测评工具：行为风格自我测试
行为风格自我测试
该测试是用来了解你在日常生活中通常是如何与别人相互交往，相互影响的。它的目的是帮助你准确地了解自己的风格。
对每一组的描述，你需要在2个选择（A和B）中比较他们之间的程度。然后按照下面“标记分数的说明”给每一项描述打分。
（请注意：你的答案是基于你平时真正的行为表现，而不是基于你认为你应该有的表现，所以根据生活中的真实情况来打分）
打分说明：
1.如果A项描述是你非常典型的特征，B项描述完全不是你的典型特征，请在A旁边的横线上填写3，在B旁边的横线上填写0
2.如果相对而言，A项描述比B项描述更符合你的特征，请在A旁边的横线上填写2，在B旁边的横线上填写1
3.如果相对而言，B项描述比A项描述更符合你的特征，请在B旁边的横线上填写2，在A旁边的横线上填写1
4.如果B项描述是你非常典型的特征，A项描述完全不是你的典型特征，请在B旁边的横线上填写3，在A旁边的横线上填写0
开始测试
1A 我通常都是坦诚的去了解别人，和他们建立关系
1B 我通常不是坦诚的去了解别人，和他们建立关系
2A 我的反映通常很缓慢，需要考虑一下才做出反应
2B 我的反映通常很快速，我能自发地就做出反应
3A 我通常不愿意别人占用我的时间
3B 我通常愿意别人占用我的时间
4A 我通常在社会场合主动介绍自己
4B 我通常在社交场合等待别人来介绍他们自己
5A 我通常将我的谈话集中在大家感兴趣的内容上，即使这意味着谈话偏离了我手头的生意或主题
5B 我通常将我的谈话内容集中在手头的工作任务、问题、生意上
6A 我通常不是马上下结论，我对他人缓慢的步调非常耐心
6B 我通常很果断，对缓慢的步调没有耐心
7A 我通常依靠事实或证据的基础上做决策
7B 我通常依靠感情、经验和关系来做决策
8A 我通常将时间和精力放在团体交流上
8B 我通常不把时间和精力放在团体交流上
9A 我通常喜欢和别人一起工作，可能的情况下提供支持
9B 我通常喜欢独立工作或就别人如何介入规定条件
10A 我通常试探性地或间接低提问或谈话
10B 我通常进行有力的陈述或直接地表达意见
11A 我通常主要关注想法、概念或结果
11B 我通常主要关注人、相互关系和感情
12A 我通常使用手势、面部表情或语调声来强调重点
12B 我通常不使用手势、面部表情和语调声来强调重点
13A 我通常能接受别人的观点（想法、感情和关心）
13B 我通常不能接受别人的观点（想法、感情和关心）
14A 我通常以小心翼翼的或预测性的眼光看待冒险和改变
14B 我通常以动态的或不可预测性的眼光开带冒险和改变
15A 我通常喜欢隐藏个人情感和思想，只有在愿意的情况下才会和别人分享
15B 我通常发现和别人一起分享或讨论自己的感情是很自然和容易的事情
16A 我通常寻找出一种新的或不同的经验和状况
16B 我通常选择自己知道的或相似的状况和关系
17A 我通常对别人的事务、利益和关注点做出反应
17B 我通常只关心自己的事务、利益和关注点
18A 我通常缓慢地、间接地对冲突做出反应
18B 我通常快速地、直接地对冲突做出反应
分数统计表格
在所有项目测试完成后，请对照下面的表格，将表格中每一项转换成分数，最后统计每一列的总分。（请注意，有时候“A”答案先出现，有时候“B”答案先出现，请仔细核对）
比较O和S得分数。哪一个更加高？将分数高的填写在下面的横线上，并且圈出相应的字母 O（开放的）S（自足的）
比较D和I得分数。哪一个更加高？将分数高的填写在下面的横线上，并且圈出相应的字母 D（直接的）I（间接的）
得出您的风格特征
O+D=社会型
O+I=关系型
S+D=指导型
S+I=思考型
行为风格MBTI测试
表 15 测试B卷行为风格MBTI测试（试题纸） 1．在聚会时，你通常 A. 与许多人交流，其中包括陌生人 B. 只与一些关键朋友交流 2．一般来说，儿童： A. 经常没有发挥他们的用处 B. 常常没有运用他们的幻想 3．对于工作场所的杂乱无章,你通常 A. 看不顺眼，花时间将它们归置整齐 B. 无所谓，很能容忍 4．你更象下面的哪种人： A. 头脑冷静的人 B. 热心肠的人 5．在做选择时，你一般是： A. 非常稳重的 B. 有点激情的 6．哪种方式更象你： A. 很快下定决心 B. 反复权衡好一会儿 7．哪种方式更能使你了解意义： A. 直白性的说明 B. 比喻性的说明 8．哪种情况更糟： A. 想入非非 B. 墨守成规 9．如果你不得不让某人失望，你通常会采取： A. 坦诚而直接的方式 B. 温和而委婉的方式 10．在工作中，你希望你的任务是： A. 事先安排定的 B. 没有安排定的 11．在做决定时，你更可能依据哪种而定： A. 事实、资料 B 理想、情感 12．你更愿意说你是哪种人： A. 严肃而果断的人 B. 随和而宽容的人 13．与陌生人交流，让你觉得： A. 兴奋，有活力
B. 观察，是过程 14．哪种更好些： A. 公正的 B. 仁慈的 15．你认为你自己是： A. 一个好的善谈者 B. 一个好的倾听者 16．你更象是哪种人： A. 容易接近的 B. 比较严谨的 17．你更倾向于： A. 把事情确定下来 B. 探索不同的可能性 18．你更容易受哪种影响： A. 有说服力的证据 B. 有情感和道义 19．当你负责管理别人时，你更可能采取： A. 强硬而坚定不移的方式 B. 宽容温和的方式 20．大多数情况下，你更愿意： A. 确信事情安排妥当 B. 根据事情的变化来调整 21．哪种情况你更为满意： A. 一件完成的产品 B. 正在进行中的工作 22．在评价别人的时候，你更象哪种： A. 客观，不带个人感情色彩 B. 友善，要考虑别人的心情 23．哪种情形更象你： A. 匆忙多于悠闲 B. 冷静多于匆忙 2 24．哪种更是对人的赞扬： A. “这是一个有逻辑思考的人” B. “这是一个情感丰富的人” 25．你认为幻想家和理论家 A. 有些让人感觉太高深 B. 相当有吸引力 26．在做一件工作时，你更喜欢 A. 专心于这件事，直到结束 B. 注意力转移到更有意义的事情上27．哪种更吸引你： A. 清晰的基本规则
