七年级语文版下册专项复习题全套

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命题:马忠华

第一部分:现代文字词专项训练

一、根据拼音写出汉字。

轻sī( ) qì()息hú()纹jùn()逸xī()利

Bì()易mánǎo()()丰yú()忍俊不jīn()

波光línlín()融融yìyì()jiǎn()劣奇jué()

qílín()()叫xiāo()引háng()高歌juàn()妙

kuī()伺分niǎn()Cén()寂yì()日

luò()yì()不绝qǐ()丽wān()yán()

piāo()hàn()凝móu()kāngkǎi()()

dòng()吓晓yù()怒不可è()jǔ丧()

pāngtuó()()juānjuān()()细流hàn()海

水xiè()不通miǎntiǎn()()juju独行qué()腿

对zhì()huò()然开朗花团锦cú()jījī()草

Cóngcóng()细流chánchán()流水鄙yí()

温xīn()fěi()翠xié()手葱lóng()

juàn()顾真zhì()sì()意ní()虹灯琥pò

孤苦língdīng()( )liányī()( )飘荡yíng()回

chà()紫yān()红池zhaò()丘hè()

盛zhuàn()lòu()空颠bǒ()zhé()伏

shǔn()吸chóu办duo()落chà()那时篱笆()

zhēn zhuó()()轮kuò()yí()误

cuò()手不及

二、给下列加点字注音。

枯瘠.()叫嚣.()轻飔.()憩.息()觳.纹()

隽.逸()犀.利()辟.易()玛瑙

..()()安普剌.()金罍.()忍俊不禁.()丰腴.()唾.津()隽.妙()融融泄泄

..()()蹇.劣()

蹑.手蹑脚()侍.者()

分娩.()络绎

..不绝()猥.鄙()麒麟

..()轧轧

..声()引吭.高歌()

皓.齿()盛馔.()岑.寂()煦煦

..()翌.日()飓.风()绮.丽()

剽悍

..()()凝眸.()喧嚣.()筹.办()滂沱

..()()恫吓

..()踱.步()沮.丧()粗犷.()耸.听()执拗.()孤僻.()

堕.落()腼腆

..()遏.止()怡.然自得()噑.叫()猪獾.()瘸.子

()瀚.海()踽踽

..独行()斑鸠.()鹌鹑

..()琥珀

..()()芨.芨.草()携.手()翡.翠()

花团锦簇.()对峙.()潺潺

..()鄙夷.()豁.然开朗()

葱茏.()眷.顾()真挚.()被褥.()教诲.()

敞.亮()栖.息()肆.意()咆哮

..()()

翩翩

..起舞()徘徊

..()()冰雹.()霓.虹灯()

孤苦伶仃

..()()涟漪

..()()弥.漫()萦.回()

姹.紫嫣.红()()一泻.千里()艾.青()嗟.伤()

沦.丧()颤.抖()栋.梁()丘壑.()嶙峋

..()()阑.干()颠.簸.()()缆.索()轮廓.()威慑.()伺.机()措.手不及()喙.()蛰.伏()吮.吸()迟钝.()卷.缩()

三、改正下列词语中的错别字。

招摇过世忍俊不尽引亢高歌冥玩不化

拘促不安鞭长莫极轻举往动摄手摄脚

不盛其烦搓手不及络译不绝高不可扳

游哉游哉束手无册出手可及筋皮力尽

克勤克检临阵摸枪引经举典青黄不结

怒不可扼相题并论无地自荣先发治人

不结之缘我行我诉首曲一指竟然有序

跃跃欲视流恋忘返雄心脖脖小巧灵珑火烧火撩直上云宵水泄不通闲庭兴步高瞻远嘱养遵处优七令八落自出新裁不知所借乐不可吱偏偏起舞上窜下跳秒不可言家渝户晓因地制异胸有丘河四、解释下列成语,并解释加点字。

左顾.右盼

忍俊不禁.

引吭.高歌

冥顽不化.

局促.不安

三眼一板.

空空如也

..

蹑.手蹑脚

不胜.其烦

大模大样.

络绎

..不绝

无可言喻.

优.哉优哉

束手无策.

寡不敌.众

筋疲.力尽

克.勤克俭

引经据.典

青黄

..不接

怒不可遏.相提.并论

无地自容.轻举.妄动

不解.之缘

爱不释.手

悠然自得.

井然

..有序

跃跃

..欲试

流连

..忘返

雄心勃勃

..火烧火燎.直上云霄.水泄.不通

不自量.力

养尊处优.七零.八落

不知所措.乐不可支.

翩翩

..起舞

上蹿下跳妙.不可言

家喻.户晓.因.地制宜.自出心裁.

胸中有丘壑

..别具匠.心

胜似闲庭信.步

小巧玲珑

..

望洋兴.叹

首屈一指.

我行我素.

先发.制人

临.阵磨枪

触.手可及.

道高一丈魔高一尺

高不可攀

措.手不及

鞭长莫及.

招摇过市.

