桃花源记字词整理

桃花源记

1.重点词语解释

缘．溪行：沿着落英

．．缤纷：落花

渔人甚异．之：对-----感动诧异复前．行：向前

欲穷．其林：走到尽头仿佛若．有光：好像

便舍．船：离开豁然

．．开朗：开阔敞亮的样子

土地平旷．：空阔，宽阔屋舍俨然

．．：整齐的样子

有良田美池桑竹之属

．．交通：田间小路

．．：这，类阡陌

悉．如外人：全，都黄发垂髫

．．．．：老人小孩乃．大惊：竟然具．答之：同“俱”，完全，详尽便要．还家：同“邀”，邀请咸．来问讯：全，都

皆叹惋

．．至其家：又，邀请．．：惊叹余人各复延

辞去．：离开此中人语．云：告诉

不足．为外人道也：值得既．出：已经

便扶向

．．路：沿着，原先(先前) 处处志．之：做标记及．郡下：到诣．太守：拜见

说如此

．．：像这样寻向所志．：标记

欣然规．往：打算未果

．．：没有实现寻．病终：不久后遂无问津．者：渡口

芳草鲜美

．．：繁多的样子．．：鲜嫩美丽落英缤纷

才．通人：仅阡陌交通

．．：交错相通问所．从来：处所，地方自云．先世避秦时乱．：说，动乱

率妻子

．．：带领，妻子，子女，与外界隔绝的地方

．．．邑人来此绝境

遂．于外人间隔

．．：于是，间隔（隔绝）乃．不知有汉：竟然

无论

．．魏晋：更不必说一一为具．言所闻：同“俱”，详细2．一词多义

1．志处处志之做标记

寻向所志标记

2．舍便舍船离开

屋舍俨然房屋

3．寻寻向所志寻找

寻病终不久

4．为捕鱼为业作为

不足为外人道也对，向

此人一一为具言所闻给

若为佣耕是

为屯长做，担任

项燕为楚将是

为天下唱替

多为用者被

为坛而盟筑

号为张楚叫

5．其欲穷其林那

余人各复延至其家他们的

太守即遣人随其往他

6．之忘路之远近的

渔人甚异之指桃林美景

具答之他们

处处志之指先前的路

闻之这件事7．扶便扶向路沿着，顺着

出郭相扶将搀扶

8．然吴广以为然对，正确

然足下卜之鬼乎然而

屋舍俨然-----的样子9．乃乃谋曰就

乃公子扶苏是

乃大惊竟

10．异或异二者之为不同

渔人甚异之对----感到诧异

永州之野产异蛇奇特

桃花源记重点词语解释

桃花源记重点词语解释缘：沿，沿着。为业：以……为生。为：作为。行：划船上行。忽逢：忽然遇到。夹岸：两岸。芳：花。鲜美：鲜嫩美丽。落英缤纷：坠落的花瓣，杂乱繁多地散在地上。落英，落花。一说，初开的花。缤纷，繁多而纷乱的样子。甚：非常。异：惊异，诧异。这里的意思是“对……感到惊异”。欲：想要。穷：尽，走完，这里是“走到……尽头”的意思。形容词动用。林尽水源：桃林的尽头，就是溪水的源头。得：发现。仿佛：隐隐约约，看不真切。若：好像……似的。舍：舍弃。才：副词，仅仅，只能。才通人：仅仅容得下一个人通过。通：使……通过。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。豁然，敞亮的样子。开朗，开阔明亮。旷：空阔，宽阔。俨然：整齐的样子。之：这。属：类。阡陌交通：田间小路交错通达。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通，交错相通。鸡犬相闻：（村落间）鸡鸣狗叫的声音，彼此都可以听得见。相闻，可以互相听到。种作：耕田劳作。着：穿着。悉：全都。外人：桃花源以外的世人黄发垂髫：指老人和小孩。黄发，古时认为老人头发由白转黄是长寿的表征，借指老年人。垂髫，古时小孩不扎结头发，头发下垂，借指儿童。髫，小孩下垂的头发。怡然自乐：安闲快乐的样子。怡然，快乐的样子。乃：竟然所：……的地方。从来：从……地方来。具：同“俱”，详细要：通“邀”，邀请。

