西南交大路基工程
路基工程
三、主观题(共12道小题)
19.简述路基工程的特点
参考答案：
1）材料复杂，路基建筑在土石地基上并以土石为建筑材料；
2）路基完全暴露在大自然中，受环境影响大；
3）路基同时受轨道静荷载和列车动荷载的作用。
20.路基工程的基本性能有哪些
参考答案：1）承载能力；2）耐久性；3）整体稳定性；4）水热稳定性
21.影响路肩宽度的因素主要有哪些
参考答案：
1）路基稳定的需要，特别是浸水以后路堤边坡的稳定性。
2）满足养护维修的需要。
3）保证行人的安全，符合安全退避距离的要求。
4）为路堤压密与道床边坡坍落留有余地。
22.路基顶面的形状有哪些？是根据什么确定的
参考答案：
路基顶面的形状有平面、拱面等。非渗水土和用封闭层处理的路基面应设路拱。渗水土和岩石（年平均降水量大于400mm地区的易风化泥质岩石除外）的路基面均为平面。
23.渗水土路基和非渗水土路基如何连接
参考答案：
有路拱路基和无路拱路基衔接时，自两者的衔接处起，在岩石或渗水土地段由非渗水土路基向渗水土路基顺坡，其过渡段长度不应小于10m。
24.路基的基床要求是什么
参考答案：
1）强度要求
2）刚度要求
3）优良的排水性
25.简述路基基床病害类型及产生的原因
参考答案：
基床部分的路基病害可分为，即翻浆冒泥、下沉、外挤和冻害四大类。
基床病害的发生是基床土质不良、睡的浸入和列车动荷载同时作用的结果。
翻浆冒泥发生于基床土质不良的部位，填料遇水软化，因列车的振动挤入道砟，脏污道床。
下沉主要是因为基床填筑密实度不够和强度不足所致。
外挤主要是因为基床强度不足二产生剪切破坏或塑性流动。
冻害发生于寒冷地区，由于土中水分冻结和融化引起冻涨融沉。
26.简述路堑边坡的设计原则和主要设计方法
参考答案：
设计原则：应根据图的物力力学性质，岩层的产状、节理的发育程度、风化程度，当地的工程地质条件和水文地质条件，结合自然的极限山坡和已成人工边坡调查，并考虑将要采用的施工方法等因素，综合分析而定。
主要设计方法有力学计算法和地质比拟法。力学计算法是在查清地质条件的基础上，根据力学概念进行分析计算，对边坡的稳定性给予定量评价。地质比拟法是根据当地地质构造、地层、岩性、水文地质等条件，参照自然边坡和已有的人工边坡的稳定，分析和推断将要开挖的边坡的稳定性。
27.土质路堑边坡形式及坡度应根据什么确定
参考答案：
工程地质水文地质条件、土的性质、边坡高度、排水措施、施工方法、并结合自然稳定山坡和人工边坡的调查及力学分析综合确定。
28.岩质路堑边坡形式及坡度应根据什么确定
参考答案：
岩质路堑边坡形式及坡度应根据工程地质水文地质条件、岩性、边坡高度、施工方法，并结合岩体结构、结构面产状、风化程度和地貌形态以及自然稳定边坡和人工边坡的调查综合确定。必要时可采用稳定性分析方法进行检算。
29.换算土柱法作了哪些简化假定
参考答案：
（1）将列车荷载作为静荷载处理；
（2）把列车荷载和轨道荷载的总和简化为与路基同质的土柱均布地作用在路基面上；
（3）横断面分布宽度自枕底两端向下按450扩散，纵向按平面问题考虑。
30.用图示说明基床表层厚度的确定原则。
参考答案：
把荷载动应力沿深度的衰减曲线与路基土动强度（由于确定土的临界动应力的试验工作量很大，
常用静强度乘以0.6的折减系数来替代）随深度增加的曲线叠加到同一张图上，它们的交点则表示所要求的基床加固深度。
在此交点以上的基床范围，荷载的动应力大于土的临界动应力，需要进行加固处理或换填优质填料，以提高临界动应力。
二、主观题(共14道小题)
16.简述路基排水设计的基本原则
参考答案：
1）设计前必须进行充分调查研究；
2）与线路平、纵断面设计密切配合；
3）要照顾农田灌溉的需要；
4）在不良地质地区，要结合地质结构，山体破碎、岩层渗流等情况，进行单独排水设计；在枢纽区段站，应结合该类站场设计工作，统一布置单独的排水设备。
5）应贯彻因地制宜、就地取材的原则。
17.简述路基防护类型、作用及适用条件
参考答案：
1.植物防护
⑴铺草皮
适用范围和条件:边坡坡度缓于1：1.25的土质。
⑵种草：适用于边坡坡度缓于1：1.25的土质
⑶种树：种植灌木树种应选择容易成活、根系发达的灌木。
2.坡面的补强及加固
⑴抹面：适用于易风化的粘土岩类边坡。
⑵喷浆：适用于岩性不同、堑坡稳定、地下水不发育、边坡干燥但陡峻的边坡。
⑶土工合成材料复合防护
3.砌石护坡
⑴干砌片石护坡：适用于不陡于1：1.25的土质（包括土夹石）的边坡，且少量地下水渗出的情况。
⑵浆砌片石护坡：适用于不陡于1：1的各类岩质和土质边坡，厚度一般为：0.3~0.4m。
⑶浆砌片石骨架或混凝土骨架护坡
⑷浆砌片石护墙：适用于各类土质边坡和易风化剥落且破碎的石质边坡，用以防治较严重的边坡坡面变形。常作为边坡加固措施。
18.土坡发生稳定性分析的本质是什么
参考答案：
土坡发生稳定性破坏的原因在于边坡体内产生的剪应力大于土体的抗剪强度。因此，边坡稳定性分析可归结为土的强度问题，即土中一点的剪应力是否大于土的抗剪强度。如果土中形成了一系列极限平衡点或破裂点并逐渐相连时，就形成了可能的破裂面，从而产生破裂面以上土体整体失稳的现象。
19.写出瑞典条分法安全系数的表达式
参考答案：
20.
