垃圾处理 调查问卷
关于垃圾处理的调查问卷
市民、学生朋友：
您好！我们是民主路小学的学生，正在进行一项关于垃圾处理的调研。自然与我们息息相关，尤其是我们身处
其中的城市生态，然而日益严重的环境问题却在侵蚀着蓝天、碧海、绿野，影响着我们的生活质量和身体健康。关心和促成环境问题的缓解是我们每个人的权利，也是义不容辞的责任。因此我们以城市垃圾处理为切入点展开问卷调查，以达到了解该问题的现状，宣传相关知识的目的。我们本着自愿和保护隐私的原则，不记名，不向外泄露相关信息。调查数据只用于我们的调研分析，请放心作答。您的真实回答对我们非常重要，希望能得到您的支持，谢谢！填表说明：
1. 请在每一个问题后选择最合适您的选项，答案没有对错之分，只需要根据您的真实意思作答。
1. 你的年龄是？ *
2. 你受教育的程度？ *
3. 您是否了解垃圾处理需要分类？ *
4. 处理垃圾时您有将垃圾分类的习惯吗？ *
5. 您能否清楚分辨可回收和不可回收垃圾？ *
6. 您生活的地区垃圾投放点是以什么样形式安放？ *
7. 您认为垃圾桶上的分类信息对您有帮助吗？ *
8. 您一般会如何处理废旧电池和金属？ *
9. 您可能会对下列哪些物品进行分类处理？（多选） * [多选题]
10. 您接受过有关垃圾分类的教育或宣传吗？ *
11. 您认为最有效的宣传途径是？ *
12. 您认为我国的垃圾分类还存在哪些问题？（多选） * [多选题]
13. 如果您对垃圾分类有了一定了解，基础设施也完善后您会参与垃圾分类的活动吗？ *
14. 您感觉现居住地的垃圾处理情况如何？ *
16. 您对所居住地垃圾分类还有什么好的建议吗？
15. 你认为现居住地垃圾对您造成影响是因为？（多选） * [多选题]
恶臭，令人心情不愉悦
垃圾堆放阻碍出行 有碍美观
对身体健康造成影响
其他
感觉不满，影响生活
感觉还行，不影响生活
不清楚
会，非常乐意
看情况，有时间会
没兴趣
宣传力度不够
公众环保意识不强
我国垃圾处理技术落后
政府没有明确的制度
基础设施不完善
公众对垃圾分类的方式还不了解
其他
电视广告
杂志，书本宣传
政府的号召和规定
网络媒体的宣传
其他
有，经常在书，电视，杂志上看到
一点，偶尔在广告上看到
从来没有，不了解
废电池 塑料
玻璃
纸类 食物类
金属
其它
从不分类
放到指定回收处
和普通垃圾一样处理
随手乱扔
有，清晰易懂
没有，看不懂，还是无法分类
没有注意
分类垃圾桶
传统垃圾桶
无垃圾桶随意堆积
固定垃圾站
能，十分清楚
有一点了解 完全不了解
经常
偶尔
很少
从来没有
了解
不了解
小学 初中
高中
专科
本科及以上
18 岁以下 18 ~30岁
30 ~60岁
60 岁以上
垃圾分类调查问卷
垃圾分类调查问卷 您好！我们是******的大学生。首先感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采用匿名方式，故请放心答题。除了特别标注有多选的题目之外，其他均为单选题。十分谢谢您的合作! 1、您生活在什么地方？（） A 中心城市 B 中小城市 C 工业开发区 D 郊区与农村 2、请问你们小区的垃圾分类吗？（） A. 分类 B. 不分类 C. 没注意 3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（） A. 有 B. 没有 4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（） A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道 5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（） A. 有 B. 没有 C. 没注意 6、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？（） A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱 B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱 C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱 7、分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？（） A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢 8、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）（） A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力 9、您所居住的生活区是否有人清理垃圾？（） A. 没有，都是自己清理 B. 有，但不定时清理 C. 有，并且定时清理
10、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类？（） A. “可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B. “厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C. “湿垃圾”和“干垃圾” D. 其他 11、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？（可多选）（） A. 垃圾排放者 B. 环卫工人 C. 相关职能部门 D. 宣传媒体 E.社区宣传员 12、谈谈你所了解的目前垃圾分类的不足之处。 （）性别： A 男 B 女 （）年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40 D 40-50 E 50-60 F 60以上
关于农村生活垃圾处理现状调查报告
