促销员导师带新优秀案例模板

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导师介绍

**是**分公司非常优秀的老促销员，201*年入职，在**锁体系、独立通讯店及运营商体系均有丰富的销售工作经验，5年来兢兢业业，勤恳认真，曾多次获得分公司“优秀促销员”、“最具贡献促销员”等称号。因善于总结经验，乐于分享，后被评选为“分公司促销员导师”。因地市门店容量有限，竞争激励，**每月中高端机型销售总量在分公司并不算高，但其销量的高端机型占比非常大，**、**这样的高端机基本上每月都能够在分公司单型号销售榜上名列前三——3月份**销量*台，4月份**销售4台，5月**销售*台。

新人登场

**市区新人促销员入职，均需在**

所在的**路**营业厅中见习一段时间，学习如何拦截顾客、如何介绍产品、如何敲单、如何处理售后问题等。**是**分公司**市****营业厅的一名新人促销员，此前无销售相关的工作经验，201*年**月底入职，经过**一周的带领，正式单独驻点销售，**月份高端机销量6台，**月份高端机销量**台，其中**销量*台。在新入职人员中，成长迅速。本月，**斩获*台**、*台**，而**市****营业厅并非**主厅，规模和人流量等销售条件也不占优势，这样一个没有任何经验的新人促销员，卖出这样的成绩是非常值得认可的。

带新历程

**不止是**的销售导师，也是发现并推荐**入职**、走上销售道路的伯乐。俩人家住同一小区，**非常信任**，这是**入职后工作信心的基础：她明确地知道这份工作是多劳多得、能者多得的工作，公平实在。在这样的认知基础上，**教会了她严谨认真地对待每一个销售

机会，真心诚意得对待每一个顾客和同事。

在正式入职前，**一边准备入职资料，一边跟在**身边学习工作流程。在正式入职后，**又在**的厅里实习了一周，这一周主要是实际去销售、去锻炼。在此期间，**也会关注**的工作状态，及时指出不足之处，尽快提升销售能力。

**每天的工作，除了与其他厂家促销员一样接待顾客，介绍产品外，有些细节，却是别人没有做到的，比如：

1、厅里开门时间比厂家促销员上班早，那就提前点来上班，抓住在这个时间段进厅的顾客，规避竞品抢单的风险。同样的道理也适用于下班时间段，别人不愿付出的，你付出了，那么你总会收获到别人收获不到的。

2、每天要保证工作区域的整洁，演示机按要求播放演示视频、随身携带擦机布，保证演示机的洁净，满是指纹痕迹的机器，顾客可能会拒绝尝试体验，而且跟顾客留下不好的印象：这款机器

不耐脏。

3、厅里没有顾客的时候，多跟店员沟通，介绍我们的产品，尤其是新品上市期间。一方面，给店员留下深刻印象，在销售时，店员肯定会首推自己最耳熟能详的机型;另一方面，可以检测自己对新品知识的掌握，也在与店员的沟通中提前搜集顾客可能会提出的疑义，以便准备好解答顾客异议，给顾客留下专业人员的印象，取得顾客信任。

4、善于利用分公司资源，不管是发下来的物资物料、礼品礼包，还是分公司的培训例会、学习工具，都要好好珍惜和利用。公司既然给了这些资源和平台，那就不要浪费了，存在即为合理，所有东西都有其作用和影响。认真参加培训，切切实实地了解产品，才能推荐好产品给顾客。

5、****的品牌影响力不够，并不是因为我们产品不好。真正了解了产品大大小小的功能之后，你会发现我们的产品真的是性价比很高的产品。这是**一

直给新人灌输的产品信赖感。只有促销员自己喜欢自家产品，才会积极主动的去推荐。**在入职后，一直都很认可****，从她身边的亲朋好友开始使用****这一状况就能看出来了。

6、**虽然在顾客心里不是大品牌，但却是个温暖的大家庭。遇到困难，业务和分公司领导都会想办法帮忙解决;逢年过节，分公司也经常派人下来送祝福，很贴心。工资待遇方面，公司也都会考虑我们终端的实际销售困难，尽量让我们多劳多得，让我们的每一份努力都有所收获。这是**给新人灌输的企业信赖感，也是作为最老一批的促销员内心最真实的想法。

7处理好自身和门店领导、店员及其他厂家促销员之间的关系。做别人不愿意去做的事，才能获得别人得不到的机会。闲暇时多帮忙门店处理琐事，如整理礼品、接待业务顾客、打扫卫生等。多与店长和运营商负责人沟通，了解领导的决策力和困难之处，能帮的就多帮

帮忙。人是感性动物，大多数人的本能都是趋于善意的，互帮互助才能长久生存。

带新总结

**所在的**路**营业厅，是**市区销售一线中的前线，是新人入职的试炼场。每一位新人入职，都是在这里开始自己的****销售道路。在这里，**就是分公司的第一道培训基地和检测站，新人表现如何、能不能抗住压力、是不是有潜力胜任工作，**在带教期间，都会与当地业务和分公司培训师及时沟通。新人的优势和不足之处，也是在这里得到第一次展现，并且有机会在经验丰富的促销员前辈的指导下，得到快速地修正和成长。

师说：师者，传道授业解惑也。促销员导师，作为分公司培养新鲜力量最重要的一环，要传递的，就是对企业、对产品的信念之道;要教授的，就是对知识、对技能的执行之业;要解答的，就是对工作、对个人发展的责任之惑。在这

一道路上，感谢**一直以来对新人栽培的耐心和贡献，也希望**能够在导师的指导下，越来越进步，**之路越走越长久!