第二部分语文知识专项训练

1、石榴选自。作者,现代著名作家、诗人、学者,原名,四川乐山人。邓小平称赞他是“

”。本文是一篇采用手法写的的散文。通过对石榴的描写,歌颂真善美,赞扬了英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神,也含蓄抒发了作者执着的信念和热切的追求。

2、《白鹅》选自《中国现代散文精华》。作者,现代著名画家作家。被喻为中国漫画之父。曾用名丰润,丰仁。文章从白鹅的、、、和四个方面写出了白鹅的最主要特点是。最后写他对一家人物质和精神上的贡献,来表达作者多白鹅的喜爱与怀念之情。

3、《海燕》选自,作者,现代作家、文学史家,福建长乐人。笔名西啼,郭源新,这是一篇优美的咏物寄情散文。以“”为线索,第一部分采用的记叙顺序。

4、《鹤群》是国著名小说家、评论家的散文之一。文章对鹤群作了细致而生动的描写,热情讴歌了鹤群翔空时的美姿和精神。

5、鲁迅原名,字。作者的第一篇白话文小说是。

散文集有,杂文集有和。

6、《毛泽东的少年时代》是一篇(要求填文体)。文章以顺序记叙了少年毛泽东的主要经历。作者是国著名记者。他于1936年访问陕北根据地,次年写成一书,又名

,真实地报道了中国共产党领导下的中国革命都整合工农红军的长征。本文属于人物传记中的,因为由毛泽东口述,作者记录,因此用人称来写。

7、《第一千个球》的体裁是,作者是(填国名)人,有“”之称。

8、《骆驼寻宝记》是一篇(文体),作者是,中国儿童文学家、文艺评论家。

9、《地毯下的尘土》作者是,国作家。

10、《巨人和孩子》作者是,国作家。

11、《蟋蟀在时报广场》作者是国儿童文学家。

12、《我爱这土地》作者是我国著名的诗人,原名,他的代表作有长篇叙事诗。《我爱这土地》一诗刻画了、

、、等四个意象,运用了的手法,抒发了作者对祖国的热爱之情。

13、《乡愁》作者是(地名)著名诗人,他的诗主题思想以为主,因此他也就被人称为。《乡愁》刻画了、

、、等四个意象,把抽象的乡愁描绘的形象生动,感人至深。这四个意象,按照顺序贯穿在一起,分别表达了诗人、

、、等感情,最后,诗的主题得到升华,由普通的思念家乡上升为。

14、《我为少男少女们歌唱》作者是,现代著名诗人。诗中的少男少女比喻,这首诗通过对少男少女的歌唱,表达了作者的感情。

15、《纸船》作者是(国名)著名诗人、作家、社会活动家。其所做歌曲被定为该国国歌。他的诗,对我国现代文学的影响非常大,著名诗人、作家就受了他的影响,创作了一首同样题为《纸船》的诗,表达了作者对母亲的思念。

16、《苏州园林》的作者是,原名,我国著名的作家和儿童文学家、语文教育家。他的代表作主要有通话集、长篇小说

。《苏州园林》一文首先交代了苏州园林的整体特点是

,然后文章从四个方面分别对苏州园林进行了介绍和说明,

这四个方面是讲究、

讲究、讲究、

讲究。

17、《桥梁远景图》作者是,我国著名的。

18、《洲际导弹自述》是说明文中的一种,,这种文体的说明文语言讲究生动风趣。这

篇文章采用的手法和人称的口吻,先从洲际导弹的诞生说起,介绍了它的诞生时间、

地点和巨大作用,接着介绍了它的、、,又详细介绍了它

的、

、、,最后又指出美苏两个超级大国军备竞争是导致洲际导弹不但

升级的主要原因。

19、《珍奇的稀有动物——针鼹》一文介绍了针鼹的最主要的特点有、

、、、等。文章所使用的最主要的一种说明方法

是。

第三部分古诗文默写专项训练

一、直接性默写。

1、结庐在人境,。

2、采菊东篱下,。

3、,行舟绿水前。

4、,江春入旧年。

5、乡书何处达?。

6、,草色遥看近却无。

7、黑云压城城欲摧,。

8、半卷红旗临易水,。

9、夕阳西下,。

10、,小桥流水人家。

11、迢迢牵牛星,。

12、终日不成章,。

13、,泣涕零如雨。

14、,来从楚国游。

15、月下飞天镜,。

16、感时花溅泪,。

17、,胡天八月即飞雪。

18、将军角弓不得控,。

19、纷纷暮雪下辕门,。

20、山回路转不见君,。

21、山随平野尽,。

22、白头搔更短,。

23、,清风半夜鸣蝉。

24、,路转溪桥忽见。

25、苔痕上阶绿,。

26、,无案牍之劳形。

27、,濯清涟而不妖。

28、,不蔓不枝;香远益清,,

29、菊之爱,;莲之爱,;牡丹之爱,。

30、乌黑的一身雨毛,光滑漂亮,积灵积俐,

,,凑成了那样活泼可爱的一只小燕子。

31、当春间二三月,轻丝微微地吹拂着,

,千条万条的柔柳,,红的白的花,绿的草,绿的树叶,

,形成了烂漫无比的春天。

32、再几只却,小燕子的剪尾或翼尖,,

。33、海水是皎洁无比的蔚蓝色,,偶有微风,,这更使的水面显得温秀可喜。

33、天上也是皎洁无比的蔚蓝色,,

,,

,。

34、我们一点杂念也没有,,

35、假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

,,

二、理解性默写。

1. 《春望》一诗中杜甫移情于花鸟,以“,。两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。

2. 周敦颐《爱莲说》中,

两句道出荷花庄重质朴﹑洁身自好﹑不落尘俗的品格。

3. 刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是,

4.《陋室铭》中描写陋室清幽景致的语句是,

5. 《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的的名句是,

6. 《次北固山下》中描写时序交替中的景物,并暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是,。

7. 《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑“的意境相反的语句是

。。

8.请写出带有“雨“字的诗句:,。

9.请写出带有“花“字的诗句:,。

10.请写出带有“云“字的诗句:,。

11. 《次北固山下》中“以小景传大景之神“的句子是,最能体现诗人乡愁的句子是,。

12. 《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是,

13. 《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是,。;从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是,。

