贵州大学2011-2012学年第一学期模拟试卷A

贵州大学2011-2012学年第一学期模拟试卷A
贵州大学2011-2012学年第一学期模拟试卷A

贵州大学2011-2012学年第一学期模拟试卷 A

《材料科学基础》

注意事项:

1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。

2. 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。

3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。

一、填空题(共44分,每空2分)

1、原子间的结合键可分为化学键和物理键,化学键即主价键,它包括( )、( )和( )。

2、晶体中的线缺陷是各种类型的位错,其种类很多,但最简单,最基本的类型有两种:( )和( )。

3、金属结晶时,形核方式有均匀形核和( )两种。均匀形核

时,其系统自由能的变化为ΔG=3

4πr 3ΔG V +4πr 2σ,且r *为临界晶核半径。当( )时,晶胚的长大使系统自由能下降,这样的晶胚可以长大;当( )时,晶胚的长大使系统自由能增加,这样的晶胚不能长大。

4、纯铁随温度变化时会发生( )转变,在912℃以下为体心立方,称( );912℃—1394℃之间为( ),称γ铁;在1394℃—1538℃之间为体心立方,被称为δ铁。

5、物质在温度成分变化时,其状态会发生改变,相图就是表示物质的状态和

( )、压力、( )之间的关系图。

6、亚共析钢在室温下的组织为( )和( ),相组成为铁素体和渗碳体。

7、金属在固态下一般都是晶体,三中典型的金属晶体结构分别为( )、( )和( )。

8、含碳量在0.0218%-2.11%的铁碳合金无共晶转变,称为( ),含碳量大于2.11%的铁碳合金有共晶反应,称为( )。

9、金属的塑性变形主要通过( )进行,此外还有孪生与扭折。

10、根据Hall-Petch 公式可知,晶粒直径越小,材料强度越( )。

二、作图题(12分)

1.在立方晶系中分别绘图表示出(123)[111]。

2.写出立方晶系的{123}晶面族和<112>晶向族中的全部等价晶面和晶向的具体指数。

答:{123} = (123) +(23) +(13)+ (12) +(132) +(32) +(12) +(13) +(213) +(13) +(23) +(21) +(231) +(31) +(21) +(23) +(312) +(12) +(32) +(31) +(321) +(21) +(31) +(32)

<112> = [112] +[12] +[12] +[11] +[121] +[21] +[11] +[12] +[211] +[11] +[21] +[21]

3.写出六方晶系的{110}、{102}晶面族和<20>、<011>晶向族中的各等价晶面及等价晶向的具体指数。

答:{110} = (110) +(20) + (20)

{102} = (102) +(012) +(102) +(012) +(012) +(102)

<20> = [20] +[110] +[20]

<011> = [011] +[011] +[101] +[101] +[011] +[101]

得 分

评分人

三、简答题(12分)

1.细化晶粒不仅能提高材料强度和硬度,还能提高材料的塑性和韧性,试分析在实际生产中如何控制铸件的晶粒大小?

2.解释下列术语:

合金——由金属和其它一种或多种元素通过化学键结合而成的材料。

组元——组成合金的每种元素(金属、非金属)。

相——合金内部具有相同的(或连续变化的)成分、结构和性能的部分或区域。

组织——一定外界条件下,组成一定成分的合金的若干种不同的相的总体。

固溶体——溶质和溶剂的原子占据了一个共同的布拉维点阵,且此点阵类型与溶剂点阵类型相

四、相图分析题(12分)

1.下图为Ag—Cu二元合金系相图:

(1)指出液相线、固相线和固溶度曲线。

(2)写出恒温反应式。

得分

评分人

得分

评分人

五、综合分析题(10分)

1.试分析碳和杂质元素对碳钢组织和性能的影响。

2.若直径为5mm 的单晶铝棒在沿棒轴[123]方向加40N 的拉力时即开始滑移,求铝在滑移时的

临界分切应力。

解:单晶铝为FCC 结构,滑移系统为{111}<110>,利用映象规则,知滑移面和滑移方向

为(11)[101],它们与轴夹角分别为

cosφ= [123]·[11]/(|[123]| |[11]|) = 4/√42;

cosλ= [123]·[101]/(|[123]| |[101]|) = 2/√7;

所以临界分切应力τc = Fcosλcosφ/A 0 = … = 0.95MPa 。 3.判断下列位错反应能否进行?若能进行,

试在晶胞图上作出矢量关系图。

(a) a/2 [1]+ a/2 [111]→ a[001]

(b) a/2 [110] → a/6 [12]+ a/6 [211]

(c) a/2 [110] → a/6 [112]+ a/3 [11]

(d) a/2 [10]+ a/2 [011]→ a/2 [110]

(e) a/3 [112]+ a/6 [11]→ a/2 [111]

解:几何条件都满足,只判断是否满足能量条件Σb i 2 ≥Σb j 2 ,

(a) 3/2a 2 >a 2 ;

(b) 1/2a 2 >1/3a 2 ;

(c) 1/2a 2 =1/2a 2 ;

(d) a 2 >1/2a 2 ;

(e) 3/4a 2 =3/4a 2 ;

全部满足。

六、主观题(10分)

