客户关系管理教案

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第一章客户关系管理概述

第一节:客户的概念

客户的范畴

狭义广义之分

个人组织之分

罗纳德认为客户的范畴包括如下几个方面

1:消费者

2 B2B客户

3 渠道

4 内部客户

Webster 和Wind对客户的定义为:所有本着共同的决策目标参与决策制定并共同承担决策风险的个人和团体,包括使用者、影响者、决策者、批准者、购买者和把关者。

第二节客户关系管理的概念

CRM的概念是1980年提出的由Gartner Group提出的。

介绍一些CRM的定义

企业界的定义和理解

SAS公司从技术的角度定义了CRM的内涵:

CRM是一个过程,通过这个过程,企业最大化地掌握和利用顾客信息,以增加顾客的忠诚度,实现客户的终身挽留。

SYBASE公司认为:CRM就是利用已有的数据仓库,整合相关的资料,使其容易进一步分析,让组织能确定衡量现有的潜在的顾客需求、机会风险和成本,从而实现最大化的企业价值。

Gartner则从战略角度出发,并从战术角度来阐述:CRM是一种以客户为中心的经营策略,它以信息技术为手段,对业务功能进行重新设计,并对工作流程进行重组。

学术界的定义和理解

Philip Kotler 和Armstrong将定义为:通过传递超级顾客价值和满意以建立和维持有利可图的顾客关系的整个过程。

《哈佛商业评论》定义为:CRM将企业流程与客户战略相结合,以建立客户忠诚,增加利润。

美国营销协会的定义很简单:认为是协助企业与顾客建立良好关系,使双方都得利的管理模式。

客户关系管理的意义:

客户的重要意义不同时代有不同的赚钱行业有钢铁纺织汽车能源飞机房地产但找到客户时很重要的

美洲航空公司CEO, Donald J.Garty说过:自由市场竞争的精灵就是客户,是他们决定谁输

谁赢;而且最终,客户将是最大的赢家。

本教案中选择的定义

CRM定义:管理客户—公司关系的动态过程,这一过程使客户选择继续与公司进行互利的商业交易关系,而劝阻其参与对公司的不利的交易。

客户关系的类型:

1 基本型

销售人员把产品销售出去后就不再与顾客接触。

2 被动型

销售人员把产品销售出去,同意或鼓励顾客在遇到问题或有意见时与企业联系。

3 负责型

产品销售完成后,企业及时联系客户,检查产品是否符合客户的要求。向客户询问有关产品改进的各种建议,以及产品的缺陷与不足,以帮助企业不断改进产品,使之更加符合客户需求。