图示边坡稳定分析中地震惯性力的考虑，并写出瑞典条分法计算地震时表破的稳定安全系数。
参考答案：
21.简述库仑土压力的假设条件
参考答案：
（1）墙后填土为无粘性砂性土；
（2）当墙产生一定位移时，墙后的土体将形成一个滑动楔体，并沿墙背和土中的破裂面滑动，土中破裂面为一平面；
（3）将墙身和滑动楔体视作刚体；
（4）土压力与墙背法向成δ角，破裂面反力与破裂面法线成φ角。
22.简述出现第二破裂面的条件
参考答案：
⑴墙背或假想墙背的倾角大于第二破裂面的倾角，即墙背或假想墙背不妨碍第二破裂面的出
现；
⑵作用于墙背或假想墙背上的总应力引起下滑力小于该面上的抗滑力。
23.简述折线墙背的土压力计算方法
参考答案：
计算土压力时通常先分别计算上墙土压力E
1及下墙土压力E
2
后叠加。上墙土压力E
1
，不考虑下
墙的存在，用库仑直线墙背公式；下墙土压力可采用延长墙背法或力多边形法计算。
24.当挡土墙受滑动稳定性控制时应采取哪些措施
参考答案：
若挡土墙抗滑稳定系数不足，可采取以下措施：
①换填地基土：在基底以下，换填摩擦系数大伙于墙体产生较大粘聚力的土，厚度≮0.5m。
②设置倾斜基底。
③设置凸榫，利用榫前土体产生被动土压力，增加挡土墙的抗滑能力。
25.当挡土墙受倾覆稳定性控制时应采取哪些措施
参考答案：
在不增加墙身断面尺寸的前提下，可通过以下措施改善抗倾覆性：
①改善胸坡或背坡，在地面横坡平缓和净空不受限制时，放缓胸坡，重心后移，增大力臂或变直线墙背为仰斜，可减小土压力。
②改善墙身断面尺寸，当地面横坡较陡或横向净空受限制时，应使墙尽量陡立，争取有效墙高，墙背设置衡重台或卸荷板。
③展宽墙趾，展宽墙趾可使挡土墙重心后移，加长力臂。
26.什么是软土地区路堤临界高度
参考答案：软土地区路堤临界高度包括软土填筑临界高度和软土设计临界高度。软土填筑临界高度是指按地基土仅承受快速施工中形成的路堤荷载而得出。软土设计临界高度是指软土地基除承受快速施工中形成的路堤荷载外，还应加上列车和轨道荷载，由此得出的临界荷载为设计临界荷载。
27.软土地基加固方法有哪些
参考答案：
1）改变路堤本身的结构形式，对地基不作处理，如反压护道、柴排、铺设土工织物等；
2）排水固结，提高地基软土的强度，如排水砂井、排水砂垫层等；
3）人工地基，如换土、侧向约束、碎石桩、加固桩等；
28.软土地基路堤施工监测的观测项目一般有哪几个方面
参考答案：
1）路堤坡脚及坡脚以外地表的横向变形和竖向变形
2）地基竖向变形及横向变形
3) 孔隙水压力
29.滑坡的防治主要措施有哪些
参考答案：1）消除水的有害作用；2）改变滑体重心位置；3) 修建支挡建筑物；4）改善滑带土性质
二、主观题(共9道小题)
13.写出软土地区路基稳定分析的固结有效应力法安全系数的表达式
参考答案：
14.画出在进行滑坡稳定分析时，滑坡断面中滑坡体任一分条的受力简图。并根据受力简图，（1）推导出滑坡推力计算公式；（2）写出判定滑坡稳定的表达式。
参考答案：
15.已知一挡土墙的各部分尺寸如图所示。墙胸和墙背的坡度均为1：0.2，墙背与填土间的摩擦角δ=20o，基底摩擦系数f=0.4，墙背主动土压力Ea=56.8KN/m，填土容重γ=19.0KN/m3，挡墙圬工容重γ圬=23.5 KN/m3，基底容许应力[σ]=400kPa，试检算该墙抗滑、抗倾覆稳定性及基底应力是否超过允许值。
参考答案：
16.下图为一增设了墙趾台阶的挡土墙，各部分尺寸如图所示。墙胸和墙背的坡度均为1：0.2，墙背与填土间的摩擦角δ=20，基底摩擦系数f=0.4，墙背主动土压力Ea=56.8KN/m，填土容重γ=18.0KN/m3，挡墙圬工容重γ圬= 23.0 KN/m3，地基容许承载力[σ]=500kPa,试检算该墙抗滑、抗倾覆稳定性及基底应力是否超过允许值。
参考答案：
17.已知：一路肩挡土墙墙高H，墙背倾角α，墙背摩擦角δ，试绘制土压应力分布图
参考答案：
18.已知：一路堤挡土墙墙高H，墙背倾角α，墙背摩擦角δ，试绘制土压应力分布图
参考答案：
19.有一挡土墙高6m如图所示，填土容重γ=17.5kＮ/m3,>φ=30,δ=22o，试求该墙所受的土压力大小、方向及作用点，并绘制土压应力分布图。
参考答案：
20.分条法检算确定下图路堑边坡的稳定性。图示滑弧为最危险滑弧，各土条的有关数据如图中所示，图中各条斜线上、下的数字分别为作用在该滑面上的法向分力N和切向分力T（单位：KN/m）。要求的稳定系数为1.2。
参考答案：
21.某路堤挡土墙如图所示，墙背、墙胸坡度为1：0.25。经计算得墙背土压力Ea＝90KN/m，试求该墙的抗滑稳定系数K C和抗倾覆稳定K O系数，并说明该挡墙是否稳定。已知挡土墙圬工容重为23KN/m3，基底摩擦系数f=0.5。
参考答案：
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
西南交大物理实验期末试题题库-静电场模拟
静电场模拟实验预习题： 静电场模拟实验＿01 出题：魏云 什么叫物理模拟？（ A ） A，指模拟过程和被模拟过程具有相同的物理性质，如用飞机模型在风洞中模拟飞机在飞行中的受力分布； B，都是力学量或相同的量，如引力和电场力； C，稳恒电流场模拟静电场。 静电场模拟实验＿02 出题：魏云 测等位面用一般电压表可以吗？（ B ） A，可以； B，不可以。 静电场模拟实验＿03 出题：魏云 用稳恒电流场去模拟静电场，如果两种物理过程具有相同的数学方程却有不同的边界条件可以吗？（B）A，可以； B，不可以。 静电场模拟实验＿04 出题：魏云 在静电场模拟实验中，两电极间等位线的分布和形状与两电极间电位差的大小有关系吗？（ B ） A，有关系； B，没有关系。 静电场模拟实验＿05 出题：魏云 在静电场模拟实验中，将两电极电压的正负极接反，其等位线和电力线的形状有变化吗？（ B ） A，有变化； B，没有变化。 静电场模拟实验＿06 出题：魏云 用稳恒电流场模拟静电场的基础是（ A ） A，二者都服从拉普拉斯方程和安培环路定律； B，二者都服从麦克斯韦方程和高斯定律。 静电场模拟实验＿07 出题：魏云 在静电场模拟实验中，用检流计来找等位线可以吗？（ A ） A，可以； B，不可以。 静电场模拟实验＿08 出题：魏云 在静电场中等位线和电场线的关系应该（ A ） A，在空间处处正交； B，在空间处处平行。 静电场模拟实验＿09 出题：魏云 在静电场模拟实验中，载水盘中的水的作用是（ A ） A，充当导电介质； B，可有可无。 静电场模拟实验＿10 出题：魏云 用电位差计测静电场中等位线的分布可以吗？（ A ）
西南交大操作系统实验总报告
