生物高中生物中的计算

生物高中生物中的计算
生物高中生物中的计算

生物:高中生物中的计算

一、有关蛋白质分子结构方面的计算

考查知识点:氨基酸缩合形成多肽过程中氨基酸数目与肽键数和肽链条数的关系。

肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链条数【例1】一个多肽的化学结构式为C55H70O18N10,已知将它水解只得到四种氨基酸:

问 : 该多肽水解后 , 有__________个谷氨酸,___________个苯丙氨酸。

【解析】设该多肽水解后的甘氨酸 x 个 , 丙氨酸 y 个 , 苯丙氨酸 z 个 , 谷氨酸 w 个 , 根据该多肽的化学式和多肽的定义则有如下方程组成立 :

x +y +z +w=10

2x +3y+9z+5w=55

x +y +z +3w =18

3x+5y+9z+7w =68

解上述方程组则得

x=l y =2 z =3 w=4

【答案】 4 3

二、关于 RNA 、 DNA 分子结构与复制

【例2 】从洋葱根尖细胞核中提取得到四种碱基 , A 、 T 、 G 、 C, 由这些碱基在细胞核中构成的核苷酸有几种 ?

A.4

B.5

C.7

D.8

【解析】 A 、G 、C 三种碱基是 DNA 和RNA所共有的 ,T 是 DNA 特有的 , 因此可以构成 7 种核苷酸。解题时 , 不能被洋葱细胞核这个干扰因素所干扰 , 不能认为细胞核

中只有 DNA 没有 RNA, 以 DNA 为模板 , 转录形成RNA。

【答案】 C

【例3 】已知某 DNA 分子中含腺嘌呤 (A)200个 , 占全部 DNA 总数的 20%, 该 DN A 连续复制 4 次 , 环境中消耗胞嘧啶脱氧核糖核昔酸的数目为 (C)

A. 1600 个

B. 3200个

C. 4500

个 D. 4800个

【解析】 (1) 求出该 DNA 分子中含有多少个脱氧核糖核苷酸 :

200 / 20%=1000 (个)

(2) 求出该分子中含有多少个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 :

100-(200×2)= 600 (个)

600 / 2=300 (个)

(3) 求出复制 4 次需多少个胞嘧啶脱氧核苷酸 :

16 × 300 -300 =4500 (个)

【答案】 C

【例 4】在 DNA 分子的一条链中 ,(A+T) / (G+C)=0.4, 则在该 DNA 互补链、整个DNA 分子中 , 这一比值分别是 ( )

A.2.5 和 1

B.0.6 和 1

C.0.4 和 0.

4 D.2.5和0.4

【解析】关于 DNA 的碱基计算问题在历年高考中都有出现 , 因此掌握碱基计算非常重要。主要方法是深刻理解 " 中心法则 ", 掌握以下数量关系 :

(1) DNA一条单链中A+G / T+C=m

则其互补链中T+C / A+G=m,而该链中A+G / T+C=1 / m

即两互补单链中A+G / T+C的比例互为倒数。

(2) 在整个DNA分子中嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和,所以A+G / T+C=1

(3) 若一单链中A+T / G+C=n时,则其互补链中T+A / C+G=n,即比值相同。

在整个DNA分子中,A+T / G+C与其每一条单链的该种比例相同,即有如下推论:DNA分子中,可配对的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该碱基和比例的比值。

三、有关中心法则方面的计算:

知识点:基因表达过程中,密码子数与氨基酸数目及基因中的碱基数目之关系:

蛋白质中肽链的条数+肽键数(或脱下的水分子数)

=蛋白质中氨基酸数目

=参加转运的tRNA数目

=1/3mRNA的碱基数

=1/6基因中碱基数目。

【例 5】mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫密码子 , 根据理论推测 ,mRNA 上三个相邻的碱基可以构成_____排列方式 , 实际上 mRNA 上决定氨基酸的密码子共有__ _____种。最早被破译的密码子是 UUU , 它决定的氨基酸是苯丙氨酸。 1959 年科学家人工合成的只含 U 的 RNA 为模板 , 在一定条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。这里的一定条件是指__________。继上述实验后 , 又有科学家用 C 和 U 两种碱基相间排列的 mRNA 为模板 , 检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的。

(1) 假如一个密码子中含有 2 个或 4 个碱基 , 则该RNA 指导合成的多肽链中应由_______种氨基酸组成。

(2) 假如一个密码子中含有三个碱基 , 则该 RNA指导合成的蛋白质中应由______种氨基酸组成。

【解析】三个相邻的碱基决定一个氨基酸 , 组成 RNA 的碱基有 4 种 , 这样排列方式为 43, 即 64 种。在 64 个遗传密码中 , 有 61 个能编码氨基酸 ,3 个为终止密码子。遗传密码在翻译中 , 需要有氨基酸作为原料 ,ATP 提供能量 , 运载氨基酸的工具tRNA 和催化该反应的酶。假如是由两种碱基决定一个氨基酸 , 碱基又是相间排列 , 无论是两个或是四个 (CU 或 CUCU) 所能决定的氨基酸都只能是 1 种 ; 如果仍由 2 种碱基 CU, 且相间排列 , 但是由 3 个碱基决定一个氨基酸 , 则有 CUC 和 UCU2 种排列方式 , 所

指导合成的肽链中将含有 2 种氨基酸。

【答案】64 61 氨基酸、tRNA 、 ATP、酶 1 2

四、光合作用和呼吸作用的有关计算

知识点:1、正确辨析光合作用的总量与净光合作用量的关系;

2、通过计算能定量分析绿色植物在一定时间内有机物的增加量和减少量。

【例 6】下图是在一定的CO2浓度和温度条件下 , 某阳生植物和阴生植物叶受光强度和光合作用合成量 ( 用CO2的吸收量表示 ) 的关系图 , 请据图回答 :

(1) 曲线 B 所表示的是___________植物的受光强度和光合作用合成量的关系。

(2) α、b 点表示_____________。

(3) 叶面积为 25cm2的阳生植物叶片在光强度为X 时 , 每小时的光合作用合成量为 _________mg 。

(4) 将该阳生植物叶片先在光强度为 Y 的条件下放置若干时间 , 然后放于暗处 ( 光强度为 Q 时 )12h, 要使此时叶的干物质量与照射以前一样 , 则需光照________h 。

【解析】分析图中两条曲线所示 , 无论是阳生植物还是阴生植物 , 其光合速率与光照强度之间在一定范围内成正比。当达到某一光照强度时 , 光合速率就不再增加而保持平稳状态。

