音乐器材室简介

主管领导：

分管领导：

管理员：

简介：

机场小学音乐器材室始建于1982年，位于北教学楼三楼，建筑面积约为16.7平方米。主要存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、服装、道具等。其中各类打击乐器约20余种；音乐教材3套；音响设备1套；各类演出服装、音乐资料等，可供日常音乐教学和团体活动使用，器材已经达到省级标准要求。

音乐器材室由专人负责，规范借用、归还制度，以确保教师、学生在上课、排练时正常使用。音乐是爱的教育、是美的教育、更是心灵的教育，教师在音乐课上巧妙地运用打击乐器、各种教具，能带给学生更生动、更全面地体验，使每个学生在快乐的氛围中感受音乐带来的乐趣！

小学音乐室工作计划

音乐室管理工作计划一、指导思想：贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗，保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好凳子、电开关及窗户。二、工作目标：音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。从以下几个方面明确自己的职责：

1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。 2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。 4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。 5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。 7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。西坡小学 2018.2.25

中小学音乐教室及器材室管理制

中小学音乐教室及器材室管理制度音乐教室（器材室）是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室、设备、器材的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。一、音乐教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。二、音乐教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资必须登记上账，应做到账目清楚，账物相符。必须具有《教学仪器设备总账》、《教学仪器设备明细账》、《教学仪器设备登记册》等管理账册。在账务管理中，应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。三、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。五、音乐教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。六、教育学生爱护并正确使用乐器、设备。七、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。经常检查形体室把杆是否牢固，吹奏乐器要加强消毒卫生，保持常用器材、设备完好无损。

八、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。九、以上办法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。十、张贴相关工作制度和符合音乐教育的用语。音乐室器材室使用保管制度一、音乐器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的音乐教师兼任器材管理员，管好、用好音乐器材。二、要建立规范的明细账和总账两本账簿，所有音乐器材要登记入册，并有专用器材室，做到放置合理妥善保管。三、音乐器材是用于学校音乐教学和开展文艺宣传活动的专用器材，一般情况不作它用。特殊情况需经分管校长批准。四、音乐器材，一般情况仅限于在音乐教室使用，任何个人不得随意带出教室或学校。特殊情况，需经过管理教师批准，并按时归还。贵重器材不外借。五、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏器材者，除照价赔偿外，应视情节轻重给予相应处分。六、每次用完乐器，需亲自交给管理人员，经检查无损后，方可离开。管理人员要对借出的每一件乐器在归还时做认真检查，一旦发现问题，立即追查报告，作出妥善处理。

音乐功能室工作计划

2017年音乐功能室工作计划刘佳一、指导思想本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标 1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。 2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。 3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。 4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求 1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。 2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内用具完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。 3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

音乐功能室工作计划

2019年音乐部室工作计划一、指导思想本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标 1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。 2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。 3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。 4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求 1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。 2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内用具完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。 3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。 4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本

XX小学音乐器材室管理制度

XX小学音乐器材室管理制度一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。四、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。

XX小学音乐室管理人员岗位职责学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音器材及相关书籍。三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为及时制止。四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。七、管理人员工作变动，应办理交接手续。

音乐室工作计划

音乐室工作计划（2015-2016 学年度）为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：一、音乐室管理工作由管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。二、做好常规基础工作。 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）每学期参加由总务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。（2）做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。（3）做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂

课记录。

4）设施设备摆放有序。三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。四、定期总结不断完善改进。本学期我校将对音乐教室进行不定期检查，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