4 能动型

销售完成后,企业不断联系客户,提供有关改进产品的建议和新产品的信息。

5 伙伴型

企业不断和客户共同努力,帮助客户解决问题,支持客户的成功,实现共同的发展。

不存在简单的优劣对比。

客户规模很大,但边际利润很小时,基本上采用“基本型”,宝洁。因为联系每一位买主,成本会很高。

少量客户,边际利润很大,则应当采取“伙伴型”如波音密切与马来西亚航空系统合作,设计彬保证波音飞机能充分满足马来西亚航空系统得要求。这是两个边界的例子。

CRM是一个过程。

CRM与现存的客户公司关系有关,这个过程是动态的,可能随着环境以及关系得波动而改变。

CRM不是销售过程的一部分。

这种关系基本上是由客户控制着。客户能选择这种关系或走开。在这种情况下,客户为维护这种关系只做了少部分努力,比如从这里买而不是从竞争对手那里。

和合伙人关系管理不一样,后者是平等的。双方关系中客户有一定的权利,比如消费者法的保护。如退货,索赔等。

CRM的实施者希望在两种方式中平衡

1 吸引尽量多的可盈利客户戴尔

2 吸引少量的盈利大的客户劳力士

例:火车站前饭店的例子应该符合道德

约翰去拉斯维加斯赌钱的例子。

CRM是一种管理公司资源使公司ROI得到最大化的方法。

CRM并不意味着一定要留住老客户。目的不是简单的取悦客户-可以通过终身服务,免费发

放试用品服务到家就可以做到。

而是要培养适当类型的回头客。

交易和关系是分离的,即使以后没有交易,关系还是会保留下来。如要求产品支持。

当这种关系变得对公司没有利润时。公司的投资可能会减少,即使客户可能会走,比如客户服务电话可能会等待很长时间。

公司可能会主动阻止客户进行对公司无利可图的交易。如小批量存钱,半夜买货。但是也可能很复杂。

为了描述这种复杂性。

案例:三位室友

CRM不是什么。

认识自我很重要

技术在CRM中扮演重要角色。(例子:联合服务汽车协会)。

CRM是一个过程

CRM决定关系寿命的有限性

对一贯性的追求

对公司-客户期望进行管理

关系建立的起因决定了关系得性质

CRM所涉及的关系是复杂的

芳香是留在送玫瑰的人手中。

第三节客户关系管理的起源和背景

CRM产生的起源和背景。

1) 管理观念的更新。

第一阶段:产值中心论(背景卖方市场)

第二阶段:销售额中心论(产品积压)

第三阶段:利润中心论(竞争激烈)

第四阶段:客户中心论

第五阶段:客户满意中心论(客户满意)

2) 市场需求的拉动。

3) 信息技术的推动。

分别介绍

CRM的相关理论基础

关系营销与客户关系管理

客户不是一次交易的对象,而是关系伙伴;透过双方关系的管理,达到促进交易机会、持续购买的效益,这种营销方式称之为关系营销。

关系营销与交易营销的对比

4C理论为基础4P组合

(成本、便利性、沟通、消费者)

专注保留客户专注一次性交易

高度重视客户利益以产品功能为核心

长期关系(买汽车2、3万,一生在车消费40万)短期利益

强调客户服务不重视客户服务

很多客户承诺有限承诺

所有部门都非常关心产品和服务的质量质量首先被看作生产问题

猜想客户

预期客户----不合格者

首次购买

重复购买

客户(较忠诚)

成员

拥护者

伙伴关系(马士基和宜家找到伙伴)

要注重老客户,和客户的质量

80/20原理开发一个新客户需要5倍于老客户的钱

哈佛商业评论的一份报告中指出,再次光临的老客户能带来25-100%的利润回报。

满意的客户会引发8笔潜在的生意不满意的客户却会影响25人的购买意愿

介绍客户联盟理论

三种典型的客户联盟模式

1 定制模式----提交最适合的解决方案

1)在合适的时间推出合适的产品

在这种定制模式中,企业向客户提供大量的选择方案,力求给与客户最适合的解决

方案。

2)精心制作定制方案

在这种方式中,提供最精确的符合客户特性的产品和服务

3)带走客户的难题

关于价值的定义:对客户负责到底,我们将承担更多的责任和义务来解决客户的难题。为客户做那些他们不能做不想做的事。

2 引导模式---指引客户走向成功

1)展示产品所有的优势。(给与客户可以最充分使用每一项功能的表示)

2)建立客户的产品使用机制,不断探索新的运作机制,出售生产率,帮助企业提高生产率。

3)与客户一起开辟新领域帮助客户进入新领域也开拓自己

3 合伙人模式

1)合作设计共同设计新的产品和服务双方界限开始模糊

2)同步设计同步运作以保证合作设计的产品或服务被即时有效的交付。

3)业务结合结合双方的业务机制,双方一起重新设计运作模式以创造出共同工作的全新模式。目的是为双方创造新的价值。

2市场需求的拉动

早期的个性化定制(斯格拉鞋匠兄弟的例子)大规模制造定制的回归(大规模定制)3信息技术的推动。

三位室友的案例2

关键问题

管理客户的希望

1 不断增长的客户希望

2 隐私和安全方面的考虑

品牌

接触点

一项业务最常见的接触点

电子邮件传真邮件媒体(做广告)个人接触零售店电话网站无线通信维护相互关系的动力

忠诚的效果

提升忠诚的因素:

价值(产品价值越高,客户越忠诚)

投资(投入的时间、精力、金钱越多,关系越能持续)

难以找到替代品正面的感情纽带

影响忠诚的负面因素

能负担得起的可替代品种的数量

客户的受挫感(熟悉的例子)