《促销员导师带新优秀案例模板》

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典型地铁事故案例汇编

序言安全是地铁科学发展之本，是地铁和谐发展之基，是地铁运营效益之道，是地铁员工幸福之源，是地铁的生命线，是我们永恒的主题。认真总结研究地铁典型事故案例，是预防发生类似事故的重要措施，从中可以汲取经验教训，发人深思、令人警醒，进一步提升安全技术和管理水平，营造地铁安全发展的环境和氛围。本次地铁事故汇报收集了地铁运营发生的14起典型事故案例。每个案例都详细记载了事故的经过、事故原因、事故处理和整改措施4个方面的内容，内容具体，资料翔实，能够客观全面反映事故发生的整个过程。特别是事故的原因分析和整改措施，能够让全体员工结合身边发生的具体案例，掌握相关的安全知识和操作规程，在日常工作中高度重视，遵章守纪，不要存在侥幸心理，避免类似事故再发生。这些事故都是发生在我们身边人和事，事故的责任者、受害者、当事者往往仅仅是因为一次小小的疏忽、一个简单的错误、一处不当的行为，就酿成一起事故，而每一起事故都有可能造成人员的伤亡，设备的损坏，或者不同程度的伤害，教训之深刻，后果之惨重，令人久久难以释怀。希望全体员工在阅读和学习典型地铁事故案例汇编的每一个事故案例，不仅要搞清每一起事故的来龙去脉，还要将自己置身于事故的背景之中，换位思考：当处在当事者的情形下，会怎么做，是否会

犯同样的错误。要努力从每一起事故中吸取教训，纠正自己的一些不良工作行为或习惯，使自己在今后的工作中自觉地遵章守纪，并且主动关心他人的安全，形成安全、和谐的工作环境和氛围，为建设“平安型地铁”努力奋斗，为畅通北京提速。

目录一、运营事故案例案例一：“9.22”西单电梯事故案例二：“1.17”5号线列车救援案例三：“1.18”1号线列车救援案例四：“2.3”机场线列车救援案例五：“2.17”房山线列车救援案例六：“3.5”5号线列车救援案例七：“3.15”1号线列车救援案例八：“5.18”公主坟道岔故障二、火灾事故案例案例九：“2.29”知春路站电梯冒烟事故案例十：“10.14”四惠站线路管理用房起火事件三、工伤事故案例案例十一“6.23”四惠车辆段坠车工伤事故四、施工安全事故案例案例十二：“2.27”10号线接触轨断电事故案例十三：“1.4”房山线接地线未拆除事故案例十四：“4.8”苹果园站列车剐蹭光缆事故

超市进场合同

超市进场合同(new) 超市进场（退场）协议书甲方：乙方：甲、乙双方经友好协商，现就乙方产品进入甲方商场销售，达成以下协议：一、手续： 1、乙方向甲方提供符合国家技术质量标准的合格展示台（柜）及产品，并承担由于技术质量问题所产生的一切后果及法律责任。 2、乙方须提供符合国家规定及允许的产品及销售有关手续（如：执照复印件、生产许可证、产品质量证书、客户登记表、经注册的产品合格证等），一并报到公司经贸部各相关部门经理处，经审批通过后，协议方可生效。 3、乙方须向甲方提供有乙方法人签字的乙方业务人员授权书，遇有人员调整，应立即更换。二、收费： 1、乙方产品在进入甲方卖场时，需根据产品的性质收取保质量保障金元。此费用在清场时不退还，在清场年后全额退还。如在年之内发生技术质量保障费用，从质量保证金中扣除。 2、乙方产品在甲方分店销售时，未能达到该店月单位面积创利水平时，应补足其面积应收差额。 3、乙方用电须应在甲方提供使用的标准范围内，用电负荷超标时，需另承担补充费用，收费标准应依照甲方相应的收费执行。三、管理： 1、乙方产品在甲方各分店销售中，销售额连续个月排列于同类产品后名，与其它品牌的竞争明显处于劣势时，甲方有权终止与乙方的合作。在甲方向乙方开出终止合作通知书后，甲方对乙方展台、展品等不再负保管责任并有权处理，其后果由乙方自负。乙方在周内与甲方清算帐目清退货物，撤出甲方场地。如甲方发出终止合作通知书后个月内，乙方仍不将余货取走并继续占用甲方库房，甲方有权自行作价处理，此款扣去占地费，手续费后返还乙方。 2、乙方按甲方订单要求把货送至甲方指定的总库或各分店。 3、售前商品有残损问题的，乙方需每周进行鉴定并在日内更换。 1 / 4

典型案例范本

附件4 北京市法律援助中心对未成年人小佳故意杀婴提供法律援助案一、案例基本信息采集案件类型：刑事办理方式：诉讼指派单位：北京市法律援助中心承办单位：北京市致诚律师事务所承办人：赵辉供稿人：北京市致诚律师事务所赵辉审稿人：北京市法律援助中心宋岚马凯郑惠云司法部法律援助中心郭婕司法部研究室高航编写人：赵辉检索主题词：法律援助未成年人刑事案件故意杀人二、案例正文采集【案情简介】小佳（化名）原本是一名16岁的花季少女，在某职业学校读高中。读书期间，认识了一名男孩并与之交往。相处了一段时间后，小佳发现自己怀孕，经与男孩商量，确定了堕胎计划。因二人都对怀孕缺乏常识、未予重视，以致堕胎计划一直未实施。怀孕期间，小佳照常在学校读书、回家，由于穿着宽松肥

大的衣服，学校和家人都未发现她身体的异样。怀孕九个多月时，一天小佳正在上课，突然感到腹部疼痛难忍，懵懂无知中在学校厕所内生下了一名婴儿。当婴儿从其体内滑落到厕所的蹲坑时，发出了哭声。小佳对眼前的一切感到惊恐和害怕，她不想让别人知道或发现她的秘密，于是捂住婴儿的口鼻不让其哭出声。随后，小佳被学校老师发现。在120医生赶到后，小佳主动对医生说出了自己捂死婴儿的经过。案发后，小佳被取保候审。由于小佳是未成年人，2016年7月，北京市第三中级人民法院通知北京市法律援助中心指派律师为小佳提供辩护。北京市法律援助中心指派致诚律师事务所赵辉律师，为小佳涉嫌故意杀人案一审阶段提供法律援助。承办律师接到指派后立即联系了小佳的家长，家长表示案发后，小佳的心理受到巨大影响，性格变得非常内向压抑。了解到受援人租房地址与律师事务所距离遥远，承办律师主动来到受援人家中了解情况。在偏僻简陋的出租屋内，承办律师见到了紧张不安的小佳。为了避免多次陈述案情给小佳造成更大心理伤害，承办律师主要采取阅卷方式了解案情，而非像办理其他案件那样让当事人陈述案发经过。在会见中，承办律师更多的是从将来如何让小佳更好地融入社会、回归正常生活提出建议。本案的关键不是证据和法律问题，而是如何更好地教育挽救小佳，找到真正适合她的刑罚措施和矫正方法。承办律师认为，非监禁刑罚是对小佳最有利的处罚方式，但是相关规定对外地户籍人员在北京适用缓刑有一定的要求，承办律师主动联

