(完整版)《幼儿园环境设计》在线作业
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业
单项选择题
1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。（2 分）A．时间利用
B．空间使用
我的答案：B
得分：2分
2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要
和能力的变化而不断更新。（2 分）
A．丰富性
B．操作性
C．探索性
D．动态性
我的答案：D
得分：2分
3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。（2 分）
A．夸美纽斯
B．蒙台梭利
我的答案：B
得分：2分
4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自
然的自发的活动。（2 分）
A．杜威
B．蒙台梭利
C．福禄培尔
D．埃里克森
我的答案：B
得分：2分
5、（）是双手和心智探索的空间。（2 分）
A．广场
B．教室
C．校门口
D．工作坊
我的答案：D
得分：2分
6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。（2 分）A．心里发展
B．非智力因素
我的答案：A
得分：2分
7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促
进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。（2 分）
A．先天遗传
B．年龄特点
我的答案：B
得分：2分
8、中班环境在小班的基础上突出（）。（2 分）
A．应用性
B．感官性
C．实践性
D．操作性
我的答案：D
得分：2分
9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过
道等辅助设备以及（）的安全。（2 分）
A．玩教具
B．游戏
我的答案：A
得分：2分
10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。（2 分）
A．一日生活
B．学习生活
我的答案：A
得分：2分
11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。（2 分）
A．性格特征
B．年龄差异
我的答案：B
得分：2分
12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。（2 分）
A．动手
B．表现
我的答案：B
得分：2分
13、（）认为环境反映生命的跃动。（2 分）
A．蒙台梭利
B．瑞吉欧
我的答案：A
得分：2分
14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
（2 分）
A．知识领域
B．知识内涵
我的答案：B
得分：0分
15、科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境。（2 分）A．探索
B．学习生活
我的答案：A
得分：2分
16、小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有（）等特点。（2 分）
A．情感刺激
B．视觉刺激
C．感官刺激
D．听觉刺激
我的答案：B
得分：0分
17、幼儿园的（）包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园
艺区、种植区、动物区等。（2 分）
A．物质环境
B．社会环境
C．户外环境
D．室内环境
我的答案：C
得分：2分
18、幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊
还要尊重幼儿的（）。（2 分）
A．情绪情感
B．动作发展
我的答案：A
得分：2分
19、（）是会“说话”的展示长廊。（2 分）
A．广场
B．工作坊
C．校门口
D．教室
我的答案：B
得分：0分
20、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过
道等辅助设备以及（）的安全。（2 分）
A．玩教具
B．游戏
我的答案：A
得分：2分
21、技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间。（2
分）
A．社会资源
B．家庭资源
我的答案：A
得分：2分
22、幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，无一不受其（）的作用和影
响。（2 分）
A．物质环境
B．精神环境
C．社会环境
D．人文环境
我的答案：C
得分：0分
23、按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境、运动环境、劳动环境和
（）。（2 分）
A．游戏环境
B．无机环境
我的答案：A
得分：2分
24、幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）。（2
分）
A．过程
B．途径
我的答案：A
得分：2分
25、从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活
动环境和（）。（2 分）
A．社会环境
B．学习活动环境
我的答案：B
得分：2分
判断题
26、.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现
了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
27、幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。（2 分）正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
28、环境的动态性要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱
好、需要和能力的变化而不断更新，以使幼儿每天有新收获。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
29、研究表明，生活在温暖、支持气氛中的幼儿，容易形成积极的个性特征、良好
的交往技能和学习成绩。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
30、认知理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平
衡。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
31、幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形
