浅谈分层教学法在初中英语教学中的运用

作者：陈英[1];

作者机构：[1]广西博白县松旺镇初级中学;

来源：教育界：综合教育研究（上）

ISSN：1674-9510

年：2017

卷：000

期：001

页码：P.37-38

页数：2

中图分类：H319

正文语种：CHI

关键词：初中英语教学;分层教学法;实施策略

摘要：初中英语分层教学能充分尊重学生的个体差异，符合语言学习规律，是新课程改革取得的一项积极有益的尝试，对于解决传统英语教学模式的弊端极为有益。文章在简要阐述了传统英语教学模式弊端的基础上，具体论述了初中英语分层教学的实施策略，并提出相关注意事项，以期实现英语分层教学的优化和教学效果的提升。