沟通测试：自我认知风格测试
沟通测试：自我认知风格测试1 测试评分: 自我认识风格测试的目的是要帮你发现在面临碰到的各类信息时的思考方式。答案没有对错之分。要试着去真正发现你现实的或可能的反应，而不要刻意去想我应该如何反应。对于每个场景我们都会给出三对选择。在每一对选择中，选择最真实反映你的反应的答案。假如你不是非常肯定，就猜测与你最接近的答案。当回答完所有的问题后计算你的得分，这个得分可作为与他人比较的基础。 1. 假设你是一个天体科学家，你的工作是收集有关水星的卫星的信息。下列哪条是你在研究中最感兴趣的？ （1）a．卫星之间的相似点 b．卫星之间的差异点 （2）a．整个卫星系统是如何运作的 b．每个卫星的特性 （3）a．水星及其卫星与地球及地球的卫星之间的区别所在 b．水星及其卫星与地球及其卫星之间的相同之处 2．假设你是一个企业的总经理，要求你的分公司主管在年末做述职报告。下列哪条对你最有吸引力？ （4）a．一个有详细分析数据的述职报告 b．着重整体愿景的述职报告 （5）a．展示分公司对公司整体贡献的述职报告 b．展示分公司单独贡献的述职报告 （6）a．分公司的运作细节 b．分公司业绩数据的大体概括 3．假设你正在某一个亚洲国家访问，现在你正要写信回家讲述你的游行经历。下列哪一种是你最典型的叙述方式？ （7）a．对人和事件的详细描述 b．一般性的观感和感受 1魏江. 管理沟通：通向职业成功之路. 北京：高等教育出版社. 2009：45-47
（8）a．重点介绍与本国文化的相似之处 b．重点介绍他国文化的独特之处 （9）a．整体的、概括性的经历观感 b．经历中某几个片段的个别的、独特的观感 4．假设你正欣赏由著名交响乐队演奏的音乐会。下列哪一条是你最有可能去做的？ （10）a．倾听单个乐器的不同演奏内容 b．倾听所有乐器合奏的和谐乐章 （11）a．集中于欣赏音乐整体旋律的全部情感 b．主要欣赏乐曲不同部分所带来的不同的感受 （12）a．集中于欣赏指挥的整体风格 b．重点在于欣赏指挥是如何演绎不同乐章的 5．假设你正考虑接受某一组织的工作。就决定是否接受这项工作，下列哪一种行动是你最可能采取的？ （13）a．系统收集该组织的有关信息 b.依赖个人直觉或灵感 （14）a．首先考虑该工作是否适合自己 b．首先考虑在组织中要取得成功所需的政治关系问题（15）a．收集数据和做决定都是很有条理性的 b．主要考虑个人本性和内在感受 6．假如你继承了一份遗产，并准备进行投资。恰好你得知一家新成立的高科技企业在发行股票。当你决定购买该企业的股票时，下列哪一条同你实际情况较一致？ （16）a．你是依靠自己的预感来投资 b．只有在经过对该企业的系统调查以后，你才进行投资（17）a．你进行投资多多少少有些冲动 b．你按照一个预定的程序进行投资决策 （18）a．你能理智地将投资于不同企业的投资决策进行比较 b．理智地将投资于不同企业的投资决策进行比较对你来说是件很困
论认知风格与第二语言习得
论认知风格与第二语言习得 摘要：影响二语习得的重要因素之一是学习者的认知风格。在语言学习中，拥有不同认知风格的学习者通常选用的学习策略有差异。学习主体的认知风格会给外语学习者带来许多有益的启示，是学习模式中不可缺少的要素。在第二语言习得研究领城中,语言学家对主要的认知风格进行了较为充分的研究。学习者的认知风格不同所具有的外语学习方法也就不同，同时影响学习者学习策略或学习方法，影响教育工作者教学方法的选取。 关键词：认知风格二语习得外语学习学习模式 0.引言 认知风格是与个性密切相关的是一种变量，即个人处理信息或处理任务的首选方式。不同的认知风格影响着学习者的语言学习, 换句话说，认知风格不同的人在语言学习中所采用的方法有所不同，因此最后的结果有很大差异。在心理学文献中已经发现了许多不同的认知方式，其中一些被认为是针对第二语言习得意义进行调查的。认知风格通常被讨论，就像它们是极性一样, 在现实中,人类更可能表现出一个极点或另一个极点的倾向，他们的认知风格测试的分数沿两极之间的连续统一排列。认知风格的研究中于1962年，心理学家维特金最先提出了场独立和场依赖的概念。于是很多学者从不同的角度探究认知风格，因为钻研的角度有所不同，认知风格的分类和概念也就有所差异。认知风格具备理性和稳定性; 它与认知策略和个性密切相关,只表达个人的认知倾向，不表现智力或能力水平。因为智力是智力测验和学术测验之间的区别，只有一个维度，认知风格由极点描述。风格和能力显然不同，它们是两个不同的概念，在某些情况下，它们是彼此关联的, 但在其他情况下，它们是不同的，认知风格逐渐由个人形成。一旦形成，就是具有稳定性，难以随着学习内容和环境而变化。 1.认知风格的类型及特点 1.1 场独立和场依赖 不同的认知风格是有差异的，依据这些差异，我们能够把认知风格分为两种，即场独立和场依赖，它们是人们处理客观世界信息的两种风格。人们对这些词的感知和理解有各种不同的见解，美国心里学家Witkino Witkin（1962）指出：在知觉活动中，取决于外部参考或受背景影响较大是场依赖特征。心理学中的场独立和场依赖是两种相反的信息处理方法，依赖领域的人根据社会参考决定他们的态度和行为，这些行为是以社会为导向，表现出沟通的技巧。然而，场独立者基于内部参考，以确定他们的态度和行为，他们非常感兴趣抽象理
MAST行为风格测试
