南 昌 航 空 大 学 文 件_27322
南昌航空大学文件
校人字[2011]69号
关于印发《南昌航空大学绩效工资管理办法》等八个
文件的通知
各单位（部门）：
为推进人事分配制度改革，在广泛征求意见的基础上，制定了《南昌航空大学绩效工资管理办法》等八个文件，经2011年6月19日学校教职工代表大会审议及2011年6月
22日学校第一届第六十四次党委会研究通过，现印发给你们，请贯彻执行。
附件：
1、南昌航空大学绩效工资管理办法
2、南昌航空大学校聘教学科研岗聘任办法（修订稿）
3、南昌航空大学教学科研人员考核办法（修订稿）
4、南昌航空大学教学工作量计算办法（修订稿）
5、南昌航空大学科研工作量计算办法(修订稿)
6、南昌航空大学教学科研岗管理工作量计算办法（试行）
7、南昌航空大学专职实验人员工作职责及考核办法（试行）
8、南昌航空大学管理人员、技术服务人员、工勤人员
考核办法（修订稿）
二○一一年七月一日
主题词：人事工作绩效工资考核办法通知
南昌航空大学党政办公室 2011年7月1日印发
共印4份
附件1、
南昌航空大学绩效工资管理办法
为进一步深化校内分配制度改革，形成有利于调动广大教职工积极性和创造性的制度环境和长效机制，适应学校改革和事业发展的需要，尽早把我校建设成为一所特色突出、优势明显、充满活力、和谐发展的多科性教学研究型航空大学，根据赣府厅发[2010]51号《江西省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于江西省省直其他事业单位绩效工资实施意见的通知》文件精神，在总结前一轮岗位津贴制度实施经验的基础上，制定本办法。
一、指导思想
完善内部考核制度，根据专业技术、管理、工勤等岗位的不同特点，实行分类考核。根据考核结果，在分配中坚持多劳多得、优绩优酬，重点向关键岗位、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜，发挥绩效工资分配的激励导向作用。
二、基本原则
（一）有利于吸引、稳定和激励人才，兼顾外部竞争性与内部公平性，绩效工资待遇能高能低的竞争激励机制。
（二）分类管理，强化考核，突出业绩。在严格定编、科学设岗、明确责任的基础上，强化岗位考核，教职工实际收入与岗位职责、工作业绩和贡献大小挂钩，与学校办学效益挂钩。
（三）聘期考核与年度考核相结合。聘期考核每三年一次，年度考核在自然年度末进行。
（四）实行校院两级管理。学校制定校聘岗位的任职条件并组织评聘；学院根据办学目标、办学水平、学科层次，做好本院聘岗考核和绩效工资发放等工作。
（五）倡导团队精神，加强团队建设，促进人力资源合理配臵。对岗位的聘任，优先考虑已经形成的教学和科研团队。
三、实施范围
校本部在编在岗（含人事代理）人员。科技学院、后勤集团等独立核算单位可自行制定分配办法，报经学校批准后实施。
四、绩效工资标准的设置
（一）分类设置
全校设立教学科研人员绩效工资标准、管理与技术服务人员绩效工资标准、工勤人员绩效工资标准等三类绩效工资标准。
（二）分级设置
⒈教学科研岗分十一级，其中常设标准分为一～九级，另设特聘教授、首席教授级别。教辅人员最高为三级。特聘教授绩效工资由学校高层次人才工作领导小组研究决定。
⒉党政管理岗分八级、技术服务岗分五级。
⒊工勤岗分五级。
（三）分层管理
特聘、首席教授和一～四级教学科研人员、一～四级党政管理人员为校管人员级别，其余为二级单位管理人员。
五、绩效工资构成
