对中小学图书馆建设的思考和建议汇总

对中小学图书馆建设的思考和建议

江西省南康区麻双中学王威娟关键字:中小学,图书馆,建议

图书馆是知识的海洋,是滋养各类人才的摇篮。伴随着知识信息时代的来临,中小学图书馆扮演了越来越重要的角色。它作为服务性质的学习机构之一,拥有丰富的信息资源,是学校教研、教学工作的重要组成部分。它一直担负着收集、整理、存贮、传递书刊资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。多年来,一直从事初中学校的图书馆管理工作,经常的会想想如何让学校图书馆发挥最大作用,让学校成为书香学校、文明学校,下面我就说说我对中学图书馆建设的思考和建议。

1、高度重视图书馆建设,加强、健全管理工作。

多年来,由于传统应试教育模式没有得到根本改变,图书馆没有充分发挥作用。衡量一个学校的好差仍然是通过中考的成绩,所以导致学校对图书馆的建设存在着领导不重视、缺乏专业人才、管理方式落后等现象。由此我们要抓好图书馆的建设就需要学校领导层面要高度重视。组织成立中学图书馆学会,由校团支部及学会成员负责。同时学校也要加强图书管理员队伍的建设和科学的管理方式,开展多种形式的活动,提高学生读书的积极性和读书效果;积极参与教科研活动,进行学术研究;校际定期交流,以强带弱。

2、树立以读者为本的服务理念

读者是中学图书馆一切服务的出发点和归属。图书馆的主体是读

者,而不是书。以人为本,读者第一的服务理念是图书馆价值观的凝结与提炼,它给图书馆的行为准则和发展目标树立了一个全新的方向,只有真正做到“读者第一”,才能使馆员唤起巨大的工作动力和服务热情,并以高水平、高效率、高热情地为读者服务,实现图书馆管理的全面和谐。要尊重读者、研究读者,并对此做出积极的反应,想读者之所想,急读者之所急,平等地对待每一位读者。

2、布置图书馆,营造良好的阅读环境。

创造良好的图书馆环境是中学图书馆建设工作中不可忽视的一个环节。学校图书馆要营造一种安静舒适的阅读环境,让学生带着愉快、轻松的心情进行阅读。图书馆环境包括“硬环境”和“软环境”。“硬环境”是指馆舍、馆貌。如:室内要整洁、优雅,布置要催人奋进,书刊排列要整齐,发挥隐性教育的功能。从心里面让学生愿意来、经常来图书馆学习。“软环境”体现在图书馆老师要以道德和情操,以真诚和热情,以学识和精神风貌影响感染学生,处处给学生作表率。图书馆“硬环境”和“软环境”有机结合,使整体协调,形成一个良好的素质教育氛围,使学生随时随处受到感染和熏陶。

3、开展各种读书活动、打造书香校园。

现代社会在网络信息时代的冲击之下,青少年由于意志力比较薄弱、自制力较差,很容易沉迷于手机、电脑之中。而实际上校园里手机是屡禁不止的,如果学校管理一旦疏忽就可能出现“全民玩手机”的现象。据调查对电视、电脑、手机的过度迷恋会直接导致学生阅读能力和兴趣的下降,而如果这种趋势不断加强,一个“不读书的民族”又

怎能担当起新世纪世界性高素质人才建构的需要?在这种严峻的形势之下,学校要努力将学生的注意力转移到读书和学习上来。我认为第一学校可安排在图书馆上阅读课。尽量保证一个班一周有一次在图书馆上阅读课,在阅读课上,老师可以指导学生做读书笔记,记读书心得和体会,介绍读书知识,推荐名人读书方法,帮助他们选择适合自己的读书方法。第二注重培养课外阅读积极分子,以“文学社”、“读书社”、“书评组”等团体形式,开展读书交流活动。并利用读书团体的影响力和号召力在学生中组织开展读书竞赛活动。第三每一学期至少开展1次读书竞赛或读书智力万里行活动等,组织发动更多学生参与,掀起“读好书”、“好读书”学习热潮。

4、以“授人以渔”的原则建构学生的良好阅读习惯和终身学习意识

向学生介绍图书馆藏书情况、目录使用方法以及借阅手续等,可使学生培养和掌握自己独立查找书刊、选择图书和借阅图书的方法,使他们学会在同类书刊中进行分析比较,从中选择出优秀的书刊。同时,能够根据自己学习的需要和个人的兴趣

爱好,有目的地查找自己所需的知识点,从而养成独立寻找知识的能力——自学能力。训练学生正确的阅读观点,科学的阅读方法,能够扩大阅读效益,促进思想交流,并使学生在将来的阅读生活中终身受益。

随着素质教育和新课程改革的深入开展,图书馆的地位也越来越重要。作为学校只有办出特色的图书馆,充分发挥图书馆的作用,才能给社会、学校和师生带来最大的价值。这是我们的“梦”。相信我们只要共同努力,图书馆定能做得更好!