MAST行为风格测试 人力资源管理专业学生王黎明学号2010210975 学生王明学号2010210990 一、理论内容 MAST行为风格测试来源于组织行为学(Organizational Behavior)的相关理论，通过联系大量的实例及对其相关指标行为进行对比参照分析,推导出个人的风格与在企业中的行为表现的因果关系。 行为风格测试在上世纪70年代初已开始在欧美广泛应用于企业中的人员招聘、员工晋升、职业生涯规划。更在公司做出人事决策，政策制定方面提供了有价值的参考依据。美国工商心理学家Campbell在整理有关心理测试效度的相关研究后指出,有效的行为风格测试可以从人的心理趋向引申出的行为风格模型, 其测验效度高达52-70. 人类行为有四大特征： ·主张性：影响别人和事情结果的意愿. ·感应性：对于外界的人和事物做出反应的意愿. ·认同性：对符合别人的想法、意见、价值的意愿. ·分析性: 通过既有的事实和经验作为所发生的事情的意愿. 注：行为风格测试所描述的各种风格类型均具有其独特的观察的角度及处理事情的方式，在人群中与人相处的模式，各种风格类型彼此之间并没有好坏优劣之分。 二、用途 ◆人员招聘 选用客观科学的招聘工具，可减少因人为主观因素所造成的评价误差，根据企业文化、经营理念作为招聘的参考标准，客观的测评结果可以告诉我们个人与公司所需是否匹配，从而找出适合的人选，避免人才误用所造成的浪费。
◆ 员工培训 行为风格测试可以开发员工工作潜能，帮助我们了解员工培训的真正需求，并拟定员工的培训内容，如员工的人际关系分数偏低，我们可以决定是否安排员工上《沟通技巧》等的培训课程。 ◆ 员工的安置 员工在组织中要发挥最大的工作效能，不但与其工作能力有关，更与该员工被安排到哪个部门、有哪个主管带领等有密切关系。员工与主管是否匹配，对工作团队的绩效有直接关系，利用行为风格测试，可以了解下属与主管在行为及思考风格上是否相匹配，用好互补配合原则，避免对立的情况出现。 ◆ 员工评估和晋升 在企业的评估中运用，可以发现员工自身行为风格与实际工作业绩的差异，有效地反映出员工的工作态度，并为其在岗位调动和职位晋升中提供更全面的依据，更可以显示该员工较胜任的工作类型及其欠缺的地方，达到人尽其才的目的。 ◆ 提高销售业绩 有针对性地改善销售人员的专业技巧，判断主要及棘手客户的风格类型，制定有效的销售方式。根据销售团队的行为风格类型采取有效的管理模式，提高销售团队的工作业绩。 ◆ 组织分析与诊断 在充分了解公司的管理层的人员特质后，科学地制定公司规章政策和行为指引，增强政策的有效性，避免无谓的重复。在了解公司决策层的行为风格后，可以提出有建设性的意见，如决策层都属于控制型，他们爱冒险，善于把握机会，就需要提醒其做决定时需有可行性报告和预留风险基金。 了解公司专有的特色与风格，利用公司优势的特点，增强公司的核心竞争力，在人才招聘中找出与公司文化与经营理念相近者，及补充公司人才中欠缺的人才，有助于公司更客观地进行选才、用才与留才。 三、试题 填写说明： 1.本测试题目旨在了解被测试人的行为风格，没有好与坏之分，结果只作参考。 2.每题有两个描述性的句子，请你从中选出与自己相近的描述，并做出程度上的选择，"经常" 表示非常接近，"有时"代表接近。（即在每一题的四个选择中挑选一个） 3.请在15分钟以内完成所有问题。
个人行为风格检测表
个人行为风格检测表 请在每一题的四个答案中，依序排列出“4、3、2、1”，在最像你行事风格的答案空格内写下“4”，其次像的写下“3”，再其次的写下“2”，最不像你的写下“1”。 1.做事情时，我喜欢 A.默默耕耘、任劳任怨、尽心尽力，凡事对自己负责 B.和伙伴一起工作，享受热闹活泼的工作环境 C.有完整详实的计划，并要求注重细节 D.表现出自信及能力，并能依自己的想法完成工作 2.当我做事成功时 A.我不会到处炫耀，但我希望别人都能看得到 B.我会主动与人分享，并希望别人能为我喝彩 C.我会做好分析，并做好档案管理，以作为下次的依据 D.我会立刻向主管汇报，并期望实时获得响应 3.和比别人沟通时 A.我会很认真的倾听，并想办法提供帮助 B.我会尽量弹性协调，不会坚持己见 C.我喜欢提供资料、数据和相关证据来证明自己的论点 D.我常觉得我是个有口才且有说服力的人 4.在面对陌生环境时 A.当有别人主动与我互动时，我会表现出谦虚有礼的态度 B.我会主动而大方的与他人互动 C.如果发生突发状况，我仍能保持冷静并严谨观察 D.我会选择性与我想认识的人互动 5.我通常给别人的感觉是一个 A.热心公益、乐善好施、具有同情心的人 B.活泼开朗、亲和力强、很容易带动气氛的人 C.脚踏实地、做事条理分明的人 D.积极自信、具有良好表达力的人 6.和别人相处时 A.我常会因为体谅别人的时间或困难，而不好意思拒绝别人 B.我发觉我在待人机务的过程非常善于察言观色 C.我喜欢保持客观立场，依法行事，不喜欢套交情 D.我发觉我发表的意见很容易引起别人的关注和重视 7.面对压力冲突时 A.我不会压抑自己，会自然表露出自己的真性情 B.我会苦中作乐，以化解尴尬
认知风格调查表
□认知风格 虽然教育者早就注意到学生们在学习风格（或可称认知风格）方面有很大差异，但苦于没有很好的测试方法。北卡罗莱纳州立大学的所罗门（Barbara A. Soloman）从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型，它们是：活跃型与沉思型、感悟型与直觉型、视觉型与言语型、序列型与综合型，并设计了具有很强操作性的学习风格量表，可以较好地进行学习风格的测试。你属于什么样的学习风格？不妨使用“所罗门学习风格自测问卷表”测试一下（https://www.360docs.net/doc/662074269.html,/learningstyles/ilsweb.html）（链接），以确定你自己的学习风格。 通过所罗门学习风格自测问卷表，你测定的你自己的学习风格是（可填写）： □控制点类型 说明：这个测验来自互联网，完全是趣味性的测验，并不反应真实情况。对于下面的每一个问题，你同意哪一种说法：（下面三题可每题做成选择后并提交，最后统计对于上述问题，选“1”多还是“2”多，对于这两个结果系统会给出相应的判断：如果你对于上述问题多选“2”，那么就说明你是一个具有内部控制特征的人；而如果你对于上述问题多选“1”，则说明你是一个具有外部控制特征的人。） 