赣府厅发[2010]51号规定，必须全面清理核查在国家统一规定的津贴补贴外发放的津贴补贴和奖金，取消不合法、不合规的项目。清理核查后的绩效工资总量和水平为清理核查后确定的津贴补贴加上原国家规定的年终一次性奖金(即上年度12月份基本工资额度)，并须报省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅核定、备案。在核定的总额之内核发我校教职工的绩效工资。根据上述文件精神，确定我校绩效工资构成如下：（一）绩效工资组成
绩效工资＝基础性绩效工资+奖励性绩效工资。
1、基础性绩效工资即在岗津贴，主要体现上岗人员在教学、科研、学科专业建设、管理、服务等方面所担负的责任以及岗位所需要的能力等，反映岗位的重要程度和特点，按月发放。在岗津贴标准见表一～表四。
2、奖励性绩效工资体现年度完成工作任务的数量和质量，
按年度考核任务完成及超额情况发放，包括：
（1）业绩津贴：标准见表一～表四，年底根据考核结果发放；
（2）教学补贴：学校根据各学院承担的理论课教学工作，综合考虑授课时数、评教情况、超工作量等因素，与教学质量挂钩，由教务处核算，发放给学院包干使用，补贴标准根据学校财力情况调整；实践性教学补贴，按照学生人数拨给学院包干使用。
根据教学质量评估办法，对教师所教课程评估结果为优秀、合格、基本合格、不合格的，该教师该课程教学补贴分别乘以1.2、1、0.8、0.5的系数；
（3）博士、硕士研究生指导教师津贴：每生每月100元，每月1000元封顶，每年按10个月计，按学期发放；
（4）班主任补贴：每学期核定为30个学时的工作量，由各学院按照本学院的公共基础课的教学补贴标准发放津贴。根据育人工作考核办法，年度考核结果为优秀、称职、基本称职、不称职的班主任，其补贴分别乘以1.2、1、0.8、0的系数；
（5）博士学位津贴：每月500元，每年按12个月计，自在学校享受之日起累计满3年不再享受；
（6）交通补贴、午餐补助：按照学校有关规定，根据考勤情况发放，每年按10个月计发；
（7）年终奖：各学院自行制定发放标准。辅导员年度考核结果为优秀、称职、基本称职、不称职的，其年终奖金分别乘以1.1、1、0.8、0.5的系数。机关以教学单位教学补贴与年终奖之和的平均值的90%作为发放标准；
（8）江西省学科带头人、骨干教师津贴：分别为600元/月和300元/月，每年按10个月计发。
（二）绩效工资分值标准由学校根据当年财力状况以及上级主管部门核定的绩效工资总额确定。
（三）依照上级有关文件精神，学校基础性绩效工资占绩
效工资总量的50%～60%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的40%～50%。
（四）按赣府厅发[2010]51号文规定发放的1993年工改保留津贴、粮食补贴、职务补贴、菜篮子补贴和生活补贴等月人均450元津贴补贴，这次省财政对单位计算补贴资金时进行冲抵。
（五）对在教学、科研、学科建设中做出突出贡献的教师，按《南昌航空大学教学工作奖励办法》、《南昌航空大学科研工作奖励办法》、《南昌航空大学学科建设奖励办法》、《南昌航空大学关于科研管理的补充规定》等规定的项目和标准予以奖励，奖金由学校全额承担，不在本办法发放范围。
六、绩效工资标准的设置
（一）教学科研岗位绩效工资标准的设置
1、表一教学科研岗绩效工资标准及设岗范围
（1）总体上一至四级占 20%；五至七级占50%；八至九级占30%；
（2）在设岗范围但业绩不够上岗条件的人员，可降级进入相应岗位；
（3）新引进博士原则上进六级岗，硕士进八级岗。其他调入人员，教授进六级岗，副教授进七级岗，中级进八级岗，初级进九级岗。
（4）新引进高层次人才，经学校岗位聘任与考核工作领导小组研究，可在聘期内申报竞聘岗位，每年十月集中受理一次。