典型故案例汇编18起

方庄二矿事故案例汇编（共１８起）方庄二矿 2013年3月25日

目录第一章顶板事故案例（2起）事故案例一：岩巷掘进工作面片帮事故事故案例二：采煤工作面推棚事故第二章机电事故案例（2起）事故案例一：设备转动装置伤人事故事故案例二：检修风管伤人事故第三章运输事故案例（6起）事故案例一：横穿运输轨道伤人事故事故案例二：钢丝绳飘绳伤人事故事故案例三：轨道运输伤人事故事故案例四：人力推车放飞车事故事故案例五：违章扛车事故事故案例六：违章扒矿车事故第四章放炮事故案例（3起）事故案例一：岩巷掘进工作面处理拒爆伤人事故事故案例二：瞎炮崩人事故事故案例三：采煤工作面放炮崩人事故第五章打钻事故案例（2起）事故案例一：打钻钻杆伤人事故事故案例二：打钻起火事故案例

第六章井筒坠物事故案例（１起）事故案例一：副井井筒坠冰伤人事故第七章火灾事故案例（１起）事故案例一：气割作业引起着火事故第八章瓦斯事故案例（１起）事故案例一：误入盲巷窒息事故

第一章顶板事故案例事故案例一：岩巷掘进片帮事故一、巷道概况 25设计修改回风下山巷位于XX矿南翼，巷道位于二1 煤底板砂岩中，岩层为东南倾斜构造，倾向为122o。巷道顶、底板为中细砂岩；25修改下部车场反掘工作面从25设计修改下部联络巷开口，设计长度243m（斜距），按22°坡度施工。巷道为半圆拱型，钻爆施工，锚网喷支护。巷宽4200mm，巷高3700mm,正常施工循环进尺1.4m，当遇到地质条件发生变化，遇软岩、断层、破碎带、应力集中区等时，缩小循环进尺为0.7m。采用正向装药，串联连线，分次装药、分次起爆的爆破方式。施工步骤：敲帮问顶→引中腰线→画巷道轮廓线→点眼→打眼→吹眼→检查瓦斯→装药→联线→检查瓦斯→警戒 →起爆→检查瓦斯→审帮问顶→移前探梁→初喷→打顶锚杆、挂网→出矸→打锚杆、挂网→复喷→成巷。二、事故经过： 2010年11月4日四点班，开二区班长陈XX带领职工张XX、赵XX等人在25修改下部车场反掘头进行掘锚喷作业，19点45分进行了第一次放炮，炮后陈XX等人用锚杆将掘进头前方爆破残留下的活矸进行了清理，然后准备装药放第二

超市促销员上岗协议书完整版

超市促销员上岗协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

超市促销员上岗协议书完整版下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。本超市促销员上岗协议书由下列各方于_____年_____月_____日在_____市订立：本协议各方当事人甲方：_____________合同编号：____________ 法定代表人：______________签订地址：____________ 乙方：_____________签订日期：______年____月___日身份证号码：______________

优秀教学案例征集评选活动方案

广西柳州畜牧兽医学校优秀教学案例征集评选活动方案为了总结我校教师的成功教学经验，促进教师相互学习与提高，展示我校教师的整体教学水平，结合国家示范校项目建设需要，学校决定举办优秀教学案例征集评选活动。有关事项如下：一、组织机构成立活动领导小组，下设活动办公室。㈠活动领导小组组长：李芳敏副组长：梁桂江剑波组员：梁炜李华慧刘佑东职责：制定方案并组织实施，督促、检查各项工作开展。㈡活动办公室主任：梁桂副主任：江剑波成员：李华慧兰罗勋陈晓云任婧韦碧云各教研室主任职责： 1.布置、落实具体任务，收集案例。（梁桂、任婧） 2.各教研室主任负责督促本教研室教师上交案例。（教研室主任） 3.组织专家评审，确定获奖名单以及入选案例汇编的篇目。（江剑波、李华慧、兰罗勋、陈晓云） 4.案例汇编整理印刷。（梁桂、韦碧云）二、教学案例撰写要求 1.担任过授课任务的教师（具体名单见附件1）每人至少撰写1篇教学案例参加评选，最多2 篇。欢迎校外兼职教师撰写教学案例参加本次评选活动。 2.教学案例要求以问题为导向，以解决问题为目的，包括背景（问题的提出）、课堂实录、心得体会（评析）三个部分，每篇字数不能少于2000 字，以2000-3000 字为宜。（参考范文见附件2） 3.教学案例要立意新颖，内容详实，材料可靠。抄袭或虚构的，取消参评资格。 4.请按以下格式要求排版：

页面设置：纸张A4，上下2.50厘米，左右2.60厘米；字体：宋体；字号：标题三号加粗，正文一级、二级标题四号加粗，其他四号不加粗；段落：首行缩进2字符，行距固定值22磅，段前、段后0行；表格：表格内文字用五号，表格尺寸100%。 5.教学案例以电子稿的形式于2014年12月1日前交到教务科任婧处。三、评委主任：李芳敏副主任：江剑波成员：梁桂李华慧兰罗勋陈晓云四、奖励按照参评案例篇数的一定比例设奖，一等奖占10%，奖金300元/篇；二等奖占15%，奖金200元/篇；三等奖占20%，奖金100元/篇；优秀奖占25%，奖金50元。获奖的教学案例汇编成文集印刷成书，作为国家示范校项目建设成果存档。六、预计经费支出预计总经费支出元，其中奖金元（以参评案例94篇计），评审费元（评委津贴每人元）。七、未尽事宜由教务科负责解释。 2014年10月14日