关于农村生活垃圾处理现状调查报告 近年来，随着经济的发展，农村的生活垃圾在数量上有了明显的增加，种类上也日益增多。要提高农民的生活品质，农村的垃圾治理就显得尤为重要。为积极引导农民养成良好的卫生习惯、生活习惯，对农村垃圾实施无害化处理，各地大都在积极探索农村垃圾处理运作的新模式，农村垃圾处理方式正在由过去的随意排放向无害化处理转变。本文针对农村基层开展调研，探寻一条普遍适用的农村生活垃圾处理模式，对本县农村垃圾现状、垃圾处理方式等进行了调查，掌握了当前农村垃圾的实际情况，并在调查基础上进行了深入分析，对农村垃圾的处理提出了可行性的具体措施。 一、调查对象 此次调查的对象主要针对自然村的村组干部及村民，向他们发放了调查问卷并对其中的重点问题组织座谈会，进行面对面的交流。 二、调查方法 此次调查从全县24个乡镇共选取80个自然村作为调查对象。采取发放调查问卷、实地走访和专家访谈的方法，以面对面交流的形式收集调查问卷的答案，实地深入调查目前农村垃圾处理现状和方式，发现优点和存在的问题，与专业领域的专家进行交流，对现状、原因、和解决措施进行深层沟通、探讨。 三、调查内容 (一)垃圾的来源及分类
农村地域广阔，人口居住比较分散，各乡镇的经济发展、生活水平等状况存在着差异，农村垃圾的种类和数量相差较大。我们对抽样的自然村进行了实地调查，按照农村垃圾的来源，主要分为四类： 1.生活垃圾。生活垃圾是指农村居民在日常生活中产生的 固体废物，在农村垃圾中所占比重居于首位，约占75%，农村生活垃圾的主要成分是厨余垃圾、废织物、废塑料、废纸、陶瓷玻璃碎片、废电池、废电器元件以及其他废旧的生活用品等。 2.农业生产垃圾。农业生产垃圾是指在整个农业生产过程中被丢弃的固体废物，主要包括农作物秸秆、残留的花和果实、畜禽粪便以及生产残留的地膜和棚膜等。 3.建筑垃圾。建筑垃圾主要包括农户建房、水利工程、企业建筑等施工过程中产生的残余废料。 4.产业垃圾。产业垃圾主要指工业、农林业、畜牧业及医疗卫生等生产过程中产生的废弃物。这些废弃物常带有一定的毒性，能够破坏整个人居环境并对人体健康产生危害，其中很多产业垃圾应划入危险废物类别中进行安全处理，但从目前来看，产业垃圾在农村垃圾中所占比例较小。 (二)调查问卷的数据分析 本次调查向全县24个乡镇抽样80个自然村发放调查问卷共计500份，收回486份，有效问卷486份。其中，年龄分布为：13岁以下占2%;13-20岁占18%;20-40岁占45%;40-60岁占31%;60岁
关于垃圾分类的问卷调查报告
关于垃圾分类的问卷调查报告 一调查目的： 目前我省的垃圾总堆放量已达到4亿多吨，并以每年8～10％的速度递增。随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高，城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注。 其实，垃圾并不是污染环境的魔鬼，它也是一种资源，只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西，比如：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸的污染排放75%；又如：废玻璃回收再造，可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染，回收一吨废玻璃可以节约石英砂720公斤、煤炭10吨、电400度……但是，如果我们不能对垃圾加以合理利用，就不仅会造成资源的浪费，还会影响城乡卫生，造成环境污染。 二调查方法、对象及地点 我们采用的主要是问卷调查，调查对象都是深圳市深圳书城附近的市民，行人。其中青年人、中年人占绝大多数，初、高中学历居多。 三调查情况 我们先于4月15日进行了关于垃圾分类回收问题的问卷调查。目的是想了解省民对垃圾分类回收究竟了解多少，是否做好了将垃圾分类处理的准备。 1您觉得您生活的街道卫生状况如何？ （A很整洁32 B整洁52 C一般21 D有待改善8） 2您有过手中有垃圾却找不到垃圾桶的经历吗？ （A经常有19 B偶尔有110 C从来没有21） 3您能否分清可回收与不可回收垃圾？ （A了解46 B有点了解84 C一点都不了解20 D不感兴趣0） 4请您选出您认为不可回收的物品（清选三个） （A硬纸板0 B瓷器8 C铝罐11 D玻璃72 E塑料盒子16 F手巾纸65 G废电池77 H 一次性塑料餐纸91 I果皮、菜叶、剩余饭菜110） 5您在家中会把垃圾分类吗？ （A不会75 B有时会69 C经常6） 6对于垃圾分类您的态度是： （A垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合72 B如果政府相应垃圾分类的方案，应该可以做到63 C垃圾分类过于复杂，现在没有必要
垃圾分类调查问卷
目前广州的垃圾处理面临着极大地挑战，据相关数据估计，未来的广州将在数年内被垃圾包围。市政府就“广州垃圾围城”这一危机执行垃圾分类的政策。为了政策的更好实施，我们欲在仲园施行垃圾分类相关项目，并作相关调查。 你所在的学院班级性别 1、你日常的生活垃圾主要包括哪几类？（可多选） A、纸张 B、塑料垃圾 C、碎玻璃 D、餐饮垃圾 E、电池 2、你有没有主动去了解过垃圾分类？ A 、有 B、没有 3、你平时是通过哪种途径了解垃圾分类的相关知识的？（可多选） A、网络 B、报纸、书籍 C 、电视、广播 D、校园公告 E、朋友和家人 F、从未了解或听说过 4、你认为吃剩的苹果、充电器以及废旧的雨伞分别属于什么垃圾？ A、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾 B、厨余垃圾、其他垃圾、其他 垃圾 C、厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾 D、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾 5、你所知道的广州“垃圾分类”政策中垃圾可分为几类？ A、两类 B、三类 C、四类 D、五类 6、你认为在校园内实施垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选） A、学校设施不够完善 B、学校宣传力度不够 C 、学生的意识淡薄 D、对垃圾分类了解甚少 E、其他 7、你宿舍里的垃圾一般会如何处理？ A、全部扔进垃圾桶 B、可回收的留下，其余再分类投放 C、可回收的留下，其他都扔进垃圾桶 8、（如果第6题选A，请回答）：导致你宿舍可回收垃圾没有分类回收的原因是 A、没有多个垃圾桶 B、没有专门的人上门回收 C、两个原因都有 D、其他原因 9、如果我们解决相关问题，你会不会坚持做垃圾分类？ A、会 B、不会 10、你认为现在投入使用的分类垃圾桶有起到好的垃圾分类的作用吗？ A、有，作用很大 B、有，作用很小 C、没有作用 D、不好说 11、你认为能实际对垃圾分类发挥作用的是？（可多选） A、在醒目的位置放置分类的垃圾桶 B、加大宣传的力度与教育，提高环保意识 C、建立激励机制，即将垃圾回收活动纳入先进个人或先进集体的选评标准 D、树立典范，充分发挥典型人物的模范作用
