阳光洒在我们脸上的温暖的感觉。我仿佛又看到爷爷慈祥的脸。回到破旧的老屋,看着爷爷的照片,便觉自己之孤独忧愁。爷爷去世时,我没有见他最后一面,那时好小,不懂死亡,不懂泪水,只懂寂寞。

我看着爷爷的照片,还是那样的慈详,虽然脸色苍白。在我脑中,爷爷是个少语的人,他喜欢看好厚好厚的书,那时我有看只是没认的几个字。我奶奶九十二了,她说爷爷以前就知道看书,不过老实,干活都带泥土的芬芳。其实呢我根本不知道,爷爷和奶奶是如何相识相爱的。只知道自从爷爷走后,奶奶哪都不想去,喜欢带在老屋里,奶奶说话很清楚,自从有了社保后,有微笑了。奶奶见我来,便笑的好甜。我问,奶奶最近身体好吗。奶奶说肩膀疼,人老楼,没用了。不的,奶奶一定能活到百岁的。我说,奶奶你要吃好东西的。奶奶却说,快死的人,花那么钱干麻呢。奶奶,你不能这么说的。我当时不知道为什么奶奶会这么说,也许是想爷爷了。她老说,自己想和爷爷去了。-

看着墙上爷爷和奶奶的黑白照片。我想爷爷在天堂一定好幸福吧。-

还有爷爷你怎么能丢下奶奶呢。奶奶好想你的。我也想你了。你还没有看到我幸福微笑的样子呢。-

爸爸妈妈讲的都是钱的话题,要不就是些他人的琐碎的事。我在一旁是多余的,倒不如去看可爱的狗狗呢。爸说话很大声,我好心烦。-

我想爷爷安静的背影,想和爷爷奶奶过的那些安静平凡的生活。现在,爷爷奶奶的点滴过去只能藏在心里的。好想和爷爷说说,我在大学好孤独,没有知心朋友,心一次又一次被心爱的人刺痛。大学,操场和图书馆就是我唯一的去处。好想回到过去,在满山坡跑,追蜻蜓,爬树,摸螃蟹,钓鱼,捉迷藏,找鸟窝,还有捉知了,然后放在带子里,会叫个不停。-

我想爷爷了想童年了。-

城市是孤独的。连我心爱的人,都不爱我了都丢掉我了。-

我就象稻草人,只想是个稻草人,没有心脏的稻草人。-

高中议论文800字:以孤独为题的作文

高中议论文800字:以孤独为题的作文 孤独,是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨,你永远不知道 前面会有什么,毁灭抑或光明。有人说:“如果你想走得快,一个人走。”时代的先驱与社会的推动者是走得快的人。他们都是孤独者。 为何?因为没有世俗繁琐的牵绊,没有与同伴内讧的机会,他们孤 独向前,仅凭孤勇。 梵·高孤独,身为一个艺术家,他的孤独感尤其明显,人们无法 理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯,用手术刀为自己刻下最 后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前 进几许,他不是疯子。他仅仅一个孤独行前于其他画家的人。 孤独者往往不能得到当时世人的理解,因为他们的思维方式高于 现世,不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便 会从内心感到一种难以驱散的阴霾,只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻,小时曾被老师责骂不可理喻,却提出了相对论这 个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱,在众人不齿之下,含泪挥就一部 坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭,提出的日心说不被 世人理解,便用生命去推动真理的前行。 所以,疯子是孤独的,天才也是孤独的。 真正孤独者是坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁 静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具,钱钟书谢绝记者采访,他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪 生一生发明数不胜数,但他在晚年浮躁,喜爱名利,也就算不上是一 个真正的孤独者。 孤独者在引领技术走向,推动社会发展的同时,也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识,会理所当然地少数服从多数,孤独者要不有舌战群儒的本领,就要有充耳不闻的本事。很多人本是

高中议论文写作教学的问题与对策

高中议论文写作教学的问题与对策 江苏省淮安市清浦中学张亚兵 提要:在教学中,我们常常遇到这样的情况:有不少学生,平时作文材料积累了不少,文章也写了不少,但直到中学毕业还是写不出文从字顺、条理清晰的议论文来。究其原因,应该有很多,但我们平时教学工作中存在的问题,应该不容忽视。本文就从我们议论文写作教学的问题角度探讨提高学生议论文写作能力的对策。 关键词:议论文问题对策 根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求,高中阶段议论文写作教学自然成为作文教学的重点。几乎所有的语文教师都在努力提高学生的议论文写作水平,然而事实上学生的议论文写作能力似乎又总是难以提高,造成这样的结果不是没有原因的,是我们平时的教学出了问题。 一、当前议论文写作教学的问题 老师教学方面的问题: (一)、不少教师把传授议论文的基础知识写法方法当作提高学生议论文写作能力的法宝,因而不厌其烦地讲解与论点、论据、论证有关的写作知识,却没有或很少针对学生写作中存在的问题进行教学,以致于学生似乎听懂了该怎么写的道理,可拿起笔来又往往力不从心。不可否认,议论文基本写法的指导不可或缺,尤其在议论文写作的起始阶段。问题在于当学生掌握了议论文的基本写法之后,要进一步提高他们的写作水平,仅仅重弹老调是不够的。 (二)、把反复进行议论文的成篇训练当作提高学生议论文写作能力的有效途径,于是拿了一道又一道的作文题目让学生一篇又一篇地写,企图通过反复的写作训练达到提高学生写作水平的目的。应该说,多写是提高写作水平的办法之一,但如果不从解决学生在写作思维过程中遇到的困难问题人手,只盲目地多写,其收效必然甚微。 (三)、把传授议论文写作的一些要求作为指导学生写作的主要内容,不根据学生在写作中存在的问题,授之以有效的思维方法。换言之,教师往往局限于讲解议论文要这么写,而没有讲清要怎样去写;学生听到的或看到的只是论据要为论点服务,议论文要分析说理之类的话,而得不到如何实现这些目标的具体的指导。 学生议论文写作的问题: 其一、材料奇缺,信息库储存的信息少得可怜。在写议论文时,正面论证总喜欢援引司马迁、陈景润、爱因斯坦和居里夫人的事例,一旦要用反例,又津津乐道于方仲永的幼年、牛顿的晚年。在说理的时候,常常结结巴巴,欲说还休,甚至顾左右而言他?究其原因,就是信息库缺乏写作议论文的必需的材料,事实的或理论的。这无形之中陷

