微机原理-微机原理实验2

微机原理-微机原理实验2
微机原理-微机原理实验2

微机原理实验2 字符及字符串的输入与输出

班级学号姓名

实验时间:年月日实验成绩:

1.实验目的

利用汇编及连接程序,实现字符及字符串的输入与输出,要求运用系统功能调用INT21H。完成创建源程序文件,汇编,连接,运行,实验结果的查看。

完成下面两个任务:

a.在屏幕上显示‘hello,world!’

b.从键盘上输入一个英文字符,然后显示其ascii二进制代码。

2.实验原理

a.输入单字符

这是1号系统功能调用,使用格式如下所示:它没有入口参数,执行1号系统功能调用时,系统等待键盘输入,待程序员按下任何一键,系统先检查是否Ctrl-Break键,如果是则退出,否则将键入字符的ASCII码置入AL寄存器中,并在屏幕上显示该字符

b.输入字符串

这是0AH号系统功能调用,其功能是将键盘输入的字符串写入到内存缓冲区中,因此必须事先在内存储器中定义一个缓冲区。其第1字节给定该缓冲区中能存放的字节个数,第2字节留给系统填写实际键入的字符个数,从第3个字节开始用来存放键入的字符串,最后键入回车键表示字符串结束。如果实际键入的字符数不足填满缓冲区时,则其余字节填“0”;如果实际键入的字符数超过缓冲区的容量,则超出的字符将被丢失,而且响铃,表示向程序员发出警告。

0AH号系统功能调用的使用格式如下所示:

……

BUF DB 20

DB ? 定义缓冲区

DB 20 DUP(?)

……

MOV DX,OFFSET BUF

MOV AH,0AH 0AH号系统功能调用

INT 21H

以上程序中,由变量定义语句定义了一个可存放20个字节的缓冲区,执行到INT21H 指令时,系统等待用户键入字符串。程序员每键入一个字符,其相应的ASCII码将被写入缓冲区中,待程序员最后键入回车键时,由系统输出实际键入的字符数,并将其写入缓冲区的第2字节中。

c.单字符

这是2号系统功能调用,使用格式如下所示:

MOV DL,‘A’

MOV AH,2

INT 21H

执行2号系统功能调用时,将置入DL寄存器中的字符从屏幕上显示输出(或打印机打印输出)。

d.字符串

这是9号系统功能调用,其功能是将指定的内存缓冲区中的字符串从屏幕显示输出(或从打印机打印输出)。缓冲区中的字符串以“$”字符作为结束标志。

9号系统功能调用的使用格式如下所示:

……

BUFDB ′good bye $′

……

MOV DX,OFFSET BUF

MOV AH,9

INT 21H

……

执行9号系统功能调用时,将内存缓冲区BUF中存放的字符串(以“$”字符为结束)送屏幕显示输出(或送打印机打印输出)。

3.实验仪器设备

4.实验过程

完成下面两个任务:

a.在屏幕上显示‘hello,world!’

b.从键盘上输入一个英文字符,然后显示其ascii二进制代码。

5.实验结果

微机原理及应用实验(题目)

微机原理及应用实验 实验一开发环境的使用 一、实验目的 掌握伟福开发环境的使用方法,包括源程序的输入、汇编、修改;工作寄存器内容的查看、修改;内部、外部RAM内容的查看、修改;PSW中个状态位的查看;机器码的查看;程序的各种运行方式,如单步执行、连续执行,断点的设置。二、实验内容 在伟福开发环境中编辑、汇编、执行一段汇编语言程序,把单片机片内的 30H~7FH 单元清零。 三、实验设备 PC机一台。 四、实验步骤 用连续或者单步的方式运行程序,检查30H-7FH 执行前后的内容变化。五、实验思考 1.如果需把30H-7FH 的内容改为55H,如何修改程序? 2.如何把128B的用户RAM全部清零? 六、程序清单 文件名称:CLEAR.ASM ORG 0000H CLEAR: MOV R0,#30H ;30H 送R0寄存器 MOV R6,#50H ;50H 送R6寄存器(用作计数器) CLR1: MOV A,#00H ;00 送累加器A MOV @R0,A ;00 送到30H-7FH 单元 INC R0 ;R0 加1 DJNZ R6,CLR1 ;不到50H个字节,继续 WAIT: LJMP WAIT END 实验二数据传送 一、实验目的 掌握MCS-51指令系统中的数据传送类指令的应用,通过实验,切实掌握数据传送类指令的各种不同的寻址方式的应用。 二、实验内容 1.编制一段程序,要求程序中包含7中不同寻址方式。 2.编制一段程序,将片内RAM30H~32H中的数据传送到片内RAM38H~3AH中。 3.编制一段程序,将片内RAM30H~32H中的数据传送到片外RAM1000H~1002H 中。 4.编制一段程序,将片内RAM40H~42H中的数据与片外RAM2000H~2002H中的数据互换。 三、实验设备 PC机一台。