垃圾分类问卷调查表
生活垃圾分类问卷调查表 欧阳学文 调查分析： 首先，我们需要了解现代人们对垃圾分类的概念，我们设计了一份关于垃圾筒状况的调查问卷，为了回收方便，使调查结果更为准确，我们准备了10份，随机发放给珠江路小学各个年级段的学生，回收了10份，回收率100%，下面是我们调查的部分成果： 1.请您估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量： ①0.5kg → 20% ②2kg→ 10% ③2.5kg→20% ④3kg→10% ⑤1.5kg →40% 2.请问您家里处理垃圾的方式有： ①未出售也未分类，全部投放到垃圾箱→40% ②除废品出售外再分类后投放到垃圾箱→40% ③废品出售外其余全部投放到垃圾箱→20% 3.如果您家附近垃圾箱功能分类，你是将自家垃圾分类投入分类箱吗？ ①愿意→ 70% ②基本愿意→ 30% ③别人怎么样，我就怎么样→ 0% ④费事，不管它→ 0% 4.请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？ ①随手扔掉→ 0% ②压缩成团后扔掉→ 0%
③将其收集好下次利用→ 70% ④其他→ 30% 5.您愿意用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗？ ①愿意→ 50% ②有人提倡，可以这样做→ 40% ③感觉很不方便→ 10% ④不愿意→ 0% 6.您对垃圾分类回收利用有何看法？ ①是每位公民应尽的义务，要积极参与→ 100% ②是环保部门的事，与我无关→ 0% ③没必要，这样对保护环境并没什么帮助→ 0% 7.您知道哪些垃圾属于有害垃圾？ ①废电池→ 80% ②过期药品→ 70% ③塑料袋→ 70% ④废弃油漆桶→ 50% ⑤玻璃瓶→ 10% ⑥废弃灯管→ 30% 8.您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些？ ①公众环保意识淡薄→ 50% ②设施不完善→ 10% ③宣传力度不够→ 20% ④公众对垃圾分类回收了解甚少→ 50% ⑤职能部门规划不力→ 0% 总之通过以上调查，我们发现，虽然政府已经开始重视垃圾分类问题，像现在的接头巷尾的垃圾箱分类都是分类垃圾箱便可以看出这一点，但力度明显不够，而人们也没有意识到这个问题。垃圾分类模糊不清，为图省事随便乱扔的问题的存在使“分类垃圾筒”没有起到其应有的效果，我们也曾经问过街上的部分行人，十个人最少有七个
垃圾处理调查表
“垃圾处理”问卷调查表 1.您平时有没有关注过垃圾处理的难题？ Ａ、有Ｂ、没有 2.我国是世界最大的发展中国家，也是世界垃圾制造大国之一。北京、上海等大城市每天的生活 垃圾总量就达２.５９万吨，我国６６８座城市中已有２／３被垃圾地带所包围，且有１／４的城市已发展到无适合场所堆放垃圾，而每年运送处理这些垃圾就耗去国家财政支出近５００亿元！您认为这样的问题是（否），是当前迫切需要解决的？ Ａ、迫切需要解决Ｂ、跟我没关系Ｃ、不需要解决 3.您是（否）因为：１、厨房生活垃圾，腐烂产生恶劣气味，污染家居环境；２、滋生飞虫、老 鼠、蟑螂、害虫和细菌，为传染病的传播提供媒介；３、厨余垃圾造成排水口堵塞，很难清理，造成的麻烦；４、为保持家居环境需要定期清洗地板、垃圾桶、排水口，浪费时间和体力；５、社区内、垃圾场等处随意堆放垃圾，挤占宝贵土地资源和生存空间，长时间存放污染土壤、水体和空气，滋生病毒、病菌而感到苦恼？ Ａ、感到非常苦恼Ｂ、没有Ｃ、其它 4.您一般喜欢在什么地方购买家用电器设备？ Ａ、超市Ｂ、专卖店Ｃ、其它 5.在购买家用电器时，您更倾向于哪几点？ Ａ、品牌Ｂ、质量及性能Ｃ、售后服务及保修期Ｄ、价格Ｅ、实用性Ｆ、其它6.您有没有听说过垃圾处理器？或者在哪里见到过？ Ａ、听朋友说过Ｂ、电视上见到过Ｃ、某商场见到过Ｄ、都没有 7.“垃圾处理器”１、安装在厨房水槽下，可连接洗碗机，直接接入排水管，并隐藏域橱柜中，不 影响任何原有厨房结构；２、配有空气和无线开关，只需轻按按钮，几分钟即可将骨头、蛋壳、
玉米棒芯、果皮果核、菜叶菜梗、咖啡渣、坚果壳、茶梗、残羹剩饭、柔性纤维质等各种生活垃圾处理的无影无踪；３、使用成本低，每次使用可控制在几分钟内，并可使用二次水源，可完全消除家中易腐食物垃圾存放和转移的烦恼，保持家庭卫生洁净，从源头消除食物垃圾滋生细菌对家庭成员健康和环境的困扰。您是否能够接受或者愿意去了解这样一个新产品？ Ａ、愿意Ｂ、不愿意Ｄ、其它 8.如果产品能够给消费者免费试用７天，您是否愿意尝试？ Ａ、愿意Ｂ、不愿意Ｄ、其它原因 9.您是否愿意为了给自己方便，给家人健康，给大自然环保；让您家里的垃圾桶、垃圾袋统统下 岗而购买“垃圾处理器”？ Ａ、愿意Ｂ、不用Ｄ、其它 10.你认为垃圾处理器的市场价格应该在哪个区间？ Ａ、６００至８００Ｂ、８００至１０００Ｃ、１０００至１５００
垃圾分类调查问卷最新
垃圾分类调查问卷 尊敬的武汉第三寄宿中学17班同学： 您好！ 我们是“小院士”课题组成员，我们正在开展一项关于武汉市垃圾分类的调查。本次调查活动的目的在于全面了解武汉市垃圾分类的基本现状、问题和对策。。您是我们随机抽取的一员，您的填答资料将会被被郑重对待，因此请您务必根据自己的真实情况如实填答。 本次调查纯粹是政策性调研工作的一部分，不作其他用途，对外绝对保密，答案没有对错好坏之分，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析。您只需根据自己的实际情况，在每个问题给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在______中填写。请注意：以下所有题目如果没有特殊说明则都只选择一个答案。 衷心感谢您的支持与合作！祝您身体健康！ “小院士”课题组成员 2015年6月 您的性别：1、男2、女 您的年龄：_____岁 您生活在什么地方？（） A 中心城市 B 中小城市 C 工业开发区 D 郊区与农村 您家一共有____口人（指户口和您在一起的，包含您自己在内） 您所在的小区____ 1.请问你们小区的垃圾分类吗？ _______有。_______没有。________不清楚 2.你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？ _______有。________ 没有。_______不清楚 3.你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？ _______几乎都能________有的可以。_______几乎不能 4.你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？ ________有。________没有 5.您有垃圾分类的习惯吗？ ________经常有。________ 偶尔。_______没有