第一题： 1．人们生活中很多不幸的事都与运气不好有一定的关系。 2．人们生活的不幸起因于他们所犯的错误。 第二题： 1．想要知道一个人是否真的喜欢你很难。 2．你有多少朋友取决于你这个人怎么样。 第三题： 1．很多时候我都感到对自己的遭遇无能为力。 2．我根本不会相信机遇或运气在我生活中会起重要作用。 做完后提交的结果为以下两种的一个： ①如果你对于上述问题多选“2”，弹出：你是一个具有内部控制特征的人； ②而如果你对于上述问题多选“1”，弹出：则说明你是一个具有外部控制特征的人。 控制点是一个连续谱，一极是外控性另一极为内控性。请根据“理论学习”部分有关内外控制点的内容，对照自己的实际情况，看看自己在哪些地方属于内部控制者，哪些地方属于外部控制者，并最终确定自己是哪种控制占主导因素(把此处实现为：网上填写并能够提交的方式或者是可以下载后上传的方式)
大学生认知风格测验
大学生认知风格测验 本测验量表将帮助您发现自己学习思维交际等方面的能力和特长，可以使自己更了解自己，对择业的决策也有很大的作用，本测验共有二个部分，每部分测验都没有时间限制，请您按自己的第一印象完成。下面列举了一些具体情况。这些情况无所谓好坏，如果符合你，就请在答题卷的相应题号上作答，非常符合计分为2分，合符计分为1分，不能确定为0分，不符合为-1分，非常不符合为-2分。请把您所得的分数写在答题卡所对应的题号下，请务必做完每一题目。 第1部分场独立和场依存 1独自思考老师所提出来的问题 10我有沉思的习惯 2我喜欢热闹 11解决问题时我注重的是质量而不是速度 3与别人交往时能考虑到对方的感受 12感觉自己反应迟钝 4和陌生人谈话感到拘束 13不能坚持自己对人有礼 5我的心情总随着环境的变化而变化 14我的推理能力较好 6我是一个腼腆的人 15不喜欢从事一些动作迅速的工作 7喜欢结交各种类型的人 16自己说的话不经意间伤害到别人 8我常常因为某些心事而不能入睡 17我的学习成绩不太好 9曾今做过的题在做一次绝对不会错 18不能够全面细致的分析问题 10我是一个粗心大意的人 19我喜欢对事情进行细节分析而且较准确 11因为一点小事就会影响工作 20我往往不能够静下心来看书 12我能够灵活运用已有的知识解决问题 13我喜欢理科类科目 14我的人际关系较好 15我喜欢沉湎于空想之中 16我考试的时候总受到环境的影响 17我很少主动结交朋友 18我的概括能力不好 19对于没有遇到过的问题难于应付 20独自完成老师布置的作业 第2部分冲动和沉思 1常常在问题尚未完成前便抢先回答 2喜欢认真深入的思考问题 3容易激动 4我是一个心细的人 5我反应很快 6我常常在考虑不成熟的情况下就开始行动 7我有深思熟虑的倾向 8只要我认为是正确的，不管别人怎样说也要去做 9即使在大庭广众之中我也不会感到惊慌失措
用棒框仪测量认知风格
实验报告 ——用棒框仪测量认知风格 031403115 苏宝庭 1.实验背景 个体在心理和行为活动中总采用某种习惯方式或者持有风格，这就是认知方式或认知风格。 关于认知风格的理论研究起源于20世纪30年代美工著名的心理学家Witkin和他的同时Asch合作的有关空间定向和垂直知觉的经典实验研究。他们在垂直视觉的一系列研究中发现了认知风格的个体差异，即场独立性和场依存性认知风格的差异。这种差异主要表现在人对外部环境（“场”）的不同依赖程度上。在棒框实验中，当外在视野线索（框）和内在线索（身体的垂直知觉）发生矛盾时，究竟参照哪个线索为主进行垂直判断，可推断被试是场独立还是场依存，且这种个体差异具有一定的普遍性和稳定性。场独立性（Field independent）的人在加工信息时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平很高，在加工信息时主要依据内在标准或内在参照，遇事看问题比较有主见，与人交往时很少能体察入微；场依存性（Field dependent）的人在加工信息时，对外在参照物有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往以来于场，一般遇事不太有主见，与人交往时较能考虑对方的感受。男性中场独立强者通常较多，儿童场独立性随年龄增长而提高。除了棒框仪实验，Witkin等人又开发出简易的、纸笔测量的镶嵌图形测验（Embedded Figure Test，EFT），这种测验要求被试在规定的时间内尽快地找出镶嵌在复杂图形内的简单图形。场独立性强的人往往比较容易从复杂图形里找到简单图形，但场依存性弱的人就会比较困难。
场独立性和场依存性的研究不仅对心理学理论研究有重要意义，而且也可以广泛地应用于教育、医疗、职业选择和人才选择等应用领域。比如，场独立性的运动员其抗外界干扰的能力强，战术应变能力强，自信心也相应较强，比赛和训练较少依赖教练员；而场依存性的运动运动员在训练比赛时容易受暗示和场外干扰，但团队精神强，对朋友和群体依赖较强。独立性和依存性只是个体认知方式的习惯不同，并无好坏之分。 2.实验目的 掌握使用棒框仪测量认知风格的方法并了解认知风格存在的个体差异。 3.实验方法 3.1 被试 福州大学人文学院应用心理学专业学生45 人，男11 人，女34人。 3.2 实验仪器 华东师范大学科教仪器场生产的EP705棒框仪。 该仪器有一个可调倾斜的黑色方框，方框内有一可独立于框而能转动的黑色棒。在仪器反面的显示窗内方框的角度值由红针（短针）指示，棒的角度值由绿针（长针）指示。 3.3实验程序 （1）主试将棒框仪放在台上，调节好高度（可用书本垫高），使观察筒与人的眼部高度适合。将刻度盘下方的螺旋松开，使零刻度线自然垂直。 （2）指导语：这是一个测试认知风格的实验，实验中我会先改变框和棒的角度，然后你注意看框和棒，头部保持正直，同时你调节棒使之与地面垂直。当你认为棒已调至垂直是就报告我，直至做完。
mast行为测试
