三年级上册劳技课教案

三年级上册劳技课教

案

课题：了解纸的知识（新授课）主备人：朱成云第 1 课时总第 1 课时

教学目标：

1.了解纸的种类和它的用途。

2.了解我国早期的造纸术和造纸方法。

3.介绍我国造纸工业的发展。

教学重难点:

了解纸的种类和它的用途。

教学准备：

各类生活中常用的纸、多媒体课件。

教学时间：9月1日——9月2日

教学过程：

课题：认识常用的纸工工具和纸工制作的符号（新授课）

主备人：朱成云

第 2 课时总第 2 课时教学目标：

1.认识常用的纸工工具并会使用。

2.了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。

3.制作纸工时的安全防护。

教学重难点:

学会根据制作符号制作纸工。

教学准备：

常用的纸工工具、多媒体课件。

教学时间：9月6日——9月11日

教学过程：

课题：制作折扇（操作课）主备人：朱成云第 3 课时总第 3 课时

教学目标：

1.能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。

2.能看懂制作步骤，并根据图例和说明学会制作“折扇”。

教学重难点:

山线和谷线的划痕折叠。

教学准备：

折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴、多媒体课件。

学生准备：

1.了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。

2.纸工工具。

3.每人一张01号纸工材料。

教学时间：9月14日——9月18日

教学过程：

课题：十五巧板（操作课）主备人：朱成云第 4 课时总第 4 课时

教学目标：

1.初步了解“十五巧板”。

2.根据图例制作“十五巧板”。

3.学会使用“十五巧板”拼接图形，培养学生的创造思维和想象力。

教学重难点:动手动脑，发展思维。

教学准备：投影仪、十五巧板示范作品、多媒体课件。

学生准备：直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料02号，令备方形或圆形材料。

教学时间：9月21日——9月25日

教学过程：

课题：快乐的小鸟（操作课）主备人：胡伟伟第 5 课时总第 5 课时

教学目标：

1.引导学生发挥想象力，利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形，拼出不同形态的小鸟。

2.结合制作内容，对学生进行要保护鸟类的教育。

教学重难点:

发挥想象，拼出不同的小鸟形态。

教学准备：

投影仪、示范作品、多媒体课件。

教学时间：9月28日——9月30日

教学过程：

课题：猫头鹰（操作课）主备人：胡伟伟第 6 课时总第 6 课时教学目标：

1.根据图例和文字说明学会制作“猫头鹰”。

2.对前面所学的知识技能加以巩固。

教学重难点:

自学制作步骤，学会制作“猫头鹰”。

教学准备：

折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴、多媒体课件。

学生准备：

剪刀、固体胶和04号制作材料。

教学时间：10月8日——10月10日

教学过程：

课题：剪纸团花、边花（操作课）主备人：胡伟伟第 7 课时总第 7 课时

教学目标：

1.简单了解我国民间传统的剪纸工艺。

2.学会剪出单色对称图案的团花和花边。

3.用剪出的团花和花边装扮自己的教室。

教学重难点:

学会剪出单色对称图案的团花和花边。

教学准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件设备。

学生准备：剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、笔等。

教学时间：10月12日——10月16日

教学过程：

课题：拉花（彩练）（操作课）主备人：胡伟伟第 8 课时总第 8 课时

教学目标：

1.认识并学会制作拉花时是融折、剪、拉等几种技法为一体的。

2.学会制作拉花的基本步骤。

3.发挥想象力，制作出漂亮的拉花。

教学重难点:在学会制作拉花的基础上，会自己设计制作拉花。

教具准备：教学课件、彩纸拉花成品、半成品。

学生准备：六色彩纸、金纸、一米长彩线、剪刀、固体胶。

教学时间：10月19日——10月23日

教学过程：

课题：四角彩灯（操作课）主备人：梁红玉第 9 课时总第 9 课时

教学目标：

1.通过观察制作步骤图，掌握制作方法。

2.了解“四角彩灯”是我国民间传统的装饰工艺品。

3.培养学生的审美情趣。

教学重难点:

通过观察制作步骤图，掌握制作方法。

教具准备：四角彩灯作品。

学生准备：针、线、剪刀、05号制作材料。

教学时间：10月26日——10月30日

教学过程：

课题：设计制作“动物世界”（1）（操作课）主备人：梁红玉

第 10 课时总第 10 课时

教学目标：

1.巩固剪、刻的技法，逐步学会粘贴和插接的技能。

2.引导学生在制作时养成细致、耐心的良好品质。

3.通过自学图例，学会四种动物的制作方法。

教学重难点:

用粘贴和插接的新技能，制作四种动物。

教具准备：

制作好的动物造型作品及半成品各一份，实物投影仪。

学生准备：

制作材料06、07、08号、小刀或针、直尺、剪刀、固体胶、彩纸、卡纸。

教学时间：11月2日——11月6日

教学过程：

课题：设计制作“动物世界”（2）（操作课）主备人：梁红玉

第 11 课时总第 11 课时

教学目标：

1.巩固剪、刻的技法，逐步学会粘贴和插接的技能。

2.引导学生在制作时养成细致、耐心的良好品质。

3.通过自学图例，学会四种动物的制作方法。

教学重难点:

用粘贴和插接的新技能，制作四种动物。

教具准备：

制作好的动物造型作品及半成品各一份，实物投影仪。

学生准备：

制作材料06、07、08号、小刀或针、直尺、剪刀、固体胶、彩纸、卡纸。

教学时间：11月9日——11月13日

教学过程：

课题：再设计制作一件作品（操作课）主备人：夏晓薇第 12 课时总第 12 课时

教学目标：

1.通过上两节课的制作，自己设计一个动物造型。

2.用一些废旧材料制作自己设计的动物。

教学重难点:

通过自己设计制作动物造型，培养学生的想象力和创造力。

教具准备：

一些制作好的动物造型。

学生准备：

卡纸、剪刀、固体胶、小刀、彩笔、动物图画。

教学时间：11月16日——11月20日

教学过程：

课题：学习纸编（1）（操作课）主备人：夏晓薇

第 13 课时总第 13 课时教学目标：

1.了解编织的基本技法。

2.会利用学会的编织技法，制作材料中的四件纸编作品。

教学重难点:

自学图例，学会制作纸编作品。

教具准备：

制作好的编织品及半成品各一份。

学生准备：

制作材料09，小刀、直尺、剪刀、固体胶、纸条。

教学时间：11月23日——11月27日

教学过程：

课题：学习纸编（2）（操作课）主备人：夏晓薇

第 14 课时总第 14 课时教学目标：

1.了解编织的基本技法。

2.会利用学会的编织技法，制作材料中的四件纸编作品。

教学重难点:

自学图例，学会制作纸编作品。

教具准备：

制作好的编织品及半成品各一份。

学生准备：

制作材料10，小刀、直尺、剪刀、固体胶、纸条。

教学时间：11月30日——12月4日

教学过程：

课题：学习纸编（3）（操作课）主备人：夏晓薇

第 15 课时总第 15 课时教学目标：

1.了解编织的基本技法。

2.会利用学会的编织技法，制作材料中的四件纸编作品。

教学重难点:

自学图例，学会制作纸编作品。

教具准备：

制作好的编织品及半成品各一份。

学生准备：

制作材料11，小刀、直尺、剪刀、固体胶、纸条。

教学时间：12月7日——11月11日

教学过程：

课题：学习纸编（4）（操作课）主备人：夏晓薇

第 16 课时总第 16 课时教学目标：

1.了解编织的基本技法。

2.会利用学会的编织技法，制作材料中的四件纸编作品。

教学重难点:

自学图例，学会制作纸编作品。

教具准备：

制作好的编织品及半成品各一份。

学生准备：

制作材料12，小刀、直尺、剪刀、固体胶、纸条。

教学时间：12月14日——12月18日

教学过程：

课题：设计制作纸编物品（操作课）主备人：夏晓薇第 17 课时总第 17 课时

教学目标：

1.通过上几节课的制作，自己设计一个纸编作品。

2.通过设计制作作品，培养学生的动手能力和想象力。

教学重点、难点:

通过设计制作作品，培养学生的技术素养和审美能力。

教具准备：

设计制作的纸编作品若干。

学生准备：

彩色纸条若干、卡纸。

教学时间：12月21日——12月25日

教学过程：

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