人教版九年级历史下册全册综合测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 凯恩斯在评价“凡尔赛﹣华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一。”凯恩斯的评价是基于（）

A．无法根除帝国主义国家间的矛盾

B．在帝国主义国家间埋下复仇的“种子”

C．这个体系并不稳定

D．牺牲战败国和弱国，建立国际新秩序

2 . 1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”材料中“某种暂时复辟”是指（）

A．新经济政策的实施B．斯大林模式全面推行

C．两极格局的瓦解D．东欧剧变、苏联解体

3 . 美国内战粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，也为美资本主义进一步发展扫除了障碍。美国当时的总统是

A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门

4 . 下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的内容是

A．冷战政策

B．世界多极化

C．欧洲一体化

D．经济全球化

5 . 从“1917年”“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是

A．俄国二月革命

B．俄国十月革命

C．俄国农奴制改革

D．彼得一世改革

6 . 下面是1921 -1937年中国共产党党员人数的变化表。据表格内容可以推出的是（）

A．第一次增长的主要原因是农村革命道路的开辟

B．第二次增长是由于走有中国特色的革命道路

C．第一次下降主要说明了“左”倾错误的危害

D．第二次下降是国民党发动全面内战造成的

7 . 学习历史要注重理清线索，进行横、纵比较。下列事件按时间先后顺序排列正确的是

①光荣革命②俄国1861 年改革③大化改新④巴黎公社

A．②③④①B．③②①④C．②③①④D．③①②④

8 . 1851年5月,在英国伦敦一座水晶宫内,举办了第一届世界博览会,展出了当时世界上最先进的工业成果,下列发明中可能参展的有（）

A．蒸汽机B．电灯C．飞机D．电脑

9 . 下列有关罗斯福新政的表述，正确的是

A．中心措施是对农业的调整

B．消除了美国社会的根本矛盾

C．是一次社会主义性质的改革

D．全面加强国家对经济的干预

10 . 下列重大战役就其发生的时间来看，不同类的一个是：

A．凡尔登战役

B．斯大林格勒战役

C．诺曼底登陆战

D．柏林战役

11 . 列宁曾说，“我们计划用无产阶级国家直接下命令的方法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了”，为了纠正错误，列宁

A．发动十月革命

B．实行新经济政策

C．实行五年计划

D．进行经济体制改革

12 . 战后初期，在刺激日本经济恢复的多种因素中，具有长期促进作用的是（）

A．美国的扶植

B．朝鲜战争带来的“特需”收入

C．战后民主改革

D．“科技立国”政策

13 . 《联合国宪章》规定“促成国际合作，以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增强并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。这表明联合国

A．维护世界和平与安全

B．推动世界发展并维护人权

C．片面宣扬西方的价值观

D．早期为美国所操纵

14 . 某个政治学家认为“在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包

屑”。这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是

A．环境污染问题B．食品卫生问题

C．贫富差距加大D．跨国公司影响增大

15 . 革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中，以民族独立战争形式为表现的资产阶级革命是（）

A．美国独立战争B．法国大革命C．英国资产阶级革命D．日本大化改新

二、综合题

16 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。”

——摘编自《世界历史》

材料二拿破仑，这位千载一遇的人物。在所有西方人中唯有他曾翻天覆地，掀起了最为迅猛的狂澜。这头荒野中的雄狮在狂奔着、咆哮着，欧洲在他的脚下颤抖。他代表了欧洲一个时代，他把资本主义社会的原则传播到了整个欧洲，他是1789年的革命产儿和继承者！

（1）根据材料一，以“天下为公”的标准，碑文是怎样肯定华盛顿的？据此，你认为华盛顿还有哪些贡献值得推崇？

（2）根据材料二结合有关史实，简要评价拿破仑对法国以及整个欧洲历史发展的影响。

（3）综合上述材料，归纳评价历史人物的方法。

17 . 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

——杰里?齐格勒《新全球史》

材料二林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

材料三过去的西方文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久．纵使利害十分明白也不该骤然强搬硬套。

（1）材料一中已经成为经济发展和国家生存的障碍的“这种制度”指的是什么? 俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

（2）根据材料二，你认为林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么？林肯政府颁布了什么法令，调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面？

（3）材料三中“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”，在19世纪60年代末表现出的重要事件是什么? 该事件对日本产生了怎样的积极影响?

（4）上述三国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

18 . 两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料，回答问题。

材料一：1914--1918年，两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件，……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

材料二：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战争”，人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘自钱乘旦《不平衡的发展》

材料三：苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》

材料四：人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。

——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告

（1）一战前，欧洲形成了哪两大军事集团？根据材料一概括，一战后世界格局发生了怎样的改变？

（2）一战后为重建世界秩序分别召开了哪两次会议？在美洲召开的这次会议是怎样损害中国主权的？

（3）根据材料二，结合所学知识分析，为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？材料二中“善的阵营”建立的标志事件是什么？

（4）根据材料三，结合所学知识分析，为包围苏联，美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措？

（5）结合材料四，你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体？

参考答案一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、综合题

1、

2、

3、