初三语文语法练习题
初三语文语法练习题
一、选择题
1. 下列词语中，词义相同，可互换使用的一组为：
A. 忍受、忍耐、容忍
B. 惊讶、出乎意料、惊喜
C. 兴旺、繁荣、昌盛
D. 喧嚣、安静、寂静
2. 下列词语中，同义词组的排列顺序正确的一组是：
A. 言之无物、笑容可掬、少见多怪
B. 言之凿凿、笑容可亲、少怪多见
C. 无言以对、面如土色、包罗万象
D. 无绝期限、面面相觑、包罗万象
3. 下列词语中，错别字的一项是：
A. 闻风而至
B. 力不从心
C. 磨杵成针
D. 乘风破浪
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A. 小明站起身来，小红看见了。
B. 她高兴得脸红了她喊道。
C. 今天天气真好我们去游泳吧！
D. 书与朋友如同灵魂与肉体。
5. 下列句子中，语病最明显的一项是：
A. 这部小说情节曲折、引人入胜。
B. 在暑假，我们到海边游泳野餐。
C. 小明成绩优秀，是学校的骄傲。
D. 家里的书桌上摆满了参考书。
二、改错题
下列句子中，有部分句子语法或标点符号使用错误，请找出并改正。
1. 不管这出戏是什么，他一定会很喜欢的。
2. 她的文章不但内容充实，而且文字优美。
3. 爸爸妈妈已经很远了，我们急忙追上去。
4. 理想在远方，现实需要我们努力奋斗。
5. 应该感谢老师，教给我们很多宝贵的知识。
三、填空题
请根据句子意思和语法知识，在空格处填上正确的词语。
1. 那只小鸟在树上_______。
2. 我_______听说过这个故事。
3. 他是一个_______人，很热衷于公益事业。
4. 请你_______那本书给我吧？
5. 妈妈给我买了一件很漂亮的_______。
参考答案：
一、选择题
1. A
2. A
3. D
4. A
5. B
二、改错题
1. 将“喜欢”改为“喜爱”。
2. 将“而且”改为“但且”。
3. 将“追上去”改为“赶上他们”。
4. 将“实”改为“实际”。
5. 将“老师”改为“老师们”。
三、填空题
1. 啄食
2. 从未
3. 乐于助人
4. 借来
5. 连衣裙
中考语文语法专项练习40题含答案
中考语文语法专项练习40题 1、下列汉语知识判断错误的一项是（） A. “父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。”句中加点的词依次是动词、名词。 8.“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。 C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。 D.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。”是一个并列复句。 2、下列知识判断有误的一项是（） A.“月色便朦胧在这水气里了。”句中加点词的词性是形容词。 B.“亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是定语。 C.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。” “这个女孩不是学生，而是老师。”这两个句子都是并列复句。 口.”立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”这个句子采用了拟人的修辞手法。 3、下列汉语知识判断错误的一项是（） 人.“愿望”“冷静” “浏览”分别是名词、形容词、动词。 B.“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。 C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。 D.”《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。 4、下列汉语基础知识判断有误的一项是（） A.“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。 B.”真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。 C.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。 D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。”这是一个转折复句。 5、下列汉语知识判断有误的一项是（） A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。 B.“学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。 C.“贵阳喀斯公园是一个拥有30万方稀缺天然石林和人文景观的原生态公园。”句中的“贵阳” 和“拥有”依次是状语、谓语。 D.”信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。”这是一个递进复句。 6、下列句子采用的论证方法与其他三项不同的是（） A.这种道理犹如封锁在秘库里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启。 B.人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 C.夺取一国利，这只是万里长征走完了第一步。 D.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题。 第1页共7页 7、下列汉语知识判断有误的一项是（） A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次
初三语文语法练习题
初三语文语法练习题 一、选择题 1. 下列词语中，词义相同，可互换使用的一组为： A. 忍受、忍耐、容忍 B. 惊讶、出乎意料、惊喜 C. 兴旺、繁荣、昌盛 D. 喧嚣、安静、寂静 2. 下列词语中，同义词组的排列顺序正确的一组是： A. 言之无物、笑容可掬、少见多怪 B. 言之凿凿、笑容可亲、少怪多见 C. 无言以对、面如土色、包罗万象 D. 无绝期限、面面相觑、包罗万象 3. 下列词语中，错别字的一项是： A. 闻风而至 B. 力不从心 C. 磨杵成针 D. 乘风破浪
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是： A. 小明站起身来，小红看见了。 B. 她高兴得脸红了她喊道。 C. 今天天气真好我们去游泳吧！ D. 书与朋友如同灵魂与肉体。 5. 下列句子中，语病最明显的一项是： A. 这部小说情节曲折、引人入胜。 B. 在暑假，我们到海边游泳野餐。 C. 小明成绩优秀，是学校的骄傲。 D. 家里的书桌上摆满了参考书。 二、改错题 下列句子中，有部分句子语法或标点符号使用错误，请找出并改正。 1. 不管这出戏是什么，他一定会很喜欢的。 2. 她的文章不但内容充实，而且文字优美。 3. 爸爸妈妈已经很远了，我们急忙追上去。 4. 理想在远方，现实需要我们努力奋斗。 5. 应该感谢老师，教给我们很多宝贵的知识。
