有一种责任叫长大
成长与责任
1922年美国国庆日前夕，一个11岁的男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边。朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩及他的父亲，但依然严肃的执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲带交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
里根就是美国历史上一位伟大的总统。这件事让他懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。
长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。
小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？
小时侯，从来不知天高地厚，从来不懂关心与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。
小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱，与生俱来，割舍不断。
从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。
路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！
责任是人的骨架。
没了骨架，
人就变成了纸马，
就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花；
军人的责任是保国卫家；
医生的责任是治病救人、疗治伤疤；
教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；
父母的责任是养育儿女、勤俭持家；
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；
老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
语言的责任是说话算话；
文章的责任是传播文明、分清纯瑕；
办事的责任是精益求精、不留尾巴；
情感的责任是严于律己、善待他和她；
做人的责任是合情、合理、合法；
责任伴我成长主题班会设计方案
一、背景分析：
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、教育目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备：
1、排练节目
2、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、活动形式：故事，演讲，朗诵，情景剧，讨论，歌曲
五、活动过程：
１、蜗牛引入，欣赏歌曲，宣布开始
２、故事《生命的最后的一分钟》
３、情景剧，讨论，发言
４、演讲《有一种爱叫责任》（配乐）
５、测试题，打印题目，现场发，自我反馈，分数高低的谈感受（真实，测试教育意义）６、观看视频MV《为了谁》
７、集体诗朗诵《少年中国说》
８、读格言
９、诗朗诵《有一种责任叫长大》（配乐）
１０、〈我听见时光的声音〉贴寄语
１１、班主任讲话
12、宣布结束
有一种责任叫永不言弃作文
有一种责任叫永不言弃作文 一个人，一匹骡子，二十多年，万里山路，寒暑易节，风雨无阻。这位在2005年度感动中国颁奖典礼上以朴实感动13亿中国人心灵的邮差，他叫王顺友。 这是一个人的长征，这是世界上最孤单寂寞的跋涉。支撑他的力量，叫责任。这是一份多么艰难的责任，可王顺友却二十年如一日地履行了他的责任。 一个人肩上的责任有多重？有的人会说，责任很重，它像一块石头压在你的心上，你必须把它做到最好；也有的人说，责任很轻，遇到困难时放下它往前走，你会更轻松。 我们或许并不知道这两种截然相反的话是何人所说，但可以肯定，认为责任很重的人，他对社会的贡献一定能超过后者。一个把责任看得很重的人，他的路或许走得并不轻松，但他的内心一定会为履行了责任而轻松释怀。而把责任看轻的人，固然走的路会轻松得多，但他的内心一定会因为良心的谴责而越走越沉重…… 细数古今之立大事者，无不“以天下事为己任”，他们选择好自己的道路，扛起那份沉甸甸的责任，风雨兼程，一生无悔，执著的坚守在人们心中树起了一座座丰碑。诸葛亮“受命于败军之际，奉命于危难之间”，一心辅佐刘禅，“五月渡泸，深入不毛”，这是责任；革命先烈为新中国抛头颅洒热血，无怨无悔，
这是责任；人民的好总理周恩来“为中华之崛起而读书”，兢兢业业，鞠躬尽瘁死而后已，这也是责任。正是无数个面对责任从不退缩的人，撑起了中华民族的脊梁，奏响了振兴中华的最强音！ 在我们的身边，又有多少默默扛起自己肩上责任的人：烈日下的交警，风雨无阻的环卫工人，诲人不倦的老师……他们像王顺友一样，在每一个寂静的清晨，每一个热闹的黄昏，摇曳着无人知晓的岁月，义无返顾地为了那无形的责任，永不言弃。 而我们呢？我们的责任又是什么，我们又应该如何面对自己的责任？或许，并不一定需要干一番轰轰烈烈的大事，只要履行好自己的责任，你就是自己世界里的英雄！责任，一个重于泰山的词语，如果我们都能有一份强烈的责任感，长大后不论在什么工作岗位上都能把自己的工作做到尽善尽美，那么祖国的明天定能在我们这一代的创造下繁荣富强！