14. 《天净沙秋思》中从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情的句子是,。

直抒胸臆,道出游子之悲的句子是, 。

15.《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静,境自静”这个深刻道理的句子是

16.《早春呈水部张十八员外》中抓住早春特征的诗句是

,。写出诗人感受,突出早春最美的句子

是,。

17. 《西江月》中以动写静的神来之笔是, 。

18. 《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度看,色彩鲜明红白相映的两句

是,。

19.《春望》中给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的句子是,

运用借代和夸张的千古名句是,。

20、作者说陋室不陋的原因是,

21、写出陋室环境清幽宁静的句子是,

22、写出作者交友人物高雅的是,

23、看出作者生活情趣高雅的是,

24、本文点睛之笔的句子是,

第四部分文言文阅读专项练习

《黔之驴》

一、填空。

本文提才是,选自,作者是,代诗人、文学家,唐

宋八大家之一。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、有好事者船载以入

2、技止此耳

3、因跳踉大

4、然往来视之,觉无异能者

三、解释下列句中加点的字词。

1、有好事者船.载以入

2、驴不胜怒,蹄.之

3、稍近.益狎

4、尽.其肉,乃去

5、稍.出近之

6、益习.其声

7、技止.此耳8、虎见之,庞然大物也,以为

..神

9、虎因喜,计.之曰10、憖憖

..然,莫相知

11、远遁.以为且噬.己也 12、

四、翻译下列句子。

1、蔽林间窥之。

2、因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

3、虎见之,宠然大物也,以为神。

4、驴不胜怒,蹄之。

五、回答下列问题。

1、用一个成语概括本文的意思,这个成语是。后来这个成语常常用来比喻

2、本文告诉人们什么道理?

11、本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意?

《陋室铭》

一、填空。

本文的作者是,代诗人。“陋室”的意思是,“铭”是,后来成为一种文体,其特点是以骈句为主,讲究押韵。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、苔痕上阶绿,草色入帘青

2、可以调素琴,阅金经

三、解释下列句中加点的字词。

1、山不在高,有仙则名.。水不在深,有龙则灵.。

2、斯是陋室,惟吾德馨

..。可以调素琴,阅金经。3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

四、翻译下列句子。

(1)水不在深,有龙则灵。

(2)斯是陋室,惟吾德馨。

(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(5)孔子云:何陋之有?

五、回答下列问题。

六阅读理解

1“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”用了什么表达方式?有什么作用?

2“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”的言外之意是什么?

3本文既是写陋室,为何写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”?

4“何陋之有?”有什么作用?看出作者怎样的思想感情?

5前文说“斯是陋室”后文却说“何陋之有”,是否矛盾?为什么?

《爱莲说》

一、填空。

本文选自,作者是,朝著名的哲学家。本文的体裁是古代的。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。

2、可远观而不可亵玩焉。

3、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

4、菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

三、解释下列句中加点的字词。

1、可爱者甚蕃.。

2、可远观而不可亵.玩焉。

3、出淤泥而不染.,濯清涟而不妖.。

4、中通.外直.,不蔓.不枝.。

5、香远益清.,亭亭净植

..。

6、菊之爱,陶后鲜.有闻。

7、牡丹之爱,宜.乎众.矣。

四、翻译下列句子。

1、菊之爱,陶后鲜有闻。

__________________________________________________________________

2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。__________________________________________________________________

3、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,

4、可远观而不可亵玩焉。

5、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

五、回答下列问题。

1、陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?

相同:_____________________________________________________________

不同:___________________________________________________________

2、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

4. 阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?

文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,用“莲花”比喻“君子”____________________________________________________________________

的高尚品格。在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“___________________________,___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“______________________,_____________________________”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“__________________;___________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

《口技》

一、填空。

本文选自,作者是,代人。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、京中有善口技者。

2、满坐宾客无不伸颈

3、口技人坐屏障中,桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

4、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然。

5、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧

6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

三、解释下列句中加点词语。

1、中间

..力拉崩倒之声2、不能名.其一处也

3、几.欲先走.

4、虽.人有百手,手有百指,不能指.其一端。

5、会.宾客大宴

6、妇抚儿乳.,儿含乳.啼

7、妇拍而呜.之8、宾客意.少舒

..,稍稍正坐

9、变色.离席,奋袖出臂10、群响.毕绝.

四、用现代汉语翻译下列语句

1、宾客意少舒,稍稍正坐。

译文:

2、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

译文:

3、两股战战,几欲先走。

译文:

五、回答下列问题。

1、请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面:

第二个场面:

第三个场面:

2、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是()

A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

3、结合全文来看,文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,从内容上和结构上来看这有何作用?

《强项令》

一、填空

本文选自,作者,代史学家。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、将何以理天下乎?

2、即以头击楹,流血被面。

3、将何以理天下乎?

4、威不能行一令乎?”

5、由是搏击豪强,莫不震栗。

6、天子不与白衣同。

7、大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。

8、

三、解释下列句中加点词语。

1、将何以理.天下

2、即以头击.楹

3、宣悉.以班.诸吏

4、以宣尝.为两千石

5、使宣叩头谢.主

6、后特征

..为洛阳令

7、臧亡

..匿死.8、欲箠.杀之

9、流血被.面10、大言数.主之失

四、用现代汉语翻译下列语句。

1、由是搏击豪强,莫不震栗。

翻译:

2、天子不与白衣同。

翻译:

3、陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?

翻译:

4、因匿主家,吏不能得。

翻译:

5、宣叩头曰:“愿乞一言而死。”

翻译:

6、诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭。

翻译:

7、即以头击楹,流血被面。

翻译:

8、帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从。

翻译:

9、强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。

翻译:

五、回答下列问题。

1、文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答)

2、文中光武帝是一个怎样的君主?

