班主任工作名人名言

班主任工作名人名言
班主任工作名人名言

班主任工作名人名言

1、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。——薛玉霞

2、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

3、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

4、凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。——狄更斯

5、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

6、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔

7、只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。——芒奇

8、责人之心责己,恕己之心恕人。——于淑芬

9、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

10、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

11、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

12、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

13、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

14、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森

15、言教最宝贵,知行不可分。——王凤银

16、培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

17、我们能尽情享受的,只是施与的快乐。——穆克

18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

20、举世不师,故道益离。——柳宗元

21、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞

22、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

23、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

24、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

25、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

26、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王守仁

27、愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心!——梁雪梅

28、想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。——曹树伟

29、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

30、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。——谚语

31、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

32、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

33、教,上所施,下所效也。——许慎

34、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

35、有成功者的心态,处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林

36、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

37、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏

38、教也者,长善而救其失者也。——学记

39、师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈

40、只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!——寇连梅

41、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

42、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

43、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。——杨淑真

44、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。——歌德

45、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

46、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

47、爱是自然流溢出来的奉献。——今道友信

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魏书生班主任工作名言

魏书生班主任工作名言 魏书生班主任工作名言 于其它劳动倍数的幸福。3.光强调-教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱。4.想爱还要会爱。如果不会爱,原来想爱,后 来也会变得不爱。父母哪有不爱子女的呢?但由于有的爱得不得法,变成溺爱子女,纵容子女,使之走主了邪路。父母因此也由爱而生怨, 甚至于个别父母还生出恨来。5.父子、母女之间尚且如此,何况师生 之间呢?6.走入学生的心灵世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。对 学生细致入微的了解,使教师的教育如同有了源头活水,常做常新。7.学校像地,学生像种子,像苗;校领导、教师像农民,像园叮8.教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的外面观望,更不 是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。如果真能这样,那他将感觉到自 己日夜生活在幸福中。9.尊重与发展学生的本等和个性,会使师生生 活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和-谐气氛中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,提高工作和学习 效率。10.索取不是爱,献身才是爱。你热爱生活,热爱自然,热爱明天,热爱人民吗?那么收回你向他们索取名利的手,洒下你的热血,捧出你的诚心,献出你的汗水、力气,你会在这献身中寻到欢乐与幸福 的真谛。因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦,因为你 总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲望满足而产生的 幸福。你爱事业,如果只是为了向它索取个人需要的东西,那么,这

种爱是假的。11.你爱事业,是为了向它奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。12.人的幸福j主要不是取决于自己得到别人多少爱!而在于他输给别人,输给国家、民族多少爱。得到别人许多爱却不知道爱别人的人,一定是一个欲望永远填不满的失望者、牢骚者、病态者。用自己全身心爱过别人、集体和国家的人,即使从别人、集体、国家那里得到的很少,在心理上也是安宁、满足、自豪、幸福的。13. 吃苦吃得很多的人,便不以苦为苦,便很容易满足,生活稍有好转便感到自己贡献太少,而对不起生活。14.少说空话,多做实事,多琢磨事,少琢磨人。15.人常常做错事,然后懊悔。谁都会懊悔,但很少有人能适当地掌握懊悔的量的合适程度。有的懊悔得不够,于是常常重犯同类错误。更多的还是懊悔得过了份,支付给懊悔的时间过多,以至把应支付予补过的时间,开创新局面的时间,也都用于懊悔。结果,时间在懊悔中流逝,懊悔者收到了双倍的懊悔。当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。多用时间来瞻前,来实干;少用时间去顾后,去空想。16.人如果都能把空想的时间,自卑、惆怅的时间;忧愁烦闷的时间,胡思乱想的时间,都用来干实实在在的事情,他就能够成为大有作为的人,信心百倍的人,开朗乐观的人,目光远大的人。 17.人不停地做实事,本身就是一种享受。即使面对一些冷话、闲话、怪话、瞎话,也能见怪不怪。实事做多了,其怪自败。采用这种办法,常有”两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”之感。自己在实实在在做事的过程中增长了智慧,提高了精神境界。18.伟人们忙着干实事,可怜虫们忙着骂别人。18.伟人们忙着干实事,可怜虫们忙着骂别人。19.多工作,少得利,勤服务,无亲疏。20.如果有人问,用犹

