初中语文八年级下册重点字词及文言文知识点整理

初中语文八年级下册重点字词及文言文知识点整理
初中语文八年级下册重点字词及文言文知识点整理

1《社戏》

钳(qián)撮(cuō)惮(dàn )踱(duó)蹿(cuān )橹(lǔ ) 棹(zhào)

偏僻.(pì)行.辈(hán g)欺侮.(wǔ)宽慰.(wèi)怠.慢(dài)礼教.( jiào)

凫.水(fú)潺.潺(chán)屹.立(yì)家眷.(juàn)皎.洁(jiǎo)好歹.(dǎi)

归省.(xǐn g) 叉.港(chà ) 桕.树(jiù ) 舟楫.(jí) 旺相.(xiàn g)船篷.(pén g)

竹篙.(gāo)起哄.(hòng)絮叨

..(jiūgé)

..(xù dao)弥散

..(mí sàn )纠葛

撺掇

..(zhào lì)

..(zhǔ fù)照例

..(yǒn g yuè)嘱咐

..(cuān duo)踊跃

2《回延安》

盏(zhǎn)羊羔.(gāo)登.时(dēn g)油馍.(mó)窑.洞(yáo)

眼眶.(kuàn g)羊肚.(dǔ)糜子

..(méi zi)脑畔.(nǎo pàn)

3《安塞腰鼓》

恬.静(tián)亢.奋(kàng)晦.暗(huì)蓦.然(mò)束缚.(fù)闭塞.( sè)冗.杂(rǒn g)严峻.(jùn)震撼.(hàn)辐.射(fú)燥.热(zào)淋漓.(lí)

烧灼.(zhuó)渺.远(miǎo)瞳仁

..(pán g bó)

..(tón g rén)羁绊

..(jī bàn)磅礴

戛.然而止(jiá)大彻.大悟(chè)叹为.观止(wéi)安塞.腰鼓(sài)

4《灯笼》

争讼.(sòn g)领域.(yù)斡.旋(wò)静穆.(mù)焚.身(fén)溺.炕(nì)

神龛.(kān)犬吠.(fèi)磷.火(lín)可悯.(mǐn)思慕.(mù)锵.然(qiān g)

褪.色(tuì)燎.原(liáo)幽悄.(qiǎo)怅惘

..(chàn g wǎn g)熙.熙然(xī)

暖融.融(rón g)马前卒.(zú)霍骠.姚(piào)人情世故

5《大自然的语言》

萌.发(mén g)翩.然(piān)孕.育(yùn)连翘.(qiáo)簌.簌(sù)农谚.(yàn)海棠.(tán g)悬殊.(shū)槐.树(huái)纬.度(wěi)次第风雪载.途(zài)衰.草连天(shuāi)销声匿.迹(nì)草长.莺飞(zhǎn g)周而复始花香鸟语

6《阿西莫夫短文二篇》

铱(yī)骨骼.(gé)漂.移(piāo)流逝.(shì)褶.皱(zhě)携.带(xié)

两栖.(qī)彗.星(huì)潮汐.(xī)深渊.(yuān)致.密(zhì)陨.石(yǔn)追溯.(sù)地壳.(qiào)链.条(liàn)驮.运(tuó)熔.炼(róng)

劫.难.(jié nàn )膨胀

..(pén g zhàn g)鸟臀目(tún )天衣无缝.(fèn g)

7《大雁归来》

雾霭.(ǎi)缄.默(jiān)迁徙.(xǐ)赌.注(dǔ)沼.泽(zhǎo )瞄.准(miáo)

狩.猎(shòu)盘旋.(xuán)喧嚷.(rǎn g)邀.请(yāo)凋.零(diāo)枯燥.(zào)稀疏.(shū)弥.漫(mí)香蒲.(pú)曲.线(qū)丧.失(sàng)环颈雉.(zhì)

半蹼鹬

..(pǔ yù)目空一切偷偷摸摸

8《时间的脚印》

踪.迹(zōn g)装置.(zhì)烘烤.(kǎo)腐蚀.(shí)粗糙.(cāo)沙砾.(lì)山麓.(lù)沟壑.(hè)垫.高(diàn)覆.盖(fù)崩.落(bēng)刨.刮(bào)

龟.裂(jūn)帷.幕(wéi)浑浊

..(hún zhuó)掸.尘土(dǎn)铜壶滴漏.(lòu)楔.形文字(xiē)海枯石烂

13《最后一次演讲》

晓.得(xiǎo)卑劣.(liè)无耻.(chǐ)毒.手(dú)屠.杀(tú)悲愤.(fèn)捶.击(chuí)恐怖.(bù)势.力(shì)毁.灭(huǐ)卑鄙.(bǐ)赋.予(fù)

蛮横

....(tiǎo bō lí jiàn )光明正大

..(wū miè)挑拨离间

..(mán hèng)诬蔑

14《应有格物致知精神》

瞭.望(liào)缅.怀(miǎn)探.察(tàn)接触.(chù)儒.家(rú)遵.照(zūn)

实践.(jiàn)栽种

..(mán yuàn)不知所措.(cuò)..(zāi zhòng)埋没

..(mái mò)埋怨

彷徨

..(pán g huán g)激变检讨探讨袖手旁观格物致知

15《我一生中的重要抉择》

抉.择(jué)扶植.(zhí)阻碍.(ài )趋.势(qū)干预.(yù)堕.落(duò)膏.药(gāo)狡.辩(jiǎo)硕.士(shuò)奠.基(diàn)头衔.(xián)

多多益.善(yì)阳奉.阴违(fèn g)招摇撞.骗(zhuàn g)名人逸.事(yì)

强.词夺理(qiǎn g)不修边幅.(fú)风口浪尖平易近人

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

浩劫.(jié)指摘.(zhāi)绚.丽(xuàn)枷.锁(jiā)肤浅.(qiǎn)目睹.(dǔ)奠.定(diàn)挚.爱(zhì)阐.述(chǎn)凋.零(diāo)歧.途(qí)束缚.(fù)