态的教育条件。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
32、环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
33、环境创设要注重各种感官发展的平衡。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
34、环境的动态性包括两层意思：一是指环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不
断发展变化。二是指在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的
机会和条件。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
35、幼儿园教育只要让幼儿了解知识内容即可。（2 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
36、户外环境创设一般保证幼儿有足够大的活动场地，每位幼儿的空间不少于2平
方米。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
37、幼儿园的物质环境主要是指主要是指主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物
化形态的教育条件。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
38、幼儿园作为社会的一个组成部分，会受到各种社会因素的影响和制约，同时也
会因其育人功能对社会和人类文明产生作用。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
39、在环境创设中并不需要考虑边界和隔离的问题。（2 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
40、“有准备的环境“不需要给儿童独立工作的权利。（2 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
41、在幼儿园空间使用过程中要注意环境设施的多种功能。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
42、环境创设要注意有效性原则，以最小的投入换取最大的产出。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
43、在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
44、自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境，只有把幼儿放在适合他们年
龄和经验的有趣的环境中，才能发展其潜能。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
45、著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。
这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视师幼关系。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
46、瑞吉欧教育认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
47、智力因素比非智力因素更重要，因此环境创设多注意智力因素的发展。（2 分）正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
48、教师应为幼儿提供丰富和具有广泛经验的材料。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
49、幼儿园物质环境的层次结构：从环境的范围来分可分为：整个幼儿园的环境、
整个活动室的环境、各活动角区的环境。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
50、精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛
围。（2 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
(完整版)离散数学作业答案一
离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、 数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型(除单项选择题外) 安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求本学期第17周末前完成并上交任课教师(不收电子稿)。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1 .命题公式P (Q P)的真值是T或1 ______ . 2?设P:他生病了，Q:他出差了. R:我同意他不参加学习.则命题“如果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为(P V Q)-R 3. ____________________________________________________________ 含有三个命题变项P，Q，R的命题公式P Q的主析取范式是__________________ _(P Q R) (P Q R)_ 4. 设P(x): x是人，Q(x): x去上课，则命题“有人去上课.” 可符号化为— x(P(x) Q(x))_ 5. 设个体域D = {a, b},那么谓词公式xA(x) yB(y)消去量词后的等值式为 (A(a) A(b)) (B(a) B(b))_ 6 .设个体域D = {1,2, 3}，A(x)为“x大于3”，则谓词公式(x)A(x)的真值为F 或0 ________________ . 7.谓词命题公式(x)((A(x) B(x)) C(y))中的自由变元为 ________ . 8 .谓词命题公式(x)(P(x) Q(x) R(x，y))中的约束变元为x _______ . 三、公式翻译题 1 .请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式
第二次作业