励志名言名句大全摘抄

励志名言名句大全摘抄 1、人若有志,就不会在半坡停止。 2、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。 3、运气不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 4、把别人的失败当做自己教训的人,将少走许多弯路;不知明天做什么事的人,今天的事也难以做好。 5、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 6、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 7、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。 8、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 9、只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 10、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 11、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 12、一个人有一个心脏,有两个心房,一个住着快乐,一个住着悲伤,不要笑得太大声,不然会吵醒旁边的悲伤。

13、积木搭起的房子看似很美,却会在不经意间轰然倒塌。 14、不傲才以骄人,不以宠而作威。 15、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。 16、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 17、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。 18、尽避希望愚弄人,但人仍然需要希望,国为希望本身就是快乐。 19、时光匆匆流逝过,平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过,守得云开见月明。 20、作为祖国的希望,请让我们抛洒血汗奋斗进取,燃烧青春的辉煌,那么有朝一日天鹏展翅冲灵霄之时,回首俯视,我们会因自己奋进过而无怨无悔! 21、那些再也没法弥补的遗憾,你只能配着酒和曾经围绕在那个故事旁边的人,偶尔说一说。 22、当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。 23、如果你坚信石头会开花,那么开花的不仅仅是石头。

班主任必备班级理念、格言、班训、班规大全

班主任必备班级理念、格言、班训、 班规大全 (1)班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤! 班训:志存高远,直面挑战! 班级理念:以人为本,共营和谐 (2)班训:健康、活力、团结、拼搏 班级理念:严要求,勤督查,养成良好四习惯 善引导,细关照,创设积极班氛围 踏踏实实学习,堂堂正正做人! (3)班训:团结奋进、成才报国 班级理念:严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学! 班级格言:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟! (4)管理理念:严抓细管、求真务

实、团结友爱、和谐创新 班训:超越自我,挑战极限 班级目标:打造经典,创造一流,为迎接美好的明天而奋斗 班级信念:心有多大,舞台就有多宽,阳光总在风雨后 班级承诺:我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀! 班级誓言:给自己一个目标,让生命为它燃烧 同学寄语:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 (5)教育理念:提高每一位学生,满意每一位家长 班训:青春无畏,逐梦扬威,自强不息,永不言弃 (6)班级理念:微笑、尊重、激励、帮助 班训:良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔

(7)班训:顽强拼搏,勇攀高峰 班级理念:打造优秀集体,不让一个人掉队! 班级承诺:做好人走好路! (8)班级理念:一、以身作则,言传身教 二、严加细管,走紧跟上 三、尊重学生,理解学生 四、自主管理,和谐八班 班训:奋发图强,梦想飞扬 (9)班级理念:统筹兼顾,精益求精,常抓不懈,和谐管理 班训:奋勇拼搏,创我雄风,班心我心,点石成金! 班级目标:不求做到第一,但求做到最好! 班级信念:也许我们不是最出色的,但我们永远是最努力的! (10)班级承诺:团结互助,携手共进,实力见证一切!既然选择了远方,就不顾风雨兼程,争创一流班集体! 班主任格言:以身作则,严而有爱;

教育类名人名言

集体主义 1.每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯 2.即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯 3.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知 4.把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益…… ——陶行知 5.教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基 人道主义 1.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基 2.没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基 3.精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基 4.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基 5.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 6.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 7.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 8.教育植根于爱。——鲁迅 9.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦 10.错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普 养成性教育

励志名言名句大全

励志名言名句大全 励志名言名句有哪些,在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功,以下的励志名言名句大全,希望大家喜欢。 励志名言名句大全【1】1、我从不害怕挑战……我从不怕走出新的一步,如果我失败了,那我会爬起来重新开始。—乔丹 2、我可以接受失败,但无法接受放弃。—乔丹 3、假如有一天我必须爬着离开球场,我也绝对不会让人把我抬出去,没有人能把我抬出去,永远也不可能。—莫宁 4、不要换我下场,我死后多的是时间休息。—巴克利 5、我不高大,甚至很矮,也没有最好的运动素质,但我会玩命地扑向篮球,因为我爱篮球。—查克·海耶斯 6、我叫特雷西,这不仅仅只是一个名字,我希望有朝一日它也能成为NBA的一个标志,一段传奇,这或许是一个遥不可及的梦想,但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力。—麦迪 7、让我们倒在敌人的尸体上。—阿泰斯特 8、没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪

血汗这三样东西。—加内特 9、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,记住了,是这里。—拉里伯德 10、你永远不要低估一颗冠军的心。—汤姆贾诺维奇 11、我不尊重任何人,包括乔丹,因为我要胜利。—雷吉·米勒 12、老头子,你最光荣的时候是代表全日本吗?而我,就是现在了。—樱木花道 13、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。—韦德 14、我认为无论在什么地方,把人和人区别开来的都不是肤色,而是天赋和你流过的汗水。—纳什 15、一周有七天,一天有二十四个小时,我随时可以搞定卡尔·马龙。—罗德曼 16、现在他们确实比我强,但我相信在不久的将来会打败他们。—姚明 17、球场上的强硬和坚韧,不是和对手近身肉搏,而是能在被打倒后,站起来以更强硬的姿态予以反击。—泰森·钱德勒 18、我……我想打篮球。—三井寿

有一句教育名言是这样说的班主任

我快乐----我是班主任 陇县东南镇梁家村中心小学:蔡菊艳 人的一生,至少有三分之一多的时间是在工作中度过,因此工作得快乐与否直接决定着你的生活质量。所谓“快乐人生”,包含的一个重要内容就是快乐的工作。和朋友们聊天时,他们往往羡慕我:“还是你好,一年有两个假期,一周有两天休息日,工作稳稳当当。”我总是报之一笑,也不再辩解,说多了,让他们以为我是身在福中不知福。要谈工作量,教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。可是,我工作中的那份快乐也是其他职业所难以替代的。记得有人这样说过,和成年人在一起,领悟的是对方的冷漠和虚伪。和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真,那种快乐的感觉常常会包围我整个的心灵。而快乐是用金钱无法买到的,我觉得工作就应该是这样:在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担、一种仅仅是为了糊口的手段。惟有热爱工作本身,我们的生活才会被这种快乐所滋养,所润泽。 我从教十四年来,在平凡的工作岗位上,没有什么惊人之举,唯一感到快乐的是我是班主任。我可以每天看见一张张花朵般的笑脸,可以每天和学生形影不离。有的只是默默地为学生做着该做的一切:备课、上课、谈心、家访……

并在这份工作中享受着快乐;有的只是要求自己努力去做一名优秀的园丁,以教为乐,育人为本。我只愿做一片绿叶,让祖国的花朵更鲜艳;愿献一份爱心,送孩子们一片蓝天,让他们自由飞翔。多年来,我待人以德、爱生以情、敬业以精;我真爱自己的职业,真爱每一位学生。在教育这块神圣的苗圃里,我用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执著地追求着…… 小学生是正在茁壮成长的未成年的人,他们的内心世界是极其脆弱的,他们十分渴望得到真爱的滋润。班主任和他们朝夕相处,这就更需要班主任老师对他们关爱有加,呵护倍至。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾有十分精彩的比喻:要象对待花瓣上的露珠一样小心翼翼地保护学生稚嫩幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心,露珠滚落就会破碎,不复存在。孩子的童趣、童心、童真就象花瓣上的露珠要好好保护,任何简单的形式,如粗暴、冷漠、体罚都是对学生美好而脆弱心灵的践踏,因而是不道德的行为。班主任要学会用真爱去呵护每个孩子的心灵。 有一句诗这样写道;老师的爱是阳光,可以把坚冰熔化;老师的爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;老师的爱是神笔,可以点石成金。虽然我不是阳光,也不是春雨,更没有神笔,但我要用真诚的,无私的、一视同仁的爱去关注、理

魏书生学习方法

魏书生学习方法 上传: 古招英更新时间:2012-5-27 17:14:32 1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。 4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。 6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。 7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不

励志名言名句大全长

励志名言名句大全长 1、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 2、我们的未来不是梦,是心中的希望,明天的太阳,只愿站在路的尽头,回首,留下一个微笑在脸上,一个永恒在心中。 3、别把工作当负担,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对,当你把工作当作生活和艺术,你就会享受到工作的乐趣。 4、**是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使**“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 5、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 6、聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度,不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。 7、用快乐带动心情,用观念导航人生,用执着追求事业,用真诚对待朋友,用平淡对待磨难,用努力追求幸福。用感恩对待生活。 8、当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非

常罕见的情况下才能得到满足,而且决不是对己对人都有利。 9、未来的成就是自己给的,追加的只不过是别人对你的看法,而真正懂得确是自己,只有相信自己,才能有一个好的未来。 10、我们必须有恒心,尤其要有自信心,我们相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。 11、想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 12、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。 13、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 14、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 15、人生共有三天:昨天、今天、明天。昨天已经过去,明天还没到来,我们只有把握今天,珍惜今天,才能为人生增添光辉。 16、不要放弃自己,勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死,但绝不要允许自己失望而死,消极而死!