咸：副词，都，全问讯：打听消息。讯，消息。云：说。先世：祖先。妻子：妻子、儿女的总称。邑人：同县人。绝境：与世隔绝的地方。复：再。焉：谦词，于之，“从这里”。隔绝：不通音信。今：现在。乃：竟然。无论：不要说，更不必说。叹惋：感叹惋惜，叹息。惋：惊叹。延：邀请，聘请。为具言：为（桃花源中的人）详细地说出。具：通“俱”，完全，详尽。辞去：辞别离开。语云：对（他）说。“语”后面省略了代渔人的“之”字或告诉桃花源不足为：不值得向。足，值得。为，向、对。既：已经，以后便扶向路：就沿着原来的路（回去）。扶：循，沿着、顺着。向：原先的，旧时的，以前的。处处志之：处处都做了记号。志，名词作动词，作标记。诣：到。说如此：说明了像这种情况。如此，判断句，像这样的话。即：立即。遣：派遣。寻向所志：寻找以前所做的标记。所志，做的标记。志:做标记。遂：终于。得：取得，获得，文中是找到的意思。欣然：高兴的样子规：计划，打算。未果：没有结果，意思是没有实现。果：实现。寻：随即，不久。问津：问（通往桃花源的）路，文中指探访访求。津：渡口。 ●通假字：便要还家（要，通“邀”，邀请）具答之(具通“俱”，完全，详尽。)

桃花源记重点虚词

桃花源记重点虚词《桃花源记》是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。下面是的桃花源记重点虚词，一起来看看吧。 1.重要实词：缘、异、穷、具、咸、妻子、邑人、绝境、间隔、无论、语、足、及、诣、津、鲜美、属、阡陌、黄发垂髫、叹惋、语云 2.重要虚词：乃(1)见渔人，乃大惊：于是，就(2)乃不知有汉：竟然为(1)武陵人捕鱼为业：作为(2)此人一一为具言所闻：对其(1)欲穷其林：这 (2)其中往来种作：代词，代桃花源(3)余人各复延至其家：自己的 3.多词一义(1) 缘溪行、便扶向路：沿着，顺着 (2)便要(yāo)还家、延至其家：要通“邀”，邀请。 (3)悉如外人、咸来问讯、皆叹惋、并怡然自乐：都 (4)此中人语(yù)云、不足为外人道也：说 (5)便扶向路、遂与外人间隔：于是，就 4.古今异义：无论(古义：不要说，(更)不必说;今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，表示条件关系的连词) 妻子(古义：妻子和儿女;今义：对已婚男子的配偶的称呼) 绝境(古义:与人世隔绝的地方;今义：没有出路的境地)

鲜美(古义：鲜嫩美丽;今义：指食物新鲜美味) 交通(古义：交错相通;今义：运输和邮电事业的总称) 不足(古义：不值得、不必;今义：不够 "注：今义也有不值得的意思，例如：不足挂齿")间隔(古义：隔绝; 今义：两个地方分隔开) 俨然(古义：整齐的样子; 今义：形容很像) 缘(古义：沿着 ;今义：缘故，缘分) 津(古义：渡口。指访求、探求的意思。今义：唾液) 外人(古义：特指桃花源外的人;今义：指没有亲友关系的人) 如此(古义：像这样;今义：这样) 仿佛(古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子;今义：似乎，好像) 开朗(古义：土地开阔;今义：乐观，畅快多形容性格) 扶(古义：沿、顺着;今义：搀扶，用手按着或把持着) 志(古义：做标记;今义：志气,志向) 延(古义：邀请;今义：延伸，延长) 悉(古义：全，都;今义：熟悉) 咸(古义：全，都;今义：一种味道) 既(古义：已经;今义：关系连词，既然) 寻(古义：随即，不久;今义：寻找) 向(古义：以前的，旧的;今义：方向, 对…) 果(古义：实现;今义：果实，结果) 要(古义：邀请;今义：表示意愿)

桃花源记知识点归纳__完整版复习过程

答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。 9．“此中人语云：‘不足为外人道也？’”表现了桃源人怎样的心理？作用是什么？答：表现了桃花源人不愿让外界知道桃花源的存在，不希望外人进来打扰桃花源的祥和安宁。作用是设下悬念，使故事更加离奇神秘。也为下文再寻找桃花源而不得埋下伏笔。 13、作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？答：表明事情真实可靠，真实的历史人物，亦真亦幻的故事，让结局充满传奇