六年级作文议论文:希望

六年级作文议论文:希望 高高的月亮被大山挡住了,星星被黑夜藏起来了。 梅子坐在被烛光照亮的屋子里,用手编着箩筐,一个个箩筐堆在昏暗的角落就如同梅子的希望。母亲坐在灯下缝补着衣裳,弟弟竹儿坐在板凳上看着书,父亲在一旁抽着旱烟。“梅子,明天就别再编箩筐了。”母亲停下手中的活儿,抬起头看着梅子。 “娘,为什么。不是说好了我的学费是用我编筐的钱来掏吗?等到下个月庄稼收成了,我的筐也可以拿去卖了,到了明年我就可以上学了呀!”梅子抬起头狐疑地看着母亲。 昏暗的灯光下,母亲那泛着银光的青丝,恍了她的眼。 “女孩子家,嫁个好人家,比什么都好。”母亲说到这儿,梅子想起同村的丽,自从去年嫁了人后,这几天回来人显得光鲜了许多。“再说,你编筐的这些钱,可以留一部分给你当嫁妆,另一部分给你弟上学用。男孩子嘛就应当多上些学哩!” 梅子抬起头眼巴巴地望着自己那皱纹已爬满脸颊的父亲,父亲的嘴角微微地动着说:“算了,她愿上你就让她上吧!”

母亲无奈地看了一眼父亲只是叹息着继续补着衣裳。 转眼一个月过去了,梅子数着角落里地箩筐一个,两个,三个……,那是她的希望呀!梅子开心看着那一个个箩筐,微笑地爬上了床。父亲的鼾声响起,梅子的脸上挂起了快乐的微笑。 一阵浓烟吹进了梅子的梦里,也也吹醒了她。她穿上衣裳快步跑到了放箩筐的房子外,熊熊大火将所有的希望化为了灰烬,梅子看着那火光心中泛起了悲伤。 黑暗中父亲走了过来看着被那烧掉的房子,对梅子说:“明个跟我一起到地里割些麦子,再到山上采些梅子。拿去镇上卖了换学费。”父亲的脸在火光的映衬下显得有些苍老,可那是梅子的希望呀! 黑暗中梅子看见了一丝光亮,那光就是希望。

议论文范文800字 高中议论文范文(11篇)

议论文范文800字高中议论文范文(11篇) 有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学,但因交不起学费而苦恼。一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个学生为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷,考出了好成绩。这个学生断然拒绝,因为她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。 一、诚实就是财富 一名成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。 那么,什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中的实事求是。 诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今,许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实——这做人的根本,这最

宝贵的财富。 诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。 诚实也是求知的惟一途径:我们求取知识的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知识,并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外,凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们,我们有些同学作业靠抄袭,考试靠作弊,对于疑难问题,不肯钻研,强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。”这也是人类社会不断进步的动力之一。 诚实是中华民族的传统美德,它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂,也许一生都很贫穷,但她拥有诚实,从这个意义上说,她便是个富翁——因为,诚实就是财富。 二、珍惜

关于孤独的作文:面对孤独

关于孤独的作文:面对孤独 内心深处的孤独,无法忘却的情感。——题记 殇 晚年,又或中年的李清照有“守着窗儿,独自怎生得黑”的感叹,亡夫之痛,丧偶之伤,痛与伤凝结成的孤独,又生出深沉的愁思,反复循环。痛,伤,无尽。 孤独着的李清照细腻的,多愁善感的心开始表达自己的殇,带着“知否知否,应是绿肥红瘦”的消极,“雁过也,正伤心。”的悲伤,终究也造就了万古流传的佳作,无法解释是悲还是喜。 也许,悲剧的一生,却缔造辉煌的历史。 思 “十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟何处话凄凉” 只因十年前的分别,竟使两人从此再也无法相见,如今的苏轼只好独守孤坟,度日如年。 经历了“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”的沧桑离别,曾经最爱的,最熟悉的人,如今再也不见,最了解对方的陌生人。她的灵魂也许也会在苏轼周围漂浮,在他吟诗作对时,微笑看着他,在他半夜因梦见她而惊醒,并泪流满面时,她明白自己无论如何也将割舍不下。