成长与责任演讲稿
篇一：成才,责任演讲稿 诚信与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！ 同样与诚信一样至关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。 用几则小故事来让大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。” 还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。 其实责任胜于能力，责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。 期待那天，诚信与责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！ 篇二：信仰责任成长演讲稿 为财政人而自豪 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 我自去年10月份进入财政局评审中心到现在已经大半年了，在这两百多个日子里，我深切感受到了财政人勤奋务实、诚信求真的工作作风，内心非常庆幸。领导的谆谆教导，同事的勤勉认真，都让刚刚步入财政工作的我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。一支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的平安；而财政工作的蓬勃发展，更离不开每一个财政人的脚踏实地，无私奉献。 多少年来，国家在培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的
中考作文素材：有一种爱叫责任
中考作文素材：有一种爱叫责任 导读：本文中考作文素材：有一种爱叫责任，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于责任的素材(一) “一辆从西向东行驶、装满罐装矿泉水的厢式货车突然失控，冲向了走在斑马线上的一群小学生。面对这突如其来的一幕，周围的人都惊呆了!千钧一发之际，和老师们一起护送学生过马路的大兴小学保安保安朱士岭一个箭步冲上去，奋力将孩子们推开，自己却倒在了车轮下。” 这是对朱士岭同志见义勇为事迹的简单描述，我认为“朱士岭”已不能只看成是一个普普通通的名字了，他象征着一种精神，更是一种责任心的体现!新闻媒体的报导，网上的热议都是呼吁人们要学习他见义勇为的精神，我想大家在夸赞、学习的同时，有没有从另一个角度去思考——责任，大家被他的精神感动的同时，更应该去感受他的一颗责任心! 当货车冲过来的时候，他不会想救了孩子们自己会不会受伤;不会想如果不救孩子，社会舆论怎么谴责他;也不会想救了孩子自己会受到人们爱戴;更不会想可以一救成名。事实是他去做了他应该做的事，做了一位公民、一名保安应该做的事。是什么让他不去考虑“后果”，是什么让他不顾一切，是责任，是他拥有一颗责任心! 保安，一个普通的身份，一份普通的工作。如果他没有做这么一
件让人们伸大拇指的事情，我想肯定会有人说他只有干保安的能力，也许根本不会对他做任何评价。我想说的是，即使他只是做保安的，即使他没有能力成就更大的事业，但是只要他有责任心，有坚强的信心和决心，小能力也能够练就大本领，也会成为自己行业中的佼佼者。 “责任比能力更重要、敬业比水平更重要”，朱士岭做到了这一点。我想在我们心灵被震撼的同时，有必要学习他的责任心。在我们以后的工作中，要有责任心，要热爱自己的工作，爱自己的学生，去做自己应该做的事情! 关于责任的素材(二) 说起负责任，我倒想起一件事;想起那件事，我就会满腔怒火，心里就跟刀割一样心痛。 就在十月二十一日，在东平二路发生了件抢劫案。那时，我正和妈妈逛街。看见一个黑布蒙着脸的歹徒正在抢劫一个大概20岁姐姐的包。站在旁边观看的人也不去帮忙，眼睁睁地看着歹徒和那个姐姐抢夺。店里的老板也不赶快报警，却站在旁边睁眼说瞎话，“这个女的也不给他一脚。”可是，我刚要报警手机突然没电了，我去哪个店里要打电话，老板不让我打，说：“这个电话谁都不可以打的。”当时气得我火冒三丈，我恨不得马上冲上去打死那个歹徒。但我力气小，去了只会吃亏。等我刚决定要上去的时候，那个歹徒一刀砍破了大姐姐的后脑勺。那个歹徒跑了。那些人眼睁睁地看着那个大姐姐的头被砍破流血过多而身亡，他们只会抱着头跑，一边跑一边叫：“死人了!死人了!”。
有一种义务叫责任
有一种义务叫责任 导读：责任像看不见的手，引导着我们行进的方向，下面为大家分享1篇关于议论文有一种义务叫责任，欢迎阅读 有一种义务叫责任 刘易斯说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我慢慢长大后，终于明白：我们肩上扛起的义务就是责任，责任是我们每个人必须履行的义务! 20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。” 弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的'责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了