行政垄断典型案例汇编

行政垄断典型案例汇编广东省发展改革委价监局二零一八年五月

目录类型一：限定或变相限定单位或者个人经营、购买、使用其指定的经营者提供的商品案例一：“新居配”中排除、限制竞争行为案.. - 1 - 案例二：深圳市卫计委承诺纠正公立医院药品集团采购改革试点中滥用行政权力排除、限制竞争行为案.... - 3 - 案例三：汝州市人民政府主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ............................... - 4 - 案例四：洛宁县农业局等单位主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ........................... - 5 - 案例五：陕西省物价局依法纠正西安市房管局滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ..................... - 6 - 案例六：包头市住房保障和房屋管理局纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ....................... - 7 - 案例七：乌海市住房和城乡建设委员会纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ....................... - 8 - 案例八：北京住房公积金管理中心主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ....................... - 9 - 案例九：枣庄市质量技术监督局主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ........................ - 10 -

案例十：太原市住房和城乡建设委员会纠正滥用行政权力排除限制竞争行为案 ........................ - 12 - 案例十一：山西省价监局纠正大同市金融办等部门特种设备责任险行政垄断案 ........................ - 13 - 案例十二：中国证券业协会主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .......................... - 13 - 案例十三：锦州市商务局主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .............................. - 15 - 案例十四：锦州市古塔区卫生监督所主动纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .................... - 16 - 案例十五：甘肃省发改委建议白银市人民政府纠正滥用行政权力排除、限制竞争行为案 ................ - 17 - 案例十六：甘肃省发改委纠正兰州市安监局滥用行政权力排除限制竞争行为案 ........................ - 18 - 案例十七：甘肃省发改委纠正甘肃省道路运输管理局滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .............. - 19 - 案例十八：浙江省物价局纠正丽水市建设工程造价管理处滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .......... - 21 - 案例十九：新疆自治区发展改革委纠正塔城地区卫计委行政垄断行为案 .............................. - 23 - 案例二十：安徽省物价局纠正涡阳县人民政府滥用行政权力排除、限制竞争行为案 .................... - 24 -

促销员进场协议

供应商促销员进场协议书甲方：永辉超市乙方（供应商）：为了促进乙方商品在甲方超市的销售工作，甲乙双方经友好协商，特订立本协议：一、甲方同意乙方在永辉超市股份有限公司所属门店派驻促销员，具体的派驻门店和人数根据要求另行确定。二、促销时间：乙方按下列第种方式派驻促销员 (1)长期促销员（三十天以上（含））。 (2)短期促销员（三十天以内）。三、劳动或劳务关系确认： (1)乙方确认所派驻的促销员是乙方的聘用人员，与甲方不存在劳动或劳务关系，乙方应与所派驻的促销员建立符合劳动法要求的劳动关系或劳务关系，乙方自行处理与所派驻促销员的劳动或劳务关系。 (2)乙方所派驻的促销员到甲方办进场之前需先与促销员签订劳动合同，并为长期促销员办理保障金额达三十万元以上的补充工伤险（商业保险）。 (3)所派驻促销员（长期及短期）在甲方所属门店工作时发生工伤及一切意外伤害事件均由乙方负责处理并承担相应经济及法律责任。 (4)乙方应按劳动法等要求支付所派驻促销员的工资、福利及可能存在工伤、意外伤害等的赔偿，如乙方逾期支付，甲方有权扣留乙方货款，直至乙方支付所派驻促销员的薪资后方可结算货款，因此给甲方造成损失的，甲方有权追究乙方赔偿责任。 (5)促销员在正式派驻甲方门店之前，供应商必须完成对促销员的商品知识、促销专业知识和顾客服务的培训。四、委托管理： (1)供应商承诺已对其所指派的促销人员持有合法、有效的证件进行了审查，包括：劳动合同、身份证、健康证、学历证、上岗证等原件，将其身份证、劳动合同、学历证复印件提供给永辉存档，健康证、上岗证的原件留给永辉存档，退场时退回。 (2)供应商承诺已对其所指派的促销员的个人品德进行了深入调查，乙方所派驻促销员在上岗前必需接受甲方业务和诚信培训。

“优秀教育教学案例”征集评选活动

【活动】“优秀教育教学案例”征集评选活动作者：中国教师研修网发布时间：2014-11-11 09:59:35 各位老师：教育教学案例是教师专业成长的阶梯，是教师独特的话语系统，是学校问题解决的源泉。为了提升教师的教育教学反思能力，积淀教师的教育素养，充分发挥国培的示范引领作用，展示国培中的优秀成果，促进交流、分享，实现学以致用的目的，中国教师研修网特组织“优秀教育教学案例”征集评选活动。具体事宜如下：一、主办单位：中国高等教育学会教师教育分会、中国教师研修网二、参与对象：由中国教师研修网承担的“国培计划（2014）”各类远程培训项目的管理者、特聘导师、班级（学校）管理员、指导教师、学员均可参加，此次活动为自愿参加。三、内容说明及要求：教育教学案例：是对教育教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个故事的产生、发展的历程，它是对教育教学现象的动态性的把握。同时它是含有问题的事件，事件只是案例的基本素材，并不是所有的教育教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。另外，案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启示和体会。 1.案例的主题根据内容自拟，内容可包含以下几项：一是案例中的问题（现象）发生的背景；二是案例中发生的问题（现象）的描述；三是案例中发生的问题（现象）的分析及处理过程；四是解决问题的思路及采取的措施；五是达到的效果、收获的经验或教训；六是对案例的评