湛.蓝(zhàn)姊.妹(zǐ)嵌.入(qiàn)气氛.(fēn)角.色(jué)襁褓

..(qiǎn g bǎo)

萦绕

..(zhuō liè)沉甸.甸(diàn)盎.格鲁(àn g)

..(yín g rào)拙劣

分崩.离析(bēn g)暴风骤.雨(zhòu)行.将就木(xíng)相辅.相成(fǔ)

担惊受怕自圆其说钟爱

17壶口瀑布

铸(zhù)告诫.(jiè)推搡.(sǎn g)霎.时(shà)驰骋.(chěn g)漩.涡(xuán)

寒噤.(jìn)迂.回(yū)汩.汩(gǔ)出轧.(zhá)觅.缝(mì)龙槽.(cáo)

湿漉.漉(lù)震耳欲聋.(lón g)前呼后拥.(yōn g)怒不可遏.(è)

18《在长江源头各拉丹冬》

棱.角(lén g)骤.然(zhòu)虔.诚(qián)恭.顺(gōn g)蠕.动(rú)凄.凉(qī)敦.实(dūn)消长.(zhǎn g)衰竭.(jié)漫溢.(yì)演绎.(yì)黧.黑(lí)

丛莽.(mǎn g)模.样(mú)砾.石(lì)屏障.(zhàn g)懈怠

..(xiè dài)

眩晕

..(yùn niàn g)腈纶

..(jīn g lún)

..(wān yán)酝酿

..(xuàn yùn)蜿蜒

安营扎寨.(zhài)风云变幻.(huàn)接踵.而至(zhǒn g)历历在目

川流不息漫不经心

19《登勃朗峰》

雇(gù)翌.日(yì)穹.顶(qión g)逗.留(dòu)缭.绕(liáo)浮躁.(zào)旷.野(kuàn g)打嗝.(gé)巉.峻(chán)拾.级(shè)隧.道(suì)皑.皑(ái)

沟壑.(hè)纤.指(xiān)蔓.延(màn)湍.急(tuān)妩媚

..(wǔ mèi)

颠簸

..(diān bǒ)轻歌曼.舞(màn)瞬.息万变(shù)纷至沓.来(tà)名副.其实(fù)20《一滴水经过丽江》

闸.口(zhá)砚.池(yàn)蘸(zhàn)草甸.(diàn)喧哗.(huá)奔.流(bēn)矗.立(chù)映.照(yìn g)苍.劲(cān g)柏.树(bǎi)驿道(yì)翡翠(fěi)

眺望(tiào)擦拭(shì)硕大(shuò)暄腾(xuān)徘徊(pái huái)

亭台楼阁(gé)目眩神迷(xuàn)

桃花源记

一、基础演练

1.给下列加点字注音。

俨.然(yǎn) 黄发垂髫.(tiáo) 便要.还家(yāo)

间.隔(jiàn) 语.云(yù) 诣.太守(yì)

2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)缘.溪行缘:沿着,顺着

(2)落英缤纷

..缤纷:繁多的样子

(3)欲穷.其林穷:尽

(4)仿佛

..若有光仿佛:隐隐约约,形容看不真切

(5)才.通人才:仅仅、只

(6)有良田、美池、桑竹之属.属:类

(7)阡陌

..交通阡陌:田间小路

(8)鸡犬相闻

..相闻:可以互相听到

(9)具.答之具:详细

(10)咸.来问讯咸:全,都

(11)遂.与外人间隔

..遂:于是,就间隔:隔绝、不通音讯

(12)皆叹惋

..叹惋:感叹

(13)余人各复延.至其家延:邀请

(14)此中人语.云语:告诉

(15)便扶向

..路扶:沿着、顺着向:先前的

(16)及.郡下及:到

(17)诣.太守诣:拜访

(18)欣然规.往规:打算,计划

(19)后遂无问津

..者问津:访求,探求

3.指出下列句中的通假字并解释。

便要还家“要”同“邀”,邀请

4.请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)芳草鲜美

..古义:新鲜美好今义:味道好

(2)阡陌交通

..古义:交错相通

今义:各种运输和邮电业的总称

(3)率妻子

..邑人来此绝境

古义:妻子儿女今义:男子的配偶

(4)率妻子邑人来此绝境

..古义:与人世隔绝的地方今义:无出路的境地

(5)乃不知有汉,无论

..魏晋古义:不要说,更不必说

今义:表示条件关系的关联词

(6)不足

..为外人道也

古义:不值得,不必今义:(数目)不满

5.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。

(1)渔人甚异.之异:形容词的意动用法,对……感到惊异

(2)复前.行前:方位名词作状语,向前

(3)欲穷.其林穷:形容词作动词,穷尽、走到尽头

(4)处处志.之志:名词作动词,做记号

6.辨析下列句中加点词的意思。

(1)舍①便舍.船,从口入(舍弃)

②屋舍.俨然(居住的房子)

(2)为①武陵人捕鱼为.业(作为)

②不足为.外人道也(对,向)

③一一为.具言所闻(对、向)

(3)寻①寻.向所志(寻找)

②未果,寻.病终(随即,不久)

(4)志①处处志.之(名词作动词,做记号)

②寻向所志.(名词,记号)

(5)乃①见渔人,乃.大惊(于是,就)

②乃.不知有汉(竟然,居然)

7.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

渔人/甚异之,复/前行,欲/穷其林。

8.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)缘溪行,忘路之远近。

(有一天他)沿着溪水划船,忘了路程的远近。

(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼和桑树、竹林之类。

(3)阡陌交通,鸡犬相闻。

田间小路交错相通,(村落间)可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。

(4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦朝时的战乱,带领妻子儿女和乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就同外界的人隔绝了。

(5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。

(6)此中人语云:“不足为外人道也。”

(临别时)村里人告诉(渔人)说:“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊。”

9.填空。

(1)文学常识填空。

《桃花源记》的作者是东晋(朝代)诗人陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人,有《陶渊明集》传世。