1.你认为未来新材料的发展趋势如何?并阐述你的理由。 得 分

评分人 得 分

评分人

大学就业率高的理科专业排名(2)完整篇.doc

2017大学就业率高的理科专业排名(2) 2017大学就业率高的理科专业排名(2) 2017理科就业前景好的专业排名NO.1 计算机科学与技术 青睐指数:★★★★★ 毕业生/年:100000人以上 主要课程 电路原理、数字逻辑、数字分析、通信原理概论、模拟电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理等。 就业前景 计算机科学与技术专业是近些年来随着计算机的广泛应用发展起来的,国际互联网Internet的发展,网络时代的到来,使计算机的功能不仅仅只是替代人脑的一些脑力运算工作,还成为了信息时代人们进行交流的重要工具。 该专业的研究方向主要有计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构等。 无论是重点大学还是一般大学,与计算机相关的专业都属于热门专业,在不同批次院校中录取分数都比较高,但是由于大量学校盲目上马此类专业,其培养出来的人才也是良莠不齐,如果选报学校不当,毕业后只能去从事卖电脑或维修电脑的一般工作。就目前社会的需求情况来看,以下四类计算机人才比较吃香:软件编程人才,网络工程人才,信息安全人才,电脑动画人才。 这个专业设置的历史虽然不长,但发展速度却异常惊人。全国各级各类的高校几乎都开设了这个专业,成为招收理工科考生人数最多的专业之一。随之而来的是就业率的急剧下降,有的排行榜统计甚至把该专业就业率归入倒数之列。

就业目标 软件开发工程师:在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统;信息管理人员:在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统;硬件开发设计人员:在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。 提示 1.报考这个专业的考生需要活跃的逻辑思维能力,所以它最适合数学成绩好的考生报考。 2.该专业也可以授予理学学士学位。与计算机相关的职业,基本上都属于年轻人的事业,从事此类工作着实累人,熬夜加班是常有的事,而且淘汰率极高。 点评:该专业毕业生容易就业,薪资水平高,但是二本及以下的学校毕业生就业形势不好,因为二本学生很难学到过硬的技术本领,一本以上的名校学生容易学出较强的专业知识本领,容易获得高薪工作。 2017理科就业前景好的专业排名NO.2 机械设计制造及其自动化 青睐指数:★★★★☆ 毕业生/年:80000 100000人 主要课程 工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、数字逻辑电路、计算机绘图、控制工程基础、传感器与测试技术、微机原理与接口技术、液压与气动技术、机电控制与可编程序控制器技术等。 就业前景 该专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物,是机电一体化的宽口径专业,

贵州大学本科毕业的论文范本

本科毕业论文(设计)论文(设计)题目: 学院:________ 专业:________ 班级:________ 学号:________ 学生姓名:________ 指导教师:________ 年月日

贵州大学本科毕业论文(设计) 贵州大学本科毕业论文(设计) 诚信责任书 本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文(设计),是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。 特此声明。 论文(设计)作者签名: 日期:

目录 摘要 .................................................................................................................................... I II Abstract ..................................................................................................................................... I V 第一章前言(小四黑体) (1) 1.1 控制系统..................(小四宋体). (1) 1.1.1 控制系统..................(小四宋体) .. (1) 1.1.2 控制系统 ...................................................................... 错误!未定义书签。第二章自反对法. (2) 2.1 自适应系统的概念 (2) 2.1.1 自适应系统的应用 (2) 第三章控制系统在数控 (3) 3.1 自适应系统的概念 (3) 3.1.1 自适应系统的应用 (3) 第四章自适应控制系统在数控 (4) 4.1 在日常生活中 (4) 第五章控制系统的应用 (5) 5.1 在日常生活中 (5) 第六章控制系统数控 (6) 6.1 风风火火机 (6) 第七章自适应控制系统在数控 (7) 7.1 公司飞过海后 (7) 第八章自适应控制系统在数控 (8) 8.1 善卷洞科技 (8) 第九章自适应控制系统在数控 (9) 9.1 反对咖啡碱棵 (9) 第十章自适应控制系统在数控 (10) 10.1 第三等级 (10)

贵州大学机械设计课程教案 第9章-链传动

第十四章 链传动 一、 选择题 14-1 按链传动的用途,套筒滚链子和齿形链属于___. (1)传动链 (2)起重链 (3)曳引链 14-2 相比而言,___传动时具有工作平稳、噪声小、允许链速较高、承受冲击载荷能力较好和轮齿受力较均匀的优点. (1)套筒链 (2)齿形链 (3)套筒滚子链 14-3 套筒滚子链在传动中,当链条在链轮上啮入和啮出时,滚子沿链轮轮齿表面___. (1)滑动 (2)滚动 (3)滑动加滚动 14-4 右图是一链轮的轴面齿形图.它是与___配用的链轮. (1)套筒滚子链 (2)齿形链 (3)成形链 题14-4图 14-5 套筒滚子链链轮分度圆直径等于___. (1) 180sin p z (2)180p tg z (3)180(0.54)p ctg z + (4)180sin z p 14-6 在中速、中载的链传动中,链轮材料常采用___. (1)中碳钢正火 (2)中碳钢淬火,硬度大于40~45HRC (3)铸铁 (4)低碳钢、低碳合金钢表面渗碳淬火硬度为55~60HRC 14-7 链传动设计中,一般链轮最多齿数限制为z max =120,是为了___. (1)减小链传动的不均匀性 (2)限制传动比 (3)减少链轮磨损后链从链轮上脱落下来的可能性 (4)保证链轮轮齿的强度 14-8 链传动中,限制链轮最少齿数的目的是为了___. (1)减少传动的运动不均匀性和动载荷 (2)防止链节磨损后脱链 (3)使小链轮轮齿受力均匀 (4)防止润滑不良时轮齿加速磨损 14-9 链传动中,最适宜的中心距是___. (1)(10~20)p (2)(20~30)p (3)(30~50)p (4)(50~80)p 14-10 设计链传动时,连节数最好取___. (1)偶数 (2)奇数 (3)质数 (4)链轮齿数的整数倍 14-11 下列链传动传动比的计算公式中,___是错误的. (1) 12n i n = (2) 21d i d = (3) 21 z i z = (4) 21T i T η=