1、与本文有关的成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。（联系陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）（3）无人问津：津，渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。（4）怡然自乐：快乐的样子，形容高兴而满足（ 5）与世隔绝：不与人来往或以局外人的身份对待事物。（6）鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 2、对联：黄发垂髫享太平，美好理想寄桃源。 5、渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？点拨：既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。” 生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。” 6、桃花源的美好通过哪些具体描写表现出来？点拨：（1）自然环境：优美富饶。（2）社会环境：安定和平。（3）人文环境：自由快乐。 7、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？它的含义是什么？点拨：世外桃源，借指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。 8．第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在……”领起，写两点赏析性文字。例：桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。 9．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。（谈出自己的想法即可） 10、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，仍然想继续在桃源生活？他们为什么不愿离开？答：不足为外人道也。源中人生活安定，桃源人能安居乐业，桃源人能和睦相处。 11、请用自己的话说出桃源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容？答：（1）问渔人从哪里来（2）桃源人向渔人说明他们来桃源的原因。（3）桃源人向渔人询问外界的情况。（4）渔人向桃源人介绍外界情况。 12、留白是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏留白，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法？试简要分析。答：此人一一为俱言所闻，皆叹惋。 “具言”的内容和“叹惋”的内容都没有具体体现，但读者都会结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

桃花源记文言词语

《桃花源记》文言词语归类一、通假字“要”通“邀”，邀请。二、古今异义词： 1、鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：食物味道好） 2、交通（古义：交错相通；今义：指各种交通运输和邮电事业的总称） 3、妻子（古义：妻子和儿女；今义：专指男子的配偶） 4、无论（古义：不要说，更不必说；今义：表示条件关系的连词） 5、绝境（古义：与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地） 6、不足（古义：不值得；今义：不充足，不满，不够） 7、如此（古义：像这样；今义：这样） 8、仿佛（古义：隐隐约约；今义：似乎，好像） 9、间隔（古义：断绝来往；今义：两个地方分隔开） 10、俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像） 11、开朗（古义：地方开阔，光线充足；今义：乐观，畅快）三、一词多义 1、乃：乃大惊（于是，就）；乃不知有汉（竟然，居然） 2、志：处处志之（动词，做标记）；寻向所志（名词，标记） 3、寻：寻向所志（寻找）；寻病终（随即，不久） 4、遂：遂迷（终于）；后遂无问津者（于是，就） 5、舍：便舍船（舍弃）；屋舍俨然（房屋） 6、之：闻之，欣然规往。（代词，代这件事。）；忘路之远近（助词，的）；处处志之（助词，协调音节，无意义，不译。） 7、为：武陵人捕鱼为业（作为）；不足为外人道也（对） 8、志：处处志之(做标记)；寻向所志(做的标记) 9、其：其中往来种作(代词，代指桃花源) ；余人各复延至其家(代词，代指桃花源中的人) 10、中：中无杂树(中间)；晋太元中(年间)；其中往来种作(里面) 四、词类活用

1、（渔人甚异之）异：形容词的意动用法，对……感到诧异。 2、（复前行）前：方位名词作状语，向前。 3、（欲穷其林）穷：形容词用作动词，走到尽头。 4、（处处志之）志：名词作动词，做标记。 5、（未果）果：名词作动词，实现五、一义多词： 1、都：悉如外人--具答之--咸来问讯--皆叹惋—并怡然自乐 2、沿着、顺着：缘溪行--便扶向路 3、于是、就：乃大惊—遂与外人间隔 4、邀请：便要还家--余人各复延至其家六、七个成语： 1、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 2、黄发垂髫：老人和孩子。 3、豁然开朗：原意形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。 4、鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到，指人烟稠密。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表示一种和睦的景象。 5、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。 6、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。 7、无人问津：问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。

(完整版)桃花源记生字词积累

《桃花源记》字词积累一、给加点的字注音：晋．太元中（jìn）缘．溪行（yuán）夹．岸（jiā）诣．太守（yì）此中人语．云（yù）邑．人（yì）屋舍俨．然（y?n）阡陌．．交通（qiān）（mò）黄发垂髫．（tiáo）怡．然自乐（yí）便要．还家（yāo）悉．如外人（xī）二、通假字便要．还家（“要”同“邀”，邀请）三、一词多意寻：1、寻．向所志（动词，寻找） 2、寻．病终（副词，随即，不久）舍：1、便舍．船（shě动词，舍弃，离开） 2、屋舍．俨然（shè名词，房屋，住宅）

