我学会了坚强作文8篇

我学会了坚强作文8篇
我学会了坚强作文8篇

我学会了坚强作文8篇

我学会了坚强作文:

成长中,我学会了坚强

在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时刻真的会让人改变。我在成长中,最后学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候,应对这个一无所知的世界。一时,真的适应但是来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。但是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的简单而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不一样的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。回到家里,应对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我最后,我最后再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我必须要走出阴影,应对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸之后亲切地告诉我,人活着,必须会遇到许多的困难,不能正因克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你就应试图去解决,要坚强。

也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、简单、自在。我喜爱这种感觉,喜爱这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所期望的。

翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中,我学会了坚强。此刻,这个全新的我应对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

我学会了坚强作文:

《成长道路上,我学会了坚强》

每一个磨难,是一次成长;每一次欢笑,是一次成长;每一次竞争,是一次成长;每一滴泪水,是一次成长。

人生,时时都需要成长。在困难中磨练,在磨练中成长。成长,不只体此刻身体上,更是心灵上的升华。

“一、二、三,跳!”教练员吹着嘴中的口哨,严格的命令着。看着身边的小伙伴一个一个跳下水,我感觉又孤单又害怕。不知道是不是游泳馆开着窗有点冷--我的腿一向在抖个不停。在水中与同学玩得开心的漂亮老师朝我微笑这说:“心怡,快到水里来,很好玩的。”

害怕的我刚把脚尖伸到水里,刚碰到水就立即收了回来,其实我也不知道自己到底碰到水了没有,反正就是害怕。似乎水就是一个凶猛的怪物,要把我吃掉似的。我拼命的摇头,吞吞吐吐的说:“不…我…我不敢,我…我害怕。能够用游泳圈吗?”我懦懦的问着。老师并没有生气,只是微笑的朝我说道:“没事的,心怡已经长这么大了,不是么?看,你的伙伴们在水里玩得多开心。”

老师的话,虽然很温柔,但对我似乎没有多大的作用,我的双腿依旧再抖。老师从水里踩着楼梯上来,温柔的搭着我的肩,蹲下身子,与我相平。

老师一改往日的温柔,一脸严肃的对我说:“遇到困难,不能只选取逃避。逃避没有一点用处,只有发奋的去闯一闯,才会明白其实这个困难并没有那么难。人生会遇见大大小小的困难,我们不能永远都当缩头乌龟!明白吗?硬着头皮去做一做,到时候你会发现,其实这件事并没有想象中的那么难。”

说完,老师就继续到水中与伙伴玩闹。我似懂非懂的点点头,似乎知道就应怎样做了。我的手握住扶杆,慢慢的走下水。我闭上眼,重重的呼了一口气--――不管了,豁出去了!我走下水,我发现水是很“温柔”的,不是凶猛的大怪物。老师鼓起了掌,伙伴们也跟着鼓起了掌。在那一霎那,我忽然感觉自己成长了一点,我学会了坚强!

在以后的道路中,我遇到了很多困难。但是我总会想起老师说的话:“硬着头皮去做一做!”硬着头皮去做了,可能会有想不到的快乐、收获。

在成长这条无尽而弯曲的小路上,我学会了坚强!坚强的心必须会伴我一齐走下去……

我学会了坚强作文:

我学会了坚强

暑假里,我看见二十二中的大哥哥穿着帅气的溜冰鞋在操场上自由自在地飞奔,我十分羡慕,甚至有些嫉妒。

上个月,二伯伯送我一双崭新的溜冰鞋。一写完作业我便迫不及待地穿上心却又吃了我又站了起来,可还没有站稳就摔得我眼冒金花。爱的溜冰鞋溜起来,

一个狗啃泥,我气得把溜冰鞋一丢,躺在床上“养伤”。

过了几天,我突然看见一个五六岁的小孩也穿着溜冰鞋在广场上溜的那么自如,心想;我一个十岁的小男子汉竟比但是一个五六岁的小弟弟!

我急忙奔回家中拿出溜冰鞋,穿上它在家中走来走去。我觉得人家的溜冰鞋像一匹温柔的小羊羔,面我脚上的却是匹暴躁的小马驹。这只暴躁的“小马”带着我向墙撞去,“嗵_”我被狠狠的带到了墙上,我痛苦地摸着我倒霉的鼻子,气得我又要把鞋扔掉,可小男孩好像站在我的面前讥笑我,我不服气地又摇摇晃晃地站起来,却又再次狠狠地接续倒,我忍着痛又站起来走了一步、两步……五步、六步……十步“我学会走了!”我刚一欢呼又摔了一跤。“拳不离手,曲不离口”,只要一有时刻我就穿上鞋子,从这屋走到那屋,又从那屋走到这屋。

从这件事中我明白了,坚强是成功的法宝,只要变得坚强,没有学不会的东西。我学会了坚强作文:

《成长道路上,我学会了坚强》

挫折不是厄运,它是一把剑,懦弱的人伤害了自已,坚强的人练就了自己。

―题记

这个世界,有太多的疾风骤雨,总让我措手不及。当各种压力席卷而来,那看似坚强的一举一动都只是脆弱的防御。

无所事事的我漫步在无边的路上,昏暗的灯光下,只有被拉长的影子陪伴着我。

当无聊的我被一棵普通的树吸引住时,我的命运从此开始改变。

我认出了这棵树,正因我一向记得我以前是如何残忍对待它的。幼小的我喜爱拿小刀到处刻刻画画,妈妈来不及阻止我,一滴滴树汁便从伤痕中溢出,像一滴眼泪。伤口露出痛苦与无奈。真想不到,这棵树竟然长大了。我抬起头,却发现它跟别的树差不了多少,甚至比它们还要高出一些。

一刹那,我感到从树叶缝隙中折射的光时异常刺眼,我下意识用手挡了一下,又仿佛觉得,我是在向它敬礼。

我的手久久没有放下,为了那棵树,也为了我自己。我想象不出它承受过多少痛苦和伤害,也无法了解它忍耐了多少孤独和寂寞。然而,在我面前呈现的,却是永不低头的身躯和坚强不羁的灵魂。

而我,作为世间万物的主宰――人类,却常常为了一点微不足道的挫折而软弱,它是否也在笑我?

当厚厚的伤疤经过岁月的拂尘,已然成了淡淡的笑容。那是坚强的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

坚强,是在风雨中学会的。

学会坚强,当我们应对生活的压力,那些失败让我们象落叶归根一样,从容不迫,踌躇满志。

学会坚强,当我们在应对前途无期时,那些困难让我们像梅花凌寒一样,无所畏惧,勇往直前。

我知道,没有什么再能阻挡我前进的脚步,应对压力和失败,我必须会微笑应对,应对前途和困难,我必须会坚强发奋。

我学会了坚强作文:

这一年,我学会了坚强

在初中一年的学习中,我真的变了好多:我长高了;我懂事了;而且也学会了坚强。人一生中的路程是十分漫长的,如果你不学会坚强,那么你的人生必定像白开水一样,平淡而无味。假若你学会了坚强,那么你就会去做自己认定的事,那么你的人生就辉煌而又灿烂。而我的生活也由坚强改变了许多。

从小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的东西,不敢举手,不敢坚持,不敢说出自己的心声。但初中一年的生活,使会了坚强,开始追求自己的理想,不再受人摆布,敢于与人争夺,发表自己的观点。我发觉自己变得勇敢了,是初中一年的生活改变了我。

或许是受同学的影响,让我学会了坚强,或许是老师的教导让我学会了坚强,或许是自己的发奋让我学会了坚强……每次在户外会中看到户外员们勇于拼搏的精神后,我总想像他们一样,学会坚强。于是,我便去寻找困难,经历了风风雨雨,我学会了坚强。我学会了怎样坚强勇敢地应对人生,怎样坚强地去应对一个个突如其来的困难,或许,正是这种勇于拼搏的精神,让我学会了坚强。

蒲公英总是微笑着去追求自己的命运,无论那里是死亡,还是存活;无论那里是丰腴还是贫瘠;无论那里是肥沃的土壤,还是茫茫的大海,它们都永不退缩,或许,也是它们这种坚强的力量折服我了,使我学会了坚强。

“坚强”或许是一种精神,或许是一种力量,它能督促着你,鼓舞着你。下回,无论再遇到多么困难的事情,我想我都会微笑着去应对,正因我会坚强。

我学会了坚强作文:

《成长道路上,我学会了坚强》

我喜爱一个人在窗前静静的享受自然的美,一切是那么静谧……眼眸中跳跃的

那份和谐与原始的纯真如一把钥匙,打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的小孩子。

某年某个夏末春初,我走进了一个陌生的世界,开始了新的学习生活。

把镜头移到期末考试之前的那段日子吧!

