教科版四年级语文下册七色光 (1)
语文七色光一
练：1、辨字组词。
魄（）辩（）染（）壮（）
魂（）辨（）柴（）妆（）
贤（）撒（）渐（）庙（）园（）
览（）撤（）惭（）届（）圆（）
2、括号里的词语用那个更好些？在下面画横线。
（1）太阳像（挑负背）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
（2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。
（3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
（4）必须低下头，揉一揉眼睛，（安静沉静冷静）一会儿在看。
（5）只见雄浑的天穹和苍茫地大海相接处，（现露映）出了一片微红。
（6）当人类（承受享受感受）太阳地温暖时，她默默地储存着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。
日积月累：1、形容日、月的词语
2、关于日、月的诗句
3、太阳的别称：
月亮的别称：
语文七色光二
练：1、多音字组词。
藏___ ( ) 觉___ ( ) 铺___( )
___ ( ) ___( ) ___( )
钉___( ) 挑___ ( ) 模___( )
___ ( ) ___( ) ___( )
缝___( ) 传___( ) 盛___( )
___ ( ) ___ ( ) ___( )
2、选字填空。
峰锋蜂
（）利（）芒（）蜜奇（）蜜（）
账涨帐胀
（）蓬（）本肚子（）头昏脑（）（）价
日积月累：1、把词语补充完整并按要求分类。
全神（）注、居高（）下、横七（）八、昂首（）胸、
斩钉（）铁、气（）山河、粉身（）骨、热血（）腾、
大义（）然
（1）写英雄的词语有：
（2）写侵略者可耻下场的词语有：
2、名言警句
知识窗：抗日战争中的几件大事
语文七色光三
词语按音序查字法按部首查字法
字义声母音节部首笔画
渴．望
胆怯．
哀．求
启．蒙
日积月累：关于童心、童趣的词语（4个）、名言（2个）和诗句（4个）
语文七色光四
练：照样子，换个说法再写一个句子。
例句：我难道是胆小鬼吗？
我可不是胆小鬼！
（1）秋风秋水，他受得了吗？
（2）难道就这么死去吗？
（3）为人类造福，有什么错呢？
日积月累：关于奉献的名言警句（2个）
语文七色光五
练：照样子填一填。
近义词反义词
温暖暖和寒冷
愉快
同情
保护
弱小
日积月累：1、四字词语（褒义词4个、贬义词4个）
2、名言警句4个
3、前后对应的诗句5个
知识窗：安徒生——
语文七色光六
练：下面的句子把什么比做什么？写出这样写的好处。
（1）多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（2）赤日炎炎似火烧。
（3）终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。
（4）他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。
日积月累：1、选字填空。
异想（）开、腾（）驾雾、乘（）破浪、开天辟（）地、女娲补（）、后羿射（）、（）枯石烂、排（）倒（）、风和（）丽
2、名言警句2个
语文七色光七
练：1、把下面括号中错误的注音画掉。
搀（chān cān）扶包蕴（yùn rùn）
痴（chǐchī）心肆虐（nüèniè）
雕琢（zuózhuó）支撑（chēng chěng）
东岳（yuèyào）泰山开辟（pǐpì）
2、改正下面句子里的错误。
（1）在老师和同学的帮助下，小明终于克服了错误。
（2）星期天，我和爸爸去参观图书。
（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。
日积月累：勉励人的词语6个、名言俗语3个
语文七色光八
1、按一定顺序把下面各组词语合理的排列起来。
黄昏下午日出黎明午夜
收割育苗除草脱谷插秧
点火洗菜炒菜放油切菜
组织材料抄写清楚审题修改写草稿
日积月累：1、把下面的成语补充完整。
玉（）冰清两（）清风堂堂（）（）（）洁奉公克（）克俭
（）微杜渐艰苦朴（）光（）正大
2、名言警句3个
教科版四年级下册 语文七色光有关试题
1、辨字组词。 魄（）辩（）染（）壮（）贤（）撒（）渐（）庙（） 魂（）辨（）柴（）妆（）览（）撤（）惭（）届（） 2、括号里的词语用那个更好些？在下面画横线。 （1）太阳相负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。 （2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。 （3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 （4）必须低下头，揉一揉眼睛，（安静沉静冷静）一会儿在看。 （5）只见雄浑的天穹和苍茫地大海相接处，（现露映）出了一片微红。 （6）当人类（承受享受感受）太阳地温暖时，她默默地储存着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。 3、多音字组词。 zàng( ) ju?( ) pū( ) 藏觉铺 cáng( ) jiào( ) pù( ) dìng( ) tiāo( ) mú( ) 钉挑模 dīng( ) tiǎo( ) m?( ) f?ng( ) chuán( ) shang( ) 缝传盛 fang( ) zhuàn( ) ch?ng( ) 4、选字填空。 峰锋蜂 （）利（）芒（）蜜奇（）蜜（） 账涨帐胀 （）蓬（）本肚子（）头昏脑（）（）价 5、查加点的字，然后填表。
例句：我难道是胆小鬼吗？ 我可不是胆小鬼！ （1）秋风秋水，他受得了吗？ （2）难道就这么死去吗？ （3）为人类造福，有什么错呢？ 7照样子填一填。 近义词反义词 温暖暖和寒冷 愉快 同情 保护 弱小 8、下面的句子把什么比做什么？写出这样写的好处。（1）多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （2）赤日炎炎似火烧。 （3）终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。 （4）他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。 9、把下面括号中错误的注音画掉。 搀（chān cān）扶包（yùn rùn）蕴 痴（chǐ chī）心肆虐（nüa nia） 雕琢（zu? zhu?）支撑（chēng chěng） 东岳（yua yào）泰山开辟（pǐ pì） 10、改正下面句子里的错误。 （1）在老师和同学的帮助下，小明终于克服了错误。 （2）星期天，我和爸爸去参观图书。 （3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。 11、按一定顺序把下面各组词语合理的排列起来。 黄昏下午日出黎明午夜