志：1、寻向所志．（名词，记号） 3、处处志．之（动词，做记号）之：1、忘路之．远近（助词，的） 2、闻之．，欣然规往（代词，指发现桃花源这件事） 3、处处志之．（语气助词，不翻译）为：1、捕鱼为．业（wéi动词，作为） 2、不足为．外人道也（wèi 介词，跟，向）其：1、欲穷其．林（代词，这，那） 2、其．中往来种作（代词，指桃花源） 3、既出，得其．船（代词，他的）乃：1、见渔人，乃．大惊（于是，就） 2、乃．不知有汉（竟然，居然）

四、古今异义妻子：古义指妻子和儿女。今义指男女两人结婚后，男子的配偶。交通：古义指交错相通。今义指运输事业。无论：古义指不要说，更不必说。今义指在任何条件下，结果都不会改变。绝境：古义指与人世隔绝的地方。今义指没有出路的境地。鲜美：古义指新鲜美好。今义指（菜肴．yáo、瓜果等）滋味好。不足：古义指不值得，不必。今义指不充足，不满。

五、词类活用 1、未果．（名词作动词，实现） 2、复前．行（方位名词作状语，向前） 3、欲穷．其林（形容词作动词，尽） 4、处处志．之（名词作动词，做记号） 5、渔人甚异．之（形容词的意动用法，对……感到惊异）六、特殊句式 1、判断句南阳刘子骥，高尚士也。（“……也”表判断） 2、省略句（1）山有小口，仿佛若有光。（省略主语，“仿佛”前面省略了“小口”）（2）余人各复延至其家。（省略宾语，“延”后面省略了“渔人”）（3）具答之。（省略了主语，“具”前省略了“渔人”）（4）此中人语云。（省略宾语，“语”后省略了“渔人”）

《桃花源记》知识点归纳(最新整理)

五、概括文章所表达的作者的思想（态度） 1、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？答：环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。 2、作者这样写有何用意？（1、为什么要虚构桃花源？2、为什么要写桃花源宁静安乐的生活环境？）答：用意是寄托作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。表现了作者对现实的不满，对美好生活的向往。 3、这个理想在当时能不能实现？你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？答：它与当时黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。六、迁移拓展 1、与本文有关的成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。（联系陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）（3）无人问津：津，渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。（4）怡然自乐：快乐的样子，形容高兴而满足（5）与世隔绝：不与人来往或以局外人的身份对待事物。（6）鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 5、渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？点拨：既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。” 生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。” 6、桃花源的美好通过哪些具体描写表现出来？点拨：（1）自然环境：优美富饶。（2）社会环境：安定和平。（3）人文环境：自由快乐。 7、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？它的含义是什么？点拨：世外桃源，借指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。 8．第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在……”领起，写两点赏析性文字。例：桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。 9．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？点拨：桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。（谈出自己的想法即可） 10、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，仍然想继续在桃源生活？他们为什么不愿离开？答：不足为外人道也。源中人生活安定，桃源人能安居乐业，桃源人能和睦相处。 11、请用自己的话说出桃源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容？答：（1）问渔人从哪里来（2）桃源人向渔人说明他们来桃源的原因。（3）桃源人向渔人询问外界的情况。（4）渔人向桃源人介绍外界情况。 12、留白是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏留白，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法？试简要分析。答：此人一一为俱言所闻，皆叹惋。“具言”的内容和“叹惋”的内容都没有具体体现，但读者都会结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

完整版桃花源记原文翻译字词解释节奏划分

桃花源记陶渊明陶渊明名潜，字元亮，东晋诗人。桃花源记虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望。晋/太元中，武陵人/捕鱼为业。缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹（jiā）岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。渔人/甚/异之。复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍（sh ě）船，从/口入。初/极狭，才/通人。复行/数十步，豁（huò）然/开朗。土地/平旷，屋舍（shè）/俨（yǎn）然，有/良田美池/桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）/交通，鸡犬/相闻。其中/往来种（zhòng）作，男女/衣着，悉如/外人。黄发/垂髫（tiáo）,并/怡然自乐。见/渔人，乃/大惊，问/所从来。具/答之。便要（ yāo ）/还家，设酒/杀鸡作食。村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑（yì）人,来此绝境，不复/出焉，遂/与/外人间隔。问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。此人/一一/为（wèi）具言所闻，皆/叹惋。余人/各复延至其家，皆出/酒食。停数日，辞去。此中人/语（yù）云：“不足为（wèi）外人道也。” 既出，得/其船，便扶/向路，处处/志之。及/郡下，诣（yì）/太守，说/如此。太守/即/遣人随其往，寻向/所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥（jì），高尚/士也，闻之，欣然/规往。未果，寻/病终。后/遂无问津者。