虽然不必为已经尘埃落”历史测试的成绩出来了。又是恐怖的一天!“哎,

定的事而烦恼,但此次测试的成绩还是让我难以释怀。

拿着86分的试卷我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角,只能感叹,不能释怀。我种下了健康的幼苗,收获的却是虫蛀的烂叶。看着别人手中累累的硕果,心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心境,向班里学习最好的同学请教他的学习方法。

“嗨,学什么啊,我还不是整天玩!到是你,别那么刻苦,该玩就玩嘛!”

说的到简单,谁都知道天下没有白吃的午餐。难道竞争必然使人失去单纯,难道成长的背后总会有残缺吗?曾听某位同龄人说过:在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色,睁开眼却找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩,而我此刻就有这种感觉。

不知从何时起,我开始厌恶看到那些所谓“好孩子”的眼睛,本该清澈如水的年纪多了份说不清的“成熟”。

光阴荏苒,我长大了,我们都长大了,长大的我依然不懂,为什么成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢?原来,世界并不像想象中那样充满童话!

记得某位老师曾用黎明前的黑暗来宽慰和激励考试前的我们。我摇了摇头,表示并不认同,我渴望黎明,难道就必须要经历那看不到真实、听不到纯真童声的黑暗吗?

有时候,明明近在咫尺的人却让你觉得那么远。

我想流泪,抱怨,认输,但我没有,正因我知道,那是懦弱的行为。我要微笑,我要坚强,不流泪,要勇敢应对成长中的一切烦恼,要笑着战胜世界!这才是真正的我。

风雨后的彩虹才更美丽。感谢成长,她让我明白了什么是坚强!

我学会了坚强作文:

谢谢你,让我学会了坚强。

谢谢你,让我学会了坚强。

备受争议的快女,经历了几个月后,此刻已经进入最后比拼。

郁可唯、江映蓉、黄英、谈莉娜、刘惜君、李霄云,六强的她们,是社会瞩目的明珠。

然而,我们似乎还忘了那些淘汰的选手:李媛希、曾轶可、潘虹樾、潘辰。曾轶可,争议最大的快女,虽然外界对她的意见,很大。但是,我发现,我已经喜爱上你这个可爱的姐姐了。正因,我要谢谢您,让我学会了坚强。

仍然记得,你那身中性打扮,带着吉他,像个害羞的小女孩似的走上舞台;还记得,你的绵羊音;也仍旧记得,那场淘汰赛。.

朴实的你,打扮普通,没有美丽的外表,没有火辣的身材,没有小柏老师的认可,有的是,自己的刻苦发奋,自己的自创自弹自唱和坚强的身影。

吉他,是你最好的朋友,还有你的绵羊音。每次上场,你都是忧郁的,不停地抚摸着你亲爱的吉他。坐在地上演奏的你,顿时,整个现场的灯光暗下来,舞台上,你独自一人,孤独演唱。

演唱完毕,是一阵热烈的掌声。

等老师评点完毕后,你又镇定地站在舞台的角落上。

几乎,你是这样度过的。

你喜爱唱歌、弹吉他、热爱原创、作词、作曲和写作,你是属于实力派的歌手,也许,是你这一点,吸引了我。

我也以前像外界一样,对你有意见。正因,你的绵羊音,最初我是感觉很难听的,“竟然唱不了就不好唱了!”我是这样评估你的。

你在我心中,是黑暗的天使。

但是,从那一天开始,我改变了对你的看法。

仍然记得,10进7时,01号的你最后一个出场。

你,一头红色的蓬乱头发,忧郁的眼神,穿着一间红色连衣裤,双脚交叉坐在舞台上。

你,演唱了动听的《你是我最好的朋友》。顿时,我对绵羊音改观了。细细去听,我仿佛感觉到你的发奋,你的刻苦,还有你的坚强。

最后,你还是难逃淘汰的厄运。当时,你和你的姐妹抱成一团,哭得泪流满面。现场感人的音乐,和你执着的身影,能不把我们感动吗?还记得,那一次看重播,我还是忍不住眼泪。

你留下了一句话,你用极速的语气表示:“我爱沈老师,我爱这四个老师,我不恨包老师。大家不能正因我走而不看,大家要关注她们的成长,我也会关注她们的成长。”

你就是这样一个坚强的女孩。

你就是这样一位对音乐执著不放下的女孩,一次又一次以自己的方式证明了自己的音乐。

你离开了舞台,但是,在我们心中,你永远是第一的。

以后,遇到什么困难,什么挫折,什么失败,什么打击,我都会克制住自己的眼泪。

当我不开心时,我还会想起你,想起你带给观众的快乐,想起你的坚强。

谢谢你,我向你鞠躬。

谢谢你,让我学会了坚强。

我学会了坚强作文:

《成长道路上,我学会了坚强》

在成长路上,我们会学到很多的东西,比如说,学会了欣赏沿途的风景,学会了承担起自己的职责……但是坚强是我在成长的路上学到的最重要的东西。原本以为坚强无非就是一个空壳罢了,但是此刻我不这样认为了,只要有了坚强我们才会毫无畏惧地继续走下去。

记得那是一个风和日丽的日子,我们一大帮人开车前往一座高山。远远望去那山就像一位亭亭玉立的少女,并且在山顶上还有一座十分漂亮的亭子。看见这些我都已经有些跃跃欲试了,车子刚开到停车场,我就拉开车门往山上跑。刚开始满怀信心,但是走了一会才发现,这还没到山根呢!!又经过了好久的攀登,山脚就在我眼前了。

这才开始正式的登山,坐好一切准备后开始爬山。这山是用石头搭成的台阶,刚开始还能够。由于天气太热了,就连我这个不流汗的人都汗流浃背了。走几步就得停下来休息一下,渐渐的有不少的人掉队了,但是我不坚信我爬不上这座山。于是我鼓足勇气,一步步艰难地往上走。偶尔看见下来的人问一下“还有多远

到顶啊?”回答往往都是“你只爬了三分之一。”每次听到这话的时候,我就想一屁股坐在那不起来了,但是一想,连这上都爬不上去,还叫年轻人了吗?那些老爷爷老奶奶都爬上去了,我差什么啊!

又过了好长时刻,我最后看见了太阳,本以为我胜利了,但是上方那一段路是最艰难的,正因比较陡峭,而且很长。我又一次坐在了地上,不想起来,我真的要放下了。“这是什么破山啊,这么高!!”一个念头在我心中闪过。“不行,我务必爬上去,我是坚强的,这点困难难不倒我!!”最终我还是站了起来,为了我心中的一个信念。

10分钟,20分钟,30分钟,最后功夫不负有心人,我爬到了山顶,但这并不意味着胜利,要翻过一堆奇形怪状的大石头才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪状的大石头上挑战了一番了,在大石头上一低头就会看见万丈深渊。奇迹般地我过去了,我张开双臂好像鸟儿一样“飞”向那座向往已久的亭子,在亭子前我留下了一张照片。

下山的时候,虽然很累,但是我仍然持续着微笑,飘过的人都会说“这孩子体力真不错,竟然看不出一点累,毕竟是年轻人啊!!!”听了这话我心里美滋滋的,正因我得到了别人的赞扬,我成功了。抬头仰望蔚蓝的天空,会心一笑,我想也许我能登上山顶,就是正因我学会了坚强吧!!!