高校数字图书馆建设及现代信息服务分析

高校数字图书馆建设及现代信息服务分析摘要信息化时代，高校图书馆开始向数字化、信息化、虚拟化方向发展，纸质载体的传统文献不再是记录信息资源的唯一形式，而结合了数字化的信息资源更能满足高校学生的需求。高校应该加强对数字图书馆的建设力度，进而为学生提供更好的现代信息服务。关键词高校；数字图书馆；建设；现代信息服务引言图书馆是高校进行教学以及科研时主要的信息资源查询中心，随着计算机和信息技术的广泛使用，图书馆只有与时俱进，才不会被淘汰，才能继续为学生服务。本文主要针对高校数字图书馆建设及现代信息服务进行分析。 1 数字图书馆建设和虚拟参考服务 1.1 数字图书馆的基本特征主要有四方面，其一是资料数字化，将书面资料中的文字、数据以及图像，视频资料中的声音、视频等信息资源输入到计算机的相关软件中，然后转变为统一的二进制数据，保存到电脑中。资料数据化比较显著的特征就是节省了占地空間，还减少了师生查找资料的时间。其二是资源的共享化，数字图书馆是将图书馆所有的信息资源进行数字化处理，然后对校内师生开放，师生可以随时随地在开放范围内查找自己想要的信息，数字图书馆会给出准确的信息或者相关的信息，这使信息资源得到共享[1]。其三是管理的自动化，数字图书馆需要借助计算机技术和相关的软件，所以在管理上的一些操作，依旧可以借助相关的软件，做好设定，使其管理实现自动化[1]。需要自动管理的地方有很多，比如图书馆信息资源在增加时，就得需要对数据资料库设计相关的自动更新设置。再如对师生的查找记录根据内容进行自动分类，以便相关人员能一眼看出比较热门的查找内容，然后对其进行补充，使之为学生提供更好的服务。其四是流通的网络化，数字图书馆在为师生提供的所有服务都需要借助计算机，所以数字图书馆还有一个特征就是需要有流畅的网络。 1.2 图书馆建设和虚拟参考服务主要有三方面，其一是数字图书馆建设与虚拟参考服务的功能。虚拟参考服务是对传统参考服务工作的延伸，它为用户提供服务需要借助计算机，然后在网络环境中营造出类似传统参考服务工作的性质和氛围。首先，借助于网络，使全

(适用中小学)数字图书馆建设方案(学校版).pdf

全县中小学数字图书馆建设方案-学校版

目录第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (6) 2.2.1前端功能 (6) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)

第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、有效的发展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源

图书馆存在问题及解决办法

大学生课外素质结题论文题目图书馆存在问题和解决办法班级08中文实验班学院文学院专业汉语言文学姓名徐天成学号084030047 指导教师骆锦芳

图书馆存在的问题及解决办法 ——以云南师范大学为例姓名：徐天成学号：084030047 班级：08中文E班 [摘要]：本文采用问卷调查和意见征集两种方法对我校文学与新闻传播学院（现文学院和传媒学院）、外语学院、历史与行政学院、数学学院等五个学院500名同学及20名在图书馆有勤工助学岗位的同学关于呈贡新校区图书馆存在的问题进行抽样调查，让其指出当前图书馆存在的问题并提出相关解决意见，并根据相关学院及勤工助学同学指出的问题及提出的意见进行分析研究，从而明确我校呈贡校区新图书馆在发展中存在的问题并探索提出相对合情、合理、可行的解决办法，为更好的推动图书馆健康、有序的发展，更充分的发挥图书馆自身的功能，提高图书馆的使用效率提供参考。 [关键词]：图书馆存在问题解决办法 1.引言： 1.1图书馆是一个书籍收藏、流通及培养人才的科研教育中心，在高校当中，是教师教学、学术研究，学生专业学习、视野拓展的重要场所，从某种意义上说，图书馆是大学学术地位与教学实力的象征，良好的图书管理策略，对图书馆的健康发展和自身功能的发挥起到了举足轻重的作用。 1.2一个和谐的图书馆环境是图书馆发挥其重要功能的前提，而图书管理策略则是图书馆环境的一个重要组成部分。图书馆环境是一个特殊的环境，概括的说，图书馆环境是开展图书馆活动所必须的诸客观条件和力量综合，它是按照人类发展信息交流的而组织起来的文化教育环境，它包括物质环境即图书馆的建筑和布局、馆藏资源及分布等；精神环境即管理策略、图书馆馆风、学术气氛、服务手段、馆员素质等，而我校呈贡新校区图书馆明显的环境优势，它宽敞明亮，有足够的使用空间，周围草树繁茂，花秀水清，建筑实体本身别具特色，有着图书馆独特的外观风貌，但其正处发展和建设当中，在使用过程中仍然存在一些不足和缺陷。以下为对外语学院、数学学院、文学院等五个学院及图书馆勤工助学同学调查的部分分析结果：

全国高职高专院校图书馆建设指南

全国高职高专院校图书馆建设指南Guide for the De velopment of Higher Vocational College libraries in China 教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组 2011年12月目录

前言 1 编制目的 (3) 2 适用范围 (3) 3建设原则 (3) 4建设要求 (4) 4.1 .................................. 目标与任务4 4.2.................................... 管理体制5 4.3 组织机构 (6) 4.4.................................... 队伍建设7 4.5 经费筹措 (8) 4.6 文献资源建设 (8) 4.7 自动化、网络化及数字化建设 (11) 4.8.................................... 环境建设12 4.9............................... 读者服务与评价13 4.10 科学管理与学术研究 (15) 5 规范性引用文件 (16) 前言

高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校改革、建设与发展的三大支柱之一，担负着为学校教学科研、文化传承、人才培养和社会服务提供文献信息服务的重要任务。根据国家教育部有关文件精神，结合我国各地的社会经济发展状况和全国高职高专院校建设的实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学化、规范化、信息化建设，提高服务质量与水平，特制定《全国高职高专院校图书馆建设指南》（以下简称《建设指南》）。各高职高专院校应进一步加强本校图书馆的建设，各级教育行政主管部门也应对高职高专院校执行《建设指南》的情况加强督查，推动高职高专院校图书馆建设工作的发展和提升。《建设指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组负责解释。 1 编制目的

