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本科毕业设计(论文)

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

学院名称:XXXX学院

专业:XXXXXXXXXX

班级:XXXXXX

学号:XXXXXXXX

姓名:XXX

指导教师姓名:XXX

指导教师职称:XXX

二〇年六月

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

摘要:针对国内市场上尚未出现比较成熟、实用的爬楼轮椅这一现状,为了完善行星轮在爬楼梯上的应用,设计了一种实用的星轮行星轮转换式可爬楼轮椅。该轮椅车主要有车体、星轮行星轮转换装置、离合器、导向轮、万向轮等零部件构成。通过改变离合器的两种状态,它既可以在平地上行走,又可以攀爬楼梯。离合器分离时,中心齿轮带动各行星齿轮旋转,此时为行星轮驱动模式,适用于平地行走;离合器结合时,中心轴和转臂锁死,各行星齿轮将不能自转,中心轴和整个行星轮系将整体翻转,此时为星轮驱动模式,适用于爬楼梯。与此同时,在万向轮两侧各增加了一排导向轮,从而提高了轮椅车的越障能力。本设计在总结前人对于这方面课题研究的成果基础上,对可爬楼轮椅车进行了优化设计。

关键词:可爬楼梯轮椅;行星轮系;离合器;导向轮

The Design of Conversion Type of the Star Wheel Planetary Gear

Climbing Stairs Wheelchair

Abstract:For domestic market has not yet appeared relatively mature and practical climbing stairs wheelchair, and aimed to improve the planetary gear in the application of climbing the stairs, a practical star wheel planetary gear-conversion climbing stairs wheelchair has been designed. The wheelchair mainly body is composed of star wheel planetary gear conversion devices, clutch, guide wheels, universal wheels and other components. By changing two states of the clutch, this wheelchair can walk on the flat ground, and also can climb stairs. Drive center will drive the gear planetary gear rotating when the clutch separated and the planet-wheel is under drive mode which can leads a on level ground walking; and when the clutch combined, the central axis and arm lock the planetary gear rotation, there will be a overall flipping driver central axis of the planetary gear train, which will take the initiative to climb obstacles. This time for the star-wheel drive mode applies to climb stairs. At the same time, adding a row of the guide wheels on each side of the universal wheels has enhanced the obstacle-climbing capability of this wheelchair. With summarized up the achievements of previous research in this regard, this design has optimized and improved the climbing stairs wheelchair in some critical parts.

Keywords:Climbing stairs wheelchair; Planetary gear train; Clutch; Guide wheel

目录

序言 (1)

第1章课题分析与方案论证 (2)

1.1课题任务分析 (2)

1.2设计方案 (2)

第2章硬件电路 (5)

2.1A/D硬件单元 (5)

2.2.1电路设计 (5)

参考文献 (6)

致谢 (7)

序言

自从单片机问世以来,在国外,它已广泛应用于自动控制、数据采集和处理、家用电器等各方面,同时也渗透到其它各个科技领域。在国内,虽然起步较晚,但由于单片机价廉物美、功能强、体积小、使用灵活方便,得到发展越来越多的发展,尤其在工业过程控制、自动化仪器等领域得到广泛应用。对推动国家的工业现代化进程有着重大意义。

现代工业中绝大部分的动力装置都是用电机来实现的,由于电机并不能自身对转速进行控制,在以前只能用机械装置对电机进行调速,随着机械调速装置在

实际应用中暴露出来的噪音、能耗大以及易磨损、占用空间大、安装不便等问题,人们开始把目光投向了电子调速。本设计目的就是利用单片机对当前国内使用最多的三种电机进行调速。

本说明书共分为4章,第一章课题分析与方案论证;第二章对硬件进行了详细的说明;第三章对系统的软件进行了分析;第四章有选择地列举了软硬件在调试过程中出现的问题,并对问题作出了分析;其中重点是单片机的各接口单元电路的设计,以及数据的显示处理。设计的最终成果是能通过按钮对电机的速度进行控制,并实现对交流电机转速模拟量的采集,并通过LED进行显示。

第1章课题分析与方案论证

1.1课题任务分析

本课题主要实现用单片机控制交流、直流、步进三种电机转速的目的,并采集变频器转速输出口的电流信号将交流电机的实际转速显示出来。

实验室现有的西门子变频器有一模拟量输入口,在该口输入0-10V的电压,变频器就可以输出不同频率的交流电,达到控制交流电机转速的目的,为此对于交流电机的转速控制只要将单片机产生的数字信号转化为模拟电压信号与实验

室现有的西门子变频器的模拟量输入口接驳即可;交流电机的转速显示则需将变频器输出的电流模拟信号转换为数字信号送单片机。

步进电机通过环行分配器控制各绕组的通电顺序运转,分配器有软件和硬件之分。实验室的步进电机是通过硬件环行分配器驱动的,因而只要使单片机输出不同频率的脉冲至硬件环行分配器就可以控制步进电机的转速。还可以从单片机上引出一个口,通过控制这个口的高低电平让步进电机正转或反转。

直流电机的转速控制只要改变直流电机的输入电压就能实现,为此利用单片机产生PWM脉冲送直流电机的驱动电路,由驱动电路产生不同的电压至直流电机,从而达到直流电机的转速控制。