1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。 2、缘溪行，忘路之远近。（缘：循，沿着） 3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。 4、芳草鲜美，落英缤纷。（落英：落花，一说初开的花） 5、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。（异：对……感到奇怪） 6、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 7、便舍船，从口入。初极狭，才通人。（才：仅） 8、复行数十步，豁然开朗。 9、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（俨然：整齐的样子；属：类） 10、阡陌交通，鸡犬相闻。（阡陌：田间小路；交通：交错相通）

《桃花源记》字词解释、句子翻译专项过关练习(含答案)

《桃花源记》字词解释、句子翻译专项过关练习（含答案）班级：________________ 姓名: ________________ 一、重点字词解释： 1.缘．溪行，忘路之远近缘：________________ 2.落英．．缤纷落英：________________ 3.仿佛．．若有光仿佛：________________ 4.有良田美池桑竹之属．属：________________ 5.悉．如外人悉：________________ 6.具．答之具：________________ 7.此人一一为具言．．所闻具言：________________ 8.便扶向．．路扶：________________ 向：________________ 9.及．郡下，诣．太守及：________________ 诣：________________ 10.处处志．之志：________________ 11.寻向所志．．所志：________________ 12.欣然规．往规：________________ 13.未果．．，寻病终未果：________________ 寻：________________ 14.后遂无问津．者津：________________ 15．豁然开朗．．．．豁然：________________ 开朗：________________ 16.屋舍俨然．．俨然：________________ 17.阡陌交通．．．．阡陌：________________交通：________________ 18.黄发垂髫．．．．黄发：________________ 垂髫：________________ 二、重点字词归纳：（一）一词多义 1.寻： ①寻．向所志________________ ②寻．病终________________ 2.舍： ①便舍．船________________ ②屋舍．俨然________________

桃花源记知识点整理

桃花源记陶渊明陶渊明简介陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》（其中《桃花源记》是桃花源诗的序）等。原文晋太元中,武陵人捕鱼为（weí）业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然/开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人，来此绝境，不复出焉，遂（suì）与/外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语(yù)云：“不足为（weí）外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。译文晋朝太元年间，一个武陵人把捕鱼作为职业。(有一天)他顺着小溪划船，忘记了路程的远近。忽然遇到(一片)桃花林，两岸几百步以内，中间没有别的树。芳草鲜嫩美丽，坠落的花瓣繁乱交杂。渔人对此感到非常诧异。又向前划行，想要走出桃花林的尽头。桃花林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山。山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。(渔人)于是下了船，从洞口进入。起初，洞口很狭窄，仅容一个人通过。又向前走了几十步，（突然）(变得)开阔敞亮起来。（呈现在眼前的是）平坦的土地，整整齐齐的房屋，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类景物。田间小路交错相通，（村落间）到处都能听见鸡鸣狗叫的声音。在其中人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都像桃花源以外的人。老人和小孩，都悠闲愉快自得其乐。 ( 村子里面的人)见了渔人，于是非常吃惊，问(渔人)从哪里来，(渔人)都详尽地回答了。他们就邀请(渔人)到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说有这样一个人，都来询问打听消息，他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子和儿女及乡人来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己知道的事一件一件详细地告诉了他们，（他们听了)都感叹、惋惜。大家都各自邀请(渔人)到自己家中，都拿出酒和食物来(款待