微机原理与应用第四次实验报告

微机原理与应用第四次实验报告 实验6 汇编语言程序结构 一、实验目的 1.掌握汇编语言项目上机过程 2.掌握汇编语言程序结构和常用伪操作 3.掌握汇编语言程序设计和调试方法 4.掌握MSP430F1xx基本I/O控制方法 二、实验任务 1.学习汇编指示性语句(可在simulator下完成) 在EWH8下新建项目Lab_6,编写下面程序L6_directives.s43(程序清单见后页,该程序只是为了学习指示性语句,程序本身并没有实现什么特定功能),利用project/remove移出模板文件test_asm.s43,点击project/add/files将L6_directives.s43添加到项目中。 1) 利用EW430下的view/memory查看DATA16_C段中定义的存储单元内容和地址,在memory/go的窗口内输入存储单元的符号(如number1)即可查看到该符号对应的存储单元地址和内容,注意在L6_directives.s43程序中使用这些存储单元的内容和地址的方法;利用view/disassembly反汇编程序,对比源程序,利用每条指令后的注释,学习其中用到的指示性操作,如:#define、SFB、SFE、SIZEOF、$等,并能在今后的程序设计中使用。 2) 在L6_directives.s43中,number4和number1分别被定义成了什么?二者有何不同? #number4和#number1这两个操作有何不同?MOV #number4, R7和MOV number4, R7执行的结果会相同吗?为什么? 3) 如图6-1所示,点击项目中的msp430x14x.h文件,了解该文件中用到的指示性语句,今后的实验中会用到该文件中的定义。 答

微机原理与接口技术硬件实验报告

微原硬件实验报告 班级:07118 班 学号:070547 班内序号:26 姓名:杨帆

实验一熟悉实验环境及IO的使用 一,实验目的 1. 通过实验了解和熟悉实验台的结构,功能及使用方法。 2. 通过实验掌握直接使用Debug 的I、O 命令来读写IO 端口。 3. 学会Debug 的使用及编写汇编程序 二,实验内容 1. 学习使用Debug 命令,并用I、O 命令直接对端口进行读写操作, 2.用汇编语言编写跑马灯程序。(使用EDIT 编辑工具)实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度 等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) 三,实验步骤 1.实验板的IO 端口地址为EEE0H 在Debug 下, I 是读命令。(即读输入端口的状态---拨码开关的状态) O 是写命令。(即向端口输出数据---通过发光管来查看) 进入Debug 后, 读端口拨动实验台上八位拨码开关 输入I 端口地址回车 屏幕显示xx 表示从端口读出的内容,即八位开关的状态ON 是0,OFF 是 1 写端口 输入O 端口地址xx (xx 表示要向端口输出的内容)回车 查看实验台上的发光二极管状态,0 是灯亮,1 是灯灭。 2. 在Debug 环境下,用a 命令录入程序,用g 命令运行 C>Debug -a mov dx, 端口地址 mov al,输出内容 out dx, al

mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h -g 运行查看结果,修改输出内容 再运行查看结果 分析 mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h 该段程序的作用 3.利用EDIT 工具编写汇编写跑马灯程序程序 实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) C>EDIT 文件名.asm 录入程序 按Alt 键打开菜单进行存盘或退出 编译文件 C>MASM 文件名.asm 连接文件 C>LINK 文件名.obj 运行文件或用Debug 进行调试。 四,程序流程图

微机原理实验报告

汇编语言程序设计实验 一、实验内容 1.学习并掌握IDE86集成开发环境的使用,包括编辑、编译、链接、 调试与运行等步骤。 2.参考书例4-8,P165 (第3版161页)以单步形式观察程序的 执行过程。 3.修改该程序,求出10个数中的最大值和最小值。以单步形式观 察,如何求出最大值、最小值。 4.求1到100 的累加和,并用十进制形式将结果显示在屏幕上。 要求实现数据显示,并返回DOS状态。 二、实验目的 1.学习并掌握IDE86集成开发环境的使用 2.熟悉汇编语言的基本算法,并实际操作 3.学会利用IDE86进行debug的步骤 三、实验方法 1.求出10个数中的最大值和最小值 (1)设计思路:利用冒泡法,先对数据段的10个数字的前2个比 较,把二者中大的交换放后面。在对第二个和第三个数比较,把 二者中较大的交换放后面,依此类推直到第十个数字。这样第十 位数就是10个数里面最大的。然后选出剩下9个数字里面最大 的,还是从头开始这么做,直到第九个数字。以此类推直到第一 个数字。

(2)流程图 2.求1到100 的累加和,并用十进制形式将结果显示在屏幕上。 要求实现数据显示,并返回DOS状态

(1)设计思路:结果存放在sum里面,加数是i(初始为1),进行 100次循环,sum=sum+I,每次循环对i加1. (2)流程图: 四、 1.求出10个数中的最大值和最小值

DSEG SEGMENT NUM DB -1,-4,0,1,-2,5,-6,10,4,0 ;待比较数字 DSEG ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DSEG,CS:CODE START:MOV AX,DSEG MOV DS,AX LEA SI,NUM MOV DX,SI MOV CL,9 ;大循环计数寄存器初始化 NEXT1:MOV BL,CL ;大循环开始,小循环计数器初始化MOV SI,DX NEXT2:MOV AL,[SI+1] CMP [SI],AL ;比较 JGGONE ;如果后面大于前面跳到小循环末尾CHANGE:MOV AH,[SI] ;交换 MOV [SI+1],AH MOV [SI],AL JMP GONE GONE:add SI,1 DEC BL JNZ NEXT2

北京交通大学微机原理实验报告

微机原理 实 验 报 告 隋伟 08212013 自动化0801

目录 一、I/O地址译码与交通灯控制实验 (3) 二、可编程定时器/计数器(8253) (6) 三、中断实验(纯DOS) (11) 四、模/数转换器………………………………………………………… 18 五、串行通讯…………………………………………………………… 16 六、课程综合实验(抢答器) …………………………………………… 28 七、自主设计实验——LED显示 (32) 八、参考文献 (35)