(2)用原文语句填空。

①文中突出桃花源自然环境美好的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

②文中描写桃花源中人精神状态的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。

③表明桃花源中人热情好客的句子是:便要还家,设酒杀鸡作食。(或:余人各复延至其家,皆出酒食)。

小石潭记

一、基础演练

1.给下列加点字注音。

篁.竹(huáng) 清冽.(liè)卷.石底(quán)

坻.(chí) 嵁.(kān) 佁.然(yǐ)

翕.忽(xī) 犬牙差.互(cī) 悄.怆幽邃.(qiǎo)(suì)

2.解释下列句中加点词在文中的意思。

(1)隔篁竹

..篁竹:竹林

(2)水尤.清冽尤:格外

(3)为坻.坻:水中高地

(4)为嵁.嵁:不平的岩石

(5)潭中鱼可百许.头许:表示约数

(6)日光下澈.澈:穿透

(7)俶尔

..远逝俶尔:忽然

(8)往来翕忽

..翕忽:轻快敏捷的样子

(9)悄怆

..幽邃悄怆:忧伤

3.解释下列句中加点词的词类活用现象。

(1)从小丘西.行百二十步

西:方位名词作状语,向西边

(2)皆若空.游无所依

空:名词作状语,在空中

(3)其岸势犬牙

..差互

犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样

(4)斗.折蛇.行

斗:名词作状语,像北斗星那样

蛇:像蛇(爬行)那样

(5)心乐.之

乐:形容词的意动用法,以……为乐

4.辨析下列句中加点词的意思。

(1)从①从.小丘西行百二十步(由)

②隶而从.者(跟随,跟从)

(2)见①下见.小潭(现出)

②明灭可见.(看见)

(3)清①水尤清.冽(清澈)

②以其境过清.(凄清)

(4)可①潭中鱼可.百许头(大约)

②明灭可.见(能够,可以)

5.请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)乃记之而去.古义:离开今义:往

(2)隶而从者,崔氏二小生

..古义:年轻人

今义:指戏曲艺术中的一种角色

6.下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)

A.青/树/翠/蔓 B.潭中鱼/可百许头

C.其岸/势犬牙差互 D.以其/境过清

(解析:A.青树/翠蔓;C.其岸势/犬牙差互;D.以/其境过清。)

7.翻译下列句子。

(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

青翠的树木,翠绿的藤蔓,(树枝藤蔓)蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。

(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头。

(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。

(使我)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气氛。

(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

因为这里环境过于凄清,不能长时间停留,就把当时的情景记下来便离开了。

8.填空。

(1)文学常识填空。

《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”。《永州八记》是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时,借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。

(2)按要求用原文填空。

①第一段中写小石潭环境优美的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②文中从侧面描写水清澈透明的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

③文中描写小石潭凄清气氛的句子是:四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

核舟记

一、基础演练

1.给下列加点字注音。

罔.不(wǎng) 贻.(yí) 有奇.(jī)

二黍.许(shǔ)箬.篷(ruò) 糁.之(sǎn)

峨冠.(guān) 多髯.(rán) 椎髻.(jì)

篆.章(zhuàn) 衣褶.(zhě) 诎.(qū)

2.解释下加点词在文中的意思。

(1)罔不因.势象.形因:顺着、就着象:模拟

(2)尝贻.余核舟一贻:赠

(3)水波不兴.兴:起

(4)中峨.冠而多髯者峨:高

(5)如有所语.语:说话

(6)其两膝相比.者比:靠近

(7)佛印绝类.弥勒类:像

(8)矫.首昂视矫:举

(9)其船背稍夷.夷:平

(10)而计其长曾.不盈.寸曾:竟然盈:满

(11)盖简.桃核修狭者为之简:挑选

3.找出下列句中的通假字并解释。

(1)诎右臂支船“诎”同“屈”,弯曲

(2)左手倚一衡木“衡”同“横”

4.辨析下列句子中加点词的意思。

(1)为为.宫室、器皿、人物(做,这里指雕刻)

中峨冠而多髯者为.东坡(判断动词,是)

(2)奇明有奇.巧人曰王叔远(奇妙)

舟首尾长约八分有奇.(零数、余数)

(3)之能以径寸之.木(结构助词,的)

石青糁之.(代词,代指所刻的小舟)

5.翻译下列句子。

(1)罔不因势象形,各具情态。

全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的情态。

(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

(他)曾经送给我一个用果核雕刻成的船,(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。

(3)中轩敞者为舱,箬篷覆之。

中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。

(4)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。

(5)其人视端容寂,若听茶声然。

那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。

(6)嘻,技亦灵怪矣哉!

嘻,这技艺也真神奇啊!

6.文学常识填空。

(1)《核舟记》选自清代张潮(人名)编辑的短篇小说集《虞初新志》。《核舟记》的作者是魏学洢,明朝人,字子敬。

(2)“记”是古代的一种散文体裁,可以记人写事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以抒发情怀抱负,可以阐述观点,故又称“杂记”。在写法上大多以记述(叙)为主,兼有议论、抒情成分。

《诗经》二首

(一) 关雎

一、基础演练

1.给下列加点字注音。

关雎.(jū) 窈窕.(tiǎo) 好逑.(qiú)

寤.寐(wù) 荇.菜(xìng) 芼.之(mào)

2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)在河之洲.洲:水中的陆地

(2)窈窕

..淑女窈窕:文静美好的样子

(3)君子好逑.逑:配偶

(4)左右流.之流:捞取

(5)寤寐

..求之寤寐:日日夜夜

(6)寤寐思服.服:思念

(7)悠.哉悠哉悠:忧思的样子

3.文学常识填空。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,分为风、雅、颂三个部分,写法上有赋、比、兴三种,其中最能体现《诗经》的思想内容和艺术价值的是“国风”。

4.名篇名句默写。

(1)《关雎》中统摄全诗的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

(2)《关雎》中以“悠哉悠哉,辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。

(二) 蒹葭

一、基础演练

1.给下列加点的字注音。

未晞.(xī) 水中坻.(chí) 溯.洄(sù)

蒹葭.(jiā) 水之涘.(sì) 水中沚.(zhǐ)

