数字化建设汇报材料(定稿版)

坚持以病人为中心，建设全方位数字化医院——射洪县人民医院创建“数字化医院”建设情况汇报

尊敬的易秘书长、各位专家：

您们好！

首先，我谨代表全院职工对各位领导、各位专家莅临我院检查指导“数字化医院”建设表示热烈的欢迎！对各位领导、专家多年来对我院的关心与厚爱表示衷心的感谢！自省卫生厅提出在全省医疗机构中开展创建“数字化医院”活动以来，我院高度重视，对照创建标准要求，持续改进，取得了阶段性成效。现将我院创建“数字化医院”工作开展情况汇报如下，期待能得到各位专家学者的宝贵意见和悉心指导：

第一部分：医院基本情况

我院始建于1944年，是全县唯一的国家二级甲等综合医院，全县医、教、研、指导中心和120急救中心，也是四川省医学科学院.省人民医院（集团）医院成员单位、川北医学院教学医院、四川省人民医院辅导医院、成都中医药大学教学基地、四川大学华西医院远程会诊、远程教学、双向转诊定点医院。承担着全县104万人口的医疗救治、预防和康复保健任务。医院占地面积42亩，建筑面积8.5万平方米，编制床位500张。在岗职工824人，高级卫生专业技术人员92人（正高12人、副高80人）、中级卫生专业技术人员233人。医院资产总值达2亿元人民币。

第二部分：创建工作

我院坚持科技兴院战略，以提高医疗质量为中心，改进信息管理系统，力争打造一个全新高效的信息化数字医院。

我院分别在2005年和2009年成功实现与地方医保、农保系统无缝连接，成为射洪县首家实现医保、农合病人实时结算的医院。一直以来，得到各级部门的大力支持和帮助，使得我院的数字化建设初现规模。2008年初，我院就大胆的提出建设数字化医院的设想，制定了“总体规划、分步实施”的目标。2012年6月，我院向遂宁市卫生局递交了“2012年数字化医院评价”的书面申报材料，旨在通过将信息化建设融入医院整体工作，提升医院的品牌竞争力，打造县级公立医院改革进程中的亮点工程。

一、院领导高度重视信息化建设工作

我院将医院信息化建设工作就列入了医院年度重点工作，院长担任医院信息化建设工作领导小组组长，常务副院长任副组长，医务科、护理部、院办、信息科等修改职能科室负责人为成员。并成立了医院信息科微机中心，安排了专人负责项目建设，结合我院工作实际，制订了《射洪县人民医院信息化建设实施方案》和各项信息化管理制度，明确了建设方向、工作目标和分工职责。并将数字化建设纳入医院的总体发展规划，加大投入力度，定期研究分析，积极推进实施。2010年，参照国家、卫生部标准以及《四川省医院信息系统基本功能规范（试行）》，结合医院实际，制订了信息化建设五年发展规划（2011-2015）。2011年，按照医院等级评审标准的要求，积极实施信息化建设规划。2012年，力争

顺利创建为四川省数字化医院。

这几年，医院在信息化建设这一块加大投入，全院各科室积极配合，使医院信息化建设的各项工作稳步推进，并取得了良好效果。通过几年的努力，医院的信息管理正朝着管理科学、流程规范、收费准确、运行通畅和无缝集成的发展方向迈进。

二、致力内涵建设，为数字化医院注入强劲动力

1.建立科学架构体系，推动信息化建设有序开展

自从医院2008年提出“打造全新高效的数字化现代医院”目标以来，我院将信息科设为一级职能科室，选拔和任用专业技术人才专业从事医院的信息化建设与管理，现有的5名员工，均为计算机及相关专业毕业，其中中级职称2人，取得全国软考“数据库工程师”资格1人，全国软考“信息系统监理工程师”资格1人。通过长期的管理实践和专业培训，不但熟悉医院现有各项管理流程，而且在应用系统、数据库、网络等方面均有明确的管理方向，承担相应的管理责任，形成良好的人才环境。

医院建立了以信息科、各部门（科室）、职工三级管理体系，建立了严密的管理工作制度和业务流程，针对医疗信息统计发布、网络及信息系统应急、安全管理、数据备份等数十项工作环节建立相应的执行体系及评价机制；结合信息化建设理念、日常工作要求定期进行全员培训和技能提升，将医院的数字化意识、职工的数字化行为、基层科室的数字化习惯、管理部门的数字化职责均纳入日常绩效体系，奖优惩劣，形成积极向上的工作环境。

2.加强硬件设施投入，积极推动信息系统建设再上台阶

鉴于医院信息化建设工作需要，医院将数字化建设的硬件投入作为医院投入的重要内容，充分利用新建的门诊住院综合楼，按照《四川省医院信息系统基本功能规范（试行）》标准新建中心机房，确保硬件设施及系统安全。

为保证系统的安全运行，采取了内外网络物理隔离，安装有SinforUTM防火墙，内网工作站均安装有“卡巴斯基”企业版杀毒软件。建立了数据双机热备、异地灾备、及夜间定时完全备份，保证了重要数据的安全。合理分配网络地址，建立院内网络地址数据库，规范管理全院IP地址，定期巡视各网络设备，记录完善。

3.持续系统升级，共享数字化进程的创新成果

我院的数字化建设工作使医院的医疗工作模式发生了根本性改变，医疗质量、管理水平、服务质量有了很大提高，取得了良好的社会效益和经济效益。

一是极大地提高了服务效率。随着门诊医生工作站和就诊“一卡通”的实施，我院进行了以门诊医生工作站为核心的流程改造，实现了挂号（领卡，有卡不需挂号）、分诊、就诊、收费、发药、检查、检验、治疗各环节的共享和贯通，每个环节所需时间或多或少的缩短带来了整个就诊时间的大大减少，门诊病人平均看病所需时间缩短了22分钟（30%）。由于检查、检验的快速和报告的零时间送达，也使住院病人在诊断、治疗、手术上更及时。另外，模板化、格式化的电子病历，极大在缩短了医护人员病历书写的时间，再加上无线查房的应用，极大地缩短了护理执行医嘱的时间，实现了

医疗边查房、护理边执行医嘱的工作模式。医生查完房了，第一轮护理治疗也基本实施完毕，工作效率较前提高了几倍。工作效率的提高，使医护人员腾出了更多的时间进入病房，病人也得到了更多的关照，病人满意度大幅度提升。