关于高校数字图书馆建设的思考

关于高校数字图书馆建设的思考作者：褚秀艳来源：《新农村》2010年第06期摘要：数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，高校数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字匿书馆的定义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及高校数字图书馆建设中应注意的问题。关键词：数字图书馆特点建设二十一世纪是信息的社会，随着信息高速公路的不断发展和完善，以及计算机技术，通信技术、数字化技术的发展，作为信息的传播中心，知识的殿堂，—传统高校图书馆正面临着?一次全方位的技术革新，一个集信息储藏、加工、交互与传播于一体的崭新载体—数字图书馆，正脱颖而出。数字图书馆替代传统图书馆，已是势之所趋。一、数字图书馆的定义数字图书馆是上世纪90年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。因此，数字图书馆也就应运而生。它是一个新生事物。目前，在图书馆界甚至整个学术界还没有一个被广为接受的定义。众多的定义表述中，一个能被普遍认同的定义是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。二、与传统图书馆相比较数字图书馆所具有的特点传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，DL也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生变化。与传统图书馆相比较，数字图书馆具有其独有的特点和功能。 1.数字图书馆信息资源采取数字化的形式存储和传统图书馆相比，数字图书馆是利用现代信息技术和网络通信技术，将各类传统介质的文献进行压缩处理并转化为数字信息，以0和1来组成信息资源的细胞，并组成无数个比特(bit)和字节(bite)的信息元素和单元。大量的数字化信息存贮在无数个磁盘存储器中，通过计算机网络联接形成的一个联机系统。因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间相对很小。便于海量存储和信息传播。 2.数字图书馆是面向对象的数字化多媒体信息库

大学图书馆信息化建设规划方案

课程设计报告题目：某某大学图书馆信息化建设规划方案

目录 1 项目背景 (2) 1.1图书馆概况 (2) 1.2现状和问题 (2) 1.3项目目标 (3) 2 项目范围 (4) 3 系统解决方案 (4) 3.1 技术解决方案 (5) 3.2 业务解决方案 (6) 3.3 系统实施策略 (8) 3.4 实施阶段和交付成果 (9) 4 项目费用预算 (11) 4.1 项目费用一览表 (11) 4.2 硬件配置清单及预算 (11) 4.3 网络配置清单及预算 (11) 5 项目实施的组织架构 (12) 6 项目实施的风估 (13)

某某大学图书馆信息化项目规划方案设计 1 项目背景 1.1图书馆概况某某大学图书馆成立于195*年。她历史悠久、藏书丰富、建筑宏伟、环境幽雅，文化底蕴浓厚。她是学校的图书文献信息中心，是参与学校教学、科研、学术等活动的重要机构，是育人德学的核心机构，也是学校服务社区的窗口。图书馆现由@@馆和@@馆组成，总建筑面积达4.7万平方米。其中@@分馆1987年建成使用，建筑面积0.4407万平方米。@@分馆2006年建成交付使用，建筑面积4.3265万平方米。入口门禁系统实行计算机管理，可以采集进馆人员的数据和产生详细的进馆记录，各种不同功能的阅览室20多个，可同时接纳*000多位读者进馆阅览。馆内设有：文献建设部、流通阅览部、网络技术部、学科建设服务部、办公室等部门，现有工作人员120人。经过50余年的发展，我馆馆藏纸本文献总量已达*25万余册(件)、中外文期刊近4800余种。除纸本资源外，在图书馆网站上还运行有Ei、SD、 CNKI、万方、书生等商家的电子期刊论文全文或摘要、学位论文、会议论文、电子图书、报纸等多种类型的数字资源，供全校师生使用。 1.2现状和问题现状：某某大学图书馆在信息化建设上，馆内有500多个有线信息点，无线网络覆盖整个图书馆，每层公共区域都为读者配备了检索机；图书馆网络中心也通过兆光纤与学校网络中心相连，可供千读者获取图书馆文献信息；与省内高校图书馆和省级科技信息研究机构建立协作，可以跨空间享用资源。图书馆建设紧跟科技发展的步伐。1999年已实行馆藏资源的微机化管理； 2006年新馆采用“大开间、大开

江苏小学图书馆建设标准

江苏省小学图书馆装备标准一、馆藏总量：说明：2轨以下参照2轨，3-4轨参照4轨，5-6轨参照6轨，7-8轨参照8轨。要求: 1、藏书量含电子图书，电子图书不应超过藏书总量的20%，还应有一定量的音像资料和本校特色的数字资源。 2、为适应新的课程标准和信息化带来的变化，生均藏书量可作为参考性指标，图书馆应注重收藏具有馆藏价值的、一级出版社出版的图书，其比例不低于图书总量的50％。并要做到品种丰富，复本适量。 3、各类藏书结构比例应符合教育部《中小学图书馆（室）规程要求》，根据学校教育教学和服务对象需要，积极构建科学有效的馆藏体系，并应适合儿童心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。二、馆舍要求:

一、二类图书馆（室）必须达到、三类图书室逐步达到以下要求: 1、电子阅览室内须安装空调,温度适宜，应具有良好的防雷措施，远离强电磁场和强腐蚀性的物体，单独接地电阻≤1Ω，宜设在楼房的中、上层，应有防病毒措施，设火灾报警装置和灭火装置。 2、电子阅览室座位必须达到最低数量，应逐步达到按学生比例设座位，一座一机，座位使用面积不少于1.9㎡，所有计算机联网，并与校园网相连；暂时没有条件单独建立电子阅览室的学校,在满足信息技术教育课开设的情况下，可以与计算机室合用，但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的资料，有固定的开放时间。三、配套设施: 1、应配备能满足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜，书架和报到架的高度应方便小学生使用；应配有足够的书立，还应有借阅台和足够数量的阅览桌椅。借阅台和阅览桌椅高矮适中。 2、备有办公设备、装订设备。