3、在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。

《包拯》

一、填空。

本文作者,代史学家。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、有盗割人牛舌者,主来诉。

2、何为割牛舌而又告之?

3、前守缘贡率取数十倍以遗权贵

4、拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

5、乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?

6、召权知开封府,迁右司郎中。

7、拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

8、人以包拯笑比黄河清。9、旧制,凡讼诉不得径造庭下。

10、使得至前陈曲直,吏不敢欺。

11、虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。

12、死不得葬大茔中。13、不从吾志,非吾子若孙也。

三、解释下列句中加点词语。

知第寻苟

才惮关节务

造庭辞色峭直

四、用现代汉语翻译下列语句。

1、端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

2、涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?

3、拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

4、关节不到,有阎罗包老。

5、旧制,凡讼诉不得径造庭下。

6、拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

7、拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。

五、回答下列问题。

1、包拯是历史上有名的清官,你知道他的哪些事?你还知道历史上有哪些清官?

2、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么?

3、包拯是一个怎样的人?

《岳飞》

一、填空。

本文选自,作者,代史学家。岳飞,代抗金名将。

二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、主上宵旰,宁大将安乐时耶!

2、师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。

3、卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。

4、:东南民力竭矣!

5、将士效力,飞何功之有!

三、解释下列句中加点词语。

1、飞事亲

..至孝,家无姬侍2、宁.大将安乐时耶

3、课.将士注坡跳壕

4、飞妻问劳

..其家

5、吴玠素.服飞

6、却.不受。

7、卒夜宿,民开门愿纳.

8、凡有所举.,尽.召诸统制,谋定.而后战

9、恂恂

..如儒生。10、

四、用现代汉语翻译下列语句。

1、卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。

2、好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。

3、有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。

4、凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。

5、师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。

6、主上宵旰,宁大将安乐时耶!

五、回答下列问题。

1、严以治军表现在哪些地方?用自己的话表述。

2、善待自己的部下表现在哪些方面?用自己的话表述。

⑴(2)

⑶(4)

3、为什么能经常打胜仗,“所向克捷”?用文中原语回答。除此以外,还有什么原因?

4、要提升岳飞的官职,岳飞总是说:“将士效力,飞何功之有?”你如何理解这句话?

《列子》二则

一、填空。

《列子》,相传是时期所著,他是家学派代表人物。

在下列句子中朗读停顿最明显的地方画“┃”。

1、若屈伸呼吸,终日在天中行止

2、奈何忧崩坠乎?

3、亦不能有所中伤

4、子无扑矣,子亦犹是也。

5、向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪矣?

二、解释下列句中加点词语。

1、终日在天中行止

..2、奈何

..忧崩坠乎

3、衣.素衣.而出

4、子无扑.矣

三、用现代汉语翻译下列语句。

1、又有忧彼之所忧者,因往晓之。

2、地,积块耳,充塞四虚,无处无块。

3、杨朱之弟曰布,衣素衣而出。

4、子无扑矣,子亦犹是也。

5、向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?

四、回答下列问题。

1、读课文,分别写出这两则寓言的寓意。

杞人忧天:

杨布打狗:

2、.“杞人忧天”已成为妇孺皆知的成语寓言故事,请再写一个寓言成语故事,说说其寓意。

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下册教案

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下 册教案 1.邓稼先 教学目标 知识与能力:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过程与方法:自主、合作、探究 情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 2.探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 教学难点:1.理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真挚的特点。 课前准备:

1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。 课时:二课时 第一课时(总第1课时) 教学要点:了解课文背景整体感知课文朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 一、导入新课:二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先 __一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明。 1.关于“两弹一星”

1999年9月18日,在中华人民 __成立五十周年之际, __、 __、__隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在省怀宁县一个书香门第之家,1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。 3.关于 __

新人教版七年级语文上册期末试题及答案(必考题)

新人教版七年级语文上册期末试题及答案(必考题) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A.邓稼.先( jià) 宰.割(z?i)可歌可泣.(qì) B.弥.高( mí) 赫.然(hè)气冲斗.牛(d?u) C.簇.新(cù) 校.对(xiào)鲜.为人知(xiān) D.草率.(shuài)揩桌子(kāi) 深恶.痛绝(wù) 2、下列词语书写正确的一项是( ) A.谜藏筋骨绿茵场小心翼翼 B.窠巢诀别水银柱翻来复去 C.健壮祷告彩棱镜混为一谈 D.分歧荫蔽座右铭喜出妄外 3、下列加点词语使用有误的一项是( ) A.他这次的考试成绩令老师喜出望外 ....。 B.他翻来覆去 ....地想,仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C.没人陪奶奶的时候,她就喜欢边做事边絮絮叨叨 ....。 D.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所 ....,所以有一小部分人对其不是很满意。 4、下列句子没有语病的一项是( ) A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校都在开展“读经典作品,建书香校园”。 5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ) A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)

B.金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张) C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人) 6、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 今天世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注与了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。 A.不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用B.这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界 C.不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界D.这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 7、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①故园东望路漫漫,____________________。(岑参《逢入京使》) ②草树知春不久归,____________________。(韩愈《晚春》) ③谁家玉笛暗飞声,____________________。(李白《春夜洛城闻笛》) ④____________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ⑤____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑥____________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)根据理解默写名句。 ①《木兰诗》中描写战争旷日持久,战斗激烈残酷的句子是: __________________________,__________________________。 ②《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是: __________________________,__________________________。 二、文言文阅读。(15分) (甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