二是极大地提高了护理治疗的精准度，服务质量大幅度提升，病人安全有了更大的保证。LIS系统可以使医生在医生工作站通过病人的就诊卡查询病人的历次就诊记录、住院病历等信息资料，无疑给诊断带来极大帮助，提高了诊断准确率。数字平台下的检验和各种辅助检查结果、医嘱、护理记录等联机采集，无须手工转抄，使结果更准确可靠。同时，医生书写的电子化、格式化，使医学术语、诊断处理表达更加标准化，也改变了传统手工模式中病历中书写潦草的“天书”，执行医嘱更加准确及时，极大地减少了医疗差错事故的发生，确保了医疗安全。

三是改变了监管模式，医院管理上了一个新水平。信息化建设使院内监管处在数字化平台下，增加了医疗质量监管的深度和广度，职能科室不用再到临床科室去就能实施临床病历质量、用药监管、药品咨询与用药安全监测、麻醉药品管理、三级抗生素管理、医保药品管理等，增加了用药的合理性和安全性，使医疗质量管理提到了一个新水平。

四是实现了节能降耗，医院经济效益显著增加。信息化建设的实施节约了耗材和物资，PACS系统每年可减少胶片费用约几十万元；二是数字化带来的各环节手工操作和人工干预的减少、快速准确的统计、监管力度和透明度的增加，最大限度地减少了跑费、漏费、滴费、冒领、人情等现象。

通过医院信息化建设，网络已经遍布医院的每一个部门，已经成为医院工作中不可缺少的一部分。财务部门改变了以往传统的手工结算方式，使病人在院内办理一切手续方便、快捷，提高了工作效率。收费系统充分体现了以病人为中心的服务理念，门诊病人通过门诊消费清单或售药清单、住院病人通过一日清单明明白白在医院消费，医保病人也能通过医保接口在护士站知道自己的医保支付和余额。同时，医院在门诊总台和住院部均能适时查询医院医疗服务的价

格和药品价格，深受病人的好评。通过医生工作站，医生及时掌握病人的费用信息，主动与病人沟通，保障病人及时拿药、检查、治疗，进一步改善了医患关系。

三、实现资源共享，提升医院的社会影响力

医院内部系统之间不但实现了无缝联接。还完成了HIS 系统与社会医疗保险系统和新农合的数据共享，实现了即结即补，降低了病人的等待成本。利用信息数据建立的院内病人触摸查询、多处LED屏信息公示等，拓宽了医患沟通的方式。

医院非常注重信息延伸和品牌提升。根据临床、教学、科研和管理的需要，医院建立了电子期刊平台，将优秀的医学期刊延伸到了医务人员的桌面上，方便了查询和阅读。建立的医院内网平台，成为了科室之间的统一工作软件，推进了医院无纸化办公。院内网站（https://www.360docs.net/doc/6611166043.html,），为全院职工搭建一个相互交流，沟通有无的资讯渠道，增强了医院的团队氛围和凝聚力。

信息化建设有力地提升了我院的管理水平和社会形象，

医院社会效益、经济效益有了较大幅度的提升，今年以来，我院门诊量和住院人次均比去年同期翻番还多，有力地推进了医院的快速发展。

第三部分、数字化医院建设中存在的不足当今社会已经进入了信息时代，各个行业、各领域都在向数字化、信息化迈进，但由于医院有着不同于其他任何单位的特殊性，有较多的复杂性，虽然通过近几年的信息化建设，医院各环节手工操作和人工干预减少了，监管力度和透明度增加，管理更加精细化、规范化，有力地提升了我院的社会形象和病人满意度，促进了医院的快速发展。但是仍然存在诸多不足之处：

1、尽管我院在信息化建设方面做出了巨大努力，但由于我们刚刚实施不久，系统内的许多功能还没有完全得到应用，还有部分系统还不够完善，在某些方面还存在缺失，需要持续完善。

2. 信息部门懂医疗专业的技术人才不多，懂业务、懂管理、懂软件的复合型人才极为匮乏，也是制约软件开发和利用，促进医院信息建设的一大瓶颈。

第四部分、战略规划

通过几年的努力，我院信息化建设有了一定的规模，在完善现有系统的功能，维护全院网络安全稳定的运行的同时，医院还将完成以下战略规划：

1、实现远程医疗和远程办公。

2、进一步完善医院电脑财务监督的功能，加强财务监督。进一步完善经济核算，为医院实行全面的成本核算打好基础。

3、加快区域卫生合作，实现医院与上级主管部门和社区的网络连接，以实现资源共享。

各位领导、各位专家，医院信息化建设是一个系统化工程，我们相信，通过此次各位领导、各位专家的指导和帮助，我们将进一步加强管理，积极开展各项工作，争取在较短的时间内完善医院信息系统，努力使我院信息化建设再上新台阶。

我们将以此次数字化医院验收为新起点，在各位领导，各位专家的帮助下，认真总结，多学习借鉴成功的经验，切实做好医院数字化工作。

最后，祝各位领导、各位评审专家身体健康、万事如意！谢谢！

汇报完毕！

二〇一二年十一月二十八日

学校信息化建设汇报材料

信息化建设汇报材料为深入贯彻落实全国教育大会精神,积极推进“互联网+教育”,加快教育现代化和教育强国建设, 响应《教育信息化2.0行动计划》，做到教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。一直以来，在省、州、县教育局的正确领导下，在学校领导的大力支持下，我校信息化建设得到了进一步的发展，突出了信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位。现将我校信息化建设工作汇报如下: 一、学校基本情况及信息化硬件建设学校目前占地面积90222平方米，建筑面积37852平方米。其中绿化面积18200平方米。现有教职工289名，其中专任教师168名。现有学生1978人，全为寄宿生。我校校园网建成于2014年，电信光纤专线200M互联网网络接入。现有专用计算机教室5个，统一配备的学生终端共计324台，生机比6：1。现有统一配备的教师办公电脑167台，师机比1：1。每个行政办公室已配有打印机及相关设备。班班通系统54套，全部已电信光纤百兆速率专线接入。并有录播教室、阶梯教室、数字化实验室、中心机房等功能室。信息化硬件设备的大力投入，对于教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，提高教师的办公效率和教学水平，最大限度的利用网络信息化发挥了突出作用。