（二）管理、技术服务人员绩效工资标准及任职基本条件
（1）注1：主要领导的绩效工资，在核定的绩效工资总量内，由主管部门根据对单位主要领导的考核结果统筹考虑确定；
（2）实验技术人员是指各实验中心（实验室）专职从事实验准备与教学、实验室建设与管理、实验技术开发与应用、实行坐班制的人员；
（3）党政管理人员1-4级、技术服务人员1-2级的在岗津贴和业绩津贴比例为5:5；党政管理人员5-6级、技术服务人员3级的在岗津贴和业绩津贴比例为6:4；党政管理人员7-8级、技术服务人员4-5级的在岗津贴和业绩津贴比例为8:2；
（4）具有专业技术职务的行政、教辅人员，其绩效工资可以按照就高原则确定；
（5）任期考核必须为称职及以上；
（6）上一任期考核优秀的，可在原档基础上加1分；在低一级别考核为优秀的，提拔后进入所提职务的最低档，不加奖励分；
（7）对于管理人员，具有博士学位、或者具有正科职务且具有副高以上职称、或者具有副处职务且具有副高以上职称、
或者具有正处职务且具有正高职称、或者主持工作的副职，其津贴分值可在原有基础上高套一档，至本档次最高档为止；
（8）因年龄原因退居二线的非领导职务人员在原岗位基础上低套一档，其他非领导职务人员进入同级最低档；
（9）博士和硕士学位人员起点分别为28 分和21分，具有中级职称的硕士学位人员起点为22分。本科见习期12分，专科及以下11分。
（二）工勤(含实验辅助)人员绩效工资标准及任职基本条件
1、表五工勤(含实验辅助)人员绩效工资标准
（1）任期考核必须为称职及以上；
（2）上一任期考核优秀的，可在原档基础上加1分；
（3）在岗津贴和业绩津贴比例为8:2。
七、离退休人员补贴标准
（一）离休人员生活补贴根据上级文件进行调整。退休人员生活补贴补齐到下表标准。
退休人员生活补贴标准如下：
（二）离退休人员长寿津贴标准
1、80-89岁人员200元/月；
2、90岁及以上人员300元/月；
3、100岁及以上人员500元/月。
八、岗位管理
（一）组织设置及其职责
1、学校成立绩效工资工作领导小组，组长由学校领导担任，成员由人事处、教务处、科技处、研究生处、计财处、组织部、工会、纪检监察室等部门（团体）负责人组成。办公室设在人事处。其职责是：
根据校聘岗设臵原则，提出各学院的校聘岗设臵方案；负责校聘岗推荐对象资格评定审查；负责校聘岗工作职责和任期目标审核；审议学院提出的校聘岗人员的年度考核、聘期考核等次意见，审定考核等次；负责各学院院聘岗绩效工资方案审定。
2、学院成立院聘岗绩效工资工作领导小组，由院长办公会成员等人员组成，院长担任组长。其职责是：制定本单位绩效工资发放和考核办法，并组织实施；确定院聘岗的聘任人员；结合学院发展目标提出本单位校聘岗人员的工作职责和任期目标；向学校推荐校聘岗人选；，提出本单位人员年度考核、聘期考核意见，报学校审定。
（二）聘约管理
受聘上岗人员实行聘约管理，按满工作量的原则与受聘上岗人员签订任务书，校聘岗上岗人员与学校签订，其他人员与学院签订。任务书的主要内容包括：受聘人员基本情况及受聘的起止时间；受聘人员在聘期内的工作职责、任务与目标（不仅要有工作量要求，特别要有水平与质量要求）；受聘人员的承
诺；聘任和受聘双方签字。
九、绩效工资发放
（一）各教学单位人员（含“双肩挑”享受教学科研岗位绩效工资人员）的绩效工资
1、校聘岗的基础性绩效工资和业绩津贴、学科带头人与骨干教师津贴等由学校负责计发，教学补贴、年终奖金等由所在学院发放；
2、院聘岗的绩效工资实行总额包干，各学院根据实际情况自主考核计发，结果报人事处备案。