垃圾分类调查问卷
关于城市生活垃圾处理问题的调查问卷 1、您的性别？ A.男 B.女 2、您的年龄段？ A.18岁以下 B.18-35岁 C.36-60岁 D.60岁以上 3.您的受教育程度？ A.初中及以下 B.高中 C.大专 D.本科 E.硕士及以上 4.您所居住的地方所属类别？ A.商业住房区 B.单位家属区 C.其他 5.您的住所附近有分类明确的垃圾桶吗？ A.有 B.没 6.您对目前所住社区的目前环境卫生的满意程度？ A.很满意 B.满意 C.一般满意 D.不满意 E.很不满意 7..您所居住的社区垃圾处理状况如何？ A.很好，每天定时处理 B.较好，较为及时处理 C.一般，有时会处理 D.不好，很长时间都不处理 8..您对所处城市有关生活垃圾处理的政策满意程度？ A.很满意 B.满意 C.一般满意 D.不满意 E.很不满意 9.当你投放垃圾时是否会注意垃圾桶上的标识？ A.很注意 B.偶尔注意 C.从未注意 10.您能将垃圾按照可回收和不可回收正确分类吗？ A.完全可以 B.基本可以，但有一些不清楚
11.您平时进行过哪些垃圾的分类？（多选） A.餐厨垃圾 B.硬纸壳垃圾 C.易拉罐、塑料瓶 D.其他可回收 E.没有 12.您平时是如何处理废金属、废电池、旧玻璃等有害垃圾的？ A.送到回收站集中处理 B.送到指定地点或分类垃圾桶 C.和其他垃圾一起丢进垃圾桶 D.随意丢弃 13.对于垃圾分类您的态度？ A.环保行为，会积极参与 B.若出台相应垃圾分类方案，应该能做到C垃圾分类过于复杂，现在没有必要 14.您更容易接受哪种倡导垃圾分类回收的方式？（多选） A.废品回收，环保相关的知识的讲座 B.社区活动 C.宣传单 D.社区宣传栏 E.电视与网络宣传 F.报刊书籍宣传F.其他 15.您进行垃圾分类的原因？ A.可以减少资源浪费，保护环境 B.收集部分垃圾卖掉，有收益 C.响应社区号召 D.受他人影响 E.其他 16.您认为垃圾分类工作存在的问题（阻碍）有哪些？（多选） A.居民环保意识淡薄 B.政府对垃圾分类不够重视，宣传力度不够 C.分类工作费时费力，投放点距离远 D.不知道如何分类 E.垃圾分类后得不到妥善处理 F.其他 17.您赞成以下哪种生活垃圾分类？ A.干湿分离 B.有害垃圾/无害垃圾 C.可回收/不可回收/有害垃圾 D.厨余垃圾/塑料、易拉罐、废纸/其他 E.其他
垃圾处理问题调查问卷
垃圾处理问题调查问卷 亲爱的同学： 您好，首先请原谅打扰了您的工作和休息！ 我们是来自中国地质大学的学生，希望通过您，能更多的了解农村垃圾处理的现状，以及得到您宝贵的意见和建议，您的答案将作为我们小组的重要资料，也感谢您对我们工作的配合与支持。 您来自________________村 1、下列哪种垃圾的处理方法在您居住的地方最常见 A垃圾当地焚烧 B垃圾转运到垃圾转运站焚烧 C不进行人工处理，让其自然降解 D将垃圾归类，不同垃圾进行不同处理 E其他__________________ 2、你是否满意（同意）村里处理垃圾的方式 A、满意 B、不满意 C、无所谓，没什么影响 3、您觉得农村卫生和城里比哪个更好 A、城市 B、农村 4、您的家乡是否有垃圾处理方面的相关措政策，是否实施，效果如何： A没有听说过措施政策B有相关政策，但没有实施C有相关政策，也付诸实施，但效果不好D有相关政策，并付诸实施，效果很好 5、村里或镇里是否进行过环保方面的宣传 A、曾经有过宣传 B、从没有过宣传 C、经常宣传 6、请您提出一些您认为可行的垃圾处理的具体方法或模式？（可以针对某一方面的垃圾） ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
垃圾分类问卷调查表
生活垃圾分类问卷调查表 调查分析： 首先，我们需要了解现代人们对垃圾分类的概念，我们设计了一份关于垃圾筒状况的调 查问卷，为了回收方便，使调查结果更为准确，我们准备了 10 份，随机发放给珠江路小学 各个年级段的学生，回收了 10 份，回收率 100%，下面是我们调查的部分成果： 1. 请您估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量： ① 0.5kg T 20% ② 2kg T 10% ③ 2.5kg t 20% ④ 3kg t 10% ⑤ 1.5kg t 40% 2. 请问您家里处理垃圾的方式有： ① 未出售也未分类，全部投放到垃圾箱 t 40% ② 除废品出售外再分类后投放到垃圾箱 t 40% ③ 废品出售外其余全部投放到垃圾箱 t 20% 3. 如果您家附近垃圾箱功能分类，你是将自家垃圾分类投入分类箱吗？ ① 愿意 t 70% ② 基本愿意 t 30% ③ 别人怎么样，我就怎么样 t 0% ④ 费事，不管它 t 0% 4. 请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？ ① 随手扔掉 ② 压缩成团后扔掉 t 0% ③ 将其收集好下次利用 t 70% ④ 其他 5. 您愿意用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗？ ① 愿意 t 50% ② 有人提倡，可以这样做 t 40% ③ 感觉很不方便 t 10% ④ 不愿意 t 0% 6. 您对垃圾分类回收利用有何看法？ ① 是每位公民应尽的义务，要积极参与 t 100% ② 是环保部门的事，与我无关 t 0% ③ 没必要，这样对保护环境并没什么帮助 t 0% t 0% t 30%