二、学校信息化建设工作开展情况（一）组织领导及机构建设情况为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，处室负责人和信息技术教师为成员的信息化建设领导小组。学校设有信息中心，专门负责信息化建设管理，并且建立和完善了各种规章制度，制定了具体的工作职责。对信息化建设工作档案进归档整理，确保我校信息化建设工作的具体落实。（二）信息化应用及教育资源建设情况近年来，学校获得信息技术论文评选国家级优秀组织奖，州级“优课”优秀组织奖，州级学生作品比赛优秀组织奖。10余人次获得国家级信息技术论文、课件、微课不同等次奖励，50余人次在省级各类信息化应用比赛中获奖，在州县级信息化应用比赛中也取得了优异成绩。另外多人在“一师一优课”活动获得部级、省级、州县级优课，并且在教育资源云平台应用、“国培计划”等方面得到了上级好评。这些获得的诸多奖励，是对近年来学校信息化建设工作的充分肯定，说明我校教师信息化能力得到了稳步提升，信息技术在课堂教学中整合应用已成为常态，具备信息化素养已经成为广大教师基本功。在信息化教育资源建设方面，我校继续采用教师自制、网上优秀资源下载、师生优质资源收集整理等相结合的方法，多年来不断

学校2018年作风建设工作总结材料

学校2018年作风建设工作总结材料一年来，省部属高校按照省委、省政府的要求，紧紧围绕“三贴近一转变”，围绕走进学生、亲近学生、关爱学生，积极开展“作风建设年”活动。一是切实加强组织领导。将“作风建设年”活动列入重要议事日程，成立了专门的领导小组及其办公室，通过召开专题会议、下发专门文件，分阶段做出具体安排，并建立了责任制，为推进这项活动提供重要保证。二是深入宣传发动。通过组织召开动员会、专题研讨会，作专题辅导报告，组织观看专题教育片，印发学习资料等形式，进行广泛的宣传发动，并充分利用校电视台、广播台、校报、校刊和校园网等载体，进行多方面宣传报道，大力渲染和营造推进“作风建设年”活动的浓厚氛围。三是广泛征求意见。通过召开各个层面的座谈会，领导带队听取一线教师意见建议，印发征求意见函、调查表，设立意见箱，开通网上信箱、热线电话等多种形式，广泛征求意见，深入查找问题。如浙江海洋学院党政领导主持召开7个层面的专题座谈会，汇总梳理出各类意见建议219条。据不完全统计，活动期间，仅省部属高校就召开不同层次和类型的民主生活会542次，座谈会656个，参与人员1余人，征求意见4163条，查找问题1377条。四是切实破解难题。坚持边学边改、边查边改、立说立行，把落实整改作为“作风建设活动”最重要的方面来抓。浙江工业大学软件学院开通890院长热线，接听电话2600余个，为师生员工解决问题500多个。浙江传媒学院出台新的班车运行方案和交通补贴标准，

较好地解决了学校迁到新校区后教职工上下班交通不便的问题。据粗略统计，省部属高校针对查找到的问题，制定整改措施875条，制订制度269个，解决问题778个，解决师生实际困难343个。五是强化督查考核。通过细化责任落实，成立督查小组，开展多种形式的督查；完善考核机制，把作风建设列入领导班子和领导干部责任考核目标，将干部作风纳入考核体系，把作风建设的成效作为选拔任用领导干部、奖惩、岗位聘任的重要参考依据，促进“作风建设年”活动有序推进。在回顾了近一年来的主要工作后，刘充分肯定了高校“作风建设年”活动取得的成效。他认为，一是思想认识进一步深化。广大党员干部和教职员工对作风建设重要性和紧迫性的认识逐步提高，参与活动的主动性不断增强。二是工作作风进一步转变。不少高校领导干部纷纷走出办公室，深入基层，听取意见，解决问题。杭州电子科技大学为修订校院两级管理方案，召开了6个座谈会，邀请近1000人次参与方案讨论，对方案作了12次修改。三是干群关系和师生关系进一步改善。不少高校党员领导干部主动走进师生、亲近师生、关爱师生，加深了感情，进一步改善了干群关系、师生关系。浙江工商大学机关第一总支通过开展“五访谈”、“五不让”和“五个一”活动，从细处着手，关心、服务教职工，拉近了党组织和教职员工的距离。四是制度建设进一步加强。各高校建立和完善了理论学习、民主决策、领导联系基层、效能建设、反腐倡廉等各个方面的制度。有的高校还通

数字化校园建设与管理办法

数字化校园建设与管理办法第一章总则第一条为加强学校数字化校园的建设和管理，规范数字化校园建设各项工作，提高学校信息化应用水平，保证信息化建设的实效性与可持续发展，实现学校信息资源和软硬件资源的有机集成和共享，充分发挥信息化建设成果在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面的支撑作用，根据相关的法律法规、国家和教育部对教育信息化建设的指导意见，以及《教育信息化十年发展规划2011—2020》、《陕西省教育信息化十年(2011—2020年)发展规划》、《陕西省教育信息化建设三年行动计划》等有关精神，特制定本办法。第二条学校数字化校园建设，在学校信息化建设领导小组的领导下，由教务处信息中心统一规划、统一审批、统一建设、统一管理，并按照整体规划、分步实施的原则，以应用为中心，以数字资源建设为重点，逐步达到为师生、领导和管理部门提供良好的服务和辅助决策的建设目标，提升学校的综合竞争力。第三条本办法适用于全校范围内各部门所拥有或负责管理运行的与数字化校园相关的基础网络、信息化公共平台、数字教育资源、管理信息系统、网站、数字监控网络及其相关网络接入设备、服务器、大容量存储设备等的建设和管理。第二章管理机构与工作职责第四条信息化建设领导小组是全面推进学校数字化校园建设的