本实验平台要求三种电机的调速电路以及模/数转换电路相互独立,以便在以后做不同的实验时只需将相应的电路与单片机控制电路接驳。为此需要将各电路的硬件和系统的软件模块化,其中硬件部分首先将各电路设计成一个个独立的单元,然后用插口将各单元电路与单片机控制单元相连;软件的模块化则通过在主程序中调用各子程序实现。

1.2方案论证

尽管所要控制的交流电机的额定转速为1400r/min,所要的A/D、D/A芯片的分辨率最小为1/1400,但考虑到本次设计任务只是锻炼我们的实践能力和方便以后教学,没有必要去片面的追求高精度而增加硬件成本,为此直接选用了市面上较为常见的八位D/A(DAC0809)、A/D(ADC0832)转换芯片,而没有将D/A、A/D芯片的选择在方案中作为考虑对象。本次方案论证主要对键盘/显示接口电路进行选择。

方案一:

1. 键盘/显示器单元电路方案

选用通用并行接口芯片8155作LED显示和键盘的输入。其中,8155的PA 口为输出口,控制键盘列线的扫描,PA口同时又是4位LED显示器的位扫描口,PB作为显示器的段码口,PC口作为键盘行线状态的输入口。

2. 交流电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P0输出8位数字量信

号经D/A转换芯片DAC0832进行转换,产生相应的模拟电压信号,再将模拟电压信号通过二级运算器放大后,输入西门子变频器MM420的模拟量输入口,去控制交流电动机的转动。

3. 步进电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P1.0、P1.1口输出步进电机的控制信号,经74LS07正向放大后送步进电机驱动电路。

4. 直流电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P1.0口输出PWM信号,将此脉冲信号送直流电机驱动电路控制直流电机的转动。

方案二:

1. 键盘/显示器单元的电路方案

选用五片“串入并出”移位寄存器74LS164扩展五个8位并行输出口:一个8位并行输出口用于键盘的列线使用,其余的四个8位并行输出口用于控制4个LED段选口作静态显示。

2. 交流电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P0输出8位数字量信号经D/A转换芯片DAC0832进行转换,产生相应的模拟电压信号,再将模拟电压信号通过二级运算器放大后,输入西门子变频器MM420的模拟量输入口,去控制交流电动机的转动。

3. 步进电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P1.0、P1.1口输出步进电机的控制信号,经74LS07正向放大后送步进电机驱动电路。

4. 直流电机单元的转速控制方案

由AT89C51单片机将键盘输入信号进行判断处理后经P1.0口输出PWM信号,将此脉冲信号送直流电机驱动电路控制直流电机的转动。

综合上述两种方案,区别在于所采用的键盘、显示接口电路不同。

方案一:选用通用并行接口芯片8155作LED显示和键盘的输入,这样就会和D/A转换芯片DAC0832 共用P0口资源,需要进行片选,软件工作量大,硬件接线复杂。

方案二:直接使用89C51的串换行口外扩键盘/显示器。应用串行口方式0的输入方式,在串行口外接移位寄存器74LS164,构成键盘/显示器接口。这种静态显示方式的优点是亮度大,显示闪烁感小,且CPU不必频繁地为显示服务,因而主程序可不必扫描显示器,软件设计比较简单,整个接口电路硬件也不复杂。

通过比较我发现,第二种方案软、硬较第一种方案简单,且充分利用了89C51单片机的串行口资源,节约了成本。为此,我采用第二种方案。

图2-1 A/D接口电路

第2章硬件电路

本实验平台要求三种电机的调速电路以及模/数转换电路相互独立,以便在以后做不同的实验时只需将相应的电路与单片机控制电路接驳。为此需要将各电路的硬件和系统的软件模块化,其中硬件部分首先将各电路设计成一个个独立的单元,然后用插口将各单元电路与单片机控制单元相连;软件的模块化则通过在主程序中调用各子程序实现。

2.1 A/D 接口单元

A/D 接口单元电路为采集到的变频器的模拟量能被单片机识别提供解决方案,如图2-1所示。

2.2.1电路设计

本设计采用8位A/D 转换芯片ADC0809,ADC0809的分辨率为1/255,而设计的交流电机的最高转速为1275r/min ,这样本设计中的A/D 采集的最小分辨率为5r/min 。

为了在以后的实验中能用A/D 转换芯片单独采集电压信号,在设计中将ADC0809的INT0口和地线预留了接口,算例数值计算结果如表2-1所示。

表2-1 算例数值计算结果

最大应力

(MP a )

屈服极限(MP a ) 安全裕度 最大变形(mm ) X 方向 Z 方向 438.6 770 0.76 0.076 0.415

根据载荷概率分布及元件的条件寿命发生函数分别构造元件的首级加载失效概率发生函数U P0(z ):

∑==K

k d p k k k z z U 1),(P0)(β (2-1)

参考文献

[1] 宋培义,刘立新.单片机原理接口技术与应用[M].北京:中国广播电视台出

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[16] ZHANG Yi min,HE Xiang dong.Optimization Design of Drag Rods Reliability

with Random Distributed Parameters[J].Automotive Technology,2004,2(6):20-23.