PKPM结构计算书

1工程概况 1.1 结构设计条件 本工程采用框架结构。设计使用年限为50年,结构安全等级为二级。 1.1.1 气象条件 基本风压0.35 KN/m2,基本雪压0.35KN/m2,地面粗糙程度为C类,全年主导风向北偏南。 1.1.2 抗震设防 设防烈度为7度,设计地震分组为第二组,设计基本地震加速度值为0.10g,II类场地。 1.1.3 工程地质条件 场地地形平坦,地质总体状况为上覆盖新生界(代)2第四系,下伏太古界(代)。勘测期间,勘测范围内未见地下水。土层及其主要物理力学指标见表1.1。 表1.1 土层及其主要物理力学指标 1.2 工程设计概况 工程设计概况见表1.2。 表1.2 工程概况

表1.2(续) 注:结构高度指室外地坪至檐口或大屋面(斜屋面至屋面中间高)

1.3 设计依据 建筑地基基础设计规范(GB50007-2002) 建筑结构荷载规范(GB50009-2001) 建筑抗震设计规程(GB50011-2001) 混凝土结构设计规范(GB50010-2002) 高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ3-2002) 建筑抗震设计规范(GB50011-2001) 建筑地基基础设计规范(GB50007-2002) 1.4 可变荷载标准值选用(kN/㎡) 可变荷载标准值选用见表1.3。 表1.3 可变荷载标准值选用 1.5 上部永久荷载标准值及构件计算 1.5.1 楼面荷载 1. 首层 卧室、起居室、书房: 150厚砼板 3.75kN/m2 板面装修荷载 1.0kN/m2 板底粉刷或吊顶 0.50kN/m2 恒载合计 5.25kN/m2厨房、普通卫生间: 150厚砼板 3.75kN/m2 板面装修荷载 1.1kN/m2

机械设计制造及其自动化就业前景及就业目标分析

机械设计制造及其自动化就业前景及就 业目标分析 工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、数字逻辑电路、计算机绘图、控制工程基础、传感器与测试技术、微机原理与接口技术、液压与气动技术、机电控制与可编程序控制器技术等。 该专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物,是机电一体化的宽口径专业, 机械行业是个老行业,人才需求一直是不冷不热。不过,近年来我国大型工业逐渐复苏,制造业发展正面临高级人才短缺的严峻挑战,工业制成品的自主技术和科技创新能力明显不足,且能耗、物耗高,浪费、污染严重,庞大的工程技术队伍不能有效转化为人力资源优势,正成为制约制造业快速发展的主要因素。业内专家介绍,制造业高级人才大致可以分成研发、设计、工艺、装配四种。目前这四种人才都严重短缺,呈现明显的供不应求趋势。同时,具有开发能力的数控人才也成为各企业争夺的目标。 机械设计制造及其自动化由于涉及机械、电子、自动控制及计算机等诸多学科门类,为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。 该专业在许多院校的就业率统计中,已经连续多年达到

90%以上。 工程技术人员:在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、钢铁、汽车等相关部门从事机电产品的设计、制造、控制与维护、计算机控制以及现代化企业的管理工作。 重点高校:中国石油大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、哈尔滨工业大学、合肥工业大学、山东大学、中国石油大学、华中科技大学、中南大学、四川大学、西南交通大学、西安电子科技大学、北京林业大学、长安大学、河北工业大学、石家庄铁道大学、燕山大学、太原理工大学、江苏大学、福州大学、贵州大学、新疆大学。 一般高校:北方工业大学、北华大学、河北理工大学、太原科技大学、沈阳工业大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳航空航天大学、沈阳建筑大学、长春理工大学、长春工程学院、吉林工程技术师范学院、上海海事大学、上海理工大学、上海电机学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、南京林业大学、江苏技术师范大学、淮阴工学院、宁波大学、浙江理工大学、安徽工程大学、福建农林大学、景德镇陶瓷学院、青岛理工大学、山东理工大学、河南理工大学、三峡大学、湖北汽车工业学院、湖南科技大学、湖南工业大学、汕头大学、广东工业大学、韶关学院、桂林电子科技大学、西华大学、西安理工大学、西安工业大学、陕西理工学院、兰州理工学院、广州大学、内蒙古工业大学、大连大学、

贵州大学毕业设计论文格式

第四章毕业论文(设计说明书)的撰写 4.1 基本要求 1.毕业论文(设计说明书),必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。 2.毕业论文(设计说明书)应中心突出,容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规,文字流畅,字迹工整,结论正确。 3.毕业论文(设计)篇幅要求:工学类毕业论文(设计)字数不少于1.5万字;农学类毕业论文(设计)字数不少于1.0万字;理学类毕业论文(设计)字数不少于0.8万字;经济管理类毕业论文(设计)字数不少于0.6万字;语言文学类毕业论文(设计)字数不少于0.5万字;艺术类毕业论文(设计)字数不少于0.4万字。设计类专业题目应附设计图纸、计算机程序、设计说明书等;研究类专题应附实验原始记录及报告、数据处理及相关模型、计算机程序或调研报告、读书笔记等支撑材料。阅读中外文献资料,理工农类不得少于10篇,其他专业不少于15篇,文献综述不少于0.3万字。 4.毕业论文(设计)符合统一规定的格式。 4.2 容要求 4.2.1 毕业论文的容要求 1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。 2.摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。扼要叙述论文的主要容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。同时要有中、英文对照摘要,中文摘要约300~500汉字;英文摘要相对应汉字。 3.关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中、英文摘要后。