最高管理与决策机构，负责审议学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算；负责审议学校数字化校园建设、运维管理及校园网安全规章制度；明确学校数字化校园建设中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对学校数字化校园建设中的重大问题和政策性问题进行决策。第五条学校信息化建设领导小组负责对学校教育信息化建设发展的中长期规划进行论证，对数字化校园提出意见和建议；对学校数字化校园建设发展战略、政策、规划和发展中的重大问题提出建议和咨询意见；对学校数字化校园建设进程中各子项目的建设与验收提供技术层面与应用层面的意见或建议；指导学校数字化校园建设和信息化教育新模式的探索和研究工作。第六条信息中心是学校数字化校园建设与管理具体实施的主体部门，全面负责学校数字化校园建设和管理工作。负责制定学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算，制定学校数字化校园建设、运行与管理及保障校园网安全的规章制度；负责组织、实施学校数字化校园各项建设工作；负责对学校数字化校园建设相关项目和各部门申报的信息化新建和改造项目进行审核和实施；负责学校信息编码规范和数据标准的制定；负责学校信息资源共享、信息资源整合和系统集成；为各部门信息化建设提供技术指导、支持、监督和评比；负责公共平台应用的推广与培训；负责健全和完善信息化工作管理体系。第七条各部门信息管理员负责本部门信息化相关数据的收集、整理和上报，负责本部门网站信息的更新、备份和维护；网络协管员

数字化城市管理系统建设情况工作汇报

对于现代化城市的管理建设工作，我们需要充分运用当前成熟的信息、网络、视频等技术。为了配合《规定》的制定，我市投入人力、物力和财力，建立两级数字化城市管理平台。成立市中心指挥平台和各个区县分指挥平台，实现网络互联。建设管理平台的目的是将及时发现的问题快速传递给指挥中心，指挥中心根据问题内容发放到有关部门进行处理，处理过程信息同步至数字管理平台。并在市委市政府的统一领导和大力支持下，按照建设部的技术规范和要求，结合实际情况，认真调研，科学论证，创新机制，建立了石家庄市数字化城市管理系统，将分散的城市资源统一管理，从而实现城市管理的科学化、标准化、精细化，极大提升城市管理水平。建设数字化城市管理系统可以让违法行为有据可查，比如采集违规违法行为的现场情况，可能是信息采集员现场采集，也可能由城市监控系统采集，采集结果反映到数字化城市管理平台，留下真凭实据。一、数字化城管系统的基本架构该系统主要包括一个中心、三个平台、十个子系统：三个平台分别是指数据交换平台、呼叫平台和城市管理gis基础数据平台。数据交换平台涵盖城市管理范围内各行业（企业）在日常工作中的基础设施、基础数据，如城市供水、道路、桥梁、排水、夜景照明、环卫等企业基础数据，是部门与部门之间、上级与下级之间、职能管理与企业之间的信息共享基础。呼叫平台是城市数字化管理的主要纽带，它将政府、企业和公众有效联系起来，是实现城市管理监管、指挥、考评的重要手段，是提升城市管理服务水平、转变政府服务职能、解决市民问题的重要途径。二、数字化城市管理系统的主要功能和作用（一）带动了城市管理方式的深刻变革原来的管理模式是领导指示多，运动频繁，但长期效果不明显，属于开环管理，粗放而又没有效率。新模式通过对管理对象空间上、时间上和责任上的精确定位，再造工作流程，使各区、各职能部门的职责更加清晰，城市管理也由粗放转向了精准。（二）促进了城市管理手段的创新过去我们的管理是静止、被动的，往往是出了问题之后再去被动地解决，见事迟、动作慢、效率低。而新的模式是主动发现问题在现场、处理在现场、监督在现场、反馈在现场、最后检验还在现场，真正做到了动态管理和及时处理。比如：过去市政设施的维护主要凭借主观判断，或者等到破损严重时才去维修。现在通过道路桥梁分析系统可以精确地掌握每条道路、每座桥梁的各项数据，通过分析，可以准确掌握它的现状，制定科学地维修计划。（三）提高了城市管理工作效率和服务水平数字化城市管理系统带来最明显的变化，就是一直困扰城市管理效率不高问题，产生了非常明显的变化。首先，实现了实时管理和动态管理，极大地缩短了工作流程，加快了反应速度，提高了服务水平。

2020年中学数字化校园创建工作总结

中学数字化校园创建工作总结本页是最新发布的《中学数字化校园创建工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到。随着化技术在教育领域的推广和应用日新月异，建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下，将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求，我们以满足教育需要为基本出发点，根据学校的实际情况，总体规划，分段实施，在上半年我们申报了淄博市第二批数字化校园，并最大程度地利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。现将具体如下：自从申报工作开展以来，学校领导班子高度重视学校信息化建设工作的落实，对技术改变教育早已达成共识，多次召开全体会统一思想，积极鼓励、支持教师对各种信息技术的应用普及与实践创新;而且确立了以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，正在自觉主动、科学有序的改善发展环境，营造发展氛围。首先学校专门成立了教育技术中心领导小组，由孙国栋校长亲自担任组长，统筹全校信息化建设工作，许曰华校长任副组长，负责督促和监管各项工作的正常开展，成员有史明老师、王淑云老师担任技术学科教学、谢洪雷老师负责网络设备管理与维护，谢天英

老师负责技术应用与实践创新、教育技术培训等工作，各项工作有条不紊，开展顺利。其次，学校进一步制定了学校信息化发展规划和年度工作计划，完善了信息化设施使用、管理、维护等各项规章制度以及信息化应用考评机制，不仅加快了学校信息化发展速度，而且大大提高了师生应用技术和创新实践的积极性。为确保信息化工作的正常开展，学校安排专项经费保证制度。把电教费列入年度预算，80%用于购置《山东省中小学电教软件推荐目录》教育教学软件征订，20%用于鼓励教师应用技术和开发软件资源，以及信息技术设备运行维护和技术人员培训等。近年来，我们投巨资进行信息化软硬件建设，一是在xx年下半年，全体一线教师配备了人手一台办公用笔记本电脑;xx年下学期，学校克服资金困难为全校24个教学班全部安装了电子白板、投影仪和实物展台，将教室内的台式电脑全部更新为笔记本电脑，并实现了无线网络覆盖学校所有教学场所且全天候畅通;xx年上半年又新建了一个高标准的网络教室，更新了学校的公用多媒体报告厅。这一切都为我校“基于信息技术环境下的小组合作学习”的课堂改革奠定了坚实基础。本学期我们为了能保证学校的办公平台和各班的电子白板正常使用，一是投入一万多元换了大功率网络交换机，二是对全校24个班级的多媒体投影仪进行了维修，更换了近1/3的灯泡，确保师生