小学音乐器材室工作总结

谢楼小学2015-2016 第二学期音乐器材室工作总结学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分，加强学校音乐教学工作，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作，为加强对学校音乐工作，全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校音乐器材管理室在学校领导、教师的支持与配合下，采取积极主动地进行服务，以充分发挥音乐管理室对实施全面素质教育的推进作用。一、严格执行各项规章制度，使音乐器材管理工作制度化。 1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律，加强音乐管理室的理论研究，对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。 2、对音乐器材进行了科学管理，提高了音乐器材的利用率。 3、各年级的音乐教师能根据自己的教学情况，随时进行借用。 4、各借用教师进行了科学合理的使用，从而使各种音乐器材延长了它们的使用寿命。二、认真做好器材分类管理及服务工作。 1、能积极配合学校的各项活动，做好服务工作。 2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助教学，进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。 3、尽力做好了音乐器材的管理工作，每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。 4、为教师提供了一切便利，并做好借用的记录。三、紧密围绕素质教育，积极配合学校各项活动的开展进行工作。

1、认真整理好音乐器材借用目录，以便尽快方便教师进行借用。 2、音乐器材室对教师进行全天开放，每天下午18:00----19：00为归还时间。 3、每周认真做好教师借用记录。 4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动，及时为教师提供所需器材。 5、在学期末收回了借出的所有音乐器材，并做好了归还记录。总之，在本学期里，我都能以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好音乐器材室的工作，使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。音乐组 2016年6月

小学音乐室工作计划可打印

百禄小学音乐室工作计划以进一步激发学生对音乐的爱好，致力于丰富学生的艺术生活，并加强艺术教学质量，提高学生的音乐审美能力。使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥音乐室的特殊功能，特将音乐室管理工作计划制定如下：一、做好常规基础工作。 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案： 1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 3、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的教学环境。凡出借的器材如有损坏、丢失，要按价赔偿。 4、设施设备摆放有序，并做好使用记录、报废破损记录明细。二、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。 1、音乐教师上好每一节音乐课，正确使用教学设备。确保管理

到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员合理安排音乐室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在音乐室上课，充分发挥音乐室的功能。 2、做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。三、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。内部资料，仅供参考。内部资料，仅供参考。

小学音乐教室布置方案

音乐教室布置方案一、音乐教室布置设想方案 1、走廊外墙：粘贴一些音乐标语或者舞蹈动作剪影（适当摆出造型）。瓷砖留白，不贴任何东西。 2、教室左墙：张贴著名音乐家名人名言。 3、教室右墙：安装大型联排小衣橱，方便学生放置衣物等物品。一个独体储物柜，用来放置常用小型乐器、地毯等。 4、黑板上方：贴标语“乐学，乐享，乐音致远” 5、黑板里侧：放置大型乐器（钢琴）。 6、黑板外侧：粘贴音乐教室使用制度以及管理制度。教室后墙：整墙安装镜子 7、教室内：无固定桌椅，如有需要可让学生课前自带。 8、窗台上可以放置一些小绿植，活跃气氛也能方便写生。 9、准备室：音乐器材使用制度、音乐室管理员岗位职责开辟两间小型换衣室。

1.音乐教室是供音乐教学和课外活动使用的专用教室，由音乐组管理。 2.爱护音乐器材，学生须按教师规定使用音乐器材，非经允许不得随意动用任何乐器，不得将器材带出室外。 3.学生要爱护公共财物，不得在乐器或课桌上乱涂乱画，如有违者造成损失的，照价赔偿。 4.凡进入教室人员，需保持室内整洁安静，禁止喧哗、吸烟、随地吐痰。 5.音乐室钢琴是音乐教师上课演奏使用的，学生未经允许不得触碰。钢琴使用完毕，应盖好琴盖。 6.学生进出音乐教室应有良好的秩序，使用完后应当收拾好有关器材，关好电器、门窗，经检查一切妥善后方可离开。 7.注意保持室内清洁卫生。 8.音乐室的使用实行谁使用谁负责的原则。 9.全体师生必须自觉遵守本室使用规则。