析 2.作品要求内容应积极、健康；主题鲜明、针对性强、亲身经历、分析透彻、处置恰当、效果明显；特别是在分析问题、解决问题环节要实事求是，不夸大其词； 3.务必为原创，对抄袭者一经发现，将取消其参评资格，尽量避免使用人物的真实姓名。结合您自己的亲身经历，讲述教育教学工作中的真实案例故事； 4.作品格式正文为宋体，小四号字；题目为宋体，三号字加粗，正文内若有插图，须对插图作简要介绍； 5.作品标题请使用“【省份】自拟题目”命名方式，否则可能会影响来稿的审核； 6.作品以文本内容为主，照片或截图为辅，尽量采用在线编辑的形式。如内容需要附照片或截图，可直接在线编辑插入到文本之中，或者以“附件”形式上传至相应投稿处。 7.请在文章结尾写清自己姓名、省市、单位、网络班级、角色（学员、班级辅导教师、区县管理员等），以便于后期的证书、奖品发放问题。四、征集时间： 2014年11月1日—2015年1月30日五、投稿须知： 1.所有案例作品均采用网络在线提交的方式进行，本次评选不收取邮件和纸质来稿； 2.在线投稿时，所有标“*”号的选项都需要填写才能提交成功； 3.关键词必须包含自己所在省份；填写与内容相关的关键词；关键词之间以空格键隔开； 4.投稿后只要看到“稿件编号”即为投稿成功，请勿重复投稿。来稿一般在一个工作日内审核完毕，投稿后请第二个工作日查看最新来稿，未展示的通常为不符合来稿要求的稿件，项目组不再另行通知。六、评选奖励办法：

(完整word版)幼儿园优秀游戏案例汇编,推荐文档

幼儿园优秀游戏案例汇编一、小班游戏案例案例1: 把小动物送回家 [游戏目标] 1、通过送小动物回家，锻炼幼儿小腿的灵活性。 2、能对小动物的妈妈说句甜甜的话，并能坚持到活动结束。 [游戏准备] 1、录制一段节奏稍轻快的音乐，一段轻柔的音乐。 2、四个篓子：里面有小兔子、小熊、小狗、小猪图片若干。 3、上面分别扣有兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈图片的四把椅子。 4、布置好活动场地：中间放着几排纸盒盖当作河里的石头，纸盒一端放着上面分别扣有兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈图片的四把椅子。另一端的篓子里放着各种小动物。 [游戏过程] 1、带领幼儿跟着音乐，做锻炼前的准备工作。指导语：小朋友们，让我们跟着音乐，一起来做一做操。 2、分别出示小兔子、小熊、小狗、小猪图片。

指导语：我这里有很多的小动物，它们找不到家了，我们一起来帮助它们，把它们送回家吧！出示小兔子图片问：“你们知道小兔子的家在哪里吗？”(小河那边的椅子里)一次分别提问：小熊、小狗、小猪的家呢？（也在小河那边的椅子里）怎样才能把小动物送回自己的家呢？（先要踩着河里的石头过河，然后再找小动物的妈妈是谁，再把小动物送回相对应的家） 3、幼儿自由游戏，教师指导。提醒幼儿看准小动物的妈妈是谁，再送小动物。能对小动物说句甜甜的话。如小熊，这是你的家。4、活动结束。放一段轻柔的音乐，带领幼儿一起进行放松活动。[活动评价] 着重评价在活动中能坚持到底，并能说甜甜的话的幼儿，以及帮助小动物环境，做得对的幼儿。案例2：酸甜苦辣［游戏目标］ 1、通过尝味道活动，体验品尝的快乐，激发幼儿爱家乡的情感。 2、引导幼儿观察自己的五官变化，用不同的线、形、颜色表达自己的感受，画出不同表情。

(完整)卖场促销员进场协议书

厂家（第三方）促销员进场协议书甲方：三门县好又多超市有限公司乙方：乙方促销员姓名：为实现双方的盈利，在乙方征得甲方同意的前提下，向甲方店派驻促销员，甲方有权对促销员进行管理，以维护甲方的整体形象以及双方的利益，双方经友好协商，特制定本协议，双方共同遵守：进场前： 1：乙方欲向甲方派驻促销员，需提前7天与甲方联系，派驻时间由甲方根据经营情况进行统一调配; 2:乙方选定的促销员在进入甲方营业场所前，必须通过甲方相关部门的面试，认定其确实具备甲方所要求的导购员基本素质，面试合格后，乙方交清所有相关费用，方可办理进场手续：（1）促销员工作服工作牌费用65元/人，（含两件当季工作服）（2）促销员进场管理保证金200元，正常离职后全额返还。（3）超市系统根据合同要求所收取的相关费用。 3：乙方促销员工资、奖金等福利待遇均由乙方承担，甲方可以根据促销员的工作表现给予适当的奖励。进场后乙方促销员必须服从甲方统一管理，条例如下： 1：促销员按照甲方安排的作息时间上班、休息，参与、服从门店负责人的排班；参与打卡，不得迟到、早退、矿工，如需请假，须提前至少提前一天知会门店负责人。 2：促销员必须参加每天门店的日常例会以及每月的员工大会。 3：甲方门店有权对促销员进行监督管理，对不服从管理的促销员，甲方将根据超市导购员管理规定进行处理，由此带来的一切损失由乙方负责。 4 ：乙方决定更换、撤出促销员或者促销员本人辞职的，必须提前15天通知门店人事部，书写辞职报告后才能够撤出，否则承担由此造成的一切损失； 5：乙方将促销员派驻到超市的，由于违反超市管理规定或者工作失误导致甲方要求退换或者辞退的，由乙方负责承担相关一切损失。 6：促销员不得向顾客强行推销本公司的产品，不得在导购过程中诋毁其他厂家的商品，如顾客需要其他厂家商品时，也应做到热情接待，提供周到服务。 7：如遇到职权范围内无法解决的问题，应向超市负责人汇报，不得私自向顾客承诺不符合公司规定的事情，若造成不良后果由乙方承担一切责任。 8：协议所未涉及到的规章制度以超市职员现场条例为准。 9：乙方促销员如有违反上述任一规定的，甲方将根据情节严重程度给予乙方促销员相应惩罚，依次分为：

典型案例范本

附件 4 北京市法律援助中心对未成年人小佳故意杀婴提供法律援助案一、案例基本信息采集案件类型：刑事办理方式：诉讼指派单位：北京市法律援助中心承办单位：北京市致诚律师事务所承办人：赵辉供稿人：北京市致诚律师事务所赵辉审稿人：北京市法律援助中心宋岚马凯郑惠云司法部法律援助中心郭婕司法部研究室高航编写人：赵辉检索主题词：法律援助未成年人刑事案件故意杀人二、案例正文采集【案情简介】小佳（化名）原本是一名 16 岁的花季少女，在某职业学校读高中。读书期间，认识了一名男孩并与之交往。相处了一段时间后，小佳发现自己怀孕，经与男孩商量，确定了堕胎计划。因二人都对怀孕缺乏常识、未予重视，以致堕胎计划一直未实施。怀孕期间，小佳照常在学校读书、回家，由于穿着宽松肥