(1) 曲线 A 表示光合作用合成量随光照强度的增加而不断上升 , 在强光照下 , 光合作用的生成量才趋于平衡 ; 而曲线 B 在相对较弱的光照强度下 , 光合作用生成量上升 , 当光照稍强时 , 光合作用的生成量就不再增加。由此推出结论 , 曲线 B 所表示的植物比较适合弱光条件下的光合作用 , 因此为阴生植物。

(2) 植物在某一时刻二氧化碳的吸收量 , 实际上是此时植物光合作用吸收二氧化碳量与呼吸作用放出二氧化碳量的差值。图中α、 b 两点二氧化碳量的差值为零 , 说明 A B 曲线代表的生物光合作用合成量为零 , 即在一定光照强度下 , 植物光合作用吸收的二氧化碳量等于此刻呼吸作用放出的二氧化碳量。

(3) 依题所示, 光合作用的合成量用CO2的吸收量表示,在光照强度为X时,CO2的吸收量为8mg, 则面积为25cm2的叶片每小时光合作用的合成量为8mg×25cm2 /100 cm2=2mg 。

(4) 图中光照强度为 Q 时 , 光合作用的合成量为-4(CO2mg / 100cm2·h), 放置 12 h, 其总合成量为 -48 (CO2mg / 100cm2 ) 。若使其干物质量恢复到照射前水平 , 则必须使植物在 Y 光照下放置一段时间 , 使其光合作用合成量达到48(CO2mg / 100cm2 ) 。因此需光照 48/12=4(h) 。

【答案】(1) 阴生 (2) 阳生植物和阴生植物光合作用合成量与呼吸作用所消

耗有机物量相等

(3) 2 (4) 4

【例7】把放有草履虫和金鱼藻的透明、密闭玻璃容器放置于充足的光照下 , 经过一段时间 , 发现草履虫从分散状态向金鱼藻方向运动 , 金鱼藻附近的草履虫的密度增加。如果在光源和容器之间放置一个三棱镜 , 使七种不同颜色的光束照射在金鱼藻的不同部位 , 这时看到草履虫逐渐聚集成明显的两堆。请根据以上情况回答 :

(1) 根据实验现象可判断 , 草履虫的异化代谢类型是_________。作出这一判断的依据是______________。

(2) 放置三棱镜使草履虫聚集成两堆的原因是__________, 照射在这两处的光是____ ______光和____________光。

(3) 若在一段时间内草履虫所消耗的葡萄糖量为 5mol, 金鱼藻放出的O2总量为60 mo l, 呼出的CO2量为 6 mol, 那么在这段时间内 , 金鱼藻所放出的净氧量

为 , 净产葡萄糖量为。

【解析】 (1) 主物的异化代谢类型是根据生物体在异化作用过程中对氧的需求情况 ,分为需氧型和厌氧型。根据题意,金鱼藻为绿色植物 , 在充足光照条件下可进行光合作用生成有机物并释放氧气。草履虫向金鱼藻移动说明其进行生命活动时需氧 , 所以草履虫是需氧型生物。

(2) 使用三棱镜的目的是使太阳光发生色散,由于金鱼藻属于绿色植物 , 其叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,对于其他颜色的光吸收量较少。因此当光色散为七色光时 , 由红光和蓝紫光照射的部位光合作用较强,释放的氧较多; 其他颜色光照射部位光合作用较弱 , 释放的氧较少。草履虫需氧 , 自然向氧浓度高的部位移动。

(3) 此题涉及到三个反应 : 草履虫的有氧呼吸 ; 金鱼藻的光合作用 ; 金鱼藻的有氧呼吸。计算金鱼藻的净产氧量时 , 已知金鱼藻通过光合作用放出氧60 mol, 即为总产氧量 , 只需求出草履虫和金鱼藻进行有氧呼吸消耗掉的氧气量 , 利用公式 : 总产量 -总消耗量 = 净产量。在计算过程中利用化学式对各物质进行计算。

草履虫的有氧呼吸 :

C6H12O6+6O2 +6H2O→6CO2 +12H2O

1mol 6mol

5 mol x

则草履虫的耗氧量为 : x=30(mol)

金鱼藻的有氧呼吸 :

C6H12O6+6O2 +6H2O→6CO2 +12H2O

6mol 6mol

y 6mol

则金鱼藻的耗氧量为 : y=6(mol)

因此 , 金鱼藻的净产氧量 = 总产量—总消耗量 =60mol-(30mol+6mol)=24mol

对于金鱼藻的净产葡萄糖量的计算可以有两种解法 :

解法一 : 根据公式 : 净产量 = 总产量—总消耗量来计算。

金鱼藻产葡萄糖总量 :

6CO2 +12H2O→C6H12O6+6O2 +6H2O

1mol 6mol

a 60mol

则葡萄糖的总产量为 : a=10(mol)

金鱼藻消耗葡萄糖量 :

C6H12O6+6O2 +6H2O→6CO2 +12H2O

1mol 6mol

b 6mol

则金鱼藻消耗葡萄糖量为 : b =1(mol)

题目已知草履虫消耗葡萄糖量为 5mol, 因此根据公式 :

葡萄糖的净产量 = 总产量—总消耗量 =10mol-(lmol+5mol)=4mol 。

但解法一较为繁琐 , 在光合作用和呼吸作用的反应式运用熟练的基础上 , 可试用解法二解题。

解法二 : 根据反应式中各反应物与生成物之间的比例关系解题。

光合作用反应式 :

6CO2 +12H2O→C6H12O6+6O2 +6H2O

1mol 6mol

有氧呼吸反应式 :

C6H12O6+6O2 +6H2O→6CO2 +12H2O

1mol 6mol

在这两个反应式中我们不难看出 : C6H12O6与O2的比总是 1: 6, 由此可得出一个推论

, 即在整个过程中C6H12O6与O2的净产量之比为 1: 6, 前面已计算出O2的净产量为 24mol,则C6H12O6的净产量=24÷ 6=4 (mol) 。

【答案】(1) 需氧型草履虫向能进行光合作用产生氧气的绿色植物靠拢

(2) 这两处的金鱼藻光合作用强、放氧多红蓝紫

(3) 24mo1 4mol

五、有丝分裂、减数分裂和受精作用方面的计算

知识点:有丝分裂、减数分裂过程中染色体DNA分子染色单体之间的数目变化关系。

【例 8】某生物体细胞染色体数是 40, 减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的 DNA 分子数依次是 ( )

A.80 、 80 、 40 、 40

B.40 、 40 、 20 、 20

C.40 、 80 、 40 、 20

D.80 、 80 、 40 、 20

【解析】原始的生殖细胞中 , 每条染色体上有一个 DNA 分子 , 所以染色体数与 D NA 分子数是一样的。在减数分裂过程中 ,DNA 的复制发生在减数第一次分裂的间期 , 经过复制 , 在一个染色体上有两个姐妹染色单体 , 即有两个 DNA 分子。所以 , 如果物种的染色体数是 40, 则经过复制后的细胞 DNA 分子数是 80 。在减数分裂连程中 DNA 分子的变化如下图所示。