1 Divide and Conquer A group of n Ghostbusters is battling n ghosts. Each Ghostbuster is armed with a proton pack, which shoots a stream at a ghost, eradicating it. A stream goes in a straight line and terminates when it hits the ghost. The Ghostbusters decide upon the following strategy. They will pair off with the ghosts, forming n Ghostbuster-ghost pairs, and then simultaneously each Ghostbuster will shoot a stream at his chosen ghost. As we all know, it is very dangerous to let streams cross, and so the Ghostbusters must choose pairings for which no streams will cross. Assume that the position of each Ghostbuster and each ghost is a fixed point in the plane and that no three positions are collinear. i Argue that there exists a line passing through one Ghostbuster and one ghost such the number of Ghostbusters on one side of the line equals the number of ghosts on the same side. Describe how to find such a line in O(n log n) time. ii Give an O(n2 log n)-time algorithm to pair Ghostbusters with ghosts in such a way that no streams cross. Answer: i -ii: We assume that all the points in the plane are not in same X or Y axis using mark to stand for ghostbuster or ghosts(mark 0 stand for ghostbuster and mark 1 stand for ghosts).(This can not affect the problem because when we get the same X or Y , we can add or minus a very little value to let all points’ X or Y are not same). First we get the deepest point (in other word, the minimum Y value). Also we compute the other points with this point ‘s angle in X axis and sort these other points with this angle. Then we iterate in this order, and get another mark which is different from the deepest point's mark also we line this two point ,and compute the bottom mark 0 's number and mark 1's number, they are the same , then we find the pair which is the deepest point and the iterate point. So we use this line to divide all points into two parts and recursive do the same above operation until the points' number is only 2 then we only get the line to connect this two points. Algorithm: Get_Pair(points[1-2N]) if N>1 initial a array points[1-2N] stand for the points of ghostbusters and ghosts find the deepest point min_Point in the array points initial the pair_Point and the index with 0 get the other 2N-1 points with this min_Point 's angle in X axis and sort these angles initial num1 with 0 stand for the number of the other 2N-1 points which's mark is same with min_Point initial num2 with 0 stand for the number of the other 2N-1 points which's mark is not same with min_Point for i=1 to 2N-1 if min_Point's mark is same with points[i]'s mark num1++ else num2++ endif if num1+1==num2
小学四年级寒假作业答案完整版
精心整理 小学四年级寒假作业答案完整版 【练习一】 1.判断题 ) (10)√(没有空气传播) 2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块 3.小实验
提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。 结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。 3.小实验 (1)自制吹管乐器原理说明 试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)
吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低) (2)小活动 盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分 (3)×好吃的食物营养不一定丰富。比如：肯德基 (4)√ (5)√ 2.选择题
(1)A(2)C(3)B(4)A 3.小资料：跟日常饮食很有关系，希望多去了解了解。 4.调查生活中岩石的用途 如铺路;筑坝;筑成石屋、围墙或做其它建材;做摆设或配饰; 这里提供的5条浙江民间气象谚语读读背背默默。 语文书三年级下册语文园地六P104，四年级下册语文园地三P50，共有11条学过的气象谚语，翻翻看看，读读背背，默写整理在表格中。