一、I/O地址译码与交通灯控制实验 一.实验目的 通过并行接口8255实现十字路口交通灯的模拟控制,进一步掌握对并行口的使用。 二.实验内容 如图5-3,L7、L6、L5作为南北路口的交通灯与PC7、PC6、PC5相连,L2、L1、L0作为东西路口的交通灯与PC2、PC1、PC0相连。编程使六个灯按交通灯变化规律燃灭。 十字路口交通灯的变化规律要求: (1)南北路口的绿灯、东西路口的红灯同时亮3秒左右。 (2)南北路口的黄灯闪烁若干次,同时东西路口的红灯继续亮。 (3)南北路口的红灯、东西路口的绿灯同时亮3秒左右。 (4)南北路口的红灯继续亮、同时东西路口的黄灯亮闪烁若干次。 (5)转(1)重复。 8255动态分配地址: 控制寄存器: 0C40BH A口地址: 0C408H C口地址: 0C40AH

三.程序流程图和程序清单 DATA SEGMENT X DB ? DATA ENDS STACK1 SEGMENT STACK DW 100H DUP(0) STACK1 ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK1 START: MOV AX,DATA MOV DS,AX ;---------------INIT---------------- MOV DX,0C40BH ;写控制字

微机原理课程设计 电压报警器实验报告

南通大学电子信息学院 微机原理课程设计 报告书 课题名: 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 日期: xxx

目录 1.设计目的 (2) 2.设计内容 (2) 3.设计要求 (2) 4.设计原理 (3) 5.硬件电路图 (3) 6.程序代码 (5) 7.程序及硬件系统调试情况 (19) 8.设计总结与体会 (19) 一、设计目的

课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识,解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节。它具有动手、动脑和理论联系实际的特点,是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一个重要教学环节。 通过课程设计,要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤,使学生得到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题,真正做到理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力,实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法,熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤,熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 通过课程设计实践,不仅要培养学生事实求是和严肃认真的工作态度,培养学生的实际动手能力,检验学生对本门课学习的情况,更要培养学生在实际的工程设计中查阅资料,撰写设计报告表达设计思想和结果的能力。 二、设计内容 设计一个电压报警器,要求采集实验箱提供的0~5V的电压,当输入电压在3V以内,显示电压值,如2.42。当输入电压超过3V,显示ERR,并报警。电压值可在七段数码管显示,点阵广告屏显示或液晶屏显示。报警形式自行设计,可用灯光闪烁表示,蜂鸣器鸣响报警等形式。(电压值以一种方式正确显示,无报警◆)(电压值以一种方式正确显示,且有一种形式的报警◆)(电压值以2 种方式正确显示,且有2种形式的报警★)(电压值以3种方式正确显示,且有2种形式的报警★☆) 三、设计要求 在课程设计时,2~4人一组,在教师指导下,各组可以集体讨论,但设计报告由学生独立完成,不得互相抄袭。教师的主导作用主要在于指明设计思路,启发学生独立设计的思路,解答疑难问题和按设计进度进行阶段审查。学生必须发挥自身学习的主动性和能动性,主动思考问题、分析问题和解决问题,而不应处处被动地依赖指导老师。同组同学要发扬团队协作精神,积极主动的提出问题、解决问题、讨论问题,互相帮助和启发。

微机原理实验报告

西安交通大学实验报告 课程_微机与接口技术第页共页 系别__生物医学工程_________实验日期:年月日 专业班级_____组别_____交报告日期:年月日 姓名__ 学号__报告退发 ( 订正、重做 ) 同组人_教师审批签字 实验一汇编语言程序设计 一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作; 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构; 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法 二、实验设备 装有emu8086软件的PC机 三、实验内容 1、有一个10字节的数组,其值分别是80H,03H,5AH,FFH,97H,64H,BBH,7FH,0FH,D8H。编程并显示结果: 如果数组是无符号数,求出最大值,并显示; 如果数组是有符号数,求出最大值,并显示。 2、将二进制数500H转换成二-十进制(BCD)码,并显示“500H的BCD是:” 3、将二-十进制码(BCD)7693转换成ASCII码,并显示“BCD码7693的ASCII是:” 4、两个长度均为100的内存块,先将内存块1全部写上88H,再将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中,显示移动次数1,2 ,3…0AH…64H(16进制-ASCII码并显示子

程序) 5、键盘输入一个小写字母(a~z),转换成大写字母 显示:请输入一个小写字母(a~z): 转换后的大写字母是: 6、实现4字节无符号数加法程序,并显示结果,如99223344H + 99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 1.1、实验代码: DATA SEGMENT SZ DB 80H,03H,5AH,0FFH,97H,64H,0BBH,7FH,0FH,0D8H;存进数组 SHOW DB 'THE MAX IS: ','$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;把数据的基地址赋给DS MOV DS,AX MOV DX,OFFSET SHOW ;调用DOS显示字符串 MOV AH,09H INT 21H MOV SI ,OFFSET SZ ;数组的偏移地址赋给SI MOV CX,10 ;存进数组的长度给CX MOV DH,80H ;将数组的第一个数写进DH NEXT: MOV BL,[SI] ;将数组的第一个数写进BL CMP DH,BL ;比较DH和BL中数的到校 JAE NEXT1 ;如果DH中的数大于BL中,将跳转到NEXT1 MOV DH,BL ;如果DH中的数小于BL中,将BL中的数赋给DH NEXT1: INC SI ;偏移地址加1 LOOP NEXT;循环,CX自减一直到0,DH中存数组的最大值 ;接下来的程序是将将最大值DH在屏幕上显示输出 MOV BX,02H NEXT2: MOV CL,4 ROL DH,CL ;将DH循环右移四位