CRM与企业文化

一CRM实施的前提是企业文化的改造

二CRM的实施也推动了企业文化的变革

国内的例子山寨手机的例子

国外亚马逊联邦快递

Ritz-Carlton酒店

国内也有实施系统了解相对较少。

中国实施CRM的难点

第二章客户满意与客户忠诚

第一节:客户满意

客户满意度是指客户对企业以及企业产品/服务的满意程度。

教材16页

c=b/a

CSI

1客户满意的双因素模型

这是赫兹伯格的双因素理论在顾客满意上的应用。

把影响客户满意的因素分为两类不同性质的因素

一类保健因素引起顾客满意度低的因素

没有它,顾客很不满意,有它,顾客只是没有不满意,而并不是满意

一类激励因素是导致顾客满意度提高的因素

没有它,顾客只是没有满意,而不是不满意。

也就是说,无论企业在保健因素上如何出色,结果顾客只是没有不满意而已,并不会因此有很高的满意度。而顾客没有得到激励因素也不会对企业怨恨,只是有些遗憾而已,并不会导致顾客的不满。

2差距模型

五个差距

五个因素

3卡诺模型

在卡诺模型中,卡诺把产品和服务的质量分为三类:当然质量,期望质量,迷人质量。

当然质量是产品和服务应该具备的质量。对这类质量特性,顾客通常不作表述,因为顾客假定这是产品和服务所必须提供的。

期望质量是顾客对产品或服务有具体要求的质量特性。这类质量特性上的重要程度与顾客的满意程度同步增长。

迷人质量是指产品或服务所具备的超越了顾客期望的、顾客没有想到的质量特性。这种重量特性(即使重要程度不高)能激起顾客的购买欲望,并导致顾客十分满意。

1983年,1989年和1998年进行的关于彩色电视的远程控制的魅力质量调查表明了魅力质量开始变为一元质量后来变为基本质量。

我们偶尔遇到具有以下特点的产品与服务:

- 具有全新的功能,在以前从未出现过,

- 性能极大提高,

- 引进一种以前没见过甚至没考虑过的新机制,用户友好度得到了极大的提高。

- 一种非常新颖的风格,

- 等等。

大多数人们给这些产品和服务提供了关于魅力质量调查的评估,这可能是无关紧要质量的基础,因为即使产品和服务包含了十分新的观点,人们也很难理解哪部分是新的,它是什么意思。假设一个制造商用新的质量元素为这种产品或服务做强有力的广告,或者通过大众传媒大力改善公共关系。在这种情况下,人们可以尝试用这种产品或服务,有些人们可能对它很满意,然后自豪地介绍给熟悉他们的朋友。换言之,他的质量元素被认为是魅力质量。

此外,如果人们重复使用这种熟悉的质量元素价值的产品和服务,离开了它人们将会表现出强烈地不满。然后,他们的评估将变为一元质量。而且,当产品和服务广泛使用以至被认为是成熟的产品,人们就会觉得这种事实存在是基本的,离开了它就会感到不满意。在这个阶段,对于它的质量元素评估就变成了基本质量。

2 ACSI模型

ACSI模型意为美国顾客满意度模型该模型是由顾客满意度与其决定因素感知质量、顾客预

期、感知价值、及其结果因素顾客忠诚、顾客抱怨这六种要素组成的一个整体逻辑结构。可以利用调查表的项目对这些变量进行操作,借助于计量经济学的有关方法将次逻辑结构转化为数学模型,继而将有关测评数据输入此模型,便能得出准确的测量结果-顾客满意度指数,整个模型是用偏最小二乘估计来回归的。

顾客期望

顾客期望是顾客在购买决策过程前期即购买前对其购买的产品或服务寄予的期待和希望。顾客期望来源于顾客需求,不同的顾客有不同的需求,随之就会产生不同的期望。

由于人们本能和习惯的在事前对要求的事物寄予美好的希望和期待,因此期望往往高于需求。

在顾客满意度指数测评中,对顾客期望的评价内容主要包括以下三个方面:

1 顾客对产品或服务质量在整体印象上的期望

2 顾客对产品或服务在可靠性上的期望。

3 顾客对产品或服务可以满足自己要求的程度的期望。

国外其他模型

瑞典顾客满意度模型,欧洲顾客满意度指数模型(ESCI)两个模型

客户流失

八项对客户流失产生关键影响的因素:

1 价格

2 不方便

3 核心服务的缺失

4 服务人员的失误

5 对失误的反应

6 竞争

7 伦理道德问题

8 非自愿的流失

客户抱怨

第二节CRM与客户忠诚度

客户忠诚

所谓客户忠诚就是指客户对某企业产品和服务的心里偏爱并进行持续性的购买行为,它是客户满意度的直接体现。

垄断忠诚

垄断忠诚指某一产品或服务为某一公司所垄断,客户别无选择。比如一个城市的自来水公司、供电公司等,客户不得不重复购买他们的产品和服务,没有其他的选择。

惯性忠诚

惯性忠诚是指客户由于惯性不愿意去寻找其他供应商。这些客户是低依恋、高重复的购买者,他们对公司并不满意。如果其他公司能让他们得到更多的实惠,这些客户很容易被人挖走。拥有惯性忠诚客户的公司应该通过产品和服务的差异化来改变客户对公司的印象。潜在忠诚

潜在忠诚的客户是低依恋、低重复购买的客户。客户希望不断购买产品和服务,但是公司的一些内部规定或是其他环境因素限制了他们。

方便忠诚

方便忠诚是低依恋、高重复购买的客户。这种忠诚类似于惰性忠诚。同样,方便忠诚的客户很容易被竞争对手挖走。某个顾客重复购买是由于地理位置比较方便,比如附近的便利店。

价格忠诚

对于价格敏感的客户会忠诚于提供最低价格的零售商。这些低依恋、低重复的客户是不能发展成为忠诚客户的。

激励忠诚

公司通常会为经常光顾的顾客提供一些忠诚奖励,激励忠诚与惰性忠诚相似,客户也是那种低依恋、高重复购买的类型。当公司有奖励活动时,客户会来公司购买,当活动结束时,客户就会转向其他有活动的公司。

超值忠诚

这是一种典型的感情或品牌忠诚。超值忠诚的客户是高依恋、高重复购买的客户。这种忠诚对很多行业来说都是最有价值的。客户对那些使其从中受益的产品或服务情有独钟,不仅乐此不疲地宣传他们的好处,而且还热心的向其他人推荐。

案例

新加坡航空公司

德士高俱乐部卡

转换成本

忠诚度与满意度

客户关系管理教案(新)

教案 2010 ~2011 学年第一学期 课程名称客户关系管理 系(院、部) 经济与管理系 教研室(实验室) 管理理论教研室 授课班级2008级市场营销专业1、2班主讲教师焦娟妮 职称讲师 湖南科技学院教务处制 二○一○年九月

教案(首页) 1.授课时间:第二周第一次课

2.授课类型:理论课 3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1 客户关系管理的概念和内涵 1.1.1 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 【实践练习】 对下面一家钢铁企业的客户进行分类 1)一位农民自己购买钢铁来建造住宅。

客户关系管理教案(新)

2010 ~2011 学年第一学期 课程名称客户关系管理 系(院、部) 经济与管理系 教研室(实验室) 管理理论教研室 授课班级2008级市场营销专业1、2班主讲教师焦娟妮 职称讲师 湖南科技学院教务处制 二○一○年九月

教案(首页) 1.授课时间:第二周第一次课

2.授课类型:理论课 3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1 客户关系管理的概念和内涵 1.1.1 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 【实践练习】 对下面一家钢铁企业的客户进行分类 1)一位农民自己购买钢铁来建造住宅。

客户关系管理教案(详案)

1.授课时间:第二周第一次课 2.授课类型:理论课 3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 — 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示 - 第一章客户关系管理概述

Chapter One Overview of Customer Relationship Management 客户关系管理的概念和内涵 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 — 【实践练习】 对下面一家钢铁企业的客户进行分类 1)一位农民自己购买钢铁来建造住宅。 2)该钢铁集团总公司下面所属的一家汽车制造厂购买该公司的特种钢材。 3)一家房地产开发公司购买该公司的钢铁用来开发商品房。 4)某政府机构购买该公司的钢材用来修建公路 5)医院购买该公司的产品用于建筑一栋住院大楼 6)该钢铁公司在另外一座城市的分销商批发该公司的钢材。 ) 2、客户关系 客户关系是指企业及其相关人员与客户发生的互动关系,以及建立、维护和发展良好关系所做的努力。市场营销组合理论中4R理论的提出正是说明了客户关系对企业的重要性。 客户关系的类型: 买卖关系 优先供应关系 合作伙伴关系 战略联盟关系 3、客户关系管理的概念 … 客户关系管理(Customer Relationship Management,CRM),关于CRM的定义,不同的机构有着不同的理解和表述。见教材P30 。 最早提出该概念的Gartner Group认为:所谓的客户关系管理就是为企业提供全方位的管理视角;赋予企业更完善的客户交流能力,最大化客户的收益率。一、CRM是一