【练习五】 1.判断题 (1)√ (2)√ 成。 ) 燕草，霞草等等。 表格举例如下：荷花粉红叶盾圆形香大17112 忍冬白或黄合瓣二唇形清香中515 野百合白离瓣清香中613
4.小实验观察记 记录说明： 植物的叶子具有向阳性，后来的几天观察应该会发现：幼苗向着开口处生长。 3.观察与比较 蝴蝶和蜘蛛在身体特征上的异同点 蝴蝶①身体分头、胸、腹三部分 ②头上有两对触角，虹吸式口器
完整版上海交大统计学原理第二次作业及答案
1.同时抛两枚不同的硬币，恰有一枚正面朝上的概率是（）（单选） 选择一项： 炒a. 1 炒b. 1/8 O c. 1/4 同d. 1/2 2.对于连续型数据的分组（）选择一项： a.水平法 b.累计法 c.推算法 d.直接法 ） 4.各变量值与其算术平均数的离差值和等于（选择一 项： a.最小值 C b.取大值 c.各变量值的算术平均数 d.零 ） 5.下列统计指数，不属于数量指标指数的有（选择一 项： a.零售价格指数
b. 产量指数 诃c?收购量指数 因d.工资总额指数 6. 以下分组标志中属于品质标志的是（）（多选） 选择一项或多项： * a.性别 □ b.年龄 "c.职业 d.月收入 门e.职称 7. 我国2003年国内生产总值比上年增长了9.1%，这个指标是（） （单选）选择一项： U a.发展速度 拥b.增长速度 目c.发展水平 d.增长量 8. 统计指数区分数量指标指数与质量指标指数，是依据（）（单选） 选择一项： 炒a.对比基期的不同 °b.对象范围的大小 ⑥c.统计指标的性质不同 d.同度量因素的固定与否 9. 我国财政收入，2003年比上年增加2787亿元，这是（）（单选）选择一项： 炒a.发展水平 b.增长量
炒a.两个数列的平均数代表性相同 °b.平均数的代表性甲数列高于乙数列 同c.平均数的代表性乙数列高于甲数列 口d.平均数的代表性无法判断 11.全年12个月的季节比率之和应是（）（单选） 选择一项： 」a.标准差系数 b.平均差系数 ‘ c.全距 * d.平均差
」a.是不同情况下同一指标对比的比率 □ b.反映现象的强度、密度和普遍程度 巫c. 一般有正指标与逆指标之分 門d.是两个性质不同而有密切联系的总量指标对比的结果 "e. 一般是以有名数表示的，但也有采用千分数等形式表示的 15.下列现象的相关密切程度最高的是（）（单选）选择一项： a. 某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数0.87 * b.流通费用水平与利润率之间的相关关系为-0.94 口c.商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51 口d.商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.81 16在实验中，两个事件有一个发生时，另一个就不发生，称这两个事件（）（单选）选择一项： ⑥a.互斥事件 口b.必然事件 c. 独立事件 d. 不可能事件 17. 两组数据的均值不等，但标准差相等，则（）（单选） 选择一项：
作业成本法 课后练习
作业成本法课后练习 判断题： 1、把相关的一系列作业所消耗的资源费用归集到作业中心，便构成该作业中心的成本库。[题号：Qhx006579] A、对 B、错 正确答案：A 2、在产品是高毛利率时，成本降低是最有效的策略。 [题号：Qhx006580] A、对 B、错 正确答案：B 3、一视同仁地降低成本是最有效的方式。 [题号：Qhx006581] A、对 B、错 正确答案：B 4、财务会计系统是按产品设计，从企业财务报表难于获取这些资料，需要对会计数据进行单独分析才能知道客户的获利能力，所以企业通常的战略是“向所有客户提供所有产品”。[题号：Qhx006582] A、对 B、错 正确答案：A 5、作业成本法从作业层次收集成本信息，按因果关系进行成本分配，保证了成本信息的真实性，解决了从产品、客户、组织机构等多角度核算成本的一致性问题。 [题号：Qhx006583] A、对 B、错
正确答案：A 6、产品的多样化造成产品之间精确的成本计算的需求降低。 [题号：Qhx006584] A、对 B、错 正确答案：B 7、顾客支持作业是为销售产品或服务给特定顾客所耗用的资源。例如：产品市场调查、顾客满意度等。 [题号：Qhx006585] A、对 B、错 正确答案：A 8、作业成本法的原理是产品消耗作业、客户消耗资源。 [题号：Qhx006586] A、对 B、错 正确答案：B 9、作业成本法中，诱致成本发生的原因包括成本动因和作业动因。 [题号：Qhx006587] A、对 B、错 正确答案：B 10、很多和产品多样性有关的成本不是和业务量一致的，如流程和产品开发成本、机器改变等成本很难追溯到特定的产品或服务。 [题号：Qhx006588] A、对 B、错 正确答案：A
北航数值分析报告第三次大作业
数值分析第三次大作业 一、算法的设计方案： （一）、总体方案设计： x y当作已知量代入题目给定的非线性方程组，求（1）解非线性方程组。将给定的(,) i i
得与(,)i i x y 相对应的数组t[i][j],u[i][j]。 （2）分片二次代数插值。通过分片二次代数插值运算，得到与数组t[11][21],u[11][21]]对应的数组z[11][21]，得到二元函数z=(,)i i f x y 。 （3）曲面拟合。利用x[i],y[j],z[11][21]建立二维函数表，再根据精度的要求选择适当k 值，并得到曲面拟合的系数矩阵C[r][s]。 （4）观察和(,)i i p x y 的逼近效果。观察逼近效果只需要重复上面（1）和（2）的过程，得到与新的插值节点(,)i i x y 对应的(,)i i f x y ，再与对应的(,)i i p x y 比较即可，这里求解 (,)i i p x y 可以直接使用（3）中的C[r][s]和k 。 （二）具体算法设计： （1）解非线性方程组 牛顿法解方程组()0F x =的解* x ，可采用如下算法： 1）在* x 附近选取(0) x D ∈，给定精度水平0ε>和最大迭代次数M 。 2）对于0,1, k M =执行 ① 计算() ()k F x 和()()k F x '。 ② 求解关于() k x ?的线性方程组 () ()()()()k k k F x x F x '?=- ③ 若() () k k x x ε∞∞ ?≤，则取*()k x x ≈，并停止计算；否则转④。 ④ 计算(1) ()()k k k x x x +=+?。 ⑤ 若k M <，则继续，否则，输出M 次迭代不成功的信息，并停止计算。 （2）分片双二次插值 给定已知数表以及需要插值的节点，进行分片二次插值的算法： 设已知数表中的点为： 00(0,1,,) (0,1,,)i j x x ih i n y y j j m τ=+=???=+=?? ，需要插值的节点为(,)x y 。 1) 根据(,)x y 选择插值节点(,)i j x y ： 若12h x x ≤+ 或12 n h x x ->-，插值节点对应取1i =或1i n =-，