微机原理第1、2次实验

微机原理第1、2次实验

微机原理第1、2次实验 3.1 IO口读写实验(245、373) 1、实验内容 利用板上集成电路上的资源,扩展一片 74HC245,用来读入开关状态;扩展一片 74HC373,用来作来输出口,控制 8 个 LED 灯。 2、实验目的 (1)了解CPU 常用的端口连接总线的方法。 (2)掌握74HC245、74HC373 进行数据读入与输出。 3、实验电路

4、实验流程图 5、实验说明 一般情况下,CPU 的总线会挂有很多器件,如何使这些器件不造成冲突,这就要使用一些总线隔离器件,例如 74HC245、74HC373。74HC245 是三态总线收发器,本实验用它做输入,片选地址为0D0000H-0DFFFFH。就是用于读入开关值。74HC373 是数据锁存芯片,通过它作数据的锁住输出。 6、发现的问题 (1)实验指导书中译码器上的连线与代码中的地址不对应,在CPU的输出状态时译码器的Y0为低电平,其他位为高电平,应将原先连接在Y9的线改接到Y0上。如图:

如果不想改电路,把代码中的OUT373 EQU 8000H改为OUT373 EQU 0E000H,也能使CPU在输出状态时Y9呈现低电平。如图: (2)元件与元件直接必须用导线相连,两个元件挨在一起是不算作导通的

否则会出现比如下面这种即使两端有电势差LED灯也不亮的情况 第2次实验,将LED灯修改为七段数码管 如图,只需将右边改为下图这样即可

添加三极管的目的是为了在8个开关都闭合(向74HC245输入低电平)的情况下,使七段数码管的第一根管脚断路,七段数码管不发光,避免了在8个开关都闭合时显示数字8。

微机原理实验一

实验一Debug 环境中程序的输入、运行和调试 实验目的: 感性认识“CPU执行一个程序的具体过程”以及“程序的执行对于CPU内部寄存器的影响”;感性认识“什么是段地址和偏移地址”; 感性认识“补码表示法” 感性认识“ASCII码的用途”。 实验说明: Debug环境的提示符是“—”;如果在当前目录中确实存在着一个名叫Debug.exe的外部文件,那么,在DOS的提示符下,嵌入“Debug”,并且按回车键“Enter”,即可进入Debug环境,见到其提示符“—”。 常用的Debug命令是: —a x:y(回车)用于输入一个汇编语言程序 (a是命令,x是段地址,y是偏移地址,x:y将是程序的起始地址,首次试验时,可以将x代之ABC,y 代之以100,那么程序的起始地址将是AB:100) 注意:你不可以键入“x”或者“y”,即是,x和y都必须代之以具体的地址,例如ABC:100(其中,ABC 是段地址,100是偏移地址) —u x:y(回车) 用于显示一个汇编语言程序或者称为“在屏幕上列出一个汇编语言程序”; 自然地,x;y也必须代之以程序的实际的起始地址;通常当一个程序从屏幕上(因为上移而)消失后,可以适应这种方法来重新在屏幕上显示改程序。 —a x:y(回车)也可以用于修改某命令,x:y是将要被修改的指令的地址。(所谓的修改其实就是往该地址中重新输入某指令,然后按两次回车键,即可修改成功) —t= x:y(回车)用于单步执行一个汇编语言程序,注意,因为是“单步执行”,所以,被执行的程序中包含多少条指令,就应当键入多少个t命令,(只有第一个t命令后需要用“=”把程序的起始地址告知CPU,其余的t命令不需要提供地址,只需要键入t并且回车就可了。);单步执行的意义在于:因为CPU没执行完一条指令就会自动停止,而且显示出当前CPU内部每个寄存器的内容,由于程序的结果(尤其是中间结果)通常是在CPU的某个或几个寄存器中,这就是为我们考察一个程序的详细执行过程提供了好机会。—g= x:y(回车)用于从起始地址x:y连续执行一程序,(一直执行到程序员在改程序中给定的结束处。在Debug环境中,我们经常使用“INT3”指令来结束一个程序的执行) —d x:y(回车)用于显示内存区域中的一批数据;x:y是该区域的起始地址。 —e x:y(回车)用于显示(或修改)某一个内存单元中的数据内容。数据内容显示出来以后,如果想看下一个内存单元中的数据,可以按“空格键”。数据内容改好之后,若需要修改下一个单元,也是直接按“空格键”。(注意:x要代之以为段地址,y要代之以为偏移地址!) —r(回车)用于显示CPU内部全部寄存器当前的内容。 —rAX(回车)用于显示或修改CPU内部寄存器AX中的数据。 —q(回车)用于退出Debug环境,返回DOS环境。 实验程序: mov al ,1 dec al sub al ;使CPU内部的AL寄存器减一 mov bl ,al inc bl add bl ;使CPU中的寄存器BL加一 neg bl mov CX,1 neg CX