编号：0000833762 答卷日期：2014-04-09 MAST行为风格测试来源于组织行为学(Organizational Behavior)的相关理论,通过联系大量的实例及对其相关指标行为进行对比参照分析,推导 出个人的风格与在企业中的行为表现的因果关系. 行为风格测试在上世纪70年代初已开始在欧美广泛应用于企业中的人员招聘、员工晋升、职业生涯规划。更在公司做出人事决策，政策制定方面提供了有价值的参考依据。美国工商心理学家Campbell在整理有关心理测试效度的相关研究后指出,有效的行为风格测试可以从人的心理趋向引申出的行为风格模型,其测验效度高达52-70. 人类行为有四大特征： ?主张性：影响别人和事情结果的意愿. ?感应性：对于外界的人和事物做出反应的意愿. ?认同性：对符合别人的想法、意见、价值的意愿. ?分析性: 通过既有的事实和经验作为所发生的事情的意愿. 不同的人有着不同的处事态度和在人群中独特的表现方式，通过了解其行为特征，让我们接受并理解不同的人都有不同的待人接物的方式，从而达到对个人而言的扬长避短，对企业而言的知人善用作用。
注：行为风格测试所描述的各种风格类型均具有其独特的观察的角度及处理事情的方式，在人群中与人相处的模式，各种风格类型彼此之间并没有好坏优劣之分。《MAST个人风格测试》旨在向你展示你与别不同的一面，让你了解自己性格面中的优势和劣势，帮助你扬长避短，在工作和生活中更容易成功。
测评分析报告 风格类型：支持与分析型I 个性特点： 积极 主动 理想主义 指挥 控制 灵活变通 协调 配合 持续稳定 团队 合作 理性 分析 1. 平时行为表现： A 、 乐于助人，为人着想，兴趣广泛，愿意为理想不断去改变自己，相信天下没有不可能的事情； B 、 快人快语，愿意与他人分享自己的意见，喜欢在团队中工作并乐于与不同的人打交道； C 、 先行动后思考，相信灵感和直觉，喜欢新鲜事物，灵活地掌握自己所拥有的资源； D 、 做事会选择最直接的方法，尽量地避免一些不必要的规章制度。 2. 别人对你的看法： 自信，主动性良好，凭感觉做事，会把握机会表现自己，善于总结经验，外向，精力充沛，喜欢与人聊天，反应敏捷，适应能力强，对人热情，喜欢学习新技能；如不提醒，做事容易本末倒置，有时说话和做事没经过深思熟虑，就开始实行，反而会好心办坏事，做事不够专注，有时会粗心，因为非常相信美好的事物，反而会让人觉得不切实际。 3. 参考意见： 恰当地控制自己的情绪，以避免周围的人觉得自己脆弱和情绪化；提醒自己在做决定或说话之前，多点参考过往的经验和数据，当觉得沉
行为风格测评简介
人才测评介绍-- 《行为风格测验》 理论基础： 《行为风格测验》的理论基础始于瑞士著名心理学家卡尔·荣格于1920年提出的心理类型学说。后经Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers 深入研究而发展成型。荣格断定存在着3种人格选择标准和8种人格类型。而Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers 在多年的研究基础上断定存在着4种人格选择标准和16种截然不同的人格类型。这16种人格类型就是《行为风格测验》所测量和评价的。 应用范围： 数十年以来，它在全球范围得到广泛应用。公司用它进行招聘选拔、人岗匹配、组织诊断、改善团队的沟通及人际关系；青年人用它进行职业生涯规划；夫妻也可用它融洽关系、增进感情。 工作原理： 《行为风格测验》是用于考察影响个人行为风格的人格（个性）因素特征的工具。即一是认识世界的方式；一是行为的风格。 这里所谓的人格因素是指一个人在适应环境过程中形成的习惯化了的独特的思维方式与行为模式。人与人心理特征的差异导致每个人认识问题的方式不同；行为上风格各异；并且在不同的环境和情境下，直接影响每个人能力特长的发挥和表现。 在当今的招聘选拔中，人们除了关注一个人的能力状况和相关工作经验外，越来越重视非智力因素。近十几年来，大量研究结果表明，人格特征会直接或间接地影响到他的工作作风、效率、人际关系，影响到各项能力和创造性的发挥。 主要考察方向： 本测评通过测查个人在工作中搜集信息的方向，接受信息的方式，处理事物的方式，以及解决问题的思维特征等，揭示该人员工作中以下方面特点： -是敏感细致、关注具体细节，还是注重整体的思维策略； -是通过逻辑思维客观地进行决策，还是通过权衡价值、考虑他人情况进行决策； -是否易于沟通、好交际； -是具有开放、适应性强等特点，还是条理性、计划性强； -能否认识自身的情绪状态，并有意识的调节，即情绪稳定性如何、在组织中安全感如何。-等等 维度演示： 外倾 内倾 感觉直觉思考情感
个人风格测验
人力资源部
个人风格测试
以卡尔·荣的研究为基础研发的个人风格测试。 · 测试目的 测试目的 本测试的目的在于： 1. 了解自身行为模式（风格）的强弱项，以及如何运用它们； 2. 了解别人如何看待自己、并与自己互动； 3. 提高以“调整”自己的风格来配合他人的能力； 4. 借着整合利用众人的强项促进团队运作。 进行方式 本测试共有 16 题，每一题都有 4 项陈述，您必须对这 4 项陈述排序，在您 觉得最能描述您的陈述上给 4 分，较能描述您的陈述给 3 分，不太能描述您 的陈述给 2 分，最不能描述您的陈述给 1 分。 再一次说明： 4……………您认为最能描述您的陈述 3……………您认为较能描述您的陈述 2……………您认为不太能描述您的陈述 1……………您认为最不能描述您的陈述 您可能会发现先选出“最能”以及“最不能”的选项，然后再决定 3 分及 2 分的选项是最容易的方式。 将您的答案填在题纸上，请注意每一项陈述都只能给一个分数，而每一题的 4 个陈述的得分不可以重复。
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个人风格测试
人力资源部
测试开始 测试开始