致谢

毕业设计是我们在大学期间最后的课程,是四年学习的一个总结,也是我们学习成果的具体体现。所以我们做毕业设计必须有一个良好的态度,认真地对待,只有这样才可以学到更多的专业知识,为将来的工作做好各个方面准备。

首先要感谢带我毕业设计的xxx老师,我学的很多机电方面的知识都是他无私传授的。在毕业设计中遇到的问题,都能得到老师的悉心指导和帮助,常常在

吃饭和下班的时间,老师继续为我们留在学校指导毕业设计。通过这次毕业设计我不但更深地掌握了单片机控制方面的知识,更为重要地是也学到了做人做事应该所必要的素质,那就是xx老师那种治学严谨、平易近人、无私奉献的精神。

其次要感谢我的同学们,感谢他们在毕业设计的过程中给我的帮助。没有他们的帮助,我也不可能很好地完成本次设计任务。同时感谢从我进入大学以来,学校所有在学习和生活方面对我关心的老师。

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本 科 毕 业 设 计(论文) 题 ——副标题 学生姓名:张 三 学 号:10080000 专业班级:计算机科学与技术10-5班 指导教师:李 四 20 年 6月20日

——副标题 要 数据结构算法设计和演示(C++)树和查找是在面向对象思想和技术的指导下,采用面向对象的编程语言(C++)和面向对象的编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类,并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法,同时利用解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写,内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体:Times New Roman,居中,三号,加粗,1.5倍行距,段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目,字体:Times New Roman,居中,小二,加粗,1.5倍行距,间距:段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符,字体:Times New Roman,字号:小四,1.5倍行距,间距:间距:段前后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行,首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致,加粗。词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,Times New Roman,小四。如需换行,则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords:Write Criterion;Typeset Format;Graduation Project (Thesis)

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江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范 (二○一二年十月二十日) 为规范我校研究生学位论文编写格式,根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB/T 7713-1987)和《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1—2006),制定本研究生学位论文撰写规范。 1 范围 本规范适用于在我校申请学位的各类研究生,包括学术性学位硕士研究生和专业学位硕士研究生等。 2 学位论文的一般要求 2.1学位论文是指作者提交的用于其获得学位的文献。学位论文应在导师指导下,由作者独立完成,论文内容应完整、准确。 2.2学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字。学位论文以中文撰写,并有详细的中、英文摘要,正题名必须包括中、英文。 2.3 学位论文应采用国家法定的计量单位。学位论文的插图、照片应完整清晰。 2.4 学位论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一,并符合规范化的要求。论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释。外文专业术语、缩略词,应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。 2.6字数要求。学术性学位硕士论文,文科类学科的硕士论文一般不少于三万字,理工类学科的硕士论文一般不少于三万字。专业学位硕士论文一般不少于一万五千字。学位论文应用A4标准纸(210mm×297mm),必须是打印件、印刷件或复印件。 3 学位论文组成部分 3.1 一般要求 学位论文一般包括以下5个组成部分 a)前置部分; b)主体部分;

c)参考文献表; d)附录; e)结尾部分。 3.2 前置部分 3.2.1 封面 学位论文封面应包括题名页的主要信息,如论文题名(论文题目不得超过36个汉字)、专业名称、论文作者、指导教师、中图分类号、提交时间等信息。 3.2.1 封二(扉页) 包括论文原创性声明、论文版权和使用授权书及作者和导师签名等,原创性声明、版权和使用授权书可在研究生院主页下载。 3.2.3 题名页 题名页的内容主要包括中图分类号、密级、中外文论文题目、学科专业、研究方向、申请学位、培养单位、论文提交时间等信息。 其中,中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)或《中国图书资料分类法》(第4版)标注;UDC按《国际十进分类法》进行标注(可登陆https://www.360docs.net/doc/6516554658.html,,点击outline进行查询);涉密论文在外审前由作者提出申请,密级按GB/T7156—2003标注。 3.2.4 勘误页(非必要项,可根据实际情况确定) 学位论文如有勘误页,应在题名页后另起页。 在勘误页顶部放置下列信息:题名、副题名(如有)、作者名。 3.2.5 致谢 致谢页放置在摘要页前,致谢的对象包括:国家科学基金,资助研究工作的奖学金基金,合同单位,资助或支持的企业、组织或个人;协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织和个人。致谢应言辞恳切,实事求是,恰如其分。 3.2.6 摘要 摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也可供二次文献采用。摘要一般应摘要一般以第三人称语气,说明研究工作的目的、方法、结果和结论等,重点是结果和结论。

厦门大学毕业设计(论文)

厦门大学 级毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 2~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221 以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 159dian 2717hua 1195 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 年月

院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期:年月日完成日期:年月日 题目

题目类型:工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物(包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品 等) 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料(指出搜集资料的技术领域) 六、设计进度安排 第一部分(4 周)第二部分(6 周)第三部分(2 周)