在减数第一次分裂时 , 联会和四分体时 ,DNA 的分子数仍然是 80, 减数第一次分裂结束后 , 次级卵母细胞中的 DNA 的分子数是 40, 而第二次减数分裂结束时 ,DNA 分子的个数是 20 。

【答案】 D

【例9】下图为一种二倍体高等生物细胞分裂示意图。该种生物的细胞核中染色单体数目最多 ( )

A.8 条

B.12 条

C.16 条

D.24 条

【解析】从该细胞中染色体形态判断 , 该细胞是减数分裂第二次分裂后期。第二次分裂后期染色体着丝点分裂 , 染色体暂时加倍 , 与该生物体细胞数目相同。由此可见该生物体细胞染色体数目为 8 条。产生的精子和卵细胞等生殖细胞中 , 染色体数目为 4条。因为胚乳细胞是两个极核和一个精子结合成为受精的极核发育而成的。因此胚乳细胞中含有 12 条染色体。当该细胞处于有丝分裂后期时 , 细胞中染色体数目最多为 24 条。

【答案】D

六、基因频率的计算

知识点:基因频率的概念

计算方法:

(1)通过基因型计算基因频率。

(2)通过基因型频率计算基因频率。

一个等位基因的频率等于它的纯合体频率与1 / 2杂合体频率之和。

(3)种群中一对等位基因的频率之和等于1(基因型频率之和也等于1)。

【例10 】若男性色盲在某一地区的发病率为 7%, 则从理论上推算 , 该地区女性患色盲的概率为 ( )

A.0.49%

B.14%

C.3.5%

D.4.9%

【解析】男性的性染色体为 XY, 所以 , 只要这个X 染色体上有色盲基因 , 则表现为色盲 , 即只需要一个 X b。此时应理解为 : 一个 X b出现的频率为 7%; 女性的性染色体为 XX, 只有 X b X b时 , 才表现为色盲 , 即需要两个X b同时出现。因此 , 两个X b同时出现的频率为: 7% × 7%=0.49%( 可以理解为两个独立事件同时出现的概率是他们各自出现概率的乘积 ) 。

【答案】A

【例11】在某一人群中 , 调查得知 , 隐性性状为 16%, 问该性状不同类型的基因型频率是多少 :( 按AA 、 Aa 、aa 顺序排列答案 )

A.0.36 0.48 016

B.0.48 0.36 0.16

C.0.16 0.48 0.36

D.0.16 0.36 0.48

【解析】已知隐性性状aa为 16%, 则 a 的基因频率为 0.4, 则 A 为 0.6, 由此得到 AA 为0.6×0.6= 0.36 。 Aa 为(0.6×0.4) × 2=0.48 。 ( 由于 Aa 后代中 AA:Aa: aa =1:2:1, 故要乘以 2) 。aa =0.16。

【答案】 A

【例12】大约在 90 个表现型正常的人中有一个白化病基因的携带者。下图中第三代的 4 号个体如果和一个无亲缘关系的正常女人结婚 , 他们所生白化病的小孩的概率比第三代的 4 号和 1 号近亲结婚所生的白化病的小孩的概率低 ( )

A. 60倍

B.15 倍

C.30 倍

D.45 倍

【解析】本题涉及的内容是基因频率和遗传概率的计算问题。

首先求III 4 与III 1结婚 , 生一个白化病孩子的概率 , 再求III 4和无亲缘关系的女人结婚生出白化病孩子的概率。

因为III 4 与III 1为白化病基因携带者的概率均为2/3 。

所以生一个白化病孩子的概率为 :

2/3 × 2/3 ×1/4=1/9

又因为 90 个表现型正常的人中有一个是携带者。所以 Aa 的概率为1/90。

则生出白化病的概率为2/3×1/4×1/90=1/540

【答案】 A

七、遗传概率的计算

知识点:基因分离规律,自由组合规律

原理:书P26例1中:合子的概率是两个配子概率的乘积

书P33例1中:子代基因型的数量比应该是各种基因型相应比值的乘积,子代表现型的数量比也应该是各种表现型相应比值的乘积。

【例13】两只杂合体黑色豚鼠 (Bb) 相互交配 :

(1) 前 3 个后代依次为黑、白、黑或白、黑、白的概率是___________。

(2) 在 3 个后代中是 2 黑和 1 白 ( 不按顺序 ) 的概率是___________。

【解析】 (1) 后代中出现黑色个体的概率是 3/4, 白色个体的概率是 1/4 。故后代依次是黑、白、黑或白、黑、白的概率是: 3/4 × 1/4 × 3/4+1/4 × 3/4 × 1/4=3/ 1 6 。

(2) 3 个后代中出现 2 黑和 1 白的情况按顺序可以分为 3 种①黑、黑、白; ②黑、白、黑; ③白、黑、黑。每种情况的概率均 (3/4)2× l/4= 9/64, 则 3 种情况的总概率是9/64 × 3=27/64。

【答案】 (1)3/16 (2)27/64

【例14】两个具有两对相对性状 ( 完全显性、独立遗传 ) 的纯合子杂交 , 其子二代中能稳定遗传的新类型可能占子二代新类型总数的 ( )

A.1/2

B.1/3

C.1/

4 D.1/5

【解析】两个亲本杂交方式有两种。一种为AABB ×aabb, 则 F2中能稳定遗传的新类型为 AAbb 和 aaBB, 占新类型的 2/6, 即 1/3 ; 另一种杂交方式为AAbb× aaBB 杂交。则 F2 中能稳定遗传的新类型为 AABB 和aabb , 应当占有 2/10, 即为 1/ 5。

【答案】 B 、 D

八、生物量方面的计算

知识点:生态系统能量流动中能量传递效率10%—20%。

【例15】在 " 棉花→棉芽→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰 " 这条食物链中 , 如果一只食蚜蝇要有 5m2 生活范围才能满足自身的能量需求 , 则一只鹰的生活范围至少是 ( )

A.5 × 103m2

B.5 × 104 m2

C.53 m2

D.54 m2

【解析】按题意分析获取能量的多少与生活范围成正比 , 生活范围越大 , 获取的能量就越多。一只鹰的生活范围至少需要多少 , 就按能量传递效率最高值来计算。按题中提供的食物链来看 , 食蚜蝇处在第三营养级 , 鹰处在第六营养级 , 它们相差 3 个营养级 , 所以一只鹰的生活范围至少是 5 m2÷ 20% ÷ 20% ÷ 20%=54m2。