(完整版)《桃花源记》课文、字词翻译及全文翻译

《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢7桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。一、字词翻译。 1、缘．溪行顺着、沿着。 2、夹岸．．数百步两岸。 3、芳草鲜．美鲜嫩美丽。 4、落英．．缤纷落花。 5、落英缤纷．．繁多的样子。 6、渔人甚异．之对……感到诧异。（意动用法） 7、复．前行又，再。 8、复前．行向前。 9、欲穷．其林走到……的尽头。（形容词作动词） 10、便．得一山于是，就。 11、仿佛．．若有光隐隐约约，形容看得不真切的样子。 12、便舍．船舍弃，丢弃。 13、才．通人仅。 14、豁然开朗．．．．形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。 15、土地平旷．．平坦宽广。 16、屋舍俨然．．整齐的样子。 17、有良田美池桑竹之属．类。 18、阡陌．．交通田间小路。 19、阡陌交通．．交错相通。 20、鸡犬相闻．．可以互相听到。 21、悉．如外人全，都。 22、黄发垂髫．．．．老人和小孩。 23、黄发．．垂髫旧说是长寿的象征，所以用来指老人。 24、黄发垂髫．．垂下来的头发，用来指小孩。 25、并．怡然自乐全，全都。 26、并怡然．．自乐愉快、高兴的样子。 27、具．答之详细。 28、便要．还家通“邀”，邀请。29、咸．来问讯全。都。 30、妻子．．邑人妻子和孩子。 31、来此绝境．．与人世隔绝的地方。 32、乃．不知有汉竟然。 33、无论．．魏晋不要说，（更）不必说。 34、为具言．．所闻详细地说出。 35、皆叹惋．．感叹、惋惜。 36、余人各复延．至其家邀请。 37、辞去．离开。 38、此中人语．云告诉。 39、不足．．为外人道也不值得。 40、既．出已经。 41、便扶．向路沿、顺着。 42、便扶向．路从前的、旧的。 43、处处志．之做标记。 44、及．郡下到达。 45、诣．太守到。特指到尊长那里去。 46、太守即．遣人随其往立即。 47、太守即遣．人随其往派。 48、寻向．所志从前的、旧的。 49、寻向所志．标记。 50、遂．迷终于。 51、欣然．．规往高兴的样子。 52、欣然规．往计划。 53、未果．．没有实现。 54、寻．病终随即，不久。 55、后遂无问津．．者问路，这里是访求、探求的意思。 56、后遂无问津．者渡口。二、全文翻译。东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。

桃花源记词语解释

词语解释：太元：东晋孝武帝的年号(376--396). 武陵：郡名，现在湖南常德——重庆酉阳一带。为业：把……作为职业，以……为生。为：作为。缘：沿着，顺着。行：划行。远近：偏义副词，这里指远。忽逢：忽然遇到。夹岸：夹在两岸。杂：别的，其它的。芳：芳香的。鲜美：鲜艳美丽。（古今异义）落英：落花。一说，初开的花。缤纷：繁多而错杂的样子。甚：很，非常。异：意动用法，“以……为异”，对……感到惊异、诧异。（词类活用）复：再次。前：向前（词类活用）。欲：想要。穷：形容词作动词，走完，“走到……尽头”。原指处境困难。林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽：消失（词类活用）便：于是，就。得：看见。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。若：好像。舍：舍弃，丢下。初：起初，刚开始。才：刚好，仅。通：使......通过。（使动用法）复：又。行：行走。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。然，……的样子。豁然：形容开阔的样子；开朗：开阔而明亮。平：平坦。旷：宽阔。舍：房屋。

俨然：整齐的样子。（古今异义）之：之（这里用原来的意思）属：类。阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通，交错相通互相通达。（“交通”一说互相交错。）（古今异义）鸡犬相闻：（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。种作：耕种劳作。衣着：穿着打扮。悉：全，都。外人：桃花源以外的世人，下同。（有更好的翻译：另外一个世界的人，因为桃花源人从秦到晋一直与世隔绝）黄发垂髫：指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。（借代修辞）髫，小孩垂下的短发。并：都。怡然：愉快、高兴的样子。乃：竟然。大：很，非常。从来：从……地方来。具：详细、详尽。之：代词，指代桃源人所问问题。要（yāo）：通“邀”，邀请。（通假字）咸：副词，都，全。

桃花源记知识点及练习题

桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。译文：一、作者简介陶渊明（约365年-427年），东晋诗人。又名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。长于诗文辞赋。诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐喻着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往；也每写及对人生短暂的焦虑和顺应自然、乐天安命