7. 您知道哪些垃圾属于有害垃圾？ 8. 您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些？ 总之通过以上调查， 我们发现， 虽然政府已经开始重视垃圾分类问题， 像现在的接头巷 尾的垃圾箱分类都是分类垃圾箱便可以看出这一点， 但力度明显不够， 而人们也没有意识到 这个问题。垃圾分类模糊不清，为图省事随便乱扔的问题的存在使“分类垃圾筒”没有起到 其应有的效果， 我们也曾经问过街上的部分行人， 十个人最少有七个人在垃圾分类上完全没 有概念， 我们也曾经站在垃圾筒旁边观察过， 发现 1 个小时中只有寥寥无几人注意到垃圾筒 上的分类，这不得不让我们担心。 深入研究：为了更深入的了解垃圾筒的分类情况，我们上网查找了相关资料并加以分析： 生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃 圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 可回收垃圾包括：纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节 省资源。如每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染 74％；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0．7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0．9 吨，比用矿石冶炼节约成本 47％，减少空气污染 75％，减少 97％的水污染和固体废物。 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可 生产 0． 3吨有机肥料。 有害垃圾包括：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全 处理。 其他垃圾包括：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物， 采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 分析 ： ① 垃圾筒分类要合理，不易过多，以三类最好 ② 分类要浅显易懂，让人一看就明白该怎么扔 ③ 外观要美，不可影响当地风景，也要给人一种洁净的感觉 调查结果 ： 青岛地区共有 375 人参与投票， 相比全国调查结果来看， 青岛公众的环保意识更高一筹， 对 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 废电池 过期药品 塑料袋 废弃油漆桶 玻璃瓶 废弃灯管 T 80% T 70% t 70% t 50% t 10% t 30% ① ② ③ ④ ⑤ 公众环保意识淡薄 设施不完善 宣传力度不够 公众对垃圾分类回收了解甚少 职能部门规划不力 t 50% t 10% t 20% t 50% t 0%
大学生生活垃圾分类意识调查问卷
大学生生活垃圾分类调查问卷 年级：性别： 1、请问您所在的年级是（） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四及研究生 2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？ A、废弃纸张，杂志之类 B、食物类（水果皮等食物垃圾） C、瓶罐 D、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器） E、废弃塑料 F、其他 3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分 类？ A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类 B、有意识，但因种种原因而只是部分分类 C、有意识，但未进行垃圾分类 原因是： （1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去 （2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义 （3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶 （4）周围的人都未进行分类，随波逐流
D、意识不强或无意识，未进行分类 4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？ A、会对垃圾进行细致的分类 B、只是对垃圾进行部分分类 C、只将极少部分进行分类 D、将各类垃圾混为一体，完全不分类 5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？ A、非常了解 B、一般了解 C、基本不了解 D、完全不了解 6、以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？ A、有机垃圾与无机垃圾 B、可回收垃圾（主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类）与不可回收垃圾（指除可回收垃圾之外的垃圾） C、纸质类，瓶子，电器，瓜果等有机废弃物 D、可降解垃圾（可降解垃圾指可以自然分解的有机垃圾，包括纸张、木材、植物、食物、粪便、肥料等等）和不可降解垃圾 7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，
你会怎么样？ A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列 B、继续之前的正确的垃圾分类方式 C、装作不知道，依然不进行分类 8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？ A、有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境 污染 B、有一定影响 C、基本无影响 D、不清楚 9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？ A、个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类 B、国家以及政府无相关引导政策， C、所处环境中垃圾分类的氛围不强 D、学校缺乏相关教育 10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？ A、设置更多的分类垃圾箱 B、对学生组织更多的相关教育工作 C、组织教职工进行定期培训 D、更多的举办相关的公益活动
教室垃圾处理调查问卷