三、填空题 请根据句子意思和语法知识，在空格处填上正确的词语。 1. 那只小鸟在树上_______。 2. 我_______听说过这个故事。 3. 他是一个_______人，很热衷于公益事业。 4. 请你_______那本书给我吧？ 5. 妈妈给我买了一件很漂亮的_______。 参考答案： 一、选择题 1. A 2. A 3. D 4. A 5. B 二、改错题 1. 将“喜欢”改为“喜爱”。 2. 将“而且”改为“但且”。 3. 将“追上去”改为“赶上他们”。
初三语文句子结构与语法分析练习题及答案20题
初三语文句子结构与语法分析练习题及答案 20题 1. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 他们在学校放学后一起去打篮球。 主语：他们；谓语：去打篮球。 2. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 这个故事很有趣，我读了两遍。 主语：这个故事；谓语：很有趣。 3. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 昨天你为什么没来上课？ 主语：你；谓语：没来上课。 4. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 爸爸在厨房里煮了一大锅面条。 主语：爸爸；谓语：煮了一大锅面条。
5. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 我们一起去公园玩吧！ 主语：我们；谓语：去公园玩。 6. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 他们都去参加了学校的运动会。 主语：他们；谓语：都去参加了。 7. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 那只小猫趁没人的时候溜出了家门。 主语：那只小猫；谓语：溜出了家门。 8. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 阿姨非常喜欢唱歌，每天晚上都在练习。主语：阿姨；谓语：喜欢唱歌。 9. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 这本书的内容很有趣，我已经读了三遍。
主语：这本书的内容；谓语：很有趣。 10. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 爸爸给我买了一辆新自行车。 主语：爸爸；谓语：给我买了。 11. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 妈妈通常会在晚饭后给我讲故事。 主语：妈妈；谓语：会给我讲故事。 12. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 下雨了，请记得带伞。 主语：请；谓语：记得带伞。 13. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 老师给我们留了很多作业。 主语：老师；谓语：给我们留了。
14. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 妹妹每天都会在房间里弹钢琴。 主语：妹妹；谓语：会在房间里弹钢琴。 15. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 弟弟为了考试努力学习了一个星期。 主语：弟弟；谓语：学习了一个星期。 16. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 孩子们都喜欢放学后去操场玩。 主语：孩子们；谓语：喜欢放学后去操场玩。 17. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 我们都希望这个周末天气好。 主语：我们；谓语：希望天气好。 18. 分析句子结构并圈出主语和谓语： 那只小狗很可爱，我会经常带它去散步。
复句分类、练习及答案(部编版语文九上语法)
部编版九年级上语法资料：复句类型、练习及答案 复句的类型： 一、因果复句 分句之间有原因和结果的关系的复句，其中一句说明原因，另一个分句说明结果。 单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见既然、由于 搭配用的：因为……所以由于……因而（所以）既然……就（那么，那就） 例如： 1、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢？ 二、假设复句 前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。 单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是、不然、否则、要不然 搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）……就（那么、便、则）即使（纵然、纵使、即便）……也若是……那么要是……则假若……那么 例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 三、条件复句 其中一个分句提出一种假设的情况作条件，另一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果。 单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭 搭配用的：只有…….才只要……就一旦…….便除非……不除非……否则不管……都不管……总无论……也任凭……也 例句：只要你能坚强，我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。 四、并列复句 若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。 单用的：也、又、还、同样、同时、以及、另外、一面、另一方面 搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一会儿……一会儿一边……一边有时……有时也……也 例句：他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。 五、递进复句 递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。 单用的：而且、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、更、以至、何况、况且。 搭配用的：不但……而且……、不仅……还…、不光……也……、不但……反而 例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。 他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 六、选择复句 几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的；是……还是要么……要么不是……就是也许……也许与其……不如与其……宁可宁愿……也不宁可……也