微机原理与单片机实验报告

北京联合大学信息学院实验报告 课程名称:微型计算机原理学号: 姓名: 2012 年 6 月 9 日

目录 实验1 EMU8086模拟器的使用 (3) 实验2 数据传送指令的使用 (5) 实验3 多位十六进制加法运算实验 (9) 实验5 循环程序实验 (11) 实验6 由1 到100 求和实验 (13) 实验7 求表中正数_负数_0 的个数实验 (14) 实验8 数据排列实验(冒泡排序) (16) 实验9 系统功能调用(大小写转换) (18) 实验10 阶乘(递归运算) (20) 实验11 ProteusIO工程文件的建立 (21) 实验12 IO口读写实验(245、373) (22) 实验13 8255 接口实验 (24) 实验14 声光报警 (25) 实验总结 (28)

实验1 EMU8086模拟器的使用 一实验要求 利用EMU8086模拟器环境,完成创建源程序文件,运行调试,实验结果的查看二实验目的: 熟悉EMU8086实验环境 三EMU8086环境: 1 模拟器编辑窗口 2 模拟器调试窗口

四实验内容 实验内容1:新建文件。 运行emu8086 1. 新建文件:单击“新建”按钮,选择COM模板,在模拟器编辑窗口中输入如下程序代码: MOV AX, 1020H MOV BX, 2030H MOV AX, BX ADD AX, BX MOV [BX], AX MOV [2032H], AX HLT 2. 编译:单击“编译”按钮,对程序段进行编译; 3. 保存:编译通过,单击“完成”按钮,将其以文件名“EXP1”保存在本地磁盘上。 4. 仿真:单击“仿真”按钮,打开模拟器调试窗口和源文件窗口。 5.在模拟器调试窗口中的寄存器组区,查看数据寄存器AX,BX,CX,DX;段寄存器CS,ES,SS,DS;指令指针寄存器IP;指针寄存器SP,BP;变址寄存器SI,DI;标志寄存器的值。 6.单击“单步前”按钮,单步执行程序,并观察每次单步执行后,相关寄存器值的变化。 7.单击“重载”按钮,将程序重载,并调整指令运行步进时延为400毫秒,单击“全速”按钮,运行程序, 8.程序运行之后,在程序调试窗口中,选择[view]/[memory],查看模拟器环境中,内存单元0700:0100开始的连续10个单元的内容 9.将“存储器”中的地址改为0700:2030,查看开始的四个字节的内容,并思考其内容与程序

北京邮电大学微机原理硬件实验报告

北京邮电大学微机原理硬件实验报告

实验报告一:I/0地址译码和简单并行接口 ——实验一&实验二 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理;掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、实验原理及内容 a) I/0地址译码 1、实验电路如图1-1所示,其中74LS74为D触发器,可直接使用实验台上数 字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0~Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址,Y0:280H~ 287H,Y1:288H~28FH,……当CPU执行I/O指令且地址在280H~2BFH范围内,译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如:执行下面两条指令 MOV DX,2A0H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y4输出一个负脉冲,执行下面两条指令 MOV DX,2A8H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y5输出一个负脉冲。 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光(亮、灭、亮、灭、……),时间间隔经过软件延时实现。 2、接线: Y4/IO地址接 CLK/D触发器

Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D触发器接 +5V Q/D触发器接L7(LED灯)或逻辑笔 b) 简单并行接口 1、按下面图4-2-1简单并行输出接口电路图连接线路(74LS273插通 用插座,74LS32用实验台上的“或门”)。74LS273为八D触发器, 8个D输入端分别接数据总线D0~D7,8个Q输出端接LED显示电 路L0~L7。 2、编程从键盘输入一个字符或数字,将其ASCⅡ码经过这 个输出接口输出,根据8个发光二极管发光情况验证正确 性。 3、按下面图4-2-2简单并行输入接口电路图连接电路 (74LS244插通用插座,74LS32用实验台上的“或门”)。 74LS244为八缓冲器,8个数据输入端分别接逻辑电平开关 输出K0~K7,8个数据输出端分别接数据总线D0~D7。 4、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCⅡ码,编程输入这 个ASCⅡ码,并将其对应字母在屏幕上显示出来。 5、接线:1)输出 按图4-2-1接线(图中虚线为实验所需接线,74LS32为实验 台逻辑或门) 2)输入 按图4-2-2接线(图中虚线为实验所需接线,74LS32为实 验台逻辑或门) 三、硬件连线图 1、I/O地址译码

四川大学微机原理实验报告..

微机原理实验报告 学院: 专业班级: 姓名 学号

实验一汇编语言编程基础 1.3汇编语言程序上机操作和调试训练 一.功能说明 运用8086汇编语言,编辑多字节非压缩型BCD数除法的简单程序,文件名取为*.ASM。 运用MASM﹒EXE文件进行汇编,修改程序中的各种语法错误,直至正确,形成*.OBJ文件。 运用LINK.EXE文件进行连接,形成*.EXE文件。 仔细阅读和体会DEBUG调试方法,掌握各种命令的使用方法。 运用DEBUG。EXE文件进行调试,使用单步执行命令—T两次,观察寄存器中内容的变化,使用察看存储器数据段命令—D,观察存储器数据段内数值。 再使用连续执行命令—G,执行程序,检查结果是否正确,若不正确可使用DEBUG的设置断点,单步执行等功能发现错误所在并加以改正。 二.程序流程图 设置被除数、商的地址指针 设置单位除法次数计数器 取被除数一位作十进制调整 作字节除法、存商 N 被除数各位已除完? Y 显示运算结果 结束 三.程序代码 修改后的程序代码如下: DATA SEGMENT A D B 9,6,8,7,5 B DB 5 C DB 5 DUP (0) N EQU 5 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX

MOV ES,AX CLD LEA SI,A LEA DI,C MOV CX,N MOV AH,0 LP1: LODSB AAD DIV B STOSB LOOP LP1 MOV CX,N LEA DI,C LP2: MOV DL,[DI] ADD DL,30H MOV AH,2 INT 21H INC DI LOOP LP2 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 四.实验感想和收获 通过这次试验,我对微机原理上级试验环境有了初步的认识,可以较为熟练地对汇编语言进行编译,汇编及连接,同时也学会了用DEBUG调试程序,收获很大。 在这次试验中我也遇到了一些困难。在刚开始我发现自己无法打开MASM.EXE,计算机提示是由于版本不兼容。我这才想起来我的操作系统是64位的,和该软件版本不兼容。不过我并没有放弃,经过我的摸索之后,我发现用DOSBOX这个程序可以解决我的电脑运行不了该程序的问题。在解决了第一个难题后,我开始着手改正试验1.3中的语法错误和逻辑错误,但是无论我怎么修改却始终都无法通过编译,并且基本上每句话都有编译错误。根据我多年编程的经验来看,这应该是中文输入法在搞鬼,之后我耐心地把程序重新输了一遍,果然通过了编译,并且之后的连接也进行的很顺利。在用DEBUG调试时发现得出的结果也很正确。 尽管这次的实验内容非常简单,仅仅是教会我们一些基本的操作,但我却明显感觉到了汇编语言和C语言等高级语言所不同的地方。越是底层,基础的东西就越不人性化,用C语言一行代码就能实验的功能在汇编语言中可能要花上数十行。看来汇编语言的学习不是几周就能速成的,必须要有长年累月的积淀才能掌握。

北京理工大学微机原理实验报告

微机原理与接口技术 实验报告 实验内容:汇编语言程序设计实验 组别:12 姓名: 班级: 学号:

一、实验目的 1、熟悉IDE86集成开发环境的使用。 2、通过编程、上机调试,进一步理解汇编语言的设计思路与执行过程。 3、熟悉DOS命令调用,以达到输入输出、返回DOS系统等目的。 4、掌握利用汇编实现求和与求最值的方法。 5、掌握利用汇编实现数制转换的方法。 6、巩固理论知识,锻炼动手编程,独立思考的能力。 二、实验内容(具体内容) 1、求从TABLE开始的10个无符号字节数的和,并将结果放在SUM字单元中。并查看前5个,前8 个数之和以及各寄存器和内存的状态。 2、在1的基础上修改程序,求出10个数中的最大值和最小值,最后将最大最小值分别赋给MAX及 MIN。 3、求1到 100 的累加和,并用十进制形式将结果显示在屏幕上。要求实现数据显示,并返回DOS 状态。 三、实验方法 1、设计思路 (1)实验1的设计思路:先将10个要相加的数存在以TABLE为首的10个连续的存储单元中,然后利用循环结构依次取出数值放在AL中并累加,若有进位则加到AH中直至循环10次累加结束,将累加的结果放在SUM中并返回DOS状态。 (2)实验2的设计思路:先将10个要比较的数放在以TABLE为首的10个连续的存储单元中。 将第一个数首先赋给AL和AH(分别存储相对最小和最大值)在利用LOOP循环结构,依次和下面的数进行比较,每次把相对的最大值与最小值存储到AH和AL中直至循环9次比较结束,将AH和AL里面的最大值与最小值赋给MAX和MIN,返回DOS状态 (3)实验3的设计思路:先在内存中定义COUNT=100,表示1-100求和,若相求1-n的和并显示只需COUNT的值为n即可,同时定义一块以DNUM为首地址的数据区用于存储累加和的十进制数对应的ASCII码。先利用AX和LOOP求出1-COUNT的累加和存在AX中;在进行数值转化,AX 依次除10取余数保存,将16进制数转化为10进制ASCII码值并存在DUNM中。最后在屏幕上显示并返回DOS状态。 2程序流程图 实验一、二和三的流程图分别如图1、图2和图3所示

微机原理实验报告

微 机 原 理 实 验 报 告 班级: 指导老师:学号: 姓名:

实验一两个多位十进制数相加的实验 一、实验目的 学习数据传送和算术运算指令的用法 熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的过程。 二、实验内容 将两个多位十进制数相加,要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1、DATA2为首的5个内存单元中(低位在前),结果送回DATA1处。 三、程序框图 图3-1

四、参考程序清单 DATA SEGMENT DATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H;被加数 DATA1END EQU $-1 DATA2 DB 34H,35H,30H,38H,32H;加数 DATA2END EQU $-1 SUM DB 5 DUP(?) DATA ENDS STACK SEGMENT STA DB 20 DUP(?) TOP EQU LENGTH STA STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX MOV AX,TOP MOV SP,AX