【答案】D

【例16】若草原上 , 某草原鼠有成鼠α头 ( 计算时作为亲代 ), 每头雌鼠一生产仔 16 头 , 各代雌雄性别比例均为 1:1, 子代幼鼠均发育为成鼠 , 所有个体的繁殖力均相等 , 从理论上计算 , 第 t 代产生的子代数为

A. α× 8 t—1

B. α×8 t—2

C. α× 8 t

D. α× 8 t+1

高中生物公式大全

【高中生物】公式大全 1、蛋白质结构中的等量关系: 蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数 =mRNA(翻译摸板)中的碱基数÷3 =DNA(相应基因)中的碱基数÷6 蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数; 蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。 2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下: ①一数——数染色体数目:若为奇数,则肯定是减数第二次分裂;若为偶数,则进入下一步骤; ②二看——一看有无同源染色体:若无,则肯定是减数第二次分裂;若有,则再看同源染色体的 行为变化:如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项,即为减数 第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动,则肯定是有丝分裂; ③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。

附有丝分裂各期特点(口诀): ①“染色体”复制现“单体”(间)②膜、仁消失现两体(前) ③赤道板上排整齐(中)④均分牵引到两极(后) ⑤膜、仁板(重)现两体失(末) 3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点): ①染色体组:二倍体生物配子中的一套染色体(大小,形态互不相同。) ②同源染色体:形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞,精子、卵细胞中没有); ③染色体:以着丝点数目为准,常染色体:在雌雄个体中没有差异的染色体,性染色体:在雌雄个体中有显著差异的染色体 ④染色单体:一个染色体复制后内含两个DNA时,才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个 着丝点上,着丝点分裂后就没有); ⑤DNA量:有单体时等于单体数(是染色体数的两倍),无单体时等于染色体数; ⑥四分体:(减I前、中期)联会后,每对同源染色体含两条染色体,四个染色单体;(1个四分体= 1对同源染色体= 2个染色体= 4个染色单体= 4个DNA)。 4、如某种生物体细胞中染色体数目为(2N),则有:

面对高考生物高中生物中的计算

生物:高中生物中的计算 一、有关蛋白质分子结构方面的计算 考查知识点:氨基酸缩合形成多肽过程中氨基酸数目与肽键数和肽链条数的关系。 肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链条数【例1】一个多肽的化学结构式为C55H70O18N10,已知将它水解只得到四种氨基酸: 问 : 该多肽水解后 , 有__________个谷氨酸,___________个苯丙氨酸。 【解析】设该多肽水解后的甘氨酸 x 个 , 丙氨酸 y 个 , 苯丙氨酸 z 个 , 谷氨酸 w 个 , 根据该多肽的化学式和多肽的定义则有如下方程组成立 : x +y +z +w=10 2x +3y+9z+5w=55 x +y +z +3w =18 3x+5y+9z+7w =68 解上述方程组则得 x=l y =2 z =3 w=4 【答案】 4 3 二、关于 RNA 、 DNA 分子结构与复制 【例2 】从洋葱根尖细胞核中提取得到四种碱基 , A 、 T 、 G 、 C, 由这些碱基在细胞核中构成的核苷酸有几种 ? A.4 B.5 C.7 D.8 【解析】 A 、G 、C 三种碱基是 DNA 和RNA所共有的 ,T 是 DNA 特有的 , 因此可以构成 7 种核苷酸。解题时 , 不能被洋葱细胞核这个干扰因素所干扰 , 不能认为细胞核

中只有 DNA 没有 RNA, 以 DNA 为模板 , 转录形成RNA。 【答案】 C 【例3 】已知某 DNA 分子中含腺嘌呤 (A)200个 , 占全部 DNA 总数的 20%, 该 DN A 连续复制 4 次 , 环境中消耗胞嘧啶脱氧核糖核昔酸的数目为 (C) A. 1600 个 B. 3200个 C. 4500 个 D. 4800个 【解析】 (1) 求出该 DNA 分子中含有多少个脱氧核糖核苷酸 : 200 / 20%=1000 (个) (2) 求出该分子中含有多少个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 : 100-(200×2)= 600 (个) 600 / 2=300 (个) (3) 求出复制 4 次需多少个胞嘧啶脱氧核苷酸 : 16 × 300 -300 =4500 (个) 【答案】 C 【例 4】在 DNA 分子的一条链中 ,(A+T) / (G+C)=0.4, 则在该 DNA 互补链、整个DNA 分子中 , 这一比值分别是 ( ) A.2.5 和 1 B.0.6 和 1 C.0.4 和 0. 4 D.2.5和0.4 【解析】关于 DNA 的碱基计算问题在历年高考中都有出现 , 因此掌握碱基计算非常重要。主要方法是深刻理解 " 中心法则 ", 掌握以下数量关系 : (1) DNA一条单链中A+G / T+C=m 则其互补链中T+C / A+G=m,而该链中A+G / T+C=1 / m 即两互补单链中A+G / T+C的比例互为倒数。 (2) 在整个DNA分子中嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和,所以A+G / T+C=1 (3) 若一单链中A+T / G+C=n时,则其互补链中T+A / C+G=n,即比值相同。 在整个DNA分子中,A+T / G+C与其每一条单链的该种比例相同,即有如下推论:DNA分子中,可配对的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比等于其任何一条单链中该碱基和比例的比值。 三、有关中心法则方面的计算: 知识点:基因表达过程中,密码子数与氨基酸数目及基因中的碱基数目之关系:

重点高中生物计算公式大全

重点高中生物计算公式大全

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高中生物计算公式大全 (一)有关蛋白质和核酸计算:[注:肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。 1.蛋白质(和多肽):氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素的质量守恒,其中H、O参与脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基,多余的氨基和羧基来自R基。 ①氨基酸各原子数计算:C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R 基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1。 ②每条肽链游离氨基和羧基至少:各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少:各m个; ③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ; ④蛋白质由m条多肽链组成:N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;=肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m个氨基数(端);O原子总=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数);=肽键总数+2×羧基总数≥肽键总数+2m个羧基数(端); ⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原子量)=na—18(n—m); 2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算: ①DNA基因的碱基数(至少):mRNA的碱基数(至少):蛋白质中氨基酸的数目=6:3:1; ②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6; ③DNA脱水数=核苷酸总数—DNA双链数=c—2; mRNA脱水数=核苷酸总数—mRNA单链数=c—1; ④DNA分子量=核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量=(6n)d—18(c—2)。 mRNA分子量=核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量=(3n)d—18(c—1)。 ⑤真核细胞基因:外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%;编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤(编码的氨基酸数+1)×6。

