一年级小学生常规教育主题班会：三篇

小学生常规教育主题班会

活动目的

教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。

具体做法和要求

上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。

活动过程

一、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

二、说一说，议一议

1.课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）

2.上课怎么做

3.卫生方面。好的做法存在问题

4.表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

5.学习本校红菜单和黄菜单的具体内容，明白哪些行为可以做，哪些行为不能违反。

学习路队制：

1.列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步

伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。

2.检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等

内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为

奖惩工作提供依据。

三、总结

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好

学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

一年级《常规教育》班会

活动目的:

1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有

礼的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学过程

一、谈话引入：同学们已经是一年级的学生了，要对上课的基本

要求有初步的了解。我们必须要谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

二、看图，说一说，议一议

1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师

来上课）

2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人

学习）

4.复习时，我们该注意些什么？

三、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉

守纪律的学生。

四、小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课

堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

五、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易

因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，

必须按各自方向上楼。

4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

六、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

七、总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好

学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

最新一年级诚信教育主题班会教案

---做个“诚实守信”的孩子

教学目的：

1.让学生在思想上对诚信的重要性有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人，培养学生正确的道德观念。

2.让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养学生良好的

行为习惯。

教学过程：

一、揭示课题：

1、谈话引入：

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。中华民族是

一个勤劳勇敢、智慧开放的民族，诚实守信是我们中华民族的传统美德。从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。那个骗

人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个

同学诚实守信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。著名教

育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实，列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事，我们至今还记得。不管对人或对事，我们都要做到

不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺骗别人，做个诚实守

信的学生。

二、诚信故事大家讲：

1.宋濂守信的故事。

2.宋庆龄遵守诺言的故事。

3.过渡：诚实守信是人之根本，立业之本。社会是大家的，诚实

的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。

三、我身边的诚信榜样：

同学们，刚才听了两位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老

师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家

的喜爱。让我们来说说他们的事迹。

四、我的不诚信行为：

1.小品表演：一张试卷。

明明考试没考好，为了不让爸妈知道，明明请人在自己试卷上签字。

2.看了刚才的小品，请同学们反思一下自己的行为，有没有类似

的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表

现吗？

3.同学们自我反思，自由发言。

4.小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也

许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

五、读一读诚信格言：

鲁迅说——诚信是为人之本。

海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

没有诚实何来尊严——西塞罗

六、师总结：

同学们，今天我们在这里成功地举行了以《做个“诚实守信”的

学生》为主题的教育活动,活动内容丰富多彩,大家都能积极参加。希

望通过本次活动，你们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。

诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础

和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一

个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。