(完整版)《客户关系管理》教案

江苏省徐州财经高等职业技术学校 授课教案 班级: 12 证券 51 课程:客户关系管理授课日期:2015 年 9 月第 1 周 课题序号项目一初识客户关系管理(CRM )授课形式讲授 课题名称任务一探寻身边的客户关系管理课时 2 知识通过对客户关系管理产生原因的分析,树立以客户为中心的现代管理理 目标念,理解客户关系管理的含义。 教学目标能力 目标 能够使用网络百科学习新知 识 素质 目标 培养强烈的集体荣誉感、客户至上的服务理 念 教学重点客户关系管理的内涵 教学难点树立以客户为中心的现代管理理念 教学内容调整增加相关案例 学生知识与能力准备百度百科的应用 课后拓展 企业中与客户联系紧密的部门有哪几个?练习 教学 反思 教研室 审核

教学过程设计 教学教学内容学生手段方法步骤(课题内容)活动时间分配 课程介绍及相关教学要求,了解班级具体学情及师生互动 课程 10’学生的学习诉求 引领 任务一理解客户关系管理的内涵听讲 新课导入:小案例1-1 35’ 案例分析 分析客户关系管理的产生原因概念识记 与案例 (一)管理理念的更新理解 (二)需求的拉动 倒入 (三)技术的推动 理解客户关系管理的含义 案例学习:北京内联升鞋业客户关系管理 案例 分析手工条件下客户关系管理的不足学习领会25’ 分析 重难点: CRM 可以理解为理念、技术、实施三个层 面。其中,理念是CRM 成功的关键,它是CRM 实 理论 施应用的基础和土壤,信息系统、IT 技术是CRM 学习 成功实施的手段和方法;实施是决定CRM 成功与10’ 归纳小结 否、效果如何的直接因素。三者构成CRM 稳固的“铁10’ 任务拓展 三角”。 拓展训练:请列举生活中有关客户管理管理的现实 案例并加以分析。 通过本次课的学习使学生通过对客户关系管理产生原因的分析,树立以客户为中课堂 心的现代管理理念,理解客户关系管理的含义。 小结 板书设计或教学组织流程图

客户关系管理教案(详案)

2.授课类型:理论课 3?授课题口:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management 第一章客户关系

管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,棋至儿百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司乂推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1客户关系管理的概念和内涵 1.1.1客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 【实践练习】 对下面一家钢铁企业的客户进行分类 1)一位农民自己购买钢铁来建造住宅。 2)该钢铁集团总公司下面所属的一家汽车制造厂购买该公司的特种钢材。 3)一家房地产开发公司购买该公司的钢铁用来开发商品房。 4)某政府机构购买该公司的钢材用来修建公路 5)医院购买该公司的产品用于建筑一栋住院大楼

客户关系管理教案详案

1.授课时间:第二周第一次课2.授课类型:理论课

3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1 客户关系管理的概念和内涵 1.1.1 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 【实践练习】 对下面一家钢铁企业的客户进行分类 1)一位农民自己购买钢铁来建造住宅。 2)该钢铁集团总公司下面所属的一家汽车制造厂购买该公司的特种钢材。

客户关系管理教案

教案 2013~2014学年第一学期 合肥师范学院教务处制 二○一三年二月 教案(整个课程) 课程 名称 客户关系管理总计: 32 学时 课程类别专业核心课学分/学时 2 /32 讲课: 28 学时 实验(践): 4 学时 上机: 0 学时 任课 教师 华珺职称助教 授课 对象 专业班级: 2011市场营销共 2 个班

《客户关系管理》课程教案(本节课)