操作系统实验报告 指导教师：胡晓鹏
实验报告一 实验名称：Linux操作系统下的C语言编程 实验目的：1.认识Linux系统，熟悉Linux操作系统的基本操作； 2.了解vi命令的基本用法，能够使用vi命令对文件进行基础的操作与编辑； 3.能够在Linux环境下编写C语言程序，生成.out文件，并成功执行； 4.体会Linux环境下编程与Windows环境下编程的异同，加深对Linux操作系统的理解。 实验内容：熟悉Linux环境，编写简单C语言程序。 实验结果：
实验结论：在Linux操作系统下的编程环境不同于Windows，编译器进行命令编译。操作环境简洁，大多以键盘操作。
实验报告二 实验名称：基于进程与线程的并发 实验目的： 1.了解进程与线程工作原理，掌握并发机制，学会编写简单的并发程序。 2.充分理解并掌握基于进程与线程的并发。 实验内容：在Linux环境进行基于进程与线程编写实验程序。 试验核心代码： int main() { pthread_t tid[N]; pid_t pid; pid=fork(); if(pid<0) { printf("fail to fork\n"); exit(1); } else if(pid==0) { printf("the child process:\n"); } else { sleep(10); printf("the parent process:\n"); } void *res; int err[3]; err[0]=pthread_create(&tid[0],NULL,fn1,NULL); err[1]=pthread_create(&tid[1],NULL,fn2,NULL); err[2]=pthread_create(&tid[2],NULL,fn3,NULL); int i;
西南交通大学历年工程力学期末考试试题
西南交通大学2008－2009 学年第(1)学期考试试卷B 课程代码 课程名称 工程力学 考试时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总成绩 得分 阅卷教师签字: 一. 填空题(共30分) 1.平面汇交力系的独立平衡方程数为 2 个,平行力系的最多平衡方程数为 2 个,一般力系的最多平衡方程数为 3 个;解决超静定问题的三类方程就是 物理方程 、 平衡方程 、 几何方程 。(6分) 2.在 物质均匀 条件下,物体的重心与形心就是重合的。确定物体重心的主要方法至少包括三种 积分 、 悬挂 与 称重或组合 。(4分) 3.求解平面弯曲梁的强度问题,要重点考虑危险截面的平面应力状态。在危险截面,可能截面内力 弯矩 最大,导致正应力最大,正应力最大处,切应力等于 零 ; 也可能截面内力 剪力 最大,导致切应力最大,切应力最大处,正应力等于 零 。作出危险截面上各代表点的应力单元,计算得到最大主应力与最大切应力,最后通过与 许用 应力比较,确定弯曲梁就是否安全。(5) 4.某点的应力状态如右图所示,该点沿y 方向的线应变εy = (σx -νσy )/E 。(3分) 5.右下图(a)结构的超静定次数为 2 ,(b)结构的超静定次数为 1 。(2分) 6.描述平面单元应力状态{σx ,σy ,τxy }的摩尔圆心坐标为 (σx +σy ),已知主应力σ1与σ3,则相应摩尔圆的半径为 (σ1-σ3)/2 。(3分) 7.两个边长均为a 的同平面正方形截面,中心相距为4a 并对称于z 轴,则两矩形截面的轴惯性矩I z ＝ 7a 4/3 。(5分) 8.有如图所示的外伸梁,受载弯曲后,AB 与BC 均发生挠曲,且AB 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线 σx σy
西南交大物理实验期末试题题库-误差理论
z 绪论试题 A) t =（8.50±0.445） s B) v =（343.2±2.4） m C) v =0.34325 k m ±2.3 m s D) l =25.62 m ± 0.06 m 误差理论＿02 出题：物理实验中心 用误差限0.10 mm 的钢尺测量钢丝长度，10次的测量数据为：（单位：mm ）25.8、25.7、25.5、25.6、25.8、25.6、25.5、25.4、25.7、25.6。钢丝的测量结果为(D) A) l =25.62 ± 0.04 m B) l =25.62 ± 0.10 m C) l =25.62 m ± 0.06 m D) l =25.6 ± 0.1 m 误差理论＿03 出题：物理实验中心 函数关系N =3xy ，其中直接测量量x 、y 的不确定度用x u 、y u 表示，其最佳估值用x 、y B) 3N x y =?，N u = C) 3 1 n i i i x y N n =?=∑，N u =D) 3N x y =?，N u = 误差理论＿04 出题：物理实验中心
下列测量结果正确的表示为（D ） A) 重力加速度g =9.78±0.044 B) v =343.24±2.553m/s C) E =1.34325V±2.00 mV D) I =1.3V±0.2 mA 误差理论＿05 出题：物理实验中心 用误差限0.10mm 的钢直尺测量钢丝长度，11次的测量数据为：（单位：mm ） 25.8、25.8、25.7、25.5、25.6、25.8、25.6、25.5、25.4、25.7、25.6。钢丝的测量结果为(D) A) l =25.62 ± 0.04 m B) l =27.4 ± 2.1 m C) l =25.62 m ± 0.06 m D) l =25.6 ± 0.1 m 误差理论＿06 出题：物理实验中心 函数关系2=xy N z ，其中直接测量量x 、y 的不确定度用x u 、y u 、z u 表示，其最佳估值用 x 、y 、z 表示。则物理量N 的测量结果为(A) A) 2x y N z ?= ，N u =B) 2x y N z ?= ，N u =C) 21i i n i i x y z N n =?=∑， N u =D) 2x y N z ?= ，N u = 误差理论＿07 出题：物理实验中心 以下关于最后结果表达式=x x u ±的叙述中错误的是(A) A) 它说明物理量x 的真值一定包含在~x u x u -+中 B) 它说明物理量x 的真值包含在~x u x u -+中的概率为68.3% C) u 指的是物理量x 的合成不确定度
西南交大c实验报告