2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)蒹葭苍苍

..苍苍:茂盛的样子

(2)溯洄

..从之溯洄:逆流而上

(3)道阻.且长阻:艰险

(4)白露未晞.晞:干

(5)道阻且跻.跻:(路)高

(6)道阻且右.右:向右迂曲

3.名篇名句默写。

(1)蒹葭采采,白露未已。

(2)《蒹葭》一诗,通过“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

人教版初中语文重点字词归纳

初中语文重点字词归纳 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 耸(sǒng)立糟蹋(tà) 啜(chuò)泣小憩(qì) 茁壮(zhuó)挑逗(tiǎo) 迸溅(bèng)绽(zhàn)开伫立(zhù )伶仃(líng dīng)小心翼翼擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬忍俊不禁(jīn) 头晕目眩(xuàn) 鹤唳(lì) 云端 第二单元 洗濯(zhuó) 行(xíng)道树缀(zhuì) 连倔(jué)强 玷(diàn)污堕(duò)落十姊(zǐ)妹雏(chú) 形 寂寥(liáo)地窖(jiào) 奢(shē)望蹂躏(róu lìn)厄(è)运掳(lǔ)去呵(hē)责泯(mǐn)然 红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(dié)生心旷神怡多愁善感 获益匪(fěi)浅猝(cù )然长逝问心无愧不亦说(yuè)乎?人不知而不愠(yùn) 三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎? 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì)鬟(huán) 栀子(zhī)花 澄(chéng) 清禅(chán)心湛(zhàn)蓝贮(zhù)蓄 唱和(hè) 肥硕(shuò) 德高望重返老还童 津津乐道鳊(biān)鱼寥(liáo)阔乌桕(jiù) 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 倏(shū)忽 第四单元 骸(hái)骨海枯石烂一霎(shà)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩(shòu)猎篡夺(cuàn)喧嚣(xiāo) 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 嗉(sù)囊更胜一筹(chóu) 惊慌失措开膛(táng)破肚津津有味毫不犹豫 山中蜃(shèn) 景奂(huàn)山青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 第五单元 虐(nüè)杀苦心孤诣(yì)寒颤(zhàn)颤(chàn)抖 攥(zuàn)紧拆(chāi)散分歧(qí)丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)

八年级语文下册文言文知识梳理

八年级语文下册文言文知识梳理 9.桃花源记 课文分析 1.渔人行踪:发现桃花源——拜访桃花源——离开桃花源——再寻桃花源。 2.世外桃源描述:①景色优美,土地肥沃,资源丰富;②人人各尽所能地参加劳动,老人和孩子都生活幸福、愉快;③风俗淳朴,人与人之间都极其融洽友好;④没有剥削,没有动乱,平等、和谐、自足的幸福生活。 3.对陶渊明写世外桃源的评价:作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,那里没有压迫,没有战乱,人人安居乐业,自由安乐,彼此和睦相处。①这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了陶渊明的社会及政治理想,也反映了当时人民的美好意愿。②“桃花源”是个虚构的理想社会,既反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望,也批判了当时的黑暗现实,具有一定的积极意义。③但在当时的阶级社会中这只是一个不能实现的空想,也是作者隐逸、逃避现实的思想反映。 4.【感受桃花源的美丽】桃花源美在何处? 桃林美,土地美,屋舍美,田池美,桑竹美,阡陌美,人情美。 【感受桃花源的神秘】桃花源神秘在何处? ①桃林神秘:夹岸数百步,中无杂树。②山洞神秘:仿佛若有光,形状奇特。③林中人神秘:乃不知有汉,无论魏晋。④结局神秘:不复得路,探访未果。 【感受桃花源中的幸福】桃花源中的幸福表现在何处? ①黄发垂髻:怡然自乐(和平安定、丰衣足食)。②男女:往来种作(没有战乱,安居乐业)。③渔人(侧面烘托):村中人杀鸡作食,皆出酒食(民主平等,民风淳朴)。 5.渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的

作用是什么? ①让一位真实的历史人物出来作证,故事更显得亦真亦幻,增添传奇色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界。 6.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的?作者虚构这样一个地方的目的是什么? ①寻向所志,遂迷,不复得路。②未果,寻病终。 描绘无剥削压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。 10.小石潭记 课文分析 1.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点?作者对小石潭的感受是什么? 本文按游踪顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者。 文中突出表现了小石潭全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 感受:①发现小潭——“心乐之”,愉悦的心情。②观鱼时——“似与游者相乐”,愉悦的心情。③观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”,抑郁忧伤的心情。从中可以看出作者借山水求解脱而最终又无法解脱的痛苦。他寄情山水,也是为了摆脱抑郁的心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。 2.本文主旨:本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬后在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪和贬居生活的孤凄悲凉。 3.王国维在《人间词话》中写道:“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情吗?游览到最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一“乐”一“忧”怎么解释?) 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主

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最新整理初中语文初中语文重点生字词汇总!七年级上册 分歧(qí) 拆散(chāisàn) 一霎时(shà) 熬过(áo) 瘫痪(tānhuàn) 沉寂(jì) 憔悴(qiáocuì) 淡雅(yǎ) 捶打(chuí) 整宿(xiǔ) 豌豆(wān) 仿膳(shàn) 抹泪(mǒ) 攥着(zuàn) 树杈(chà) 寒战(zhàn) 脸颊(jiá) 羚羊(línɡ) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 并蒂(dì)

菡萏(hàndàn)攲斜(qīxié)荫蔽(bì) 磕头(kē) 焚香(fén) 褪色(tuì) 时辰(chen) 模仿(mó) 卜问(bǔ) 黑痣(zhì) 音调(diào) 榆钱(yú) 劝慰(wèi) 搓捻(cuōniǎn)赠送(zènɡ) 涨红(zhànɡ) 截然(jié) 企盼(qǐ) 唯恐(wéi) 冷漠(mò) 尴尬(ɡānɡà)遗憾(hàn) 须臾(yú)