初中语文语法练习题(含答案)
初中语文语法练习(含答案) ★练习一 1．结构上全是动宾短语的一组是：（） A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2．主谓短语充当谓语的一项是：（） A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。 3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（） A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。 B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。 D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。（） A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 6、找出下列病句的病因。 备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑 A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( ) B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。( ) C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。( ) D. 我们要识别真假马克思主义的能力。( ) E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。( ) 7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（） ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 8、下列短语归类有错的一项是：（） A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动 C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）
初中语文九年级语法知识复句专项练习(有答案解析)
九年级上复句语法知识及其练习 班级__________姓名__________成绩__________ 【复句类型】 1.并列关系中的关联词有： 有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、 那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。 2.选择关系中的关联词有： 是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也不。 3.转折关系中的关联词有： 可是、但是、尽管……还、却、不过、然而、只是。 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、 4.因果关系中的关联词有： 因此、因为……所以、既然……就、因为(由于)……所以(因此、因而)、 之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 5.条件关系中的关联词有： 只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、 除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 6.递进关系中的关联词有： 不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7.假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。 8.承接关系中的关联词有： 就、便、才、于是、然后、接着、首先……然后、刚……就……、一……就…… 【顺口溜】 “不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择，“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。 “既然”“就”是因果，“即使”“也”是假设，“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。 【中考真题】 1.下列对语法知识分析正确的一项是（） 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。 A. “仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。 B. “我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。 C. 画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。 D. “失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。
2020年中考语文复习：语法知识 专项练习题(部编版,含答案)
2020年中考语文复习：语法知识专项练习题 题组一词性 1．(2019·德州模拟)下列各组句子中，画横线的词词性相同的一组是( ) A．山不在高，有仙则名。曹操比于袁绍，则名微而众寡。 B．斯是陋室，惟吾德馨。微斯人，吾谁与归？ C．苔痕上阶绿，草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 D．可以调素琴，阅金经。吴广素爱人。 2．(2017·德州模拟)下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是 ( ) ①跟着好人学好事②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A．①动②介③连④名 B．①介②动③动④名 C．①动②介③连④形 D．①动②连③介④名 3．(2017·德州模拟)对“下”的词性的分析，正确的一组是( ) 老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。A．①动词②方位词③量词 B．①介词②方位词③量词 C．①动词②助词③量词 D．①介词②助词③量词 4．(2017·泰安中考)下列句子中画线的词是形容词的一项是( ) A．我从此便整天地站在柜台里，专管我的职务。