的人生观念，有较多哲理成分。其艺术特色兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又颇为精炼，具有独特风格。代表作有散文《桃花源记》，辞赋《归去来兮》《闲情赋》。有《陶渊明集》。二、主题思想本文以渔人的行踪为线索，记叙了他在桃花源的所见所闻，描绘了一个没有战乱、没有剥削和压迫、和平宁静的“世外桃源”，表达了作者对东晋的黑暗统治和长期战乱、民不聊生的社会现实的强烈不满及对理想社会的无比向往，反映了人民群众要求摆脱剥削压迫、用自己的劳动创造出和平幸福生活的强烈愿望。三、艺术特色本文在写作上曲折回环，层次分明。作者写桃花源并不是开门见山、单刀直入，而是幽深奥秘、迂回曲折。开始写沿着溪水划船，欣赏风景，不知不觉走了很远，偶遇一大片桃花林；林尽水源，有一座大山，山有一小口；钻入洞内，开始仅容一人通过，走数十步后忽然开阔起来。在进入桃花源后，作者的描写也极有层次：先写桃花源里的风景，再写桃花源中人们的服饰、劳动、精神状态。由远及近，从田园风光到社会人事，层层递进，步步深入。四、知识梳理（一）通假字便要还家（要，同“邀”，邀请）（二）一词多义 1.舍便舍船，从口入动词，shě，舍掉屋舍俨然名词，shè，房屋 2.作其中往来种作动词，劳动设酒杀鸡作食动词，制作 3.寻寻向所志动词，寻找寻病终表时间的副词，不久 4.为武陵人捕鱼为业动词，作为不足为外人道也介词，对 5.乃见渔人，乃大惊副词，于是乃不知有汉，无论魏晋副词，竟然，表示出乎意料 6.之忘路之远近结构助词，的渔人甚异之指示代词，这景象具答之人称代词，他们处处志之助词，起调节音节的作用，无实义、 7.其复前行，欲穷其林代词，那余人各复延至其家代词，他们的太守即遣人随其往代词，渔人 8.志处处志之动词，做记号寻向所志名词，记号、标记（三）词类活用欲穷其林穷：形容词用作动词，走到尽头渔人甚异之异：形容词的意动用法，对......感到惊异

桃花源记知识要点(有答案)

《桃花源记》知识点过关一、文学常识 1、《桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生。东晋(朝代)著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。选自《陶渊明集》。《桃花源记》本是《桃花源诗并序》中的序。 2、记：古代的一种文体，通过记事、记物（器物建筑）、写景（山川名胜）、记人来抒发作者的感情或见解，写法上大多以记叙为主，而兼有议论、抒情成分，如：即景抒情，托物言志。初中阶段，我们还学过《核舟记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》。二、重点字词读音俨．然yǎn 阡陌．．qiān mò垂髫． tiáo 诣．yì间．隔jiàn 问津． jīn 此中人语．云yù 三、解释加点字词 1、缘．溪行，忘路之远近。缘：沿着。 2、欲穷．其林穷：穷尽 3、仿佛．．若有光。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。。 4、屋舍俨然．．：俨然：整齐的样子 5、有良田美池桑竹之属．。属：类。 6、阡陌．．交通阡陌：田间小路。 7、悉．如外人。悉：都。 8、黄发垂髫．．．．黄发垂髫：指老人小孩 9、并怡然．．．自乐，并：都；怡然：喜悦的样子。 8、咸．来问讯咸，都 9、具．答之。具：详尽，详细。 10、问今是何世．。世：朝代。 11、此人一一为具言．．所闻。具言：详细地说出。 12、皆叹惋．。惋：惊讶、惊奇。 13、此中人语．云语：告诉。 13、便扶．向路。扶：沿、顺着。向：先前 14、及．郡下，诣．太守。及：到。诣：拜见。 15、处处志．之。志：做标记。 16、欣然规．往。规：计划。

《桃花源记》重点知识归纳教学文案

《桃花源记》重点知识归纳

《桃花源记》重点知识归纳一、相关背景： 1、关于作者：陶渊明（约365～427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江市）人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实，任彭泽令不足三月即辞官归隐，作《归去来兮辞》以明志。从此\'躬耕自资\'，直至63岁在贫病交迫中去世。他长于诗文辞赋，多描写自然景色及其在农村生活的情景，其中的优秀作品隐寓着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神。散文以《桃花源记》最有名。有《陶渊明集》。 2、相关知识：本文原是陶渊明《桃花源》诗前的序文，大约作于南朝宋武帝永初二年（421），其时57岁，因为此时正处于东晋末期，社会环境是战乱纷呈，生灵涂炭。他拒绝同统治者合作，不满黑暗的政治现实，隐居农村已十余年，对农村的现实有更深的了解，对人民的愿望更有切身体会，于是构想出他心目中的理想社会——世外桃源。在这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而友好。但作者又十分清楚地看到，在当时的条件下这样的理想社会是无法实现的。课文所叙述的故事纯属虚构。读这篇课文，既要看到作者的美好理想，又要看到他的无能为力的思想矛盾。课文下面注释：二、请掌握下列重点字词 1、缘溪行：缘：顺着、沿着。 2、落英：落花。一说，初开的花。 3、缤纷：繁多的样子。 4、林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 5、仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 6、才通人：仅容一人通过。才：仅