3、有防火、防潮、防虫、防尘、防晒、防盗、消毒设施。 4、室内应采光通风良好，光照度不足应增加人工辅助照明，自然通风不够应采用机械方式排风。 5、一、二类图书馆（室）应配备1-2台计算机，还应配备复印机、打印机等设备。四、人员配备：素质要求： 1、热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，乐于奉献，勇于创新，身体健康。 2、具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训,并持有上岗合格证，并具有一定的计算机操作技能。 3、应具备大专及其以上学历；人员年轻化,并保持相对稳定。五、管理要求： 1、学校对图书馆有近期和长远发展规划、有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证。应根据管理需要设置合理的职称岗位。 2、建立健全学校图书馆各项管理制度。如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览室规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等。 3、一、二类图书馆（室）实行计算机管理，要重视和加强校园网（城域网）的结合，实现网上资源共享。 4、应有总括登记、个别登记、注销登记帐册，对每批新书及时验收登记和编目，新书到库及时验收、登录、分编、上架、流通。 5、图书和音像资料应按《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类，G62初等教育类下的教学参考书应分到五级类目，分到各学科；文学作品应分到五级以上，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书, 期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。 6以国家标准《文献著录总则》为依据，图书按《中文普通图书著录规则》、音像资

北创数字图书馆建设方案书

电子阅览室建设方案目录

一、方案概述随着网络信息技术、多媒体技术的发展，校园网让师生之间的交流、教学资源的共享更互动。为了改变学生的学习方式，提高学习效率，大中专院校开始纷纷建设电子图书管，以取代此前的图书馆或阅览室。电子图书馆有着现有的实体图书馆及阅览室无可比拟的优势，在校师生可以方便快捷的浏览各种专业性资料，更有效率的进行日常工作学习。学校早期的图书管、阅览室，只提供了书籍阅读、借阅、销售等简单业务，为此，很多师生都有这样一个疑问，电子图书馆在校园内以电子数据的形式存在，是否仅仅提供了书籍阅读功能呢毫无疑问，电子图书管是一种面向各级学校的信息服务中心。在构架组成方面，它主要基于计算机网络系统，由服务器、终端机、大容量数据库，及大量数据处理外设组成（比如网卡、交换机、路由器等）。可以跨地区、多用户联网、通过LAN实现远程数据传输，进行网上远程教育，也可接入校园网，向读者提供阅读、联机检索、复制、编辑、收发电子邮件、上网等功能。可以说，校园电子图书管已经

超越了图书馆的基本范畴，它提供了一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全面方位解决方案。比如为校园网内的学生提供CAI课件下载或实时点播，为师生提供VOD实时点播视听资料，甚至可以实现远程控制访问（便于招生）、视频会议等功能，具有强大的图书馆资源共享、多媒体教学功能，可以实现个别化教学或学习。而且由于计算机的智能化，可以接受用户的反馈信息，实现信息的双向传递，形成教学评价体系。由于集图文声响于一体，动画、插播等多媒体的采用可以使抽象变直观，更有助于学习者接受或理解，校园网电子图书馆已然成为时下多媒体教学的重要平台。 “数字图书馆”概念一经提出，就得到了世界广泛的关注，纷纷组织力量进行探讨、研究和开发，进行各种模型的试验。随着数字地球概念、技术、应用领域的发展，数字图书馆已成为数字地球家庭的成员，为信息高速公路提供必需的信息资源，是知识经济社会中主要的信息资源载体。为了解决现有图书馆机制的资源不足，满足更多读者利用各种终端设备浏览电子书和多媒体影音点播，增强自身的学习兴趣，拓展视野，提高国民道德文化素养，北创数字图书馆软件平台应运而生，使上述难题的解决有了希望。一位曾经受益的用户致信我们说："我们单位的电子阅览室，图书资源有限，经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书和重要学术资料。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从网上得知北创数字图书馆软件购买之后，我觉得我好像是发现了一块珍宝，畅游在知识的海洋里………

高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案

高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案精品文档，仅供参考

高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。以下是小编为大家带来的关于高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案，以供大家参考! 高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案摘要：高校图书馆特色建设是新时期满足读者需求的必然要求。构建特色图书馆，要以学校发展历程及发展方向为前提，以学科建设需求为依据，并充分发挥图书馆现有的资源优势，只有这样，才能真正建设特色数据库，为高校的发展贡献力量。关键词：高校图书馆;特色建设; [中图分类号]：G25 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2012)-10-0227-01 特色化建设是指图书馆依据馆内已有的信息资源，根据用户对信息的要求，按照一定的标准和规范，对馆藏资源进行特色化管理。高校图书馆只有依据图书馆的特色、本地的特色或者本校的重点专业特色，充分利用各方面的信息资源，建立具有自己特色的数据库，充分地反映图书馆藏书的信息资源和数据资源，才能在竞争中求得生存与发展。一、高校图书馆特色建设的必要性