四年级上册语文课文《火烧云》原文
四年级上册语文课文《火烧云》原文 及教材理解原文 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说："你们也变了"，旁边走来个乘凉的人对他说："你老人家必要高寿，你老是金胡子了。" 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像哪个，其实什么也不像，什么也看 不清了。必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 教案设计 【教育目标】 １、知识教学点：
⑴理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇趣，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 ⑵朗读课文，背诵课文。 ２、能力训练点： ⑴培养学生的观察能力、联系上下文理解句子的能力，养成推敲词句的阅读习惯。 ⑵运用本课在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，生动准确地描写景物变化的写作方法，让学生动手去画，画完再说，训练动手及说话能力。 ⑶培养学生有感情地朗读课文，熟读成诵的能力。 ３、xx渗透点： 体会作者热爱大自然的思想感情，激发学生热爱大自然、观察自然的兴趣。 【重点难点及解决办法】 １、重点难点为： 了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化的。 ２、解决方法为： 引导学生在读中领悟、理解。 【教学步骤】 一、导入 同学们，你们见过火烧云吗？想了解火烧云吗？想了解些什么？（学生质疑，教师板书记录。） 二、初读课文
最新教科版四年级语文下册单元测试题及答案
最新教科版四年级语文下册单元测试题及答案 （备注：共8个单元，每个单元含2套达标卷，并附单元知识小结） 最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案 （含达标卷2套，附本单元知识小结） 第一单元 达标测试卷 基础达标 我会做(39分) 一、汉字城堡(12分) 1．下列加点字注音全对的一组是( )(2分) A ．染． 成(rǎn) 玫．瑰(nèi) 灿．烂(càn) B ．刹． 那(chà) 红彤．彤(tón ɡ) 揉．眼(róu) C ．喝．彩(hē) 恍．惚(guǎnɡ) 谙． 熟(ān) D ．长寿． (shòu) 野旷． (guǎnɡ) 笼．子(lǒnɡ) 2．给下列多音字注音、组词。(6分) 缝????? （ ） （ ） 模????? （ ） （ ） 铺????? （ ） （ ） 3．比一比，再组词。(4分) ?????凶（ ）汹（ ） ?????纵（ ）从（ ） ?????葡（ ）匍（ ） ? ????紫（ ）柴（ ）
二、词语广场(19分) 4．看拼音，写词语。(8分) xiáɡuānɡxiānɡ yárǎn chénɡ xiào yínɡyínɡxiàɡuìsìmiào chónɡwéi jīn càn càn 5．照样子，写词语。(6分) 一纵一纵(一A一A式)：___________ ___________ __________ 恍恍惚惚(AABB式)：_________________________________ 6．选词填空。(5分) 镇静寂静安静 (1)面对主考官的一再发问，她显得相当()。 (2)()的教室里，同学们正在认真写作业。 (3)夜深了，田野里一片()。 壮观奇观 (4)海上日出真是一大()。 (5)瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟()。 三、句子花园(8分) 7．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
教科版语文四年级下册语文七色光复习
教科版语文四年级下册语文七色光复习 1、辨字组词。 魄（）辩（）染（）壮（）园（） 魂（）辨（）柴（）妆（）圆（） 贤（）撒（）渐（）庙（）杖（） 览（）撤（）惭（）届（）仗（） 喧（）做（）竟（）谜（）壁（） 宣（）作（）竞（）迷（）璧（） 2、括号里的词语用那个更好些？ （1）跳纵窜 太阳相负着什么重担似的，慢慢地，一（）一（）地，使劲儿向上升。 （2）装染镶 它的光芒给黑云（）了一道光亮的金边。 （3）烧漫亮 天空的云从西边一直（）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 （4）必须低下头，揉一揉眼睛，（安静沉静冷静）一会儿在看。 （5）现露映 只见雄浑的天穹和苍茫地大海相接处，（）出了一片微红。 （6）承受享受感受 当人类（）太阳地温暖时，她默默地储存着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。 （7）抄捅激飞过枪弹 这个孩子的话( )得我火冒三丈，我也顾不得什么了，弯腰( )起地上的长竿子，朝稻草房檐下( )去。无数马蜂像( )一样，在我头上( )。
（8）透盘吐蜷抬 这条蛇非常大，是灰色的，（）在笼子中，像（）着的绳子，足有五六圈儿，小小的脑袋（）得高高的，细长的舌头不时（）出来，三角眼（）出令人恐惧的凶光。 （9）挽救拯救 感谢上帝，是他（）了您的生命。 （10）敬仰敬佩 直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（），称他是“人类的大恩人”。 （11）矗立站立 大约又过了一万八千年，盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人，（）在天地之间。 （12）看浏览思索考虑 他不是（）一遍就算了，而是一边看一边（），有时停笔想一想，有时问我一两句。 （13）带撞 我也站起来，没留意把小转椅的上部（）歪了。 （14）扶推 总理过来把转椅（）正，就走到里面去了。 （15）、的地得 ①管理局（）同志将新买来（）地毯铺在徐帅家里，孩子们高兴（）在地毯上又蹦又跳。 ②按响门铃后，一个身着蓝布旧衣（）老人开了门，和蔼（）站在门里。 ③首长慈祥（）笑了，请客人进屋。 ④小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉有闪亮（）铜脚和铜把手，烧（）旺旺（），暖烘烘（），多么舒服呀! 3、多音字组词。