评阅及答辩(1 周) 指导教师:年月日系主任审查意见: 审批人:年月日 注:设计任务书审查合格后,发到学生手上。 ××××大学××××××××学院20XX年制

摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

江大学报论文格式要求

《江苏大学学报》投稿要求 一、《江苏大学学报》(自然科学版) 1.遵照《中华人民共和国著作权法》,投稿作者须明示该文版权( 含各种介质的版权)是否同意转让给编辑部。 2.投稿需预交审稿费,标准:50元/篇。发表论文另需交纳版面费。 3.摘要要求:①内容包括研究目的、主要方法、结果和结论;②具有独立性和自含性,不用图表、化学结构式和非公知公认的符号或术语;不宜引用图、表、公式和参考文献的序号;③篇幅:300字左右,不能与引言和结论简单重复;④英文摘要采用第三人称,不用“This paper”。 4.篇名、摘要、汉语拼音作者名、作者单位(系一级)、关键词要翻译成英文,附于文后。中文图题、表题后要另附一行英文图题、表题,图题、表题要简洁。 5.查标准关键词及中图分类号。标注文献标识码(其选择见表1)、第一作者简介。第一作者简介需注明作者姓名、出生年、籍贯、职称。 例:[作者简介]李志刚,男(满族),大连理工大学教授,博士生导师. 6.文稿中缩略词、符号和单位必须按国际标准使用。计量单位系统使用时,全文文种要始终一致。文稿中缩略词规范:①标题中不宜用缩略词(化学符号除外);②提要和正文中的缩略词在第一次出现时都必须写出全称,后附缩略词(给缩略词定义)。 7.插图、照片在文稿中按出现的先后次序连续编号,表格请用三线表,图、表头的量或用来标记图形轴线的量,用“变量符号/单位标准化符号"形式标记。 8.文稿要观点明确,数据可靠,言简意明,重点突出。含各种符号和外文字母大、小写,上、下角标位置须明显区分。文稿中易混淆的外文字母、符号在第一次出现时,请用铅笔在稿纸旁边注明语种及大小写。 9.本校作者的文稿需计算机打印,并直接到编辑部投稿,交纳审稿费,外地作者的文稿可通过电子信箱(E-mail:xbbj@https://www.360docs.net/doc/6516554658.html,)投递,文稿勿一稿两投。论文一般不超过8000字。 10.参考文献采用顺序编码制。按正文中出现的先后次序编号,用方括号括住一般置于引用文献处右上角,并与文末参考文献序号一致。 11.欢迎作者充分引用本刊上同行的文献。 12.参考文献按下列标准要求写。 12.1.期刊:著者.题名.期刊名称(外文刊名可缩写、并省略点),出版年,卷号(期号):页码。例1:高景德,王宗珩.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报,1987,27(1):1-6.

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【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体,每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么内容,如何设计的,设计效果如何。语言精练、明确,语句流畅;英文摘要须与中文摘要内容相对应;中文摘要约400-500个汉字,英文摘要约300-450个实词;关键词要反映毕业设计说明书(论文)的主要内容,数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要:应有类似的文字:(1)本设计的依据和意义的简要描述 (2)采用什么方法(面向对象的方法或软件工程的方法)进行需求分析、总体设计,详细设计、实现了哪些重要的功能。(3)(如果有这部分内容的话)设计过程中对什么问题进行了研究,提出了什么新的思路或者方法(4)系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要: (1)本课题的依据和意义的简要描述(2)对哪些算法或者方法进行了哪些研究(3)提出了什么新的思路或者方法,或者对什么方法提出了改进思想(4)经过什么测试验证,证明了新的方法的可行性,或4)研究达到了什么目标。 4,关键词5,关键词6 页眉设置:河南科技大学本科毕业设计论文 页码设置:前言之前部分用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…编号 从前言开始用阿拉伯数字1,2,3…编号,前言为第1页

【从这里键入英文摘要内容, 使用Times New Roman 字体,小四号小写,每段开头留四个字符空格】 WORDS :5,关键6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9)

大连理工大学论文格式

网络高等教育 本科生毕业论文(设计) 题目:我国中小企业内部控制研究 学习中心:江苏徐州沛县学院奥鹏学习中心[17] 层次:专科起点本科 专业:会计学 年级: 2013年春季 学号: 131376322745 学生:刘雪 指导教师:钟建勋 完成日期: 2015年 01月24日

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1.3 内容摘要 (3) 1.4 目录 (3) 1.5 论文正文 (3) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (4) 1.7.1 标题:“参考文献” (4) 1.7.2 参考文献说明 (4) 1.7.3 参考文献示例 (4) 1.8 其它 (5) 1.8.1 量和单位的使用 (5) 1.8.1 图表及公式的使用 (5) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文(设计)装订要求 (6) 2.2 毕业论文(设计)内容简述 (7) 参考文献 (7) 附录 (8)