实验__8__实验报告 教学班级：_26_ 学生学号：_201_ 学生姓名：_ _ 实验日期：__5.26___ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握对数值型一维数组的使用方法； 2．掌握对数组的插入、删除、修改、排序和查找等常用算法。 二、实验任务 1. 设有一批学生的程序设计课程的考试成绩（学生人数最多为N=100人，数据如下： （提示：可以建立三个一维数组来存放学生的数据，其中：学号为一个long类型的数组studentID，姓名为一个string类型的数组name，成绩为一个int类型的数组grade）（1）由键盘获取学生人数n，要求学生人数n的取值范围11到N-2； （2）由键盘获取学生的相关数据； （3）用选择排序法将学生的数据按学号进行升序排列并输出排序后的学生数据； 2. 在任务1的基础上，在学生数据中，完成以下任务： （1）键盘输入一个学生的学号，用折半查找法查找是否有该学生，若有该学生则输出该学生的所有信息，按如下格式输出： 学号程序设计成绩 2015112324 张思德72 若没有该学生，则输出“查无此人”的信息。 （2）插入一个新学生的数据，要求插入后学生的数据任按学号升序排列。 ⒊在任务1的基础上，在学生数据中，完成以下任务： ⑴用选择排序法将学生数据按学生程序设计课程成绩降序排列。 ⑵键盘输入一个学生的学号和程序设计课程的新成绩，在学生数据中查找是否有该学生，若有该学生则用键盘输入的新成绩替换该学生的原成绩，否则输出“查无此人”的信息。 三、实验结果（源程序+ 注释）
【西南交通大学访谈录】zzdingxi—脚踏实地,锐意进取
他是我交论坛的中流砥柱 他是电气研友的后勤保障 他是严谨致学的学术达人 他是幽默风趣的邻家小伙 他就是我们这期访谈的主角——zzdingxi 一、答疑&解惑 1.考试可带计算器吗？ 答：据说13年之前准考证上没有注明是否可以使用计算器，但是从13年开始，准考证上就明确规定不让用了，估计以后都不让使用计算器。 我个人觉得大家不用担心，可以换个角度来看，既然不让用计算器，老师命题时肯定会考虑到计算问题的，这样一来，也许就不会出现一些非常难算、运算量及其巨大的题目。我本人是13年考的交大电气，当时看到不让用计算器时也有些担心，记得论坛里头还有师兄发帖告诉大家如何由尺规获得无理数的近似值，我也在这个帖子中重温了初中数学知识，考试的时候我也带上了作图工具。不过答卷的过程中，我发现题目都比较好算，运算量也不太大，并没有出现只能计算器来算的数值。13、14年两次考研结束后，也并没有研友在论坛吐槽没有计算器就算不了的问题，所以，大家不用过于担心。 2.你好我想问一下试卷里面都是大题吗？没有选择填空那些是吗？因为看
了网上下载的真题，所以想确认一下，谢谢。 答：我只能说最近若干年电路分析一和电路分析二都是大题，没有选择填空。以后是否一定没有，我也不敢100%保证。 3.学硕的电路分析考一还是二? 答：学硕考电路分析一，专硕考电路分析二，其实这个问题在去看招生目录就能知道，准备考交大电气，这个都不知道确实有些不应该。 电路分析二比电路分析一考察的内容相对少一些，不过电路分析一考而电路分析二不考的内容也并不是《电路分析》这本书的难点，如果想知道考试内容上具体有什么分别，可以参考最近几年的电路分析一和电路分析二的真题，我个人觉得还是比较明显的。大家做电路分析真题的时候，建议不要去考虑电路分析一还是电路分析二，最好都认认真真做几遍。 考试大纲我也不知道在哪里看，我当时复习的时候也没找过这个，我建议大家复习的时候尽量用谭永霞编的这本《电路分析》，书本里头的知识点和全部课后习题都要掌握，课后习题的答案百度文库有，论坛里头也有师兄分享了。《电路分析》和邱关源那本《电路》还是有点不同的，至于版本，我当时用的是出版日期为2009-8-1的那本蓝色封面的版本，当然，如果最近出了新版本，肯定是可以用的。《电路分析》这本书我觉得就是考试范围，《电路分析》以及历年电路分析真题复习好了以后，我想大家就不会再去担心考试大纲的问题了。 从往年来看，我一直觉得交大电气电路分析并不难，甚至可以说还是有一点点简单的。13年开始，学校也公布了最后录取同学的全部成绩，不知道大家看
西南交大C++实验13.doc
实验 13 实验报告 教学班级：________ 学生学号：__________ 学生姓名：__________ 实验日期：_______ 实验地点：指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1.理解变量作用域，掌握局部变量和全局变量的使用方法； 2.掌握函数调用过程中的参数传递方法。 3.理解递推的概念，掌握递归函数的基本使用方法； 二、实验任务 1.求数组元素和值。 1) 主函数定义整型数组a[10]，数组元素值a[j]=2*j+1，输出a数组; 2) 编一子函数，将主函数传递来的数组元素值改变为其前面所有数组 元素的和值（包括该数组元素自身值），子函数头要求为sum(int a[],int n)，n用于传递数组的大小； 3) 主函数中输出改变后的a数组。 2.求自然数对。 1)编写一子函数，判断两个自然数x,y是否是自然数对（所谓自然数对 是指两个自然数的和与差都是平方数，如：17-8=9,17+8=25）； 2)调用子函数在0 工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答 案下载 《工程力学教程》是xx年07月高等教育出版社出版的一本图书，作者是西南交通大学应用力学与工程系。以下是由关于工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载地址，希望大家喜欢! 点击进入：工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载地址 本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,根据“高等学校工科本科工程力学基本要求”编写而成,涵盖了理论力学和材料力学的主要内容。 本书共18章,包括静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面一般力系、重心和形心、内力和内力图、拉伸和压缩、扭转、弯曲、应力状态分析和强度理论、压杆的稳定性、点的运动、刚体的基本运动、点的复合运动、刚体的平面运动、质点的运动微分方程、动力学普遍定理、动静法。本书在讲述某些概念和方法的同时,给出了相关的思考题,供课堂讨论之用。本书具有很强的教学适用性,有助于培养工程应用型人才。 本书可作为高等学校工科本科非机、非土类各专业中、少学时工程力学课程的教材,也可供高职高专与成人高校师生及有关工程技术人员参考。 