(完整版)人教版高中生物知识点总结-完全版

一、必修本 绪论1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。2.从结构上说, 除病毒以外, 生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。 4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 第一章生命的物质基础8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。 11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命 活动的主要能源物质。 12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就 是这些物质最基本的结构形式。 第二章生命的基本单位——细胞 16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具 一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。 17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所 需要的物质和一定的环境条件。 19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。 24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项 生命活动。

高中生物常见计算题总结

高中生物常见计算题总结 德州跃华学校张国花 2010年7月25日 10:08 高中生物中的计算题分散在各个章节,不利于学生的系统复习,在复习过程中,如果将这些知识系统地集中起来复习,会受到事半功倍的效果。下面是我在复习过程中总结的一点方法,希望和各位老师同学共享。 一、有关蛋白质的计算: 公式: 3、蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×水分子数 例1:现有氨基酸600个,其中氨基总数为610个,羧基总数为608个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为() A、598,2和2 B、598,12和10 C、599,1和1 D、599,11和9

解析:由条件可以得出R基上的氨基数是10个、羧基数是8个;由前面的公式可得出肽键数=600-2=598;氨基数=2+10=12;羧基数=2+8=10。所以选B。 例2、某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图所示),这些多肽中共有的肽键数为() A、31 B、32 C、34 D、 35 解析:切去4个丙氨酸后氨基酸总数为35,肽链数为4,所以肽键数为35-4=31。选A。 例3、测得氨基酸的平均分子量为128,又测得胰岛素分子量约为5646,由此推断含有的肽链条数和氨基酸个() A.1和44 B.1和51 C.2和 51 D.2和44. 解析:依据蛋白质的平均分子量计算公式即可求出。选C。 二、物质分子的穿膜问题: 需注意的问题: 1、膜层数=磷脂双分子层数=2×磷脂分子

2、线粒体、叶绿体双层膜(2层磷脂双分子层、4层膜) 3、一层管壁是一层细胞是两层膜(2层磷脂双分子层、4层膜) 4、在血浆中O2通过红细胞运输,其他物质不通过。 5、RNA穿过核孔进入细胞质与核糖体结合共穿过0层膜。 6、分泌蛋白及神经递质的合成和分泌过程共穿过0层生物膜,因为是通过膜泡运输的,并没有穿膜。 7、(一)吸入的O2进入组织细胞及被利用时的穿膜层数:1层肺泡壁+2层毛细 血管壁+红细胞2层膜+组织细胞的细胞膜=2+2×2+2+1=9层膜=9层磷脂双分子层=18层磷脂分子。注:若是“被利用”需加线粒体两层膜。 (二)CO2从组织细胞至排出体外时的穿膜层数:1层组织细胞膜+2层毛细血管壁+1层肺泡壁=1+2×2+2=7层膜=7层磷脂双分子层=14层磷脂分子。 注:若是“从产生场所”需加线粒体两层膜。 (三)葡萄糖从小肠吸收至组织细胞需穿膜的层数:1层小肠上皮细胞+2层毛细血管壁+组织细胞膜=2+2×2+1=7层膜=7层磷脂双分子层=14层磷脂分子。 例1、若某一植物细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过层生物膜(层磷脂双分子 层;层磷脂分子)。

人教版高中生物选修一知识点汇总

生物选修1知识点总结 专题1传统发酵技术的应用 课题1果酒和果醋的制作 【补充知识】发酵 1.概念:利用微生物或其他生物的细胞在有氧或无氧条件下繁殖或积累其代谢产物的过程。 2.类型: (1)根据是否需要氧气分为:需氧发酵和厌氧发酵。 (2)根据产生的产物可分为:酒精发酵、乳酸发酵、醋酸发酵等。 一.基础知识 (一)果酒制作的原理 1.菌种是酵母菌,属于真核生物,新陈代谢类型异养兼性厌氧型,有氧时,进行有氧呼吸, 大量繁殖,反应式为:C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 →6CO 2+12H 2O+能量;无氧时, 能进行酒精发酵,反应式为:C 6H 12O 6→2C 2H 5OH+2CO 2+能量。 酶 酶

2.酵母菌繁殖的最适温度20℃左右,酒精发酵一般控制在18~25℃。 3.自然发酵过程中,起作用的主要是附着于葡萄皮上的野生型酵母菌。也可以在 果汁中加入人工培养的酵母菌。(二)果醋制作的原理 1.菌种是醋酸菌,属于原核生物,新陈代谢类型为异养需氧型。只有在氧气充足时,才能进行旺盛的生命活动。变酸的酒表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖形成的。 2.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,当缺少糖源时, 醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,反应简式为C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH+H 2O 。 3.醋酸菌的最适合生长温度为30~35℃。 4.菌种来源:到生产食醋的工厂或菌种保藏中心购买,或从食醋中分离醋酸菌。二.实验设计 1.流程图 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵 ↓↓ 果酒 果醋 2.制作实例 (1)实验材料葡萄、榨汁机、纱布、醋酸菌(或醋曲)、发酵瓶(如右图)、气泵、体积分数为70%的酒精等。 (2)实验步骤 酶

高中生物必修二有关遗传的计算公式总结.doc

高中生物必修二有关遗传的计算公式总结 新教材生物必修2《遗传与进化》主要介绍了遗传的知识,是高中学生要学习好相关计算公式。下面我给高中学生带来生物必修二有关遗传的计算公式,希望对你有帮助。 高中生物有关遗传的计算公式 遗传题分为因果题和系谱题两大类。因果题分为以因求果和由果推因两种类型。以因求果题解题思路:亲代基因型双亲配子型及其概率子代基因型及其概率子代表现型及其概率。由果推因题解题思路:子代表现型比例双亲交配方式双亲基因型。系谱题要明确:系谱符号的含义,根据系谱判断显隐性遗传病主要依据和推知亲代基因型与预测未来后代表现型及其概率方法。 1.基因待定法:由子代表现型推导亲代基因型。解题四步曲:a。判定显隐性或显隐遗传病和基因位置;b。写出表型根:aa、A_、XbXb、XBX_、XbY、XBY;IA_、IB_、ii、IAIB。 c。视不同情形选择待定法:①性状突破法;②性别突破法;③显隐比例法;④配子比例法。d。综合写出:完整的基因型。 2.单独相乘法(集合交并法):求①亲代产生配子种类及概率;②子代基因型和表现型种类;③某种基因型或表现型在后代出现概率。解法:①先判定:必须符合基因的自由组合规律。②再分解:逐对单独用分离定律(伴性遗传)研究。③再相乘:按需采集进行组合相乘。注意:多组亲本杂交(无论何种遗传病),务必抢先找出能产生aa和XbXb+XbY的亲本杂交组来计