人们如何做一个对社会负责的人。 弗兰克用实际行动去践行了他对储户的责任，也许尽到自己的责任和义务需要很大的勇气，也许还要承担很大的风险，但是他却用一生来践行了“责任”和“义务”对于一个人的意义。 弗兰克给了我很深的思考：社会大家庭中，每个人都有享受自由的权利，但是我们身上也肩负着自己应尽的义务和责任，履行自己的责任无关身份和级别，关乎一个人的内心。 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心，为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。 一个平凡的公交车司机，用他生命的最后几分钟，践行了“我睡去，感觉生命之美丽;我醒来，感觉生命之责任。”这句话的真正含义。 责任是一棵大树，只有灵魂高尚的人才可以为它展开一片碧绿，也只有履行自己的义务和责任的人才可以让生命的那抹绿充满生机!
六年级作文600字：有一种爱叫做责任
六年级作文600字：有一种爱叫做责任同学们，今天我和大家谈谈责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人 真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落 在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予 你的，往往仅仅灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们 为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉 的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银 行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带 着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般 的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有 责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他 轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了 他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存有，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着， 死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。 责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承 受风吹雨打。 责任是苦涩的，是沉重的，不过，它也是一种爱，甚至是一种最 为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
有一种责任叫坚持
有一种责任叫坚持 调兵山市第一小学李晓霞 今天发生在教室的一幕，让我的心里一直无法平静。 下课了，我慢无目的地走在教室里，走在孩子们的座位间。这时只听到“不是我的……”“是你的……”的争论声，我顺声走了过去，原来是前面第二三桌的俩同学在低头争论着什么。前桌的男孩看我走了过来，急忙说：“她往我这儿踢好几次废纸了。”眼神中充满期待与委屈。这时后桌的女孩也不甘示弱地急忙说：“老师，他的废纸！”我不敢断言，独自弯下腰拣起了纸，模糊的字迹驱使我马上打开纸一探究竟：钢笔字，早自习作业！我一眼就看出来了那潦草中带着几分稚嫩的再熟悉不过的男孩的字。我立刻把目光投给男孩，并用无可质疑的语气对他说：“这是你写的字。”男孩避而不答我的问题，而是肯定地说：“这不是我的纸，我没有这样的纸！”我再一次问是不是他写的字时，他仍然坚持说他没有那样的纸。我无可否认地指出：“老师教你好几年了，别说你在咱班，就是你的字放到上千张上万张卷中我也认出来了，你赶紧收起来。”男孩看出实在无法狡辩，当着我的面将废纸揉成一团，塞进桌堂，很显然看出蛮不乐意的样子，这时上课的铃声响起，我依然走向讲台，开始了我的新课。 静坐下来一直在纳闷：单单一张纸，男孩为什么要一口咬定不是他的呢？现在课堂上鼓励孩子们质疑，就变成不讲道理的狡辩？说谎？据理力争？后桌的女孩不拣纸只为看出是那男孩的纸，有心可原，而男孩又在琢磨什么，谦让资生无理，对男孩来说，谁又该一针见血地指出蛮不讲理的错误？不想和家长去沟通，因为沟通后家长只能说：你看这孩子，像谁呢？更资助了孩子狡辩的习性。我，必须站出来，和他讲道理，扭直错误心态！我要亲自处理，有一种责任叫坚持！坚持对的，惩治错的！ 于是我处理完业务找到他，心平气和地与他分析交流此件事，先肯定近阶段优点，然后话题转到废纸上，随手拣纸，敢于承担不说谎等等。冷静下来我开始怀疑：我们的教育怎么了？是学校教育还是家庭教育出了问题？一个十岁八岁的小孩都能这样狡辩了，我们身为教师，肩上的责任之重大，鲁迅弃医从文，拯救民族，我们教师还一味地鼓励夸奖？当孩子无论是在家还是在学校被赞扬声冲昏头脑时我们教师在教书育人上应该坚持什么，屏弃什么？有一种责任叫坚持！值得深思！