第二节定制营销(讲稿) 一、定制营销的定义 定制营销是企业将每一位客户视为一个潜在的细分市场,并根据每一位客户的特定要求,单独设计、生产产品并迅捷交货的营销方式。 定制营销的竞争优势:充分满足客户的个性化需求;降低企业开发新产品的风险;以订单为依据安排生产、采购,使库存最小化。 随着消费水平和网络技术的广泛应用,人们的生活方式发生了很大的变化,人们越来越追求心理上的满足,喜欢个性化的产品,崇尚个性化的消费。从理论上讲,客户任何个性化需求都是可以定制的,但如果对每个客户的需求都进行单独设计定制产品,势必会造成产品价格特别的昂贵,可能会超出客户愿意支付的价格。 引出问题:企业如何在客户个性化和成本之间寻求平衡?(自问自答,接下来介绍两种定制实现的方式。) 二、实现定制营销的两种方式 1、客户设计式 客户设计式是指企业对不同客户提供不同的产品,但不同产品并不是一开始就为客户量身定制的,而是在销售的过程中根据客户的要求对产品进行一些装饰或者修饰。 案例1:个性化戒指定制 2014年4月,天津大学学生自发组织“北洋体”在网上发布了戒指定制公告,

三天不到已有300多名客户下了订单。戒指外环刻有天大校徽图案,内环则可“私人定制”。客户可以在内环刻上自己的名字或理想,彰显个性,也可以刻一些传递爱情、友情的话语。如:“执子之手,与子偕老”、“实事求是,争当院士”、“爱北洋,从未离开”。 2、模块组合式 模块组合式指的是企业提供适当数量的产品模块,在销售的过程中按照客户的要求对模块进行组合,从而形成组合后的个性化产品。 模块组合式并不是无限的选择,而是通过模块的组合搭配,给客户一种“量身打造”的错觉,又使复杂的制造程序能够得到有效的管理。一般来说,模块分为两个部分:一部分是所有产品共有的,另一部分是体现定制特征的。模块组合式不仅成本低,而且最大限度地实现了顾客价值,提升了企业竞争力。 注意:如何将复杂的产品划分为不同的模块是模块组合式的前提。 案例2:个性化牛仔裤定制 1853年犹太青年商人Levi Strauss创立了李维斯牛仔裤。多年来,李维斯无数个创新,奠定了在牛仔界的至尊地位。但是随着竞争的越来越激烈,李维斯遭遇了股价下跌,销量下降,面对逆境,李维斯重新定位,决定进行“定制营销”。 顾客来到商店里选购的不是牛仔裤成品,而是上千种不同的款式和面料,然后现场的售货员会为你量尺寸,并立即输入电脑数据库,这个数据库与李维斯的设计部门、