教育名人名言

教育名人名言 洛利斯·马拉古兹——“不,一百种是在那里” 孩子是由一百种组成的。孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法;一百种思考、游戏、说话的方式;一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦;一百种世界等着孩子们去发掘,一百种世界等着孩子们去创造,一百种世界等着孩子们去梦想。 孩子有一百种语言(还多了一百种的百倍再百倍),但是他们偷走了九十九种。学校和文化把脑袋与身体分开。 他们告诉孩子:不要用双手去做,不要用脑袋去想,只要倾听不要说话,了解但毫无喜悦,有在复活节与圣诞节的时候,才去爱和惊喜。 他们告诉孩子:去发现早已存在的世界,而一百种当中,他们偷走了九十九种。他们告诉孩子,工作与游戏,真实与幼想,天空与大地,理由与梦想,都是互不相关的。 因此他们告诉孩子,一百种并不在那里。 孩子说,不,一百种是在那里。(意大利著名教育理论家、瑞吉欧教育体系创始人:洛利斯·马拉古兹) 杜威——“儿童的生活是一个整体” 儿童的生活是一个整体,一个总体。他敏捷地和欣然地从一个主题到另一个主题,正如从一个场所到另一个场所一样,但是他不意识到转变和中断;既没有意识到什么割裂,更没有意识到什么区分。儿童所关心的事物,由于他的生活所带来的个人和社会的兴趣的统一性,是结合在一起的。凡是在他的心目中最突出的东西就暂时对他构成整个的宇宙。那个宇宙是变化的和流动的,它的内容是以惊人的速度在消失和重新组合。但是,归根结底,它是儿童自己的世界。它具有儿童自己生活的统一性和完整性。(美国著名的哲学家、教育家和心理学家,是20世纪对东西方文化影响最大的人物之一) “教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言”。——(法)蒙田 “教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律”。——第斯多惠“要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人”。——车尔尼雪夫斯基 “要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判”。——卢梭

魏书生

魏书生——一个时代的教育标杆 今年5月,著名的“教育改革家”魏书生先生即将告别他所挚爱的教育事业岗位而光荣退休。作为一个阅读着魏书生的书、品鉴着魏书生的文章、聆听着魏书生的讲座成长起来的一个教育工作者,内心感慨良多,既感慨于魏书生一生的成就,也感慨于岁月无情。我想在这样一个特殊的时刻,众多魏书生的崇拜者、追随者、研究者和学习者会从不同的侧面对其进行评价与反思。就我个人而言“评价”是不敢的,但我却有很多话想说,总体而言,我认为魏书生已经成为一个教育的符号,是一个时代的教育标杆。 一 魏书生先生34年教师生涯,教学层次从小学到大学(1969年在红旗小学教书,1978年到盘山县三中做语文教师,2002年被天津市教育科学研究院聘为研究生导师,2002年被国家教育行政学院聘为兼职教授);教学职务从班主任(22年)、教导主任(8年)、校长兼书记(20年)做到盘锦市教育局长兼党委书记(12年);教学身份从临时代课教师做到特级教师和“特聘”教授;为官声誉从“依法治理先进工作者”、“勤政廉政先进工作者”到“清廉之家”“全国优秀党务工作者”,社会责任直致四届全国党代表。魏书生老师发表文章数千,因他而发的文章更是数万;魏书生老师自己编写出版著作18本,他人编写的以魏书生为书名的18本,至于其他教育书籍中涉及到魏书生的则根本无法统计,自上世纪80年代中期到现在,在论及基础教育无论是课堂教学、学生管理还是教育行政,很少能不提及魏书生。他的教育生涯是著作等身、荣誉无数,在这些荣誉中最为闪耀的还是由民间教师群体授予他的“教育改革家”称号,这是一种至高无上的荣誉,是“被荣誉了”,是一种“荣誉”的标杆。 几十年来,人们争相研究他的著作、拜读他的论文、聆听他的报告、目睹他的风采。每年的365天,魏书生先生的日程表总是被排得满满地,他的足迹遍布海内外,他的声音播撒华人区,但无论脚步多么匆匆,他的满脸笑容一直是——永远谦卑的微笑,因为他深知他所面对的是成就他的土壤;无论岁月多么漫长,他的授课姿势一直是——永远站立的身影,因为他深知在听众面前自己永远只是一个学生。你尽管摆上山珍海味他只取粗茶淡饭,你尽管斟满玉浆琼液他只饮白开水,无论是过去“上山下乡”的孤苦还是今天“人随影从”的荣华,魏书生先生均淡然处之,实有“贫贱不能移,富贵不能淫”的味道。有人说他是一个奇人,有人说他是一个神人,其实,他就是他自己,这一点他本人认识最为深刻(讲座也常以此开篇)。也正是因为认识到“我不是别人,我只是我自己”,当别人把他“捧得至高无上”的时候他没有漂浮,当别人要“打倒魏书生”的时候也没见他争辩,他真