算aa和XbXb+XbY概率,再求出全部A_,XBX_+XBY概率。注意辨别(两组概念):求患病男孩概率与求患病男孩概率的子代孩子(男孩、女孩和全部)范围界定;求基因型概率与求表现型概率的子代显隐(正常、患病和和全部)范围界定。 3.有关遗传定律计算:Aa连续逐代自交育种纯化:杂合子(1/2)n;纯合子各1―(1/2)n。每对均为杂合的F1配子种类和结合方式:2 n ;4 n ;F2基因型和表现型:3n;2 n;F2纯合子和杂合子:(1/2)n1—(1/2)n。 4.基因频率计算:①定义法(基因型)计算:(常染色体遗传)基因频率(A 或a)%=某种(A或a)基因总数/种群等位基因(A和a)总数=(纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷总人数×2。(伴性遗传)X染色体上显性基因频率= 雌性个体显性纯合子的基因型频率+雄性个体显性个体的基因型频率 +1/2×雌性个体杂合子的基因型频率=(雌性个体显性纯合子个体数×2+ 雄性个体显性个体个体数+雌性个体杂合子个体数)÷雌性个体个体数 ×2+雄性个体个体数)。注:伴性遗传不算Y,Y上没有等位基因。②基因型频率(基因型频率=特定基因型的个体数/总个体数)公式: A%=AA%+1/2Aa%;a%=aa%+1/2Aa%;③哈迪-温伯格定律:A%=p, a%=q;p+q=1;(p+q)2=p2+2pq+q2=1;AA%=p2,Aa% =2pq,aa%=q2。(复等位基因)可调整公式为:(p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1,p+q+r=1。p、q、r各复等位基因的基因频率。例如:在一个大种群中,基因型aa的比例为1/10000,则a基因的频率为1/100,Aa的频率约为1/50。 4.有关染色体变异计算: ①m倍体生物(2n=mX):体细胞染色体数(2n)=染色体组基数(X)×染色体

高中生物遗传计算题讲课教案

1、拉布拉多犬(二倍体)的毛色由两对位于常染色体上且独立遗传的等位基因E、e和F、f控制,不存在显性基因F则为黄色,其余情况为黑色或棕色。一对亲本生下四只基因型分别为EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬,则这对亲本的基因型是;这对亲本若再生下两只小犬,其毛色都为黄色的概率是。若基因型为Eeff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Eff的子细胞,则同时产生的另一个子细胞基因型是(不考虑基因突变)。 2、图10是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示).根据有关知识回答下列问题。 (1)控制LDL受体合成的是__________性基因,基因型为__________的人血液中胆固醇含量高于正常人。 (2)由图可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是___________,这体现了细胞膜的结构特点是___________________________________。 (3)图11是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况,Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是_____________。

3、(16分)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答: (1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B 和b 表示)。 (2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离。 (3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者? ②他们的孩子患色盲的可能性是多大? (4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。 4、(16分)图16是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请 回答下列问题: ⑴甲病的遗传方式是,乙病的遗传方式是,丙病的遗传方式是,Ⅱ6的基因型是。 ⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是。 ⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是,患病的概率,是患丙病的女孩的概率是。

高中生物计算公式知识点汇总

高中生物计算公式知识点汇总 有关蛋白质和核酸计算 [注:肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。 1.蛋白质(和多肽): 氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素的质量守恒,其中H、O参与脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基,多余的氨基和羧基来自R基。 ①氨基酸各原子数计算: C原子数=R基上C原子数+2; H原子数=R基上H原子数+4; O原子数=R基上O原子数+2; N原子数=R基上N原子数+1。 ②每条肽链游离氨基和羧基至少:各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少:各m个; ③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ; ④蛋白质由m条多肽链组成: N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数; =肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m个氨基数(端); O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数); =肽键总数+2×羧基总数≥肽键总数+2m个羧基数(端); ⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原子量)=na—18(n—m);

2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算: ①DNA基因的碱基数(至少) mRNA的碱基数(至少):蛋白质中氨基酸的数目=6:3:1; ②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6; ③DNA脱水数=核苷酸总数—DNA双链数=c—2; mRNA脱水数=核苷酸总数—mRNA单链数=c—1; ④DNA分子量=核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量=(6n)d—18(c—2)。mRNA分子量=核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量=(3n)d—18(c—1)。 ⑤真核细胞基因 外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数 ×100%;编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤(编码的氨基酸数+1)×6。 3.有关双链DNA(1、2链)与mRNA(3链)的碱基计算: ①DNA单、双链配对碱基关系:A1=T2,T1=A2;A=T=A1+A2=T1+T2,C=G =C1+C2=G1+G2。A+C=G+T=A+G=C+T=1/2(A+G+C+T);(A+G)%=(C+T)%=(A+C)%=(G+T)%=50%;(双链DNA两个特征:嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数) DNA单、双链碱基含量计算:(A+T)%+(C+G)%=1;(C+G)%=1―(A +T)%=2C%=2G%=1―2A%=1―2T%;(A1+T1)%=1―(C1+G1)%;(A2+T2)% =1―(C2+G2)%。

高中生物选修一知识点总结大全

高中生物选修一生物技术实践知识点总结专题一传统发酵技术的应用 课题一果酒和果醋的制作 1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵 3 4、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。 C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O 5、在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。 C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 6、20℃左右最适宜酵母菌繁殖 酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃ 7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌. 在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色. 在缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8 9、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的

糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。 2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O 10、控制发酵条件的作用 ①醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。 ②醋酸菌最适生长温度为30~35℃,控制好发酵温度,使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会。 ③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。 11、实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋) 12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2mL,再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察颜色 13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接,其目的是防止空气中微生物的污染。开口向下的目的是有利于二氧化碳的排出。使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制醋时,应该充气口连接气泵,输入氧气.