首先，特色数据库是高校学科建设的需求。大多数高校都具有自身的发展特点以及权威学科、重点学科，这是高校赖以生存的重要基础，也是高校特色数据库建设的重要内容之一。因此，高校图书馆在特色馆藏资源建设时首先要树立好定位，应围绕学科专业特色来进行，只有这样高校图书馆才能针对性地开展深层次服务和特色服务，进而更好地满足读者的文献信息需求。其次，服务教学与科研的需要。为适应高校的知识传播、知识创造与服务社会的特殊要求，高校图书馆必须立足于学校类型特色开展馆藏建设、提供服务等工作，开展特色服务，以满足学校对信息、文献的多样化需要。第三，地区经济文化发展的需要。随着我国地区经济、文化建设的迅速发展，各地均形成了一定的规模效应，即集中在某一产品或领域，在这种情况下，地区经济发展对信息资源的需要与日俱增，因此图书馆只有针对地方需要把信息资源进行特色化、专题化建设，才能不断服务于本地区经济、文化建设。最后，高校图书馆特色建设是图书馆增强竞争力的内在需要。只有根据学校专业特色和强项来提供特色服务，增强自己的核心竞争力，高校才能与社会其他信息资源机构竞争。二、高校图书馆特色建设的几点建议 1、依据地方特色进行馆藏建设。地方特色是其他地方所没有的且具有鲜明个性特征、能够与其他地区区别开来的

图书馆的发展建设问题

图书馆的发展和建设问题在大学的学习生涯有三个角色最重要：老师、同学、图书馆。有人曾这样描述图书馆在大学生学习生涯中的重要性。而在华农，图书馆无疑是全校环境最好的学习场所：近3700个自习座位、全校唯一一个配有中央空调系统的大楼、超过250万的藏书。多项优势的叠加使图书馆成为了众多学子眼中的风水宝地。正常学习时间馆内向来是人满为患，而周末和考试前更是“一座难求”。曾今还因为去图书馆的人过多而大门被挤破，上个学期在自习室又由于学生占座引发了冲突，近期又有不少人对图书馆频繁闭馆提出质疑。同时，图书馆在未来该如何发展也引发所有在校师生的关注。为此，我们采访了学校图书副馆长姜昊老师。请他就图书馆部分问题发表了看法并公布了馆方相关举措同时介绍了图书馆工作发展的一些近况。记者：最近各方面反映了图书馆存在的一些问题，您对此有何看法？首先得承认，校内各媒体、论坛反映的关于图书服务的一些问题确实存在。我们为此特别召开了会议，也采取了相关措施。这也是我此次代表馆方接受采访的目的之一：就是希望校园媒体能将我们的各项举措公诸于众，让读者知道，并接受同学们的监督，同时希望同学们能够提出更多的意见来指正我们的工作。记者：我们事先已经和部分同学以及馆方相关工作人员沟通过，发现同学们提出的意见可以归结为三个问题：一是图书馆工作人员服务态度问题；二是图书馆闭馆问题；三是图书馆占座问题。能请您就这三个问题分别谈一下吗? 对于第一个问题，良好的服务态度一直是我们对馆内工作人员的要求。在工作中，我们要求工作人员恪尽职守，履行好自己的职责，倡导做好本职工作，要求工作人员做个有心人，注重细节和交流。说话时语气要尽可能和善。学生叫你一声老师，你要对得起这两个字。大多数冲突的发生仅仅因为说话方式的不正确。因此我们尽可能的让工作人员注意转换角度，换个角度思考，换个角度说话，效果就完全不一样。在这里我可以说，近些年来，工作人员的服务态度有了很大转变，学生对馆方的满意度在不断提高。但是，偶尔的冲突确实无法避免，这就需要双方的体谅。同时，也希望广大同学能不断提出意见，服务质量是无止境的，你们的意见是我们改进服务和工作的动力。但是，不管有什么不愉快事情的发生，馆方的承诺是图书馆永远是为广大师生服务的。对于最近图书馆频繁闭馆，有很多原因。首先图书馆为了更好的服务读者，馆室结构目前正在进行较大的调整，这是闭馆的主要原因。另一方面，就得寻求读者的谅解了。我先给大家公布一组数据：过去的图书馆面积是八千多平米，总共有68个正式员工和12个临时员工，以前的图书馆是禁止学生携带书包进馆的。目前我们的新馆面积是三万多平米，是以前老馆面积的两到三倍，新馆每天接待的人数有五十过去的两到三倍。而今年我们的员工数是64人，已经不再聘用临时工，而且近期学校没有给馆方增加人手的计划。工作量成倍增加，人数不增反减，自迁入新馆以来，我们一直靠增加工作人员的工作量来维持图书馆的正常运作，但是人手和工作量确实存在冲突。同时，近期国庆60周年和校运会的相关活动图书馆也必须参加，加上馆室内部调整同时进行，所以才出现图书馆近期频繁闭馆。这是需要向大家解释并寻求大家谅解的。但是需要向大家说明的是，图书馆即使闭馆，馆内各自习场所还是照常开放的，而各自习场所加总的最大容量是1600——1700人左右，还是能满足同学们自习需要的。而且经过此次馆室调整，一方面会减少闭馆次数和闭馆时间，同时会为大家腾出更多的空间供大家自习使用。这就涉及第三个问题了。其实占座问题是各方都很头疼的一个问题。馆方无奈，学生痛恨却又屡禁不止。不久前在自习室还因此引发过冲突。对此，我们相应采取了一些措施：第一，加