大学英语作业答案完整版
Exercises 1.When and where shall we ___A____. A.meet B. met C. to meet D. meeting A.You __D_____show more respect for your elders. A.can B. could C. would D. must 3. It is necessary that I ___D____ return the books to him tomorrow. A. will B. can C. may D. should 4. She __B_____ to school by school bus at eight in the morning. A. go B. goes C. went D. gone 5. What __C_____the notice say? A. is, say B. is, said C. did, say D. does, say 6. I’ll tell her after Ruby __B____. A. leave B. leaves C. left D. is leaving 7. We __D_____ the result tomorrow. A. know B. knew C. has known D. will know 8. On November 1 we __D_____ in this house for thirty years. A. live B. will have C. are living D. will have been living 9. It __B_____ to rain soon. A. is B. is going C. will D. shall 10. Mary ___C_____ a dress when she cut her finger.
(完整版)南大网院投资学概论第二次作业答案
作业名称：投资学概论第2次作业出卷人：SA作业总分：100通过分数：60 学员成绩：100标准题总分：100标准题得分：100详细信息： 题号:1题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:2.08内容: 基础分析包括了（）A、宏观分析B、行业分析C、公司分析D、股票价格分析 学员答案:ABC本题得分:2.08 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容: 下列哪项不是上市公司主要财务报表（）A、存货表B、损益表C、现金流量表D、资产负债表 学员答案:A本题得分:2.08 题号:3题型:判断题本题分数:2.08内容: K线图是把每个交易日某个证券的开盘价、收盘价、最高价、最低价的所有变动情况全部记录下来，然后绘成的像蜡烛状的图形1、错2、对 学员答案:2本题得分:2.08 题号:4题型:判断题本题分数:2.08内容: 进行基本分析的假设前提是市场尚未达到半强势有效1、错2、对 学员答案:2本题得分:2.08 题号:5题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.12内容: 关于信用交易，下面说法正确的是（）A、信用交易包括了买空交易和卖空交易 B、买空交易是指投资者向证券公司借资金去购买比自己投入资本量更多的证券 C、卖空是指投资者交纳一部分保证金，向经纪商借证券来出售，待证券价格下跌后再买回证券交给借出者 D、投资者进行信用交易时完全不必使用自有资金 学员答案:ABC本题得分:3.12 题号:6题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:2.08内容: 下列哪些是证券市场上禁止的交易行为（）A、套利B、欺诈C、内幕交易D、操纵市场 学员答案:BCD本题得分:2.08 题号:7题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:2.08内容: 在指令驱动市场中，包括了下列哪些指令类型（）A、市价指令B、限价指令C、止损指令D、止损限价指令 学员答案:ABCD本题得分:2.08 题号:8题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.12内容: 市场监管的原则包括（）A、公开原则 B、保护投资者利益原则 C、公平原则 D、公正原则 学员答案:ACD本题得分:3.12 题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容: 1月1日，某投资者向经纪商借1000元，购买40元/股的股票100股，保证金率为75％。在1月15日时，若股票价格为30元/股，则保证金率为（）A、50%B、75%C、66.7%D、80% 学员答案:C本题得分:2.08
C语言第三次大作业
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ C语言 第三次大作业 班级：机电*** 姓名：******* 学号：********* ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
题目一： 利用数组编写一个简单的成绩管理系统，要求有效依据至少150条，利用程序设计模块化思想，自定义函数不少于5个。其他要求:1、班级的人数由用户键盘输入；2、录入学生学号和考试成绩3、数据分析功能包括计算课程总分和平均分、按成绩由高到低排出成绩表、按学号由小到大排出成绩表、可按学号查询学生成绩及排名、按优秀（90~100），良好（80~89），中等（70~79），及格（60~69），不及格（<60）5个类别统计成绩并计算百分比和输出每个学生的学号、成绩及课程总分和平均分。 1、题意及算法分析 根据题目要求，结合程序设计模块化思想，可自定义7~9个函数，分别实现相应的功能。根据题目要求可定义学号数组为整形数组，平均分、成绩数组为float 类型；定义宏常量N，使得数组足够大；成绩和学号的排序可采用交换法、选择法、插入排序、冒泡法、快速排序法等，本题采用交换法排序，在采用交换法排序的时候可以通过定义一个标志变量（中间变量）实现；通过学号查找成绩可通过线性查找（顺序查找）或折半查找，本题采用的是顺序查找，采用顺序查找可以用for循环语句实现，查找次数最多为总人数n。统计等级时，利用整数除法（区别于实数除法），结合switch语句和计数控制循环语句即可得到不同等级所占百分比。菜单功能选择是可使用switch-case条件结构。要注意的是数组的下标从0开始；只能逐个引用数组元素，不能一次引用整个数组；数组做函数形式参数时，数组的大小可以不出现在数组名后面的方括号内；被调用函数的实际参数用数组名或数组定义式。
第二次作业完整版