活着的人思念逝去的人,逝去者用凄凉的悲伤的眼光注视着活着的人,两者也许近在咫尺,或又远在天边,苏轼对妻子的思念,独自生活的孤独,正值乱世的凄苦,告诉后人,“思”也孤独。 志 人因“殇”而孤独,因“思”而孤独,自然,“志”也孤独。 “志”是“人不寐,将军白发征夫泪”所含有的豪爽与凄凉。自古便有此话“忠孝不能两全”,是戍守边疆还是在家为父母尽孝,将军们不知道,征夫们也无处思考。 战争与边疆,在“黄烟落日孤城闭”的萧索气氛中,弥漫着男儿的壮志凌云,为国立功的豪言壮志。 戍守边疆,与长烟,落日,孤城为伴,孤独,也不言而喻,可这孤独中,“志向”的伟大及英勇,让人看后不由为之动容。 即使在边疆,在荒凉,再孤独,再寂寥,为了志,我们也得挺下来。 终 这次第,怎一个愁字了得? 夕阳西下,断肠人在天涯。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨? 面对孤独,由殇至思,由思而志,不亦乐乎?

高中议论文写作指导教案

高中议论文写作指导 一、什么是议论文 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。 议论文是一种议论、说理的文章。所以议论文又叫说理文。 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人,记叙文是以情感人,说明文是以知授人。 二、议论文的三要素:论点、论据、论证 1、论点:是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个 .... 中心论点 ....,一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。 2、论据:用来证明论点的材料依据,有事实论据和理论论据两种。 (1)事实论据:指有代表性的事例、史实及统计数字。 (2)道理论据:指经过实践检验的,它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用,也可间接引用。 3、论证:就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 (1)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式; ②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。 立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 (2)、论证方法:例证法,引证法,喻证法,类比法,对比法。引申法。 例证法:运用典型事例证明论点。 引证法:引用经典或名言、谚语等证明论点。 喻证法:借助形象的比喻来说明论点。 类比法:用另一同类事物或事例比较说明论点。 对比法:用反向例子或事理比较说明论点。 三、议论文写作的基本模式 论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办) 也即:引论本论结论 1、总分结构(或称总分总式)。 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。论证方法一般都要在中心论点的统率下,确立几个从属于中心的,即为阐述中心论点服务的分论点,然后通过对分论点的逐一阐述,使中心论点得到深刻有力的证明。因而论说文全文结构,往往是“总——分——总”式。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。 ★例文1 抓住机遇 “机遇总是偏爱有准备的人”,诚然,如若事先未做好准备,又哪能有机遇的光临?即便机遇光临了,他仍然会将机遇视如粪土,不值一钱,待事过之后,才跌足长叹。【总】 秦国著名的宰相李斯,年轻时只不过是众多说客中的一员,在郡里做一个小吏,这哪是一个胸怀大志的人所能屈任的?于是他跟着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一筹,而昏庸的楚王却不正眼相看,将送上门的高人拒之门外,失去了争霸天下大业的人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一天下的伟业。李斯也因此而名震天下,若李斯没有治国之才,若没有识才辨用的秦王,哪里来李丞相,哪里来统一天下的大业。可见要想取得成功,无论何人,必须抓

议论文高中作文大全

议论文高中600字作文大全【篇一】这也是一种问题 有瑕疵的才是真实的。——题记 曾几何时,我们见过这样一则广告:画上有绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界,在运作中的流水生产线上,一罐罐铁盒生产了出来,旁白说着“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备,最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸,旁白说“××牌婴幼儿奶粉,国家免检产品,妈妈们的选择!”广告到此为止。 所有的节目都会把最重要的东西放到最后,因此“国家免检”就被放在广告的最后。 诚然,要获得这一称号实属不易,只有十分优秀的产品才能获得国家信任,允以免检。所以免检产品都是没有问题的。 然而,没有问题,这也是一种问题。 有人说过一句话:干一行,毁一行。当获得了国家的信任后,为了利益,他们抛弃了良知。 好一个“国家免检”!好一个妈妈们的选择!当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时,阴霾便笼罩在她们的头顶,若干年后,越来越多幼儿肾结石的病例发生,心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了,上面骇然写着两个字:“三鹿。” 当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候,母亲们愤怒了:“什么1000道检验程序?什么国家免检?”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片,笼罩着整个中国。 “我们究竟该吃什么?国家免检产品??哼……”一个母亲冷笑着说道,一滴眼泪滑落。 没有问题也是一种问题,在这场奶粉风波中,小品牌和国外品牌基本没有被波及,正是因为他们不“免检”。 在获得了免检称号后,得到的是无上的荣誉和群众的信任,同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗?”但在这场风波过后,我们实在应该思考一下。 所谓乐极生悲,爬得越高摔得越惨,没有问题所造成的问题,比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足,我们会改进”,而不是“我们没有问题,请放心”。俗语说“不干不净,吃了没病”,这个道理大家都懂,但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒,有瑕疵的东西我们反而能接受。