引言 我国的中小企业发迹于二十世纪八十年代的短缺经济,发展于九十年代国有经济的调整时期,近几年来获得了较快的发展。大多数中小企业具有规模较小、业务单一、经营灵活、效率较高等特点。然而,或许正是这些优势导致了它们的诸多劣势:组织结构简单、规章制度缺失、人才缺乏、管理水平不高等,这些特征决定了中小企业内部控制的特征。 ①在经营权和所有权未分离的状况下,中小型企业内部控制结构的建立还有待时日。尽管部分中小企业形式上建立了董事会、监事会,但真正的法人治理结构并未到位,谈不上授权和监管,更谈不上内部控制。②中小企业由于难以获取充分的资源以实现恰当的职责分离,导致一个员工可能同时兼任几个岗位,而这些岗位可能存在不相容性。③管理层控制业务的能力会导致其不恰当地越过控制过程的可能性增大。 内部控制制度是社会生产力发展到一定时期的产物。是当今现代化企业管理十分重要的手段。企业内部控制作为企业生产经营活动的自我调节、自我约束的内在的机制,在企业管理中发挥着举足轻重的作用。企业内部控制机制的建立、健全以及日后实施情况的好坏,足企业能否走上现代化企业的关键。因此,应该在企业内部建立并健全内控制度,并且严格强化实施。下面就是本人对企业内部控制有关问题的思考。

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重庆大学本科学生毕业设计(论文) 浅析环境心理学在现代商业展示设计中的运用 学生:崔海侠 学号:20070309 指导教师:杨定强 专业:艺术设计(视觉传达方向) 重庆大学艺术学院 二O一一年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Analyses the Environmental Psychology Application of Modern Commercial Display Design Undergraduate: Cui Haixia Supervisor:Yang Dingqiang Major:ArtDesign(visualcommunication direction) College of Arts Chongqing University June 2011

摘要 随着展示设计学科的不断完善,环境心理学在展示设计中的重要作用日益显现,并且成为现代展示设计人性化设计的指导理论之一。是为了了解人在不同展示环境下的心理和行为,科学而艺术地把握展示环境设计中各要素关系,创造符合人们心理需要的展示空间环境。环境心理学在展示设计中的应用,与以往相比,更加强调“以人为本”的设计理念,强调以人的感受作为设计的终极目标。我们研究人在环境中的行为、心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于:了解生活中人们的行为、心理倾向,从而使我们对人环境的关系、对怎样创造展示空间环境,都应具新的更为深刻的认识,使其及时地反馈到我们展示空间的设计中去,合理的组织空间,设计好界面、颜色和光照,创造出功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的展示环境。 关键词:环境心理学展示设计

【开题报告】关于法学专业毕业论文格式要求

关于法学专业毕业论文格式要求 一、性质地位 毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节,是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段,也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核,是达到培养目标的必要步骤。 因此,毕业论文具有十分重要的地位。 二、时间安排 1、毕业论文的时间为8周; 2、一般在毕业前一学期,社会调查完成之后进行。 三、选题原则 1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内,并符合法律专业的特点; 2、毕业论文选题应当分为规定性命题和自选命题两种。选题时应当结合我国司法实践,选择应用性强或当前司法实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容; 3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。 四、写作要求 1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅,符合规范的格式;

2、论文应达到一定的字数 本科:8000字以上 专科:6000字以上 3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习,尊重导师,严谨为学,诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是,摘录要符合作者原意,不能断章取义,资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。 4、学员应独立完成毕业论文,论文写作应有计划地进行,论文内容应包括: (1)前言含简要说明选题的意义,主要创新观点、见解、对策和结论; (2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明,要分章节或大小标题,标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积,要言之有物,运用材料说明问题,论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题,最后得出合乎逻辑的结论。 (3) 对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。 (4) 结束语。 (5) 参考资料目录(包括:专著、著作、学术论文等)。 五、写作计划 论文应制定写作计划,包括:论文大纲,大小标题,基本论点和论点句;进度计划(社会调查计划,资料调研计划,时间进度表)。

苏州大学本科生毕业设计论文模板

本科生毕业论文 论文题目[单击开始输入论文题目] 姓名[此处输入姓名] 指导教师姓名[此处输入指导教师姓名] 学院名称[此处输入学院名称] 年级/专业20 级 论文提交日期20 年月

使用说明:目录内容不需要更改,将鼠标置于目录内容上点击鼠标右键,从中选择“更新域 更新整个目录”即可 目录 中文摘要 (1) Abstract (2) 前言 (3) 1文献综述 (3) 1.1概念界定 (3) 1.1.1XXX1 (3) 1.1.2XXX2 (3) 1.2[此处输入二级标题] 如国内外研究现状 (4) 1.2.1[此处输入三级标题] (4) 1.2.2[此处输入三级标题] (4) 1.3[此处输入二级标题] 如问题提出 (4) 1.3.1[此处输入三级标题] 如研究意义 (4) 1.3.2[此处输入三级标题] (4) 2[此处输入一级标题] (5) 2.1[此处输入二级标题] (5) 2.1.1[此处输入三级标题] (5) 2.1.2[此处输入三级标题] (5) 2.2[此处输入二级标题] (5) 2.2.1[此处输入三级标题] (5) 2.2.2[此处输入三级标题] (5) 3[此处输入一级标题] (6) 3.1[此处输入二级标题] (6) 3.1.1[此处输入三级标题] (6) 3.1.2[此处输入三级标题] (6) 3.2[此处输入二级标题] (6) 3.2.1[此处输入三级标题] (6) 3.2.2[此处输入三级标题] (6) 4讨论 (7)

