试讲初中化学二氧化硫的性质及其应用

二氧化硫的性质和应用

尊敬的各位考官，大家上午好。今天我试讲的内容是二氧化硫的性质和应用，请问我可以开始试讲了吗？同学们上课。好，同学们请坐。在课前我先请同学们来看一下一组图片，这组图片是洛阳龙门石窟被酸雨腐蚀的图片，通过图片的观察，我们会发现酸雨会对生活有很大的影响，而且会腐蚀相应的建筑物。那么同学们在日常生活当中有没有想过酸雨是由哪些物质引起的呢？我听见有同学说有二氧化硫，还有二氧化氮等物质，同学们对于生活都非常的仔细观察，二氧化硫和二氧化氮等物质会引起酸雨，但是酸雨究竟是怎样形成的呢？二氧化硫又具有怎样的性质呢？这节课我们就一起来学习一下二氧化硫的性质和应用。首先我们就一起来看一看到底酸雨它的是怎样形成的。同学们现在来看一下多媒体的演示实验，在这个实验过程当中，我们用乘放80毫升的二氧化硫气体的针管，吸入10毫升的蒸馏水，然后用胶皮丝胶针管的前端堵住，现在同学们注意观察一下会产生什么样的现象？我听见有同学说了，气体体积减小了，既然气体体积减小了，说明什么呢？这名同学你举手了，你来说一下。你说。是因为二氧化硫溶于水了，好，请坐。这名同学思考得非常的准确，除了这个现象之外，接下来我们再用ph试纸来测量一下二氧化硫的水溶液它是成什么样的酸碱性呢？同学们再来观看视频。同学们关注到了什么？同学们观察到二氧化硫的水溶液是呈现酸性的，那么就说明二氧化硫不仅可以溶于水，而且会产生酸性的物质，那么就说明二氧化硫确确实实会和水发生反应。接下来我们来一起写一下化学反应方程式，那就是二氧化硫它会和水发生反应，生成亚硫酸。在这里需要跟同学们来强调一下，这个反应是一个可逆反应，所以我们在这里需要写上可逆符号，所以它就说明在这个反应当中，在同一条件下，既可以正向进行，也可以逆向进行。那么我们再回过头来关注一下，这里面的流是选正几价的？同学们说是正4价的，正4价的硫可不可以被氧化剂所继续氧化呢？同学们想的是可以的，因为你们见过正6价的硫，也就是硫酸这种物质。接下来我们就来看一看亚硫酸到底可不可以继续被氧化剂氧化，其实我们的亚硫酸还可以和氧气发生反应，生成硫酸，这个我们最终反映的结果是生成了硫酸。通过这两个反应，同学们能不能思考一下，在生活当中硫酸型的酸雨是如何形成的呢？大家可以同桌之间相互讨论一下。好，我看见有的同学得出结论了，这名同学你来说一下。你说可能是因为排放到空气中的二氧化硫和空气中的水蒸气发生反应生成的亚硫酸，而亚硫酸又继续被氧气所氧化，生成了硫酸，好，这名同学他的思考能力很强，会举一反三了，所以这个过程是我们生活当中酸雨形成的一个途径之一。所以如果我们要进行酸雨防治的话，可以怎样来做？同学们说要从源头上抓起，减少二氧化硫的排放，同学们的想法都非常的好。这个就是二氧化硫的第一条性质，也就是二氧化硫溶于水会显酸性。接下来我们再来看一个演示实验，看看在这个演示实验当中，二氧化硫会不会具有其他的性质呢？我们来看一下视频，在视频当中，我们像二氧化硫的水溶液当中，第一家品红溶液，大家观察到什么现象？同学们都在说是品红溶液发生了褪色，既然品红溶液能褪色，体现了二氧化硫具有什么样的性质？我听见了有一个声音说二氧化硫具有漂白性，这个词用的非常的准确，这个就是二氧化硫的第二条化学性质，二氧化硫的漂白性它稳不稳定？我们再继续来看刚才的实验的视频。通过刚才视频播放，我们加热这支试管发现什么现象？同学们都在说是品红溶液又复色了，那么这个现象就说明了二氧化硫这种漂白性是不稳定的。接下来请同学们来动手做一个实验，大家会发现在你们的桌子上有各种实验的仪器，现在请同学们吸取5毫升的二氧化硫水溶液放置在试管当中，然后像试管当中加入氯化钡溶液，接下来再向里面加入50.5毫升的3%的过氧化氢震荡一下观察到什么现象？有同学的试管已经出现了白色沉淀了，这个是它的一个反应现象，接下来我们再向里面加入一点点的盐酸，来看一看会有什么现象产生。同学们都在说白色沉淀是不能溶于盐酸的，通过这个现象我们就会想到这个白色沉淀是由什么组成的。好，同学们说是硫酸钡所组成的，那么就说明在这个过程当中，二氧化硫生成了硫酸根，所以二氧化硫是被什么？同学们一起说。对，是被氧化的，所以在这里

体现了二氧化硫什么性质？二氧化硫的还原性。那么我们现在请一位同学上前面来把化学反应方程式来写一下，哪位同学愿意积极踊跃的举手一下？那名同学举手了，你上前面来写一下。好，这名同学请回。我们来看一下这名同学写的化学反应方程式跟你们写的一不一样。同学们说跟你们写的都一样，说明这名同学写的是正确的。现在我给同学们一个实验现象，大家来判断一下，分别运用的是二氧化硫的哪个性质？我们将二氧化硫通入到秀水当中，发现溴水褪色了，这利用的是二氧化硫的哪个性质？这名同学举手，最快你来说一下。你说利用的是二氧化硫的漂白性，确实好像是这样，好，你先请坐，其他同学有没有不同的观点？我看见这名同学的反响非常强烈，你来说一下。你说这里利用的是二氧化硫的还原性，你能说明一下原理吗？你说秀水是具有氧化性得，而二氧化硫是具有还原性的，那么他们在一起会发生氧化还原反应。好，请坐。金名同学的逻辑思维非常的缜密，其实在这个过程当中利用的是二氧化硫的还原性。以上就是我们今天这节课的内容，我们主要学习的就是二氧化硫的三条性质，第一个是二氧化硫溶于水会呈现酸性，第二个是漂白性，第三个是还原性。大家回去之后可以查找一下生活当中或者是生产上我们有哪些防治酸雨的主要方法，下节课我们一起来交流一下。好，下课。感谢各位考官的认真聆听。