MOV SI,OFFSET DATA1END MOV DI,OFFSET DATA2END CALL ADDA MOV AX,4C00H INT 21H ADDA PROC NEAR MOV DX,SI MOV BP,DI MOV BX,05H AD1: SUB BYTE PTR [SI],30H SUB BYTE PTR [DI],30H DEC SI DEC DI DEC BX JNZ AD1 MOV SI,DX MOV DI,BP MOV CX,05H CLC AD2: MOV AL,[SI] MOV BL,[DI] ADC AL,BL

北京邮电大学微机原理与接口技术硬件实验报告

信息与通信工程学院 微机原理与接口技术硬件实验报告 班级: 姓名: 学号: 序号: 日期: 2015-10-30——2015-12-26

目录 实验一I/O地址译码 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验原理及内容 (3) 三、硬件接线图与软件程序流程图 (3) 四、源程序 (4) 五、实验结果 (5) 六、实验总结 (5) 七、实验收获与心得体会 (5) 实验二简单并行接口 (5) 一、实验目的 (5) 二、实验原理及内容 (5) 三、硬件接线图与软件程序流程图 (6) 四、源程序 (6) 五、实验结果 (7) 六、实验总结 (7) 七、实验收获与心得体会 (7) 实验四七段数码管 (7) 一、实验目的 (7) 二、实验原理及内容 (8) 三、硬件接线图与软件程序流程图 (8) 四、源程序 (9) 五、实验结果 (11) 六、实验总结 (11) 七、实验收获与心得体会 (11) 实验八可编程定时器/计数器(8253/8254) (11) 一、实验目的 (11) 二、实验原理及内容 (11) 三、硬件接线图与软件程序流程图 (12) 四、源程序 (13) 五、实验结果 (17) 六、实验总结与思考题 (17) 七、实验收获与心得体会 (17) 实验十六串行通讯8251 (18) 一、实验目的 (18) 二、实验原理及内容 (18) 三、硬件接线图与软件程序流程图 (18) 四、源程序 (19) 五、实验结果 (22) 六、实验总结与思考题 (22) 七、实验收获与心得体会 (22)

实验一 I/O地址译码 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理。 二、实验原理及内容 1、实验电路如图1-1所示,其中74LS74为D触发器,可直接使用实验台上数字电路实验区的D 触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0~Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址,Y0:280H~287H,Y1:288H~28FH,……当CPU执行I/O指令且地址在280H~2BFH范围内,译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如:执行下面两条指令 MOV DX,2A0H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y4输出一个负脉冲,执行下面两条指令 MOV DX,2A8H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y5输出一个负脉冲。 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光(亮、灭、亮、灭、……),时间间隔通过软件延时实现。2、接线: Y4/IO地址接 CLK/D触发器 Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D角发器接 +5V Q/D触发器接 L7(LED灯)或逻辑笔 三、硬件接线图与软件程序流程图 硬件连接图如下:

微机原理 实验报告

微机原理与接口技术 实验指导书 班级 学号099074 姓名 安徽工业大学计算机学院

实验一存贮器读写实验 一、实验内容 对指定地址区间的RAM(4000H~4FFH)先进行写数据55AAH,然后将其内容读出再写到5000H~5FFH中。 二、实验步骤 l、将实验系统与PC机连接; 2、在PC机上启功DJ-8086k软件,实验系统进入联机状态; 3、在DJ-8086k软件环境下编辑、调试程序,将程序调试、编译通过; 4、运行程序。 5、稍后按RST键退出,用存贮器读方法检查4000H~43FFH中的内容和5000~53FFH中的内容应都是55AA。 三、实验程序清单 CODE SEGMENT ; ASSUME CS:CODE PA EQU 0FF20H ;字位口 PB EQU 0FF21H ;字形口 PC EQU 0FF22H ;键入口 ORG 1850h START: JMP START0 BUF DB ,,,,, data1: db0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1 h db 86h,8eh,0ffh,0ch,89h,0deh,0c7h,8ch,0f3h,0bfh,8FH START0: MOV AX,0H MOV DS,AX MOV BX,4000H MOV AX,55AAH MOV CX,0200H RAMW1: MOV DS:[BX],AX ADD BX,0002H LOOP RAMW1 MOV AX,4000H MOV SI,AX MOV AX,5000H MOV DI,AX

微机原理第二次实验报告

实验二定时器实验 一、实验目的与要求 利用定时器控制产生占空比可变的PWM波,通过实验验证进一步加强对定时器功能的认识,掌握定时器的使用方法。 1、用P1.0口输出PWM波,利用按键控制占空比的增加和降低,用示波器查看P1.0口的输出波形。 2、引导学生进行利用现有程序演示定时器动态显示数码管实验,了解数码管动态扫描方式。 二、实验注意事项 1、启动KEIL软件,选择菜单“工程\新建工程”以建立工程(扩展 名为.uv2,如T2a.uv2)。 2、选择菜单“文件\新文件”以建立一个新的文本编辑窗口,在窗 口中输入参考源程序1并保存(扩展名为.asm),如test2a.asm,然后将其加入到源程序组1中。 3、在工程菜单的选项“目标1属性”中设置相应的选项,包括“输 出\产生hex文件”选项以便汇编生成HEX代码供编程器使用,在“调试\使用KeilMonitor-51 Driver”的设置中选择相应的串口号。 4、使用“工程”中的“编译全部文件”完成相应的文件编译,如果 程序格式正确将生成相应HEX代码文件,如T2a.hex。如果提示有编译错误请自行修改源程序然后再重新编译。 5、用单根连线将P1.0(JP44)连接到8路指示灯部分(JP32)的LED0, 将P1.6、P1.7(JP44)分别连接到JP37的K01、K02。 6、完成仿真器与计算机之间的连线并通电。 7、在KEIL软件中启动“调试\开启仿真模式”,然后用“运行”命 令实现全速运行的仿真。 8、观察实验现象并分别依次按下K01、K02,观察并记录实验现象然 后在KEIL软件中启动“中断运行-调试(debug)\关闭仿真模式”退出仿真,选择“工程\关闭工程”可关闭当前工程。 9、参考步骤1-4完成参考源程序2的建立与输入,如新项目 T2b.uv2和新的源程序test2b.asm,完成编译与仿真设置。 10、用8PIN连线将P0口连接到数码管数据输入端,P2口连接到数码 管控制端。 11、输入程序并仿真运行,注意数码管的显示内容。 12、根据参考源程序1和参考源程序2进行思考、修改和拓展,自行 设计程序目标并编程验证。 13、本次实验主要连线如图