四年级下册语文七色光
语文七色光一 1.比一比，再组词。 霞（）糊（）染（） 假（）胡（）柴（） 镶（）缝（）揉（） 嚷（）逢（）柔（） 渐（）寿（）园（） 惭（）瘦（）圆（） 2.括号里的词语用那个更好些？（画“√”表示） （1）太阳相负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。 （2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。 （3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 3.用加点的语语造句。 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像 ．．是天空着了火。 日积月累： 1.把词语补充完整。 （）日东升（）日炎炎月白（）清 月明星（）月色（）（）（）月当空 2.默写下面的两首古诗。
绝句（唐）杜甫塞下曲（唐）卢纶 3.写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳（）、（）、（）、（）、（）、（）。 月亮（）、（）、（）、（）、（）、（）。
语文七色光二 1.读拼音，然后组词语。 jué( ) mú( ) dìnɡ ( ) 觉模钉 jiào( ) mó( ) dīnɡ ( ) tiāo( ) fénɡ( ) chuán ( ) 挑缝传 tiǎo( ) fènɡ( ) zhuàn ( ) 2.选字填空。 峰锋蜂 （）利（）芒（）蜜奇（）蜜（） 账涨帐胀 （）蓬（）本肚子（）头昏脑（）（）价 3.改正下面句子里的错误。 （1）我是四年级的学生，还有两年多没有毕业。 （2）许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生” 日积月累 1.读名言警句。 恨不抗日死， __________________________________________。 人固有一死， _________________________________________ 。 知识窗：抗日战争中的几件大事。 1931年9月18日，（）事变。 1937年7月7日，（）事变。 1937年8月，改编为（）。
最新教科版小学四年级下册语文期中试卷
一、看拼音写词语。(10分) zào rèbóshìkǒng jùchāo xiěgāo liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zìháo pāo qìméi kuàng hélǒng juān qū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。（12分） 辩( ) 脾( ) 旋( ) 衰( ) 桂( ) 贫( ) 辨( ) 碑( ) 旅( ) 衷( ) 挂( ) 贪( ) 三、把下面的词语填写完整。（12分） 热血( )( ) 气壮( )( )无（）无（） 千变( )( ) 目不( )( )天真无（） 昂( )挺( ) 大义( )然惊（）动（） 顶（）立（）（）钉（）铁开天（）地 四、多音字注音组词。（6分） 折假似 便闷觉 五、选词填空。（6分） 严格严肃严厉 1．每个人都要自觉地( )遵守公共秩序。 生气勃勃生动活泼生龙活虎 1．晚会上，同学们表演了许多( )的小节目。 2．操场上，同学们有的跑步，有的打球，有的跳绳，一片( ) 的景象。 自愿心愿志愿 1．申办奥运会是我们共同的( )。 2．明天去义务服务，请( )参加。 六、按要求写句子：（5分） 1、第29家商店的店主热情地接待了善良的男孩子。（缩写句子） 2、黄山的美景使我流连忘返。（改成反问句） 3、人们赞美小草。（扩句） 4、教师节那天，校长给全校教师和王老师都送上了一束鲜花。（修改病句） 5、他们终于治好了帕特鲁普的伤。（改成“把”字句） 七、把下面的名言或诗句补充完整。（8分） 大漠孤烟直，。 ，日暮客愁新。
明月几时有，。 鞠躬尽瘁，。 八、填写恰当的关联词语。（3分） 1．( )雨下得很大，( )人们干活的劲头仍然很足。 2．我( )喜欢音乐，( )对绘画也很感兴趣。 3．你( )想在运动会上夺得好成绩，平时( )应该刻苦锻炼 九、阅读短文，再按要求做。（１０分） 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的灰的黄的还有白的总共二十多只可爱极了 小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。 一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！ 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。 我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。 天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”1．摘录描写小鸡外形的词语两个。（1分） 2．摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分） 3．给第一自然段空白处加上标点。（2分） 4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分) 十、以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要通过一件具体事情介绍你的“好朋友”。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。(你的好朋友也可以是小动物，或者是书报等。) （２8分） 2015年江苏高考满分作文：王大爷的早餐店 2015江苏高考作文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界…… 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
教科版小学四年级下册语文七色光