【15-16（1）】第十一章 稳恒电流的磁场（二） 姓名________序号____________ 一. 选择题 1、【 】基础训练 2、三条无限长直导线等距地并排安放，导线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别载有1 A ，2 A ，3 A 同方向的电流．由于磁相互作用的结果，导线Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ单位 长度上分别受力F 1、F 2和F 3，如图所示．则F 1与F 2的比值是： (A) 7/16． (B) 5/8． (C) 7/8． (D) 5/4． 2、【 】基础训练6、两个同心圆线圈，大圆半径为R ，通有电流I 1；小圆半径为r ，通有电流I 2，方向如图．若r << R (大线圈在小线圈处产生的磁场近似为均匀磁场)，当它们处在同一平面内时小线圈所受磁力矩的大小为 (A) R r I I 22 210πμ． (B) R r I I 22 210μ． (C) r R I I 22 210πμ． (D) 0． 3、【 】自测提高2、一电子以速度v 垂直地进入磁感强度为B 的均匀磁场中，此电子在磁场中运动轨道所围的面积内的磁通量将 (A) 正比于B ，反比于 v 2． (B) 反比于B ，正比于v 2． （C ）正比于B ，反比于v ． (D) 反比于B ，反比于v ． 4、【 】自测提高3、有两个半径相同的圆环形载流导线A 、B ，它们可以自由转动和移动，把它们放在相互垂直的位置上，如图 所示，将发生以下哪一种运动? (A) A 、B 均发生转动和平动，最后两线圈电流同方向并紧靠一起． (B) A 不动，B 在磁力作用下发生转动和平动． (C) A 、B 都在运动，但运动的趋势不能确定． (D) A 和B 都在转动，但不平动，最后两线圈磁矩同方向平行． 5、【 】自测提高4、一个动量为p 的电子，沿图所示方向入射并能穿 过一个宽度为D 、磁感应强度为B (方向垂直纸面向外)的均匀磁场区域， F 1F 2F 3 1 A 2 A 3 A ⅠⅡⅢ
大英B(本20秋)第三次大作业(主观题)
第五部分：英译汉 26.你不必再去那里了。他已经知道了。 27.众所周知，中国是一个发展中国家。 28.无机材料最常见的样品是大气、水、岩石等气体。 29.这里的苹果喜欢水和阳光。 30.弗雷德是个如此用功的学生，以至于他很快就成了我们班的第一名。 31.泰德和威廉在同一个屋檐下生活了五年。 第六部分：写作 Digital product Nowadays, with the rapid development of advanced digital technology, more and more digital products are widely used in daily life. Living in the digital age, we will inevitably come into contact with various digital products, such as digital cameras, digital computers, digital televisions, etc., and their types and quantities are increasing. Believe it or not, if you look at yourself, you can easily find one or two such things. More and more digital products will have a great impact on our work, study and daily life. On the one hand, our life is beneficial to digital products, and digital products really facilitate our life. With the help of computers, we can handle our work efficiently and enjoy music at the same time. Digital cameras can delete or correct our "unsuccessful" photos, which is impossible with traditional cameras. Similarly, with digital TV, we can enjoy more channels and higher quality scenes than traditional TV. Up to now, the extensive use of our contacts and mobile phones has enabled us to increase communication and contact anytime and anywhere. On the other hand, I have worked, digital products have created more convenience and working conditions, and our work efficiency has been greatly improved. The use of washing machines has greatly reduced our washing time. These modern digital products provide us with a more convenient life than before. However, just as every coin has two sides, some people are becoming too dependent on digital products and almost becoming slaves of advanced technology. Now some students can't study without even wearing MP4 and mobile phones. More and more students watch the phone on the road, which is very dangerous. We should avoid this kind of behavior. Secondly, the use of various illegal websites for network management has been imperfect, interspersed with pornography and violence, which is difficult to detect, which has a great impact on our physical and mental health. Third, when we travel, most people are too busy taking pictures to appreciate