在人们的心里总会有这样一个错误的认识:坚强是无法学会的,只有天生具别人就不是坚强的……为什么要有这种想法呢??有坚强品质的人才是坚强的,

上帝对于每一个人都是平等,他会给每一个人坚强的心灵。

其实学会坚强并不难,只是在这么一次小小的登山中,我就学会了坚强,在以后的成长道路中我会一向很坚强的走下去,不管发生什么事。

成长的道路上我学会了坚强,学会了坚强的对待成长中的任何困难。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。

、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评

课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。面实施素质教标,

全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。养学生激发学观念,习语文以课改、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三、主要具体措”。把关,示范、当好“领头羊(一)骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习,(二)年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1

高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

基础。观各方、态度学科能要使学高二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二、教学依据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇

到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。人40全班共人,其中男生15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上活泼,发,上课讲,完作业认真分析二、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;((算和应)本册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点:混合运算和应用册的一,这一步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学

能:(一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,的合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任务③提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标:()教学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目②

方法。根据科锻炼习良好的运动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认识动技能运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。

力获得理状态育活动自觉理健康心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

措施:()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师采示范与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;实扶中辅,采计划二、教学研究的

动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究:()课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研:()校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容

。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、教研()校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价,协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学高划期化学高二下学教学计作计划期语文高二下学教学工划范文下学期关于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高

划教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

划高教学计二下学期语文

反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和(课

时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时)和整数、整数二18四则运算(

课时、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、

时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、意义课时整理和、复习课时)、量的计量(三

时位计量单常用的、课课时改写、名数的时)的意义、小数四17(课和性质课时读写法意义和小数的、

时小数的性质和小数的课大小比较、

时、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的 2、

课时复习整理和、)和减法的加法五、小数(课时课时管家小课时)六、三角形和梯行四边形、平形(10时角的度、课量课时、平行垂直和课时、三角形课时边形和平行四梯形、

课时复习整理和、时)课、总复七习(日年 XX26月

展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作:活动安排

流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。课例展三月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)组(姚爱示交流。月份:四课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、曹辉、钱芸究小结月份:五课题研长。、提高我,切实,有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。(稳中有研形式三)教变,踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次,在两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙,式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

从生活中学会坚强作文8篇

从生活中学会坚强作文8篇 暑假里,我看见二十二中的大哥哥穿着帅气的溜冰鞋在操场上 自由自在地飞奔,我十分羡慕,甚至有些嫉妒。 上个月,二伯伯送我一双崭新的溜冰鞋。一写完作业我便迫不 及待地穿上心爱的溜冰鞋溜起来,可还没有站稳就摔得我眼冒金花。我又站了起来,却又吃了一个狗啃泥,我气得把溜冰鞋一丢,躺在床上“养伤”。 过了几天,我突然看见一个五六岁的小孩也穿着溜冰鞋在广场 上溜的那么自如,心想;我一个十岁的小男子汉竟比不过一个五六岁的小弟弟! 我急忙奔回家中拿出溜冰鞋,穿上它在家中走来走去。我觉得 人家的溜冰鞋像一匹温柔的小羊羔,面我脚上的却是匹暴躁的小马驹。这只暴躁的“小马”带着我向墙撞去,“嗵……”我被狠狠的带到了墙上,我痛苦地摸着我倒霉的鼻子,气得我又要把鞋扔掉,可小男孩好像站在我的面前讥笑我,我不服气地又摇摇晃晃地站起来,却又再次狠狠地接续倒,我忍着痛又站起来走了一步、两步……五步、六步……十步“我学会走了!”我刚一欢呼又摔了一跤。“拳不离手,曲不离口”,只要一有时间我就穿上鞋子,从这屋走到那屋,又从那屋走到这屋。 从这件事中我明白了,坚强是成功的法宝,只要变得坚强,没 有学不会的东西。

窗外的雨还在下着,而窗内的我,呆呆的透过玻璃窗,望着四处飞溅的雨滴,或许是这样寂寞惯了吧,我已再一次又一次孤独中,学会了坚强,不再流泪,不再抱怨,静静的忍受着一切。 爸爸妈妈一贯的忙碌,是我已经麻醉了,每当看到别的孩子开心的和父母过生日是,我心里就特别不是滋味,因为我的父母早已不记在心,这种痛苦的滋味,我也在不知不觉中全都忍受了,所以我也成为了一个孤独的小孩,但我仍抱有希望,我总觉得总有一天,我会不再孤独,与其他孩子一样能不孤独的成长着,可是,我至今没有等到这一天,但我不在乎,我把几乎所有时间放在学习上,使学习上有优异的成绩,可我知道,这,只是一种发泄。 慢慢的,慢慢的,我渐渐在孤独中坚强,学会换种心态生活,笑容也再次洋溢在我的脸上,因为我知道,即使很孤独,也要继续快乐的过好每一天,这样,我才会有真正的追求,得到真正的快乐,我即使很孤独,但我的世界不只是有黑暗,更多的,还有光明,我会快乐! 是的,孤独并不可怕,可怕地因为孤独而封闭自己,现在的我,应该带着孤独中得到的那份坚强,以乐观的心态,去面对生活中的美好事物! 这一刻,我任凭泪水在脸上滑落,因为,我已忘记了坚强。——题记。 爷爷的遗像挂着,我的心在滴血,一向最疼我的爷爷走了,我的心空落落的,望着爷爷的笑容,泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听

超长版的说说大全-我们学会了坚强,学会了独立

超长版的说说大全-我们学会了坚强,学会了独立 多啦A梦,能不能把你的时光机借我,我想去未来,看看我的她过的好不好 想尽办法挽回所有,却找不到重归於好的理由。 总有壹瞬间觉得自己是孤单的,心情浮起小小的落寞。 曾经孤单加上孤单是爱火,如今沈默加上沈默更沈默。 我看着你离开壹直笑壹直笑,迷离了灯火阑珊。 没有人任何人可以代替你在我心中的位置。 你说让涐把你拉在黑名单里,你可知道我的不忍心。 当青春散场,那些幼稚的爱情,也将全部释然。 有没有人像我壹样,心里也有内麽壹个很爱却不能在壹起的人。 你是谁笔尖下朝思暮想的少年,在弃城的荒途中辗转成歌。 说过不会离开我不会留下我,每壹次都会给我很多的快乐。 对不起,打搅你们幸福了,我马上就走。

我才不会难过,你别太小看我,有什麽熬不过,烧掉你写的信我爱你我不需要你对我太好我只需要多爱我壹点。 关于(爱)这个字眼,又有几人能读懂,能将其看透。 我可以理解,你对她的在乎,毕竟曾经爱过。 当矜持遇见矜持,等待遇见等待,作祟的是究竟是自尊还是自卑。 就算是很多年不联系也依然想念着的人是存在的。 爱是踏破红尘望穿秋水只因爲,爱过的人不说後悔。 本能的想着在岁月中已经流逝了的往事,不是回忆,是悼念。 开始的时候曾信誓旦旦的说,我们可以改变宿命。 语言上的苍白比起思想上的苍白更加的可怕。 真的真的真的感觉留再多的我想你都发泄不了我内心到底有多想你。 任性脾气不好的你,说飞就飞,可是累了,别忘记回家的路阿。 青春仿佛因我爱你而开始,却令我看破爱这个字。 毁掉壹首好歌最好的方法就是把它设爲起床闹铃。

我是你无关痛痒的心情,你是我不可泯灭的爱情。 对你来说我算是什麽,或许比空气中的尘埃都不如,谁让我那麽卑微。 个男人追1个女人用情浅的先放弃;1个女人追1个男的用情深的先放弃。 每个人都羡慕牛郎织女那至死不渝的爱情,但这世间还有真爱吗?这很值得深思… 就算明天是世界末日,只要还有你,我就拥有了壹个世纪。 喝药递瓶,上吊给绳,跳楼的挥着小手绢送行。 蓦然回首间才发现壹切都将成爲壹去不再回来的昨天。 我要对你多好,才能抵得上你壹个回忆里待续的她。 我承认我的僞装是真的不够好,请给我多壹秒。 人,永远都要微笑、坚强、乐观、豁达地生活下去,这才是生命的意义。 风住尘香几人还,人生总是在不经意中得到,却又在刻意中失

初二作文:学会坚强作文600字

学会坚强 史铁生是中国当代著名作家。 他出生于一个普通的知识分子家庭。童年的他敏感而早慧,政治风暴席卷了他的少年岁月,“不许革命”的宿命将他排斥在政治主流之外,也因此读了不少书,奠定了文学的基底。后不顾身体疾病,去延安插队,辛勤劳作,三年后因双腿突然瘫痪而不得不回北京。 经过一年半的治疗,巨大的精神危机之后,他开始了长期在病痛中艰苦挣扎的生活。正如他所说的:“我的职业是生病,业余来写作。”他所经历的病痛与心理上的巨大压力怎这句玩笑话了得!他的作品主题由身体疾病到精神疾病,并引申到生命的价值与意义,逐渐建立起自己的信仰。他的作品让漂泊的灵魂有了一栖之地,获得了理解和认同。 《午餐半小时》截取了一个时间片段,将底层社会卑微的存在浓缩,以平等的叙事立场来素描人物精神心理,表现出他对生存的独特敏感。 和同时代的人一样,对于社会公正的诉求,首先体现在对阶级差异的反感,《务虚笔记》解剖同时代人的心理,拷问在追求实现人生价值的过程中,丢弃与迷失了什么。他以个体的存在为圆心,推及到整个人类生存的精神范围。《钟声》中由教堂的荒废到人们心中的恐惧,对二十世纪中国的信仰由坍塌到建立,以及所有信仰消逝之后精神的荒芜进行了转喻。 在《我与地坛》中,他们不期而遇,彼此等待了多年,密不可分,