教室垃圾处理调查问卷 亲爱的同学们，干净、卫生的教室环境是我们高效、健康学习的必要条件，我们希望通过这次调查能够了解大家对教室垃圾处理的建议与想法，从而分析解决教室垃圾无法及时处理的问题。你的回答将代表大家的心声，希望您能真实回答，您的真诚配合。 1、你对当前垃圾处理总体满意吗？（1）满意（2）不满意 2、你认为当前教室垃圾主要是：[多选]（1）纸屑（2）塑料袋、瓶（）其他 3、你在教室时的垃圾处理方式：|（1）随手放在桌里（2）拿走放在垃圾桶（3）其他 4、你认为把垃圾放在桌里是由于垃圾桶太远造成的吗？（1）是（2）不是 5、你对教室垃圾桶的数目满意吗？（1）满意（2）不满意 6、你认为教室垃圾桶的数目多少比较好：（1）一个（2）两个`~~三个（3）三个以上 7、如果在你身边有个垃圾桶你还会把垃圾放在桌里吗？（1）会（2）不会 8、假如现在有个会自动移动到身边的垃圾桶，你认为对垃圾处理有多大帮助：（1）帮助 很大（2）有一定帮助（3）没有影响 9、如果教室有一个自动移动的垃圾桶，你对他的看法：（1）很期待（2）一定程度上解 决了桌垃圾的问题（3）无所谓 10、你希望移动垃圾桶怎么达到移动的目的：（1）自动定时围教室移动（2）收到信号 到达指定位置（3）其他 11、你对垃圾桶的开发费用的接受围：（1）1000以下（2）1000~~3500元（3）高于3500 则过于昂贵 12、你希望移动垃圾桶具有哪些功能：（只能选三顼）（1）自动倒垃圾（2）自动避障（3） 自动感应开盖（4）自动换垃圾袋（5）桶具有杀菌、消毒（6）粉碎垃圾的作用（7）自动选择优化路线 13、你还认为教室垃圾处理还存在哪些问题，以及你想移动垃圾桶还要哪些功能： 关于农村生活垃圾处理的调查问卷 您好，我们是来自师大学化学化工学院的大一学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，为政府方针决策提供参考，以改善农村生活质量，进一步促进新农村建设，为我们研究性学习找一份事实依据。各位村民配合我们的调查，请如实回答下列问题，让我们共同为新农村建设出一份力！
垃圾分类回收的调查问卷
欢迎参加本次答题 1：您的性别 男 女 2 ：您的受教育程度 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 3：您是否了解垃圾分类回收？ 听说过，但一般不怎么关注 有些了解，不过很少会去实践 比较了解，一般会尽量分类投放垃圾 城市垃圾分类回收调查问卷 可回收垃圾：主要包括废纸、 塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐 头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌 布、洗脸巾、书包、鞋等。
4：关于如下几种垃圾，您接触比较多的是哪几种？ 废弃纸制品 塑料制品 玻璃制品 金属制品 厨余垃圾 电子废弃物 5：以下几种垃圾分类标志您熟悉哪几种？ ①餐厨垃圾 ②其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 ③卫生纸不可回收 不可回收垃圾
6：您是否关注过公众场所垃圾桶上的分类标志？ 一般都有标志，很容易辨认 少部分有分类标志 有分类标志，但是不够清楚易懂
7：您是否有过在公共场所想扔垃圾不知将其投到哪一类垃圾桶里的经历？ 很少有过 有时会有 经常会有 8：您对所在城市人流量大的场所分类垃圾桶数量和标志是否满意？ 满意 比较满意 不满意 9：您认为将垃圾分类投放对您有无影响 没有影响，本身就已经有了分类的习惯 有些影响但是很容易克服 有影响，这样做很费劲 10：您对所居住地方垃圾处理现状是否满意？ 很满意 还行 一般
生活垃圾分类调查问卷
生活垃圾分类调查问卷 您好！这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采取匿名方式，请放心答题。十分感谢您的合作！ 1.您的年龄是？ A.20岁以下 B.20-50岁 C.50岁以上 2.您平时处理垃圾的方式？ A．整袋一起处理 B.分类后处理 C.将可回收的垃圾分开处理 3.在公共场所（如商场、街道、公园等）您认为生活垃圾可按照？ A．有害垃圾、可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾B．可回收垃圾（如瓶罐、废纸等）、其他垃圾C．可回收垃圾、不可回收垃圾 4.您对垃圾分类回收的收益与作用了解吗？ A．很清楚 B.基本清楚 C.不清楚 5.您是否会将垃圾分类投放？ A．经常 B.有时 C.从不 6.您对现在投入使用的分类垃圾箱满意吗？您有什么好的建议或者看法？（选做） A．满意 B.不满意 C.有待改进—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 7.您是通过何种途径了解城市生活垃圾分类的相关知识的？（可多选） A．电视、广播 B.报纸、书籍 C.网络 D.朋友或家人E.社区居委 F.从未了解或听说过 8.您所在的社区是否见过垃圾分类的垃圾桶？ A.见过，且人们都是按照分类扔垃圾 B.见过，但人们没有按照分类扔垃圾 C.见过，但只有极少数人按照分类扔垃圾 D.从未见过 9.您认为现在投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗？ A.有，作用很大 B.有，作用很小 C.没有作用 10.您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选） A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力 11.您认为在小区中，垃圾可按照哪种方式重新分类？ A.“可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B.“厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C.“湿垃圾”和“干垃圾” 12.对于生活垃圾分类，您的态度是？ A.垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守B.如果市政府出台相应政策，应该会遵守 C.垃圾分类相关配套还为成熟，目前很难做到垃圾分类
关于垃圾分类回收问题调查问卷统计结果