人教七年级下册语文知识点全整理

人教七年级下册语文知识点全整理 第一单元 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词 至死不懈xia:懈,放松。 锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。 鲜xiǎn为人知:很少人知道。 元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。 当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基:奠定建筑物的基础。 截ji然不同:形容差别很大。 截然,形容界限分明,像割断的一样。 家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 挚zhì友:亲密的朋友。 筹chu划:想办法;定计划;筹措。 仰慕:敬仰思慕。 彷páng徨huáng:犹豫。 殷yān红:带黑的红色。 4.重点句子 (1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 (2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用

人教版七年级下册语文练习题与答案人教版

人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音:他虽然很瘦,但精神抖擞 ,目光shēnsuì,没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境,解释加点字有错误的是 A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽, 指困境。 C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。觑:看。

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞:料想;猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。同窗:同学 B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处,__________________。雨昏

青草湖边过,________________________。谁怜一片影,_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘,________ ____。已是悬崖百丈冰,______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写: 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________, ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。

部编版语文七年级下册古诗词鉴赏大全(答题模板)

部编版语文七年级下册古诗词鉴赏大全 《竹里馆》王维 1、这首诗写了一种怎样的情景? 诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。 2、这首诗一二句写了什么内容?三四句写了什么? 一二句:写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作。三四句:写夜静人寂,明月相伴。 3、这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的思想感情? 营造了优美高雅的意境,表达了诗人宁静、淡泊的心情。 4、本诗主要运用了什么表现手法?试具体分析。 反衬。以弹琴长啸反衬竹林的寂静,以明月的光影反衬深林的幽暗。 《春夜洛城闻笛》 1、这首诗抒发了诗人怎样的感情? 思念家乡。

2、“暗”和“飞”用得好,说说它在文中的表达效果是什么? “暗”,写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹,引起人们无限的感慨。 “飞”字写出出乎听众的意料,使无形的声音形象化。写出了笛音悠远、轻细的特点。 3、第二句中的“散”和“满”字有什么表达效果? “散”字写出了笛声悠扬、深远、飘忽不定情状。 “满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 4、第二句和第四的艺术手法分别是什么?它们的表达效果又是什么? 第二句的艺术手法是夸张。它的表达效果是:极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 第四句的艺术手法是反问。它的表达效果是:加强思乡的感情,有一唱三叹的美学效果。 5、前人评价说“折柳”二字是全诗的关键,诗中“折柳”的寓意是什么?为什么“折柳”是全诗的关键?

“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。 《逢入京使》 1、这首诗表达了诗人怎样的情感? 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理? 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理 3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。 离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。 4、“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法?有什么作用? 夸张,表现了思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做铺垫。 5、“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”蕴含着怎样的情怀? 一方面有对帝京、故园的相思之情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

-2018学年度第一学期七年级语文期末试题及答案

2017~2018学年第一学期期末考试(1) 七年级语文试题 (考试时间:120分钟 分数:150分) 一.基础知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音全正确的一项是( )(3分) A.酝酿( liàng ) 沐浴(m ù) 干涩(sh è) 一霎时(shà) B.憔悴(qiaó) 粼粼(líng ) 莅临(l ì) 咄咄逼人(duóduó) C.荫蔽(y ìn ) 姊妹(zǐ) 祷告(dǎo ) 菡萏 (h àn ) D.匿笑 (n ì) 瘫痪(hu àn ) 粗犷(gu ǎng ) 贮蓄 (zhù) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.静谧 瞭亮 睫毛 朗润 B.棱镜 决别 分歧 铃铛 C.并蒂 沉寂 淅沥 徘徊 D.着落 朗润 凌镜 侍弄 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B.面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己. C.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。 D.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。 4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(3分) A.《荷叶·母亲》——冰心——原名:谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》,诗文集《踪迹》。 D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。 5.下列句子修辞判断有误的一项是( )(3分) A.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。 ( 排比 ) B.干啥还希望别的呢? ( 设问 ) C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( 比喻 ) D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。(拟人 ) 6.仿照下面的划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分) 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命 是 , ; , 。 7.综合性学习(11分) 班级 姓名 考 号

人教版七年级下册语文试题(最新整理)

初一下学期期中语文试题 (总分:120分时间:100分钟) 一、基础知识部分。(26分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 春天的大海,没有夏天那惊涛骇___浪的喧闹,也远离秋天的深suì___和蔚蓝,少了朝__阳与晚霞映红大海时的壮观,也少了渔人驾着木帆船在海面上忙lù____的身影。与冬天的安稳和凝重无缘,与猎猎彻骨的海风无缘,与白皑____皑的雪花无缘,它只用静美的姿势,演变成春天百花争妍___、风调雨顺的好年景。 2、下列词语没有错别字的一项。(3分)() A、俪歌收敛雍肿白皙 B、菜畦宛转屏障迁徙 C、签赏篷勃荒谬琐事 D、蝉蜕斓语笨拙倔强 3、成语使用恰当的一项。(3分) () A、周末的农贸市场,熙熙攘攘,人声鼎沸。 B、王小雅同学总是勤奋好学,不耻下问,是我们学习的榜样。 C、他的作业字迹潦草,凌乱不堪。 D、他高兴得得意忘形,完全忘了周围的人正疑惑地看着他。 4、修改病句。(2分)

原句:生活像一首歌,五彩斑斓,我们要学会咀嚼,学会欣赏。 ___________________________________________________________ __________ 5、仿写句子。(2分) 冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁;禾苗感激沃土,_______________;腊梅感激寒雪,___________________。 6、名著阅读。(4分) 4月23日是世界读书日。如果让你向班级内其他同学推荐一本名著,你最想介绍的是<__________________>,推荐理由 是:________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _ 7、默写。(9分) ①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心 急!_____________________________:相信吧,快乐的日子将会来临。 ②___________________,关山度若飞。___________________,寒光照铁衣。 ③爷娘闻女来,_______;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,___________。