绰号(chuò) 叛逆(nì) 嘈杂(cáo) 屏息(bǐnɡ) 朗润(lǎnɡrùn)酝酿(yùnniànɡ)卖弄(màinonɡ)婉转(wǎnzhuǎn)嘹亮(liáo) 黄晕(yùn) 烘托(hōnɡ) 水藻(zǎo) 贮蓄(zhùxù) 澄清(chénɡ) 攀附 蜷曲(quán) 倏忽(shū) 肥硕(shuò) 栖息(qī) 归泊(bó) 寥廓(liáokuò)枯涸(hé) 清冽(liè)

梦寐(mèi) 迸溅(bènɡjiàn)挑逗(tiǎodòu)伫立(zhù) 伶仃(língdīnɡ)稀零(xī) 收敛(liǎn) 宽恕(shù) 卑微(bēi) 痴想(chī) 隐秘(mì) 诱惑(yòuhuò)喧腾(xuān) 一瞬间(shùn) 骸骨(hái) 葱茏(cōnɡlónɡ)幽雅(yǎ) 峰峦(luán) 点缀(zhuì) 轻盈(yínɡ) 匀称(chèn) 崩塌(bēnɡtā)弥漫(mí)

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中考必备手册——人教版初中语文每课重要知识点汇总

中考必备手册——人教版初中语文每课重要知识点汇总 八年级(上)第一单元战争记忆 第1课新闻两则 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è 绥suí聿yù 2.解释下列词语。 (1) 业已:已经。 (2) 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。 二、重点句子背记知识清单 1.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当,另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。 2.白崇禧经常说;“不怕共产党凶,只怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。2.新闻的特征是用事实说话。 3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。 第2课芦花荡 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 提防dīfang 疟yào子寒噤jìn 吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角 (点拨:注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。) 2.解释下列词语。 (1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。 (2) 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。 3.用恰当词语填空。 (1) 可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。 (2) 每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 二、重点句子背记知识清单 1.老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 2.他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撤。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁,选自《孙犁文集》,本文是作者的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。 第3课蜡烛

人教版八年级下册语文书的文言文原文及译文

人教版八年级下册语文书的文言文原文及译文 与朱元思书 作品原文 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤(ying)成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢(yuān)飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 译文 (天空中),江面上的烟雾都消散尽净,天与远山都显现着同样的颜色。(我乘船)随水流漂浮游荡,任凭船儿时而向东,时而向西。从富阳到桐庐,大约一百多里,奇峭的山与奇异的水,就是天下独一无二的美景。 水都呈碧绿洁白之色,千丈深的江水清澈见底。江底游动的鱼儿与细沙碎石,一直瞧下去,可以瞧得很清楚,毫无障碍。洁白的急流比箭还快,迅猛的大浪像飞奔的马。 江两岸的高山上都生长着树木,使人瞧了有寒凉之意;(高山)凭借着山势,争着向上,山峦仿佛都在争着往高处与远处伸展。(群山)都在互相竞争高低,笔直地指向天空,形成千百座山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的清越的泉声。美丽的百鸟相向与鸣,鸣声嘤嘤,与谐动听。蝉儿长时间地叫个不停,猿猴也长时间地叫个不

断。那些像老鹰飞到天上一样(为名利极力追求高位)的人,瞧到这些雄奇的高峰,就会不再想望功名利禄;那些治理社会事务的人,瞧到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使就是在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。 五柳先生传 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔)觞赋诗,以乐其志。无怀氏、之民欤?葛天氏之民欤? 先生不知道就是什么地方的人,也不知道她的姓与字。房子旁边有五棵柳树,就以此为号。先生闲适安静且很少说话,不羡慕荣华富贵。喜欢读书,但只求领会要旨;每对书中的内容有所领会,就会高兴得忘了吃饭。爱好喝酒,但家境贫寒而不能常喝。亲戚朋友知道她有此嗜好,有时摆了酒席来招待她;去喝酒就喝个尽兴,期望一定喝醉。(只要)喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里空荡荡,不能遮蔽风雨烈日;粗布短衣上打了补丁,盛饭的篮子与喝水用的瓢里常常就是空空如也,但她依然安然自若。经常以写文章来自我娱乐,稍微表露出自己的志向。不把得失放在心上,这样过完自己的一生。

初中语文重点文言文+字词

詠雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【内集:家庭聚会儿女:子侄辈。讲论文义:讲解诗文。骤:迅速欣然:高兴的样子何所似:像什么。何所,什么;似,像。差可拟:差不多可以相比。差,大致 ,差不多;可拟,相比未若:比不上,不及。因:凭借。即:就是。】 陳太丘與友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 【期行:相约同行。期,约定,行,出行。期日中:约定的时间是正午。过中:过了正午。至:到舍去:不再等候而离开了。舍,丢下;去,离开乃:才。引:拉顾:回头看。信:诚信,讲信用。相委而去:相委,丢下别人;相,副词,表示一方对另一方的行为;委,丢下,舍弃。惭:感到惭愧。则:就是。引:拉。】 智子疑鄰 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父 【智:聪明,聪慧,机智,这里的意思是“以为……聪明”、“觉得……聪明”、“认为……是聪明的”。雨:yù,下雨。名词用作动词。坏:毁坏。筑:修补。富:富有。亦云:也这样说。果:果然。亡:丢失。父:fǔ,古时候对老年男子的尊称;老翁】 塞翁失馬 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可及,深不可测也。 【何遽[jù]:怎么就;表示反问。遽,就。居:过了。好:爱好。堕:掉下来。髀[bì]:大腿骨。引弦而战:拿起弓箭去打仗。引弦,拉开弓弦。十九:十分之九以:由于。故:缘故。 .归:回来了。舍:经过。保:保全。】

人教版语文八年级下册文言文翻译.