大的衣服，学校和家人都未发现她身体的异样。怀孕九个多月时，一天小佳正在上课，突然感到腹部疼痛难忍，懵懂无知中在学校厕所内生下了一名婴儿。当婴儿从其体内滑落到厕所的蹲坑时，发出了哭声。小佳对眼前的一切感到惊恐和害怕，她不想让别人知道或发现她的秘密，于是捂住婴儿的口鼻不让其哭出声。随后，小佳被学校老师发现。在120 医生赶到后，小佳主动对医生说出了自己捂死婴儿的经过。案发后，小佳被取保候审。由于小佳是未成年人，2016 年7月，北京市第三中级人民法院通知北京市法律援助中心指派律师为小佳提供辩护。北京市法律援助中心指派致诚律师事务所赵辉律师，为小佳涉嫌故意杀人案一审阶段提供法律援助。承办律师接到指派后立即联系了小佳的家长，家长表示案发后，小佳的心理受到巨大影响，性格变得非常内向压抑。了解到受援人租房地址与律师事务所距离遥远，承办律师主动来到受援人家中了解情况。在偏僻简陋的出租屋内，承办律师见到了紧张不安的小佳。为了避免多次陈述案情给小佳造成更大心理伤害，承办律师主要采取阅卷方式了解案情，而非像办理其他案件那样让当事人陈述案发经过。在会见中，承办律师更多的是从将来如何让小佳更好地融入社会、回归正常生活提出建议。本案的关键不是证据和法律问题，而是如何更好地教育挽救小佳，找到真正适合她的刑罚措施和矫正方法。承办律师认为，非监禁刑罚是对小佳最有利的处罚方式，但是相关规定对外地户籍人员在北京适用缓刑有一定的要求，承办律师主动联

案例征集方案知识交流

案例征集方案篇一：案例征集活动方案（1335 字）清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。2015 年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70 周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦" 而努力学习、健康成长。为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015 年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。具体事项安排如下：、征集内容各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70 周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。、流程安排 1．初赛各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。 2．复赛主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定奖和优秀组织奖若干名。6 月下旬公布最终获奖名单

党建典型案例(汇编)

华电集团党建典型案例中国华电“三融入、四引领”的党建创新实践，主导力在于集团公司党组抓好顶层设计，生命力在于基层企业党组织抓好落地生根。本次课题研究收录的7个案例，是课题组通过对中国华电不同产业、不同区域、不同类别企业，进行认真调研、采访、挖掘选出的，基层企业党建工作融入中心、引领发展具有代表性的典型。新疆公司党组创造性地将对标管理引入党建工作，实现了党建工作与企业中心工作的对接和互动。江苏公司党组实施“1+X”共建机制，实现组织联对、班子联带、活动联谊、问题联排，资源共享，比学赶超，探索建立了企业党组织横向学习交流的平台，提升了区域企业党建工作的整体水平。资本控股公司党组坚持党建工作与企业中心工作“三同步”，探索形成了金融企业党的建设助推企业科学发展的有效途径。邹县电厂党委打造“竞合文化”品牌，走出了一条文化兴企的特色发展道路。扬州公司党委通过开辟“623”片区共建共学模式、开发应用“先锋”党建数字化管理系统等创新做法，有效提高了党建工作水平和成效。

闽东水电公司党委改进传统党员教育管理模式，推行党员积分管理对标，增强了党员自觉发挥先锋作用的内生动力。哈密公司检修党支部打造学习型、技术型、文化型、和谐型的“四型”党支部，夯实了企业科学发展的战斗堡垒。从这些案例中可以看出，中国华电基层企业党组织紧扣中心，务实创新，全面贯彻落实集团公司党组安排部署，注重广大党员和群众的共同参与，直面挑战，破解难题，找到了提升党建工作的突破口，从不同角度验证了“三融入、四引领”的普遍适用性。这些单位的成功探索，既保证了中国华电“三融入、四引领”党建创新实践落地生根，也为公司系统企业树立了党建工作的样板和学习标杆，形成了以点带面、典型引领、整体提升的创先争优生动局面。华电新疆发电有限公司实施党建对标管理华电新疆发电有限公司（以下简称“新疆公司）落实集团公司党组“抓班子、带队伍、推发展、促和谐”的党建工作总体要求，创造性地把“标杆管理、示范建设”的理念引入党建工作，积极实施党建对标管理，引导各级党组织善于立标、勤于对标、精于达标、勇于创标，形成了“着眼基层、示范引路、强化基础、增强活力、发挥作用”的党建工作良

超市促销员上岗协议书标准版本

文件编号：RHD-QB-K9296 （协议范本系列）甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 超市促销员上岗协议书标准版本

超市促销员上岗协议书标准版本操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。本超市促销员上岗协议书由下列各方于_____年_____月_____日在_____市订立：本协议各方当事人甲方：_____________合同编号：____________ 法定代表人：______________签订地址： ____________ 乙方：_____________签订日期：______年____月___日身份证号码：______________ 丙方：_____________ 法定代表人：______________

甲乙丙三方本着互惠互利,共同受益的原则,经过友好协商，根据《中华人民共和国协议法》的有关规定，就丙方委派乙方在甲方超市作为促销员上岗事宜，在互惠互利的基础上达成以下协议，并承诺共同遵守。第一条为保证甲方人员相对稳定、维护正常人才流动秩序，特签订本协议。第二条乙方上岗需由丙方厂家负责人签字担保。乙方因为个人原因对甲方企业造成损失且找不到责任人的由丙方厂家责任人承担后果。第三条乙方上岗前需到指定防疫部门办理健康证，否则不予办理上岗手续。第四条乙方上岗需向甲方缴纳_____元个人押金，上岗时间必须年满___个月，且在工作过程中，如本人无较大工作违纪及失误的情况发生，押金待正