有一种爱叫做责任800字高中作文
有一种爱叫做责任800字高中作文山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那是一种责任；北国边疆，清角吹寒，边防战士?I卫一方安宁，那是一种责任；烈日炎炎，寒风凛冽，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也是一种责任。责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。为人子女，孝敬父母长辈是一种不可推卸的责任。爸爸妈妈脸上的每一道皱纹都是对我们深深的爱，他们头上每一缕银丝都是对我们无限的关怀。孝敬父母要从每一件小事开始做起，这样，失去时，才不会因“树欲摇，而风不再”而抱憾终生。对父母的关爱，也是一种做责任。 我们家有三口人，幽默风趣的爸爸，仁慈善良的妈妈，还有淘气可爱的我。爸爸经常出差，奔波于各地。这样，家里的一切负担都落在了妈妈的肩上。而妈妈，既要上班，回到家里还要做家务、照顾我。无情的岁月在妈妈的脸上刻下了道道的印痕，荏苒的时光在妈妈的鬓角染上了层层的白霜。作为女儿，抚摸着妈妈眼角的皱纹，梳理着妈妈额头的银丝，我怎能不痛心疾首！为了抚平妈妈眼角的皱纹，我做起了家里的“二把手”。我推出了封尘以已久的自行车，自己骑车上学，自己回家，这样，妈妈就可以在每天早上多睡一会儿；我学会了收拾自己的小房间，每个星期六，时来看会儿电我都会自己清理一下一星期来所积累的纸张、胶带… …这样，妈妈又可以节省半小时，看会儿电视，睡会儿觉；我改变了以前吃完饭，丢下碗筷就走的毛病，我尝试着每天帮妈妈洗碗，
或者扫地，这样，妈妈就不会因为洗碗而让双手布满裂痕、冻疮……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都会早起十分钟，折好自己的被子，这样，妈妈就不会因时间匆忙而不吃早饭；我不会再缠着妈妈给我买一些不怎么需要的东西，这样，妈妈为没有生活费而愁眉苦脸的次数，渐渐地变少了，取而代之的，是妈妈欣慰的微笑……妈妈总是夸我长大了、懂事了，而我却认为，体贴妈妈、关心妈妈是为人子女的一种爱，一种责任。作文 是的，对父母的关怀，对父母的爱，是一种责任。只要你把孝敬父母，关爱父母当作是一种责任，那么，你就会像我一样，情不自禁地去为父母分担，为父母着想。让我们一起，守卫心灵的那一方净土，温存父母的恩惠，把爱当作一种责任，把责任之心携带在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。 噢，有一种爱，叫做责任！
有一种爱叫
有一种爱叫 一： 有一种爱，叫成全 有一种爱，叫成全他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是正因饿，尚不知失去双亲之痛。天上掉下个“林妹妹”，他异常欣喜。 他读高中时，牵了她小小的手，送她进幼儿园，她总是在他松手的刹那，用力扯下他来，踮起小脚，柔软的小嘴在他颊上，亲一下，再亲一下，旋即转身，跑向她的教室，他总担心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一点！她愉悦的应答着，却不转身，裙裾上的蝴蝶结在奔跑中，展翅欲飞。 高中毕业，他考进本地学府，她正好7岁。医生说，7岁，是做心脏手术的最佳年龄。他请假，和母亲一同照顾她，他看到父亲签字的手在颤抖，心便紧了又紧，却买了她喜欢的卡通画册，一字一行，惟妙惟肖的读给她听。术后她醒来，费力的叫一声“哥”，声音飘渺如云烟，惹得他跑出病房，抱着医院的水杉树，如孩童般大哭。 他大学毕业，很多次机会能够去更大的城市，找更适合他的职位，但是他始终不肯。母亲催促，他只是沉默，急了才说：我走了，小妹会死掉！母亲骂他乱讲话，却不再逼他去外地。 初夏，菱角新上市，她便吵着要他买来吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假装呜呜哭泣，却透过指缝看他的反应，他明知，也不揭穿，依了她，买下两斤菱角，一个一个用菜刀拦腰切断，再一个一个挤出粉白的米来，她只顾捡了丢进嘴里，急得他连声喊：慢一点哎，小祖宗！她得意的笑，捡一个大