4.1[此处输入二级标题] (7) 4.1.1[此处输入三级标题] (7) 4.1.2[此处输入三级标题] (7) 4.2[此处输入二级标题] (7) 4.2.1[此处输入三级标题] (7) 4.2.2[此处输入三级标题] (7) 5研究创新、不足与展望 (9) 结论 (10) 参考文献(一定注意参考文献格式和文献类型标识符,包括标点符号) 11致谢 (12) 附录 (13)

(整理)成都大学毕业设计(论文)撰写规范

毕业设计(论文)撰写规范 学士学位论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范: 1.论文结构及写作要求 论文(设计说明书)应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。 1.1 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文题目不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右,外文摘要为250个实词左右,外文摘要应与中文摘要内容一致。 1.2.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。 1.3 目录 目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。 1.4 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 1.4.3 结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。 1.5 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢,内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

江苏大学毕业设计及论文基本要求

本科毕业设计要求: 1、英文文献翻译,文献的原文由老师提供,要求对英文文献中的题目、摘要、正文、图表 名称进行原意翻译,文献中的作者、公式、图表以及参考文献不需要翻译。翻译时不可通过翻译工具进行全文翻译,仅能使用翻译工具进行初步翻译再针对原文意思进行修改,必须保证译文具有一定的可读性和准确性。建议:通读全文,了解一定意思之后再进行翻译,专业词汇无法准确翻译,推荐使用CNKI翻译助手,网址为https://www.360docs.net/doc/6516554658.html,/。 2、综述或读书笔记:即经过广泛阅读毕业设计相关资料、书籍和文献之后,针对毕业设计 内容的背景、发展现状、主要技术及应用、理论基础等做相应总结,撰写出一份综述或读书笔记。必须在最后给出阅读的参考文献,同样,内容的编排需要具备一定的可读性和准确性。要求篇幅8-10页。 3、任务书:由老师下达,学生提交正确的专业、班级和姓名。 4、针对毕业设计题目,进行一定的仿真、硬件设计或实验验证,每一个毕业设计必须要有 相应的结果,或是仿真模型和仿真波形结果,或者硬件系统设计原理图PCB,或者最终的实验平台搭建和实验结果,或者完成相应的软件代码编写,根据各自的题目,在毕业完成最后必须具有一定的结果呈出。 5、所有的英文文献翻译、综述以及毕业论文的撰写必须规范严谨,请参考下页给出的示意 图,所有的图表名称应比正文小一个字体,如正文为小四字体,则图表的名称为五号字体,并且要求图中和表中的文字尽量不要超过图表名称的字体大小。另:所有论文编写请统一采用office word,不要采用WPS,排版会有很大问题,所有的公式请采用公式编辑器MathType6.0及以上的安装版,画图和制图均使用office visio07或以上版本,软件请大家到网上下载,或者问老师拷贝安装。 6、请大家学会搜索和下载参考文献,进入学校图书馆网址https://www.360docs.net/doc/6516554658.html,,在“常用资 源里面”的“CNKI知识网络数字平台”和“万方知识服务平台”两个数据库里面,可按照各自毕业设计题目中的关键词搜索相关期刊论文和硕士博士论文,进行阅读参考。如有疑问和不懂的地方,及时与老师沟通。 7、毕业设计期间纪律:(1)每周进行一次汇报,汇报各自研究进展和取得的阶段性成果; (2)请大家养成自觉和好问的习惯,有不会的地方及时沟通联系老师;(3)若要出去短暂实习或找工作,必须明确告知老师并请假,汇报可采用邮件或者电话或者QQ的形式;(4)原则情况下不接受全学期在外实习,如果需要毕业设计期间去工厂实习,必须办理相关手续,并且毕业设计由工厂提供,老师只负责监督和把关,由此造成的不良后果,请自行负责;(5)若出现不遵守纪律者,毕业设计出现不及格一概与老师无关!8、毕业设计具体和时间节点: (1)英文文献翻译,第4周周三前; (2)中期检查审核,第9-10周; (3)论文初稿,第13-14周; (4)论文定稿,第14-15周; (5)答辩时间,6月5日~6月10日。

吉林大学毕业论文(设计)要求及格式

论文要求 一、评优的毕业论文(设计)必须经过答辩。 二、毕业论文(设计)必须打印。文中所有的公式、图表及程序代码,在条件许可 时,应打印输出。 三、撰写200字左右的中文论文摘要,提倡以中外两种文字书写,外文摘要附在中 文摘要之后。 四、毕业论文(设计)一律左侧装订,A4正常打印。封面采用吉林大学统一模式。 (注:论文采用A4开本;正文字体:“All Times Roman”;正文字号:“小四”; 页眉:“吉林大学毕业生论文”居左+“论文题目”居右,字号:六号,字体:“宋体”;格式要求详见附件) 五、文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵守国家规定的标准或 本学科通用标准。作者自己拟定的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。 六、注序要与文中提及的页码一致。 七、文中引述的参考文献一律列在文章末尾,应分别依次标出: 【期刊文献】:编号、作者、文章题目、刊名、年份、卷期、引用页码 【图书文献】:编号、作者、书号、出版单位、出版年份、版次、引用页码。 八、论文包括:摘要(中、英)、目录、绪论、章节、致谢、参考文献等。(例如第 一章、第二章第一节、第二节) 九、目录单独标注页码;绪论、章节、致谢、参考文献等统一标注页码。摘要(中、 英)不标注页码。 十、指导教师评语、评阅人评语、答辩意见,在装订时,装订在论文的最后。 (见最后三页,打出来,放到论文打印稿的最后三页,顺序为指导教师、评阅人、答辩组组长) 十一、字数:6000—12000字。 吉林大学应用技术学院