B．这一回更加丰富了我的见闻。 C．我几乎还不会作文呢！ D．想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练！ 5．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A．副词连词代词连词动词 B．副词介词代词介词名词 C．名词连词名词介词动词 D．名词介词名词动词名词 6．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) ①他画的画儿得奖了。 ②他的态度不对，对他要进行教育。 A．①动词名词②形容词介词 B．①名词名词②形容词介词 C．①动词名词②动词副词 D．①动词动词②副词介词 7．(2019·临沂模拟)下列词语的词性完全相同的一项是( ) A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求 C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔绝对风景 题组二短语结构 8．(2019·四川宜宾中考改编)下列表述不正确的一项是( )
(完整版)初中语文语法练习(含答案)
初中语文语法练习 (含答案) ★练习一 1．结构上全是动宾短语的一组是：（） A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2．主谓短语充当谓语的一项是：（） A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。 3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（） A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。 B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。 D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。（） A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 6、找出下列病句的病因。 备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑 A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( ) B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。 ( ) C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。 ( ) D. 我们要识别真假马克思主义的能力。 ( ) E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。 ( ) 7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（） ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
2021年中考语文语法知识及练习(含答案解析)
初中语文语法知识及练习 课前小检测： 1.下列对语段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（） A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。 B．“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。 C．“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。D．“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。 【答案】B 【解析】B选项是条件复句。 2.下列表述有误的一项是（） A.“愚公移山”“昆明的雨”“差得很远”“敬畏生命”“雄伟壮丽”五个短语的类型均不相同。 B.“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”这个句子中的“微笑着”充当定语。 C.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D.“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，江（长江）阴指长江南岸，衡（衡山）阳指衡山南面。 【答案】B 【解析】B选项“微笑着”充当状语。 3.下列各句说法错误的一项是（） A.“已经”“简直”是副词；“关于、按照”是介词；“因为、除了”是连词。 B.“更加坚强”“桃花红”“走向死亡”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。 C.“他看着来人上路才转身回去。”一句中“着”是个动态助词，表示动作、行为曾经发生过。 D.“雕刻家的意思是要让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，崇拜这位英雄。”这句话运用了排比的修辞手法。 【答案】C 【解析】C选项“着”是动态助词，表示动作、行为正在进行。 知识点讲解与练习： 一、词性 （1）名词 名词表示人或事物或时地的名称。名词有以下几种： 1.专有名词。鲁迅中国澳门 2.普通名词。 A.表示人。如：娃娃、青年、姑娘、农夫。 B.表示具体的的事物。如：绿萍、镰刀、铃铛。 C.表示抽象的事物。如：精神、传统、法律。 3.时间名词。如：秋天、昨天、过去、明年。 4.处所名词。如：河岸、东郊。 5.方位名词。上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、之上、
初中语文语法专项练习-(含答案)打印版
初中语文语法专项练习-(含答案)打印版 初中语文语法专项练 为下列各题选择最合适的一项填在括号里。 1．下列短语结构类型完全相同的一项是（） A．不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱B．满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多 C．他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房D．轻松极了听清楚教室明亮站直 2．下列短语结构各不相同的一项是（） A．星光闪烁电闪雷鸣研究文化努力工作B．夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活 C．遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D．团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良 3．下面短语结构完全相同的一项是（） A．望着他们抽根棒子几根木棒我们学校B．有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮 C．温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然D．空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽
4．“‘流水不腐，户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。”这句话的主语是（）A．主谓短语B．偏正短语C．并列短语D．动宾短语5．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。”这句话的谓语是（） A．是B．是应该经常打扫的C．说D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。6．“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的画线部分是（） A．定语偏正短语B．补语动补短语C．谓语主谓短语D．宾语偏正短语 7．“实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”这句话的主语是（）A．名词B．偏正短语C．主谓短语D．动宾短语8．下列句中是单句的一项是（） A．1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权。 B．实行改革以后，这个厂的产品质量有了很大的提高，获得了较好的经济效益。 C．用这种新颖布料制成的冬装，既轻柔，又暖和。D．坚持认真预，才能不断提高研究效率。9．下列属于复句的一项是（）
初中语文中考语法知识点(练习+答案)
初中语文语法知识点（练习+答案） 考点一词性 名词表示人和事物的名称 人称名词：娃娃、姑娘、青年、农夫具象名词：水藻、铃铛、河流、蜜蜂 抽象名词：精神、传统、文化、亲情时间名词：春天、昨天、过去、早晨 处所名词：山西、上海、太原方位名词：上、下、南、里头、之下 动词表示动作行为、心理活动、发展变化的词。 表动作行为的动词：坐、走、跑、跳表心理活动的动词：爱、恨、喜欢、 表发展变化的动词：增加、减少发生、出现能愿动词：能、会、肯、敢、应该、 趋向动词：上来、起来、进、出、判断动词：是 形容词表示人或事物的形状、性质、状态、颜色的词 形状：宽、窄、高大、弯曲、笔直性质：美、丑、高尚、纯粹、强壮、 状态：软、硬、光滑、忙碌、悠闲、颜色：橙、蓝、白、碧绿、紫红 数词表示数目的词 确数：九、三千二百、三分之二概数：几、许多、十来（个）十几（只）、三两（天）序数：第一、初五、老三 量词表示单位的词。 事物单位：个、台、条、只动作行为单位：次、回、趟、遍 度量衡单位：米、千克、毫升 代词起替代或指示作用的词。 人称代词：我、他们、咱们、自己疑问代词：怎样、谁、哪儿、什么 指示代词：那、这、这里、每、各 副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。 表示程度：很、极、更、最、非常表示范围：都、只、总共、统统 表示时间：已经、曾经、刚刚、立刻、马上表示语气：大概、简直、难道、终于 表示频率：总是、经常、偶尔 介词用在名词或代词前面组成短语，表示时间、方向、地点、方式、原因、目的、对象、比较等的词 表示时间、方向、地点：当、自、向、从、趁着、沿着、往 表示方式：按照、通过、本着、以、凭 表示原因、目的：为了、由于、因为、为 表示关涉对象：对、对于、关于、除了 表示比较：比、和、同
初中语文语法专项训练题(附答案)
初中语文语法专项训练题(附答案) 知识清单】 汉语词性分类 一、实词：名词、动词、形容词、数量词、代词。 1.名词是用来表示人或事物的词语，包括指人的和指物的。例如：XXX、农民、工人、日、风、山等。名词也可以表示 时间、处所和方位，如春天、北京、上、下等。 2.动词是用来表示动作、行为、心理活动或存在变化等的 词语。例如：走、坐、听、看、爱、恨、是等。动词还可以表示可能意愿必要、趋向等。 动词的语法特点： 一些动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是 时态的表示法。单音节动词重叠形式是“AA”，如看——看看、
想——想想；双音节动词重叠形式是“ABAB”，如研究——研 究研究、批评——批评批评。 动词“是”用在名词前边是动词，表示主语“等于什么”或“属于什么”，如“XXX就是周树人”、“牛是反刍动物”等。而 用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作副词，如“我是懂了”、“他是勇敢”等。 动词“有”只能当动词用，不能当副词用，如“请问，这里 有钢笔卖吗？”、“XXX在不在？”等。 1.修正格式错误和删除有问题的段落后： XXX教过你吗？受伤没有？ 助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该暖和了”。
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有 出来”。还经常用在别的动词或形容词后表示趋向。作趋向补语，如“拿一本书”、“拿出来一本书”、“拿一本书来”。 形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：表性质的有好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常；表形状的有长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋；表状态的有快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆；表数量的有许多、好些、全部、全、整、多、少。 形容词的语法特点：大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分 形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也 是如此。
2020年中考语文复习：语法知识专项练习题部编版,含答案
2020年中考语文复习: 语法知识专项练习题 题组一词性 1. （2019•德州模拟）下列各组句子中，画横线的词词性相同的一组是（） A.山不在高，有仙则名。曹操比于袁绍，则名微而众寡。 B.即是陋室，惟吾德馨。微斯人，吾谁与归？ C.苔痕上阶绿，草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 D.可以调素琴，阅金经。吴广素爱人。 2.（2017•德州模拟）下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是（） ①跟着好人学好事②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 3.（2017•德州模拟）对“下”的词性的分析，正确的一组是（） 老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。 A.①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词 C.①动词②助词③量词 D.①介词②助词③量词 4.（2017-泰安中考）下列句子中画线的词是形容词的一项是（） A.我从此便整天地站在柜台里，专管我的职务。 第1页共12页