3、学院包干经费下拨核算因素包括学院承担的教学、科研任务，以及职工人数、学生人数等。
4、学校根据本办法将各学院包干经费总额年初预拨给学院，年终再根据教学评估质量等情况进行决算。年度中教职工人数有变动的按月计算，学生人数按当年年初在册人数计算。教学工作量按课程归属的原则划拨给教学单位。对学生数量少、教学任务少导致奖励性绩效工资较低的教学单位，学校适当补贴。
5、学院包干经费的用途包括发放院聘岗的在岗津贴、业绩津贴，所有在本单位承担教学任务的理论课教学补贴、实践性环节教学补贴，班主任津贴，年终奖金等。
6、分配方案须经本学院教职工代表大会或教职工大会通过并报学校批准后实施。
7、绩效工资的发放必须在对教职工年度考核和聘期考核的基础上进行。
8、公共选修课由学校另行支付教学补贴。
（二）管理、教辅单位的绩效工资，在各单位考核后，由学校根据考核结果直接发放。
十、其他
（一）学院党政领导可竞聘教学科研岗位，也可选择管理岗。机关副处级以上人员竞聘到教学科研三级岗以上可选择双
肩挑。双肩挑人员须同时考核其管理业绩和教学科研业绩。机关人员可辞去现有岗位，竞聘教学科研岗位。
（二）岗位聘任每三年一轮，聘期内原则上不实行滚动。聘期内职称、职务、学历晋升的，进入相应档次的最低档。
（三）脱产攻读学位、进修等人员可参与本次岗位竞聘上岗。脱产时间在半年以上者，脱产期间以其在岗津贴与业绩津贴之和的50％作为生活补贴，其余的待遇根据考核情况计发。
（四）当年进入学校工作的人员参照同职务在职人员的标准，从到岗的下个月开始计发绩效工资。
（五）实验系列人员符合教学科研岗位业绩条件的可竞聘教学科研岗位，其他人员聘技术服务岗。
（六）被聘上岗人员应将主要精力放在完成本岗位职责上，在校外从事兼职等不能完成本岗位职责的人员不能受聘各类岗位。拒聘、落聘人员停发绩效工资，关系转校人才交流中心。
（七）有下列情况者，停发或扣发绩效工资：
1、受处分人员由学校扣发一定时期的绩效工资，受警告处分者扣发2个月在岗津贴和业绩津贴，受记过处分者扣发3个月在岗津贴和业绩津贴，受记大过以上处分者扣发6个月在岗津贴和业绩津贴，其中受开除留用察看处分者在察看期停发在岗津贴和业绩津贴。
2、被国家机关依法拘留或采取其他羁押措施的，停发相应的绩效工资。
3、教职工因病假、事假和旷工未全勤者，根据下列情况扣发津贴：
（1）教职工每学期病假按实际病假天数扣发绩效工资。病假期间从事有偿收入活动的，视情节不同，扣发当月或半年直至全年绩效工资。
（2）每学期事假累计5天之内按实际天数扣发绩效工资，超过5天但不足10天者，扣发半个月在岗津贴和业绩津贴；超过10天但不足1个月者，扣发一个月在岗津贴和业绩津贴；超
过1个月但不足2个月者，扣发一季度在岗津贴和业绩津贴；超过2个月但不足3个月者，扣发半年在岗津贴和业绩津贴；全年累计事假超过3个月者，扣发一年在岗津贴和业绩津贴。
（3）每学期旷工累计不足3天者，扣发一季度在岗津贴和业绩津贴；旷工累计3天及以上不足5天者，扣发在岗津贴和业绩津贴；旷工累计达5天及以上者，扣发一年在岗津贴和业绩津贴；学期旷工累计15天以上，按有关规定执行。
4、外借、离退休、落聘人员，自次月起停发绩效工资。
5、寒暑假以外休探亲假的教职工停发休假期间的绩效工资。
6、工伤人员住院或治疗期间，享受100%的绩效工资；工伤人员疗养期间以及参照工伤处理的人员在住院或治疗期间，享受80%的绩效工资；参照工伤处理的人员在疗养期间，享受50%的绩效工资。
7、年度考核为基本称职者，扣发3个月在岗津贴和业绩津贴；年度考核为不称职者，扣发一年在岗津贴和业绩津贴。