浅谈加强院校图书馆建设需要的措施

浅谈加强院校图书馆建设需要的措施图书馆是一座知识宝库，它不仅为我们提供了一个学习的场所，更重要的是它是我们院校精神文明建设的重要基地，所以加强图书馆建设是我们院校发展与改革的重要保证。标签：加强图书馆建设措施我院是一所部队院校，属教学型的本科院校，以教学为中心是我院办学长期坚持的一贯指导思想。开展本科教学后，“以教学为中心，以科研促教学”的办学特色得到了进一步传承与强化。作为为教学部门服务的图书馆，围绕教学工作这个中心，制定了《图书馆建设五年规划》，并不断改变管理模式，努力提高服务质量，充分体现了学院的办学特色。图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构。它的工作是学院教学和科研工作的重要组成部分。我院图书馆的主要任务是： 1.按照学校任务和建设规划对图书情报工作的目标要求，积极进行书、刊、资料的采集、分类、编目和流通；合理协调各类型资料的采购比例，做到有目的地、有计划地加强以内卫、武警勤务、后勤、政治工作为主，以心理学、教员专著、任职教育为特色的藏书体系的建设。 2.配合学院政治思想教育工作，利用馆藏书、刊、资料积极宣传马列主义毛泽东思想以及党的路线、方针和政策，贯彻“服务育人”思想，培养“四有”合格警官。 3.充分发挥图书馆教育职能和情报职能，树立“一切为了读者”的观念，积极创造条件，满足读者阅读需要。对全院师生分层次实行全面开架借阅。积极配合重点科研课题和中心工作，开展文献检索和参考咨询服务。 4.重视武警内卫情报资料的收集、整理以及研究，加强横向联系、积极参加全国、全军、以及武警部队图书情报网络组织活动，促进资源共享，互通情报信息。 5.努力学习图书情报的理论知识和技术方法，积极开展学术研究，培训适应图书馆工作现代化需要的专业人才；加强科学管理，推进以计算机为主体的图书馆自动化建设，不断提高管理水平和工作效率。加强图书馆的建设需要做到以下几点：一、图书馆自动化建设需要进一步加强图书馆自动化建设本着最大限度提高藏文献资源利用率这一原则，在现有建设的基础上，进一步改善网络服务环境，扩大读者利用面，为逐步向数字图书馆

中小学图书馆(室)规程(修订)

教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》教基〔2003〕5号本规程自2003年5月1日起施行

教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》中小学图书馆(室)规程(修订) 第一章总则第一条为加强中小学图书馆(室)(以下简称图书馆)规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。第二条本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。第三条图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。第二章管理体制和人员第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制。图书馆工作人员专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。图书馆工作人员在调资晋级或评奖时，应与教学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家规定享受相应的福利待遇。

第三章管理与使用第七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值的馆藏图书制作成电子文档。第八条图书资料的配备应以学生需求为主,兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。图书馆藏书应做到结构合理，要按《中小学图书馆(室)藏书分类比》配备。第九条图书馆藏书量不得低于《图书馆(室)藏书量》的规定标准。各地可结合本地区中小学校特点和实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧(剔除)原则。配备复本量应视学校规模而定。图书馆每年要剔旧更新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。第十条图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。第十一条图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。第十二条图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。第十三条实行卡片目录的中学图书馆应设有书名目录和分类目录，条件好的图书馆可增设著者目录。小学图书馆要设书名目录。采用全开架借阅和半开架借阅方式的小学图书馆可不设书名目录。实行计算机管理的图书馆，计算机能够满足师生进行书目检索的，可废止卡片目录。

关于中小学图书馆建设的调查报告

关于中小学图书馆建设的调查报告导言：俗话说，孩子不能输在起跑线上，培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，需要从小抓起，为今后学生的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。把图书活动作为一个载体，对学生进行爱国主义、集体主义教育，为学生创造读好书，学做人的教育契机。因此，在中小学如何加强图书馆的建设和管理就显得十分的必要。意义：书是知识的源泉，而图书馆就可以说是一个学校的灵魂。教育是项特殊的事业，对于出生在农村的孩子来说，更是他们改变命运的重要渠道，农村地区的大多数学校在师资力量和学校硬件设施远不城市地区，城市里的孩子他们学习的渠道很多，世界面也比较广，而对农村地区的孩子来说，每一本书都是一扇打开未知世界的窗口。所以中小学图书室的潜能开发任重而道远。但是目前我国农村广大地区中小学图书馆的建设存在很多的问题，需要我们去认识并且如解决。现状：一、当前农村中小学图书室所面临的现实与困境。 1.认识不足，在农村对图书馆的认识不够，由于应试教育在教师和家长的头脑中根深蒂固，在家长眼里只有教科书和辅导资料才是学生真正需要的图书，其他课外书是无所事事、闲暇的人才会去看的，课外书看多了，会耽误学习时间、转移学习兴趣，以致严重影响学习成绩。在学校领导和一些教师眼里，教学质量的好差关键在于课堂老师把教科书用得好不好，只把图书室作为应付上级检查和评估的装饰品。认为图书室只是藏书、借书还书的地方，图书管理员是仓库保管员，长期以往，致使图书室在学校的教育教学活动中始终处于被动、可有可无的状态。 2.硬件设施简陋。学校的图书室建设没有被放在重要的位置，而是应上级教育部门的要求而设置的，再加上农村学校规模的限制，严重影响图书室的建设，图书室被挤占的现象比较普遍，就如我在上小学时，图书馆就设在一个会议室，两三个书架上稀疏的放着一些书，除了老师无聊时翻看一下，我们学生根本不知道我们学校还有图书馆，到了初中时，我们的图书馆社在学校一个偏僻的角落里的一个只有几十平方的小屋里，更别说有阅览室，资料室了。至于电子阅览、数据制作、网上资源开发、网上借阅等现代化服务方式，基本空白，“数字图书室”无从说起起。