第1章静力学基础 1-1静力学中的基本概念 1-2静力学公理 1-3约束和约束力 1-4研究对象和受力图 习题 第2章平面汇交力系 2-1平面汇交力系合成与平衡的几何法 2-2平面汇交力系合成与平衡的解析法 习题 第3章力矩与平面力偶系 3-1关于力矩的概念及其计算 3-2关于力偶的概念 3-3平面力偶系的合成与平衡 习题 第4章平面一般力量 4-1力线平移定理 4-2平面一般力系向一点简化 4-3分布荷载 4-4平面一般力系的 看过“工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载”的人还看了： 1.水力学教程第三版黄儒钦主编课后习题答案西南交大出版社 西南交大物理实验期末试题题库误差理论 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 z 绪论试 题 误差理论＿01 出题：物理实验中心 下列测量结果正确的表示为（B ） A) t =（±） s B) v =（±） m C) v = k m ± m s D) l = m m 误差理论＿02 出题：物理实验中心 用误差限 mm 的钢尺测量钢丝长度，10次的测量数据为：（单位： mm ）、、、、、、、、、。钢丝的测量结果为(D) A) l = m B) l = m C) l = m m D) l = m 误差理论＿03 出题：物理实验中心 函数关系N =3xy ，其中直接测量量x 、y 的不确定度用x u 、y u 表示，其最佳估值用x 、y 表示。则物理量N 的测量结果为(A)。 B) 3N x y =?，N u = C) 3 1n i i i x y N n =?=∑，N u = D) 3N x y =?，N u = 误差理论＿04 出题：物理实验中心 下列测量结果正确的表示为（D ） A) 重力加速度g =± B) v =±s C) E =± mV D) I =± mA 误差理论＿05 出题：物理实验中心 用误差限的钢直尺测量钢丝长度，11次的测量数据为：（单位：mm ） 、、、、、、、、、、。钢丝的测量结果为(D) A) l = m B) l = m C) l = m m D) l = m 误差理论＿06 出题：物理实验中心 函数关系2 =xy N z ，其中直接测量量x 、y 的不确定度用x u 、y u 、z u 表示，其最佳估值用x 、y 、z 表示。则物理量N 的测量结果为(A) A) 2x y N z ?= ，N u =B) 2x y N z ?= ，N u =C) 21i i n i i x y z N n =?=∑， N u = D) 2x y N z ?=， N u =误差理论＿07 出题：物理实验中心 以下关于最后结果表达式=x x u ±的叙述中错误的是(A) A) 它说明物理量x 的真值一定包含在~x u x u -+中 B) 它说明物理量x 的真值包含在~x u x u -+中的概率为% y = x - y ）右下图(a)结构的超静定次数为结构的超静定次数为 1 。(2分) 描述平面单元应力状态x , y , xy }x +y )，已知主应力1 和3 ，则相应摩尔圆的半径为1 - 3 )/2 两个边长均为的同平面正方形截面，惯性矩I z ＝(5分) 有如图所示的外伸梁，AB = BC 班 级 学 号 姓 名 σx σy 二．分析计算题（70分） 1．绘出低碳钢的应力－应变拉伸曲线，说出低碳钢拉伸经历的四个阶段以及卸载定理的意义。(15) (略) 2．如图1所示平面构架由直杆AC、AD及直角折干BED在A、B、D处用铰链连接而成，已知P=2kN，各构件自重不计。试求铰A、B及固定端C的约束反力。(10) P 图1 解：画出AD杆及整体的受力图。（受力图3分，AD方程与结果3分，BED二力杆1分，整体与结果3分）对AD杆： 对整体 3．作如图所示梁的剪力图和弯矩图。（10分） 4．等截面实心圆轴的直径d＝100mm，受力如图5所示。已知轴材料的许用剪应力 []＝60MPa。要求：①作轴的扭矩图；②校核轴的强度。(15) （1）正确作出扭矩图者3分（图的要素正确， 坐标，单位，阴影，正负号表示） （2）各杆段扭矩计算结果正确者3分 （3）最大扭矩M max正确 2分 （4）知道采用公式max<[τ]，者4分 （5）知道可以根据M max 求出max，虽不知道公式（尚未学过）可奖励2分，知道者奖励4分。 图3 图2 5．如图所示T形截面梁的弹性模量E=200GPa,求梁中心截面的最大的截面切应力max。（10分） Z轴距离底部260mm ＝(320*80*160+320*80*360)/(320*80*2) y c Iz=Iz1+Iz2 =80*320^3/12+320*80*(260-160)^2 +320*80^3/12+320*80(320-260+40)^2 图4 =320*80(320^2/12+80^2/12+100^2+100^2) 6．已知图示圆杆直径d、材料的弹性模量E 、比例极限p，求可以用欧拉公式计算临界应力时压杆的最小长度l min。 (10分) l 图5 ?西南交大物理系_2013_02 《大学物理AI 》作业 No.03角动量 角动量守恒定律 班级 ________ 学号 ________ 姓名 _________ 成绩 _______ 一、判断题：（用“T ”和“F ”表示） [ F ] 1．如果一个刚体所受合外力为零，其合力矩一定为零。 [ F ] 2．一个系统的动量守恒，角动量一定守恒。 [ T ] 3．一个质点的角动量与参考点的选择有关。 [ F ] 4．刚体的转动惯量反映了刚体转动的惯性大小，对确定的刚体，其转动惯量是一定值。 [ F ] 5．如果作用于质点的合力矩垂直于质点的角动量，则质点的角动量将不发生变化。 二、选择题: 1．有两个半径相同、质量相等的细圆环A 和B 。A 环的质量分布均匀，B 环的质量分布不均匀。它们对通过环心并与环面垂直的轴的转动惯量分别为A J 和B J [ C ] (A) A J >B J (B) A J 计算机程序设计基础 （C++） 实 验 报 告 信息学院计算机教育中心 二零一二年三月 目录 实验__1__实验报告 (3) 实验__2__实验报告 (5) 实验__3__实验报告 (6) 实验__4__实验报告 (7) 实验__5__实验报告 (11) 实验__6__实验报告 (14) 实验__7__实验报告 (17) 实验__8__实验报告 (19) 实验__9__实验报告 (20) 实验__10__实验报告 (21) 实验__11__实验报告 (22) 实验__12__实验报告 (23) 实验__13__实验报告 (24) 实验__14__实验报告 (25) 实验__15__实验报告 (26) 实验__1__实验报告 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．