作风建设汇报材料

作风建设汇报材料目录第一篇：作风年建设汇报材料第二篇：作风建设汇报材料第三篇：作风建设汇报材料第四篇：作风建设汇报材料第五篇：干部作风建设汇报材料更多相关范文正文第一篇：作风年建设汇报材料二、存在的问题虽然全镇“作风建设年”活动取得了一些成绩，但与区委的要求相比还有一定的差距，主要表现在：一是对作风年建设活动认识不到位。部分村及党员干部认识程度不高，没有把思想认识提到区委的决策部署上来，还没有真正领会区委十三届七次全委扩大会议精神和全区“作风建设年”活动会议精神，认为“活动”只是走过场，图形势。二是学习氛围还不够浓厚。就学习而学习，不深入、不系统，自学意识不强，钻研精神不够，不能静下心来学习，甚至以工作忙为由不学习，学用脱节。三是工作落实与预期目标还有一定距离。有部分党员干部工作积极性不强、思想观念不新、工作业绩不明显，开展工作缺乏创新精神，不作为问题突出。四是服务群众意识和能力有待进

一步提高。部分党员干部对群众需要解释的事情缺乏耐心，办事人员上门找人办事欠热情，需要进一步深入群众，坚持在一线工作，在一线锻炼，在一线转变作风，真正在广大群众中树立起为民、务实、清廉的良好形象，进一步密切党群干群关系。三、下一步打算在今后的“活动”过程中，要严要求，高标准，严格按照区委的部署抓好“作风建设”。一是加大督查力度。对思想不够深刻，认识程度不高的单位及个人要跟踪问效在全镇通报批评，确保作风年建设取得实质性进展。二是强化整改提高。要对工作中存在的突出问题要建立台账。紧紧抓住干部“作风建设年”活动有利时机，不断深化学习、开展讨论、搞好调研、明确责任，进一步把全镇干部的思想统一到发展的大局上来。三是完善制度建设。一是干部考勤管理制度。二是干部学习管理制度。三是岗位责任管理制度。四是财务管理制度。五是信访接待、安全管理制度。六是项目建设管理制度。七是绩效评价制度。八是领导班子分工责任制度。九是领导班子议事制度。十是过错责任追究制度。十一是镇村干部管理考核制度。第二篇：作风建设汇报材料关于岳塘区发展改革统计局开展作风建设主题活动及“红袖章”工程相关情况的汇报岳塘区发展改革统计局

数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案一、信息化发展战略定位和愿景根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。二、数字化校园建设目标按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑具体目标就是实现“六个数字化”：环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的

数字化学校创建的工作汇报文档

数字化学校创建的工作汇报文档Work report document created by digital school 编订：JinTai College

数字化学校创建的工作汇报文档小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。本文档根据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。尊敬的xxx ，各位专家领导：首先，请允许我代表xxx的全体师生对专家领导莅临我校进行验收指导表示热烈的欢迎和感谢! 首先，我对学校作一简短介绍。 xxx，是一所诞生不到三个月的年轻的民办小学，是一所在县委县府、教育局领导及社会各届鼎力支持下建成的昌乐第一所民办小学。学校位于名校汇集的县城永康路，东依首阳山国家级森林公园，周边为居民新区所环绕，交通十分便利。作为一所xxx小学，我们拥有了二条为之自豪的起跑线：一是教师队伍，二是硬件设施。

说到教师队伍素质，我们现有52名学科教师，是在全县范围内经过考选而录用的，年龄40岁以下，均为县、市级以上教学能手，或潍坊市、全国优秀教师、名师、特级教师等。说到硬件设施，先看我们所在的教学楼，地方县委县府领导亲自参与设计意见并数次调研，整个教学建筑群布局设计活泼、科学，建筑质量一流。楼内设施，以校园网建设为例，从主控室机柜、主交换机到供电系统、不起眼的六类网线，从报告厅的一桌一椅到专业级的音响设备，都坚持了我们教育局提出的“高标准、高起点”标准购置，整个教学楼网络信号实现了有线无线双网覆盖——无线信号到达教学楼每个房间，教室及办公室还有有线信号备用。学校现己初步具备了较好的办学条件，图书馆、校园网、闭路电视系统、校园广播系统、多媒体教室、以及学生宿舍、餐厅等生活设施，基本上满足了教学和学生生活的需要。现在学校占地50亩，综合教学楼工程建筑面积近一万一千平方米，300米塑胶标准跑道操场刚刚启用。二期工程一楼餐厅、二楼特种教室的餐厅楼即将动工，西扩60米的两座高标准学生公寓、篮球场、羽毛球场、植物园方案也纳入近期建设规划。

小学数字化校园工作总结

纪台镇中心小学关于推进中小学数字化建设应用情况总结随着信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下，将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求，我们以满足教育教学需要为基本出发点，根据学校的实际情况，总体规划，分段实施，我们申报了潍坊市中小学科技创新示范学校，并最大程度地利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。现将具体工作总结如下：一、思想认识到位，加强了信息化组织管理工作。自从申报工作开展以来，学校领导班子高度重视学校信息化建设工作的落实，对技术改变教育早已达成共识，多次召开全体教师会统一思想，积极鼓励、支持教师对各种信息技术的应用普及与实践创新；而且确立了以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，正在自觉主动、科学有序的改善发展环境，营造发展氛围。首先学校专门成立了教育技术中心领导小组，由孟令伟校长亲自担任组长，统筹全校信息化建设工作，刘伟光校长任副组长，负责督促和监管各项工作的正常开展，成员有冯国祥主任、高中文主任、刘培亮主任担任技术学科教学、网络设备管理与维护，王晓斌主任负责技术应用与实践创新、教育技术培训等工作，各项工作有条不紊，开展顺利。其次，学校进一步制定了学校信息化发展规划和年度工作计划，完善了信息化设施使用、管理、维护等各项规章制度以及信息化应用考评机制，不仅加快了学校信息化发展速度，而且大大提高了师生应用技术和创新实践的积极性。二、经费投入到位，加大了学校的信息化环境建设。为确保信息化工作的正常开展，学校安排专项经费保证制度。把电教费列入年度预算，80%用于设备购置和软件更新，20%用于鼓励教师应用技术和开发软件资源，以及信息技术设备运行维护和技术人员培训等。近年来，学校在上级教育部分的统一领导下进行信息化设备软硬件升级，一是在2011年下半年，全体一线教师通过“教办补一部分，自己拿一部分”的方式配备了高性能笔记