团队励志名言名句大全

它是人生的价值与意义。 12、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 13、人生就像参加着一场马拉松比赛,在奔跑的途中懦夫因疲 惫而停下了脚步,而强者则凭着坚强的意志,奋力拼搏着各种压力 和困难,到达了终点收获了成功。 14、别指望伯乐从天而降,拜你为上卿。能力是干出来的。 15、得意之时不可骄傲,失意之时不言放弃。此成功之道也! 16、忘掉昨日的苦楚,抬头面对明天的太阳。 17、生命的路上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐 心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心 的帮助下看生活。 18、遇到挫折,要有勇往直前的信念,马上行动,坚持到底, 决不放弃,成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。 19、坚持做自己,不是一意孤行,而是在市场竞争中,随缘而 不变,稳定的贯彻自己的棋风、棋路,非达目标,绝不中止。 20、因为青春所以敢梦想,在梦想的路上一直狂奔! 21、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。 22、珍惜今天的拥有,明天才会富有。 23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 24、永远热情,永远快乐。你要的生活,只能自己给自己。 25、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 26、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟 大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 27、注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会

变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。 28、没有做不成的事情,只有做不成事情的人。 29、朝着梦想的方向,迈步向前,相信,总有一天,你会看到 属于自己的那道彩虹。 30、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 31、挫折不是梦想的绊脚石,有时会是激励自己的助力。 32、每个人都会有梦想,但重点是你能不能去实践它,让我们 一起勇敢地追逐梦想,改变世界。 33、人不能只有一双美丽的眼睛,应该拥有一双智慧的眼光。 34、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 35、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的! 36、如果自己不努力,谁也给不了你想要的生活;梦想不会逃跑,逃跑的永远是自己。 37、没有人会让你输,除非你不想赢。 38、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 39、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的 多一倍。 40、人生总有坎坷崎岖,风霜雪雨不断磨砺。痛苦快乐轮番交替,悲欢离合缠绕不息。雾里赏花微风柳絮,金秋硕果冬雪红梅。 得失成败别挂心里,谋事在人成事天意。只要你是尽心努力,就能 做到问心无愧,得不忘形失不气绥,耐心积累以待良机。 41、人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流 而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 42、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无

中外教育名言集锦16页

中外教育名言集锦 1.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知 2.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 5.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 ——苏霍姆林斯基 3.求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基 4.为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。——赞科夫 7.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 10.教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 3.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿

童的创造力解放出来。——陶行知 4.中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知 5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知 6.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知 7.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦 美国教育家苏娜丹戴克曾说过:“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解。 教育家第斯惠说:“教育的奥秘不在传授而在激励,唤起和鼓舞” 原苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在力量消失。” 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。” 苏霍姆林斯基说过“凡是出现大声叱责的地方,就有粗鲁的行为和情感冷漠的现象,大声叱责表现出最原始本能的反映,每个教师心灵中