材料作文《孤独》写作指导及范文

22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 人们常认为,“孤”意味着孤独、孤单,与“孤”相关的词也大多带着批评和劝诫的 意味,如:“一意孤行”“孤芳自赏”“孤注一掷”……生活中,也许你会时常感叹自己 太孤独,没有谈笑风生的朋友,缺少缺少志同道合的知音。但人生旅途中,许多时候我们 需要学会孤身一人,直面风雨,勇敢上路,正如清代诗人袁枚在《独秀峰》中所云:青山 尚且直如弦,人生孤立何伤焉。 读了上面这段文字后,你对“孤独”是否有了新的看法,“孤独”会让你想起什么样 的经历,产生怎样的感想呢?请选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。 【答案】孤独 孤独,是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨,你永远不知道前面会有什么, 毁灭抑或光明。有人说:“如果你想走得快,一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是 走得快的人。他们都是孤独者。 为何?因为没有世俗繁琐的牵绊,没有与同伴内讧的机会,他们孤独向前,仅凭孤勇。 梵?高孤独,身为一个艺术家,他的孤独感尤其明显,人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯,用手术刀为自己刻下最后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证 明他的水平比同期作者前进几许,他不是疯子。他只是一个孤独行前于其他画家的人。 孤独者往往不能得到当时世人的理解,因为他们的思维方式高于现世,不能被固定的 先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾,只能 埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻,小时曾被老师责骂不可理喻,却提出了 相对论这个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱,在众人不齿之下,含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭,提出的日心说不被世人理解,便用生命去推动真理的前行。 所以,疯子是孤独的,天才也是孤独的。 真正孤独者是坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。居里夫人

高中议论文写作教案.

高中议论文写作教案:议论中的记叙 刘骏 教学目标 1、通过比较,领悟议论文里的记叙和记叙文里的记叙的区别。 2、培养学生对“爱”的施与和接受的能力。 教学重难点 掌握议论文里的记叙写法,能根据需要恰当地转述论据。 教学过程 1、“爱的奉献”话题探讨 人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。 爱是人类社会的一种美好情感,是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中,面对大自然的恶劣环境,同一物种内部必须互助,才能生存和发展。人类的爱,就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。爱的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱,性质和表现虽然有所差别,但有一个共同点,就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福,并且自己也参与这创造幸福的过程。 爱与善良是联系在一起的,爱包含着善良的因素。拥有爱心的人,对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。

拥有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于和谐的状态,但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。 让我们每一个人都献出一颗爱心,那么世界将会变得更加美好。 2、写法指导 1)病文展示与病因分析 在写议论文时,必须抓住议论文中的记叙的特点: ①为图省力,三言两语,一笔带过,忘记了还要“详略得当”。 ②“眉毛胡子一把抓”,错误地认为写得越详细越好,字数不够例子凑,文体变异。 ③自身写作功底不扎实,“词不达意、言不通顺”,导致行文模糊不清,论证没有说服力。④自相矛盾,因此,在论证论点时,就会错误百出,导致论点和论据严重脱离。 在学生议论文的作文当中,存在上述现象的学生较普遍。可见,不会正确叙述论据已成为制约学生议论文写作的一大障碍。 2)议论中的记叙因如何操作呢? ①把握文体明差异。 议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实,充满细节的,可是在写作过程中,却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中与论点

高中关于美的议论文800字【三篇】

高中关于美的议论文800字【三篇】 导读:本文高中关于美的议论文800字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 美,对于这个字,你一定不会陌生,因为她时时刻刻都在你的身边,装饰你的生活,点缀你的生命. 对于这个字,谁又能说得清呢?恐怕有多少人就会有多少种解释吧!每种生命对于美的诠释都有所不同,因而也演绎着不同的关于美的故事. 花开的刹那是美,天空的流云是美,林里的啼啭是美,绚烂的春光是美.成功时的欢笑是喜悦之美,秋天的落叶是苍凉之美,草上的"水晶球"是奉献之美,人间的感情是最纯洁的美. 我们每天都置身于这样一个美丽的世界,感受春暖花开,感受阳光普照,美在我们的身体里滋长着,已在不知不觉中扎下了根.每个人都有自己独特的美,可能是有时只是未曾发现罢了.读过《巴黎圣母院》,才真正明白美与丑的区别,才知道有一种美是再英俊漂亮的外表都无法替代的,那种美就在我们的心里. 每个人都向往美,向往美好,这是人类的本性."爱美之心,人皆有之.",但上天赋予我们一副身躯,我们便无法改变了,我们所应做的,就是努力造就人格的美,让它的光芒遮盖住外表,让你的美更加与众不同. 这世界上有无数种美,惟有一种是不可能的,那就是完美.这世上