数字化校园建设总结报告

安庆浮山科技工程学校数字化校园建设总结汇报材料报告 1．全面对照《安徽省中职学校数字校园建设规范（试行）》作出评价； 2．明确表述数字校园建设总体目标的实现程度； 3．详细说明保障机制完善情况，包括经费来源、技术维护、组织制度等； 4．准确统计数字教育资源的数量、构成、来源和利用率，说明数字教育资源库建设、管理与服务等状况。联系人：吴中斌电子邮箱：zcc@https://www.360docs.net/doc/6611166043.html, 学校现有26个教学班，在校学生1600余人，在职教职工近90人。专任教师合格率达100%，其中，研究生2人。拥有全国中小学继续教育网博客管理员2名、省远程教育首席辅导教师1名、省“国培计划”培训教学专家1名、省教坛新星1名、市教坛新星2名、市导师团导师2名、市学科带头人2名、市远程教育辅导教师6名、市骨干教师13名、市学科指导组成员13名、区兼职教研员5名、区教学能手16名。学校占地20.1万平方米，建筑面积4.57万平方米，现有在校生1600多人，年短期培训2200多人次，教职工217人，其中专任教师173人。理论课教师全部具有本科以上学历，其中研究生2人，实习指导教师全部具有大专以上学历。教师中高级职称48人，中级职称79人，“双师型”教师48人，占专业课教师的61.5%。学校专业综合性强，现有专业11个：园艺、养殖、文秘、机电、财会、建筑、服装、电子电工、机械制造、农业机械化、计算机应用与维修等，涉及中

职专业六大类，而且专业设置调整及时，能充分满足当地学生求学长技以及人力市场的需求。学校现有设备比较齐全的生化、计算机、电子、电工、服装打样、农机解剖、作物栽培与育种等实验室8个，有现代农业实示范基地、锦庭家纺实训中心、计算机中心、车工、钳工、焊工、农机、建筑、财会模拟、手工制图、汽车驾驶与维修等实训项目12个，实验、实训设备总值950万元，实验自开率达98%以上，实训开出率为100%。同时，学校高度重视校外实训基地建设，现有芜湖奇瑞、安庆华祥、合肥美菱等校外实训基地21个，校企共建，合作双赢，既实训了学生，又培养了师资。学校有印刷图书、电子读物合计15.1万册，订阅报刊杂志133种，管理规范，借阅率高。在现代教育设施方面，学校建有校园网和网站，能及时接收信息以充实我校的教学资源。现有教学用计算机326台，多媒体教室4个，计算机中心与多媒体教室使用率高。校园内安装了广播系统、监控系统和电子考勤系统，对校园文化建设以及安全管理起到了极大的帮助。学校重视教学数字化校园建设，46个学生教室与9个专业教室、实验室安装了计算机多媒体教学平台，教师每人拥有教学用笔记本电脑1台，日常教学中积极推进多媒体应用。学校现建有计算机专用教室2个、多媒体教室2个，实现了计算机网络系统、无线上网系统、闭路电视系统、广播系统、校园监控系统、无线报警系统、内部电话办公系统等覆盖校园。建有实验室7个，其中先进的实验数字采集系统2个，能开展高层次的探究实验。拥有多功能报告厅、网控中心、形体教室、音乐教室、美术教室、师生阅读中心、报刊阅览室等。同时大力绿化、美化校园。根据省教育厅《关于开展中小学校数字化校园建设展示及交流活动的通知》（皖教秘基[2010]90号）的要求，现将我校开展数字化校园建设总结报告如下：

政府作风建设年活动汇报材料

政府作风建设年活动汇报材料根据县委县府关于开展“作风建设年”活动的统一安排，镇党委政府结合本镇实际，认真开展了第一阶段的各项活动。现将主要情况汇报如下：一、*镇基本情况 *镇位于淳安县西南部，镇域面积163平方公里，人口1.5万余人，山林面积17.4万亩，其中毛竹4.2万亩；耕地9075亩，其中水田7783亩。20*年工农业总产值769*万元，其中农业产值7351万元，工业产值69555万元，农民人均收入5508元。现有行政村38个，村主要干部99名，镇机关工作人员45人。二、前一阶段工作情况（一）加强领导，组织实施。根据县委县府关于开展“作风建设年”活动的总体要求，成立了以党委书记为组长，镇长和镇纪委书记为副组长领导小组，加强对全镇“作风建设年”活动的领导，领导小组下设办公室，具体抓好作风建设年活动的相关工作。在学习领会县委“作风建设年”活动的重要意义、指导思想、主要任务、实施步骤的基础上，镇党委政府结合本镇实际，认真讨论研究，制定了《关于在全镇开展“作风建设年”活动的实施意见》，并印发到各村、企事业单位。（二）广泛动员，深入学习。自3月20日全体班子成员、调研员、纪委副书记参加县党建工作和“作风建设年”活动动员会以后，我镇先后召开了两次班子会，一次学习征求意见会，一次动员会，一次党课教育会，深刻领会了会议精神，明确了重要意义和现实必要性、指导