典型案例书写模板

典型案例参考格式一 1、典型案例题目：字体要求为用2号宋体，加粗，居中。 2、姓名：字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 3、时间：（如二〇一七年十月）字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 4、正文字体：一般使用四号宋体，正文段落间距设置为零，行间距为25磅。其中一级标题：黑体；序号依次用：“一”、“二”……；二级标题：黑体；序号依次用：“（一）”、“（二）”……；三级标题：黑体；序号依次用：“1.”、“2.”……。 5、典型案例参考格式：前面可以加上个帽：对本案例进行简单地说明。第一部分：实施背景。简述面临什么问题及其具体表现。要立足于本校的实际和需要，体现“为什么要这么做”；第二部分：主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做，要解决什么问题，要达到什么样的状态；第三部分：工作过程（实施过程）。详述解决问题的思路、方法、程序等；第四部分：条件保障（实施条件）。介绍解决问题需具备的保障条件；第五部分：实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应，重点在于具体解决了什么问题，成效如何，而非仅仅谈其外在影响（比如得到了多少荣誉，受到了多少表彰等）；第六部分：体会与思考（评价与认识）。即通过具体“做”的过程，反思还存在哪些问题，在哪些方面还有进一步改进的空间，也可进行经验总结。以上六个方面是撰写案例的建议框架，其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点，可以灵活多样。每个案例字数控制在3000字左右，尽量不超过5000字。如文档包含图片，为方便编辑，请同时在系统里提交原图，原图大小在2M 以内。典型案例参考格式二案例名称（宋体、三号、加粗）

优秀工作案例征集评选活动方案

为进一步落实教体局教育工作会议精神，切实加强班主任队伍建设，帮助广大班主任总结经验，提高自身思想和业务素质，发挥班主任在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，促进班主任工作的专业化，促进优质教育资源共享，促进学生德智体美全面发展，县教体局决定开展首届班主任优秀工作案例征集评选活动。一、参加对象：各中小学从事班级管理工作的教师。二、案例内容 1、班级常规管理案例。包括设计和优化班级环境（物质环境、精神环境、制度环境）、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。 2、班级活动创新案例。包括主题班会及政治性活动（思想品德教育和行为规范训练）、娱乐性活动（文艺、体育）、社会实践活动的开展、实施及管理等。 3、心理健康教育案例。包括青春期教育、异性交往等。 4、网络教育案例。包括对学生上网问题的教育和引导等。 5、特殊学生教育案例。包括孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守学生及进城务工农民工子女教育等。 6、家校合作或家庭教育案例。包括家访、家长会、社区及家庭教育指导等。 7、生命和幸福教育案例。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。 8、教育机制案例。包括预防和应对突发事件等。 9、教育管理智慧案例。包括班主任素质和工作艺术及班主任评语等。三、案例要求 1、案例包括事件、对策、点评和个人小传四部分。要求一事一议或一案一议，题目自拟。具体要求：事件：以叙事或讲故事形式记录自己在教育实践和生活中发生的真实鲜活新颖的教育事件和发人深省的动人故事，要求语言精练，生动清晰，内容健康向上，富有时代特征切忌“感想体会式”的空泛议论。对策：要求运用有关最新教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，提出具有指导性和操作性的教育策略。点评：主要是对案例和措施的理论评析，发掘教育故事背后的理念，

人力资源典型案例汇编

案例1 未给职工参加工伤保险统筹工伤保险待遇由企业支付要点提示：用人单位招用职工时，应按规定签订劳动合同并交纳社会保险费案例简介：某于2008年8月到某建筑公司工作，双方未签订劳动合同。2008年11月14日某在工地施工时，不慎从高处跌落摔伤，经医院诊断为L2腰椎压缩性骨折。2009年6月3日被认定为工伤，2009年11月16日被鉴定劳动功能障碍程度为捌级。某认为，根据《工伤保险条例》及《省贯彻<工伤保险条例>试行办法》等规定，建筑公司应向其支付伤残待遇，为此2009年12月3日申请劳动仲裁，要求一次性支付工伤待遇及2008年8月至11月未签订劳动合同的双倍工资。处理结果：劳动争议仲裁委员会经审理后认为，该公司在与某建立劳动关系时，未签订劳动合同，也未为某交纳工伤保险费。某发生工伤事故后，单位拒绝赔偿，其做法不符合《工伤保险条例》及相关政策规定，应予以纠正。因而裁定，该建筑公司向某支付工伤待遇。案例评析：参加工伤保险统筹，依法享受工伤保险待遇是《工伤保险条例》赋予各类用人单位职工的基本权利。某在工作中受伤，被认定为因工负伤，并且确认了劳动功能障碍程度。某未参

加工伤保险统筹，责任在该建筑公司。省劳动和社会保障厅关于转发劳动和社会保障部《关于实施〈工伤保险条例〉若干问题的意见》的通知（鲁劳社函[2005]135号）第一条规定，未参加工伤保险统筹单位的职工发生的工伤费用由用人单位负担。故该建筑公司应当按照《工伤保险条例》及相关政策规定，向某支付相关费用。某要求单位支付2008年8月至2008年11月双倍工资的请求，根据《劳动争议调解仲裁法》第二十七条的规定，该请求已超过仲裁时效，仲裁委未予支持。该公司的正确做法应该是：就用人单位而言，招用职工应按规定签订劳动合同，并为职工办理相应社会保险，以化解用工过程中产生的部分工伤风险；而对职工个人来说，当自身合法权益受到用人单位侵害时，应在仲裁时效提出申请，以免时效丧失导致相应权益得不到保护。案例2 职工生病请假期间不能解除劳动合同要点提示：职工虽然请假手续不完善，但是医疗期不得解除劳动合同。案例简介：董某于2005年8月与某食品机械厂确立劳动关系。2009年11月12日董某因患“中心性浆液性网膜炎（右）”住院