4.目录:写出目录,标明页码。 5.正文:包括前言、本论、结论三个部分。 (1)前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。 (2)本论:是毕业论文的主体,包括实验材料、研究容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 (3)结论:是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。 6.参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(按学科类别分别为10或15篇以上),所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。 7.致:简述自己通过毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示意。 8.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的容,可编入附录中。例如,公式的推演、编写的算法、语言程序等。 4.2.2 毕业设计说明书的容要求 1.题目:要求简洁、确切、鲜明,字数不宜超过20个字。 2.摘要:扼要叙述本设计的主要容、特点,文字要精练。中文摘要约300汉字;英文摘要对应汉字。 3.关键词:从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中、英文摘要后。 4.目录:写出目录,标明页码。 5.正文:包括前言、本论、结论三个部分。 (1)前言:说明本设计的目的、意义、围及应达到的技术要求;简述本课题在国外的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主

PKPM软件试卷(A)

教师试做时间 40分钟 出题教师 吴霞 取题时间 审核 教研室主任 出题单位 土建系 使用班级 建工111-6 考试日期 系(部)主任 考试成绩期望值 75 印刷份数 规定完成时间 110分钟 交教务科印刷日期 青 岛 理 工 大 学 (临沂) 试 卷 学号: 姓名: 班级: 座号: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 建筑工程技术 专业 2011 年级 1-6 班 2013 ~ 2014学年第 一 学期 PKPM 软件 试卷 试卷类型: A 卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总成绩 得分 青岛理工大学(临沂)试卷纸 共 2 页 第 1 页 试题要求:1、试题后标注本题得分;2、试卷应附有评卷用标准答案,并有每题每步得分标准;3、试卷必须装订,拆散无效;4、试卷必须用碳素笔楷书,以便誉印;5、考试前到指定地点领取试卷。 一、设计题目条件: 1、工程概况: 本工程为混凝土框架结构,无地下室,地上3层,各楼层标高分别为4米、7.5米、11米。设计使用年限50年,建筑物的重要性类别为2类,安全等级2 级,抗震等级三级。地震烈度7度(0.1g ),设计地震分组第2组,场地类别二类,地面粗糙度类别B 类。未给定参数可采用程序默认值。附图为建筑平面图。 2、构件类型: 柱:450mm×450mm ; 主梁:250mm×350mm ; 次梁:200mm×300mm ; 楼层板厚100mm ,屋面板厚120mm ; 内、外墙宽200mm 3、荷载: 楼面恒载:4.5kN/m 2、活载:2.0 kN/m 2; 屋面恒活载:6.0kN/m 2、活载:0.5 kN/m 2; 基本风压:0.4 kN/m 2; 填充墙折算成5. 4 kN/m 。 二、建模要求: 根据上面提供的设计条件准确建立结构模型,并进行楼板配筋计算,用SATWE 模块对整体框架进行计算,并绘制梁、柱平法施工图。最后,将所得到的各层结构平面图,梁、柱施工图,均转换为DWG 文件。 注意:所有数据保存文件名为:学号后3位+名字中文+班级(如:001张三114班), 工程名称为:学号后3位+名字拼音(如105zhangsan )

高考机械设计与制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创).doc

2019年高考机械设计与制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创) 高考机械设计与制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创) 更新:2018-12-12 16:56:36 2019年高考机械设计与制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名(原创) 一、机械设计与制造及其自动化专业代码 专业代码:901223 相近专业: 机械工程机械设计制造及其自动化机械电子工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程汽车服务工程机械工艺技术微机电系统工程机电技术教育汽车维修工程教育材料成型及控制工程 二、机械设计与制造及其自动化专业深度解读学制4年学位工学学士 学习目标 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 学习要求

业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干学科 主干学科:力学、机械工程。 主要课程 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

贵州大学普通本科毕业论文设计管理办法

贵州大学普通本科毕业论文(设计)管理 办法 毕业论文(设计)是高等教育培养计划中的重要环节, 是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。为了规范毕业论文(设计)过程的管理,保证毕业论文(设计)质量,特制定本办法。 一、毕业论文(设计)工作的意义 毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基础理论、基础知识、专业知识和基本技能,完成规定的毕业论文(设计)任务,提高学生提出问题和分析与解决实际问题的能力、从事科学研究工作和独立工作能力的重要环节。按教学要求完成毕业论文(设计)是本科生获得学士学位的必要条件。搞好学生的毕业论文(设计)工作,对于保证和提高我校教育水平和教学质量具有重要的意义,各学院务必加强指导、精心组织和实施。 二、毕业论文(设计)工作的主要任务和基本教学要求 1.主要任务 学生在教师的指导下,独立完成所选定的专题研究或设

计,并撰写出符合要求的毕业论文或毕业设计文件。 2. 基本教学要求 (1)培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基础训练。 (2)培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 (3)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力,以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 (4)在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯彻“三个结合”的原则:理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。 (5)毕业论文(设计)要规范化(具体要求见附录一)。 三、学生申请参加毕业论文(设计)的资格审查 1.申请参加毕业论文(设计)的学生,必须经过毕业论文

贵州大学机械设计课程设计说明书

课程设计 课程名称:机械设计课程设计 学院:机械工程学院专业:材料成型 姓名:杨万贤学号:1208030069 年级:成型122 任课教师:戴明 2014年 6 月 27 日