图书室存在问题及解决办法

法办及解决存在的问题图书馆解决办法存在问题]：图书馆[关键词：1.引言养人才的科研教育中心，是教师教学、1.1 图书馆是一个书籍收藏、流通及培大是学术研究，学生专业学习、视野拓展的重要场所，从某种意义上说，图书馆和自展学学术地位与教学实力的象征，良好的图书管理策略，对图书馆的健康发身功能的发挥起到了举足轻重的作用。挥其重要功能的前提，而图书管理策1.2 一个和谐的图书馆环境是图书馆发括略则是图书馆环境的一个重要组成部分。图书馆环境是一个特殊的环境，概按的说，图书馆环境是开展图书馆活动所必须的诸客观条件和力量综合，它是馆照人类发展信息交流的而组织起来的文化教育环境，它包括物质环境即图书术的建筑和布局、馆藏资源及分布等；精神环境即管理策略、图书馆馆风、学它气氛、服务手段、馆员素质等，而我校呈贡新校区图书馆明显的环境优势，具宽敞明亮，有足够的使用空间，周围草树繁茂，花秀水清，建筑实体本身别中特色，有着图书馆独特的外观风貌，但其正处发展和建设当中，在使用过程仍然存在一些不足和缺陷。以下为对外语学院、数学学院、文学院等五个学院及图书馆勤工助学同学调查的部分分析结果：及以上同学一致认为存在的问题高度 1.3 本文根据调查结果，特别对有50%重视，并对其进行实地调查研究，确定图书馆当前切实存在的问题，力图提出合理的建设意见，以便完善图书馆管理，但由于面对的是呈贡新校区图书馆这一特殊对象，它正处于建设、发展和完善当中，管理同样处于动态型的向理想方向的发展当中，而调查结果则相对稳定，这样导致调查内容出现部分陈旧过时现象，但对于绝大多数的调查结果是仍然存在的。见意及发展问2.图书馆存在的题数据呈现的情况根据调查结果，经过严格的数据对比、分析，并根据2.1 进行实地调查，对以确定切实存在的问题综合进行分析研究，我校呈贡新校区图书馆存在的问题主要有以下几点：的同学认为，图书馆图书摆放(1)图书摆置混乱。据调查结果显示，82.8%需混乱，甚至有的书籍无顺序可言，根据电脑引擎搜索的位置难于找到读者所要的图书，并且图书分类过于粗略，给读者借书找书带来极大的不便。学认为图书馆藏书太少，89.4%的同图书馆藏书问题。根据调查结果，有(2)书尤其是各学科的原著太少，而各种各样的评论书籍过多，同时呈贡新校区图 0．

关于加强学校图书馆建设的意见

关于加强学校图书馆（室）建设的意见各中小学：图书馆（室）是学校精神文明建设的重要基地，是校园文化建设的主阵地，也是课改实践的主战场。为了建好、管好、用好中小学图书馆（室），现将我区中小学图书馆（室）管理意见发给你们，务必请各校遵照执行。一、中小学藏书标准及要求 1、小学电子图书不应超过藏书总量的20%，中学电子图书不应超过藏书总量的40%。 2、学校要将2006年、2007年、2008年三年学校所订的各种报刊杂志开出清单，并将报刊杂志按月、按年装订成册，收藏或借阅。 3、工具书及参考资料要另立名册，单独贮存。 4、各校要编印学校图书索引，按用书的分类编制，设有书名、索书号、编类、购置时间、复本、完好程度。 5、要发动教职工对破旧图书进行修理及裱糊，修理裱糊前要请图书管理员讲解修补、裱糊图书要领，要精心组织，全力以赴，把破旧图书修复。 6、图书必须电子化管理，各校必须有手工及计算机登录的图书帐册。 7、图书馆（室）没有图书的总帐及分类帐，以及各种表册，要做到帐帐相符，帐表相符。 8、品种与复本的关系，图书馆（室）要做到品种丰富，复本适量，重点藏书5册左右，一般藏书、工具书1-2册。 9、教师用书与学生用书关系，比例控制在1:4左右。 10、各类藏书结构符合教育部《中小学图书馆（室）规程》要求，根据教学任务、办学特色及发展方向，构建科学的藏书体系。二、图书馆（室）的管理

1、各校要派主动服务意识较强，乐于奉献，勇于创新，身体健康的同志任图书馆（室）的管理人员，把不称职人员调离图书馆（室）。 2、图书馆（室）必须坚持全天开放，全开架借阅，四年级以上学生实行个人借书，一至三年级学生可采取集体借书，图书馆（室）要满足不同层次，多样化需求，双休日、寒暑假要定期开放，中学生生均学期到馆不少于15次，小学中高年级生均学期到馆不少于10次。 3、学生借书实行借书卡制度，工作人员要认真填写借书证。 4、学生借阅图书小学年生均借书不少于10册，中学生生均借书不少于14册。 5、每本图书的扉页上，都要设图书借还登记表，以便统计图书的流动率。 6、图书馆（室）必须有近期和长远的发展规划（书面），要有学校领导对图书馆（室）的评估意见（书面）。 7、图书馆（室）必须有学期和年度工作计划，工作总结和开展工作的有关资料（三年），包括新书介绍、开展读书活动、论文、读书心得体会、讲座、整合校园文化、参与校本课程开发等活动的记录，图片、展览等。 8、建立和健全图书馆（室）各项规章制度，具体有：《书刊的外借制度》、《阅览室规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》、《人员考核制度》等。 9、按《中国图书馆分类法》的分类体系组织藏书，图书要排列整齐，标识清楚，科学具体，书标粘贴整齐划一，同一库室内颜色、形状、大小一致，索书号清晰、工整，图书按索书号顺序排列不乱。 10、学校领导必须十分重视学校图书馆（室）建设，有领导分管，有经费保证，有检查、有评价、有总结。三、形成良好氛围图书馆（室）建设，是学校文明建设的重要阵地，是学校进行思想品德教育，进行课程改革的重要举措，各校要加强领导，采取强有力的措施，加强图书馆（室）建设，营造图书馆建设的良好氛围。 1、利用暑假，对图书馆（室）及师生阅览室进行维修、粉刷和必要的装饰。