B.这一回更加丰富了我的见闻。 C.我几乎还不会作文呢! D.想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练！ 5.（2019•临沂模拟）下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副词连词代词连词动词 B.副词介词代词介词名词 C.名词连词名词介词动词 D.名词介词名词动词名词 6.（2019•临沂模拟）下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是（） ①他画的画儿得奖了。 ②他的态度不对，对他要进行教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 7.（2019•临沂模拟）下列词语的词性完全相同的一项是（） A.宝贵光荣骄傲战友 B.制造报答提高寻求 C.角色语文经常兴趣 D.非常偶尔绝对风景 题组二短语结构 8.（2019•四川宜宾中考改编）下列表述不正确的一项是（） 第2页共12页
初三语文语法与修辞练习题及答案20题
初三语文语法与修辞练习题及答案20题一、单项选择题 1.下列句子中标点符号使用不正确的一项是： A. 他是名作家，所以受到了广泛的赞赏。 B. 他既不是政治家，也不是科学家。 C. 在这个问题上，我们应该多加讨论。 D. 我明天要去北京-请问你有什么事情要我帮忙带回来吗？ 2.下列句子中的连词使用不正确的一项是： A. 虽然他用尽全力，但是结果并不理想。 B. 又精美又实用的礼物，让我非常高兴。 C. 我们不但要学习文化课，而且还要注重体育锻炼。 D. 这首歌曲的旋律既优美又动听。 3.下列各句中，修饰成分表达不准确的一项是： A. 学生们听着老师讲解，认真做笔记。
B. 我们整整忙碌了一天，累得精疲力尽。 C. 这位老师讲话用词准确，思路清晰。 D. 这本书的内容丰富多彩，让人倍感兴趣。 4.下列句子中词语用法不正确的一项是： A. 他把这个重要消息传达给了我。 B. 她对我们进行分组，以便更好地进行合作。 C. 这个问题让我们疑惑不解。 D. 这首诗具有深刻的意境，普遍地被人们喜欢。 5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是： A. 下雨了我们就不出去了。 B. 既然我没做错什么，为什么要面对这样的结果呢？ C. 无论遇到什么困难，我都会努力克服。 D. 出发时我没忘记带上雨伞。 二、改错题
将下列句子中的划线部分错误的一项改为正确的形式。 1. 姐姐在旅游时不小心跌了一跤。 2. 这个包装盒上面的图案很精致。 3. 当他听到这个消息时，喜出望外。 4. 他一边吃着苹果，一边看着电视。 5. 我们走过那个陌生的人，连话都没说。 三、填空题 根据句意和所给提示，填入恰当的词语。 1. 这篇作文内容丰富多样，语言生动______不拘一格。 2. 她用手指轻轻地______着妹妹的头发。 3. 这个故事讲述了一个_____动人的爱情故事。 4. 请你______一下，写一篇关于母亲的小短文。 5. 已经到了晚上，请你把门关______。
初中语文语法练习题(含答案)
一、选择（每个3分，36分） 1．结构上全是动宾短语的一组是：（） A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2．主谓短语充当谓语的一项是：（） A. 他身材高大 B. 他的身材高大 C. 他有高大的身材 D. 身材高大的就是他 3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。 （） A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。 B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。 D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。（） A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前” 6、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/ ⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦ ⑧/④⑩ 7、下列短语归类有错的一项是：（） A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动 C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 8、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（） ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白 9、判断下列划横线的词的词性：（）（2分） 1) 我在北京 2) 游击队员们战斗在华北平原 3) 海燕在高傲地飞翔 4) 我们在党的关怀下成长 A. 动词副词介词介词 B. 动词副词副词介词 C. 介词动词副词介词 D. 动词介词副词介词 10、下列句子中用主谓短语作谓语的是（） A. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B. 冰凉的河水呛得我好难受。 C. 苏州园林布局幽雅。 D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 11、下列句子中只有一个是正确的，请指出来（） A. 通过这件事，我明白了一个道理 B. 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国 C. 我们开展学雷锋 D. 报晓的雄鸡，是我们起床的信号 12、对划线的词性分析不正确的一项是：（） A. 云霞升起来了（助词） B. 他抑制不住工作的热情（助词）
语法复句分类、练习及答案(部编版语文九上)