关于垃圾分类回收问题调查问卷 1、你了解垃圾分类回收方面的政策吗？ A非常了解(14%) B比较了解(44%) C不太了解(37%) D完全不了解(5%) 2、你主要从哪种途径获取垃圾分类回收的知识？ A报刊、广播、电视、网络等媒体(65%) B社会组织、学生团体的各项活动(16%) C、亲人、朋友告知(10%) D其他(9%) 3、请问学校有没有分类垃圾箱？ A有，但很少(38%) B有，很多(40%) C无(13%) D没注意(9%) 4、你有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯(包括在家里或公共场合)吗? A总是(24%) B经常(39%) C偶尔(32%) D从来不会(5%) 5、当分类垃圾箱内垃圾已混放时，你还会选择分类投放吗？ A会(50%) B不会(22%) C依情况而定(23%) D不清楚(5%) 6、你觉得学校的分类垃圾箱主要存在哪些不足？ A总体数量过多，造成垃圾桶浪费(11%) B总体数量过少，扔垃圾十分不方便(37%) C没有及时清理和保养，常有损坏，气味难闻(28%) D分类指示不明晰，没有说明每种分类主要包含哪些垃圾(24%) 7、你平时在家里是怎样处理生活垃圾的？ A家里的垃圾统一装袋后扔到社区垃圾箱内(50%) B家里有数个垃圾桶，按不同类别分类，但社区垃圾箱里的垃圾是没有分类的(21%) C家里有数个垃圾桶，按不同类别分类后，分类扔到社区内相应的垃圾箱内(29%) 8、你认为导致你不对垃圾进行分类的主要原因有？（若已对垃圾分类则无需作答） A进行分类很麻烦(37%) B不知道如何进行分类((31%) C觉得垃圾分类没什么意义(13%)D进行分类，占用更多的空间(19%) 9、你认为有必要进行垃圾分类回收吗？ A有必要，并且乐意配合(79%) B没必要(2%) C无所谓(9%)D有必要但怕麻烦(10%) 10、你对学校垃圾分类回收的前景有何态度与看法？ A乐观(62%) B担忧(28%) C没有前景(6%)D不关心(4%) 11、你认为推行垃圾分类回收的主要困难有？ A人们垃圾分类意识单薄(56%) B分类垃圾桶等硬件设施不完善(18%) C垃圾分类费时费力(16%) D对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾混在一起(10%) 12、你愿意将回收好的垃圾捐给学校“拾基金”统一处理吗？ A愿意(36%) B无所谓(35%) C不愿意(23%) D其他(6%)
关于垃圾分类的调查问卷
关于垃圾分类的调查问卷 请在你认为合适的选项后面打上“√” 性别：男女 年龄 20岁以下 21～50 51～80 80以上 1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收 A.是 B.否 C.有点了解 D.不感兴趣 2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗 A.有 B.没有 3.你对以下哪些物品会特别分类处理（多选） A.废电池 B.塑料 C.玻璃 D.纸类 E.金属 4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗 A.有 B.没有 C.没感觉 5.你对现在的垃圾桶分布是否满意 A.满意 B.一般 C.没注意 D.不满意 6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个 A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢 7.你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会 A.随手扔地上 B.随意扔在其中一个垃圾桶里 C.将垃圾扔在相应的垃圾桶里 8.所在小区是否有设分类垃圾桶 A.有 B.没有 9.你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗 A.有 B.没有 10.你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理 A．将可回收的和不可回收的到在一起，进行处理 B．会进行更系统的分类 C．不会进行更系统的分类，直接处理 希望大家能踊跃的回答，为我们的研究性学习提供坚实的群众基础，在此我们感激不尽~~ 关于垃圾分类的调查问卷 请在你认为合适的选项后面打上“√” 性别：男女 年龄 20岁以下 21～50 51～80 80以上 1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收 A.是 B.否 C.有点了解 D.不感兴趣 2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗 A.有 B.没有 3.你对以下哪些物品会特别分类处理（多选） A.废电池 B.塑料 C.玻璃 D.纸类 E.金属 4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗 A.有 B.没有 C.没感觉 5.你对现在的垃圾桶分布是否满意 A.满意 B.一般 C.没注意 D.不满意 6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个 A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢
关于农村生活垃圾处理的调查问卷
关于农村生活垃圾处理的调查问卷您好，我们是来自湖南师范大学化学化工学院的大一学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，为政府方针决策提供参考，以改善农村生活质量，进一步促进新农村建设，为我们研究性学习找一份事实依据。谢谢各位村民配合我们的调查，请如实回答下列问题，让我们共同为新农村建设出一份力！ 1、您认为你周围的生活垃圾多吗 A很多 B较多 C一般 D较少 2、您家的主要生活垃圾是 A厨房废弃物（剩菜剩饭、煤灰、没有的食材） B废塑料、废纸、废玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池 C其他废弃的生活垃圾 3、周围有较固定的垃圾点吗 A有 B较少 C没有
4、垃圾点清理的状况怎样 A政府定期派人清理 B清理频率低 C无人清理 D村民自发清理 5、在的社区（村小组）是否有垃圾分类设施 A有 B没有 6、您对实施垃圾分类有什么看法 A支持 B反对，没这个必要 C无所谓 7、您了解垃圾点被清理的垃圾的去向吗 A不了解 B堆放到另一个大的垃圾点 C堆放到一处，然后埋到地下 D送到垃圾回收处理厂了 8、您的塑料制品垃圾如何处理 A垃圾桶 B河道中 C田地间或道路旁 D烧掉 E其他 9、如果你家附近垃圾箱有分类功能，你是否愿意将垃圾投入分类箱A愿意 B基本愿意 C别人怎样，我就怎样 D费事，不管他 10、您认为废电池对环境和人身体健康是否有危害 A有很大危害 B没有危害 C无所谓 11、在您生活的地方是否有废电池回收箱 A有，而且很普遍 B有，但很少 C.没有 D不清楚 12、对于废电池，您如何处理 A扔进废电池回收箱 B扔进垃圾桶 C其它 13、您是否愿意并不觉得麻烦把废电池放入指定的回收地点