音乐器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保音乐教学质量的不断提高。 1、音乐器材要按省教育厅颁发的（配备目录）进行分类、编号、入帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，每学期清点一次，每年底与后勤处核帐一次。 2、器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防腐等工作，损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。 3、各种器材设备一般不外借，外单位借用，应经分管领导审批，出具借条，定期归还。 4、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况，对于损坏、丢失的器材，应按有关规定处理。 5、音乐教师上课前要准备好器材，并作必要的检查，确保教学的正常进行。音乐器材在使用时不得再转借他人，否则保管人员有权收回，并提出批评。 6、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场按帐点物，逐件交接。遇有问题，要及时查明原因，按有关规定及时处理。

中小学音乐室2020-2021学年度工作计划(新编版)

编号：YK-JH-0639 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑中小学音乐室2020-2021学年度工作计划(新编版) The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum up some experience, and make continuous progress.

中小学音乐室2020-2021学年度工作计划(新编版) 导语：在你制订工作计划的时候，你可以回顾以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断地进步，每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些，因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成，完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前预防再次出现同类问题，让你做起事来得心应手。本内容可以放心修改调整或直接使用。中小学音乐室20xx-20xx学年度工作计划(一) 一、指导思想：贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的音乐

小学音乐器材室管理制度

二中小音乐器材室管理制度一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符,帐物相符。四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放，合理排列,定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。

二中小音乐室管理人员岗位职责学校音乐室管理人员,应热爱音乐事业,认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音器材及相关书籍。三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为及时制止。四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。七、管理人员工作变动，应办理交接手续。

小学音乐室部室简介.doc

篇一:《东宁小学音乐室简介》美妙的音符灿烂的乐章 “音乐是人类共有的精神食粮”，“音乐是人类不可或缺的元素”，“音乐是人类情感的主宰”。我校音乐器材室的面积大约有15平方米，学校有能开展大、中、小型文艺活动的鼓乐器材、民乐器材。现有腰鼓36套，钢叉9付，小鼓12个，指挥令3支，服装47套，电子钢琴1架，电子琴3台，风琴2架，手风琴2架，板胡1把，二胡1把，录音机3台，音响1套等。保证了我校音乐课丰富的正常进行，提高了学生的兴趣，陶冶了学生的情操。音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的滋润。音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。总之，音乐可以减少或消除我们心中的痛苦和压力，净化心灵，美化我们的生活。师生们通过音乐教学活动，学到了更多的知识，开阔了眼界、创造能力得到了培养，这里是学生学习知识的宝库资源地。这间器材室给教师教学工作提供了极大的方便。

近年来，学校根据实际情况，最大限度的发挥了器材室的积极作用，在各个方面取得了较好的成绩。为全面提高学生的各个方面的素质而奋斗。音乐室是我们全校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们共同唱出心中最美的歌，一起编织孩子们美丽的音乐梦想。篇二:《小学音乐室内容》小学音乐室（一）音乐室的功能要求音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。音乐室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。它包含音乐室、舞蹈室、音乐器材室等配套设施。各室功能如下表（二）音乐室装备要求 1、环境要求

音乐功能室计划表

周王学校小学部音乐功能室工作计划基本情况及分析贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课本学期工作任务及重点音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。主要措施及分布实施方案从以下几个方面明确自己的职责： 1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。 2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。 4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。 5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。 7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。 2016—2017学年度第二学期2017年2 月14 日此表可用于学校科室计划、教研组计划、班主任计划、少先队计划等。工作日程安排表2016—2017学年度第二学期2017年2 月14 日月份工作要点主持人 2 1、开学准备工作 2、打扫音乐教室及音乐准备室，整理音乐器材。 3、准备借还记录，音乐教室使用记录。 3 1、常规工作。 4 1、常规工作。 2、保持音乐教室正常使用。