人教版语文·八年级下册·文言文翻译 与朱元思书 风和烟都散尽了,天和山是一样的颜色。(我的小船随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路,奇异的山水,独一无二。江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上,全都生长着密而绿的树;山峦凭借着(高峻的地势,争着向上,仿佛都在相互争着往高处和远处伸展,笔直地向上,直插云天,形成了无数的山峰。(山间的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的百鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫着,声音不断绝。极力追求名利的人,看到(这些雄奇的高峰,(就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的山谷,(就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使是在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还可以(从枝叶的空隙中见到阳光。 五柳先生传 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,(因为住宅旁边有五棵柳树,就以此为号了。(五柳先生安闲沉静,很少说话,也不羡慕荣华利禄。(五柳先生喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭。(五柳先生生性喜欢喝酒,因为家里贫穷不能经常得到酒喝。亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席来招待他;他去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。(他喝醉了就离开,从来不会留恋着而不肯离开。简陋的居室里空空荡荡,遮不住寒风和烈日;粗布短衣上打了补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,而他却能安然自得。(五柳先生常常以写诗作文章当娱乐,略微显示自己的志趣。不把得失放在心上,用这种心态过完自己的一生。赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而感到忧愁,不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗,为自己的志趣而快乐,不知道是无怀氏时候的百姓还是葛天氏治下的百姓?

人教版初中语文重点字词归纳

人教版初中语文重点字词归纳 第一单元一瞬(shn)间嶙(ln)峋(xn) 耸(sǒng)立糟蹋(t)啜(chu)泣小憩(q) 茁壮(zhu) 挑逗(tiǎo)迸溅(bng)绽(zhn)开伫立(zh )伶 仃(lng dīng)小心翼翼擎(qng)天撼(hn)地肃然起敬忍俊 不禁(jīn) 头晕目眩(xun) 鹤唳(l) 云端 第二单元洗濯(zhu) 行(xng)道树缀 (zhu) 连倔(ju)强玷(din)污堕(du)落姊(zǐ)妹雏(ch) 形寂寥(lio)地窖(jio) 奢(shē)望蹂躏(ru ln)厄()运掳(lǔ)去呵 (hē)责泯(mǐn)然红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(di)生心旷神怡多愁善感获益匪(fěi)浅猝(c )然长逝问心无愧不亦说(yu)乎? 人不知而不愠(yn) 三省(xǐng)吾身传(chun)不习乎?第三单元酝(yn)酿(ning)

黄晕(yn) 髻(j)鬟(hun) 栀子(zhī)花澄(chng) 清禅(chn)心湛(zhn)蓝贮(zh)蓄唱和(h) 肥硕(shu) 德高望重返老还童津津乐道鳊(biān)鱼寥(lio)阔乌桕(ji) 枯涸(h) 清洌(li) 梦寐(mi) 碣(ji)石澹澹(dn) 竦(sǒng)峙(zh) 倏(shū)忽第四单元骸(hi)骨海枯石烂一霎 (sh)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(m) 狩(shu)猎篡夺(cun)喧嚣(xiāo)螽(zhōng)斯莴(wō)苣(j) 嗉(s)囊更胜一筹(chu) 惊慌失措开膛(tng)破肚津津有味毫不犹豫山中蜃(shn) 景奂(hun)山青冥(mng) 禅(chn)院飞甍(mng) 高垣(yun)睥(p)睨(n)

人教版初中语文重点字词归纳

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初中语文重点字词归纳 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 耸(sǒng)立糟蹋(tà) 啜(chuò)泣小憩(qì) 茁壮(zhuó)挑逗(tiǎo) 迸溅(bèng)绽(zhàn)开伫立(zhù )伶仃(líng dīng)小心翼翼擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬忍俊不禁(jīn) 头晕目眩(xuàn) 鹤唳(lì) 云端 第二单元 洗濯(zhuó) 行(xíng)道树缀 (zhuì) 连倔(jué)强 玷(diàn)污堕(duò)落十姊(zǐ)妹雏(chú) 形 寂寥(liáo)地窖(jiào) 奢(shē)望蹂躏(róu lìn) 厄(è)运掳(lǔ)去呵(hē)责泯(mǐn)然 红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(dié)生心旷神怡多愁善感 获益匪(fěi)浅猝(cù )然长逝问心无愧不亦说(yuè)乎 人不知而不愠(yùn) 三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎? 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì)鬟(huán) 栀子(zhī)花 澄(chéng) 清禅(chán)心湛(zhàn)蓝贮(zhù)蓄

唱和(hè) 肥硕(shuò) 德高望重返老还童 津津乐道鳊(biān)鱼寥(liáo)阔乌桕(jiù) 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 倏(shū)忽 第四单元 骸(hái)骨海枯石烂一霎 (shà)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩(shòu)猎篡夺(cuàn)喧嚣(xiāo) 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 嗉(sù)囊更胜一筹(chóu) 惊慌失措开膛(táng)破肚津津有味毫不犹豫 山中蜃(shèn) 景奂(huàn)山青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 第五单元 虐(nüè)杀苦心孤诣(yì)寒颤(zhàn)颤(chàn)抖 攥(zuàn)紧拆(chāi)散分歧(qí)丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu) 第六单元 滑稽(jī) 陛(bì)下赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士鲛(jiāo)人骇(hài)人听闻随声附和(hè) 莽莽榛榛(zhēn) 踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 孪(luán)生边塞(sài) 何遽(jù) 髀(bì)间跛(bǒ)腿酥(sū)软 螣(téng)蛇老骥伏枥(lì) 故人具鸡黍(shǔ) 开轩面场圃(pǔ) 七年级下册