教科版小学四年级下册语 文七色光 Prepared on 22 November 2020
语文七色光一1、辨字组词。 魄（）辩（）染（）壮（）园（） 魂（）辨（）柴（）妆（）圆（） 贤（）撒（）渐（）庙（） 览（）撤（）惭（）届（） 2、括号里的词语用那个更好些（画“√”表示） （1）太阳相负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。 （2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。 （3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 3、用加点的语语造句。 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像 ．．是天空着了火。 日积月累： 把词语补充完整。 （）日东升（）日炎炎月白（）清 月明星（）月色（）（）（）月当空 默写下面的两首古诗。 绝句（唐）杜甫塞下曲唐卢纶 3、写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳（）、（）、（）、（）、（）、（）。 月亮（）、（）、（）、（）、（）、（）。 语文七色光二
1、读拼音，然后组词语。 zànɡ( ) jué( ) pū ( ) 藏觉铺 cánɡ( ) jiào( ) pù ( ) dìnɡ( ) tiāo( ) mú ( ) 钉挑模 dīnɡ( ) tiǎo( ) mó ( ) fénɡ( ) chuán( ) shènɡ( ) 缝传盛 fènɡ( ) zhuàn( ) chénɡ( ) 2、选字填空。 峰锋蜂 （）利（）芒（）蜜奇（）蜜（） 账涨帐胀 （）蓬（）本肚子（）头昏脑（）（）价 日积月累1、把词语补充完整。 全神（）注昂首（）胸粉身（）骨 居高（）下斩钉（）铁（）血沸腾 横七（）八气（）山河大义（）然 2、读名言警句。 恨不抗日死， __________________________________________。人固有一死， _________________________________________ 。知识窗：抗日战争中的几件大事。 1931年9月18日，（）事变。 1937年7月7日，（）事变。 1937年8月，改编为（）。 1937年10月，改编为（）。 1945年8月15日，（）。 语文七色光三 1、查加点的字，然后填表。
教科版五年级语文上册语文七色光练习题+所有七色光题
教科版五年级上册语文七色光练习题+所有七色光题 一、在加点字的正确读音上画“√”。 强．迫（qiǎng qiāng）哄骗．（piàn biàn）和．面（héhuó）兴．奋（xìng xīng）厌恶．（wùè）即．使（jíjì）为．难（wèi wéi）当．作（dāng dàng）似．乎（sìshì）眩晕．（yūn yùn）嘈．音（cāo cáo）驰骋．（chěng pìn）棉絮．（sùxù）倔．强（juéjuè） 二、在正确的字下面打“√”。 隐bì（蔽毕）zhèng（证正）明顺xù（序续） jì（继寂）静打bàn（扮办）chù（畜触）生 三、比一比，再组成词语。 鱼（）钓（）搀（）猎（）搭（）催（） 渔（）钩（）馋（）腊（）塔（）摧（） 遵（）稀（）逢（）付（）斜（）箭（） 尊（）析（）缝（）副（）协（）剑（） 四、选择合适的词语填在括号里。 如果……就……不是……而是……连……也……不仅……而且…… 1.他很风趣，（）刚认识他的人（）开始喜欢上他了。 2.妈妈和面（）软硬适度，（）盆手两净。 3.矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至上亿年 的地质变化才形成的。 4.（）我们继续砍伐森林，人类（）会受到大自然更加严厉的惩罚。 惊恐恐怖 1.维护正义的人们不会被（）手段吓倒。 2.偷猎藏羚羊的犯罪分子，（）地四处张望。 勇敢勇气 1.（）的人是不会在危险和困难面前退缩的。 2.我鼓足了（）说出了早就想说而没说出的话。 五、按要求写词语。 1.写出下列词的近义词。 团聚——（）感激——（）谦和——（） 2.写出下列词的反义词。 暴露——（）脆弱——（）普通——（）特殊——（）沮丧——（）嘉奖——（）庄严——（）谨慎——（）
教科版四年级语文下册期末复习资料全套
教科版四年级语文下册期末复习资料全套 第一单元知识小结 一、易读错的字 晚霞．(xiá) 范．(fàn)围 纵．(zòng)身 刹．(chà)那 染． (rǎn)红 高寿． (shòu) 葡．(pú)萄 凶．(xiōng)猛 恍．(huǎng)惚 揉．(róu)搓 彤． (tóng)云 镇． (zhèn)定 二、易写错的字 范：上下结构，右下是“”，不是“已”。 紫：下部是“糸”，不是“系”。 彤：左边是“丹”，不是“舟”。 三、重点词语 晚霞 范围 重负 纵身 刹那 云缝 灿烂 镶边 染红 紫色 高寿 葡萄 下跪 模糊 凶猛 四、多音字 笼?????lóng （笼子）lǒng （笼罩） 刹?????chà（刹那）shā（刹车） 模? ????mú（模样）mó（模范） 担? ????dà n （重担）dān （担当） 五、形近字 ? ????霞xiá（霞光）霜shuāng （霜冻） ?????负fù （重负）责zé（责任） ? ????刹chà（刹那）剂jì（剂量） ? ????缝fè ng （缝隙）逢féng （相逢） 六、近义词
分辨—辨别范围—范畴刹那—霎时 灿烂—辉煌镇静—镇定凶猛—凶恶 七、反义词 灿烂—昏暗出现—消失凶猛—温和 镇静—慌张快活—痛苦迅速—缓慢 八、词语搭配 (深红)的圆东西(夺目)的亮光 (淡淡)的乳白色(漠漠)的夜空 (哗哗)的水流(伟大)的奇观 九、词语归类 【ABB式的词语】 红彤彤笑盈盈金灿灿绿油油 白茫茫乐呵呵笑哈哈凉飕飕 十、句子积累 1．拟人句：那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。 2．排比句：(1)一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(2)有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了。 十一、考点提示 1．《海上日出》背诵全文；理解海上日出的几种不同景象。 2．《火烧云》背诵自己喜欢的两个段落；认识火烧云的色彩和形状。
教科版四年级语文下册语文七色光练习题
教科版四年级语文下册语 文七色光练习题 It was last revised on January 2, 2021