1.当解决一个问题时，我倾向于： □(a)找寻一个让所有人都满意的解决方案。 □(b)依靠我的直觉行事，解决方案自会显现。 □(c)收集足够的信息以得知正确的解决方案。 □(d)快速地选择最实际的解决方案。 2.在压力下，我的工作模式是： □(a)完整而有条理的，按部就班。 □(b)具创造力的，有时会灵光一闪。 □(c)行动取向的，并尽快将工作完成。 □(b)试着向他人表达我的感觉，且有时会感到兴奋。 3.别人大概认为我是： □(a)忠诚的、友善的、可依靠的、风趣幽默的。 □(b)严肃正经的、做事精确的、理性分析的、敏捷的。 □(c)富于表达的、独立的、具有创意的、理想主义的。 □(d)务实的、快速的、率直的、有活力的。 4.我欣赏的经理人是： □(a)鼓励个人发挥以及运用新方法完成工作。 □(b)在交付工作时，清晰、精准而明确。 □(c)能够体谅并了解我的感受。 □(d)只问成果，放手让我去做。 5.当某人向我寻求协助，我希望他们： □(a)简要陈述他们的需求，不要闲谈。 □(b)提供我细节，让我可以规划最好的方案。 □(c)能表达他们的感觉，以及我可以提供什么样的协助。 □(d)能勾勒出他们期望的成果。
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个人风格测试
测评工具：行为风格自我测试
行为风格自我测试 该测试是用来了解你在日常生活中通常是如何与别人相互交往，相互影响的。它的目的是帮助你准确地了解自己的风格。 对每一组的描述，你需要在2个选择（A和B）中比较他们之间的程度。然后按照下面“标记分数的说明”给每一项描述打分。 （请注意：你的答案是基于你平时真正的行为表现，而不是基于你认为你应该有的表现，所以根据生活中的真实情况来打分） 打分说明： 1.如果A项描述是你非常典型的特征，B项描述完全不是你的典型特征，请在A旁边的横线上填写3，在B旁边的横线上填写0 2.如果相对而言，A项描述比B项描述更符合你的特征，请在A旁边的横线上填写2，在B旁边的横线上填写1 3.如果相对而言，B项描述比A项描述更符合你的特征，请在B旁边的横线上填写2，在A旁边的横线上填写1 4.如果B项描述是你非常典型的特征，A项描述完全不是你的典型特征，请在B旁边的横线上填写3，在A旁边的横线上填写0
开始测试 1A 我通常都是坦诚的去了解别人，和他们建立关系 1B 我通常不是坦诚的去了解别人，和他们建立关系 2A 我的反映通常很缓慢，需要考虑一下才做出反应 2B 我的反映通常很快速，我能自发地就做出反应 3A 我通常不愿意别人占用我的时间 3B 我通常愿意别人占用我的时间 4A 我通常在社会场合主动介绍自己 4B 我通常在社交场合等待别人来介绍他们自己 5A 我通常将我的谈话集中在大家感兴趣的内容上，即使这意味着谈话偏离了我手头的生意或主题 5B 我通常将我的谈话内容集中在手头的工作任务、问题、生意上 6A 我通常不是马上下结论，我对他人缓慢的步调非常耐心 6B 我通常很果断，对缓慢的步调没有耐心 7A 我通常依靠事实或证据的基础上做决策 7B 我通常依靠感情、经验和关系来做决策 8A 我通常将时间和精力放在团体交流上 8B 我通常不把时间和精力放在团体交流上 9A 我通常喜欢和别人一起工作，可能的情况下提供支持 9B 我通常喜欢独立工作或就别人如何介入规定条件
MAST行为风格测试案例
MAＳT行为风格测试案例 人力资源管理专业学生XＸX学号２010２10975 学生ＸＸX学号９０ 一、理论内容 MAST行为风格测试来源于组织行为学(Oｒｇanｉzaｔｉoｎaｌ Bｅhavior)的相关理论，通过联系大量的实例及对其相关指标行为进行对比参照分析,推导出个人的风格与在企业中的行为表现的因果关系。 行为风格测试在上世纪70年代初已开始在欧美广泛应用于企业中的人员招聘、员工晋升、职业生涯规划。更在公司做出人事决策，政策制定方面提供了有价值的参考依据。美国工商心理学家Campbell在整理有关心理测试效度的相关研究后指出,有效的行为风格测试可以从人的心理趋向引申出的行为风格模型，其测验效度高达52-70. 人类行为有四大特征： ·主张性：影响别人和事情结果的意愿. ·感应性：对于外界的人和事物做出反应的意愿. ·认同性:对符合别人的想法、意见、价值的意愿. ·分析性: 通过既有的事实和经验作为所发生的事情的意愿. 注:行为风格测试所描述的各种风格类型均具有其独特的观察的角度及处理事情的方式,在人群中与人相处的模式，各种风格类型彼此之间并没有好坏优劣之分。 二、用途 ◆人员招聘 选用客观科学的招聘工具，可减少因人为主观因素所造成的评价误差，根据企业文化、经营理念作为招聘的参考标准，客观的测评结果可以告诉我们个人与公司所需是否匹配,从而找出适合的人选，避免人才误用所造成的浪费。 ◆员工培训
行为风格测试可以开发员工工作潜能，帮助我们了解员工培训的真正需求,并拟定员工的培训内容，如员工的人际关系分数偏低,我们可以决定是否安排员工上《沟通技巧》等的培训课程。 ◆员工的安置 员工在组织中要发挥最大的工作效能,不但与其工作能力有关，更与该员工被安排到哪个部门、有哪个主管带领等有密切关系。员工与主管是否匹配,对工作团队的绩效有直接关系，利用行为风格测试,可以了解下属与主管在行为及思考风格上是否相匹配，用好互补配合原则,避免对立的情况出现。 ◆ 员工评估和晋升 在企业的评估中运用，可以发现员工自身行为风格与实际工作业绩的差异，有效地反映出员工的工作态度，并为其在岗位调动和职位晋升中提供更全面的依据，更可以显示该员工较胜任的工作类型及其欠缺的地方，达到人尽其才的目的。 ◆ 提高销售业绩 有针对性地改善销售人员的专业技巧，判断主要及棘手客户的风格类型，制定有效的销售方式。根据销售团队的行为风格类型采取有效的管理模式,提高销售团队的工作业绩。 ◆ 组织分析与诊断 在充分了解公司的管理层的人员特质后，科学地制定公司规章政策和行为指引，增强政策的有效性,避免无谓的重复。在了解公司决策层的行为风格后，可以提出有建设性的意见,如决策层都属于控制型,他们爱冒险,善于把握机会，就需要提醒其做决定时需有可行性报告和预留风险基金。 了解公司专有的特色与风格，利用公司优势的特点,增强公司的核心竞争力，在人才招聘中找出与公司文化与经营理念相近者,及补充公司人才中欠缺的人才,有助于公司更客观地进行选才、用才与留才。 三、试题