在荒芜的精神世界里,凭了自然之神的信仰,走向对人生的执著。轮椅被赋予了神格,这是他对所有生命的礼赞。 他在小说中以普通人的不幸与徒劳的抗争,发现宿命的人生困境,以及坚韧执着的生命意志。散文则流淌着朴素温情。在痛苦中升华的宁静,赋予了他一颗平常心,去面对逐渐失去的生命,唱着生命的挽歌,坦然谛听死神脚步逐渐靠近的声音。他近乎一生都在生病,写作则抒发了他内心最纯净的部分,让他的信仰深入人心。既得生命,必要执著地活下去。

我学会了坚强作文500字

作文网小编为你精选的作文: 记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文 在我们的一生中会遇到许多的困难挫折,但我们必须学会坚强。下面是由小编为大家整理的“我学会了坚强作文500字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。 篇一:我学会了坚强作文500字 坚强,是人们一生不可缺少的因素。 有时,坚强就像一把隐形的小伞,为我们遮风挡雨;有时,坚强又像灿烂的烛光,一直为我们照亮前方的道路;有时,坚强也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托,就会变得很不完美,所以很多事都可以学会坚强,不过,令我最难忘的是我学骑自行车的事。 暑假的一天,我在小区里玩,突然,我看见一群小伙伴在骑自行车,他们让我骑,我说我不会骑,结果他们就笑我,从那一刻起,我就下定决心要学会骑自行车,所以我每天很早就起床,让妈妈教我骑自行车。 妈妈说:“骑自行车时,眼睛要看前方,要保持平衡,脚要不断地踏。”我听了,心想:“原来骑自行车这么容易。”谁知道,说得容易,做到难,我刚一上脚,就摔了个四脚朝天,可是,我没有放弃,继续练习。 可后面更惨了,我一个接一个地摔,好像是表演出丑秀一样,摔得我是头破血流,鼻青脸肿,当时我就想放弃了,但是,经过妈妈的百般鼓励,我的信心又回来了。虽然经历了很多的困难,但是我还是坚强地去面对,因此,我很快就学会了骑自行车。 通过这件事让我知道,坚强可以战胜一切困难,我要学会坚强。 篇二:我学会了坚强作文500字 不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折,脆弱的我们,必须经历挫折才能学会坚强。 一次的考试失败,让我从山顶掉到了万丈深渊,在垂死挣扎的我,绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊!每当我想起这一切的发生,我心中的琴弦被拨动,眼前是一片灰色的世界。 一个人走在静静的街上,原来是如此的寂静,冷清清的,如同我的心。街道两旁立着馒头黄发的树,然而我没有心情去欣赏。走着走着,一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下,活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。 我的注意力被他吸引过去了,一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。

以《学会坚强》为题的高中作文5篇

在遇到困难与挫折时,我学会了坚强。在人生的道路上难免会遇到困难与挫折,然而,面对困难与挫折的态度不同,就决定了我们所走的路不相同。成功者面对困难与挫折选择了坚强,而无所作为者,则选着放弃。在人生道路上,有美丽的风景,灿烂的阳光,漂亮的彩虹,当然在这些来临之前,总会有狂风暴雨向我们袭来。能不能见到这些美丽的风景,要看我们遇到风暴时选择坚强的挺过去,还是低着头放弃。有一首歌的歌词是﹕阳光总在风雨后,请相信有彩虹﹕。如果没有风雨,哪来的彩虹?没有天上掉下来的馅饼。在人生路上,我摔倒过无数次,每次我都是啜泣一会又爬起来重新上路,因为我知道只有挫折才能使我变得坚强,使我变得勇敢。 所以我并不畏惧挫折。我把挫折当成一个锻炼我毅志力的机会,一个美丽风景让我承受的困难,因为它想让我早些见到她。记得爸爸告诉我﹕“人只有在逆境中才会学会坚强,在困难与挫折面前才不会低头。”我遇到困难时,只要想起这句话,我便又有勇气站起来,继续走向我的光明之路。在我的人生之书上,我用工工整整的字书写我一路的困难与美好。在我的人生画板上,我用许多美丽的色彩画着困难与美好。在遇到挫折时,我知道了要坚强。

万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的,坚强是困难中的挺立,是失败中的站起! 学会了坚强,我们才能立足于世,所以我们要在风雨中沥琳,在风雨中学会坚强吧! 春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏,小草坚定的从地里钻出来,为大地母亲染上了一头绿发,铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击,勇敢的接受风雨的考验,用“野火烧不尽,春风吹又生”来诠释它的坚强! 在春天的风雨中,小草学会了坚强! 夏天的风雨是疯狂,是肆虐的。无情的厮杀着万物,迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中,接受着风雨的洗礼也仍不屈服,它的枝干笔直的挺立,开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中,荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强! 在夏天的风雨中,荷花学会了坚强! 秋天的风雨是冷漠的,是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发,在风雨的捶打下,瞬然飘落,安静地躺在土地上,等待着重生,去诠释那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的高尚情怀! 在秋天的风雨中,落叶学会了坚强!

学会坚强独立的语句

学会坚强独立的语句 学会坚强独立的语句 生活中总会有一些不如意的事情,遇到这些情况,往往需要一些励志坚强的句子。下面是由励志故事网小编为您整理的“坚强生活的励志的句子”,仅供参考,一起来欣赏吧。 1. 只要你自己不倒下,就没人能让你倒下。只要你自己不认输,就没人能打败你。 2. 嚣张、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。 3. 那时候我们说话都喜欢用终于,就像终于放假了,终于毕业了,终于离开这里了,终于过年了,仿佛任何的告别都像是一种解脱。最后我们才发现,那些自以为是的如释重负,才是让人想念的东西。没什么会等你,就像所有的曲终人散和分道扬镳,到最后可惜的不是离散,而是没有好好地和那些告别。 4. 放弃不会更舒服,只会万劫不复!撑住,才有后来的一切! 5. 坚强,是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。

6. 踏实面对,坚持不懈,不断努力,勇争向前。自强不息,生命不止,勇于面对,不怕挑战。 7. 真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求,毕竟感情是需要付出的,而不是只想获得。 8. 曲折,不想念眼泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人,才能在曲折中奋时,获得加倍的报偿。 9. 用微笑面对生活,不管一切如何! 10. 有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。 11. 你的快乐,就是我幸福的依据,让我为你清扫烦恼的心绪,忧伤从此在你生命中绝迹,今生注定让我痴痴地为你,傻傻地等你,再苦再累也是一种甜蜜,爱你! 12. 我拥有开朗、乐观、活泼的性格,我喜欢微笑,笑有好多种:开心的大笑、鄙视的冷笑、纳闷的苦笑、崩溃的傻笑。但我拥有的微笑,是一种坚强的微笑,因为我经历的太多,因为我不曾平凡,所以,我的微笑永远是灿烂的、坚强的。 13. 挫折是块磨石,把强者磨得更加坚强,把弱者磨得更加脆弱。

学会坚强600字作文

学会坚强600字作文1 苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。——爱因斯坦每当回想起我平常哭的那些场景,就觉得自己很愚蠢。哭是不能解决问题的,必须要学会坚强,必须要做到遇到什么事情都不能落泪。我想:这是不可能的事,但是,这世上又有什么是不可能的事呢?只要努力,就没有什么做不到的事。 不经风雨怎能见彩虹? 记得有一次,考完试后,回到家,觉得自己考的不是很好,便和爸爸妈妈说,爸爸妈妈没有骂我,只是说下次努力就是了。但是,我也不知怎的,眼泪就哗啦啦的流下。成绩单发下来以后,教导在全校面前公布了成绩。我居然得了年级第一,但是成绩不是很理想。这次考试的题真的很难,当时我以为就自己不会,别人都懂,所以就流泪了。 经过这件事,我懂得了很多:只要自己努力了,就一定能成功。不过,在成功的背后,还必须学会坚强,只有坚强,这成功才是完美的! 当自己被别人乱取一些外号时,千万不能哭泣,而是要经过自己的百般努力,百般的坚强,让别人觉得自己了不起;当考砸的时候,不能哭泣,只要自己凭这坚强的意志,不断的努力,就能提高自己的成绩;当和伙伴玩耍的时候,不小心摔倒,皮肤受伤了,不能哭,因为这种哭是非常愚蠢的,哭根本解决不了事情…… 学习的道路真的非常辛苦,但是,想想现在的名人:叶圣陶,张海迪,朱自清……再想想他们的故事。他们又是经过多少努力才登上高峰,他们的背后,比我们有着更艰辛的挫折。所以,就算学习再怎么辛苦,都要坚持下去,努力下去。 有的人梦想当一名主持人,梦想当科学家,梦想当歌星……但是,他们做到了吗?没有。这说明了什么?这是因为他们没有努力,没有坚强。他们没有经过一定的磨练,一定的挫折。你可曾想过,主持人,科学家,歌星……他们的背后有着多艰难的道路,他们的道路是坎坷的,他们是经过一关一关才走到了今天。 让我们一起学会坚强,学会努力! 学会坚强600字作文2 不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折,脆弱的我们,必须经历挫折才能学会坚强。