粒的，扔进他的嘴里。突发奇想造句 她高中，身体更虚弱，成绩总是不及人家，他索性换了一份清闲的工作，薪水少了很多，却能够每日下班回家辅导她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你几时才长大？” 她进大学，他已近而立，依旧单身。她开始带男孩子回家，开心甜蜜的模样。母亲催他结婚，他只好谈下一个女友，她见了，很礼貌的叫他女友为姐姐，彼此牵手去那个叫阿呀呀的小店买女孩子的红妆。 翌年开春，他在女友的要求下去北京发展，担心着她，她简单笑曰：老哥你怎样那么罗嗦，什么事，爸妈和男兄弟姐妹替我罩着啦！秋天，没有任何预言与铺垫，她心脏病突发，他匆忙赶回，已再也不能听到她叫他哥。关于环保的标语她曾带回家来的那个男孩子叫住他：我从来就不是她的男兄弟姐妹，她只说哥不是亲生胜亲生，为她牺牲太多，要给他正常的生活。 他细心替她收拾卧室，宛如她同往日一样放学就要回来，却在梳妆台上，碰到他送她的不倒翁，剧烈的摇晃中，他看到底部刻有细如蚊蝇的两行小字：前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。 那是她的字体，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱着不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。 他一向在等她长大，却不知道，水逝流年里，她已然懂得，世间有一种爱，叫成全…… 二： 有一种爱叫做放下 有一种爱叫做放下，那是对你最深的爱，当你不再爱我，当爱你已成为你的
主习题班会设计方案有一种成长叫责任
主习题班会设计方案有一种成长叫责任 主题班会设计方案：有一种成长叫责任 高二四班刘萍 【背景分析】 在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低；纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等。他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 【设计理念】 通过活动让学生感受责任心的重要性，从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识。 【教育目标】
1、让学生知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。 2、让学生懂得责任心的培养必须从每一件小事做起，做到每件事都尽心尽力、认真负责地完成。 3、增强学生的责任意识，使其做到对自己，对他人，对集体都能勇于承担责任。 【活动准备】 1、小组分工，具体分为主持人组、资料收集组、程序设计组。 2、收集学生在学习生活中的图片，拍摄校园短片，准备小卡片。 3、准备问卷、故事资料，制作班会课件。 【活动形式】 以小组发言、问卷、讨论等形式。 【活动过程】
一、导入 班主任：同学们，你们说天下兴亡的下一句是什么 生（异口同声）：匹夫有责。 班主任：不，是我的责任。（生愕然）同学们知道匹夫的意思吗 生1：我知道有匹夫之勇这个词，好象指有勇无谋的人吧。 班主任：这是其中一个意思，另外它还有普通人，平常人之意。在天下兴亡，匹夫有责中应该是此意。那么，谁是匹夫呢你我他应该都是。如此一来，当需要承担责任的时候，有人就会说了，你与他都是匹夫为何只让我承担所以，我要说，天下兴亡，我的责任。唯有这个思想，一个国家才富强，一个民族才有希望。同学们有搜集的这方面的事例吗 2. 故事：以新闻播放以及图片展示（14分钟） 我曾看过一篇文言文《曹刿论战》，当鲁国遭遇齐国入侵时，曹刿身为一介平民，本可置身事外，用其乡人所说肉食者谋之，又何间
有一种爱叫坚守 坚守是责任_New
有一种爱叫坚守坚守是责任
学习农加贵老师事迹心得体会 广南五中韦延标 有一种爱叫坚守坚守是责任，是多少个寒来暑往的恪尽职守。坚守是信念，是历经风雨人生后的不灭希望。坚守是大爱，是“功成名就”后的老骥伏枥。全国教师的楷模，广南教师的骄傲——农家贵，用他27年来的坚守诠释了生存的价值和生命的意义。个人荣誉的光环终会褪去，而农老师留给我们更多的是，“做一行，爱一行”的大爱，“爱一行，终一行”的坚守。 “如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。 “只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而“麻风村”就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。 一种责任、一种激情、一种对事业的无限向往、一种对自己使命的不
懈追求、一种没有条件创造条件去努力向上的精神，表示高度的肯定和赞誉。 敬畏教育，平静守望.服务在基层一线的教师们并不都是荣誉满身的人，大多数普通而平凡。然而，平凡之中蕴含大德，平静守望的美好德行本身就是人间大美，而这正是教师这个职业最值得尊敬的地方。在这些简单而平凡的事情中，伟大的农加贵老师您用爱与责任撑起了师德的一片天空；您诠释了“用一辈子做好教书育人的事。 “晚上的教室灯光昏暗，学生的桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳。”这是农老师工作的环境，“不过，后来我发现，扎根边疆献身教育事业的大有人在，我并非孤军奋战。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。” 在孩子心中播种梦想的希望种子.为师者，只有做好人师，才能让教育具有穿透岁月的力量。无论孩子当下表现如何，无论他将来走哪条路，能够在他的心里种下一颗希望的种子的人，都是伟大而可敬的。只有打破用“一把尺子”测量学生的观念，坚持全面发展，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，才能让每个学生主动地、生动活泼地发展。