员工行为风格量表(题本)
员工行为风格量表 总指导语：请仔细地阅读每一道问题，并在相应的选项上打勾。问卷分为两部分，两部分的指导语不同，请您注意看相应的指导语。如果两个答案都不适合你，或者两个答案都适合你，选出一个相对更适合你的答案。 请不要在题本上作任何记号，你的回答无正误好坏之分，只是帮助你更好地了解自己。请根据你对每一项目的第一印象回答，不要过多思考，不要遗漏任何项目。谢谢合作！ 指导语：哪个答案更符合你平时的想法或行为。 1、你是一个 A、合群的人 B、有些安静、缄默的人 2、如果你是一个老师，你更愿意教 A、事实性的课程 B、理论性的课程 3、你平时更常 A、让情感支配头脑 B、让头脑支配情感 4、如果你某日要去某个地方，你会 A、计划好要做什么、什么时候做 B、去了再说 5、当你和一群人在一起时，你通常会 A、加入大家的讨论 B、在同一个时间只和一个人谈话 6、你一般跟什么样的人相处得更好一些 A、富有想象力的人 B、现实的人 7、你认为被叫做哪一个是更好的恭维 A、一个富有真情实感的人 B、一个一贯理智的人 8、你更喜欢 A、事先安排好日期和参与人员等 B、到时候再说，什么有意思就做什么
9、在人群中，你更经常 A、介绍别人 B、被别人介绍 10、你更乐意被认为是一个 A、实际的人 B、有创造才能的人 11、你一般 A、看重情感胜过逻辑 B、看重逻辑胜过情感 12、你在哪方面更成功 A、处理突发事件，并迅速做出判断该如何做 B、执行一个仔细制定的计划 13、你更倾向于 A、和少数人建立深厚的友谊 B、与各种人广泛交往 14、你更钦佩下面哪种人 A、传统的、从不不惹人注目 B、新颖、独特的，非常在乎是否惹人注目 15、你觉得下面哪个缺点更糟糕 A、没有同情心的 B、不讲道理的 16、按照日程表做事 A、正合你意 B、束缚了你 17、在你的朋友中，你是： A、最后几个得到消息的人之一 B、掌握每个人的所有的消息 18、你更愿意和怎样的人做朋友： A、总是有新想法的人 B、脚踏实地的人 19、你更愿意在什么人的手下工作 A、总是友好的人 B、总是公平的人
行为风格测试——题目
行为风格测试——题目 行为风格自我测试该测试是用来了解你在日常生活中通常是如何与别人相互交往，相互影响。目的是帮助你准确地了解自己的行事风格。 对每一组的描述，你需要在2个选择（A和B）中比较他们之间的程度。然后按照下面“打分说明”给每一项描述打分。（请注意：你的答案是基于你平时真正的行为表现，而不是基于认为你应该有的表现，所以根据生活中的真实情况来打分）【打分说明】 每道题目总分3分，将3分分配到A.B项上，如：A项描述是你非常典型的特征，则，A项得分3分，B项0分。若A.B项情况都存在，频率较高的选项2分，另一选项1分。 开始测试：1A____我通常都是坦诚的去了解别人，和他们建立关系。 1B____我通常不是坦诚的去了解别人，和他们建立关系。 2A____我的反映偏缓慢，需要考虑一下才做出反应。 2B____我的反映很快速，能自发地就做出反应。 3A____我通常不愿意别人占用我的时间。 3B____我通常愿意别人占用我的时间。 4A____我通常在社交场合主动介绍自己。 4B____我通常在社交场合等待别人来介绍自己。
5A____我通常将我的谈话集中在大家感兴趣的内容上，即使谈话偏离了手头的生意或主题。 5B____我通常将我的谈话内容集中在手头的工作任务，问题，生意上。 6A____我通常不是马上下结论，我对他人缓慢的步调非常耐心。 6B____我通常很果断，对缓慢的步调没有耐心。 7A____我通常依靠事实或证据的基础上作决策。 7B____我通常依靠感情，经验和关系来做决策。 8A____我通常将时间和精力放在团体交流上。 8B____我通常不把时间和精力放在团体交流上。 9A____我通常喜欢和别人一起工作，可能的情况下提供支持。 9B____我通常喜欢独立工作或就别人如何介入规定条件。 10A____我通常试探性地或间接地提问或谈话。 10B____我通常进行有力的陈述或直接地表达意见。 11A____我通常主要关注想法，概念或结果。 11B____我通常主要关注人。相互关系和感情。 12A____我通常是用手势，面部表情和语调声调来强调重点。 12B____我通常不是用手势，面部表情和语调声调来强调重点。 13A____我通常能接受别人的观点（想法，感情和关心）。
个人行为风格检测表
个人行为风格检测表 想了解自己，除了透过坊间许多的心理测验、性格测试、星座分析、命理解盘，还有朋友的忠言逆耳，都约略可以知道，自己真正性格的部分。 在此，将针对多年职场教育训练的课程观察和实务经验，研发出简易且容易判断的个人行为风格测试表。这个测试表总共有16道题，可以测试出你较属于哪一类型的行为风格，帮助自己了解在管理上，你应该采用何种方式成效最好。另外，也适合给部门员工做测试，让你可以知己知彼，百战百胜。 这个测试，是一个参考值。也许会随着你的工作经验不同而有所改变，所以，也很适合每年做测试，看看自己是否有所转变。 请在每一题的四个答案中，依序排列出「4、3、2、1」，于最像你行事风格的答案空格内写下「4」；其次像的写下「3」；再其次的写下「2」；最不像你的写下「1」。 记得，回答每一道题时，不要考虑太多，直接将你的想法排序出来。 请在每一题的四个答案中，依序排列出「4、3、2、1」，于最像你行事风格的答案空格内写下「4」；其次像的写下「3」；再其次的写下「2」；最不像你的写下「1」。 01.做事情时，我喜欢…. □默默耕耘，任劳任怨、尽心尽力，凡事对自己负责。 □和伙伴一起工作，享受热闹活泼的工作情境。 □有完整详实的计划，并要求注重细节。 □表现出自信及能力，并能依自己的想法完成工作。 02.当我做事成功时…. □我不会到处炫耀，但我希望别人都能看得到。 □我会主动与人分享，并希望别人能为我喝采。 □我会做好分析，并做好档案管理，以做为下次的依据。 □我会立刻向主管回报，并期望实时获得响应。 03.和别人沟通时 □我会很认真倾听，并想办法提供协助。