目录 第一章机械传动装置总体设计 (1) 1.1带式运输机减速器的特点 (1) 1.2传动方案的选择 (1) 第二章电动机的选择和传动装置的总体设计 (2) 2.1电动机的选用 (2) 2.2传动装置传动比的分配 (3) 2.3传动装置运动、动力参数的计算 (4) 第三章传动零件设计 (5) 3.1高速级齿轮设计 (6) 3.2低速轴齿轮的设计 (7) 第四章轴的结构设计 (11) 4.1中间轴的设计 (12) 4.2高速轴的设计 (13) 4.3低速轴的设计 (16) 第五章滚动轴承组合设计 (20) 5.1轴承的选择 (20) 5.2轴承的校核 (20) 第六章键和联轴器选用 (23) 第7章减速器的箱体、润滑、密封及附件 (24) 7.1减速器箱体的结构设计 (24) 7.2减速器的润滑与密封 (24) 7.3减速器的附件设计 (25) 总结 (26) 参考文献 (27)

第一章机械传动的总体设计 1.1带式运输减速器的特点 带式运输机主要是依靠摩擦力来运输物料的机械设置,将驱动装置的扭矩传到运输带上。可以依靠各种减速装置来实现的。 机械传动系统及装置的主要组成部分,起主要功能是传递原动机功率,变换运动的形式以实现工作机预定的要求。减速器一般由电动机、减速箱和工作机组成。减速器处于原动机与工作机之间,主要作用是将原动机的运动和动力改变成我们需要的得运动及动力传递到工作机上。减速器作为带式运输机中的传动装置起减速作用,并降低转速和相应的增大转矩。 减速器的类型很多。按传动类型可分为:直齿轮、斜齿轮、蜗杆,蜗杆-齿轮和行星减速器;按传动级数分可分为单级和多级减速器。各减速器的功能各不相同。直齿轮设计制作方便。斜齿轮运转平稳,噪声小;重合度大,承载能力高,适于高速传动。行星轮系有较大的传动比,可以将输入轴的一种转速变换为输出轴的多轴转速。蜗轮传动可以得到很大的传动比,结构紧凑,传动平稳和噪声较小。 1.2传动方案的选择 设计题目:带式运输机传动装置设计 原始数据:运输带的拉力F=2500N 运输带的速度V=1.20(m/s) 卷筒直径D=410mm 要求:运输机使用期5年、两班制工作、单向运转、工作平稳、运输带速度允许误差±5%、减速器由一般规模厂中、小批量生产。 设计方案:方案一:皮带一级单级直齿圆柱齿轮传动 方案二:皮带一级单级斜齿圆柱齿轮传动 方案三:两级展开式直齿圆柱齿轮传动 方案四:两级展开式斜齿圆柱齿轮传动 方案五:蜗轮蜗杆传动 (一)方案选择 由设计数据可知,该减速箱的速度不大,且运输带拉力也不高,所以传递

贵州大学机械设计课程教案第11章蜗杆传动

第十三章蜗杆传动 一、选择题 13-1 当两轴线___时,可采用蜗杆传动. (1)平行(2)相交(3)垂直交错 13-2 在蜗杆传动中,通常____为主动件. (1)蜗杆(2)蜗轮(3)蜗杆或蜗轮都可以 13-3 在蜗杆传动中,应用比较广泛的是____. (1)圆柱蜗杆(2)环面蜗杆(3)锥蜗杆 13-4 根据蜗杆螺旋面的形成原理和加工方法,____磨削困难,精度较低. (1)阿基米德蜗杆(2)渐开线蜗杆(3)法向直廓蜗杆 13-5 阿基米德蜗杆的____模数,应符合标准数值. (1)法向(2)端面(3)轴向 13-6 在蜗杆传动中,当需要自锁时,应使蜗杆导程角____当量摩擦角. (1)小于(2)大于(3)等于 13-7 起吊重物用的手动蜗杆传动装置,应采用____蜗杆. (1)单头,小导程角(2)单头,大导程角(3)多头,小导程角(4)多头,大导程角 13-8 在蜗杆传动中,如果模数和蜗杆头数一定,增加蜗杆分度圆直径,将使____. (1)传动效率提高,蜗杆刚度降低(2)传动刚度降低,蜗杆刚度提高(3)传动效率和蜗杆刚度都提高(4)传动效率和蜗杆刚度都降低 13-9 在蜗杆传动中,其它条件相同,若增加蜗杆头数,将使____. (1)传动效率提高,滑动速度降低(2)传动效率降低,滑动速度提高(3)传动效率和滑动速度都提高(4)传动效率和滑动速度都降低 13-10 计算蜗杆传动的传动比时,公式____是错误的. (1)i=ω1/ω2(2)i=n1/n2(3)i=d2/d1(4)i=z2/z1 13-11 阿基米德蜗杆和涡轮的正确啮合的条件是____. (1)m t1=m t2,αt1=αt2, γ+β=90° (2)m n1=m n2, αn1=αn2, γ=β (3)m x1=m t2, αx=αt2, γ+β=90° (4) m x1=m t2, αx=αt2, γ=β 13-12 为了减少蜗轮滚刀型号,有利于道具标准化,规定___为标准值. (1)涡轮齿数 (2)蜗轮分度圆直径 (3)蜗杆头数 (4)蜗杆分度圆直径 13-13 为了凑中心距或改变传动比,可采用变位蜗杆传动,这时___. (1)仅对蜗杆进行变位 (2)仅对蜗轮进行变位 (3)同时对蜗杆、蜗轮进行变位 13-14 变位蜗杆传动中,蜗轮分度圆与节圆___. (1)分离 (2)重合 (3)可能分离,也可能重合 13-15 变位蜗杆传动中,蜗杆分度圆和节圆___. (1) 分离 (2)重合 (3)可能分离,也可能重合 13-16 下列蜗杆副材料组合中,有___是错误或不恰当的.