成长道路上,我学会了坚强_高中作文

成长道路上,我学会了坚强 本文是关于高中作文的成长道路上,我学会了坚强,感谢您的阅读! 在成长路上,我们会学到很多的东西,比如说,学会了欣赏沿途的风景,学会了承担起自己的责任……但是坚强是我在成长的路上学到的最重要的东西。原本以为坚强无非就是一个空壳罢了,但是现在我不这样认为了,只要有了坚强我们才会毫无畏惧地继续走下去。 记得那是一个风和日丽的日子,我们一大帮人开车前往一座高山。远远望去那山就像一位亭亭玉立的少女,并且在山顶上还有一座非常漂亮的亭子。看见这些我都已经有些跃跃欲试了,车子刚开到停车场,我就拉开车门往山上跑。刚开始满怀信心,可是走了一会才发现,这还没到山根呢!!又经过了好久的攀登,山脚就在我眼前了。 这才开始正式的登山,坐好一切准备后开始爬山。这山是用石头搭成的台阶,刚开始还可以。由于天气太热了,就连我这个不流汗的人都汗流浃背了。走几步就得停下来休息一下,渐渐的有不少的人掉队了,但是我不相信我爬不上这座山。 于是我鼓足勇气,一步步艰难地往上走。偶尔看见下来的人问一下“还有多远到顶啊?”回答往往都是“你只爬了三分之一。”每次听到这话的时候,我就想一屁股坐在那不起来了,但是一想,连这上都爬不上去,还叫年轻人了吗?那些老爷爷老奶奶都爬上去了,我差什么啊! 又过了好长时间,我终于看见了太阳,本以为我胜利了,但是上面那一段路是最艰难的,因为比较陡峭,而且很长。我又一次坐在了地上,不想起来,我真的要放弃了。“这是什么破山啊,这么高!!”一个念头在我心中闪过。“不行,我必须爬上去,我是坚强的,这点困难难不倒我!!”最终我还是站了起来,为了我

心中的一个信念。 10分钟,20分钟,30分钟,终于功夫不负有心人,我爬到了山顶,但这并不意味着胜利,要翻过一堆奇形怪状的大石头才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪状的大石头上挑战了一番了,在大石头上一低头就会看见万丈深渊。奇迹般地我过去了,我张开双臂好像鸟儿一样“飞”向那座向往已久的亭子,在亭子前我留下了一张照片。 下山的时候,虽然很累,但是我仍然保持着微笑,路过的人都会说“这孩子体力真不错,竟然看不出一点累,毕竟是年轻人啊!!!”听了这话我心里美滋滋的,因为我得到了别人的赞扬,我成功了。抬头仰望蔚蓝的天空,会心一笑,我想也许我能登上山顶,就是因为我学会了坚强吧!!! 在人们的心里总会有这样一个错误的认识:坚强是无法学会的,只有天生具有坚强品质的人才是坚强的,别人就不是坚强的……为什么要有这种想法呢??上帝对于每一个人都是平等,他会给每一个人坚强的心灵。 其实学会坚强并不难,只是在这么一次小小的登山中,我就学会了坚强,在以后的成长道路中我会一直很坚强的走下去,不管发生什么事。 成长的道路上我学会了坚强,学会了坚强的对待成长中的任何困难。

我学会坚强作文400字

我学会坚强作文400字 坚强=挫折+信心+成功。假如你有信心克服了困难,如此你就会获得成功。不经历风雨,怎能见到彩虹?有这么一见事,让我从失败中寻回信心,也让我学会了坚强。事实上我的学习成绩不是非常好,老是被妈妈批判。这次测试成绩跟上次成绩一样,我失望透了。走出学校大门我背着看起来千斤重的书包,拖着沉重的足步,艰难的前行。“唉,这次确信被妈妈骂个狗血临头”,我唉声哀息的想着。回到家,我放下书包看见摆在桌子上那堆积如山的作业,我在也忍不住了,想到整天写那些乏味的作业,还被妈妈申斥,泪水不禁夺眶而出。在那一刻,我想到过放弃想在困难面前折服,想到过突然,在电视上传来:“两只老虎两只老虎。。。。”的歌声,我不禁被这歌声吸引住了,我目不转睛的看着。原来,四川汶川发生8。0级特大地震,许多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员,当人们发觉一名小女孩时,那名小女孩被一块大木板死死的压住,动弹不得,消防叔叔在安慰她,可让人没想到,那名小女孩却莞尔一笑的讲:“叔叔我不怕,你去救不人吧!我唱歌给你听,两只老虎两只老虎。。。。。”着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断,下定决心,一定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服,而她是用歌声来驱逐黑暗的恐惧。如今此刻,看到那个地点,我兴奋万分,与那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困难面前小女孩选择了坚强,而我在困难面前选择了投落。从那以后,我下定决心,要好好学习,不人在玩耍,我在奋力读书,书是人类成功的阶梯。终于,功夫不付有心人。我考试成绩单又出来了,语文上了90分以上,数学难道拿到了100分,着让我欣喜若狂,欢呼雀跃,这次我在困难面前选择了坚强!在失败面前选择了勇敢,我终于学会了坚强。坚强的含义有很多,但我只明白,坚强的最终含义是永不言败!

关于坚强的优美句子

关于坚强的优美句子 关于坚强的优美句子 1、人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的命运,是在考验我们是不是勇敢的来面对困难。 2、我懂得了坚强的意义,也懂得了人生的意义,坚强:让自己自信勇敢。人生:人生如花,你可能会笑吧!要笑就笑吧! 3、人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 4、当初的温暖,当初的坚强,当初的承诺,当初的心灵,当初的共同渡过,当初的花好月圆,当初的风花雪月,当初的寄托钟情,当初的太多,就算回得了过去,也回不到当初了。 5、坚强是褒义的,是对人的赞扬,坚强是一种美德,坚强的人可以同时具有善良、温和、礼让、宽容的品格。而一个善良、温和、礼让、宽容的人,心中必定充满着爱,他们默默承受与甘愿付出,也都发乎于心中的爱。 6、坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚强是让人清醒的耳光。 7、坚强,就是调节心情,让自己得到更多的快乐。也许,坚强是人生路上一幕喜剧,能让人们破涕为笑;也许,坚强是一片安定药,

能让垂头丧气的人为之一振;也许,它是一曲催人奋进的乐章,指引着我们在人生的道路上,勇敢地越过种种磕磕碰碰,努力去向着未来冲刺。 8、每个人都要学会坚强,不要哭泣,不要伤心,因为伤心和哭泣不是解决问题的关键,关键是让我们找到好的方法,在坚强面前我们要勇敢的面对困难,要学会不抛弃,不放弃。 9、在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许许多多困难在等待着我们。这时,我们应化悲痛为力量,选择坚强。 10、花开花谢,潮起潮落。红尘飞舞,尘埃落定。人间烟火,轻描淡写。云淡风轻,如花笑靥。美眷若你,谈笑风生。轻轻地来,轻轻地走。如此韶年,风华正茂。岁月静好,现世安稳。生活,一个人的坚强…… 11、不要放弃自己就是真正的坚强,能够承认自己的缺点也是难能的坚强,虚心是坚强,努力是坚强,正直是坚强,善良是坚强,怜悯是坚强,自责是坚强,追求是坚强,自爱是坚强,宽恕是坚强。学好坚强的人,首先要学会爱惜自己,但舍已,又是最大的坚强。 12、坚强,是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 13、坚强,是坚韧不拔。太脆硬的东西易折断,越是外强中干,越先败下阵来,表面的气势终不会长久。而坚强,是从内心茁壮而起的精神力量,流经血脉便增加坚毅,渗入骨髓则增长强韧。于是,坚