8、经学校决定需扣发、停发绩效工资的其他事项和人员。
（八）教职工必须严格履行应聘岗位职责，完成相应的教学、科研、管理和服务的任务。对于在聘期内不能履行岗位职责或不胜任岗位工作的教职工，学校和各单位可以按照聘任权限和程序作低聘、解聘处理。
（九）本轮聘期为三年，聘期为2011年1月1日至2013年12月31日。
（十）本办法经南昌航空大学教职工代表大会审议通过，并经第一届第六十四次校党委会审定，自2011年1月1日起施行，由人事处负责解释。
附件2、
南昌航空大学
校聘教学科研岗聘任办法（修订稿）
根据《南昌航空大学绩效工资管理办法》，为规范教学科研岗位聘任工作，特制定本办法。
一、教学科研岗分类
根据学校教学科研工件需要和教师实际情况，将教学科研岗分为以下三类：
⒈教学为主兼顾科研的岗位；
⒉科研为主兼顾教学的岗位；
⒊教学、科研并重的岗位。
二、上岗条件
岗位聘任必须是在设岗范围内，上一聘期的工作量达到本《南昌航空大学教学科研人员考核办法》（修订稿）所规定的工作量标准，以上一聘期业绩条件为基础，同时应具备岗位管理能力，并承诺履行下一聘期职责及目标。
校聘教学科研岗上岗人员应是为学校的建设和发展做出积极贡献的教学、科研和学科骨干；具备教育工作者的优良素养和较强的组织协调能力；具有良好的职业道德、团队精神和奉献精神；愿意承担相应等级的岗位职责；注重教书育人，连续三年高质量完成了本科生、研究生教学任务。
上岗条件中除特别说明的，业绩条件均指申请者为第一完成人、我校为第一完成单位。
对于不在设岗范围或者不完全符合上岗条件，但是教学效果特别突出，或者科技工作取得突破性进展者，可由校领导提名，直接进入评审程序。
㈠首席教授
必备条件：教学、科研业绩特别突出，每年至少为本科生讲授一门课程。
㈡教学为主兼顾科研的岗位
下列条件中，以大型公共基础课教学质量评价排名条件上岗者，上一任期承担大型公共基础课不少于3学期；
指导学生参加学术科技创新和文体竞赛范围主要包括国家级、省级政府部门主办的竞赛（不含展演项目）；教育部、财政部每年联合发文公布资助的项目；学校认定的十大竞赛：“挑战杯”全国大学生竞赛；全国大学生数学建模竞赛；全国航模比赛；全国大学生电子设计竞赛；全国力学竞赛；全国大学生机械创新设计大赛；全国大学生广告艺术设计大赛；中国音乐金钟奖；文化部文华奖；全国CCTV杯英语竞赛等。
必备条件：上一聘期完成本文件规定的工作量要求，每年至少为本科生讲授一门课程，本科教学质量评价优秀。
选择条件：本科教学业绩具备下列各级岗位条件之一，可申请教学为主兼顾科研的岗位。
⒈一级岗
⑴主持完成的教学研究成果获国家级教学成果奖；
⑵获省级教学成果一等奖，且教学质量评价排名列所在学院前20%；
⑶指导学生参加全国专业竞赛获得一等奖或第1名（团体或个人），且教学质量评价排名列所在学院前20%；
⑷主持并完成2项教育部教改、教育科学规划项目，且教学质量评价排名列所在学院前20%。
⒉二级岗
⑴上一聘期本科大型公共基础课（培养计划所列校管考试课程）教学质量评价平均得分列所在学院该课程任课教师排名第1名，且获得“昌航之春”教学个人奖或“教学十佳”或参与获得省级教学成果奖；
⑵主持完成的教学研究成果获省级教学成果二等奖或获国家级教学成果奖（排名前二），且教学质量评价排名列所在学院前15%；
⑶主持并完成1项教育部教改、教育科学规划项目，且教学质量评价排名列所在学院前15%；
⑷指导学生参加全国专业竞赛获二等奖或前3名，且教学质量评价排名列所在学院前20%；
⑸主编的教材获国家级优秀教材奖，且教学质量评价排名列所在学院前30%。
⒊三级岗