最全的遗传概率计算方法(高中生物)

全:遗传概率的计算方法(高中生物) 概率是对某一可能发生事件的估计,是指总事件与特定事件的比例,其范围介于0和1之间。相关概率计算方法介绍如下: 一、某一事件出现的概率计算法 例题1:杂合子(Aa)自交,求自交后代某一个体是杂合体的概率。 解析:对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。(1)若该个体表现型为显性性状,它的基因型有两种可能:AA和Aa。且比例为1∶2,所以它为杂合子的概率为2/3。(2)若该个体为未知表现型,那么该个体基因型为AA、Aa和aa,且比例为1∶2∶1,因此它为杂合子的概率为1/2。正确答案:2/3或1/2 二、亲代的基因型在未肯定的情况下,其后代某一性状发生的概率计算法 例题2:一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率是多少 解析:(1)首先确定该夫妇的基因型及其概率由前面例题1的分析可推知该夫妇均为Aa的概率为2/3,AA的概率为1/3。(2)假设该夫妇为Aa,后代患病的概率为1/4。(3)最后将该夫妇均为Aa的概率(2/3×2/3)与假设该夫妇均为Aa情况下生白化病患者的概率1/4相乘,其乘积1/9,即为该夫妇后代中出现白化病患者的概率。正确答案:1/9 三、利用不完全数学归纳法 例题3:自交系第一代基因型为Aa的玉米,自花传粉,逐代自交,到自交系第n代时,其杂合子的几率为。 解析:第一代 Aa 第二代 1AA 2Aa 1aa 杂合体几率为 1/2 第三代纯 1AA 2Aa 1aa 纯杂合体几率为(1/2)2 第n代杂合体几率为(1/2)n-1 正确答案:杂合体几率为(1/2)n-1 四、利用棋盘法

高中生物常见计算题

一、蛋白质方面的计算题: 解题策略: ①求蛋白质分子中的氨基酸个数、所含的碱基数或失去的水分子数时,依据公 式:氨基酸数=肽链数+肽键数(=失去的水分子数) ②求蛋白质分子中含有游离的氨基或羧基数时,一方面依据是一条多肽链中至 少含有游离的氨基、羧基各1个(即,至少含有的氨基数或羧基数=肽链数。 注,环链为0);另一方面是依据公式:一条多肽链中的氨基(羧基)数=R 基中的氨基(羧基)数+1。 ③求蛋白质分子的相对分子量时,依据公式:蛋白质的相对分子量=所含氨基 酸的总分子量-失去水的分子量 ④求多肽中某种氨基酸的个数时,首先观察各种氨基酸的分子式,一般情况下, 所求氨基酸与其它氨基酸不同,通常表现为氧元素或氮元素等比其它的多; 然后设所求氨基酸的个数为X,其余氨基酸总数为Y,用所求氨基酸的特殊元素的数量列式计算。 二、物质跨膜数量的计算: 解题策略: ①判断该生理过程是否跨膜,如内吞、外排、从核孔出入等过程都不跨膜。 ②明确由膜围成的细胞结构的膜层数:单层膜的结构(细胞膜、内质网、高尔 基体、液泡、小泡和溶酶体)、双层膜的结构(细胞核、线粒体和叶绿体); 原核细胞只考虑细胞膜。 需注意的问题: ①膜层数=磷脂双分子层数=2×磷脂分子 ②线粒体、叶绿体双层膜(2层磷脂双分子层、4层膜) ③一层管壁是一层细胞是两层膜(2层磷脂双分子层、4层膜) ④在血浆中O 2 通过红细胞运输,其他物质不通过。 ⑤RNA穿过核孔进入细胞质与核糖体结合共穿过0层膜。 ⑥分泌蛋白及神经递质的合成和分泌过程共穿过0层生物膜,因为是通过膜泡 运输的,并没有穿膜。 ⑦a、吸入的O 2 进入组织细胞及被利用时的穿膜层数:1层肺泡壁+2层毛细血管壁+红细胞2层膜+组织细胞的细胞膜=2+2×2+2+1=9层膜=9层磷脂双分子层=18层磷脂分子。注:若是“被利用”需加线粒体两层膜。 b、CO 2 从组织细胞至排出体外时的穿膜层数:1层组织细胞膜+2层毛细血管壁+1层肺泡壁=1+2×2+2=7层膜=7层磷脂双分子层=14层磷脂分子。 注:若是“从产生场所”需加线粒体两层膜。 C、葡萄糖从小肠吸收至组织细胞需穿膜的层数:1层小肠上皮细胞+2层毛细 血管壁+组织细胞膜=2+2×2+1=7层膜=7层磷脂双分子层=14层磷脂分子。三、呼吸作用与光合作用的计算题: 解题策略: ⑴光合作用的实际速率=净光合作用速率+呼吸作用速率 光合作用速率以单位时间内CO 2的吸收量或O 2 的释放量或葡萄糖的生成量来 表示,呼吸作用速率恰好相反。

高中生物计算公式大全

高中生物计算公式大全 (一)有关蛋白质和核酸计算:[注:肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。 (二)1.蛋白质(和多肽):氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素的质量守恒,其中H、O参与脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基,多余的氨基和羧基来自R基。 (三)①氨基酸各原子数计算:C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1。 (四)②每条肽链游离氨基和羧基至少:各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少:各m个;? (五)③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ; (六)④蛋白质由m条多肽链组成:N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;=肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m个氨基数(端);O原子总=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R 基上羧基数);=肽键总数+2×羧基总数≥肽键总数+2m个羧基数(端); (七)⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原子量)=na—18(n—m);? (八)2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算: (九)①DNA基因的碱基数(至少):mRNA的碱基数(至少):蛋白质中氨基酸的数目=6:3:1;(十)②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6; (十一)③DNA脱水数=核苷酸总数—DNA双链数=c—2; (十二)mRNA脱水数=核苷酸总数—mRNA单链数=c—1; (十三)④DNA分子量=核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量=(6n)d—18(c—2)。 (十四)mRNA分子量=核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量=(3n)d—18(c—1)。 (十五)⑤真核细胞基因:外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%;编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤(编码的氨基酸数+1)×6。 3.有关双链DNA(1、2链)与mRNA(3链)的碱基计算:?

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高中生物实验大全(详)实验中选材、试剂、方法、鉴定等归类 1.经典实验的选材问题 (1)制备细胞膜时,常选哺乳动物的成熟红细胞。 (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。 原因:叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化。 (3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物细胞染色体数目的变化时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。 原因:正方形的根尖分生区细胞处于分裂状态,长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力。 (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊。 原因:雄配子的产生数量远远多于雌配子,更容易观察到减数分裂的细胞。 (5)观察叶绿体时,选用菠菜叶且稍带些叶肉的下表皮。 原因:靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少。 (6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的紫色洋葱表皮细胞。原因:含有紫色大液泡,便于观察。

2.高中生物实验中常用的化学药品 注意下列药品的用途(熟练记忆,灵活应用) ①NaOH溶液:用于吸收CO 2 或改变溶液的pH; ②Ca(OH) 2溶液:鉴定CO 2 ; ③盐酸溶液:解离或改变溶液的pH; ④NaHCO 3溶液:提供CO 2 ;