垃圾处理情况调查报告
垃圾处理情况调查报告 荥阳高中高一（12）班王玮童 ●调查主题：生活垃圾的处理情况 ●调查目的：提高环保意识、促进垃圾回收利用、减少资源浪费 ●调查对象：荥阳高中高一（12）班全体学生 ●调查方法：问卷调查 一、垃圾处理现状、危害 1.生活垃圾处理现状 ●垃圾塑料猛增。小型垃圾堆随处可见,大部分垃圾都是随地堆放。 ●垃圾中不可降解物大量增多。塑料袋、饮料瓶、破化肥袋子、烂 塑料薄膜、破鞋袜等丢弃物越来越普遍。 ●垃圾综合利用率低。很多可回收或再利用的垃圾也会被随意丢弃。 ●居民环保意识淡薄，乱扔垃圾成风。 2.生活垃圾不当处理的危害 若没用正确方式处理垃圾，产生的危害主要体现在： ●收处理不及时，空气受到污染，会造成蚊蝇增多，疾病广泛传播。 由于垃圾回收不及时，垃圾桶和垃圾中转站就会成为新的卫生死角，在炎热的夏天，往往成为蚊子和苍蝇的乐园，蚊子、苍蝇的增多，会增加疾病传播的危险。 ●处理不到位，可能会导致水源被污染。对废弃物的回收率极低， 残留地膜和塑料废弃物因其自然条件下降解时间长，对环境产生长久影响。
●对土壤环境的影响。若垃圾不加以利用，任意露天堆放，不但占 用一定的土地，导致可利用土地资源减少，还容易污染土壤环境。 垃圾中含有多种重金属（如铜、铬、镉等）和有机化合物，这当中多是有毒有害的危险品和难降解的化合物。残留毒害物质不仅在土壤里难以挥发降解，而且能杀死土壤中的微生物，破坏土壤的腐解能力，改变土壤的性质和结构，阻碍植物根系的生长和发育，“白色”垃圾在土壤中长期存留，不易降解。 二、反思及建议 ●合理回收垃圾 ●不乱扔垃圾 ●垃圾分类处理 ●少用或禁用塑料袋 三、结论 环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。我们应当保护环境，合理处理生活垃圾
大学生对生活垃圾分类处理调查问卷模板
大学生对生活垃圾分类处理现状的调查问卷 您好：本次调查问卷是针对对大学生对生活垃圾分类处理现状的一些问题的调查，为此我们设计此问卷，占用您几分钟的宝贵时间，了解一下您对生活垃圾分类的看法。请在下面问题选项的相应位置填写您认为的答案。谢谢合作，祝生活愉快！ Q1 您的性别是(单选题) A. 男 B. 女 Q2 您的学历是(单选题) A. 大学一年级 B. 大学二年级 C. 大学三年级 D. 大学四年级 Q3 您是否了解什么是生活垃圾，对生活垃圾有没明确的定义(单选题) A. 有了解过，有明确的定义 B. 有了解过，但是没明确的认识 C. 没了解过，不清楚 D. 没了解过，想进一步了解 Q4 您觉得大学里实行垃圾分类有必要吗(单选题) A. 有 B. 没有 C. 不清楚
Q5 您认为在校内所产生的生活垃圾中，最应该关注的是哪一方面垃圾的处理(单选题) A. 可回收垃圾（纸张、塑料等） B. 厨余垃圾（果皮，剩饭剩菜等） C. 有害垃圾（废电池、过期药品等） D. 其他垃圾（卫生间的废纸） Q6 您认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区(多选题) A. 宿舍区 B. 食堂 C. 教学楼 D. 其他地区 Q7 您对学校的生活垃圾分类现状满意吗(单选题) A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不太满意 D. 很不满意 Q8 您有没有接受过垃圾分类处理的教育或在学校、社区看到类似的宣传海报，或者是传单(单选题) A. 经常有 B. 有时有 C. 很少有 D. 根本没有
Q9 您认为大学生活垃圾分类处理的阻碍因素有哪些(多选题) A. 垃圾桶没有分类 B. 对垃圾分类不了解 C. 塑料袋不够 D. 觉得麻烦不愿意分类 E. 分类没有意义，暂时不起作用 F. 其他 Q10 强制性垃圾分类制度和个人自觉垃圾分类意识您觉得哪个可行性高一点(单选题) A. 前者 B. 后者 C. 都不行 Q11 根据题10，您更喜欢哪种方式(单选题) A. 前者 B. 后者 C. 都不喜欢 Q12 在您所在的学校里，您认为学校方面注重垃圾分类吗(单选题) A. 重视 B. 还行 C. 有提倡没行动 D. 偶尔 Q13 您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识(多选题)
小学垃圾分类意识调查表[1]1
垃圾分类意识 认知度调查问卷 亲爱的同学们： 今天我们来做一个关于垃圾分类的小问卷。请根据实际情况填写，十分感谢！ 一、选择题（可以多选） 1、同学们，你们家里平时是如何处理垃圾的？（） A 整袋一起处理 B 分类后处理 C 根据实际情况 2、在同学们生活的小区里，有专门垃圾分类的垃圾桶吗？（） A 有 B 有的地方有，有的地方没有C没有 D 没注意过 3、同学们，你们觉得垃圾分类有必要吗？（） A当然有 B 没有必要，太麻烦 C 不知道 4、如果小区里有分类的垃圾桶，你是否愿意将垃圾分类处理？（）A愿意B太麻烦，不愿意C不知道 5、同学们，你了解垃圾分类的知识后，会将这些知识告诉你的亲人和朋友吗？（） A当然会 B 不会C不一定 6、同学们，你们知道国家为什么要倡导垃圾分类吗（） A 利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐。 B 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
C 垃圾分类可以节约处理垃圾的费用，创造财富。 7、小朋友们，以下哪些是垃圾分类标准之一呢？（） A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾 8、同学们，你认为：报纸、电池、落叶分别属于哪类垃圾（） A 可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾 B 可回收垃圾可回收垃圾不可回收垃圾 C 可回收垃圾可回收垃圾其他垃圾 9、，这两个图案是什么意思？ A 其他垃圾不可回收垃圾B不可回收垃圾可回收垃圾 C 其他垃圾可回收垃圾 二、简答题 10、在垃圾分类方面你做的怎么样？你觉得以后应该怎么做？有什么好的建议吗？ 答： 11、同学们，你觉得除了垃圾分类，我们对于保护环境还可以做些什么呢？ 答： 12、为建设我们美丽的家园想一个垃圾分类的宣传标语吧！ 答：