the beautiful scenery. After taking pictures with digital cameras, we store them and never look at them again. In a word, digital products are like a double-edged sword. With them, we may have less trouble in dealing with problems in our lives and enjoy a better life. However, it should be remembered that we should use them wisely and always be their masters. We should focus on taking advantage of the development of the problem, give full play to its positive role and avoid its negative impact.
(完整版)机织学作业答案
4.什么是投梭力、投梭时间？ 答：投梭力一般用投梭动程表示，投梭动程是指织机由静止状态被人工缓缓转动其主轴，皮结推动梭子移过的距离。 投梭时间指的是：织机运转中，投梭转子与投梭鼻开始接触时主轴的位置角。 5. 有梭织机制梭的要求是什么？制梭有哪几个阶段？ 答：答：有梭织机制梭的要求是：（1）梭子定位良好，不宜紧贴皮结，也不宜远离皮结；（2）制梭动作要缓和，以免产生脱纬；（3）制梭装置各部件负荷均匀，减少机物料消耗；（4）制梭噪音低。 制梭过程可分为三个阶段： （1）梭子进梭箱，与制梭铁斜碰撞制梭：斜碰撞使梭子速度下降1％，但制梭铁获得能量，向外甩出，与梭子脱离，对摩擦制梭，吸收梭子动能不利，这一制梭过程的作用是极有限。 （2）制梭铁及梭箱前板对梭子摩擦制梭：制梭铁外甩后重新压紧梭子，梭子移动受到摩擦制动，吸收梭子动能。 （3）皮圈在皮圈架上滑行的摩擦制梭及三轮缓冲装置制梭：一方面，梭子撞击皮结，皮结撞击投梭棒，投梭棒撞击皮圈，使皮圈产生拉伸变形吸收梭子动能；另一方面，投梭棒带动三轮缓冲装置，产生扭转和扭簧变形吸收梭子动能。 制梭过程起主要作用的是第三阶段，梭子的大部分动能为皮结、皮圈和三轮缓冲装置所吸收。 7.常见的无梭引纬的方式有哪几种？ 答：片梭、剑杆、喷气、喷水引纬。 10.剑杆引纬的品种适应性及特点如何？ 答： ?最高入纬率：1000m/min； ?最大织机幅宽：4600（mm）； ?多色纬功能：8-16色； ?积极引纬，对纬纱握持良好，低张力引纬，适合强捻纬纱织造，抑制纬 缩疵点。
?适用纱线：多种纤维的长丝及短纤纱，适用于花式纱，变形纱及弱捻低 强纬纱（运动规律的可设计性）。 ?适用织物：细布，府绸，卡其类，多色纬织物，花式纱，复合纱的厚重 织物，特种工业用，精纺毛织物，毛圈织物，劳动布，割绒，双层，多 层织物。 14.何谓喷气接力引纬？单喷嘴引纬系统与多喷嘴引纬系统的工作原理有何不同？ 答： ?接力引纬：在喷气引纬中，除主喷嘴外，在筘座上增设一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷气，纬纱头端气流不断得到补充，这种引纬方式称为接力引纬。 ?单喷嘴与多喷嘴的不同： ?单喷嘴：完全只靠一只喷嘴喷射气流来牵引纬纱，气流和纬纱是在若干 片管道片组成的管道中行进的，从而大大减少了气流扩散。但纬纱飞行 一段时间后，气流头端速度减慢，而尾端喷嘴处仍很快，纬纱经一段距 离后浮动、成圈，纬纱前端速度小于后端速度，造成“前拥后挤”现象。 ?主喷嘴+辅助喷嘴：在筘座上增设了一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷 气，补充高速气流，实现接力引纬，纬纱头端始终收到高速气流的牵引 （避免弯曲）。 16.对比管道片和异性筘多喷嘴引纬系统的应用性能有何不同？ 答：管道片引纬系统采用管道片组成管道防止气流扩散，在管道片的径向开有脱纱槽，以便引纬完成后，纬纱从管道片中脱出留在梭口中，管道片之间还要留有间隙以容纳经纱。管道片防气流扩散效果好，节约能源，使用的是常规钢筘，但管道片在经纱中反复作用，对经纱干扰重，限制了纬纱飞行时间，布面质量差；因其筘座动程大，不适应高速织机。由于管道片具有一定厚度，且为有效地防止气流扩散紧密排列，这就难以适应高经密织物的织造。 异形筘是一种带有凹槽的特殊筘齿的钢筘，引纬时筘槽必须位于梭口中央，打纬时织口接触筘槽上部。异形筘防气流扩散效果不如管道片好，耗能较大，使
第二次作业及参考答案
第二次作业及参考答案 1如何设计实验条件使欲了解的电极基本过程（如电化学反应过程）成为电极系统的受控过程？ 答：设计实验条件使欲了解的电极基本过程成为电极系统的受控过程，需要了解该电极过程在电极总过程中的具体位置。例如对于简单电极过程，电极过程等效电路为： 要使电化学反应过程（等效电路元件为Rct）成为电化学测量过程中电极过程的受控步骤，即要使得电极过程的等效电路简化为 则应该设计如下实验条件： （1）采用鲁金毛细管、高导电率的支持电解质或断电流法、恒电位仪正反馈法等措施，以减小或补偿掉电解液欧姆电阻，电极的电子导体选用高导电率材料作电子导电物质，以减小或忽略掉电子导体的欧姆电阻； （2）电化学测量时采用小幅值外加激励信号，当外加激励作用于电极一段时间、双电层充（放）电结束但浓差极化还没出现时进行测量，以忽略双电层充放电过程和浓差极化的影响。 （3）当电化学反应物可溶时，可采用旋转圆盘电极、在适宜的高转速下对电极进行测量，以忽略浓差极化对电极过程研究的干扰。 2什么是支持电解质？作用是什么？ 答：支持电解质：电导率强、浓度大、在电化学测量过程中承担溶液电迁移任务而不参与电化学反应的物质。可以使溶液的离子强度和电导率在测量过程中保持稳定，获得重现性良好的可靠数据。作用：（1）增强溶液导电性，减小溶液欧姆压降；（2）承担溶液电迁移任务，消除反应物或产物的电迁移传质；（3）支持电解质浓度大，离子迁移数大，溶液离子强度主要取决于支持电解质，可以忽略测量过程中因反应物或产物离子消耗引起的离子强度的变化，电极反应各物种扩散系数可近似视为常数；（4）有利于紧密双电层电容的构建，减小分散层电势（1电势）的影响；（5）加入支持电解质后溶液密度大，可以忽略因电活性物质浓度梯度引起的溶液密度差，从而减小或忽略界面附近的对流传质。 3 工作电极分类？ 答：按电极是否作为反应物参与电极反应，工作电极分为两类：第一类工作电极和第二类工作电极。第一类工作电极可称为活性工作电极，电极既承担电子导电的任务，又作为反应物参与电极反应。第二类工作电极又称为惰性工作电极，
作业成本法案例分析
作业成本核算体系设计案例 邓为民 个性化的成本核算管理方法——作业成本法（邓为民） 企业管理前沿>财务管理>综合文档号:00.020.207发布时间：22-11-2002 摘要：许多产品实际上正在侵蚀着企业的利润，而这却被传统成本提供的信息所掩盖。 个性化的成本核算管理方法——作业成本法 邓为民 传统成本的局限 20%的产品创造了225%的利润。 “传统会计往好的说是无用的，往坏的说是功能失调与具有误导作用”。以传统成本为基础的管理会计正在失去其相