人教版八年级下册语文文言文,古诗专题

第1页,共6页 第2页,共6页 密 学校: 班级: 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版八年级下册初二语文学生试题 (文言文、古诗专题) 文言文专题 一.{甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻 {乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。 {注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。 20、解释下面加点的字。(2分) ①每假.借于藏书之家 ②礼愈至. ③衡乃与其佣作而不求偿. ④主人怪. 问衡 1、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2分) A 门人弟子填其.室 B 弗之.怠 或遇其.叱咄 从乡之.先达执经叩问 C 邻舍有烛而.不逮 D 衡乃. 穿壁引其光 以书映光而.读之 衡乃.与其佣作而不求偿 2、用现代汉语翻译下列句子(4分) ①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 ②主人感叹,资给以书,遂成大学。 3、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分) 甲文 乙文 4甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分) 二.读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。” 5、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分) A 、无从致.书以观 言行一致. B 、益.慕圣贤之道 益. 多弊少 C 、又患.无硕师名人与游 患.得患.失 D 、未尝稍降辞.色 婉言辞.谢 6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。( ) (2分)例句:“以. 是人多以书假余。” A 、醒能述以.文者,太守也。 B 、及渡江,左丞相睿以.为军谘祭酒。 C 、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以.为妙绝。D 、不以. 物喜,不以. 己悲。 7、翻译下面的句子。(6分) ①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 ③至舍,四支僵劲不能动。 ④盖余之勤且艰若此。 8、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2分) 9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。(4分) 答: 10.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。(3分) ① ② ③ 11.下列表述中,不符合...文意的一项是( )(3分) A .“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 B .描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C .作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。 D .文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。 12.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:① ② (2分) 13. .作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么? 14. .读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)

中考文言文常用词语汇总

2016 中考文言文常用词语汇总 1、义:①坚持合宜的道德、情理(多行不义必自毙)②正义、仁义(舍 生而取义) ③适宜、恰当(引喻失义) 2、焉:①哪里(且焉置土石) ②句末语气词(始一反焉) 3、夷:①平(船背稍夷)②平和、平易(言和而色夷)③少数民族(四 夷之所惮以不敢发) 4、兵 ①兵士行收兵(《陈涉世家》) ②兵器,武器兵甲已足(《出师表》) 5、并 ①一起骨已尽矣,而两狼之并驱如故(《狼》) ②都并怡然自乐 ③一齐并杀两尉 6、策 ①马鞭执策而临之(《马说》) ②鞭打、驱使策之不以其道(《马说》) ③记录策勋十二转(《木兰诗》) 7、诚 ①果真诚如是(《隆中对》) ②的确,实在此诚危急存亡之秋也(《出师表》) ③诚心帝感其诚(《愚公移山》) 8、乘 ①[shèng] 量词,古时一车四马叫“乘”车六七百乘(《陈涉世家》) ②坐公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》) ③驾(坐)虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) 9、从 ①跟随从先人还家(《伤仲永》)隶而从者(《小石潭 记》)战则请从(《曹刿论战》)

②由,自从小丘西行百二十步(《小石潭记》) ③顺从,听从小惠未徧,民弗从也《曹刿论战》) ④堂房亲属赠从弟(《赠从弟》) 10、殆 ①有害思而不学则殆(《〈论语〉十二则》) ②大概此殆天之所以资将军(《隆中对》) 11、道 ①道路会天大雨,道不通(《陈涉世家》) ②道义伐无道(《陈涉世家》) ③方法策之不以其道(《马说》) ④说,讲不足为外人道也(《桃花源记》) 12 、艳:①妖艳、艳丽(艳装骑驴)②欣羡(略无慕艳意)《送东阳马 生序》 13、比 ①等到比至陈(《陈涉世家》) ②类比每自比于管仲(《隆中对》) ③靠近其两膝相比者(《核舟记》) 14、、鄙 ①鄙陋、目光短浅肉食者鄙(《曹刿论战》) ②见识短浅先帝不以臣卑鄙(《出师表》) 15、方 ①......... 当时方其远处海门(《观潮》) ②指面积荆之地方五百里,宋之地方五百里(《公输》) ③正方出神 16、芳 ①香花野芳发而幽香(《醉翁亭记》) ②香芳草鲜美(《桃花源记》) 17、奉 ①侍奉妻妾之奉 ②吃的穿的不知口体之奉不若人也 ③接受奉命于危难之间 18、负

部编九年级上册语文各单元重点知识汇总

九年级语文复习知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2)须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。(4)俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,

欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒

中考文言文常用词语汇总

2016中考文言文常用词语汇总 1、义:①坚持合宜的道德、情理(多行不义必自毙) ②正义、仁义(舍生而取义) ③适宜、恰当(引喻失义) 2、焉:①哪里(且焉置土石) ②句末语气词(始一反焉) 3、夷:①平(船背稍夷) ②平和、平易(言和而色夷) ③少数民族(四夷之所惮以不敢发) 4、兵 ①兵士行收兵(《陈涉世家》) ②兵器,武器兵甲已足(《出师表》) 5、并 ①一起骨已尽矣,而两狼之并驱如故(《狼》) ②都并怡然自乐 ③一齐并杀两尉 6、策 ①马鞭执策而临之(《马说》) ②鞭打、驱使策之不以其道(《马说》) ③记录策勋十二转(《木兰诗》) 7、诚 ①果真诚如是(《隆中对》) ②的确,实在此诚危急存亡之秋也 (《出师表》) ③诚心帝感其诚 (《愚公移山》) 8、乘 ①[shèng] 量词,古时一车四马叫“乘”车六七百乘 (《陈涉世家》) ②坐公与之乘,战于长勺 (《曹刿论战》) ③驾(坐)虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) 9、从 ①跟随从先人还家 (《伤仲永》) 隶而从者 (《小石潭记》) 战则请从 (《曹刿论战》)

②由,自从小丘西行百二十步 (《小石潭记》) ③顺从,听从小惠未徧,民弗从也《曹刿论战》) ④堂房亲属赠从弟 (《赠从弟》) 10、殆 ①有害思而不学则殆 (《〈论语〉十二则》) ②大概此殆天之所以资将军 (《隆中对》) 11、道 ①道路会天大雨,道不通 (《陈涉世家》) ②道义伐无道 (《陈涉世家》) ③方法策之不以其道 (《马说》) ④说,讲不足为外人道也 (《桃花源记》) 12、艳:①妖艳、艳丽(艳装骑驴) ②欣羡(略无慕艳意)《送东阳马生序》 13、比 ①等到比至陈 (《陈涉世家》) ②类比每自比于管仲 (《隆中对》) ③靠近其两膝相比者 (《核舟记》) 14、、鄙 ①鄙陋、目光短浅肉食者鄙 (《曹刿论战》) ②见识短浅先帝不以臣卑鄙 (《出师表》) 15、方 ①当......时方其远处海门 (《观潮》) ②指面积荆之地方五百里,宋之地方五百里 (《公输》) ③正方出神 16、芳 ①香花野芳发而幽香 (《醉翁亭记》) ②香芳草鲜美 (《桃花源记》) 17、奉 ①侍奉妻妾之奉 ②吃的穿的不知口体之奉不若人也 ③接受奉命于危难之间 18、负