我学会了坚强初二作文600字三篇

我学会了坚强初二作文600字三篇 篇一 就在星期四的体育课上,短短的几十分钟,却让我学会了坚强。 我的体育不好。别看我高高的个子,长长的腿,可我却跑步慢,跳高有时候也跳不过去,所以我讨厌体育课。教师同学常笑我说:“你长长的腿怎么就跑不快呢?”我最烦的就是嘲笑!每当教师同学这么说时,我心里都很不好受。我从讨厌体育变成害怕体育。 又是一节体育课!我还是和以前一样站在队伍最不起眼的角落里等教师上课。 教师来了,她说要跳大绳。不是吧?我最害怕跳大绳!眼看着前面的同学一个又一个的跳过去了,我更害怕了!到我了,无论同学怎么说我都不敢上。我看到有的同学在笑,还有的同学说我做作,我没说话,但却记在了心里,渐渐从生气变成了恐惧跳大绳,一种没有朋友的感觉涌了上来。 后来,教师让我们男女生比赛。我主动摇绳,一是怕拖后腿,二是我不会跳。比赛结果出来了,男生跳了六十多个,女生却跳了不到

三十个。我还没反应过来,就有人过来不管三七二十一就说:“都怪你!再也不让你摇绳了!”说着从我手中拿走了跳绳,走了。女生有的不说话,有的骂,还有的劝上一两句就转身走了。我突然有了两种感觉,一是孤单,平常玩得很好的同学竟骂我胆小鬼,然后没事人似的玩去了。第二是我不再当从前的我!不要再做胆小的我了!我一定要坚强!凡事能忍就忍,不再逃避!我一定要别人看的起我,要别人知道,我不比谁差! 从那以后,我开始练习跳大绳。没考好时也不再以各种理由作借口,而是直接对老妈说:“老妈,我没考好。习题不怎么难,粗心了。”谁知平常总和我反方向的老妈竟然安慰起我来了:“没关系,努力就好。” 虽然只有几十分钟,却让我学会了坚强! 篇二 人生道路上难免会遇上失败,这些失败往往拉着人们往两个方向,拉着懦夫心灰意冷的向深渊里跑,拉着意志坚强的勇士向成功的彼岸跑。因而说:失败其实不可怕,可怕的是你意志不坚强。 自古有多少仁人志士,经过无数次的失败,他们总结归纳失败的

我学会了坚强作文(精选3篇)

我学会了坚强作文(精选3篇) 我学会了坚强作文1 人的一生没有过挫折和失败是不完美的,俗话说“失败是成功之母。”往往每一个成功的人背后一定经历过挫折和失败,成功的经验往往是从失败中总结出来的,没有人能一辈子什么事都能顺着他的心意,所以,失败和挫折是我们成长的必经之路。 记得有一次,学校进行了“做有道德的人,讲故事比赛”我作为班干,当然要代表我们班参加比赛。预赛的时候,我一路过关斩将进到了决赛。终于到了比赛的那一天,我心里紧张极了,当主持人念到我的名字的时候,我心里就想有只小鹿在乱撞似的。我走到了话筒前,先做了自我介绍,然后把我准备了一个星期的故事很流利的讲了出来,但是看着台下的同学我的心里更紧张了,心里想着这回要是我不拿第一名,我可怎么和同学们交待啊!讲完了故事,我便回到座位上认真地听主持人报分,可听到我的分数的时候我的泪水就忍不住了,我竟然没拿第一名!我的眼泪就像断了线的珠子,一直再往下掉,虽然我得了第二名,但是我是一个很要强的女孩子,什么事都要做到最好,而这次我却输给了别人。老师走到我身旁说了这样一句话:“一次的失败,并不代表你下一次还会失败,哭是没有用的,想要成功就必须擦干眼泪继续前行。”

这句话对我的启发很大,哭是解决不了问题,我们学会要在失败中站起来,面对挫折不害怕、不气馁。记得罗曼·罗兰曾说过这样一句话“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”通过了上次的失败,我也总结出了经验,再一次代表班级参加比赛,终于在所有选手中脱颖而出,夺了冠军。 同学们,眼泪是用来洗刷心灵的窗户的,但哭过之后我们要学会站起来,不管遇到多大的困难或者挫折,都不要气馁,要学会从失败中吸取教训,超越自我,取得更大的成功! 我学会了坚强作文2 当你孤单是会想起谁,你想不想找个人来陪。轻悠的旋律,宛如人心般脆弱,似乎将人性弱点全部揭露了出来。 终于放假了,我抬头望向天空,他依旧是那麽蔚蓝。我做者回家的计划,第一先去我的母校,但当我真正踏入‘山焦中学时’,心情却像压了一块石头一样,怎么也提不起来。熟悉的操场上我再也看不到属于我们的幸福时光。看大门的老爷也依旧对着我微笑,十分痛心。我沿着我原来的小路走入教学楼,我试图在脑中回忆。我开心的.向我们的‘92班’走去。但当我过去时,才发现他已成为财务处。我坐在我们班的卫生区里望着周围的一切,但我的同学早已各奔东西,我们已缘尽。我哭了,两行晶莹的泪从眼角划出。此刻的心情无人能懂。过路的学生都很困惑,不明白我为什麽坐在这里哭,当然,我也不想让他们明白。因为,过去的我,还处在‘花季岁月’中,但今天的我却是一只流泪的野玫瑰。我此事十分无助,无人可以做我的倾诉

以学会坚强为中考作文800字5篇

以学会坚强为中考作文800字5篇 要想在困难面前坚强,方法不是“忍”眼泪,而是你的内心真的能够承受得住,下面是橙子为大家带来的有关学会坚强为中考作文800字5篇。 学会坚强 在遇到困难与挫折时,我学会了坚强。在人生的道路上难免会遇到困难与挫折,然而,面对困难与挫折的态度不同,就决定了我们所走的路不相同。成功者面对困难与挫折选择了坚强,而无所作为者,则选着放弃。在人生道路上,有美丽的风景,灿烂的阳光,漂亮的彩虹,当然在这些来临之前,总会有狂风暴雨向我们袭来。能不能见到这些美丽的风景,要看我们遇到风暴时选择坚强的挺过去,还是低着头放弃。有一首歌的歌词是﹕阳光总在风雨后,请相信有彩虹。 如果没有风雨,哪来的彩虹?没有天上掉下来的馅饼。在人生路上,我摔倒过无数次,每次我都是啜泣一会又爬起来重新上路,因为我知道只有挫折才能使我变得坚强,使我变得勇敢。所以我并不畏惧挫折。我把挫折当成一个锻炼我毅志力的机会,一个美丽风景让我承受的困难,因为它想让我早些见到她。记得爸爸告诉我﹕“人只有在逆境中才会学会坚强,在困难与挫折面前才不会低头。”我遇到困难时,只要想起这句话,我便又有勇气站起来,继续走向我的光明之路。在我的人生之书上,我用工工整整的字书写我一路的困难与美好。在我的人生画板上,我用许多美丽的色彩画着困难与美好。在遇到挫折时,我知道了要坚强。

学会坚强 万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的,坚强是困难中的挺立,是失败中的站起! 学会了坚强,我们才能立足于世,所以我们要在风雨中沥琳,在风雨中学会坚强吧! 春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏,小草坚定的从地里钻出来,为大地母亲染上了一头绿发,铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击,勇敢的接受风雨的考验,用“野火烧不尽,春风吹又生”来诠释它的坚强! 在春天的风雨中,小草学会了坚强! 夏天的风雨是疯狂,是肆虐的。无情的厮杀着万物,迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中,接受着风雨的洗礼也仍不屈服,它的枝干笔直的挺立,开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中,荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强! 在夏天的风雨中,荷花学会了坚强! 秋天的风雨是冷漠的,是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发,在风雨的捶打下,瞬然飘落,安静地躺在土地上,等待着重生,去诠释那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的高尚情怀! 在秋天的风雨中,落叶学会了坚强! 冬天的风雨是无情的,是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服,万物也臣服于它的戏谑下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生长在寒风中,它用曲折坚强的枝干