不会存在完美,如果有,那么它就是一种悲哀,哪个人的一生没有遗憾残缺,如果没有,那便是不完整的.我们要学会的就是接纳与包容那份缺憾美,那份最为悲壮,也最为让我们清醒的美. 你如果爱玫瑰的浪漫艳丽,就必须学会包容它那扎手的利刺;如果你喜欢坐在海滩上看浪,就必须忍受那份孤独的清冷.一个人只能欣赏完美的人,是看不到声边的美的. 草地上数星星的情节是美,童年的发音盒是美,追逐阳光春风的日子是美,我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢? 美丽是短暂的,惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间,如宇宙间轻轻滑过的流星,如雨后的彩虹;美丽又是平凡的,只有用心去体会,才能感受到美的涟漪.美,会升华你的灵魂. 朋友,用心去留意身边的美吧,用美丽的眼光去看这个世界,它们变得无处不美.美如此短暂,但我们把它封存在心里,它便永恒了.【篇二】苍颜白发,他们佝偻着背,瘦弱的双脚支撑着一副逐渐老去的身躯。他们在风中笑着,尽管自己的牙齿已所剩无几,但笑容洋溢在阳光中,依旧是那样慈祥美丽!美,其实就在我们身边! 他们就是乡下的老人们,临田而居,居住的小屋在我家周围零散地分布着,显得渺小。他们的子女在小镇城市里都有自己的一番事业,生活也是在小康富裕的水平,他们的子女也想把他们接到城市里去居住,而他们都不愿意。他们反倒喜欢乡下夜晚的安静,尽管闷热异常;他们喜欢自己的那片田,种着自己大半辈子都在捣腾的果蔬,尽管烈日当头;他们喜欢自己的小屋,那里有他们几十年来生活的点滴,尽

高中作文:孤独也是一种享受

孤独也是一种享受 孤独是什么?有人说孤独是一种感觉,一种情绪;有人说孤独是一种个性的浓缩,是一种寂寞的悲哀,是一种欲盖弥彰的表现,其实孤独是一种心境,拥有了孤独的人,才能拥有真正的自我,在尘世间,拥有了孤独,也就拥有了一番别样的享受。 拥有了孤独,你会发现,思想在孤独中闪现,灵感在孤独中产生,创造在孤独中萌发,有了孤独,才会有一些意想不到的收获。 我一直认为孤独是一种乐趣,一种不同于朋友一起谈笑的乐趣,一种无法解释清的乐趣。当孤独的时候,你可以随心所欲,不必顾虑他人的眼神,这样的一分自在,足以令身心彻底的放松,而这种自在,便已是孤独中的一大乐趣。当孤独来临的时候,我总是会用自己的方式来迎接:冲一杯淡淡的清茶,细细品味自己的心境,缓缓敲打着自己心底的那一缕情思,灵魂随之荡漾,每个人的生活都需要这样一份宁静,在那份宁静中享受孤独,不必为生活中的尔虞我诈而烦恼,不必为日常生活中的压抑而苦闷,有一种超越世俗的感觉。 其实,人在孤独的时候,总是在怀旧感受和品味曾经的种种,悲哀着自己的悲哀,感伤着自己的情怀。孤独中的人可以寻找到自己最初想要的本真,可以感受到自己坚定的信仰,也可以感受到人生的悲喜与无奈,也会让你明白如何切换生活的态度。你可以在孤独中找回久违了的感受,在孤独中找到心灵出发的起点,找回生命中值得珍贵的锦年素爱。这又何尝不是一种美好的享受?

然而,并非每一个人都能享受到孤独的美妙,孤独能让一个人脆弱,也能让一个人更加坚强,它可以毁灭一个人,更可以造就一个人,有的人不能面对孤独,因此他只能在空虚中逐渐消沉,在寂寞中走向死亡,耐得住寂寞的人,会把孤独当作一种心境,一种挑战。因此,在人海浮沉中,要为自己留一段空白,留一段云淡风清的孤独。 孤独是什么?我说:孤独是一种幸福,是在炽热和喧嚣之后一种安静的沉淀,是一种绝美的心境,是一种别样的享受。

议论文写作教学反思

教学反思 执教人:黄帮民 教学内容:议论文写作——结构 执教班级:高二(8)班 教学时间:2012年3月29日(两课时) 教学过程: 第一步,揭示议论文写作搭好架子很重要? 根据学生作文中的表现情况,发现这样的现象:绝大多数学生喜欢将写议论文作为作文文体的首选,但很多作文有写议论文的意向,写出来却不像议论文。主要表现是议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的描写和记叙。结尾不能够进行道理上的总结或引申,却出现大量抒情。 第二步,分析原因: 一是思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。 二是不重视段落层次。很多学生写作没有分段分层意识,对各段各层的功能、地位、长短没有固定看法,导致该简短的段落却冗长拖沓,该丰富完整的段落却支离破碎。 三是论点和论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。 为此,写好议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。 第三步,指导学生按照三个步骤规范议论文写作(结合学生作文) 1议论文的结构合体 怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。 二是分析问题即本论部分,要按一定的方向分层展开论述。即论述展开的方向: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇学生议论文作文,其本论部分只要从这四个方向中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个方向展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。 所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如:议论文范文1(学生作文和优秀范文对照) 递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。 所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如:议论文范文2(学生作文和优秀范文对照) 2思路入格 议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

六年级作文议论文:人生路无可阻

六年级作文议论文:人生路无可阻 人生旅程,征途漫漫。我常常想,下一步该怎样走呢?我不敢想。 其实我想当一个英雄,像拿破仑一样驰骋疆场,所向披靡;像詹姆斯一样随心所欲,至尊无敌,带领自己的队伍,背负着责任和希望。但我却退却了。 黑暗的阴霾还笼罩在我的心头挥之不去,社会的底层,始终散发着恶心的味道,连上层社会也如此,到处充斥着陈年积木的腐朽。我无法去面对,我怕它们肮脏的双手玷污了我纯洁的心灵,我怕努力奋斗的硕果付之东流,一失足成千古恨,我默默地选择逃避。 逃避,造就了我孤独的性格。猛志逸四海,性本爱丘山。我与陶渊明采桑东篱,我与太白梦游天姥……“孩子,你本不应该这样。”一个人从黑暗中走来,拭干我眼角那孤独的泪。“这不是你的性格,你本应该活力四射,青春光彩,你却把黑暗放大”羽扇纶巾的,难道说是太白? “太白言之有理。”青衣素带之士飘然而入,“我陶潜生不逢时,只好以文自娱,而你,小伙子,二十一世纪的新青年,你可真是身在福中不知福啊!”

