环境工程本科生培养方案

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2016年07月

环境工程本科生培养方案

一、培养目标

面向环境领域国家重大需求，秉承哈工大规格，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养过程，培养具有良好的思想道德和科学素养，尊重自然规律和工程伦理，具有执着信念、多维知识结构、创新思维和国际视野，具备坚实学科基础、良好沟通协作能力，具备解决复杂工程问题和终身学习能力，能够胜任本领域基础研究和专业技术开发，引领未来发展的高层次创新人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识。学习污染控制微生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决复杂环境工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、良好的职业道德，树立正确的价值观与社会责任感；

2、从学习和实践中总结经验、探寻知识的能力，形成科学思维、系统思维与创新思维方式；

3、扎实的自然科学和工程技术基础，系统掌握环境工程的基本理论和基本知识；

4、较强的动手能力和解决实际技术问题的操作技能；

5、较强的沟通交流能力，以及观察、表达和写作能力；

6、敢于创新和独立工作的能力。

三、主干学科

环境科学与工程、化学、微生物学

四、专业基础课程和专业核心课程

专业基础课：环境工程原理、环境流体力学、环境分析化学、污染控制微生物学、环境化学

专业核心课：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境监测、环境影响评价、环境生态学。

五、修业年限、授予学位及毕业学分要求

修业年限：四年。

授予学位：工学学士

毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满176学分，其中通识教育课程不少于学分，专业教育课程不少于学分，个性化发展课程学分不少于学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

六、学年教学进程表

环境工程专业第一学年教学进程表（模块一）

环境工程专业第二学年教学进程表（模块一）

环境工程专业第三学年教学进程表（模块一）

环境工程专业第四学年教学进程表（模块一）

附表一：模块一专业选修课及要求

环境工程专业第一学年教学进程表（模块二）

环境工程专业第二学年教学进程表（模块二）

环境工程专业第三学年教学进程表（模块二）