关性。企业界留传80/20法则，认为80%的利润由20%的产品产生，但是当哈佛商学院的卡普兰教授在企业应用作业成本计算系统时，却发现20%的产品竟然产生了225%的利润，他称之为20/225法则，该法则表明：许多产品实际上正在侵蚀着企业的利润，而这却被传统成本提供的信息所掩盖。 传统成本核算方法产生于上世纪初，是与大规模的生产相适应的。20世纪70年代以后，市场由卖方市场向买方市场转变，产品的更新换代加快，企业的生产特点由大规模、单一品种生产向多品种、小批量生产模式发展，以计算机技术为代表的信息技术，使企业的生产设备、生产环境、技术工艺等发生了重大的变化。技术的发展使得企业的固定资产投资增加，生产的复杂化以及现代管理技术的运用使得管理作业增多，而直接的生产活动相对减少，这一切使得生产的间接费用呈急剧上升的趋势。70年代以前，间接费用仅占人工成本的50%－60%，而现在很多企业的间接费用已上升为人工成本的400%－500%。以少量的人工费用为基础分配大量的制造费用，必然带来成本分配的偏差。 传统成本核算是以数量为基础的，它隐含一个假设：产量成倍增加，所有投入的资源也会成倍增加。基于这种假定，成本计算中普遍采用产量关联基准分配。这种基准最常见的表现形态就是材料耗用额、直接工时、设备工时等。然而，现实企业中资源的消耗与产量不相关的例子比比皆是。传统成本核算方法已经不适应时代的需要，企业迫切需要新的成本核算方法，在此情况下，作业成本法应运而生。 作业成本法基本原理 “成本是无法管理的，只能管理引起成本的作业”。 作业是企业的各种活动，作业成本法（Activity-Based Costing, ABC）是以作业为中心，通过对作业及作业成本的确认、计量，最终计算产品成本的新型成本管理方法，它把企业成本计算深入到作业层次，对所有作业活动追踪并动态反映，为企业决策提供相对准确的成本信息。 作业成本法的基本原理是：产品（成本对象）消耗作业，作业消耗资源，生产导致作业发生，作业导致成本发生。
东南大学matlab第三次大作业
Matlab Worksheet 3 Part A 1. Using function conv_m.m to make convolution between the following to functions (x and h): x=[3, 11, 7, 0, -1, 7, -5, 0, 2]; h=[11, 9, 0, -7, -3, 2, 0 -1]; nx=[-2:6]; nh=[0:7]; Plot the functions and convolution results. x=[3, 11, 7, 0, -1, 7,5,0, 2]; nx=[-2:6]; h=[11, 9, 0, -7, -3,2,0,-1]; nh=[0:7]; [y, ny]=conv_m(x,nx,h,nh); subplot(3,1,1); stem(nx,x); ylabel('x[n]'); axis([-6 10 -20 20]); subplot(3,1,2); stem(nh,h); ylabel('h[n]'); axis([-4 10 -20 20]); subplot(3,1,3); stem(ny,y); xlabel('n'); ylabel('y[n]'); axis([-6 15 -200 200]); 2. Plot the frequency response over π≤Ω≤0for the following transfer function by letting Ω=j e z , where Ωis the frequency (rad/sample)., with appropriate labels and title. 9 .06.1)(2++=z z z z H . delta=0.01; Omega=0:delta:pi; H= (exp(j .* Omega)) ./ ((exp(j .* Omega)).^2+1.6*exp(j .* Omega)+0.9); subplot(2,1,1); plot(Omega, abs(H)); xlabel('0<\Omega<\pi'); ylabel('|H(\Omega)|'); axis([0 pi 0 max(abs(H))]); subplot(2,1,2); plot(Omega,atan2(imag(H),real(H))); xlabel('0<\Omega<\pi'); ylabel(' -\pi < \Phi_H <\pi') axis([0 pi -pi pi]); 3. Use fft to analyse following signal by plotting the original signal and its spectrum.
离散数学作业答案完整版
离散数学作业答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
离散数学集合论部分形成性考核书面作 业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数 理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题 目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识 点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业，大家要认真及时地 完成集合论部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答 过程，要求本学期第11周末前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在03任务界 面下方点击“保存”和“交卷”按钮，完成并上交任课教师。 一、填空题 1．设集合{1,2,3},{1,2} ==，则P(A)- A B P(B )={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}，A? B={<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3,2>} ． 2．设集合A有10个元素，那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024 ． 3．设集合A={0, 1, 2, 3}，B={2, 3, 4, 5}，R是A到B的二元关系， 则R的有序对集合为{<2,2>,<2,3>,<3,2>,<3,3>} ． 4．设集合A={1, 2, 3, 4 }，B={6, 8, 12}，A到B的二元关系 R＝} ∈ y x∈ y < > = {B , , x , 2 y A x 那么R－1＝{<6,3>,<8,4>} 5．设集合A=｛a, b, c, d｝，A上的二元关系R={