复句的类型： 一、因果复句 分句之间有原因和结果的关系的复句，其中一句说明原因，另一个分句说明结果。 单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见既然、由于 搭配用的：因为……所以由于……因而（所以）既然……就（那么，那就） 例如： 1、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢？ 二、假设复句 前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。 单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是、不然、否则、要不然 搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）……就（那么、便、则）即使（纵然、纵使、即便）……也若是……那么要是……则假若……那么 例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 三、条件复句 其中一个分句提出一种假设的情况作条件，另一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果。 单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭 搭配用的：只有…….才只要……就一旦…….便除非……不除非……否则不管……都不管……总无论……也任凭……也 例句：只要你能坚强，我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。 四、并列复句 若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。 单用的：也、又、还、同样、同时、以及、另外、一面、另一方面 搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一会儿……一会儿一边……一边有时……有时也……也 例句：他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。 五、递进复句 递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。 单用的：而且、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、更、以至、何况、况且。 搭配用的：不但……而且……、不仅……还…、不光……也……、不但……反而 例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。 他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 六、选择复句 几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的；是……还是要么……要么不是……就是也许……也许与其……不如与其……宁可宁愿……也不宁可……也 七、转折复句 转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，
初中语文语法练习题(及)
精选文档初中语文语法练习(含答案) 1 ．构造上所有是动宾短语的一组是： 〔〕 A. 贞洁崇高全面权衡热忱响应热切希望 B. 绚烂异彩重放光明热忱鼓舞放射光芒 C. 剖析成分牢固成功战胜仇敌发散香气 D. 感觉优异完整完全修饰限制搭配适合 2．主谓短语充任谓语的一项为哪一项：〔〕 A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。 3、以下句子中只有一个是错误的，请找出来。〔〕 A.这件事情，使我理解了一个深刻的道理。 B.从这件事情中，使我理解了一个深刻的道理。 C.经过这件事情，我理解了一个深刻的道理。 D.白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束所有反射出来，所以体现白色。 4 、选出没有语病的一句。〔〕 A.在同学的帮助下，我更正并认识了自己的错误。 B.同学的帮助，使我认识并更正了自己的错误。 C.在同学的帮助下，使我认识并更正了自己的错误。 D.同学的帮助，使我更正并认识了自己的错误。 5 、选出对下面句子成分剖析正确的一项。〔〕 十几年来，延安机场上送别的情形不时出此刻眼前。 A.这个句子的主语中心语是“情形〞，谓语中心语是“出现〞，宾语是“在眼前〞。 B.这个句子的主语中心语是“延安机场〞，谓语中心语是“出现〞，补语是“在眼 前〞。 C.这个句子的主语中心语是“情形〞，谓语中心语是“出现〞，补语是“在眼前〞。 D.这个句子的主语是“十几年来〞，谓语是“延安机场送别的情形经常出此刻眼 前〞。 6、找出以下病句的病因。 备选项：①成分残破②搭配不妥③语序不妥④句式杂糅⑤不合逻辑 A.我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等遗迹。( ) B.高升中的考场是设在教课大楼五楼举行的。( ) C.秋季的西湖是一个漂亮的季节。( ) D.我们要辨别真假马克思主义的能力。( ) E.他达成了一次又一次艰巨的任务。( ) 7 、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：〔〕 ①管理②治理③昨天④推断⑤汉语⑥应当⑦清楚⑧广阔⑨减少⑩懒散 A.①②⑤ / ③⑥⑦⑧ / ④⑨ / ⑩ B. ③⑤ / ①②④⑥⑨ / ⑦⑧⑩ C.①③⑤⑦ / ②④⑥⑧ / ⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨ / ③⑦⑧ / ④⑩ 8 、以下短语归类有错的一项为哪一 项：〔〕 A.并列：听闻读写思想感情光荣而艰巨轻松快乐 B.偏正：新的语法大操场上跟我们学特别激动 C.动宾：复习短语洗热水擦洁净送我一首小诗 D.增补：热起来做下去疼得发紫读两遍摆齐整
初中语文语法练习题(含答案)
初中语文语法练习题（含答案） 1.结构上全是动宾短语的一组是：（） A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2.主谓短语充当谓语的一项是：（） A.他身材高大。 B.他的身材高大。 C.他有高大的身材。 D.身材高大的就是他。 3.下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（） A.这件事情，使我明白了一个深刻的道理。 B.从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。 C.通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。 D.白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。（） A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 6、找出下列病句的病因。备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑 A.我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。() B.升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。() C.秋天的西湖是一个美丽的季节。() D.我们要识别真假马克思主义的能力。() E.他完成了一次又一次艰巨的任务。() 7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 8、下列短语归类有错的一项是：（）