2017-2018学年七年级语文期末试题

2017-2018学年上期期末考试七年级语文试卷 营山县新店中学王蓉(本卷共23小题,满分120分,考试时间120分钟) 第Ⅰ卷选择题(20分) 一、基础知识(每小题2分) 1、选出下列加点字注音完全正确的一组()(2分) A、黄晕(yuèn)倔强(jiàng)赏赐( cì)峰峦 ( luán ) B、陛下( bì)澄澈(dèng)缥缈(miǎo)洗濯(zhuó) C、目眩(xuàn)庇护( bì)钦差(qīn )迸溅(bèng) D、滑稽( jī)潺潺 (chán)轻盈(yéng)啜泣(chuò) 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。 A、光芒一碧万顷心曲怀抱 B、辉煌一泻千里心扉怀抱 C、光芒一往无前心扉情怀 D、辉煌一望无际心曲情怀 3.下列句子没有语病的一项是() A、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 B、《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故发生。 C、济南的冬天是个温暖的地方。 D、大约有五十个左右的同学,参加了今天的比赛。 4. 下列句子没有运用比喻修辞的一项是() A、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B、不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 C、这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 D、不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。 5.下列句子没有语病的一项是: ( ) (2分) A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 6.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是() A、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B、冰心,原名谢婉莹,现当代作家、诗人,著有诗集《繁星》《春水》,“母爱、童真、人生”是其作品的三大主题。 C、《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,又字剑臣,清代文学家。 D、《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 7.在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是() A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。 B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C、这书可有意思了,比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,很好玩。 D、这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师

七年级下册语文知识点梳理

七年级下册语文知识点梳理 七年级下册语文知识点梳理 七年级下册语文知识点梳理 语文七年级下册知识点篇一 第1课从百草园到三味书屋散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó 点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。 2.根据拼音写出相应的汉字。

3.用恰当词浯填空。 (1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 点拨:所填词语均为形容词或动词。 (2)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 点拨:所填词语均为动词。 二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),选自《朝

P2注释①选自《朝花夕拾》 1.重点:第2段 (1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物 (2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物 (3)先静物到动物,再由动物到静物 2.动作描写:P5第7段雪地捕鸟(9个动词) 3.P6第9段过渡段(作用:承上启下) 第2课爸爸的花儿落了 一、重点字词 1.给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò 2.用恰当词语填空。

人教版七年级下册语文试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 温州外国语学校2010学年第二学期七年级(下)期中学业考试 语文试卷 亲爱的同学们: 在动笔之前,老师有礼物要送给你,还是三千万的大礼哦:千万要放松,千万要细心,千万要微笑。祝你考出理想的成绩! 一、书写(5分) 1. 字是重要的语文素养之一。请将下面一段话,用正楷或行楷抄写在下边的方格内。(2 分) 丑小鸭,处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。 2、书写要规范,清楚,卷面保持清洁。(3分) 二、语文知识积累与运用(20分) 3、请根据拼音写汉字(3分) 读过书的睡眠,睡得很香(tián)。摆脱了世俗纷扰的纠缠,沉浸于书中描(huì)的世界,带着对美好事物的(chōnɡ)憬,酣然入睡。枕边书本油墨的清香,隐隐地飘入鼻端,梦里也有了书的香气。 4、根据下面语境,为空格处选择合适的词语。(3分) 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样()的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种()不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出()无比的生的意志。 A坚忍B凝重C蓬勃 5、(1)深林人不知,。 (2),竹中窥落日。 (3)峨眉山月半轮秋,。 (4),双袖龙钟泪不干。 (5)谁家玉笛暗飞声,。 (6)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原话是:________ , 。(7)虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句:___________ ,____________ 。 6、名著阅读(5分) (1)“丑小鸭”,一个激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象,源自于

2020部编版七年级下册语文必背古诗文(完整版)

部编版人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:

人教版七年级语文期末试题

人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案 第一部分知识与积累(共12分) 问心无愧 (禄一碌) 险象迭生 (励一厉) 具体而微 (宵一霄) 随生附和 (生一声) 2、改正下面各组注音有误的一处(2分) A. 啜泣(chu o ) 倔强(ju e ) ( ju (一ju e ) B. 滑稽(j i ) 并蒂(d i ) ( nu — n ue ) C. 伫立(zh u ) 懊恼(ao ) ( j?ng —j in D. 篡夺(cu a n ) 蹂躏(1 in ) ( zh?— y i ) 3 、 下列名人说的话或歌词没有语病的一项是( 迸溅(b e ng ) 猝然长逝(c u ) 虐杀(nu e ) 获益匪浅 (f e i ) 喑哑(y in ) 忍俊不禁(j ?ng ) 堕落(du o ) 苦心孤诣(zh? D ) (2 分) A. “浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗 蓝蓝的星球缓缓地转动。 ”(童安格) B. “我看过他写的一些东西和画。”(徐静蕾) C. “我要今天格外说说合同。”(白岩松) D. “我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝) 4、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家 曹操写的《龟虽寿》一诗, 我们在 本册还学过他的 一首诗,题目是《 观沧海》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是: 日月 之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (2分) 5、《次北固山下》一诗中,胡应麟说“形容事物,妙绝千古”的诗句是: 入旧年。(2分) 6、《繁星》《春水》是冰心的诗集。主要内容一是对 母爱与童真 的歌颂;二是对 大自然的 A 、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 B 再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 C 海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 D 骇人听闻 诀别 心旷神怡 海日生残夜,江春 1、改正下面各项书写有误的一个字(2分)