⑴上一聘期年平均理论课教学工作量超过300学时，大型公共基础课（培养计划所列校管考试课程）教学质量评价平均得分列所在学院该课程任课教师前10%；
⑵上一聘期年平均理论课教学工作量超过300学时、科研工作量超过50折合学时（或者上一聘期年平均理论课教学工作量超过144学时、科研工作量超过170折合学时），且教学质量评价排名列所在学院前10%或上一聘期内获3次优秀主讲教师。
⑶获校级教学成果一等奖或省级优秀教学成果一等奖（排名前二）或公开发表教改论文2篇，且教学质量评价排名列所在学院前10%；
⑷主持完成2项省级教改、教育科学规划项目, 且教学质量评价排名列所在学院前15%；
⑸指导学生参加全国专业竞赛获三等奖或前6名，或指导的学生获发明专利授权，且教学质量评价排名列所在学院前20%；
⑹主编教材被广泛采用且获得省级优秀教材一等奖，且教学质量评价排名列所在学院前20%。
⒋四级岗
⑴上一聘期年平均理论课教学工作量超过300学时，大型公共基础课（培养计划所列校管考试课程）教学质量评价平均得分位列所在学院该课程任课教师前20%；
⑵上一聘期年平均理论课教学工作量超过300学时、科研工作量超过30折合学时（或者上一聘期年平均理论课教学工作
量超过160学时、科研工作量超过160折合学时），且教学质量评价排名列所在学院前20%或上一聘期内获2次优秀主讲教师。
⑶主持完成1项省级教改、教育科学规划项目, 且教学质量评价排名列所在学院前10%；
⑷获校级优秀教学成果二等奖或省级优秀教学成果二等奖（排名前二）或公开发表教改论文2篇，且教学质量评价排名列所在学院前10%或上一聘期内荣获2次及以上优秀主讲教师”；
⑸指导的学生获省部级专业竞赛一等奖或前3名，且教学质量评价排名列所在学院前20%。
（三）科研为主兼顾教学的岗位
下列条件中“申报成功的项目”是指，2007年11月1日至2010年12月31日之间立项的项目（以上级主管部门立项批文为准）；“完成的项目”是指，国家级项目2004年11月1日之后立项、省部级以下（含省部级）项目2005年11月1日之后立项（以上级主管部门立项批文为准），且在2010年12月31日之前结题的项目（以结题任务书为准）；“申报成功的项目”和“完成的项目”可以是同一个项目；“主持的项目”是指2007年11月1日至2010年12月31日在研的项目，延期的课题除外。
上一聘期内，课题单项经费到款额50万元以上（文理科12.5万元）以上的，相当于省部级第二类课题一项；课题单项经费到款额100万元以上（文理科25万元）以上的，相当于国家级第二类课题一项。
艺术、音乐、体育等专业研究类的课题及成果如论文、论著等，其科研工作按《南昌航空大学科研工作量计算办法（试行）》折抵。
必备条件：上一聘期完成本文件所规定的工作量要求，每年至少为本科生讲授了一门课程。
选择条件：上一聘期科研业绩具备下列条件者，可申请科
研为主兼顾教学的岗位。
⒈一级岗
（1）符合下列条件之一
（2）或者符合下列任意两项中的各一条
⒉二级岗
（1）符合下列条件之一
（2）或者符合下列任意两类项目中的各一条
（3）或者符合下列任意三类项目中的各一个条件，或者符合其中一个项目的一个条件同时符合另一个项目的两个条件
⒊三级岗
（1）符合下列条件之一
（2）或者符合下列任意两类项目中的各一条
（3）或者符合下列任意三类项目中的各一个条件，或者符合其中一个项目的一个条件同时符合另一个项目的两个条件
南昌大学学位评定委员会文件