班级誓言-班主任格言

1)既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 (2)珍惜青春时光,书写壮丽人生 (3)自律、奋进、无悔 (4)心志决定命运,态度决度高度 (5)信心决定一切,细节决定成败 (6)无道酬勤,不劳无获 (7)志不强者智不达,言不信者行不果 (8)自重、自信、自强不息 (9)今天,我一定要做得更好 (10)只要努力,一切尽有可能 (11)为人如立山千仞,为学如海纳百川 (12)信心无畏,良心无愧,青春无悔 (13)撑开自信的帆破浪向前,展示搏击风采 (14)勤学好思,点滴生活每一天 (15)坚定的信念+持久的勤奋+科学的方法=成功 (16)人生能有几回搏此时不搏待何时 (17)团结、努力、拼搏 (18)细节决定成败,和谐铸就人生 (19)心中存信念,努力永不止 (20)我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同(21)用激情点燃高考,用拼搏换取成功 (22)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫

(23)文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好(24)后进尤立红丹志,在前当有蔡李行 (25)亮出自我,挑战自我,成就自我 (26)厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩(27)团结奋进、自强不息! (28)团结、拼搏、共创辉煌人生 博学慎思明辨笃行 学问之道惟虚受益虚则益明明则益虚 青春无畏逐梦扬威 做人诚心学习细心友情真心生活开心 不浮燥不张扬自尊自律团结拼搏 把握现在决战今天 迎着晨曦奋进莫对晚霞幻想 沉静去浮务实求精顽强拼搏共创辉煌 无所畏有所为 俯首读书抬头做人 勤学、好问、团结、奋进 静以求学净以求美敬以求谐竞以求进 既然选择了远方便只顾风再兼程 青春无极限梦想有征途 我用心我成长我自信我成功 团结拼搏敢于亮剑 挑战自我追求卓越

赞美教师的名人名言

赞美教师的名人名言 1、历史是生活的教师。——罗齐 2、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 3、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 4、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知 5、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 6、教师是人类灵魂的工程师——斯大林 7、这道题多年来在新东方一直讲不明白,直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗,你可真牛!我赶紧说∶快别这么说,我只是站在了巨人的肩膀上!——罗永浩 8、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪 9、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 10、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯 11、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩 12、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基 13、为学莫重于尊师。——谭嗣同 14、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基 15、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦 16、一日为师,终身为父。——关汉卿 17、有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基 18、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽 19、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培 20、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔 21、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫 22、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 23、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆 24、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯 25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果

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励志名言名句大全 1、如果要挖井,就要挖到水出为止。 2、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。 3、未遭拒绝的成功决不会长久。 4、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 5、股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。励志名言名句大全 6、只要我们能梦想的,我们就能实现。 7、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 8、做的技艺来自做的过程。 9、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 10、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 11、只有千锤百炼,才能成为好钢。 12、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 13、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 14、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 15、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 16、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 17、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

18、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 19、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 20、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。 21、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 22、这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。 23、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。 24、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。励志名言名句大全 25、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 26、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 27、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。 28、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 29、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 30、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 31、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 32、我成功因为我志在成功! 33、再冷的石头,坐上三年也会暖。 34、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 35、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

教育名言名句大全(新)

教育名言名句大全 教育名言名句大全 1、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 2、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基 3、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。爱因斯坦 4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基 5、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基 6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基 7、身教重于言传。王夫之 8、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知 9、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基 10、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

班主任工作案例反思总结

班主任工作案例反思总结 班主任工作案例反思(一) 著名教育家陶行之先生曾对教师说过一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱 的艺术!这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱,但我觉得这种爱 与其他类型的爱都具有一种共同的特点:无私。只有这种无私的爱,才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量,同时,也能使我们的生 命变得更加充实。把这种爱扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。作为班主任,每天接触的,是几十颗等 待滋润的心灵。如何使这一颗颗心灵健康成长?只有采取不同的教法 才能在实践中获得成功。 一、案例背景: 以前教过一个学生,名叫xx,这个孩子脾气暴躁,经常与同学 打架斗殴,做作业时动作很慢,思想很不集中,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是 学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章 制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做 一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理 不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真 是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许 他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难 就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对 现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。 二、事情的经过: 有一次在课堂上,见不爱学习的xx很难得地高高举起了小手, 我立刻请他作答,当时他可能是有些紧张,在回答时结结巴巴的, 结果班上另一个同学田佳岩当场笑出声来。我还没来得及作出反应,只听xx气势汹汹地冲田佳岩吼道:“笑什么笑!”田佳岩顿时止住