熟悉Visual studio 集成开发环境； 2．学习新建和打开控制台应用程序的方法； 3．通过运行示例程序了解程序开发过程； 二、实验任务 1．新建源程序文件，编辑以下程序，编译，链接，得出运行结果，并保存程序： #include 电气工程学院本科生综合奖学金评定细则 （二○一○年三月修订） 为鼓励我院学生在刻苦努力学习的同时，积极参加各级（类）科技、学科、文化、体育竞赛，积极投身于校园精神文明建设中，努力拓展自身综合素质，依据《西南交通大学本科生奖学金评定办法》，结合我院实际情况，特制订本细则如下： 一、评奖范围 就读于我院的各年级全日制本科生（转专业的学生需在我院就读满一个学期）。 二、评奖条件 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，遵守各级规章制度； 2. 热爱所学专业，勤奋学习，学习成绩优良； 3. 积极参加社会工作、体育锻炼、文艺活动等多项集体活动，德、智、体综 合考评分达85分及以上； 4. 评奖学期的原始学分绩点不得低于。 有以下情形之一的学生不得参与本学期的综合奖学金评定： 1. 评奖学期内有必修课及限选课正考不及格的； 2. 评奖学期学生未修满培养计划上要求本学期应选必修课程的； 3. 评奖学期内受“通报批评”的；本学年内受“警告”及以上处分的； 4. 有违反社会公德、违反校纪校规、违反学院各项规章制度行为正在接受审 查，拟给予纪律处分的或未给予处分但造成不良影响的； 5. 评奖学期（不含第七学期）所修课程学分总数低于15个学分的。 6．三次未参加学校、学院要求的集体活动的。 三、评定办法 1. 综合奖学金的等级、金额、评奖比例依据《西南交通大学本科教育规范》中《西南交通大学本科生奖学金评定办法》执行； 2. 综合奖学金的评定以评奖学期学生的综合评定成绩为依据； 3. 电气茅以升班的学生单独评奖。 四、评奖程序 1. 学院学生工作组计算并公示学生原始学分绩点； 2. 学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料； 3. 学生工作组对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并 予以公示； 4. 根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示； 5. 公示无误后由评奖评优领导工作小组确定最终获奖学生名单。 五、综合评定成绩计算方法 综合评定成绩包含学生的学习成绩、社会工作、各级（类）竞赛、发表学术论文或文学性质的文章、文明寝室成绩等，是学生综合素质的体现。（一）综合评定成绩计算公式如下： 综合评定成绩=评奖学期原始学分绩点+综合评定加分绩点 其中，综合评定加分绩点=学生干部加分绩点+发表文章加分绩点+科技、学科竞赛加分绩点+文、体比赛加分绩点+论文发表加分绩点+文明宿舍加分绩点+参加活动加分绩点等。 （二）各类加分绩点计算方法如下： 1. （1 ）课程学分绩点 实验__5__实验报告 教学班级：______ 学生学号：________ 学生姓名：___________ 实验日期：__2018/4/17_________ 实验地点：_ 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．理解“处理某一或某些操作需要被有条件地重复执行”的编程思路和方法； 2．掌握循环结构的程序设计，以及while、do-while和for循环语句的使用方法。 二、实验任务 1．一只猴子摘了N个桃子第一天吃了一半又多吃了一个,第二天又吃了余下的一半又多吃了一个,到第十天的时候发现还有一个。 2. 编程实现十进制整数和八进制整数之间的转换（即将10进制数转换为8进制数，或将8进制数转换为10进制数）。 3.计算由键盘输入的两个数的最大公约数和最小公倍数。 4.计算正弦的近似值。sin(x)=x-x^3/3!+x^5/5!-x^7/7!+…… 5.由键盘输入若干职工的工资收入（以负数结束），输出每个职工的工资收入、计算并输出每个职工的缴税额，统计并输出职工总人数和总缴税额。 三、实验结果（源程序+ 注释） 1.#include void main() { cout<<"学号：****** 姓名：***"< “转动惯量测定”实验（一）判断题 1、（）转动惯量测定实验：由于g﹥﹥a（g和a分别表示重力加速度和砝码下 落的加速度），所以实验中忽略了a。 2、（）转动惯量测定实验：由于遮光片的初始位置 ．．．．与测量的时间数据有关，因此需将遮光片的初始位置设定在转台的某一光电传感器处。 3、（）转动惯量测定实验：实验可以证明，圆环的转动惯量与砝码质量 ．．．．有关。 4、（）转动惯量测定实验：实验中忽略了转台转轴所受摩擦力矩的影响。 5、（）“转动惯量测定”实验中，未考虑滑轮的摩擦力矩和滑轮质量的影响。 6、（）转动惯量测定实验：由于遮光片的初始角速度 ．．．．．与测量的时间数据有关，因此需将遮光片的初始位置设定在某一光电传感器处。 7、（）转动惯量测定实验：实验可以证明，两金属圆柱体构成的转动系统其转 动惯量与塔轮半径 ．．．．有关。 （二）填空题 1、“转动惯量测定”实验中，通过改变的距离证明刚体的转动惯量与其质量分布有关。 2、“转动惯量测定”实验中，如果测得空台转动惯量J=11.18×10-3kgm2，在不加外力矩的情况下，角加速度β=-0.043/s2，估计转轴摩擦力矩的数量级为 Nm。 3、转动惯量测定实验：电脑计时器测量的时间间隔是从到 所经历的时间。 4、“转动惯量测定”实验中，过改变圆柱体到转轴的距离证明刚体的转动惯量与 有关。 （三）选择题 1、转动惯量实验中的间接测量量是： A）角加速度 B）时间 C）圆柱体和圆盘的直径、质量 D）光电门输出的脉冲数 1 2 E ）转动惯量 2、转动惯量实验中，转台不水平会导致 。 A ）绳上张力难与转轴保持垂直 B ）转轴的摩擦力不稳定 C ）计时不准确 D ）光电门与遮光片发生碰撞 3、转动惯量实验中，①忽略了转台所受摩擦力矩的影响，②不考虑滑轮的摩擦力矩和滑轮质量的影响。这两种说法中： A ）①正确，②错误 B ）①错误，②正确 C ）①和②都正确 D ）①和②都错误 4、转动惯量实验中，电脑计时记录的是砝码从最高点下落到地面所经历的时间。