市场营销第四学期《客户关系管理》模拟题及答案电子教案

客户关系管理模拟题(一) 一、填空题(每小题3分,共30分) 1、企业经营管理理念大致经历了如下几个阶段:产品中心论、销售中心论、市场中心论、客 户中心论。 2、外延的客户是指市场中广泛存在的、对企业的产品或服务有不同需求的个体或消费群体。 3、一个完整、有效的CRM应用系统中,由如下四个生态子系统组成是:业务操作管理子系统;客 户合作管理子系统;数据分析管理子系统;信息技术管理子系统。 4、核心竞争力的外部特征有:顾客价值、竞争差异化、延展性等。 5、再造的组织,以知识信息资源的共享和技术优势为依托,具有开放性、实时性、主动性、虚 拟性,适于实施与客户交互式设计、小批量多样化生产、全程营销的经营模式。 6、CRM环境对客户服务和支持的要求包括:。 7、现代企业文化是指企业在长期经营管理实践中形成的并被企业员工普遍认同和遵从的思想观念、价 值标准、思维方式和工作作风的总和,是现代企业管理的重要内容。 8、数据仓库是面向主题的、集成的、不可更新的(稳定的)、随时间不断变化的数据集合。 9、商业智能(BI)是对对商业信息的搜集、管理和分析过程,目的是使企业的各级决策者获得知识 和洞察力,促使他们做出对企业更有利的决策。 10、CRM实施的关键问题:。 二、简述题(1~2题各6分,3~6题各7分,共40分) 1、简述互联网作为经济活动的平台的特点P213 答:互联网作为经济活动的平台有三大特点:时空压缩、双向互动和虚拟空间。任何一个网络用户当 他拥有一台终端连上因特网时,地理因素的作用对其活动的限制便大为缩小,这就是时空压缩。消费者和 生产者之间的传统联系,存在着主动与被动的关系,网络上的消费者与生产者之间的联系则是双向互动的。 在网络上,厂商、分销商、零售商、消费者、政府、非赢利机构甚至个人都在建立自己的站点,这些站 点加在一起便构成了虚拟空间。 2、什么是客户关系管理?P4 P268 第一和第二行。客户管理是一种理念,也是一种基于信息技术的系统----模式。 3、如何持续改进客户关系?P16 P242-243 4、企业核心竞争力的要素有哪些?并分别简述之。P35 参考答案(网上下载不标准): 企业核心竞争力的要素包括:核心技术能力、核心生产能力、战略决策能力、营销能力、组织协调能 力以及企业文化等等。 5、简述CTI技术。P143 是从传统的计算机电话集成(Computer Telephone Integration)技术发展而来的,最初是想将计算机 技术应用到电话系统中,能够自动地对电话中的信令信息进行识别处理,并通过建立有关的话路连接,而 向用户传送预定的录音文件、转接来话等。而到现在,CTI技术已经发展成“计算机电信集成”技术 e lecommunication”,这意味着目前(ComputerTelecommunication Integration),即其中的“T” 已经发展成“T 的CTI技术不仅要处理传统的电话语音,而且要处理包括传真、电子邮件等其它形式的信息媒体。CTI技术跨越计算机技术和电信技术两大领域,目前提供的一些典型业务主要有基于用户设备(CPE)的消息系统、交互语音应答、呼叫中心系统、增值业务、IP电话等。

客户关系管理教案

客户关系管理教案 第一章客户关系管理概述 第一节:客户的概念 客户的范畴 狭义广义之分 个人组织之分 罗纳德认为客户的范畴包括如下几个方面 1:消费者 2 B2B客户 3 渠道 4 内部客户 Webster 和Wind对客户的定义为:所有本着共同的决策目标参与决策制定并共同承担决策风险的个人和团体,包括使用者、影响者、决策者、批准者、购买者和把关者。 第二节客户关系管理的概念 CRM的概念是1980年提出的由Gartner Group提出的。 介绍一些CRM的定义 企业界的定义和理解 SAS公司从技术的角度定义了CRM的内涵: CRM是一个过程,通过这个过程,企业最大化地掌握和利用顾客信息,以增加顾客的忠诚度,实现客户的终身挽留。 SYBASE公司认为:CRM就是利用已有的数据仓库,整合相关的资料,使其容易进一步分析,让组织能确定衡量现有的潜在的顾客需求、机会风险和成本,从而实现最大化的企业价值。 Gartner则从战略角度出发,并从战术角度来阐述:CRM是一种以客户为中心的经营策略,它以信息技术为手段,对业务功能进行重新设计,并对工作流程进行重组。 学术界的定义和理解 Philip Kotler 和Armstrong将定义为:通过传递超级顾客价值和满意以建立和维持有利可图的顾客关系的整个过程。 《哈佛商业评论》定义为:CRM将企业流程与客户战略相结合,以建立客户忠诚,增加利润。 美国营销协会的定义很简单:认为是协助企业与顾客建立良好关系,使双方都得利的管理模式。 客户关系管理的意义: 客户的重要意义不同时代有不同的赚钱行业有钢铁纺织汽车能源飞机房地产但找到客户时很重要的 美洲航空公司CEO, Donald J.Garty说过:自由市场竞争的精灵就是客户,是他们决定谁输

客户关系管理教案(详案)1通用.doc

客户关系管理教案(详案)1 1.授课时间:第二周第一次课2.授课类型:理论课 3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多

Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1 客户关系管理的概念和内涵 1.1.1 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。 【实践练习】

客户关系管理教案(新)

黑龙江林业职业技术学院 经济管理系工商管理专业 教案 203 ~2014 学年第二学期 课程名称客户关系管理 系(院、部) 经济管理系 教研室(实验室) 工商管理专业 授课班级2013级市场营销专业1班主讲教师杨若涵 职称助教

教案(首页)