音乐科组简介

音乐科组简介 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

音乐科组简介音乐科组是一个充满活力、团结合作、积极进取的团队，教师学历均为本科。音乐科组以学生为根本，以审美为核心，以特色求发展，建立了“开拓创新，以人为本，走艺术特色之路”的科组发展目标，扎实开展音乐课程教学研究。在音乐学科教学中，音乐教学达到《小学音乐课程标准（实验）》的课程目标，测试的合格率也达到了（粤教研[2006]16号）学业水平评估指标要求，在2015年天河区教学质量检测中已经大大超过了区平均分，在教学教研以及艺术实践上都取得了可喜的成绩。按照教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》（教体司函[2004]33号）的要求，每位学生必须掌握一门艺术技能。根据我校课题《器乐进课堂》和《声乐特长生培养的研究与实践》等研究课题指引工作下，大众普及教育和特长专业培养兼顾，开展了丰富多彩的艺术活动极大地活跃了学生的课外生活、充实了校园文化建设。几年来，使学生具有一定的学习音乐的能力，50%的学生会一门音乐学科技能。如唱歌、舞蹈、或器乐，有交流与合作的能力，充分发展了学生个性和潜能。音乐组承办学校各类艺术活动，每年都举办“校园文化艺术节”，每年确定一个主题，开展系列的音乐竞赛，如“棠下好声音十佳歌手”大赛、器乐比赛、才艺大赛、经典诗歌朗诵大赛，并结合本校红色文化每年12月26日前后举行纪念毛泽东诞辰汇演等。除了校内举办的各项竞赛活动，也积极鼓励组织学生参加校外各种社会实践及竞赛活动，教师学生都取得了骄人的好成绩。这些活动让学生的音乐技能得到充分展示，音乐实践能力得到充分的发挥。

小学音乐器材室管理计划

小学音乐器材室管理计划为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐教育教学质量，做好音乐仪器的管理和使用，创造各种条件，真正使教学仪器更好地服务于教学，特作如下计划：一、音乐教学仪器室是培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。二、在本学期所有音乐仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音乐仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、保质、保量的正常运行。三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报，并提出合理化的建议和维修。四、对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。五、对于音乐仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去

潮，确实保证室内卫生。六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。 2015年3月

音乐功能室计划

音乐功能室计划崮云湖街道丹凤小学王恩秀 2013.9 一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐的兴趣爱好，结合我校本学期音乐教育工作的计划，面向全体学生充分发挥音乐室的特殊功能，提高学生的音乐水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、方法和措施 1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表。 3、根据教育教学的需要及时采购物资，让音乐室发挥最大的功用音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。 5、提高音乐室的课后利用率。在业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐音乐的兴趣爱好，结合我校本学期音乐音乐教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的音乐音乐素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音乐室的特殊功能，提高学生的音乐水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、本学期任务目标

1、合理安排音乐室的使用时间，保证全校所有班级都有机会在音乐室借用器材。 2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音乐器材和教具，辅助好音乐教师开展好教学活动。 3、配合音乐教师开展好学校的第二课堂——音乐兴趣活动，为老师提供必要的音乐器材，为学生创造良好的学习氛围。 4、定期开展学生音乐作品展示，提高学生对音乐的兴趣。 5、认真搞好音乐室的管理工作。三、具体管理措施 1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。 2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。 4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。 8、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 9、做好音乐(器材保管)室的使用记录。

小学音乐室管理制度.doc

小学音乐室管理制度 1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。 3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。 4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。 5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。 6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。 7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。 8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。

9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。 10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。 1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。 3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。 4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。 5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。 6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。 7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。 8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用

音乐室计划和总结

井头镇中心小学2014年度音乐室使用计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。二、工作目标 1、切实抓好器乐进课堂。 2、转好老师的音乐基本功训练。 3、音乐学科成绩合格率和优秀率都得到相应提高。 4、面发展学生发现美，创造美德能力。 5、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。三、工作重点（一）课程与教学进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。1、加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。2、抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。 3、在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。（二）师资培训 1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。 2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。 3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。 4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。（三）课外艺术活动用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、县以及学校组织的各种文艺活动

井头镇中心小学音乐室2015年度使用计划一、指导思想这一年我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标 1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。 2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。 3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。 4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求 1．做好使用记录、报废破损记录明细。 2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。 3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