思想和主要任务、时间安排和方法步骤，制定了《*镇“作风建设年”活动实施意见》，提出了执行“六条禁令”的具体要求。3月底，召开了全镇镇村干部、企事业单位负责人会议，学习传达了县“作风建设年”动员会会议精神，加强机关干部的思想作风、学风、工作作风建设，并且下发了征求意见表，向各村各企事业单位征求当前存在的影响科学发展、和谐社会建设的重点、难点、热点问题。4月16日新任党委书记宋立新在全镇镇村干部大会上，就作风建设为了大家上了一堂“抓好发展，服务*人民”的生动的党课，强调把抓好发展作为今后工作的出发点和归宿点，要以自己的实际行动和工作的实际效果来取信于民，要求在全镇上下开展“作风建设年”大讨论，把作风建设活动延伸到各村各企事业单位，结合自身实际写一篇作风建设体会文章，与干部月考核挂钩，并进行评比评奖。（三）增进干群感情，破戒纠纷难题。我镇结合作风建设年实际，镇党委政府在五月份开展了村级服务月活动，书记带头，班子成员示范，干部参与，镇村联动，服务群众。镇党委书记宋立新同志率领班子成员到各村、各企业开座谈会6次，走访群众27户，解决问题6个。这次活动有三个特点：一是充分准备，有的放矢。深入农村，贴近群众，在广泛调研的基础上，找准了群众关注关切的热点难点问题；二是领导以身作则，全体干部参与，把影响全面的难点问题分解给全体班子成员和相关的干部员，确保了这些问题在今年能够得到解决，取信于民。三是初见成效，群众满意。通过村级服务月活动，解决了莱克竹业扩建用地审批、殊塘萤石矿遗留搬迁房屋损坏问题，以及老岭

灵宝市第四小学数字化校园汇报修改稿

打造数字校园助力智慧** **第四小学是2015年**市委、市政府为推进城市发展，满足**人民对高质量基础教育的需求而兴建的一所高标准、高起点学校，于2015年9月正式启用。学校累计投资7000余万元，占地总面积2.66万平米，建筑面积2.075万平米，其中，信息化设备总投入810余万元，设施齐全，配置高端，堪称目前豫西地区规模最大、设施最优、信息化集成度最高的城市标准化小学。自建校以来，学校始终瞄准打造高品质、现代化、创新型素质教育示范校目标，以融入**市智慧城市建设为指导，努力促进数字校园、绿色校园、人文校园的有机融合，实现由“数字校园”到“智慧校园”跨越发展。着眼互联互通加强设施建设瞄准信息互联互通的目标，努力做好软硬件基础建设。硬件建设方面做到了： 1、标准高。学校分三批购置高配置的联想商用计算机，保证全校教师人手一机，实现了教师办公数字化、网络化；所有教室、功能室全部配备最新的多媒体终端，激光短焦投影、超大屏16:9白板、实物展台、音箱一应俱全。信息中心是全校数字信息的中枢，又是监控中心和校园电视制作中心。配备了稳定性、安全性、可靠性超强的双CPU IBM服务器、由9块46英吋显示屏拼接而成的显示电视墙、精心设计的操作台等，设施齐全、装修大气。录直播教室配备电视台级一机多用摄像机，专业的北京文香高清录播系统，支持手动和自动两种录直播模式，并可通过网络实时控制录制、观看分享，是教师们录制示范课、开展微格教学的利器。多媒体报告厅配备了先进的多媒体显示系统、丰富的舞台灯光、智能

化的集中控制系统，用于召开各级各类会议，举办学术研讨；举行各类文艺展演。校外设置8.2平方的全彩显示屏，成为向家长展示、宣传学校的亮丽窗口。 2、容量大。接入联通百兆光纤，楼宇之间全部光纤连接，保证教学办公用计算机网络畅通迅捷；校园统一架设桥架整合线路，网络、电话、广播、监控线路全部一次到位，并预留足够的光纤接入点，既整齐美观，又便于后期的维护改进升级。 3、覆盖全。合理布设整合网络终端，实现了校园局域网、点对点广播、无线wife全覆盖。点对点广播的ip遍布办公楼、教学楼、实验楼，可实现点对点、分年级、分楼层的自定义语音播放，指挥着教育教学活动有序开展。每个办公室、教研组、教室、功能室全部接入网络，实现了校内网上办公、教学教研的高速度、零距离跨越。校园无线网络实现WiFi全覆盖，随处可连接，达到互联互通的目的。软件方面，一是开发了“数字化校园导航平台”。导航页面设置“智能办公”“全自动录播”“校园论坛”“备授课平台”等8个平台链接，并通过共享资源库链接到国家数字教育资源网、“河南省基础教育资源网”等，通过这一平台，可以开展网络备课，校内、校外网络教研，实现了校内、校外教学资源的共建共享；可以进行文件发放、公文流转、班班通管理、成果展示、远程管理等，实现办公无纸化、自动化、高效化。二是建设了“校园网络监控平台”。连接全校138个摄像头，对校园进行全覆盖网格化实时监控，可随处上网或通过网络查看，并通过光纤信号映射到教体局的监控中心，提升了校园规范化管理水平，为师生的安全保驾护航。三是利用钉钉办公软件、学校微信群，微信公众服务号等，构建交流网络，方便了教师们交流学习、共享信息，互通资源；方便了处室和教研组进行工作安排、通知发布、信息沟通，数字化办公尽显快捷高效；方便了与家长的交流与沟通。

2019数字化校园建设工作方案

2019数字化校园建设工作方案 20**数字化校园建设工作方案范文1 一、数字化校园建设目标通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”： 1、校园环境数字化完善软硬件支撑平台，健全数字化校园环境建设，为我校数字化校园项目建设提供坚固的基石，为整个数字化校园项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的生活环境数字化。 2、教学资源数字化在我校数字化校园统一的规划下，重点收(搜)集、整合与教学活动密切相关的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、

科研成果资源、学生学习社区资源、教师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、筛选、整理、优化，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，加强教学资源库建设，使其高效、安全地为教育教学服务，加强辅助教学力度。 3、教学数字化以“数字化管理，无纸化办公”为核心思想，进一步加强教育管理信息化的建设和应用，整合完善学校办公OA、一卡通、教师发展档案管理等管理系统，构建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信息技术在教育管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，达到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。 4、教学应用数字化进一步提高教学数字化应用水平，发挥教育教学和教育管理数字化应用效益，构建智能先进实用的教学应用软件平台，推动信息化技术在基础教育中的有效使用，践行教育部“面向学生，走进课堂，用于教学”的信息化要求，将信息化技术真正地服务教育，服务老师，服务学生! 通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制，整合、丰富数字化教学资源，提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益，为全面提升教育教学质量和科研水平提供技术支持服务。实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学应用数字化，教学应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项需要，依托学校基础数据库与综合信息平台所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面

数字化建设汇报材料(定稿版)