⑤NaCl:配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液,可用于测定动物细胞内液浓度或用于提取DNA; ⑥酒精:用于消毒处理、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液; ⑦蔗糖:配制蔗糖溶液,用于测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原。 3.高中生物实验方法汇总 (1)制作DNA分子双螺旋结构模型——构建物理模型法 (2)种群数量增长模型——构建数学模型法 (3)分离各种细胞器——差速离心法 (4)证明DNA进行半保留复制——密度梯度离心法 (5)分离叶绿体中的色素——纸层析法 (6)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂——死体染色法 (7)观察线粒体——活体染色法 (8)探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法和产物检测法 (9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——同位素标记法 (10)摩尔根证明基因在染色体上——假说—演绎法 (11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说——类比推理法 (12)调查土壤中小动物类群的丰富度——取样器取样法

高中生物必修三知识点总结[最全]

高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境: 1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料O2养料O2 外界环境血浆组织液细胞(内液) 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 + ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na、cl - 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压; -2- ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3、HPO4 等离子有 关; ③人的体温维持在370C左右(一般不超过10C)。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度(PH值) 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 +、 cl ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na -占优势细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压; - ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3 2- 、HPO4 等离子有 关; ③人的体温维持在370C左右(一般不超过10C)。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位:神经元树突 突起神经纤维 轴突 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能:传递神经冲动 2、神经调节基本方式:反射

最新高中生物蛋白质计算练习题

有关蛋白质的计算 一、有关蛋白质相对分子质量的计算 例1组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128,一条含有100个肽键的多肽链的分子量为多少? ?在解答这类问题时,必须明确的基本关系式是: ?蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量?脱水数×18(水的分子质量) 变式1:组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128,则由100个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,其分子量为() A. 12800 B. 11018 C. 11036 D. 8800 变式2:全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡,其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128,则鹅膏草碱的分子量约为( ) A. 1024 B. 898 C. 880 D. 862 二、有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算 例2氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质分子时,相对分子量减少了900,由此可知,此蛋白质分子中含有的氨基酸数和肽键数分别是() A.52、52 B. 50、50 C.52、50 D. 50、49 ?在解答这类问题时,必须明确的基本知识是蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的数量关系。基本关系式有: ?n个氨基酸脱水缩合形成一条多肽链,则肽键数=(n?1)个; ?n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链,则肽键数=(n?m)个; ?无论蛋白质中有多少条肽链,始终有:脱水数=肽键数=氨基酸数?肽链数 变式1:若某蛋白质的分子量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908,假设氨基酸的平均分子量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有() A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 变式2:现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽化合物水解时最多消耗多少个水分子? 变式3:已知氨基酸的平均分子量为128,测得某蛋白质的分子量为5646,试判断该蛋白质的氨基酸数和肽链数依次是 ( ) A. 51和1 B. 51和2 C. 44和1 D. 44和2 三、有关蛋白质中至少含有氨基数和羧基数的计算 例3某蛋白质分子含有4条肽链,共有96个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-COOH和-NH2的数目分别为 ( ) A. 4、 100 B. 4、 4 C. 100、100 D. 96、96 变式:一个蛋白质分子由四条肽链组成,364个氨基酸形成,则这个蛋白质分子含有的-COOH和-NH2数目分别为 ( ) A . 366、366 B. 362、362 C . 4、 4 D. 无法判断 四、有关蛋白质中氨基酸的种类和数量的计算 例4今有一化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它完全水解后只得到下列四种氨基酸:⑴该多肽是多少肽?⑵该多肽进行水解后,需个水分子,得到个甘氨酸分子,个丙氨酸分子。 练习: 1、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质,含四条多肽链,那么在形成肽链过程中,其肽键的数目和脱下的水分子数分别是 A、573和573 B、570和570 C、572和572 D、571和571

高中生物计算题的完全解答与练习

生物计算题的解题策略及分类汇集 一、蛋白质方面的计算题: 1、解题策略: ①求蛋白质分子中的氨基酸个数、所含的碱基数或失去的水分子数时,依据公式:氨基酸数=肽链数+肽键数(=失去的水分子数) ②求蛋白质分子中含有游离的氨基或羧基数时,一方面依据是一条多肽链中至少含有游离的氨基、羧基各1 个;另一方面是依据公式 :一条多肽链中的氨基(羧基)数=R 基中的氨基(羧基)数+1。 ③求蛋白质分子的相对分子量时,依据公式:蛋白质的相对分子量=所含氨基酸的总分子量-失去水的分子量 ④求多肽中某种氨基酸的个数时,首先观察各种氨基酸的分子式,一般情况下,所求氨基酸与其它氨基酸不同,通常表现为氧元素或氮元素等比其它的多;然后设所求氨基酸的个数为X ,其余氨基酸总数为Y ,用所求氨基酸的特殊元素的数量列式计算。 2、典例精析: 例1、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质,含四条多肽链,那么在形成过程中,失去的水分子数为( ) A .570 B .571 C .572 D .573 答案:A 精析:利用公式:氨基酸数=肽链数+肽键数(=失去的水分子数),574=4+失去的水分子数,可求出失去的水分 子数为570。 例2|、下列为构成人体的氨基酸,经脱水缩合形成的化合物中含有游离的氨基、羧基数依次为( ) ①COOH 2CH 2NH -- ②COOH 2CH CH 2NH --- COOH ③ COOH CH 2NH -- 3CH ④2NH 32CH CH 2NH ---)( COOH A .2、2 B .3、3 C .4、3 D .3、4 答案:A 精析:②氨基酸的R 基中有一个羧基,④氨基酸的R 基中有一个氨基;再加上形成的四肽中两端分别游离一个氨基和一个羧基。 例3、已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,该蛋白质的 分子量接近于( ) A .12800 B .12544 C .11036 D .12888 答案:C 精析:蛋白质中的肽键数等于失去的水分子数;依据公式:氨基酸数=肽链数+肽键数,可求得此蛋白质分子中的氨基酸数=100个;由此,蛋白质的相对分子量=128×100—18×98=11036。 例4、有一条由12个氨基酸组成的多肽,分子式为C x H y N z O w S (z ﹥12,w ﹥13),这条多肽链经过水解后的产物 中有5种氨基酸:半胱氨酸(C 3H 7NO 2S )、丙氨酸(C 3H 6NO 2)、天冬氨酸(C 4H 7NO 4)、赖氨酸(C 6H 14N 2O 2)、苯丙氨酸(C 9H 11NO 2)。求水解产物中天冬氨酸的数目是( ) A .y+12 B .z+12 C .w+13 D .(w -13)/2 答案:D 精析:设天冬氨酸的个数为M ,其余四种氨基酸的总数为N ,则有方程:M+N=12;然后依据天冬氨酸所含氧元 素数目与其它的不同,用5种氨基酸的氧元素列方程:4M+2N=w+11,(方程中的11是失去水分子中的氧分子数)。利用这两个方程便可求出M 的值 。

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