有一种责任叫做长大
有一种责任叫做长大 ?渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。 ?长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。 ?小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。 ?小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？ ?小时侯，从来不知天高地厚，从来不懂关心与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。 ?小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱，与生俱来，割舍不断。 ?从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！
有一种爱叫责任
有一种爱叫责任 ————太拥小学：欧桂琳有一种爱，叫无私；有一种爱，叫关怀；有一种爱，刻画着伟大的灵魂；有一种爱，歌咏着崇高的品质。 转眼间，踏上讲台、身为人师已经快十二年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，因为教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们的教书之法，秉承他们的育人之德，使自己的教育教学能力得到逐步提高。然而，在具体的教学实践过程中，我深切地感受到，要当好一名教师，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，更为重要的是要用那颗博爱之心去热爱学生，让自己爱得专心致志，爱得无私无畏！因为爱是教师最美丽的语言！如果我们每一位教师都能用爱去对待我们的每一位学生，蹲下身子去看待学生，那就能春风化雨，润物无声；如果我们每一位教师都能把爱的阳光播洒给每一位学生，走进他们的心田，做他们成长路上的呵护者，那他们就能健康、茁壮地成长；如果我们每一位教师都能用爱心去开启每个学生的心扉，那每一扇心门之后，就会是一个不可估量的宇宙，一个不可预测的未来！教育不是对学生的“给予”，更不是“施舍”，而是真诚的唤醒，心灵的雕塑。想起海伦?凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生
时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。记得前苏联著名教育家赞科夫曾说过：“没有教育对儿童阳光般的爱，学生的成长将会弯曲变形。”教育是爱的事业，热爱学生是做好教育工作的前提。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。没有爱就没有教育，用师爱与学生建立起感情，它不仅能提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成才，对学生身心的发展、品德的形成都会产生重要的影响。曾经见过这样一段话：“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”热爱学生是师德教育的核心，也是打开学生心灵的钥匙。有人这样说过“热爱一个学生等于塑造一个学生而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育每一位学生都渴望得到老师的爱，爱学生也是老师的天职。作为学生，他们时刻承受着
有一种责任叫奉献
有一种责任叫奉献 有一种责任叫奉献。责任就是指分内应做的事，每个人应承担着一定的责任，经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人。做为广大教师中的一员，我们的责任是什么？ 我的理解，那可能就是奉献。选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。 印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！ 2016年感动中国十大人物支月英，一个扎根乡村36年的最美教师。1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。是什么支撑她能一直坚持下去，是奉献的责任。让她摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。在以经济为中心的社会环境、社会条件下为民族培养了一批又一批人才! 奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献也是爱国主义的一种体现。亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同事们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用爱心、细心、热心，去换学生的开心、家长的放心、祖国的振兴吧! 我的演讲完毕，谢谢大家。