微机原理实验报告冒泡排序

一、实验目的 (1)学习汇编语言循环结构语句的特点,重点掌握冒泡排序的方法。 (2)理解并掌握各种指令的功能,编写完整的汇编源程序。 (3)进一步熟悉DEBUG的调试命令,运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 二、实验内容及要求 (1)实验内容:从键盘输入五个有符号数,用冒泡排序法将其按从小到大的顺序排序。 (2)实验要求: ①编制程序,对这组数进行排序并输出原数据及排序后的数据; ②利用DEBUG调试工具,用D0命令,查瞧排序前后内存数据的变化; ③去掉最大值与最小值,求出其余值的平均值,输出最大值、最小值与平均值; ④用压栈PUSH与出栈POP指令,将平均值按位逐个输出; ⑤将平均值转化为二进制串,并将这组二进制串输出; ⑥所有数据输出前要用字符串的输出指令进行输出提示,所有数据结果能清晰显示。 三、程序流程图Array (1)主程序:MAIN

(2)

就是 NAME BUBBLE_SORT DATA SEGMENT ARRAY DW 5 DUP(?) ;输入数据的存储单元 COUNT DW 5 TWO DW 2 FLAG1 DW 0 ;判断符号标志 FLAG2 DB 0 ;判断首位就是否为零的标志FAULT DW -1 ;判断出错标志 CR DB 0DH,0AH,'$' STR1 DB 'Please input five numbers seperated with space and finished with Enter:','$' STR2 DB 'The original numbers:','$' STR3 DB 'The sorted numbers:','$' STR4 DB 'The Min:','$' STR5 DB 'The Max:','$' STR6 DB 'The Average:','$' STR7 DB 'The binary system of the average :','$' STR8 DB 'Input error!Please input again!''$' DATA ENDS CODE SEGMENT MAIN PROC FAR ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: PUSH DS AND AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,STR1 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用,提示输入数据 INT 21H CALL CRLF ;回车换行 REIN: CALL INPUT ;调用INPUT子程序,输入原始数据CMP AX,FAULT ;判断就是否出错, JE REIN ;出错则重新输入

微机原理硬件实验报告

微机原理课程实验报告 实验题目 简易微型计算机控制系统的设计与接口芯片的使用,8259A、8254、8255A、8251A 的联合编程。 实验目的 掌握简易微型计算机控制系统的设计和搭建的步骤和方法,理解并使用8259A、8254、8255A、8251A接口芯片进行联合编程,实现双机通讯、基本输入输出、计数\定时、中断响应的基本功能,在此基础上,达到实验设计构想。 设计思路 1. 使用两台实验装置,一台为发送机,一台为接收机,进行两机间的串行通讯。 2. 运行各自对应程序后,发送机在DOS界面下显示开始信息“START”,接收机显示程序启动、等待接受的信息“BEGUN,RECEIVING INFO”。 3. 输入控制指令“TURN”(8路LED灯轮流闪动,每次灯闪0.5s),或“BLINK”(8路LED灯一同闪动,每次灯闪0.5s),或“FORWARD”(8路LED从两边向中间闪动,每次灯闪0.5s),回车后则接收机上8路LED灯出现各自对应效果,屏幕上显示“IT’S SHOW TIME”。 4. 显示15次(1min)后,演示结束,接收机LED灯出现OVER状态(每隔一灯亮),屏幕上显示“SHOW OVER”,并将结果传回发送机,发送机屏幕上显示同样内容。 5. 按ESC键退出程序。 程序思路 分为发送机程序和接收机程序两大部分 发送机程序思路(SENDER.ASM) 1. 程序启动时显示提示信息。指令字符串、提示信息的输入、显示、存储操作采用INT 21H的DOS中断功能调用。 2. 得到指令字符串后,判断其类型后,向发送机发送指令类型,功能实现通过8251A的双机通信,S/R(发送机、接收机,下同)设置相同的波特率、数据格式(1个停止位、偶检验、字符长度8位),均允许收发数据。 3. 发送完指令类型后,开始等待接收演示结束的指令。 4. 程序结束。 综上,发送机端主要用到8255的基本输入输出、8251A的双机串行异步通信、DOS功能调用等主要功能。 接收机程序思路(RECEIVER.ASM) 接收机程序中需要用到中断处理,因此设计思路分为主程序和中断处理子程序两部分。 接收机主程序

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