桃花源记原文翻译及字词解释

桃花源记原文翻译及字词解释集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

桃花源记陶渊明陶渊明名潜，字元亮，东晋诗人。桃花源记虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望。晋/太元中，武陵人/捕鱼为业。缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。渔人/甚/异之。复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍船，从/口入。初/极狭，才/通人。复行/数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通，鸡犬/相闻。其中/往来种作，男女/衣着，悉如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。见/渔人，乃/木惊，问/所从来。具/答之。便要/还家，设酒/杀鸡作食。村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人,来此绝境，不复/出焉，遂/与/外人间隔。问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。余人/各复延至其家，皆出/酒食。停数日，辞去。此中人/语云：“不足为外人道也。” 既出，得/其船，便扶/向路，处处/志之。及/郡下，诣/太守，说/如此。太守/即/遣人随其往，寻向/所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往。未果，寻/病终。后/遂无问津者。

1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。东晋太元中，有个武陵人靠捕鱼为生。 2、缘溪行，忘路之远近。（缘：循，沿着）有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程有多远。 3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。忽然遇到一片桃花林，桃树紧靠着溪流两岸生长，长达几百步，中间没有其他的树。 4、芳草鲜美，落英缤纷。（落英：落花，一说初开的花）地上青草鲜红美丽，落花繁多。 5、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。（异：对……感到奇怪）渔人对此感到诧异。再往前走，想走到那片林子的尽头。 6、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。桃林在溪水发源地地方就到头了，于是出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。 7、便舍船，从口入。初极狭，才通人。（才：仅）（渔人）就离开小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。 8、复行数十步，豁然开朗。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。 9、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（俨然：整齐的样子；属：类）这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类（的景物。）

人教部编版八年级下册 9《桃花源记》知识点归纳

《桃花源记》知识点归纳一、填空 1、写桃花林景色优美的句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、写桃花源环境优美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 3、体现桃花源人热情好客民风淳朴的句子：便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 4、文中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：复行数十步，豁然开朗。 5、文中写老人及孩子肖像神态的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 6、桃花源人见渔人乃大惊的原因是：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 7、总写渔人进入桃花时的感受的成语是：豁然开朗，这个成语现在的意思是：从黑暗狭窄突然变得宽敞明亮，比喻突然领悟了某种道理。 8、《桃花源记》虚构了一个安乐宁静的世外桃源，描绘了一幅没有压迫、没有战乱的生活图景，反映了广大人民人人和睦相处安居乐业反对剥削压迫反对战乱，向往和平安定的生活的愿望。 9、《桃花源记》以渔人进出桃花源为线索，按照发现桃源---访问桃源---离开桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。 10.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 12、本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的? 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 13、本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 14.本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 15、本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 16、本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。二、理解性默写

桃花源记词语翻译练习

《桃花源记》作者朝代阅读《桃花源记》第一自然段，回答下列问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 1．联系上下文，解释下列词语。（1）缘：（2）行：（3）逢：（4）落英：（5）缤纷：（6）异：（7）复：（8）穷： 2．翻译下面的句子。（1）缘溪行，忘路之远近。（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（3）复前行，欲穷其林。

阅读《桃花源记》第二自然段，回答下列问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 1．联系上下文，解释下列词语。（1）仿佛：（2）若：（3）才：（4）俨然：（5）豁然开朗：（6）属：（7）阡陌：（8）相闻：（9）外人： 2．翻译下面的句子。（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。（2）初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（4）阡陌交通，鸡犬相闻。（5）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。阅读《桃花源记》第三自然段，回答下列问题。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．联系上下文，解释下列词语。（1）要：（2）咸：（3）妻子：（4）绝境：（5）间隔：（6）乃：（7）无论：（8）具言： (9) 叹惋： (10) 延：（11）去：（12）不足： 2．翻译下面的句子。（1）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。（2）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（3）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（5）停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”