适用中小学数字图书馆建设方案学校版

全县中小学数字图书馆建设方案-学校版

目录第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (6) 2.2.1前端功能 (6) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务及支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12)

第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)

第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均

图书馆大讨论查摆问题及整改措施

《大讨论查摆问题、整改举措及责任清单》图书馆针对存在的问题，认真梳理剖析，围绕“六个破除”整理出的问题如下: 破除僵化保守方面改革认识不强，对“上情”领会不足，对“下情”摸透不够，在实际工作中沿用老方法、老思想，对少儿馆的发展理念认识不足，对少儿馆的未来规划预想尚浅。老传统思想占据主要位置，缺乏敢于批评、敢于自我批评的态度，思想观念不能与时俱进，实际行动中不能将会议精神贯彻到底。破除因循守旧方面创新精神不足，思想观念与行动不能与时俱进，面对新形势新任务新挑战不能及时做好相应的准备，开拓领域，发展文化事业范围狭窄，创新文化平台搭建不足，党员干部的创新意识不强，都需要我们加强学习，尽快改进。破除资源依赖方面市场理念不浓，资源投入多，技术投入少，造成人力物力的浪费。在图书馆管理方面，投入新科技、新设备较少，在资源配置的方面没有足够完善。破除封闭狭隘方面扩大开放不够，缺乏扩大对外交流、对外学习、多馆互动等方面的交流。活动项目多，但是主题突出不明显，对少儿馆的推广工作也不到位，大范围、多角度、高质量地走出去馆际交流与合作上谋划不够，视野不开阔。在共同推进文化事业，将文化与旅游相结合的事业上，认识尚浅，学习不足。破除随遇而安方面工作标杆不高，规章制度存在一些缺陷，致使在基层人员管理和培养上可能要求不足，存在慵懒散漫现象。队伍不强，

结构不优，对自己要求不高，没有目标的思想也存在于工作中。针对以上问题，我们深刻反省，并做出了如下措施进行整改：1、通过大同市少儿图书馆对改革的认识，结合少儿馆实际情况以及党的精神对少儿馆进行切合实际的改革。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话精神、改革开放40周年大会精神，从发展全局和战略层面谋划推动改革，确保中央各项改革部署落地见效，勇于推进具有示范性探索性的改革，在全面深化改革中打造山西新优势新动力新形象。 2、创新是引领发展的第一动力，切忌习惯沿用旧观点、旧思维、旧经验，杜绝作表面文章，破除松口气、歇歇脚，创新激情衰退等问题。在文旅深度融合、培育文旅业态、搭建产业创新平台的大环境下，建设创新文化、构建创新生态、提升图书馆文化形象。通过大讨论，进一步激活广大党员干部开拓创新的巨大潜能，创新图书馆发展模式，拓展艺术创作、资源开发、公共服务的协调统一。紧扣创新驱动发展战略，奋力打造图书馆特色区域，加大图书馆功能改造提升力度。 3、深刻认识封闭必然导致落后，不开放就难以跟上时代步伐。作为提升全民素质的文化地标，我们要切实改变眼睛内向的习惯，树立全球视野。紧密跟随党的脚步，寻求文艺、演艺、民俗活动等多生态合作，建造大同市文化地标。防止封闭保守、自我满足束缚开放发展，

小学图书馆发展规划

小学图书馆发展规划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

图书馆发展规划沭源小学

沭源小学图书馆发展规划图书馆是学校重要的组成部分，对于学校教学、科研、丰富校园文化生活、繁荣文化艺术创作等都具有重要的作用。为加强我校图书馆的规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，根据教育部颁发的的精神，特制订图书馆近期发展规划。二、指导思想和总体目标坚持为社会主义先进文化服务，把我校图书馆建设成为馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富的适应现代学校发展的新型图书馆。贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生开展课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。三、具体规划（一）基本硬件设备 2014--2015学年我们已经积极筹措经费，配置复印、文献保护、计算机（网络设备）、扫描仪、打印机等设备。选派图书馆专职管理人员到有关单位进修学习，将学校新进的图书上架流通，并搞好图书目录的登记工作。在原有基础上，逐步加

强图书馆的正规化建设。添置和改善阅览室的设备，加强现代化管理。设置一个教师资料室，并配备一部分教辅及工具书为方便老师做课件，写论文，查询相关的资料。加强学科阅览室的建设，提高学科阅览的质量。增设学生班级图书角，并组织好学生开展自学阅读。 2015学年，继续增加硬件投入，再购买一批图书架，并有计划地进行。注重环境的美化与绿化，为读者提供一个宽敞明亮、整洁安静、学术和文化气息浓厚，以人为本的学习场所。（二）队伍建设为了使我校的图书馆管理水平有一个较大的提高，我们要通过进修、培训、取经等渠道，提高我校原有工作人员的专业素质，逐步形成一支思想政治素质高、业务水平精湛、敬业爱岗、无私奉献的图书管理队伍。（三）制度建设图书馆要进一步建立健全各项规章制度，不断完善业务工作规范和工作岗位职责，要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书馆知识介绍、工具书使用方法、专题阅读等指导。（四）可持续发展通过努力，我校图书馆的建设会上一个新的台阶，使我校的图书馆事业朝着现代化道路快速迈进。棋山镇沭源图书室