Pkpm参数表

PKPM参数表 一.计算配筋时模型: 1.框剪结构(40F/2D塔楼) 1)PM本层信息:砼等级暂按C30输入,在多塔中修改,梁纵向钢筋 采用4级钢,其余三级钢。 2)PM设计参数:结构体系按框剪输入,梁柱钢筋的混凝土保护层厚 度为20mm,地下室层数为2,框架梁端负弯矩调幅系数0.8。 3)SATWE分析和设计参数补充定义 a.总信息混凝土容重26;裙房层数6;嵌固端所在层号3;地下 室层数2;恒活载计算信息:模拟施工3;不勾选“强制刚性楼板假 定”;勾选“地下室强制刚性楼板假定”;勾选“墙梁跨中节点作为 刚性楼板从节点”;不勾选“计算墙倾覆力矩时只考虑腹板和有效翼 缘”;勾选“弹性板与梁变形协调”;计算水平风荷载;计算水平地 震作用。 b.风荷载信息XY方向结构基本周期近似取地震作用计算周期; 承载力设计时风荷载效应放大系数1.1;风荷载体型系数1.4;勾选 “考虑顺风向风振影响”;勾选“考虑横风向风振影响”;不勾选 “考虑扭转风振影响”; c.地震信息不规则、第三组、0.15g、暂按“II类”场地、框架一 级、剪力墙一级、抗震构造措施抗震等级不改变、中震或大震设计 不考虑;勾选“考虑偶然偏心”;勾选“考虑双向地震作用”;相对 偶然偏心采用默认值0.05;计算振型个数以达到质量系数97%以上 为准;周期折减系数0.85;斜交抗侧力构件方向附加地震数0; d.活载信息墙柱、传给基础活载勾选“折减”;折减系数为默认 值; e.调整信息梁端负弯矩调幅系数0.8;实配钢筋超配系数1.05; 梁活载内力放大系数1.0;连梁刚度折减系数0.65;勾选“梁刚度放 大系数按2010规范取值”;抗规5.2.5调整应根据计算结果需要调整 时自定义调整系数使地下室调整系数为1;薄弱层选择“按抗规和 高规从严判断”;0.2V0调整起始调整从3层开始,终止层数为42 层,即地下室不调整;其他为默认值。 f.设计信息勾选“按高规和高钢规进行构件设计”、“框架梁端配 筋考虑受压”、“梁柱重叠部分简化为刚域”、“柱配筋按单偏压计算”, 其余按默认值。 g.配筋信息边缘构件箍筋强度360,按三级钢,其余默认值。 4)特殊构件补充定义定义角柱、次梁计算端部明显出现较大负筋时点铰(平法中按铰接锚固)。 5)多塔定义立面上定义墙柱等混凝土等级,最高为C55。 2.剪力墙结构(31F/1D塔楼),仅列举与框剪结构不同之处 2)PM设计参数:结构体系按剪力墙输入,地下室层数为1。 3)SATWE分析和设计参数补充定义 a.总信息混凝土容重27;裙房层数0;嵌固端所在层号3;地下 室层数2;恒活载计算信息:模拟施工3;不勾选“强制刚性楼板假

2018年贵州大学本科论文格式模板

本科毕业论文(设计) 论文(设计)题目:基于人工智能的快论文排版系统研究 学院:信息学院 专业:计算机 班级:计算机131 学号:20135091612 学生姓名:快论文 指导教师:***教授 2017年6月8日

贵州大学本科毕业论文(设计) 诚信责任书 本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文(设计),是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。 特此声明。 论文(设计)作者签名: 日期:

贵州大学毕业论文第I页 基于人工智能的快论文排版系统研究 摘要 快论文(https://www.360docs.net/doc/656902235.html,)是一款专业的毕业论文在线排版系统,上传论文草稿,选定学校模板,点击一键排版,只需几分钟就可完成论文排版,免费下载预览,满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板,均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范,基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计,毕业论文排版涉及的几十项格式设置中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到排版的规范,却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统,剔除了人们手动排版时不可避免的误操作,和由于视觉疲劳导致的错漏等,较之传统的人工排版方式,质量更可靠,价格更优惠,速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念,在充分研究分析人们的操作习惯的基础上,针对应届毕业的大学生,充分考虑其个性需求,设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统,帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求,分别构建了属于各高校自己的定制模板,更准确,更便捷,是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词:快论文;专业排版;质量可靠;价格优惠;值得信赖 I

贵州大学机械设计考研资料练习题-_轴.doc

轴 一选择题 (1) 增大轴肩过渡处的圆角半径,其优点是 D 。 A. 使零件的周向定位比较可靠 B. 使轴的加工方便 C. 使零件的轴向固定比较可靠 D. 降低应力集中,提高轴的疲劳强度 (2) 只承受弯矩的转动心轴,轴表面一固定点的弯曲应力是 C 。 A. 静应力 B. 脉动循环变应力 C. 对称循环变应力 D. 非对称循环变应力 的应力循环特性为 A 。 (3) 转轴弯曲应力 b A. r = -1 B. r = 0 C. r = +1 D. -1 < r < +1 (4) 计算表明某钢制调质处理的轴刚度不够。建议:1) 增加轴的径向尺寸; 2) 用合金钢代替碳钢;3) 采用淬火处理;4) 加大支承间的距离。所列举的措施中有 D 能达到提高轴的刚度的目的。 A. 四种 B. 三种 C. 两种 D. 一种 (5) 为提高轴的疲劳强度,应优先采用 C 的方法。 A. 选择好的材料 B. 增大直径 C. 减小应力集中 (6) 当轴上零件要求承受轴向力时,采用 A 来进行轴向定位,所能承受的轴向力较大。 A. 圆螺母 B. 紧定螺钉 C. 弹性挡圈 (7) 工作时只承受弯矩,不传递转矩的轴,称为 A 。 A. 心轴 B. 转轴 C. 传动轴 D. 曲轴 (8) 采用表面强化如滚压、喷丸、碳氮共渗、渗氮、高频感应加热淬火等方法,可显著提高轴的 C 。 A. 静强度 B. 刚度 C. 疲劳强度 D. 耐冲击性能 (9) 已知轴的受载简图如图15-1所示,则其弯矩图应是 C 。