部编八年级语文下册 文言文及翻译

八年级下册古诗文寒假背诵预科 桃花源记 魏晋:陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬(quǎn)相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡(yí)然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(yù)云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津(jīn)者。 译文:东晋太元(公元376-396)年间,武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感到非常诧异。他继续往前走,想要走到林子的尽头。 桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便舍弃了船,从洞口走了进去。最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。 这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面

(完整版)人教版初中语文课内文言文实词整理

人教版初中语文课内文言文实词整理1).薄: 1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。狐裘不暖锦衾薄。(《白雪歌送武判官归京》)2).策: 1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 3).方: 1、指面积。(方七百里《愚公移山》) 2、当、、、、、、时。(方其远出海门《观潮》) 3、方圆。(今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》) 4、正。(方出神《童趣》) 4).分: 1、时分。(自非亭午夜分《三峡》) 2、职分、本分(此臣所以报先帝而忠陛下之职分也《出师表》) 3、划分、分开(今天下三分《出师表》) 4、长度单位。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 5、分给。(必以分人《曹刿论战》) 5)、当 1对着 ( 唧唧复唧唧,木兰当户织. 《木兰诗》) (阿姊闻妹来,当户理红妆;《木兰诗》) ( 当窗理云鬓,对镜帖花黄。《木兰诗》) 2.在……时候 ( 当是时,妇手拍儿声,《口技》) (当余之从师也《送东阳马生序》) 3.在 (当此时,诸郡县苦秦吏者,《陈涉世家》)

4.当时 ( 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。《出师表》) 5.应当 (当奖率三军,北定中原。《出师表》) ( 陈胜、吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) ( 吾闻二世少子也,不当立,《陈涉世家》) (但当涉猎,见往事耳《孙权劝学》) 6.将要 (今当远离,临表涕零,不知所言《出师表》) ( 公等遇雨,皆已失期,失期当斩《陈涉世家》) 7. 掌管,主持 ( 卿今当涂掌事《孙权劝学》) 8. 终要 ( 会当凌绝顶《望岳》) 9. 承当,承受。 ( 当之无愧 ) 10. 抵挡。 ( 锐不可当 ) 6)、得 1. 能够( 得为众人而已耶《伤仲永》) ( 见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”《湖心亭看雪》) ( 以是人多以书假余,余因得遍观群书。《送东阳马生序》) ( 必能使行阵和睦,优劣得所。《出师表》) (且欲与常马等不可得,安求其能千里也?《马说》) 2. 得到 ( 一狼得骨止,一狼仍从复投之《狼》) ( 夫环攻之,必有得天时者矣,《得道多助,失道寡助》) ( 忘怀得失,以此自终。《五柳先生传》) ( 性嗜酒,家贫不能常得。《五柳先生传》) ( 民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君《隆中对》) (二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。《鱼我所欲也》) ( 所欲有甚于生者,故不为苟得也;《鱼我所欲也》) ( 则凡可以得生者何不用也?《鱼我所欲也》) (一箪食,一豆羹,得之则生,弗得即死。《鱼我所欲也》) 3. 找到 (既出,得其船,便扶向路,处处志之。《桃花源记》)

初中语文重点生字词

初中语文重点生字词 初中语文总复习之课文重点生字词 (一)七年级上 第一单元 1.伶仃língdīng 2..笑柄bǐng 3.恍huǎng然大悟 4.瑟sè缩 5.苦心孤诣yì 6.虐nüè杀 7.荡漾dàngyàng 8.三十六天罡gāng 七十二地煞shà 9.若有所失10.人情世故11.消遣qiǎn 12.索然无味13.无病而呻 14.风花雪月15.不能自已16.笸箩pǒluó 17.趋之如归18.寂寥liáo 19.怨天尤人20.嘈cáo杂21.冗rǒng长22.望洋兴叹23.陶冶yě 24.仓皇25.萍水相逢26.乐以教和27.煞费苦心28.滑稽jī 29.猝cù不及防30.六神无主31.撰zhuàn文32.俗不可耐33.心血来潮34.言简意赅gāi 35.戏谑xuè 36.刮目相看37.乳臭xiù未干38.盛气凌人39.微不足道40.趾高气扬41.大动肝火42.诽谤fěibàng 43.出奇制胜 第二单元 1.迁徙xǐ 2.私塾shú 3.任劳任怨 4.妯娌zhóuli 5.不辍chuò劳作 6.溺nì死 7.劳碌lù 8.和蔼ǎi 9.为富不仁10.节衣缩食11.炫xuàn耀12.荤hūn菜13.揶揄yéyú 14.哽咽gěngyè 15.造孽niè 16.蹒跚pánshān 17.憧憬chōngjǐng 18..脸颊jiá 19.名正言顺20..崭露头角 21.销声匿迹22.含辛茹苦23.蓦地mò dì24.浩瀚hàn 25.风尘仆仆 26.元勋xūn 27.寥寥无几28.汗马功劳 第三单元 1.酝酿yùn niàng 2.呼朋引伴 3.黄晕yùn 4.蓑笠suōlì 5花枝招展 6.嘹liáo亮 7.山麓lù 8.隧suì 9.竹坞wù 10.山岚lán 11.匾箪biǎn dān 12.名副其实13.穹qióng隆14.黑黝黝yǒu

初中文言文常用实词整理

初中文言文常用实词整理 (按音序排列) 1. 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 17. 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹) 18. 当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离)4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)6、抵挡。(“锐不可当”) 19. 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》) 20. 得:1、能够(二者不可得兼)2、得到、获得(故不为苟得)3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与) 21. 等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨) 22. 敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》)2、敌人(盖以诱敌《狼》)

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