四年级语文（下）期末复习——语 文 七 色 光 一 练一、 仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词语。 霞（ ） 辨（ ） 染（ ） 假（ ） 辩（ ） 柴（ ） 镶（ ） 缝（ ） 揉（ ） 嚷（ ） 逢（ ） 柔（ ） 渐（ ） 庙（ ） 园（ ） 惭（ ） 届（ ） 圆（ ） 二、 括号里的词语用哪个更好些（ 画“√”表示） 1、 太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一（跳 纵 窜）一（跳 纵 窜）地，使劲儿向上升。 2、它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。 3、天空的云从西边一直（烧 漫 亮）到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。 日积月累三、 读一读下面形容日、月的词语。这类词语你还知道哪些？ （ ）日东升 赤日（ ） 月色（ ） 月（ ）风（ ） （ ）月当空 月（ ）星（ ） 我还知道 四、 默写《绝句》和《塞下曲》两首古诗。 语文七色光二 练一、 读拼音，然后组词语。 二、 选字填空。 锋 峰 蜂 （ ）利 （ ）芒 （ ）蜜 奇（ ） 蜜（ ） 胀 帐 账 涨 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价 三、改正下面句子里的错误。 1、我是四年级的学生，还有两年多没有毕业。 2、许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。
日积月累四、补充成语和名言警句。 1、（ ），留作今日羞。 （ ） ）。 — — 吉 鸿 昌 2、人固有一死，（ ）， （ ）。——司马迁（汉） 全神（ ）（ ） （ ）七（ ）八 昂（ ）挺（ ） 居高（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 气（ ）山河 热血（ ）（ ） （ ）身（ ）骨 大义（ ）（ ） 语文七色光三 二、给带点的子选择正确的读音，用 “√”标出来 终．于（z ōng zh ōng ） 刹． 那(chà shà) 一抹．(m ǒ m ě) 匆匆．．(c h ōng c ōng ) 三、读句子，在横线上写一段反应少 年心理活动的话。 “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀 求。 “钱一分也不要。” 少年不理他，依然向前游 日积月累四、 读下面的词句。
教科版四年级语文下册词语表
四年级下册词语表 第1课海上日出 霞（红霞）（霞光）（朝霞）（彩霞）（霞光万道）范（范围）（示范）（模范）（范畴）（防范） 负（负担）（自负）（负责）（负伤） 纵（一纵）（纵身）（纵容）（欲擒故纵） 刹（刹那）（古刹）（宝刹）shā(刹车) 缝（云缝）（缝隙）（裂缝）féng（缝纫） 灿（灿烂）（金灿灿）（灿然） 镶（镶边）（镶牙）（镶嵌） 染（染色）（传染）（印染）（染坊） 紫（紫色）（紫菜）（紫藤）（万紫千红） 第2课火烧云 盈（笑盈盈）（盈亏）（丰盈）（盈利） 寿（高寿）（长寿）（寿命）（寿星） 彤（红彤彤）（彤云）（彤云密布） 葡（葡萄）（葡萄酒）（葡萄架） 跪（跪下）（跪拜）（跪安）（长跪） 糊（模糊）（糊涂）（糊里糊涂）（一塌糊涂） 凶（凶猛）（凶手）（凶恶）（元凶） 庙（庙门）（寺庙）（庙会）（庙堂） 镇（镇静）（城镇）（镇长）（小镇） 揉（揉搓）（揉面）（柔和）（揉捏）
第3课歌词两首 煤（煤矿）（煤炭）（煤气）（煤层） 矿（煤矿）（矿产）（矿区）（矿石） 粱（高粱）（姓粱）（梁山）（梁祝） 衰（衰老）（兴衰）（衰减）（衰退） 惨（悲惨）（凄惨）（惨淡）（惨痛） 抛（抛弃）（抛掷）（抛出）（抛开） 弃（抛弃）（丢弃）（弃权）（放弃） 冈（山冈）（景阳冈）（井岗山） 丈（丈量）（丈夫）（丈尺）（丈人） 帐（青纱帐）（帐篷）（入帐）（帐子） 豪（英豪）（豪爽）（自豪）（土豪） 挥（挥动）（指挥）（借题发挥）（挥汉如雨）矛（长矛）（矛盾）（长矛）（矛头） 第4课狼牙山五壮士 掩（掩护）（掩盖）（掩埋）（掩藏） 拖（拖住）（拖鞋）（拖动）（拖欠） 批（大批）（批改）（批发）（批准） 狠（凶猛）（狠心）（狠毒）（狠命） 喷（喷射）（喷泉）（喷头）（喷水） 瞄（瞄准）（瞄着） 斩（斩钉截铁）（斩首）（斩杀）（斩断） 钉（斩钉截铁）（钉子）（钉鞋）（钉死） 截（截取）（截断）（截止）（截开） 砸（砸死）（砸伤）（砸碎）（砸坏） 呱（呱呱）（顶呱呱）（呱呱声） 锋（冲锋）（锋利）（锋芒）（锋芒毕露） 昂（昂首）（昂贵）（昂扬）（昂首挺胸）
最新四年级下册语文教案七色光(精品)
四年级下册语文教案七色光 七色光，太阳光经过三棱镜后形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫次序连续分布的彩色光谱。四年级下册语文教案七色光，我们来看看。 课题 语文七色光一 教学目标 通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。 让学生积累语言，感受古诗文的美。 使学生增长知识。 内容分析 教学重点：通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。 教学难点：让学生积累语言，感受古诗文的美。 教学准备 小黑板 教学流程 个性化设计 一、创设情境 同学们，今天让我们一同走进语文七色光一，去知识的海洋里遨游。 二、探究新知 练 1. 辨析形近字组词（教师出示小黑板） 魄（气魄）辨（分辨）染（染红）壮（壮士） 贤（圣贤）撒（撒落）渐（逐渐）魂（灵魂）
辩（辩解）柴（柴草）妆（化妆）撤（撤退） 览（阅览）惭（惭愧）庙（庙门）届（届时） 园（园地）圆（圆圈） 这道题的每组字都是形似易混淆的`字，通过组词检测学生对形近字的区分能力。从字的结构上看都是合体字，都是形声字，可以介绍一些形声字的特点，以便提高学生对形近字的辨识能力。 2. 引导学生做第二题，让学生养成用词推敲的好习惯。 学生先独立完成，然后小组讨论，最后全班交流。 日积月累 1. 学生自己搜集带月和日的词，进行汇报，学生互相交流。教师只是组织者。 2.引导学生有感情地读句子，让学生体会、感受诗 教学流程 个性化设计 文的意境，然后找到原诗、原词读。让学生积淀古诗词。 知识窗 让学生了解、知道太阳、月亮的别称。能记住的记住，以便今后更好地学习。 窗外事 引导学生参加社会实践活动，去了解太阳能的知识。然后进行交流。 三、课堂小结 这节课你的收获是什么？