□我会尽量弹性协调，不会坚持己见。 □我喜欢提供数据、数据和相关证据来证明自己的论点。 □我常觉得我是个有口才且有说服力的人。 04.在面对陌生环境时…. □当有别人主动与我互动时，我会表现出谦虚有理的态度。 □我会主动而大方地与他人互动。 □如果发生突发状况，我仍能保持冷静并严谨观察。 □我会选择性与我想认识的人互动。 05.我通常给别人的感觉是一位…. □热心公益、乐善好施、具有同情心的人。 □活泼开朗、亲和力强，很容易带动气氛的人。 □脚踏实地、做事条理分明的人。 □积极自信，具有良好表达力的人。 06.和别人相处时…. □我常会因为体谅别人的时间或困难，而不好意思拒绝别人。□我发觉我在待人接物的过程，非常擅于察言观色。 □我喜欢保持客观立场，依法行事，不喜欢套交情。 □我发觉我发表的意见很容易引起别人的关注和重视。 07.面对压力冲突时， □我不会压抑自己，会自然表露出自己的真性情。 □我会苦中作乐，以化解尴尬。 □我会冷静面对，分析思索解决方案。 □我会有挑战的兴奋感。 08.我常觉得自己是一位… □忠诚可信赖的人。 □有弹性，且不拘小节的人。 □公正客观，实事求是的人。 □说做就做，追求时间效率的人。 09.当我做事不顺利，有时候我会觉得…. □我常热心帮助别人，却常得到「热脸贴冷屁股」的感觉。 □我太在乎别人的意见，而导致没有自己的主见。 □我最好能按照计划执行，而不要变来变去。
个人风格测试
个人风格测试 MAST行为风格测试来源于组织行为学(Organizational Behavior)的相关理论,通过联系大量的实例及对其相关指标行为进行对比参照分析,推导出个人的风格与在企业中的行为表现的因果关系? 行为风格测试在上世纪70年代初已开始在欧美广泛应用于企业中的人员招聘、员工晋升、职业生涯规划。更在公司做出人事决策，政策制定方面提供了有价值的参考依据。美国工商心理学家Campbell 在整理有关心理测试效度的相关研究后指出，有效的行为风格测试可以从人的心理趋向引申出的行为风格模型，其测验效度高达52-70. 人类行为有四大特征： *主张性：影响别人和事情结果的意愿. *感应性：对于外界的人和事物做出反应的意愿. ?认同性：对符合别人的想法、意见、价值的意愿. ?分析性：通过既有的事实和经验作为所发生的事情的意愿. 不同的人有着不同的处事态度和在人群中独特的表现方式，通过了解其行为特征，让我们接受并理解不同的人都有不同的待人接物的方式，从而达到对个人而言的扬长避短，对企业而言的知人善用作用。 主张性—＞认同性 ?理性的曲计刘的 C5冃标准A —分 析 ◎认真的丽确的强听的S I 支持 型 M —— 促 进 翌 T —— 控 制 型 分折性
注：行为风格测试所描述的各种风格类型均具有其独特的观察的角度及处理事情的方式，在人群中与人相处的模式，各种风格类型彼此之间并没有好坏优劣之分。 《MASTb人风格测试》旨在向你展示你与别不同的一面，让你了解自己性格面中的优势和劣势，帮助你扬长避短，在工作和生活中更容易成功。 测评分析报告 风格类型：分析偏主张型I 个性特点： 积极主动￡ H H ? 5]理想主义g E g SIS g 指挥控制8F Bf] 8FI if]灵活变通BFI Hr 1 BFI ip BF fit
PDP行为风格测试表
PDP行为风格测试（自评版） Professional Dynamitic Program 回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的。 姓名： 序号问题非常同意 比较同意差不多 一点同意不同意该项得分1你做事是一个值得信赖的人吗？54321 2你个性温和吗？54321 3你有活力吗？54321 4你善解人意吗？54321 5你独立吗？54321 6你受人爱戴吗？54321 7你做事认真且正直吗？54321 8你富有同情心吗？54321 9你有说服力吗？54321 10你大胆吗？54321 11你精确吗？54321 12你适应能力强吗？54321 13你组织能力好吗？54321 14你是否积极主动？54321 15你害羞吗？54321 16你强势吗？54321 17你镇定吗？54321 18你勇于学习吗？54321 19你反应快吗？54321 20你外向吗？54321
21你注意细节吗？5432122你爱说话吗？5432123你的协调能力好吗？ 5432124你勤劳吗？5432125你慷慨吗？5432126你小心翼翼吗？5432127你令人愉快吗？5432128你传统吗？5432129你亲切吗？ 5432130你工作足够有效率吗？54321 LH得分KQ得分KL得分注意：以下无需填写，为表格自动计算生成部分！ 注1：现在把第5、10、14、18、24、30题的分加起来就是你的“老虎”分数；把第3、6、13、20、22、29题的分加起来就是你的“孔雀”分数； 把第2、8、15、17、25、28题的分加起来就是你的“考拉”分数；把第1、7、11、16、21、26题的分加起来就是你的“猫头鹰”分数；把第4、9、12、19、23、27题的分加起来就是你的“变色龙”分数。 MTY得分BSL得分 测试结论 注2：假若你有某一项分远远高于其它四项，你就是典型的这种属性，假若你有某两项分大大超过其它三项，你是这两种动物的综合；假若你各项分数都比较接近，恭喜你，你是一个面面俱到近似完美性格的人；假若你有某一项分数特别偏低的话，想提高自己就需要在那一种动物属性的加强上下工夫了。