这 个叙述是： A ）正确的 B ）错误的 5、单摆实验中估计摆长时，下面哪个因素所造成的误差应该估计的稍微大一些？ A ）测量所用仪器的仪器误差 B ）测量时尺子与摆线不平行造成的误差 C ）摆线自身弹性造成的误差 D ）摆球大小、偏心造成的误差 6、单摆实验中，如果想用精度为1秒的秒表来代替精度为1/100秒的电子秒表计时而且保证重力加速度的测量精度不降低，那么应该： A ）增加摆长值 B ）减小摆长值 C ）增加摆长的测量精度 7、转动惯量实验中的间接测量量是： A ）角加速度 B ）时间 C ）圆柱体和圆盘的直径、质量 D ）光电门输出的脉冲数 E ）转动惯量 8、如果忽略实验误差，测量得到的时间数据与转盘转动角度的关系是： A ）线性关系 B ）二次曲线型关系 C ）对数关系 D ）无特定的关系 9、圆盘转动惯量的理论计算式J= —mR 2中，m 是 A ）砝码的质量 B ）砝码挂钩的质量 C ）砝码、挂钩的质量和 D ）圆盘质量 《大学物理AII 》作业 No.6 光的偏振 一、选择题 1. 在双缝干涉实验中，用单色自然光，在屏上形成干涉条纹。若在两缝后放一个偏振片，则 [ B ] (A) 干涉条纹的间距不变，但明纹的亮度加强。 (B) 干涉条纹的间距不变，但明纹的亮度减弱。 (C) 干涉条纹的间距变窄，且明纹的亮度减弱。 (D) 无干涉条纹。 解：双缝后放置的偏振片使光强减弱，但不影响其它干涉因素，所以干涉条纹位置间距不变，只是明纹亮度减弱。 2. 使一光强为0I 的平面偏振光先后通过两个偏振片1P 和2P 。1P 和2P 的偏振化方向与原入射光光矢量振动方向的夹角分别是α和 90，则通过这两个偏振片后的光强I 是 [ C ] (A) α20cos 2 1 I (B) 0 (C) ()α2sin 4120I (D) α20sin 4 1 I (E) α40cos I 解：由马吕斯定律，光强为0I 的偏振光通过第一个偏振片后，光强为α201cos I I =， 再通过第二个偏振片，光强变为 ()ααααπα2sin 41sin cos 2cos cos 202202202I I I I ==?? ? ??-= 3. 一束光强为0I 的自然光，相继通过三个偏振片1P 、2P 、3P 后，出射光的光强为 8/0I I =。已知1P 和3P 的偏振化方向相互垂直，若以入射光线为轴，旋转2P ，要使出射光的光强为零，2P 最少要转过的角度是 [ B ] (A) 30 (B) 45 (C) 60 (D) 90 解：设1P 和2P 偏振化方向之间夹角为α，光强为0I 的自然光通过三个偏振片后，光强 ()ααπα2sin 8 1 2cos cos 2120220I I I =??? ??-??= 由题意， 8 0I I = ，所以()4,12sin 2παα== 要使出射光强为零，2P 的偏振化方向应与1P 或3P 的偏振化方向平行，即最少要转过4 π 。 西南交通大学电气工程学院研究生国家奖学金评审办法 根据《西南交通大学研究生国家奖学金评选管理办法（修订）》的精神，结合学院实际，学院研究生国家奖学金评审委员会研究决定，制定本办法。 一、评选名额及奖励金额 根据学校当年的评奖通知确定评奖时间、评选名额及奖励金额。 二、评选范围 1、硕士生评选范围为全日制在读硕士研究生；博士生评选范围为全日制在读博士研究生；已完成学位论文答辩的研究生原则上不参加评选。 2、已经注册为博士研究生的博士生以博士研究生身份参评，硕博连读学生在评奖学年还未注册为博士研究生的以硕士研究生身份参评，直博生第一学年可以以硕士研究生身份参评。 三、评选条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2、遵守宪法和法律，模范遵守学校和学院各项规章制度； 3、诚实守信，道德品质优良，德智体全面发展； 4、学习成绩优异，科研能力显著，创新能力强，发展潜力突出； 5、积极参加学校、学院和班级组织的各项活动； 6、档案转入我校的全日制在读研究生。 7、有以下情况者，不具备评奖资格： （1）一学年内受到警告及以上纪律处分者； （2）一年内出现培养方案所规定课程不及格者； （3）违反《西南交通大学学术道德规范》的相关规定，存在剽窃、作假、提供虚假信息等学术失范行为者； （4）一年内休学、退学及转专业者； （5）超过规定培养年限者； （6）外国留学生及来自港、澳、台地区已享受其它资助的研究生； （7）导师不推荐或不建议参评的研究生； （8）向学院提交申请奖学金材料存在不属实者。 注： ①在我校学习期间，在学制期限内可以重复申请并获得国家奖学金，但学术成果不能重复使用； ②获得国家奖学金的研究生，当年不能兼得其它专项奖学金。 四、评选程序 1、电气工程学院研究生国家奖学金评审委员会组织开展研究生国家奖学金的评审工作，负责学院研究生国家奖学金的申请组织、材料评审、申诉处理工作，确定学院获得研究生国家奖学金的推荐名单。 2、评奖流程： （1）个人申请 学生从网上下载《研究生国家奖学金审批表》及《电气工程学院研究生国家奖学金申请表》填写，并准备证明材料，经导师审核签署意见后，在规定时间内上交至学院学生工作组。申请材料必须在规定时间内一次性提交完全，逾期不接受修改和补交。 申请材料包括： ①国家奖学金申请审批表 ②电气工程学院研究生国家奖学金申请表 ③发表论文的复印件，包括杂志封面、目录页、论文正文首页复印件，或者录用通知单的复印件。SCI、SCIE、EI检索收录的论文须提供检索号，研究生本人未提供检索号的论文按未被检索计算，提供录用通知单复印件时要同时提供论文原文打印件，全国性国内学术会议论文需提供参会证明、论文首页、论文集封面和目录；各类学术科技竞赛需提供获奖证书及带有获奖个人名单的获奖文件复印件。 ④其它相关证明材料； （2）材料审核 学院研究生国家奖学金评审委员会授权院学生工作组对申请人材料进行审核初选，按照初评分数排序确定参加答辩的学生候选名单。 （3）综合答辩 组织研究生进行综合答辩，现场投票确定学院获得研究生国家奖学金的推荐名单。（4）公示名单 ?物理系_2012_09 《大学物理AII 》作业 No.9 原子结构 激光 固体 班级 ________ 学号 ________ 姓名 _________ 成绩 _______ 一、判断题：（用“T ”和“F ”表示） [ F ] 1．施特恩-盖拉赫实验既证实了Ag 原子角动量是量子化的，且原子沉积条数也 与理论一致。 解：斯特恩-盖拉赫实验结果可以由电子自旋的概念来解释。教材230-231. [ F ] 2．