教科版四年级语文下册全册教参选读课文
教科版四年级语文下册全册教参选读课文 选读 １飞机兄弟 教材说明 〔解题〕 《飞机兄弟》是胡贤鑫、李抒合写的记叙。记叙了美国莱特兄弟成功研制飞机的过程，赞扬他们勤奋认真、大胆探索、勇于创新的可贵精神。 莱特兄弟是现代航空科学的先驱，动力飞机的首创者。兄，生于１８６７年，卒于１９１２年；弟，生于１８７１年，卒于１９４８年。他们于１９世纪末开始研究航空，通过一个简单的小型风洞进行试验，并和其他人进行过近千次的滑翔飞行。１９０３年设计、制造成用内燃机作动力的有人驾驶飞机。同年１２月１７日，在吉蒂霍克试飞成功，飞行时间５９秒，飞行距离８５２英尺。 本标题《飞机兄弟》是一个偏正词组。其意并非指“飞机”有兄有弟，而是指莱特兄弟，莱特兄弟因发明动力飞机而获此雅号。本用这个偏正词组作标题，表明本内容是写此雅号的历，即动力飞机的研制过程。〔结构分析〕 本是按飞机研制过程记叙的，共２１个自然段，可分三部分。
第一部分（第１～１０自然段），写莱特兄弟小时候就开始研究人如何飞上天，说明莱特兄弟从小就具有爱幻想、勇于探索的品格。 第二部分（第１１～１９自然段），写莱特兄弟成功地研制出动力飞机。这部分是本的重点，可分两层。第一层，受滑翔机专家奥托利伦撒尔上天失败的启发，研制成功第一架动力飞机。第二层，不断试验、改进，提高飞机飞行时间与飞行距离。 第三部分（第２０、２１自然段），写美国政府组织的飞行表演，人们称莱特兄弟为“飞机兄弟”。 〔语意理解〕 “‘蜻蜓’摇摇晃晃地飞上了天，兄弟俩高兴得手舞足蹈。‘我们要做个很大很大的风筝，乘着它，飞上天去！’” 这两句话描述小时候的莱特兄弟仿照鸟和蜻蜓研制出的风筝飞上天的情形。前交代莱特兄弟很爱幻想，见到天上飞的鹰，就幻想让人也飞上天。他们研究鸟的飞翔，又研究蜻蜓的飞翔，悟出个中奥秘，仿制出一个风筝，并成功地飞上天。这反映莱特兄弟爱动脑思考、善于联想、爱动手创造的性格特征。模仿、幻想、探究是创造者必须具备的个性因素，模仿和幻想又是创造的前提。莱特兄弟的个性为成功研制飞机奠定了基础。“摇摇晃晃”，形容风筝上天的形态，说明风筝还不完美。“手舞足蹈”，双手舞动，两只脚也跳起，形容高兴到了极点。“我们要做个很大很大的风筝，乘着它，飞上天去！”这是两兄弟的心声。做风筝不在玩，而是要让它乘人载客，成为人类交通工具，飞上天。他们很有雄心壮志，做飞机是他们永远的理想。
四年级语文七色光一试题
四年级语文七色光一试题 1、组词： （）心（）心（）心（）心（）心（）心 （）心（）心（）心（）心（）心（）心 2、找出成语中意思相对应的字，你发现了什么？ 例：日积月累（积—累）（近义词） 蹑手蹑脚半信半疑欢天喜地 自言自语风平浪静横冲直撞 聚精会神尊老爱幼 3、把下列词语填写在适当的地方。 却可是才虽然但还 爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后，消失在拐弯儿处。这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。 的爱是天地间最的爱。 --------梁秋实 是家中的阳光。 ----------萨克雷（英国） ，就首先失去了做人的机会。 --------伊芒（尼日利亚） 语文七色光二 1、照样子，再写几个词语。
又宽又厚又（）又（）又（）又（） 又（）又（）又（）又（） 2、造句。 就是……也…… 既是……又是……还是…… 3、给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。—————————————。———————————。—————————————？————————————？—————————————！————————————！ 4、填成语。 （）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道（）视眈眈 老（）识途打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）藉 杀鸡吓（) 画（）点睛 语文七色光三 1、给下面的词语找到合适的位置。 乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫 例：迎着晨光，巨轮乘风破浪，向太阳升起的方向驶去。 他的演讲极大地激发了人民的爱国热情。 李华遇到困难，总是去克服。
(教科版)四年级上册电子版教材
目录1举手的秘密 6 2陶罐（ｇｕàｎ）和铁罐 7 快乐读书屋一 8 三顾茅庐 8 晏（ｙàｎ）子使楚 9 能说会写 9 语文七色光一 10 3谁敢试一试 11 4是乐谱（ｐǔ）错了 12 快乐读书屋二 13 他投了自己一票 13 最棒的玉米 13 能说会写 14 语文七色光二 15 5诗四首 16
6 小草 17 快乐读书屋三 18 黄山松 18 万紫千红 19 能说会写 20 语文七色光三 20 ７未来的智能汽车 22 8 新型玻璃 22 快乐读书屋四 23 中国圆梦飞天路 23 智能机器人 24 能说会写 25 语文七色光四 26 飞夺泸（ｌú）定桥 27 10 丰碑（ｂēｉ） 28 快乐读书屋五 29
草地夜行 29 七律·长征 30 能说会写 31 语文七色光五 31 11 长城 32 12 莫高窟 33 快乐读书屋六 34 卢沟桥的狮子 34 古诗两首 34 能说会写 35 语文七色光六 35 13 黄继光 36 14 哈尔威船长 37 快乐读书屋七 39 断尺 39 给〔ｊǐ〕予〔ｙǔ〕的故事 40
能说会写 41 语文七色光七 41 15 紧靠森林，为什么还要种树 43 16 警（ｊǐｎｇ）惕大自然的报复 43 快乐读书屋八 44 地球只有一个 44 保护地球，我们能做些什么 46 能说会写 47 语文七色光八 47 目录 阅读 课文 1 举手的秘密 (1) 2 陶罐和铁罐 (5) 快乐读书屋一 三顾茅庐 (8)
晏子使楚 (11) 能说会写 关心同学 (13) 宽容他人 (14) 语文七色光一 (15) 阅读 课文 3 谁敢试一试 (17) 4 是乐谱错了 (20) 快乐读书屋二 他投了自己一票 (23) 最棒的玉米 (25) 能说会写 赞扬 (27) 我能________ (28) 语文七色光二 (29) 阅读
四年级上七色光习题(教科版 全)