图15-1 图15-2 (10) 某轴的合成弯矩图和转矩图如图15-2所示。设扭转切应力按对称循环变化,则最大当量弯矩是 D m N ?。 A. 224 B. 337 C. 450 D. 559 (11) 一般,在齿轮减速器轴的设计中包括:① 强度校核 ② 轴系结构设计 ③ 初估轴径m in d ④ 受力分析并确定危险剖面 ⑤ 刚度计算。正确的设计程序是 C 。 A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③②④①⑤ D. ③④①⑤② (12) 用当量弯矩法计算轴的强度时,公式 ()2 2T M M ca α+=中系数α是考虑 D 。 A. 计算公式不准确 B. 材料抗弯与抗扭的性能不同 C. 载荷计算不精确 D. 转矩和弯矩的循环性质不同 (13) 已知轴的受载如图15-3所示,则其弯矩图应是 A 。 图15-3

pkpm试卷2015

贵州大学土木建筑2014~2015学年第二学期考查题 结构CAD (满分100分) 1、框架中的填充墙是否可以作为结构构件参与结构整体分析?请说明理由。(4分) 答:不能,因为填充是在框架施工完毕后才砌筑的,与框架很难形成整体。 2、如何将一根线段等分为3份?(2分) 答:在PMCAD按F9,打开捕捉和显示设置,选中“对象捕捉”,在等分点的等分段数里输入3,即可捕捉到3等分点。 3、如何在一根网格线上布置多根梁?(2分) 答:在同一根网格线上布置不同标高的梁。 4、如何布置竖向倾斜的斜梁?(2分) 答:梁两端采用不同的标高进行布置或者梁两端采用不同的上节点标高进行布置。 5、当上层柱与下层柱出现重叠时,应该如何处理?(2分) 答:修改上柱柱底标高使下柱柱底与上柱柱顶重合。 6、房间开洞范围内和楼板为零范围内是否可以布置板面荷载?(2分) 答:前者不能布置板面荷载,后者可以。 7、构件布置有几种方式?(2分) 答:有光标、轴线、窗口、围栏等四种方式。 8、如何把某一层的构件快速复制到其它标准层?(2分) 答:采用层间复制命令。 9、如何在PMCAD中完成楼梯的计算模型?(2分) 答:根据建筑所给的楼梯位置、踏步尺寸布置楼梯,然后在退出PMCAD时,在弹出的提示菜单中选择“将楼梯数据保存在LT目录下”,然后将当前工作目录改为“LT目录”,在打开PMCAD,此时可以发现梯板被程序自动转化为宽扁梁,楼梯平台自动增加了平台柱。 10、楼面荷载显示时,部分房间未显示楼面荷载,这是哪些原因造成的?(2分) 答:房间为全房间洞口或楼板没有被梁分隔。 11、如何确定基顶标高,如何确定首层层高? (2分) 答:基顶通常位于室外地坪下0.10m~0.15m处,首层层高为建筑底层的层高加上基顶到室内地坪的距离。 12、将某一房间的楼板厚度定为0和将房间全部开洞,两者有何相同点和不同点?(2分)答:相同点是该房间都没有楼板,对该层楼盖的平面内刚度均无贡献;不同点是后者不能布置板面荷载而前者可以。 13、次梁按“次梁”输入和按“主梁”输入有何区别?(2分) 答:次梁按次梁输入时,程序将主梁作为次梁的支座先对次梁进行分析,然后将支座反力施加到主梁上在对结构进行整体分析;当次梁按主梁输入时,程序将次梁和结构一起进行整体分析。

车辆工程研究生专业实力排名表

B+:(20个)西南交通大学(四川成都)(④421材料力学或424机械原理)上海交通大学(④809 机械原理与设计或815 控制理论基础) 华中科技大学(湖北省武汉市洪山区珞喻路1037号)机械设计基础,电子技术基础合肥工业大学 浙江大学(④832机械设计基础 或831理论力学 或833传热学 或839控制理论 或408计算机学科专业基础综合(含数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络) 华南理工大学(801 材料力学812 汽车理论)广州市 西北工业大学(电工技术与电子技术(或)西安 824计算机辅助制造(或) 845电路基础(或) 851微机原理及其应用(或) 863机械加工工艺学(或)

878机械设计(工业设计考生也可选)) 武汉理工大学(841机械原理、844汽车理论基础、848自动控制原理(选一)) 北京科技大学(材料力学C或850电工技术) 长安大学(汽车理论) 燕山大学(④815理论力学或817材料力学)河北省的秦皇岛市 哈尔滨工业大学(机械设计和机械原理) 江苏大学(理论力学、828电工技术、805机械设计选一 ) 中南大学(机械设计)湖南长沙市 北京航空航天大学(④931自动控制原理综合或934机械电子工程综合或951材料力学或892理论力学) 山东大学(机械设计基础) 天津大学(415汽车理论与汽车设计或486工程力学(理力材力) 南京航空航天大学(电工电子学815理论力学) 中国农业大学((理力或材力)或833电子技术) 南京理工大学(机械原理或[423]电子技术基础) B等:(22个)大连交通大学、重庆交通大学、福州大学、山东理工大学、兰州交通大学,集美大学、广东工业大学,南昌大学,辽宁工业大学、黑龙江工程学院、淮阴工学院、西华大学、沈阳理工大学、河北工业大学、华南农业大学、青岛理工大学,浙江师范大学、山东科技大学、重庆工学院、长沙理工大学、河南科技大学、湖北汽车工业学院 C等(27个):安徽工程科技学院、武汉科技大学、浙江科技学院、辽宁科技大学、山东建筑大学、上海工程技术大学、天津工程师范学院、广西工学院、安徽工业大学、北京机械工业学院、南京工程学院、攀枝花学院、重庆工学院、西南林学院、杭州电子科技大学、西南大学、华南热带农业大学、福建工程学院、重庆工学院、上海师范大学、沈阳工业大学、山东交通学院、辽宁工程技术大学、吉林农业大学、河北师范大学、福建农林大学、广西大学、南京林业大学、 车辆工程国家重点学科/博士点/硕士点