惊醒,我拭干眼角的泪。可又有谁给我带来自信和勇气呢? “怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈......哈哈!”霸气十足的爽朗笑声。只有你岳鹏举有如此气魄了,这正是我想要的。“明天我就要出兵大散关,一捣黄龙,迎还二圣!哈哈哈哈......” 心中的阴霾一扫而散。 “可我连面对黑暗的勇气都没有......”“孩子,只要这世上有公道,就一定邪不压正,释放你超然的霸气,放开了手脚尽展宏图吧!”我从容而起,我知道现实中的我已经不用多想,阳光已经扫除阴霾照亮了远方。 放飞心灵吧,不要怕被尘世所沾染,放飞心灵吧,释放豪情尽展风采,放飞心灵吧,我们新一代的青少年,圣洁的象牙塔,应以振兴中华为己任,纵使山高路远,纵使人困马乏,只要豪情在胸,人生路,无可阻!

高中议论文作文范文

高中议论文作文范文说“安” 心安者,成万事。 ——题记 观花者心安静待,才能看到昙花惊人的美艳;采药者心安静寻,才能找到举世难求的灵芝。生活中,处处需心安。心安者,成万事。 遭遇坎坷时,需要心安。李白被贬回乡,却豪放不减,安心享受难得的自由。于是,有了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒与大气。苏轼流放海南,却悠然依旧,安心享受难得的悠闲,于是,有了“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的自在。李白、苏轼仕途失意,但内心却并不为之所动,而是依然心安自在,快乐满怀,于是,成就了他们驰骋诗坛,流芳千古的伟业。心安者,成万事。 身处逆境时,需要心安。史铁生,不到二十,下身就残废,但他却并未被吓倒,而是安心于写作,终于成为现代文坛一颗耀眼的明星;海伦?凯勒,双目失明,但她却并未被压弯,而是安心练习说话,终于成为生活的强者、世人学习的楷模;史蒂芬?霍金,全身仅有两根手指能动,但他却并未被击垮,而是安心努力用两根手指写书和工作,终于,一部《时间简史》惊叹世人。他们,都是生活中的不幸者,然而,他们却用内心的安然和自身的努力,使自己成了生活中的万幸者。心安者,成万事。 面临成功时,需要心安。试想,如果没有居里夫人在发现钋后仍安心钻研,怎会有化学元素“镭”的发现?如果没有我国领导人在国家高速发展之时,仍不满足于现状,安心办事,怎会有中国今日傲立于世的辉煌?不沉湎于已有的成绩,安心创造新的业绩,一次次的成功必将不断垂青于他。心安者,成万事。 前方乌云密布,与其无方向乱窜,不如安心静待并不断积蓄能量,待准备好,调整好,以一颗安然之心,借风之势、山之力,还怕撑不出个晴空万里? 面对坎坷,安心处之;遭遇失败,安心处之;面对成功,安心处之。朋友,携一颗安然的心,快乐出发吧!梦想,就在不远处。 心安者,成万事。 【点评】 本文优点:(1)始终扣题。开头就摆出中心论点,然后围绕它分3个层次加以论述,篇末点题,呼应开头。(2)结构清晰。文章采用总分式结构,先总论,后分论(遭遇坎坷,需要心安;身处逆境,需要心安;面临成功,需要心安),再总结,条理十分清楚。(3)语言简练。全文语句流畅,几乎没有一句多余的话。不仅如此,作者还不断变换句式,从而摆脱了单调。比如,第二节用“……,却……”,第三节用“……但并未……而是……”,第四节则改用假设关系复句“如

议论文写作指导教案

议论文写作指导教案 一、写作训练目标: (一)明确议论文的写作三要素; (二)了解论点出现的方式; (三)熟悉议论文常见模式的写法; (四)进行考场作文升格训练。 二、指导过程: (一)导入 议论文须言之有理,言之有据,而有理有据需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。(二)让学生说说议论文开头的几种形式,教师归纳如下: 1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。 2、引言式。一种是直接引用名言警句开头,并把它当作中心论点提出来。 3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。 4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起,在对比中提出自己独到的见解。 5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。 6、设问式。即通过自问自答,引入议论或引出中心论点。 说说看:巩固复习《点拨》中的议论文,并说说每篇文章各用了那种形式引出论点: 各小组讨论,后代表发言。 (三)本论部分常见结构模式:启感式、并列式、递进式、对照式。 议论文的重点主要集中在论证上,论证材料的丰富性、充实性是议论严密性与典型性的可靠保证。为将事理说清楚,我们力求从多方位收罗相关材料,即论据。这里除了要区分论据的种类(事实论据和理论论据)外,论据之间的互为关联也是应该注意的问题。论据之间可以形成并列、递进、对照等关系。 1、并列式。 例①:以“说‘思’”为题作文,可以作如下构思: 论点:要养成多思的习惯。 论证:多思有助于激起作家的创作灵感。(并列分论点一) 多思有助于引导科学家向真理靠拢。(并列分论点二) 多思有助于决策者减少失误。(并列分论点三) 2、递进式 例:还以“说‘思’”为题作文,可以作如下构思: 论点:要养成多思的习惯。 论证:“思”就是提倡动脑筋。(是什么?) “勤思”的重要性。(为什么?) 如何培养“勤思”习惯。(怎么样?) 3、对照式