No. 毕业论文(设计) 题目:_________________________________________________ _________________________________________________ 学生姓名__________________ 专业__________________ 班级__________________ 指导教师__________________ 年月日

毕业设计(论文)--基于spss对大学生对食堂满意度的调查研究—以江苏理工学院为例8

基于SPSS 对大学生对食堂满意度的调查研究 —以江苏理工学院为例 学院名称: 数理学院_ _ 专 业: 统计__ _ 班 级: 10统计1w_ 组 别: 第五小组 _ 姓 名:_ _ _ 指导教师: JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 专业见习报告

大学生对学校食堂满意程度的调查研究 —以江苏理工学院为例 摘要:食堂是在校大学生一日三餐的地方,是每个同学都必到的场所。根据调查大部分同学的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解校食堂情况,为学校更好的加强对食堂的管理,我们做了一次有关学校食堂满意度的调查。本次调查以江苏理工学院为例。首先,设计了调查问卷,采取随机抽样的调查方式发放给400名学生进行调查,其次通过收集得来的数据运用SPSS软件,采用了描述性统计、列联表分析、多重反应分析和因子分析等方法进行分析,从而得出了在校大学生在食堂就餐的状况以及存在的问题,比较全面地了解了我校在校大学生对食堂满意度的大体情况,进一步提高食堂的工作质量,营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件,使同学们能够得到更好的饮食服务. 关键词: 学校食堂,卡方检验,因子分析

Survey Reports On the Satisfaction Of College Canteen Abstract: Canteen is a place where college students have their meals per day, and where every classmate has to go into. According to a survey, most students choose to take a meal in the school canteen. So, school canteen is closely related with students learning, life and health. Dining room is one of the school hardware facilities, which is important part of department for school management. In order to better understand the school canteen, better strengthen the management of the canteen for the school management, we conducted a survey of school canteen satisfaction in Jiangsu University of technology. First, designing the questionnaire, adopting the size of random sampling investigation, inputting the collected data with SPSS, then the descriptive statistics, contingency table analysis, multiple response analysis and factor analysis method are applied to deal with the data. So, we conclude the conditions as well as the problems of the college canteen, and is help to improve the quality of work in the canteen and everyone's living conditions, to create a harmonious dining environment, to enable students to get a better food service. Keywords: the school dining room, chi-square test, factor analysis

基于spss对大学生网购情况的调查研究大学生见习报告

专业见习报告 基于spss对大学生网购情况的调查研究 —以江苏理工学院为例

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

江苏大学研究生学位论文撰写格式要求

江苏大学研究生学位论文撰写格式要求 为规范我校研究生学位论文的格式,根据国家标准局批准颁发的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式()》,现对研究生学位论文的撰写提出以下要求: 一、学位论文的基本要求 学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文,是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果,论文不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确,且立论正确,推理严谨,数据可靠,层次分明,文字简练,说明透彻。 学位论文原则上应使用国家正式公布实施的简化汉字撰写(外语专业除外),硕士学位论文字数一般为~万,博士学位论文字数一般为~万。 学位论文中使用的术语、符号、代号必须全文统一并符合规范化要求。计量单位采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。 二、学位论文的组成及撰写要求 学位论文由三部分组成:学位论文前置部分、学位论文主体部分、学位论文附录部分(论文格式见图)。 学位论文 格式简图 附录部分 (必要时) 图 学位论文格式简图 .学位论文的前置部分 包括封面、题名页、论文独创性声明和使用授权声明、摘要、目录、 图表清单、注释表。 封面 封面 题名页 论文独创性声明和版权使用授权书 摘要 目录 图表清单(必要时) 注释表(必要时) 引言(或绪论) 正文 结论 参考文献 致谢 在学期间发表的学术论文及其他科研成果 附录 附录 前置部分 主体部分