1.授课时间:第一周 2.授课类型:理论课 3.授课题目:Chapter one: Overview of Customer Relationship Management第一章客户关系管理概述 4.教学目的、要求 掌握:客户关系管理的核心思想 熟悉:客户关系管理的定义及内涵义 了解:客户关系管理的产生和发展 5.教学重点及难点 教学重点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 教学难点:客户关系管理的概念和本质、核心思想 6.教学基本内容纲要,采用的教学方法和教学手段,实施步骤 教学内容纲要: 【案例1】 有一家保险公司的保险推销员向我推销保险,天天打电话,从早上9点一上班后就开始了。但对我来说,每天9点上班后最重要的事情就是处理Email,因为我们是一家跨国公司,国内和美国公司的时差正好是8小时到12小时,所以,早上会有很多Email,甚至几百封需要处理。可就在这最忙的时候,保险推销员的电话来了,说最近公司又推出了一个新业务,想向您推荐等等。第一次可以告诉他,“对不起,我忙着呢,有时间再联系”。可是,第二天、第三天还是同样的时间来电话,感觉真是愤怒,只能冲他发火了。所以,选错了时间,只会弄巧成拙,事倍功半。 思考:从该案例得出什么启示? 第一章客户关系管理概述 Chapter One Overview of Customer Relationship Management 1.1 客户关系管理的概念和内涵 1.1.1 客户关系管理的基本概念 1、客户(Customer): 产品和服务的最终使用者或接受者。我认为,所谓客户就是其商品与服务的购买对象,即企业为之服务的对象。(狭义上) 从过程理论的角度来理解,任何一个过程输出的接受者都是客户,从这种意义上讲,客户包括外部客户和内部客户。(广义上) 客户范畴包括消费者(个人)客户、企业(B2B)客户、中间商客户(渠道、分销商、代销商)、政府客户、服务型客户、内部客户。

(完整版)客户关系管理教案

山西华澳商贸职业学院教案 (2015 —2016学年一第学期) 教案作者:常蕾 所属系部:国际商务系 课程名称:客户关系管理 授课专业:电子商务 授课年级:2014 授课班级:电子商务A 授课教材:《客户关系管理实务》 教材作者:张慧锋 出版单位:人民邮电出版社参考书目: 书目作者: 出版单位:

教学主要过程 教学札记

功于20%勺努力;市场上80%勺产品可能是20%勺企业生产的;20%的顾客可能给商家带来80%勺利润。遵循“二八法则”的企业在经营和管理中往往能抓住关键的少数顾客,精确定位,加强服务,达到事半功倍的效果。美国的普尔斯马特会员店始终坚持会员制,就是基于这一经营理念。“二八法则”同样适用于我们的生活,如一个人应该选择在几件事上追求卓越,而不必强求在每件事上都有好的表现;锁定少数能完成的人生目标,而不必追求所有的机会。 二八法则的含义生活中普遍存在“二八定律”。商家80%勺销售额来自20%勺商品,80%勺业务收入是由20%勺客户创造的;在销售公司里,20%勺推销员带回80%勺新生意等等。“二八现象”竟如“黄金分割”一样普遍。 二、客户的分类 1.1.2 客户的细分 1 ?根据客户与企业的关系的分类 1.1.2 客户的细分 2 ?按客户的重要性程度分 贵宾型客户 重要型客户 普通型客户 案例:肯德基的客户划分 肯德基是以回头率来划分消费者的,其中个,重度消费者是一 个星期来消费一次的;中度消费者是大约一个月来消费一次;而半年消费一次的算是轻度消费者。重度消费者占全部消费者的30-40%,对于他们来说,肯德基和它的环境、习惯相联系,并逐渐成为生活中的部分。 对于重度消费者,肯德基的策略是要保有他们的忠诚度,不要 让他们失望;而对于轻度消费者,调查发现,许多人没有光临肯德基店的最大原因是便利性,这只有通过不断地开设新店来实现了。 1.1.2 客户的细分 3 ?按客户的忠诚程度分 忠诚客户 老客户新客户潜在客户 1.1.2 客户的细分 4 ?按客户的 忠诚程度分 非客户 潜在客户目 标客户现实 客户 流失客户 1.1.2 客户的细分 5 ?根据客户提供价值的能力划分 灯塔型客户 跟随型客户

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