1查字典 （1）写出下面各字按音序查字法应查的字母 氧（）蔼（）创（）冈（） （2）写出应查的部首 恳（）窘（）羞( ) 矩（） （3）写出笔画查字法应查的笔画 拜（）垂（）临（）甩（） 2.查词典，理解下列词语的意思，再按词语的感情色彩把它们分成两类。 自爱自重自尊自大 自负自夸自满自强 自信自高自大自以为是 赞扬的、夸奖的 _____________________________________________________________________ 厌恶的、贬低的： _____________________________________________________________________ 语文七色光二 在括号填上适当的词。 一（）选票一（）乐曲一（）钢琴一（）机枪一（）音符一（）掌声一（）玉米一（）大楼一（）阳光 语文七色光三 1找出下列词语中的错别字 留连忘返（）万木碉零（）得意忘行（）高山之颠（）冰机玉骨（）超乎寻长（）2在下面的括号里填上合适的词 秀丽的（）（）信念 浩瀚的（）（）色彩 奇美的（）（）品格 挺拔的（）（）本色
j iāng（) sì（) 将似 jiàng （) shì（) tiáo （) chǔ（) 调处 diào （) chù（) 2用下面的词造句 像 像......似的...... 变成 像......一样...... 语文七色光五 按要求改句子 （１）可爱的家乡有许多景物深深地印在我的心中。 缩句 （２）故乡那轮明月使人思念 扩句 语文七色光六 1选正确的读音 强．迫（qiáng qiǎng）哄．骗（hòng hǒng）和．面（héhuó） 兴．奋（xìng xīng）厌恶．（ｗùè）拮据．（jūjù） 为．难（wèi wéi）当．做（dāng dàng） 2选适当的关联词 如果……就不是……而是连……也不仅……而且 （１）他很风趣，（）刚认识他的人，（）开始喜欢上他了。 （２）妈妈和面（）软硬适度，（）盆手两净。 （３）矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
四年级语文上册《语文七色光八》说课稿
四年级语文上册《语文七色光八》说课稿 四年级语文上册《语文七色光八》说课稿 一、教材分析： 二、设计理念： 三、教学目标： １、知识目标：学生能认识１０个生字，会写１３个生字，能够主动积累词语，通过课文中列举的事例，使学生明白“谁破坏了生 态平衡，谁就会受到应有的惩罚。”的道理，能够理解掌握什么是“食物链”和“生态平衡”。 ２、能力目标：学生正确、流利有感情地朗读课文，能够主动积累词语，在学习中不断提高自身的理解、分析、概括能力和与人交流、合作的能力。 ３、情感目标：通过课文中事例，唤起学生保持生态平衡的意识，从而能够自觉地保护自然环境，主动宣传环保知识，做个保护环境 的小卫士。 四、教学重点： 正确书写本课的１３个生字，通过具体事例体会“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”的道理。 五、教学难点： 举例说出什么是“食物链”，什么是“生态平衡”。 六、教法和学法： 七、教学准备： 与课文内容相关的课件。
八、教学时间： 分两课时完成： 第一课时：整体感知课文内容、分析课文内容。 第二课时：字、词教学。 九、教学流程： 第一课时的教学流程： （一）、导入采用创设情境，激趣导入法： 教师播放课件，以强烈的视觉映象冲击学生的感官，在上课之初创设良好教学氛围，为激发学生保护环境的意识做好铺垫。教师随机启发学生谈内心感受从而揭示课题，唤起学生学习兴趣，让他们带着激情进入学习课文的氛围之中。 （二）、新授部分分为四个大环节，分别是自主读书知环保、合作交流议环保、探究升华做环保和发出倡议唤环保。 第一环节：自主读书知环保： １、自读课文，整体感知课文内容。 ３、教师检查学生的读书情况。 新课标提倡自主、合作、探究的教学方式，因此，课题上应给予学生足够的探究思考、合作交流的时间，重视生生互动，使他们有机会相互切磋、共同提高，有利于培养学生自主探究的能力和与人合作交流的能力。 第二环节：合作交流议环保： 本环节是本课的重点，主要采用师生合作学习的方式来展开学习活动的。 主要设计了四个小环节： １、自读课文，查找事例。
教科版语文四年级(下册)七色光一至八练习题
七色光一 练1. 仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词语。 霞（）糊（）染（） 假（）胡（）柴（） 镶（）缝（）揉（） 嚷（）逢（）柔（） 渐（）寿（）园（） 惭（）瘦（）圆（）2、括号里的词语用哪个更好些？（画√表示） （1）太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。 （2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。（3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是开空着了火。 3、用加点的词语造句。 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像 ．．是天空着了火。 日积月累 1、读一读下面形容日、月的词语。这类词语你还知道哪些？
东升赤日炎炎月色朦胧 月白风清皓月当空月明星稀 2、记住下面的诗句。 绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 塞下曲 （唐）卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 知识窗 在古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳：白驹赤乌金乌曦和阳景光朱月亮：婵娟玉桂太清蟾宫银盘玉兔
七色光二 练 1、读拼音，然后组词语。 觉jué（）模mó（）钉dīng（）Jiào （）mú（）dìng（） 挑tiāo（）缝féng （）传chuán（）tiǎo （）fèng（）zhuàn（）2、选字填空。 锋峰蜂 （）利（）芒蜜（）奇（）蜜（）胀帐账涨 （）篷（）本肚子（）头昏脑（）（）价3、改正下面句子里的错误。 （1）我是四年级的学生，还有两年多没有毕业。 （2）许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。 日积月累 读名言警句 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。-------吉鸿昌
最新教科版四年级下册语文《读不完的大书》教案范文