封面使用学校统一印制的博士、硕士学位论文封面。 题名页 包括中文题名页和英文题名页。题名页的内容主要有:论文题目、学科(专业)名称、申请学位级别、作者姓名、指导教师姓名和职称、论文提交日期、论文答辩日期,学位授予单位和日期、分类号、密级、、编号(学号)等。其中,学位论文中文题目可分为~行居中打印;英文题目用大写字母,可分成~行居中打印,每行左右两边至少留五个字符空格。 论文独创性声明和版权使用授权书 论文独创性声明和版权使用授权书的格式范本见附件,研究生本人和指导教师需按规定亲笔签名。 摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,简要说明研究工作的目的、方法、创新性的成果和结论等。为了便于文献检索,摘要下方另起一行注明学位论文的关键词~个,每个关键词之间用逗号分开。 关键词写法举例: 关键词:专家系统,模糊数学,机械设计,知识学 摘要包括中文摘要和英文摘要,中文摘要力求语言精炼准确,除个别英文缩写外,一律用汉字写成,不得出现公式。硕士学位论文摘要中文字数为~字,博士学位论文摘要中文字数为~字。英文摘要内容应与中文摘要内容一致。 目录 目录是论文的提纲,是论文各组成部分的小标题,应分别依次列出并注明页码。各级标题分别以、、1.1.1等数字依次标出。 图表清单 如遇图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码,本条为非必要部分。 注释表 注释表为符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词和术语等的注释说明汇集表,本条为非必要部分。 .学位论文的主体部分 引言(或绪论) 引言简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。引言不可与摘要雷同,一般教科书有的知识,在引言中不必赘述。 正文 正文是学位论文的核心部分,必须客观真实,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。正文按章、节、小节的次序编排,一般由标题、文字叙述、图、表和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、试验装置和测试方法,经过整理加工的试验结果分析和讨论,与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例(试行) 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与能力培养效果的全面检验;是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此,搞好比业论文、毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计,全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 (一)目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 (二)要求 各院(部)要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯穿“三个结合”的原则:理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求,重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院(部)要采取有效措施,加强指导教师队伍的建设,按要求选配好指导教师,并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查,切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业(如临床医学、口腔医学、护理学等专业)外,其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排

江苏大学招生

江苏大学是2001年8月经教育部批准由原江苏理工大学、镇江医学院和镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综合性大学,是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校之一。学校的办学历史可追溯到1902年晚清名臣张之洞在南京创办的三江师范学堂。2002年5月,江苏省委、省政府为南京大学、东南大学、江苏大学等9所从三江师范学堂发展而来的高校隆重举行办学百年庆典,并赠鼎纪念。 学校座落在风景秀丽的江南著名历史文化名城——江苏省镇江市,占地面积3045亩。学校现有教职工4700余人,其中教授320余人,特聘两院院士7人,教育部长江学者特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者2人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选7人,江苏省“333高层次人才培养工程”首席科学家1人,博士生指导教师180余人。全日制在校学生42000余人,其中研究生7200余人。拥有8个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科,42个博士学位授权点,35个硕士学位授权一级学科,167个硕士学位授权点,2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,3个江苏高校优势学科,3个江苏省一级学科国家重点学科培育建设点,4个江苏省一级重点学科,13个江苏省重点学科。拥有国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室1个,部省级重点实验室、工程技术研究中心20个。拥有26个工程硕士授权领域和MBA、临床医学、会计、农业推广、资产评估、应用统计硕士专业学位授予权。 “十一五”期间,科研经费总量达11亿元,其中纵向经费3.29亿元;获得一批国家杰出青年科学基金、“十一五”重大科技专项、“863”重点项目等高层次项目,承担国家自然科学基金217项、国家社科基金17项;获国家级科技成果奖5项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项;获部、省级科研成果奖130余项;三大检索收录论文3300余篇;专利申请与授权总数分别为1300余件和630余件。2010年,学校发明专利申请量居全国高校35位,有效发明专利量列全国高校47位。 学校办学特色鲜明,工科优势明显,在长期的办学实践过程中积淀形成了“秉承为农服务办学传统,坚持走工科院校为农服务道路”的鲜明特色,构建了工科、生命医药、理学、经管、人文五大学科板块,形成了重点突出、交叉渗透、板块联动、优势互补的综合性大学学科格局。 学校秉承“博学、求是、明德”校训,牢固确立学位和研究生教育的核心地位,始终坚持把培养具有全面素质的创新型人才作为根本目标,不断深化研究生教育教学改革,优化人才培养模式,构筑人才培养新高地;大力开展科技创新和科技成果转化,推行科技体制改革,走产学研联合培养道路,为学科建设和研究生教育提供强力支撑;广泛开展国际学术交流与科技合作,与三十多个国家的高校和科研机构建立了友好关系,并与多所国外高校签署了长期合作协议,做到研究生培养国际化;加大设备投入,加强研究生培养基地建设;积极构建研究生培养质量保障体系,培养质量得到社会广泛好评,《人民日报》、《中国教育报》等曾作专门报道,2006年、2007年、2008年连续三年获全国百篇优秀博士学位论文,2009年、2010年又获全国优秀博士学位论文提名奖。“构建复合载体、强化工程能力、培养创新型工学研究生”获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。研究生就业率保持在97%以上。学校研究生处被评为“全国学位与研究生教育管理工作先进集体”。 展望未来,江苏大学全体师生正以党的十七大精神为指导,以学校第二次党代会为契机,深入贯彻落实科学发展观,秉承“博学、求是、明德”校训,紧紧围绕“提升内涵,强化特色”发展主题,坚持教学质量、拔尖人才、强势学科、自主创新“四个优先”的办学理念,解放思想,改革创新,为把学校建成工科特色更加鲜明,若干学科国内一流、国际有影响,多学科协调发展的高水平教学研究型综合性大学而努力奋斗!

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