最新七年级语文下册重要知识点

最新七年级语文下册重要知识点 第一单元: 攒(cuán)拗(ǎo)确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)轻捷(ji é)蟋蟀(xīshuài)臃肿(yōnɡzhǒnɡ)相宜(yí)书塾(shú)蝉蜕(tuì)人迹罕至(jìhǎn)人声鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo)窍(qi ào)覆盖(fù)收敛(liǎn)脑髓(nǎosuǐ)秕谷(bǐɡǔ)鉴赏(ji ànshǎnɡ)肿胀(zhànɡ)叮嘱(dīnɡzhǔ)恐惧(kǒnɡjù)骊歌(lí)花圃(pǔ)耻笑(chǐ)玉簪花(zān)衣襟(jīn)掸子(dǎnzǐ)徘徊(páihuái)栅栏(zhàlán)蒲公英(pú)丑陋(lòu)讪笑(shàn)嫉妒(jídù)啄(zhuó)吐绶鸡(shòu)篱笆(líbā)沼泽(zhǎozé)沮丧(jǔsànɡ)嘎(ɡā)泥泞(nìnɡ)骇人(hài)简陋(lòu)铰链(jiǎoliàn)冰雹(báo)木屐(jī)飕(sōu)佣人(yònɡ)灌木(ɡuàn)恭敬(ɡōnɡjìnɡ)火钳(qián)弥漫(mímàn)瞬息(shùn)幽寂(jì)延绵(yánmián)荒草萋萋(huān ɡqī)涉足(shè)伫立(zhù)足迹(jì)路径(jìnɡ)忧郁(yōuy ù)方仲永(zhònɡ)皆(jiē)邑(yì)扳(pān)环谒(yè)泯(mǐn) 第二单元: 颠(diān)澎湃(pénɡpài)屏障(pínɡzhànɡ)哺育(bǔ)九曲连环(qū)气魄(pò)郝(hǎo)叟(sǒu)哽(ɡěnɡ)懊悔(àohuǐ)祈祷(qídǎo)捂(wǔ)惩罚(chénɡ)逼狭(bīxiá)崎岖(qíqū)阻抑(zǔyì)亦复如是(yìfùrúshì)浊流(zhuó)雄健(xiónɡ

(完整版)部编版七年级语文下册教案

部编版七年级语文下册教案 教学目标 知识与水平:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情 的特点。3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过程与方法:自主、合作、探究 情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人 生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.探 究在记叙基础上议论、抒情的特点。 教学难点:1.理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真 挚的特点。 课前准备: 1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。 课时:二课时 第一课时(总第1课时) 教学要点:了解课文背景整体感知课文朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 一、导入新课:二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟 大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家 民族的贡献是一般人无法替代的,不过,有些人却不为人所知。这些 鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼

先就是这样一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回 忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明。 1.关于“两弹一星” 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的 23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓 稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一 弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。 “一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家,1945年 抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生 考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。因为他学 习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只 有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他实行了中国原子核理论的研究。 3.关于杨振宁 1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政 道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和 实验两方面都有影响的物理学家之一。

2018秋七年级语文期末试题(含答案)

2018年秋期义务教育阶段学生学业发展水平监测卷 七年级语文 说明: 1、试卷共120分,考试时间120分钟。 2、请务必将答题内容写在答题卡上,并不得错位答题。 3、不按以上要求做的一律无效。 第一部分(阅读题,共50分) 一、古诗文阅读。(26分) (一)阅读下列两篇文言文,完成1—4题。(10分) [甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 [乙]梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平①诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子②家禽。”(选自《世说新语杨氏之子》) 【注释】:①孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。②夫子:对对方的尊称。 1. 下列加点的词解释不正确的一项是(2分) A. 俄而 ..雪骤不久 B. 未若柳絮因.风起因为 C. 九岁,甚聪惠.同慧,聪明 D. 孔指以示.儿给……看 2. 用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)白雪纷纷何所似? (2)未闻孔雀是夫子家禽。 3. 下列断句正确的一项是(2分) A. 孔君平诣其父/父不在/乃呼/儿出为设果/果有杨梅。 B. 孔君平/诣其父/父不在乃呼儿/出为设果/果有杨梅。 C. 孔君平诣其父/父不在/乃呼儿出/为设果/果有杨梅。 D. 孔君平诣其父/父不在乃/呼儿出/为设果/果有杨梅。 4. 下列对选文理解有误的一项是(2分) A.甲文“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”短短十五字交代了故事发生的时间、地点、人物、事件的起因。 期末监测卷(七年级语文)第1页共 9 页