量子力学理论中，描述原子中电子运动状态的四个量子数彼此是不相关的。 解：错误，(s l m m l n ,,,)四个量子数中，l m l n ,,这3个量子数的取值是密切相关的，而 2 1± =s m 。 [ F ] 3．按照原子量子理论，两个原子自发辐射的同频率的光是相干的，原子受激辐 射的光与入射光也是相干的。 解：教材176，自发辐射的光是不相干的；教材177页，受激辐射的光与入射光是相干光。 [ T ] 4．固体中能带的形成是由于固体中的电子仍然满足泡利不相容原理。 解：只要是费米子都要遵从泡利不相容原理，电子是费米子。 [ T ] 5．半导体的PN 结是由于P 型和N 型半导体材料接触时载流子扩散形成的。 解：教材243页。 二、选择题： 1. 氢原子中处于2p 状态的电子，描述其量子态的四个量子数(s l m m l n ,,,)可能取的值为 [ C ] (A) (3, 2, 1,－ 2 1) (B) (2, 0, 0, 21) (C) (2, 1,－1, －2 1) (D) (1, 0, 0, 2 1) 解：对于2p 态，n = 2, l = 1, 1,0±=l m , 2 1± =s m 2. 附图是导体、半导体、绝缘体在热力学温度T = 0K 时的能带结构图。其中属于绝缘体的能带结构是 禁带 禁带 禁带 禁带 重合 (1) (2) (3) (4) 实验__6__实验报告 教学班级：_____ 学生学号：___ ___ 学生姓名：_________ 实验日期：2018/4/24___________ 实验地点：______(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的 1．掌握循环与选择结构的嵌套的使用方法； 2．掌握嵌套循环的使用方法； 二、实验任务 1. 编写一个成绩录入程序，该程序可录入不同班级学生的学号、语文、数 学和英语成绩并判断学生的优势学科。班级数目、各班人数、学号、三科成绩(假设各科成绩均不相同)均由键盘输入。运行结果如下，请编码实现。 2．百鸡问题：公鸡5元钱一只，母鸡3元钱一只，小鸡三只1元钱。现在用100块钱买了100只鸡，问公鸡、母鸡、小鸡各多少只？运行结果如下， 请编码实现。（ 解题思路参考教材P7和3.4.7逻辑推理问题） 3. 键盘输入10个整数，输出这些数中位置上的数字之和为7的所有整数。 运行结果如下，请编码实现。 4. 将一个正整数分解质因数。例如：输入90，打印出90=2*3*3*5。运行结 果如下，请编码实现。（参考教材案例3.15真因子的问题。） 5.用循环结构语句编程并输出下图,其行数由键盘输入，行数和每行输出的 星号*数有2倍的关系。运行结果如下，请编码实现。 三、实验结果（源程序 + 注释） 1.#include ~物理实验全解~来源：王怡佳的日志 实验一霍尔效应及其应用 【预习思考题】 1．列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率σ及迁移率μ的计算公式，并注明单位。 霍尔系数，载流子浓度，电导率，迁移率。 2．如已知霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向，如何判断样品的导电类型？ 以根据右手螺旋定则，从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向，若测得的霍尔电压为正，则样品为P型，反之则为N型。 3．本实验为什么要用3个换向开关？ 为了在测量时消除一些霍尔效应的副效应的影响，需要在测量时改变工作电流及磁感应强度B的方向，因此就需要2个换向开关；除了测量霍尔电压，还要测量A、C间的电位差，这是两个不同的测量位置，又需要1个换向开关。总之，一共需要3个换向开关。 【分析讨论题】 1．若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，按式（5.2-5）测出的霍尔系数比实际值大还是小？要准确测定值应怎样进行？ 若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，则测出的霍尔系数比实际值偏小。要想准确测定，就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交，或者设法测量出磁感应强度B 和霍尔器件平面的夹角。 2．若已知霍尔器件的性能参数，采用霍尔效应法测量一个未知磁场时，测量误差有哪些来源？ 误差来源有：测量工作电流的电流表的测量误差，测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差，测量霍尔电压的电压表的测量误差，磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。实验二声速的测量 【预习思考题】 1. 如何调节和判断测量系统是否处于共振状态？为什么要在系统处于共振的条件下进行声速测定？ 答：缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率”旋钮，使交流毫伏表指针指示达到最大（或晶体管电压表的示值达到最大），此时系统处于共振状态，显示共振发生的信号指示灯亮，信号源面板上频率显示窗口显示共振频率。在进行声速测定时需要测定驻波波节的位置，当发射换能器S1处于共振状态时，发射的超声波能量最大。若在这样一个最佳状态移动S 1至每一个波节处，媒质压缩形变最大，则产生的声压最大，接收换能器S2接收到的声压为最大，转变成电信号，晶体管电压表会显示出最大值。由数显表头读出每一个电压最大值时的位置，即对应的波节位置。因此在系统处于共振的条件下进行声速测定，可以容易和准确地测定波节的位置，提高测量的准确度。 2. 压电陶瓷超声换能器是怎样实现机械信号和电信号之间的相互转换的？ 答：压电陶瓷超声换能器的重要组成部分是压电陶瓷环。压电陶瓷环由多晶结构的压电材料制成。这种材料在受到机械应力，发生机械形变时，会发生极化，同时在极化方向产生电场，这种特性称为压电效应。反之，如果在压电材料上加交变电场，材料会发生机械形变，这被称为逆压电效应。声速测量仪中换能器S1作为声波的发射器是利用了压电材料的逆压电效应，压电陶瓷环片在交变电压作用下，发生纵向机械振动，在空气中激发超声波，把电信号工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载
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