责任演讲稿：有一种爱叫做责任
责任演讲稿：有一种爱叫做责任 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 同学们，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也
会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
有一种动力叫责任
有一种动力叫责任 尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！我今天演讲的题目是《有一种动力叫责任》。 我曾看过，著名作家余秋雨在南京大学演讲的时候，场面十分火爆，热情的大学生纷纷向台上递纸条提问题。一位大学生的问题是：你最欣赏男人的品质是什么？余秋雨略作沉思，果断地说：责任感。 是的，男人需要责任感，作为传承文明、教书育人、奠基未来的教师更需要责任感。 小时候在农村上学，我最害怕的是阴雨雪天，走在乡村泥泞的小路上，每走一步，都要使出很大的力气，可谓一步一个脚印，每当在风雨中行走的时候，我总是鼓励自己，学校就在前面不远处，这样一想，心里也就不惧怕了；师范到县城上学，没有泥泞的小路，但学习的压力总是让我喘不过气来，每当想到面朝黄土背朝天的父母，这种压力便增加一层，当我在这种压力中穿行的时候，我便激励自己，于是便持续燃起前进的希望。师范毕业后，我走上了三尺讲台，面对台下那一双双渴求的目光，我惶恐不安，我能为他们交上满意的答卷吗？一位老教师对我说，认真去做这伟大的事业吧，不要担心什么，成功就在不远处。于是我风雨兼程，在教书育人的浪潮中逐浪前进，踏歌而行。 后来我想，面对风雨，我能坚持上学，是对自己的责任；面对父母的目光，我能用功读书，是对父母的责任，面对学生，我能认真教书，是对学生的责任。就是这种责任激励我在讲台上度过了十五个春秋。十五年来，我倾心教坛，默默奉献；投身教改，探慧求智；十五年来，我不敢有丝毫懈怠，教书育人，恪尽职守。在三尺讲台上，我洒下了辛勤的汗水，也得到了丰厚的回报。 打铁还须自身硬。1996 年我从吴忠师范毕业，怀揣着对三尺讲台的憧憬，肩负着对教育事业的一种责任，走上三尺讲台。初为人师，我既兴奋又紧张。兴奋的是我终于梦想成真，实现夙愿；紧张的是怕自己缺乏经验，误人子弟，愧对学生和家长。我开始了艰苦的自我锻造的历程。我采用三条途径提升自己。首先虚心向老教师求教。听老教师讲课、评课。每一节课都反复斟酌，直到满意为止，往往夜阑人静，别人已进入甜美的梦乡，我还在灯下一遍又一遍地熟悉教材。为了做到上课时有的放矢，左右逢源，我把小学的各个知识点全部摘抄在笔记本上，并牢记在心；其次向书本学习。为了在课堂上能够居高临下，娴熟地驾驭和处理教材，我潜心钻研《大纲》，吃透教材，一本教科书，一本《大纲》我常常要读上十几遍，每读一遍，都有新的感悟和体会，设计教案也就更加得心应手。教学之余，我参加自学考试，先后获得汉语言专业的专科和本科毕
有一种责任叫长大
成长与责任 1922年美国国庆日前夕，一个11岁的男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，英中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼?雷“。一天下午，他走到一座桥边。朝桥边的砖墙放了一个“鱼需“ 大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。 警察尽管认识这个男孩及他的父亲，但依然严肃的执行对烟火的禁令，判泄男孩交14.5 美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起, 只好由父亲带交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。"从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工才还淸他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 里根就是美国历史上一位伟大的总统。这件事让他懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。 渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机：沧桑的而容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去而对、去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母而前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记, 不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。 