新整理激励自己的话语 起起落落才是人生句子 人生起起落落还是要坚强的生活说说

激励自己的话语起起落落才是人生句子人生起起落落还 是要坚强的生活说说 激励自己的话语起起落落才是人生句子人生起起落落还是要坚强的生活说说第1段: 1.在这个大千世界上,每个人都只是一粒小小的灰沙。但是,即便是一粒微不足道的灰沙,我们也不能心甘情愿地躺在阴暗的墙角里叹息,我们也不能自暴自弃地躲在潮湿的泥辙里苟且。我们应该,随着狂飙飞翔到高山的顶峰,随着寒流飞落到沙漠的边缘,用我们卑微的躯体增加山的高度、扩大沙漠的广度。 2.浮生无常,青春里的那些陈年旧事,如今已是尘埃落定,无论如何去打捞,都不过是一场泪雨空。一如参禅在青灯下的古佛不说话,始终不颂半句梵音。只是,那些走不完的季节,却梦回子时过,从此沉睡在记忆的梦乡,便在也没有醒来过 3.,人生四季,寒暑交替,静心体味生活的悲与喜,笑看起起落落。每一个繁花似锦,都是经历了暗涛汹涌;每一个鲜艳夺目,都是经历了风雨无阻;每一个风光无限,都是经历了黯然伤神。所有的一切,只有经历过的人,才更懂得背后的力量。 4.在季节的辗转中诉说着新意。时光,总是静默不语,多少花开景致,在心念的起起落落间错过,多少浪漫温情,在风烟袅袅中渐行渐远。 5.每个人这一生中,总免不了会经历很多次单枪匹马的战争,旁人可以宽慰你,却无法替你奋斗,个中心酸和难捱,没有

谁能与你感同身受,也无人能替你承受,这些路,注定只能一个人走。可谁的人生不是这样呢?起起落落,不会一帆风顺,也不会一直困苦悲丧,日出就会有日落,天黑就会有天亮。 6.又或许,最初的等待,只能跟随着不舍的情愫,浪迹在天涯的各个角落。若说,匆匆流逝的过往早已经,散落了芬芳,葬尽了流年;何,无助的失落感会惊醒于午夜里,把回忆的泪花折叠成素雅的文字,祭奠那些去而不返的豆蔻年华。是否,曾经柔情的相遇,注定要化作隔夜的忧伤;还是,那些薄如蝉衣的未来,经不起命运的轻弹,在渐渐苍老的容颜里,演绎成温情的画卷,于孤独的夜里把思念再叹。 7.要前进就别怕倒下,怕倒下就躺着别动。人生其实就是不断倒下又不断前进的过程。人间正道是沧桑,不会倒下的只有横站着的人。既然热爱春天的美丽,就不要守着秋天的那点收获不敢入冬。让自己从骨子里长出屡败屡战的精神,脆弱的灵魂只有在烈火的洗礼中才能涅槃而去。 8.高山会变低谷,封冻亦会解化,起起落落更是常态规律,所谓30年河东,30年河西,变化无常亦有律,万物皆循环复始,贵在坚持,经得起铅华洗净,才会落芳华正茂。 9.人生是一段充满诱惑的曲折旅程,途中有怡人风景,但更多的是坎坷荆棘。渴望远方之景,使你有更大勇气前行,经历荆棘却更能磨练你的意志,使你更有能力前行。所以不必畏惧挫折,也不必害怕失败,起起落落本是人生常态,以更坦然的心境

学会坚强作文600字

学会坚强作文600字 坚强是大海中顺狂风巨浪而鼓起的船帆;坚强是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星;坚强是高山中沿崎岖山势而奔腾的激流。用坚强去顺应生命中的苦难,则使生命的高度延伸。正如杨根思所说的,就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。在苦难面前,坚强让我们重新找到生命的支撑点,以新的姿态去创造,去突破,去成就一段奇迹。 而克劳迪奥正用他自强不息的生命,完美地诠释着坚强所能成就的奇迹。 当我看到这则“巴西头颈颠倒励志哥成演说家可用嘴唇操作电话”的新闻时,我又一次对生命的强大而发出了由衷的赞叹。谁能够想象,那样一个胳膊、手和双腿都无法使用,且头颈上下颠倒,头颅几乎折下而贴近后背的他,竟能成就人类的奇迹!在医生们都表示无能为力,甚至有人建议让他自生自灭算了的时候。恐怕谁也不会想到,他不仅活了下来,而且克服了身体的残疾,顺利从菲拉德桑塔纳州立大学毕业,并成为了一名会计师和励志演说家,立志要用自己的事例鼓励更多为苦难所折磨的人去学会坚强! 那么,在这一切的背后,是什么让他有了坚强的勇气呢?他又是如何去使尽浑身解数,来扼住命运的咽喉呢? 当我将目光停留在和家人的一张全家福上时,一切就都有了答案。 照片里,那是一张张温和乐观的笑脸,不禁让一股莫名的暖意在我的心中渐渐地扩散开来。这时,一旁的报导引起了我的注意。原来在8岁时,他就学会了用膝盖走路,为此他的家人不嫌麻烦地更换了特制的地板,以便他走起路来不会受伤。又为了让他得以像正常人一样地独立做事,他的家人便将他的床铺、插座和台灯都设计得离地面很低。每当他遇到“瓶颈”时,他的家人总是给他无穷无尽的鼓励,将乐观积极的生活态度一点一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里,他甚至就和一个正常人没什么两样。对于他的家人来说,他不是他们的拖累,反而是荣耀。由此可见,他的家人也是奇迹的缔造者,如果不是他们的坚持,那么世界上便没有今天的克劳迪奥! 而这种勇气和自信,就仅仅来自于他的家庭吗?不!他以脸上温和的微笑去面对全世界,去面对不知多少不明事理的人的冷眼,这怎能与他强大的内心没有半点关系?他的一生,学会了用坚强面对生活,做到了用自己的身体去适应这个世界。历史的史诗上应有他精彩的一段,去告诉无穷无尽的正面对逆境的人要坚强,别放弃! 可见一个人的成功,绝不单单是依仗别人或是独靠自己。面对苦难,我们不应强怪他人,或是自怨自艾,而应坚强起来,自信地面对生活。正如这样的一句话“我不怕千人阻挡,只怕自己投降”,面对苦难,我们绝不能轻易就俯首称臣。 而坚强在某些人眼里或许显得遥远,克劳迪奥的奇迹也永不会发生在他们的身边,殊不知,我们的生活中处处有坚强。看那街头奏唱的正与命运做着斗争的人,他们坚强;看那路间拾荒的正向上天宣告决心的人,他们坚强!人生不会一帆风顺,让我们,学会坚强吧!

我学会了坚强优秀作文

我学会了坚强优秀作文 没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。以下是我学会 了坚强的范文,供大家参考阅读! 我已经九岁了,在这九年中,有无数个学会,无数个第一次,从我哇哇落地开始就学 会了,哭,笑,闹······在这么多的学会中,我印象最深地是坚强。爸爸给我买 了一双轮滑鞋,我开心极了!我迫不及待地穿上轮滑鞋,带上头盔和护具。爸爸耐心地说:“你先把两脚分成八字形,接着一步一步地向前滑去。”听了爸爸的话,我迫不及待地开 始溜了。可是,刚迈出两步,就摔了个四脚朝天,我摸着摔疼的屁股,眼泪止不住地流了 下来。这时耳边传来爸爸意味深长的话:“不要灰心,要学会坚强。 失败是成功之母嘛!”听了他的话,我又鼓勇气,朝前滑去。功夫不负有心人,我终 于会溜了,而且还溜得挺好的。我自豪地看看爸爸,他正竖着大拇指夸我呢! 我懂得了, 没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。 考场静悄悄的,只听得见笔在纸上轻轻摩擦的声音————这是奥林匹克数学竞赛的 现场。 突然!一声轻咳的声音打破了寂静的环境,随之又一声响亮的声音跟上来:“做完试 卷的同学现在可以交上来了。”我信心十足地交上了试卷。 我期盼着下一个星期六的到来。发试卷的日子终于到来了。怎么回事,眼睛死死的盯 着试卷上的分数,58,,离我的预期实在相差太远,一股气堵在鼻头,眼泪不自觉的涌出:“我检查了三遍,怎么可能呢。“怨恨,伤心,失望一起交集,我哭了起来。我双手 趴在课桌上,挡住丑陋的58分,抽泣着。 这时,老师走了过来,拉起我的手,说:“不要泄气呀!还有下次比赛嘛。”我不说话,依旧沮丧着。老师转身走上讲台,望着我和同学们说:“人类的泪水和汗水中有99% 相似的成分,只是一种是通过泪腺排出,一种是通过汗腺排出。”我疑惑地摇摇头,表示 不解,老师又娓娓道来:“有一位农夫,辛苦耕种一年却逢灾荒,庄稼欠收,农夫便蹲在 田边呜呜地哭,哭过以后,农夫开始更加辛勤地在田里劳作起来,因为农夫知道只有汗水 才可以给他带来年的大丰收。“ 听完老师讲完这一席话,我抬起了头,坐直了身体,擦干试卷上的眼泪,“是呀!成 分99%一样的泪水和汗水,前者只能为你换取同情,后者却能给你赢得成功。“拿起笔, 抚平试卷,将试卷上的错误一一整理,重新开始计算,一题-----两题----- 窗外的寒风发出阵阵巨大的“刷刷”声,吹打在一切事物上。我坐在椅子上,读着一 本书,滚烫的泪珠不断从我的眼角流下,浸湿了“青铜葵花”四字。 本书中,葵花同她的父亲从城里来到乡下帮助学校劳动,而葵花的爸爸却在这期间不 幸淹死,之后经过全村选举,葵花便给了青铜一家收养。但是他们很快碰上了麻烦,青铜