公务员典型案例书写模板模板

典型案例书写模板一、什么是典型案例：典型案例是对实际工作中某一重要的、具有代表性的、已经发生过的事实进行客观描述，包括具体问题、问题产生的背景、产生问题的原因、问题解决的思路和办法、实施的效果、值得分享的经验、值得进一步深入思考和反思的问题等。二、典型案例的特点： 1、客观性：案例是写实的，是对案例事件进行客观的描述。 2、典型性：反映工作的成功的典型性，具有普遍的借鉴意义。 3、有效性：指案例本身具有现实意义和应用价值。能够引起人们思考，从中吸取有益的工作思想和方法，帮助别人解除困惑，启发他人和本身进行创造性的思维，开拓新的思路。三、案例的作用： 1、学习运用理论：案例是沟通理论与实践的桥梁，把理论学习与工作实践紧密地结合起来，用一个具体的例子作一番分析、阐释，会更有助于解决问题。通过案例这种形式学习运用理论，可以有效地加深理解。 2、总结工作经验：通过对工作中遇到的大量鲜活的典型案例进行反思和剖析，分析原因，总结经验，举一反三，为今后再处理类似事件提供参考和借鉴。 3、促进培训交流：案例是工作情境的故事，案例适于用来进行交流和研讨，可以成为培训的有效载体，从而培训活动更具有针对性和实效性。四、案例的写法案例以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。案例包括以下七个方面： 1、主题：撰写案例时首要考虑这个案例所要反映的问题，可从选择最有收获、最具启发性的角度切入，从而确立主题。 2、背景描述：背景描述是说明事件的发生有什么特别的原因或条件，即为什么做这件事情，分析本案例产生的原因。 2、活动内容：解决问题的过程，事实反映要充分，要原原本本，具体完整，条理清楚。 3、活动效果展示：通过以上活动产生的真实效果是什么，把问题解决到了什么程度，最好能用数据说明更具说服力。

优秀工作案例征集评选活动方案

优秀工作案例征集评选活动方案为进一步落实教体局教育工作会议精神，切实加强班主任队伍建设，帮助广大班主任总结经验，提高自身思想和业务素质，发挥班主任在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，促进班主任工作的专业化，促进优质教育资源共享，促进学生德智体美全面发展，县教体局决定开展首届班主任优秀工作案例征集评选活动。一、参加对象：各中小学从事班级管理工作的教师。二、案例内容 1、班级常规管理案例。包括设计和优化班级环境（物质环境、精神环境、制度环境）、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。 2、班级活动创新案例。包括主题班会及政治性活动（思想品德教育和行为规范训练）、娱乐性活动（文艺、体育）、社会实践活动的开展、实施及管理等。 3、心理健康教育案例。包括青春期教育、异性交往等。 4、网络教育案例。包括对学生上网问题的教育和引导等。 5、特殊学生教育案例。包括孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守学生及进城务工农民工子女教育等。 6、家校合作或家庭教育案例。包括家访、家长会、社区及家庭教育指导等。 7、生命和幸福教育案例。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。 8、教育机制案例。包括预防和应对突发事件等。 9、教育管理智慧案例。包括班主任素质和工作艺术及班主任评语等。三、案例要求 1、案例包括事件、对策、点评和个人小传四部分。要求一事一议或一案一议，题目自拟。具体要求：事件：以叙事或讲故事形式记录自己在教育实践和生活中发生的真实鲜活新颖的教育事件和发人深省的动人故事，要求语言精练，生动清晰，内容健康向上，富有时代特征切忌“感想体会式”的空泛议论。对策：要求运用有关最新教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，提出具有指导性和操作性的教育策略。

典型事故案例汇编文档教材

生产现场因没有办理“两票”或工作中安全措施不落实导致的主要生产性人身伤亡事故典型案例交叉作业无票检修发生火灾人员死亡 2007年10月28日下午15：20，碳素厂焙烧一车间烟气净化系统进行大修过程中，洛阳华强机电设备有限公司副总经理赵石旺指派熊建坡，在没有经过大修现场安全监护人赵耀辉同意，也没有告知宋村施工队监护人宋五川的情况下，擅自安排焊工武新力和帮工李文帅用乙炔气体在电除尘器东侧大弯头阀门部位处切割人孔，焊工武新力在没有采取任何安全防范措施的情况下开始切割，当切割约20公分长度时，发现烟道着火，将正在距着火处约20米的预除尘内部清理结焦物的4名宋村施工队民工困在其中，有3名民工从预除尘内逃离出来，1名民工被困在预除尘内部，伊川县消防队进入预除尘内部后将被困民工救出，经抢救无效死亡。原因分析： 1、碳素厂外聘洛阳华强机电设备有限公司现场施工负责人熊建坡违章指挥、切割人员武新力违章作业，在没有办理动火工作票的情况下，也没有告知现场相关安全监护人，擅自用乙炔气体切割电除尘器东侧烟道，致使烟道内附着物发生着火而致死亡。 2、碳素厂外聘洛阳华强机电设备有限公司副经理没有认真履行

安全检查和管理职责，现场也没有采取相应的防范措施，在不清楚现场实际的情况下，擅自指派员工用乙炔气体切割电除尘器东侧烟道。违规操作引发大火消防不备造成重伤 2009年4月27日八点班，碳素厂生阳极车间煅烧运行四班当班1#罐式炉调温工宁利彬，因1#罐式炉温度第一组较低，调温工宁利彬违反厂规向罐式炉火道加注柴油，柴油滴在1#罐式炉上部观火孔上而燃烧，燃烧的火焰顺着炉壁烧向宁利彬的面部，宁利彬本能用手躲避时，小油桶内的柴油又抛洒到他本人的工作服上，从而造成宁利彬严重烧伤，为公司造成了较大经济损失，也为本人及家庭带来了无可挽回的惨痛悲剧。事故发生后，碳素厂立即将其送往医院进行治疗。原因分析： 1、生阳极车间领导明知公司严禁向罐式炉加油提温，然而，车间领导有令不行、有禁不止，仍然指挥员工向罐式炉加油升温，属于严重违章指挥。 2、调温工宁利彬安全意识极为淡薄，在温度较高罐式炉顶部倒油，当油顺着炉壁滴下时，没有采取相应的防范措施，导致着火发生。 3、生阳极车间使用后的灭火器不能及时上报碳素厂保卫部进行更换，从而导致在罐式炉附近灭火器在紧急情况下不备用（全部都是空罐）。