教科版四年级下册语文《读不完的大书》教案范文 篇一 教学目标： 1、通过阅读课文，使学生明白大自然中有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理，并学习我善于观察的好习惯。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 教学难点：感悟课文语言文字的美。 教学过程： 一、导入课题，置疑激趣 同学们，今天我们一起走进快乐读书屋，来领略祖国语言文字给我们带来的乐趣。（板书课题） 问：看了课题，你会提出什么问题呢？（是什么？内容是什么？怎么样？） 二、自读自悟，学习生字 1、自读课文，读准字音。 2、小组读，互相纠正读音。 3、出示字词，小组学习。从以下几方面学习：1、有没有多音字； 2、有没有需要辨音的字； 3、哪个字你能扩词； 4、完成填空 4、交流学习生字。 三、品读课文，自我感知 1、指名读文，思考学生课伊始提出的问题。
2、回答问题：这本大书是什么？（大自然）内容是什么？（自然万物） 这本书怎么样？请你用一个词来概括。 3、自由读文，说说课文哪一句话或哪一段话你最喜欢，读一读，说说为什么？ 学生广泛读文，并指导朗读。（采用多种方式读出兴趣，在读中积累词语、感受文章的语言特点） 四、总结提高，拓展延伸 1、分组读全文。 2、齐读最后一段，你能将结尾再补充一句话吗？（点出仔细观察） 五、板书设计 读不完的大书 大自然 自然万物细心观察 篇二 教学目标： 1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。并学习“我”善于观察的好习惯。 2、正确、流利、有感情的朗读课文 3、认识5个生字。 教学重、难点： 理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。
教科版语文四年级上册《语文七色光》日积月累内容
四年级上册日积月累全部内容 名人名言： 1.尊重别人，别人才尊重自己。——夏衍 2.没有彼此尊重，是不可能有友谊的。——马卡 连柯（苏联） 3.不尊重别人感情的人，最终只能引起别人的讨厌和憎恨。— —卡耐基（美国） 4.凡任天下大事者，不可无自信力。——梁启 超 5.发明家全靠了不起的信心支撑，才有勇气在不可知的天地中 前进。——巴尔扎克（法国） 6.那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。 ——叔本华（德国） 7.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋（宋） 8.生无桃李春风面，名在山林处士家。——杨万里（宋） 9.凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。——张必（唐） 10.霜露瘁百草，而菊妍其华。——韦应物 （唐） 11.还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的 心是最仁慈的法官，是最贴心 的朋友，是爱的太阳，它的火焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。——马克思（德国） 12.一个天生自然的人爱他的孩子，可是一个有教养的人是爱 他的父母的。——林语堂
歇后语： 千里送鹅毛——礼轻情意重 狗撵鸭子——呱呱叫 老虎驾车——谁赶（敢） 兔子尾巴——长不了 骑驴看唱本——走着瞧 黄鹤楼对联： 吹笛闻梅落登楼待鹤归 白云黄鹂传千古汉水长江会一楼 美尽东南怀江抱水三分地 名传今古恋鹤迷云一座楼 纪念“六五”世界环境日宣传口号： 人人参与创建绿色家园 关注环保就是关心你自己 既要金山银山更要碧水蓝天 书中所有古诗： 兄弟情慈母情： 九月九日忆山东兄弟游子吟别母 王维孟郊汪中 独在异乡为异客，慈母手中线，细雨春灯夜欲分，每逢佳节倍思亲。游子身上衣。白头闲坐话艰辛。遥知兄弟登高处，临行密密缝，出门便是天涯路，遍插茱萸少一人。意恐迟迟归。明日思亲梦里人。 谁言寸草心， 报得三春辉？ 名胜古迹： 枫桥夜泊乌衣巷早发白帝城张继刘禹锡李白月落乌啼霜满天，朱雀桥边野草花，朝辞白帝彩云间，江枫渔火对愁眠。乌衣巷口夕阳斜。千里江陵一日还。
教科版四年级下册语文期中试题
教科版四年级下册语文 期中试题 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
四年级下册语文期中考试试题 一、看拼音，写词语。(10分) c í ài y ǎn h ù z ì h áo f àn w éì 二、用“√”选择出加点字的正确读音。（4分） 埋．怨（mái mán ） 吩．咐（fēn fēng） 嫉妒． （dòu dù ） 兴奋（x īng x ìng ） 逃难（nán nàn） 画卷（juàn juǎn） 呻吟（shēn shēng） 双膝（x ī q ī） 三、比一比，再组词（5分） 镶（ ） 拦（ ） 豪（ ） 吵（ ） 笼（ ） 嚷（ ） 栏（ ） 毫（ ） 抄（ ） 拢（ ） 四、选字填空。（5分） 账 涨 帐 胀 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头晕脑（ ） （ ）价 五、把下列词语补充完整，再按要求分类。（9分） （ ）高（ ）下 赤（ ）炎（ ） （ ）姿百（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）化（ ）端 旭（ ）（ ） 升
1、描写火烧云形状的词. 2、描写日、月的词_______________ ._______________ 3、描写英雄行为的词. 六、将括号里能够跟前边搭配的词用“√”画出来。（2分） 意志(固定坚定) 发挥(先进作用) 发言(热烈强烈) 克服(困难困苦) 七、选择合适的关联词语填空。（4分） 如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还…… (1)我们( )不能破坏森林，( )要积极参加植树造林，让环境更美。 (2) （）没有和平，这个世界（）不会变得美好。 (3)森林( )是一座大“水库”，( )是一个巨大的空调器。 (4)( )人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，( )慢慢变成了沙漠。 八、按要求写出下面句子。（5分） 1、山腰里，开着一大片火红的杜鹃，五颜六色，好看极了！（修改病句） 2、为人类造福，有什么错呢（改为陈述句） 3、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） 4.按要求用“骄傲”造句。