小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里而要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个而朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？ 小时侯，从来不知天髙地厚，从来不懂关心与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。 小时候，总是在内心埋怨，朿缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外而自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱, 与生俱来，割舍不断。 从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自而对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！ 责任是人的计架。 没了骨架， 人就变成了纸马, 就变成了一幅画。 工人的责任是建造髙楼大厦： 农民的责任是种出粮食、鲜花： 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤；
有一种长大叫独立七年级作文
有一种长大叫独立七年级作文 什么才是真正的长大？有人说长大是勇敢，有人说长大是责任，有人说长 大是担当。而我觉得，还有一种长大叫独立。 小时候的某一天，早晨起来，发现已经6：30，大呼一声“不好”，便慌 慌张张地起来，顾不上刷牙洗脸，拿起面包，撒腿就朝学校跑，忙中出错，午 餐钱竟少拿了一半，最后还是迟到了。唉，都怪昨晚太困了，闹钟定错了。而 现在的某一天，早早起来，刷牙，洗脸，下楼，吃早点。发现时间还早，就在 小区广场的座椅上，看看书，读读报，不慌不忙去学校。 小时候的某一天，中午放学，拿着仅有的10元钱去坐车回家，倒霉透顶的愣是上错车了，几经周折总算到了家，可钱却大半都买了公交票，快花没了， 父母不在家，我只能去楼下的超市里啃块面包凑合一顿，然后又急急忙忙地赶 回学校；而现在的某一天，同样是上错了车，我沉着冷静，一直坐到终点站， 因为上车时我看了路线图，发现我家就在这路车的终点站，哇噻，没有多花一 分钱，父母仍然不在家，但是有钱还怕什么呀，中午吃的'很好，赶回学校时间刚好。 小时候的某一天，晚上做作业，我不仔细做，学习五分钟，玩耍两小时， 结果怎么写都写不完，只好废寝又忘食，写完了，已经十点了，只能饿肚子了。而现在的某一天，同样是晚上，同样是面对作业，我一鼓作气就把它写完了， 发现只用了一小时，剩下的时间又给自己炒了个菜，又看会儿书，然后才美滋 滋地去睡觉。 小时候的某个周末，周五放学，心想反正时间多着呢，于是作业先写一点点，剩下的时间用来玩，周六早上起来刚要写，老妈却提醒我上午有国画课， 下午有英语课。结果，周日一整天都在写作业，写得我手腕差点没折了，作业 还没做完呢。而现在的某个周末，周五以把作业早早写完，周六日早早去上课，周日嘛，自己分配时间，踢踢球、爬爬山、电影院、去图书馆，我想做什么做 什么。 有句俗话说的好；“庭院里驯不出千里马，温室里育不出千年松。”是呀，我们应该做一个独立自主的人，做一个不依赖父母的人。我们需要培养独立， 因为一个人不可能永远生活在温室，摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的 世界里，建造属于自己的世界。 我因独立而强大，更因独立而快乐！
成长与责任演讲稿5篇
成长与责任演讲稿5篇 篇一：成长与责任演讲稿范文 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而现实……又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷……眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！限制过后是自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空？我在自己的一片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！ 不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。 不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说……作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的'危机',便暗暗的告诉自己:'不能在这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!'于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,寻找回了