人教版七年级下册语文试卷及答案

七年级语文第一单元试卷 一、积累运用:(22分) 1、下列加点字注音完全正确的一项()。(2分) A.脑髓.(suǐ)花圃.(pǔ)骊.(lí)歌倜傥 ..(tìtǎnɡ) B.沮.(jǔ)丧讪.(sàn)笑菜畦.(qí)鸡毛掸.(dǎn )子 C.嫉.(jì)妒丑陋.(lòu)蝉蜕.(tuì)弥.漫(mí) D.书塾.(shú)环谒.(yè)瞬.(shùn)息收敛.(jiǎn) 2、下列词语解释不正确的一项是()。(2分) A. 确凿(确实)人声鼎沸(锅里的水烧开了,发出响声。) B.人迹罕至(到)识破机关(这里指秘密的意思。) C. 闯练(走出家庭,到生活中去锻炼)来势汹汹(形容波涛的声音) D. 宿儒(长久从事某种工作)荒草萋萋(草茂盛) 3、选择恰当的词语填在横线上。(4分) ①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的 (A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)对象。 ②我看看老师,________ (A.请求B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。 ③我对他很________(A恭敬B尊敬C敬重),因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。 ④一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?________(A居然B竟然C果然)有勇气不挪窝儿。 4、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比。 B.“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,涵义十分丰富。 C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己正确对待人生道路的困难和挫折。 D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。 E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。 5、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()(2分) A、外面正下着大雨,小红没带雨具,浑身湿透了,样子显得很狼狈 ..。 B、这次他没有能评上“三好学生”,精神有些沮丧 ..。 C、今天碰到小学时的好朋友王丽,她说星期天来鉴赏 ..我近期的作文。 D、夜深了,校园里一片寂静 ..。 6、下列文学常识对应正确的一项是( )(2分) A、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》 B、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 C、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦 D、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国 7、在横线上仿写句子。(2分) 示例:在我们成长的过程中,有美好的向往,也有小小的烦恼。 仿写:在我们成长的过程中,_______________________ ,。8、根据课文内容填空:(3分) ○1现在却常是忧郁。,一切都将会过去;而那过去了的,。 ○2卒之为众人,。 9、下列一段话有三处语病,找出来并修改。(3分) ①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养交往能力,以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。 ①句的修改: ②句的修改 ③句的修改: 二、阅读理解:(48分) (一)从百草园到三味书屋(13分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 10、本段写景的重点是什么?(用原文中一句话来回答)(2分) 11、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚,突出了它们的,描写皂荚树,石井栏,突出了它们的;描写蟋蟀、油蛉,突出了它们的;描写覆盆子则突出了它的味道。(3分) 12、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事,请概括这四件事,(每件事不超过6个字)(4分) 13、哪一句运用了联想手法?(2分) 14、这段文字所表达的中心是:(2分) A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩 C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画 (二)善良的种子(17分) 朱成玉 ①父亲常驻说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,还午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,

(完整版)初一年级语文期末试题和答案解析

七年级语文期末试题 时间:150分钟满分:120分 一、积累与运用(25分) 1、下列字注音完全正确的一组是()(2分) A.栖(xī)息嫌恶(wù)瞬间(shùn)头晕目眩(xuàn) B.厄(è)运滑稽(jī)痴想(chī)忍俊不禁(jìn) C.苦熬(áo)静谧(bì)湛(zhàn)蓝更胜一筹(chóu) D.小憩(qì)聘请(pìn)伫(zhù)立苦心孤诣(yì) 2.下列书写没有错别字的—项是( ) (2分) A.海枯石烂千姿百态惊恍失措历历在目 B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C.骇人听闻诲人不倦随声附和反老还童 D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 3.找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。 B.他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。 C.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至 D.他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事 4.下面句子没有语病的一项是()(2分) A. 中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。 B. 语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

C. 人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质,从而达到认识大自然,使之为人类服务。 D. 为了避免再犯错误,我们一定要努力学习。 5.下列说法错误的—项是()(2分) A.寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。 B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。 C.《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。 D.《旨孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。 6.指出下列句子的说明方法(5分) ①地球的直径只是月球直径的3.7倍。() ②月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。 () ③人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。() ④卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。() 7.根据课文默写古诗文。(10分)

最新人教部编版七年级语文下册基础知识汇编大全

人教部编版七年级语文下册基础知识汇编大全 作者杨振宁,获1957年诺贝尔物理学奖。代表作《对弱相互作用中宇称守恒质疑》《曙光集》 2、注音 原子弹弹琴 大厦厦门 鲜为人知新鲜 燕山燕子 殷红殷实殷其雷 3、同音 shǔ名假 yáo言摆 xūn日陶衣草 yíng绕光火虫 4、词语释义,解释加点字 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知:很少有人知道。鲜:少 元勋:立大功的人(多指开创性事业中的) 至死不懈:到死都不松懈。形容坚持到底。 鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部精力。尽瘁:竭尽劳苦 当之无愧:承受得起某种称号或荣脊,没有什么可惭愧的。 家喻户晓: 每家每户都知道。喻、晓:知道 截然不同:形容两种事物没有一点共同之处。截然:很分明地、断然分开的样子。 锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 妇孺皆知:妇女和孩子都知道。形容某事物广泛为人所知晓。孺:小孩 仰慕:敬仰思慕 骄人:值得骄傲 知人之明::能认识人的品行和才能的眼力 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 挚友:亲密的朋友 5、词语辨析 彷徨犹豫 摆脱解脱

第2课说和做 作者臧克家,诗人闻一多先生高徒,被誉为农民诗人,代表作《烙印》 闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》 1、字音识记 而不舍(qiè) 穷年(wù) 果(shuò) 头(shū) 序(zhì) 越(zhuó) 2、注音 救济人才济济 气冲斗牛战斗 校补学校 漂亮漂白漂泊 3、相似字 然hè姓hǎo 呕心血lì精图治lì雷风行lì 有神jiǒng乎不同jiǒng 4、词语释义 锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。 炯炯:形容明亮(多用于目光)。 兀兀穷年:用心劳苦地-一年到头这样做。兀元,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。 沥尽心血:比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。沥,滴。 疏懒:懒散而不习惯于受拘束。 群蚁排衙:这里指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁,称为“排衙” 赫然:形容令人惊讶或引人注目。 潜心贯注:精力集中,用心专一而深。 迥乎不同:很不一样。迥,差得远。 独裁:这里指当时蒋介石的专制统治。 迭起:一次又一次地兴起、出现。迭,屡次、接连。 慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快 气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。 5、词语辨析 呼喊呼唤 锲而不舍孜孜不倦

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