魏书生班级管理名言选

8、树立为学生服务的思想:老师为学生服务,校长为老师服务,局长为校长服务。 9、班级管理秘诀:凡是老百姓能干的事普通班委不干,凡是普通班委能干的事班长不干,凡是班长能干的事班主任不干。 学生的责任感不是教师教给的,是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。 14、不要揭学生的短处,这样会增强他们的抵抗力,要找到他们的长处,不断软化他,让他越来越失去抵抗力,自动败下阵来。 15、教师是干什么的啊,是找出适合学生阶梯的人。 18、班级管理的两大法宝:民主化和科学化。 19、科学化的管理方法就是建立三个系统:计划系统,监督检查系统,总结反馈系统。 20、计划系统:按时间范畴制订的计划,时时有事做,事事有时做;按事件制订的计划,人人有事做,事事有人做;偶发事件的计划,管理就是让责任落实到位。 21、说了算,定了做,一不做,二不休。 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知 ※……要和学生家庭联络。……把学校与家庭构成一体,彼此可以来往,教师不再孤立,学校也不再和社会隔膜,而能真正地通出教育的电流,碰出教育的火花,发出教育的力量。 教师的服务精神系教育的命脉。金钱主义,最足破坏教师职业的尊贵。 没有活动就没有班集体 爱是教育的基础,没有爱就没有教育。但是,爱不能解决教育的一切,教育同样需要智慧和方法。 要做一个好的班主任,单纯地使用‘兵法’不会有长久的效果,提高自身修养,增加人格魅力才是根本之道。 【兵法语录】 孙子兵法说,攻城为下,攻心为上。这是一切兵法的核心思想,也是一切学生工作的核心思想。学生工作,只可智取,不能硬攻。攻心,要能控制自己的内心,要提高自己的修养,使自己的心胸像天空一样开阔。攻心,还得了解学生心理,知己知彼,百战不殆。要知道,我们教师试图改变的,不是学生的身体,而是学生的心灵。所以,攻心乃是第一要务,不仅是手段,也是目的。

简短励志名言名句大全

简短励志名言名句大全 每天收获小进步,积累起来就是大进步;每天收获小幸福,积攒起来便成大幸福。以下是小编收集整理的简短励志名言名句,希望你们喜欢,欢迎阅读! 简短励志名言名句精选 1、积土而为山,积水而为海。 2、往公牛身上再使劲,也挤不出一滴奶来。 3、丈夫志四海,万里犹比邻。 4、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。 5、黑暗总会过去,黎明终会到来。 6、求人不如求己这句话永远是不会错的。 7、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、少壮不努力,老大徒悲伤。 10、用尽一切去奔赴一场未知的梦。 11、做对的事情比把事情做对重要。 12、要无条件自信,即使在做错的时候。 13、最怕的东西,最应该去突破。 14、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 15、人最大的缺点就是记性太好。 16、只有第一名可以教你如何成为第一名。 17、不幸可能成为通向幸福的桥梁。 18、适可而止的放弃不会输得太惨。 19、敢于奋斗的人,心中不怕困难。 20、追求让人充实,分享让人快乐。 21、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。 22、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 23、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 24、真理和美女都是赤裸裸的。

25、学会宽容,要有一颗宽容的爱心! 26、世界会向那些有目标和远见的人让路。 27、没有目标的人永远为有目标的人去努力。 28、青春的幻想既狂热又可爱。 29、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 30、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。 31、灵魂在求知中净化,信念在事业中升腾。 32、成功等于目标,其他都是这句话的注解。 33、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。 34、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。 35、内心如果平静,外在就不会有风波。 36、梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追。 37、决心即力量,信心即成功。 38、没有失败,只有暂时停止成功! 39、放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 40、再多一点努力,就多一点成功。 41、好好的管教你自己,不要管别人。 42、愿意放弃什么决定能得到什么。 43、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 44、不要让安逸盗取我们的生命力。 45、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 46、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。 47、立志在坚不欲锐,成功在久不在速。 48、毅力可以征服任何一座高峰。 49、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 50、不断发挥生命功能,才是活着的人生。 51、只有千锤百炼,才能成为好钢。 52、流水在碰到底处时才会释放活力。 53、等待机会,是一种十分笨拙的行为。

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