坚持以病人为中心，建设全方位数字化医院——射洪县人民医院创建“数字化医院”建设情况汇报尊敬的易秘书长、各位专家：您们好！首先，我谨代表全院职工对各位领导、各位专家莅临我院检查指导“数字化医院”建设表示热烈的欢迎！对各位领导、专家多年来对我院的关心与厚爱表示衷心的感谢！自省卫生厅提出在全省医疗机构中开展创建“数字化医院”活动以来，我院高度重视，对照创建标准要求，持续改进，取得了阶段性成效。现将我院创建“数字化医院”工作开展情况汇报如下，期待能得到各位专家学者的宝贵意见和悉心指导：第一部分：医院基本情况我院始建于1944年，是全县唯一的国家二级甲等综合医院，全县医、教、研、指导中心和120急救中心，也是四川省医学科学院.省人民医院（集团）医院成员单位、川北医学院教学医院、四川省人民医院辅导医院、成都中医药大学教学基地、四川大学华西医院远程会诊、远程教学、双向转诊定点医院。承担着全县104万人口的医疗救治、预防和康复保健任务。医院占地面积42亩，建筑面积8.5万平方米，编制床位500张。在岗职工824人，高级卫生专业技术人员92人（正高12人、副高80人）、中级卫生专业技术人员233人。医院资产总值达2亿元人民币。第二部分：创建工作我院坚持科技兴院战略，以提高医疗质量为中心，改进

信息管理系统，力争打造一个全新高效的信息化数字医院。我院分别在2005年和2009年成功实现与地方医保、农保系统无缝连接，成为射洪县首家实现医保、农合病人实时结算的医院。一直以来，得到各级部门的大力支持和帮助，使得我院的数字化建设初现规模。2008年初，我院就大胆的提出建设数字化医院的设想，制定了“总体规划、分步实施”的目标。2012年6月，我院向遂宁市卫生局递交了“2012年数字化医院评价”的书面申报材料，旨在通过将信息化建设融入医院整体工作，提升医院的品牌竞争力，打造县级公立医院改革进程中的亮点工程。一、院领导高度重视信息化建设工作我院将医院信息化建设工作就列入了医院年度重点工作，院长担任医院信息化建设工作领导小组组长，常务副院长任副组长，医务科、护理部、院办、信息科等修改职能科室负责人为成员。并成立了医院信息科微机中心，安排了专人负责项目建设，结合我院工作实际，制订了《射洪县人民医院信息化建设实施方案》和各项信息化管理制度，明确了建设方向、工作目标和分工职责。并将数字化建设纳入医院的总体发展规划，加大投入力度，定期研究分析，积极推进实施。2010年，参照国家、卫生部标准以及《四川省医院信息系统基本功能规范（试行）》，结合医院实际，制订了信息化建设五年发展规划（2011-2015）。2011年，按照医院等级评审标准的要求，积极实施信息化建设规划。2012年，力争顺利创建为四川省数字化医院。这几年，医院在信息化建设这一块加大投入，全院各科

教育信息化汇报材料doc资料

高标准建构信息化平台倾情打造数字化校园 ——教育信息化研讨周启动仪式发言稿尊敬的各位领导、老师们：上午好！欢迎大家来到湘府英才小学指导工作，我代表学校对您的莅临表示热烈地欢迎和衷心地感谢。也非常高兴，能在今天的启动仪式上，就我们学校教育信息化建设情况与各位交流。一、学校教育信息化建设的整体构想作为省府南城的一所拥有新的教学设施的高品位学校，如何让教育信息化为学校发展注入强大动力，这是我们每一个英才人都在思考的问题。我们认为，在现代教育技术越来越发达的今天，“让琐碎解脱于技术留闲暇给师生，让现代信息技术成就有理想的教育，让未来的学习方式成就高尚的人生。”这是学校教育信息化建设的终极目标。为了达到我们心目中教育信息化的理想境界，我们始终扣紧建设“数字化校园”这一工作目标，加强现有硬件设施的管理，提高实效性；把重心和精力着重放在教育信息化的硬软设施建设上，以课程整合为切入点，在教育教学过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才。二、学校教育信息化建设路上的且行且思三年的时光悄然留在了身后，依托教育信息化建设提升学校办学品位的湘府英才让越来越多的人看到了它潜在的生长力，我们的“数

字化”校园也越来越彰显出了她的美丽，我们用一个个镜头记录了我们在学校教育信息化路上行走与思考：镜头一：完善硬件建设，优化教育信息化环境学校在区政府和区教育局及学校周边单位的大力支持下，加大资金投入，及时更新现代化技术装备。2013年在区电政办的帮助下我校成功地联入了区千兆光纤网络，建立了中心机房；投入资金116万元完善了学校高速网络系统（含全校园无线覆盖）、学校教学楼教室广播系统和全校监控系统。投入近80万元为每个教学班和功能室配备了互动式一体机电脑和实物展示仪；投入46万元为学校每一位老师配备一台联想启天教师办公用电脑；投入15万元新开设计算机教室一间；投入近75万元开设云课堂教学班，新增平板电脑50台和相关的配套设备；投入近300万元建设了高标准、可容纳700多人的多功能报告厅，里面配备了一流的灯光、音响设备和64平方米的超大LED高清显示屏。近几年教育信息化设备总共投入近650万。现在已经实现了校园环境信息化，办公环境信息化、教学环境信息化，既彰显了学校的办学品质，更为学校的蓬勃发展插上了腾飞的翅膀。镜头二：重视应用建设，提高师生信息素养 1.加强教师队伍信息化建设，提高工作效益教育信息化建设有了硬件的基础支持，还需要借助软件发挥其功能。教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需求的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。我们定期组织教师进行信息技术方面的培训，学校100％教师都能熟练操作

数字化建设汇报材料(定稿版)

学校信息化建设汇报材料

学校2018年作风建设工作总结材料

数字化校园建设与管理办法

数字化城市管理系统建设情况工作汇报

2020年中学数字化校园创建工作总结

最新数字化校园汇报材料

作风建设汇报材料

数字化校园建设方案.doc

数字化学校创建的工作汇报文档

小学数字化校园工作总结

数字化校园建设总结报告

政府作风建设年活动汇报材料

灵宝市第四小学数字化校园汇报修改稿

2019数字化校园建设工作方案

数字化建设汇报材料(定稿版)

教育信息化汇报材料doc资料