女人学会坚强的说说,女人坚强励志的说说

女人学会坚强的说说,女人坚强励志的说说 1、所有你值得的东西,在路上,别急。 2、能自己扛就别声张。 3、纵使疾风起,人生不言弃。 4、梦要自己扛,泪要自己尝。 5、从哪里跌倒就从哪里爬起来,爬起来再哭。 6、即使遍体鳞伤,你也淡淡遗忘。 7、咽自己的泪,扛自己的梦,不去羡慕别人,不要输掉自己! 8、我生来坚强,只要不死就能笑的很猖狂。 9、自己选择的路就算风景不美也不能回头。 10、做一个花开不败旳女人,像仙人掌一样旳坚强。 11、就让岁月风霜与荒芜相欺无所谓使我刻薄苍老。 12、我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者. 13、既然选择了远方就只顾风雨兼程。 14、坚强永远比矫情漂亮。 15、我走的很慢但我从来未曾后退。 16、没有人可以打倒我,除非我自己先趴下。 17、无论你今天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去,给自己一些肯定,你比自己想象中要坚强。 18、打死也不能放弃,穷死也不能叹气,让笑话你的人成为笑话! 19、坚强另一个名字叫硬撑。

20、再放纵不羁的梦想,有一天也会尘埃落定。 21、不要被回忆拖住了脚步。 22、不管生活多煎熬都要眉眼带笑。 23、即使弄得遍体鳞伤,也要自己活得漂亮。 24、从哪里摔倒就从哪里站起来,这只是为了不让坚强瞧不起你! 25、可以哭,不能输。 26、生活一直就没有变得更容易,只是我们一直在变得更坚强。 27、生活从未变得轻松,是你在一点一点变得坚强。 28、所有烂情绪只有靠自己消化。 29、这一路可以哭但不能怂。 30、我可以被打败,但是我不允许自己爬不起来。 31、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。 32、所有的心酸与不甘到最后都要笑着接受。 33、要记住每一个抛弃过你的人都是你坚强的动力。 34、没人扶你的时候,自己站直,路还长。 35、骄傲的活着,这才是我们每一个人应该要做的事。 36、很多时候,不应该放弃。 37、我觉得现在手上拥有最大的武器便是豁出去的决心。 38、生活里总是有太多压力,要么它把你压倒,要么你把它举起。 39、如果你够独立,谁都可以失去。 40、别垂头丧气,微笑就好。 41、没死就不要把自己当作废物。

我学会了坚强六年级作文600字_1

我学会了坚强六年级作文600字 我学会了坚强六年级作文600字 从小爱哭的我,在无意间学到了一名伟人的一句话,其大意是:每个人的生活一开始都像一张空白纸,你在上面描绘出什么,你的生活就是什么。从此,每当我觉得自己委屈时,就会拿出一张空白纸,不停地在上面写“坚强”二字,心中盼望着自己能够坚强起来。 想要坚强,不是一件容易的事。尽管我把自己的“习惯”坚持了两年多,但是眼眶总是不为我争气,泪水总是不给我留面子,坚强总是那么遥不可及。 直到有一天,我不知受了一点什么小挫折,当那熟悉的眼泪在眼眶里打滚时,细心的爸爸从书房拿出一张早已准备好的白纸,放在我面前,白纸不是空的,上面描绘着两幅画。一幅上是有棵参天大树,在狂风扫荡下,虽然被吹落了几片残叶,但它依然显得那么挺拔。另一幅上有朵鲜花绽放在炎日照射下,显得更加耀艳。我盯着这两幅画看了好半

天,才听见爸爸语重心长地说:“如果经不起狂风,树木怎能可以高比青天!鲜花如果不能在烈日下绽放,夜晚又有谁会去观赏它的鲜艳呢!”听了这番话,我才恍然大悟:原来挫折可以让生命焕发出光彩。在生活中我们可以把挫折看做朋友,因为它就是我们通向成功的阶梯。如果没有挫折给我足够的动力,我怎么能够成为对社会有用的人呢!哦,我懂了,坚强就是不断战胜自己,勇于把生活中的每一个挫折,当作是帮助我们向前奋进的好朋友。我坦然面对挫折,我坚强! 坚强的我面对着严肃而慈祥的爸爸,刹那间,眼眶里又一次积满了泪水——感动的泪水,因为我深切地体会到了爸爸的良苦用心。我看着爸爸的笑容,用力地点了点头。 我学会了加强,学会了奋进。 甘肃临夏东乡族自治县甘肃临夏东乡族自治县东乡县中银小学六年级:马坤

我学会了坚强作文范文9篇

我学会了坚强作文范文9篇 小时候,我总是被保护的太紧。听爸爸说,我一岁以前很少出门,即使出门也要被戴上帽子。大人们也很少让我爬高上低,怕摔着了,我的抵抗力一直不强。我两岁的时候还不如其他一岁的小朋友抵抗力强,经不得风,受不起雨,经常感冒。我就经常告诉大人,不要给我过多的保护,不要给我多余关心,我要自己处理自己的事情。只有这样我才能慢慢变得坚强。 三年级的时候我还不知道什么是坚强直到四年级的一天我才知道什么是坚强。 那是一个周末,我们全家到迎河集玩。那儿有我的好朋友,我们看到一座房子,就在那附近玩。我们看见一个大围墙,就顺着墙爬上去,看见里面没人,就往院子里跳。我看见好朋友纷纷跳下去了,我也就跟着往下跳,没想到地上面是草,下面是砖块,我的手按在砖块上,被砖块上的棱角扎开好几处,手皮都被摩擦掉了,鲜血直流。我疼的眼泪都要流出来了。可是我又一想,这点小伤算什么呢?长大后还可能有比这更严重的伤呢。院墙是不能爬了,我看见有个后门没上锁,就从后院跑出去。我的好朋友一见我的伤就说:“好严重,快告诉大人吧!”我说:“不要紧,这附近有医疗室吗?” “有” “那你带我自己上医疗室就行了。” 我们来到了医疗室,医生一看说“你这摔的不轻啊,你真坚强,没有哭,要是别的小朋友早就哭的哇哇叫了。”医生给我伤口上了药,

包扎了一下。走出医疗室,我看着自己的伤,感觉一点也不疼:因为我学会了坚强。 在这里我要告诉人们:坚强要从娃娃开始。 坚强对我们每个人来说,都是一种巨大的考验。也许,你有了它,你就已经登上了高峰;也许,你没有它,你就将跌入万丈深渊。 记得在一个阳光明媚的下午,我的妈妈一块去楼下的广场上溜冰。因为我是初学者,还是很生疏的,但看着小弟弟小妹妹们都溜得如此优美,我这个做大姐姐的还害怕,岂不是太没有面子了吗?想到这,我迅速穿好溜冰鞋,带好护膝,头盔等安全用品。佩戴完毕后,我小心翼翼地站了起来,妈妈也在一旁扶着我。我先练习了走路,一步一步,迈得很稳健。练了一会儿,我对妈妈说:“我要练习滑的。”妈妈点点头,表示同意。一开始,我的脚步很僵硬,毕竟还是有点“心理障碍”的。妈妈见我一脸心惊胆战的样子,鼓励我说:“你能行,加油!”我慢慢滑了一点,但是,动作完全瞎编创造,妈妈就耐心的教导我说:“两只脚滑成“八”字形,左脚一下,右脚一下。”我按照妈妈的吩咐练习,再加上妈妈的帮忙与鼓励我已经学得差不多了。正当我放开妈妈的手时,脚底一滑,摔了一个四脚朝天,真像一只小狗举着它的四只脚。我的屁股哦火辣辣的疼,妈妈不停地安慰我说:“没关系,坚强点。”可我那不争气的眼泪还是流落下来。我不禁心想:为什么没有护屁股的呢?妈妈一边劝我继续,一边开导我。我,也选择了坚强面对。 经历了几个星期的练习,我已经能倒滑如流了。

相关文档
最新文档