音乐放松室简介

音乐放松室简介音乐疗法（music therapy），是通过生理和心理两个方面的途径来治疗疾病。一方面，音乐声波的频率和声压会引起生理上的反应。音乐的频率、节奏和有规律的声波振动，是一种物理能量，而适度的物理能量会引起人体组织细胞发生和谐共振现象，能使颅腔、胸腔或某一个组织产生共振，这种声波引起的共振现象，会直接影响人的脑电波、心率、呼吸节奏等。科学家认为，当人处在优美悦耳的音乐环境之中，可以改善神经系统、心血管系统、内分泌系统和消化系统的功能，促使人体分泌一种有利于身体健康的活性物质，可以调节体内血管的流量和神经传导。另一方面，音乐声波的频率和声压会引起心理上的反应。良性的音乐能提高大脑皮层的兴奋性，可以改善人们的情绪，激发人们的感情，振奋人们的精神。同时有助于消除心理、社会因素所造成的紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态，提高应激能力。适宜人群：音乐应根据病人的不同因人而异地有所选择。合适的音乐治疗，常可取得很好的疗效。例如： 1、忧郁的病人宜听“忧郁感”的音乐不管是“悲痛”的“圆舞曲”还是其他有忧郁成分的乐曲，都是具有美感的。当病人的心灵接受了这些乐曲的“美感”的沐浴之后，很自然会慢慢消去心中的忧郁。这是最科学、也是最易见效的方法。 2.性情急躁的病人宜听节奏慢、让人思考的乐曲这可以调整心绪，克服急躁情绪，如一些古典交响乐曲中的慢板部分为好。 3.悲观、消极的病人宜多听宏伟、粗犷和令人振奋的音乐这些乐曲对缺乏自信的病人是有帮助的.乐曲中充满坚定，无坚不摧的力量，会随著飞溢的旋律而洒向听者"软弱"的灵魂.久而久之，会使病人树立起信心，振奋起精神，认真的考虑和对待自己的人生道路。 4.记忆力衰退的病人最好常听熟悉的音乐熟悉的音乐往往是与过去难忘的生活片段紧密缠绕在一起。想起难忘的生活，就会情不自禁地哼起那些歌和音乐；哼起那些歌和音乐，也同样会回忆起难忘的生活。使记忆力衰退的病人常听熟悉的音乐，确有恢复记忆的效用。 5.原发性高血压的病人最适宜听抒情音乐有人做过实验，听一首抒情味很

2017年音乐功能室工作计划-(3343)

2017 年音乐功能室工作计划刘佳一、指导思想本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标 1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。 2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。 3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。 4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求 1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。 2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内用具完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④ 设施设备摆放有序。 3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的

学校功能室介绍

音乐室解说词我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。我校音乐教室只有一间，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学仪器很多件，能满足我们师生的教学需要。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。计算机教室情况说明我校只有一个计算机房，机房配有10台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活，使机房得到了合理运用。体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，做到了帐目清楚，帐物相符。有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。 3、器材、设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。4、器材室及室内活动场保持整洁有序，没有存放与本学科无关的物品。5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，老师在旁保护。6、做好安全防范工作，室内备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前关闭水、电总开关和门窗。美术室情况说明我们的曾校长非常重视它的投入使用，多次现场指导。同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情，浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。美术室配备了50个写生凳、多个写生画板、写生灯、写生教具（石膏像类、几何形状）这间教室主要用于“绘画课”和“欣赏课”。绘画课培养学生的写实功夫，训练造型能力，让他们学会观察生活，感受感受生活，用绘画的语言表达自己在生活中的美好感受。另外还配有2套美术挂图，有祖国锦绣河山的山水画，风景画；有展现中外文明史的历史画；又给人美感的人体雕塑和城市雕塑；有凝聚几个世纪无数劳动人民心血的工艺美术作品；还有经历许多沧桑的中外建筑，这些作品对启迪学生