贵州大学论文一般格式

贵州大学论文一般格式

课程设计撰写规范 一、内容要求 (一)题目:应简洁、明确、具有概括性,字数不宜超过20个字。 (二)摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。扼要叙述课程设计的主要内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。同时要有中、英文对照摘要。 (三)关键词:从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中、英文摘要后。 (四)目录:写出目录,标明页码。 (五)正文:包括前言、本论、结论三个部分。 1、前言(引言):是论文的开头部分,主要说明课程设计的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出课程设计的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。 2、本论:是课程设计的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出科研能力和学术水平。 3、结论:是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。 (六)参考文献:在课程设计末尾要列出在论文参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。 二、课程设计撰写格式与打印要求 ( 一 ) 封面 学院统一模版,按要求填写并用A4幅面打印纸单面打印。 (二)目录 目录页中每行均由标题名称和页码组成,包括中外文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献、致谢、附录等。标题一般写到三级,不出现四级。目录中的内容字体、字号与正文保持一致格式。 (三)摘要和关键词 在摘要的上方写上课程设计题目;在摘要下方另起一行注明课程设计的关

基础地梁能不能作为结构第一层输入 pkpm 模型计算【VIP专享】

基础地梁能不能作为结构第一层输入 pkpm 模型计算 关于建筑工程中的桩基础 问一下: 1、平时说的“桩基础”就是现场看到得“人工挖孔桩”吗?(圆形砖砌体砌筑的)。是不是? 2、还有“拉梁和联系梁”就是人工挖孔桩之间的“地梁”吗? 3、墩基础又是什么样的基础呢? 最佳答案 桩基础有很多,你说的人工挖孔桩只是其中的一种,还有预置方装 预制管桩 沉管灌注桩 等等 这些都是桩基础! 用砌体砌筑的是砖基础!!砖基础和桩基础是有区别的!!砖基础属于浅基础,而桩基础是深基础!两者差别很大!砖基础通常是在基础梁上方砌的墙,也叫地下连续墙,因为在地下,承重有基础的特性,所以把它当基础看待,还有就是农村没有其他基础,直接用砖砌在地基上,这些才是砖基础 连系梁的话,是为了增加整体性的!防止不均匀沉降和局部墙体拉裂而设置的,通常用的是经验,不参与结构内力计算的! 拉梁有自己的定义,拉梁是在独立基础里的,链接相邻两个独立基础的梁叫拉梁,作用也是为了防止不均匀沉降,增加整体性的!个人认为连系梁也是拉梁的范畴! 墩基础也就是很大很大的基础,打个比方,很多跟桩布置很近,通常直接挖个大坑,然后用混凝土把这些桩都浇注在一个整体里,因为体积比较大,象墩一样,就成为墩基础!土建工程里不常见到墩基础,一般是道路桥梁或者超高层建筑才有! 大家好我是一个新入行的结构设计者使用的是 pkpm 结构设计程序.一般设计基础地梁我们采用反算法计算在使用 pkpm 计算中我想将基础地梁作为标准层第一层输入模型一起计算不知道应注意什么特此请教各位同仁鄙人认为是不是可以将地梁两端设定为铰接第一层高度设为地梁梁高即可符合要求 先回答你的问题,地基梁不能作为一层结构层输入,不管你用什么软件。基础梁顶面作为上部结构的嵌固端,下部与地基直接接触,其受力状态完全不同于上部结构,应按弹性地基梁进行分析。你要好好看看有关的书,先把概念搞清楚再说,PKPM 仅仅是个工具而已,作为结构设计者概念不清可要吃大亏的! 我的看法和以上这位仁兄不一样,地基梁以上的土体大部分是回填的, 那么基础梁在结构受力上应是承受梁上砌体荷载、下部土体对梁身的反力很小, 我个人意见是只要考虑其对上部荷载的承受能力,并认为它还起了个连系作用。不知是否正确,请各位多多交流。 地基梁是指基础拉梁,像柱下独立基础之间的梁, 与基础地梁是完全不同的,基础拉梁的计算方法据本人了解不太统一, 一种方法是取 1/10 的柱轴力作为拉力计算拉梁配筋,同时满足一层隔墙的承重要求;另一种是将基础拉梁作为一层计算,按楼板开洞计算。 那基础梁用电算应怎样算??不可能一个个手算吧?现在工程的时间这么短! 我做的工程一般都都基础梁当一个标准层输入算的!我们这里的一级注师也是这样做的! !而且基础梁也起到一个抗弯的做用,假如真的用手算,岂不是要算一整天???毕竟也属框架嘛!也需刚度分配嘛! 我认为取 1/10 的柱轴力作为拉力计算拉梁配筋就可以了 我们的做法跟各位仁兄基本相同!先按一个标准层上加墙体的线荷载在 PKPM 上计算,然后再按 1/10 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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