六年级作文议论文:有志者事竟成

六年级作文议论文:有志者事竟成 问世间“志”为何物?直教人事事都成。 “有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系:“有志”才能“事成”,若无“志”则“事”不成。 话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志,不懈努力,以一部《聊斋志异》名垂青史,成就一番大事。 诸如此类的事例还很多:春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服,立志复仇,最后终于打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人;古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。 然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父

贪利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么结局就相差十万八千里了。 但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功,是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想,那么又怎么能成功呢? 一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说:不能今天立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家,那么是不可能成功的。 一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意。

议论文800字作文高中【三篇】

议论文800字作文高中【三篇】 【篇一】心要在焉 泰戈尔曾说:“人的一生有着深刻的愿望,雕塑、绘画、诗以及宗教,我们为之付出不懈努力,不为别,只求不朽。”认定一个目标,为之奋斗终生,心在焉,终点就在眼前。 在黑暗中曲折前行,不畏艰苦,心要在焉。 是什么让韩信屈于胯下之辱,只为日后一次搏击?是什么让勾践卧薪尝胆,忍辱负重东山再起?是什么让布鲁诺不惧命运的火舌,高颂科学的赞歌?是那为信念献身的灵魂,穿过昏黑的洞*,在世界英雄之林大放光华。他们心无旁骛,只为一抷精神的乐土。“一切愿望的本质享乐乃是精神之悦。”那不只是罗素——人的呐喊,那是无数虔诚心灵的颂歌。曝霜露何妨,遍地棘草又何惧?心在焉,黑暗终成光明。 在名利中目不斜视,不屈*,心要在焉。 “真正的光明,不是没有被黑暗浸染,而是无法被黑暗掩盖自身的光辉,真正的英雄,不是对世俗避而远之,而是在世俗中坚守自我”,罗曼·罗兰的话仿佛一记醒目,震撼了无数心灵。英雄就如刘备,受人景仰却为那圣洁的家园甘于落魄;英雄如李斯,身处宦海却抓住信仰的浮木,自主沉浮;英雄当如拿破仑,没有沉迷于甘醇美酒,只为法兰

西燃尽生命之灯。名利*如毒药,若非心在焉,只能被它腐蚀心骨,碌碌一生。 在变迁中坚守自我,不随流波,心要在焉。 李斯特大概是命运之神的宠儿,天赋极高的他年纪轻轻就在维也纳书写传奇。但他并没有因际遇改变而放弃心底对音乐的热忱。卢梭守着一份愧疚度过一生,《忏悔录》中的只言片语,诉说着他未随岁月涤荡而褪色的真诚。安德鲁·马修斯的《感恩的心》不正是他人生中不变情怀的写照吗?心在焉,犹如一盏耀眼明灯,指引未来的路。 花儿愿为一只鸟,鸟儿愿为一朵云,而它们不变的是对生的热爱和追求。心在焉,不论在宦场,在野林,心怀未来便有了舟。心在焉,我们终能踏上命运的圣殿,满身花雨又归来。 【篇二】最是花影难扫 繁花锦簇,投下一片馥雅浓香的影子。花在,花影在,不易察觉,却也无法扫去。 习惯,是一个人的影子,若观影可知花疏密,则观影亦可知人行迹。虽轻至无法称量,不被在意,却也无法摆脱,分外“沉重”。 人们的习惯是多样的,却无一例外,都充当了花影的角色。 日常生活中,穿衣吃饭、上学上班、睡觉晨起……

关于精神追求的议论文高中范文

关于精神追求的议论文高中范文 【篇一】 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人间。 我喜欢这首诗,并不仅仅是因为它读起来朗朗上口,更深沉的意义是它每时每刻都在提醒着我们大家奋发向上的精神。不信?我就是一个很好的例子啊! 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 曾经,我很讨厌学习,因为它像一座大山压得我好辛苦,好累。我常常幻想:如果人一出世就上知天文下知地理,那该多好呀!然而,世界上是没有这么“美味”的免费午餐。 直到有一天,我看见爱迪生的一句名言“天才,那就是一分灵感加上九十九分汗水!”,我才明白之前的想法是那么的愚蠢。回想起着名的科学家居里夫人在研究镭时,经历了“千千万万”次的失败,都毫不丧气,更出乎人意料的是?她竟说:“虽然失败,起码让我懂得了那么多的失败途径!” 我想,不管在多么艰难的情况下,人就应该要有学而不厌。勇往直前的精神。此后,我对学习便是产生浓浓的

兴趣了。 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 记得在一次测验中,我竟然拿到了全班第1名,真是皇天不负有心人!为此,我兴奋极啦!可是,快乐并不长久。我发现,老师改多我8分了。那么算一算,我不就排到第五名去了?哎……难道好事就遇不上我吗? 刹那,一只恶魔浮现在我脑子里,它用狠狠的语气对我说:“笨蛋,蠢猪,你不去告诉老师不就行了吗?那你不就能在第一名稳坐如山了吗……”我想了想,觉得似乎有道理。顿时,一阵清脆的声音打断了我的思绪,哦!是我脑子里的天使,它一本正经地对我说:“嘿!主人主人,不能这样做,荣誉算什么?人重要的是内涵,一定要诚实……”恶魔和天使吵了起来啦!在矛盾中,我竟然听了恶魔的话。 此后的几天,我心里一直毛毛痒痒的,好像干了什么通天坏事一样,连自己都不能宽恕自己。我知道了,是那“分数”做的怪。最后,我鼓起万分勇气向老师说明一切,呵呵!老师不仅原谅了我,还夸了我呢! 没错,做一个诚实的孩子真不容易,常常会有人为一时的利益撒下谎言。朋友,要知道,有些东西一旦错过就不会回来,它比利益更珍贵,它,便是诚信精神!我愿排除万难,只求“清白”。 【篇二】

孤独_议论文题目

孤独_议论文题目 孤独,是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨,你永远不知道前面会有什么,毁灭抑或光明。有人说:“如果你想走得快,一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人。他们都是孤独者。 为何?因为没有世俗繁琐的牵绊,没有与同伴内讧的机会,他们孤独向前,仅凭孤勇。 梵?高孤独,身为一个艺术家,他的孤独感尤其明显,人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯,用手术刀为自己刻下最后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前进几许,他不是疯子。他只是一个孤独行前于其他画家的人。 孤独者往往不能得到当时世人的理解,因为他们的思维方式高于现世,不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾,只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻,小时曾被老师责骂不可理喻,却提出了相对论这个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱,在众人不齿之下,含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭,提出的日心说不被世人理解,便用生命去推动真理的前行。 所以,疯子是孤独的,天才也是孤独的。 真正孤独者是坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具,钱钟书谢绝记者采访,他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪

生一生发明数不胜数,但他在晚年浮躁,喜爱名利,也就算不上是一个真正的孤独者。 孤独者在引领技术走向,推动社会发展的同时,也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识,会理所当然地少数服从多数,孤独者要不有舌战群儒的本领,就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走,被呼喊几声,便成了芸芸众生的一员。所以孤独者“高处不胜寒”,少而珍贵,受到世人的敬仰或是不解。 如果你想走得快,请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独,苦心孤诣,不迷失于众。孤独者,自远方。

小学六年级600字经典议论文范文5篇

小学六年级600字经典议论文范文5篇 那么什么才是苦难呢?失败是一种苦难,挫折也是一种苦难。经历苦难并不是一件坏事,相反它是人生必经的一个阶段,是一种财富。下面是小编整理的小学六年级优秀议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。 小学六年级优秀议论文精选(一) 最近在报纸上看到过这样一则新闻:徐州市有一家人,原本一家三口其乐融融,不料,无情的命运摧毁了这个美好而又幸福的家庭。不满18周岁的男孩,将要遭受父亲病逝、母亲患有精神病的苦痛。倍受父母关爱的他怎能承受得了?于是,悲剧发生了——他用电线和绳子亲手杀害了自己母亲。 看了这则触目惊心的新闻,我不禁为之震撼。小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺爱所致! 现在90后的孩子们都是父母的掌中宝,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。久而久之,使得孩子失去了独立自强的能力,成为了温室里的花朵,离开温室便经不起风吹雨打。俗话说:"花盆里长不出苍天大树";。父母的百般呵护,使孩子们丢失了人生的三大树——自强树、自立树、自信树。失去了这些,孩子在这样的社会上很难立足。 看似温柔的爱却酿造了今天的悲剧,爱要适度,温柔与严厉并举。 而美国的家庭就是这样的,不完全依靠父母,鼓励孩子一步一个脚印地走自己的路。 的确,不经历风雨,怎能见彩虹?一个人必须从小磨练自己、锻炼自己,从父母的温室里走出来,独立生活,勇敢地接收挑战!因为溺爱不是真正的爱! 小学六年级优秀议论文精选(二) 时光不像是钟,滴滴答答提醒我们时间又过去了1秒,时光从未有过声音,只是无声无息的与我们擦肩而过,而我们从未去回头望望浪费的时光,更别提什么去珍惜了。 一眨眼,又是一个春秋的过去。一年又一年,一日又一日,今天的事情推到明天去做,一日复一日,只是在无肆的浪费时光。 很多次,我都会望着天空发呆,问蓝天,问白云,问月亮,难道一切真的是一去不复返么?然而没有人回答我,我也知道了答案,只不过是不服气罢了。 时光从不等人,只有我们等他。若是不珍惜,那么就再也不会回来了。我们与时间赛跑,与时光赛跑!每超过一次时光,就是超越自我!我们在与时光赛跑,在与青春赛跑。我们在超越自我,我们在超越时光!因为我们懂得珍惜。 时光,珍贵。千金难买寸光阴。时光,多变。只有在珍惜时光的时候,在感觉时间充沛,但是,若是相反,那么,就像是一眨眼那般快。

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