南昌大学学位评定委员会文件 校学位［2014］5号 南昌大学学位评定委员会关于印发《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施 细则》的通知 校内各有关单位： 《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施细则》业经2014年1月13日校学位评定委员会会议修订通过，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学学位评定委员会 2014年1月13日
南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位 工作实施细则 为多渠道培养应用型医学高层次人才，适应社会和医疗卫生事业发展的需要，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和《南昌大学研究生学位授予工作细则》的文件精神，结合我校实际情况，特制订本细则。 一、申请资格 已获医学硕士学位，并在申请专业从事临床工作二年以上，需提供以下材料： 1、个人简历及硕士学位证书； 2、所在单位推荐意见（包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等）； 3、两位临床医学教授或主任医师推荐书，其中一位应是本校专业学位博士生导师。 二、培养工作 培养过程包括课程学习、科研与临床能力培训、论文撰写及答辩等阶段。 1、学习年限：3-7年。 2、课程学习 申请者须在资格审查通过之日起六年内获得《南昌大学临床医学博士专业学位研究生培养方案》规定的学分，并通过规定的外语考试。
3、科研与临床能力培训 课程学习结束或通过规定的外语考试后可进行师生互选工作，凭学费缴纳收据原件及复印件到相关培养单位领取导师安排表；导师签字同意接收；相关培养单位研究生管理部门签字同意；研究生院审批、备案。在本专业导师所在科室在导师指导下从事不少于六个月的临床工作，进行临床能力培训（副主任医师及以上职称者可免），开展临床科研工作。 4、论文撰写 申请人提交的论文应紧密结合临床实际，研究结果对临床工作具有一定的应用价值，应对所研究的课题有新见解，能表明申请人具有运用所学知识解决实际临床问题和从事临床科学研究的能力。 5、论文答辩 （1）申请人通过毕业临床能力考核及专业理论考试后方能提交学位论文参加校级盲审。 （2）申请人需提交《南昌大学临床医学博士专业学位培养手册》和《南昌大学临床医学博士专业学位研究生临床能力考核及学位论文答辩情况表》，实验记录本及5份学位论文等有关材料，经所在临床医学院研究生管理部门审核同意。 （3）答辩委员应由5-7名与论文学科领域有关的具有正高职称的专家担任，其中至少有3名专业学位博士生导师，外单位专家至少应有3名，并由外单位专家担任答辩委员会主席，且至少有1名答辩委员参加了该生的临床能力考核。其他事项按学校学位论文答辩的有关规定执行。
关于在南昌大学转专业个人心得体会
关于在南昌大学转专业个人心得体会 就我个人而言，转专业是一件比较重要的，而且比较辛苦，麻烦的事。 首先，决定转专业是你个人在大学里不大不小的事。必须尽早决定，且与父母，老师沟通。尤其是爸妈，辛苦养你这么大不容易，转专业不管他们同不同意都应该与他们商量。 第二点。据我所知，转专业时有部分学校是只要你与两个专业所属学院的院长沟通好即可。但南大转专业必须要用成绩说话。是依据第一学期末成绩取50%，转专业考试成绩取50%的总成绩来择优录取。且大一所有课程必须合格，所以要转专业的话必须要好好加油。 PS:（转专业考试一般是在大一下学期五月中旬，一般只考英语，高数两门。《转医学类还需多考一门生理学。》） 南大转专业一般比较热门的是临床医学、土木工程、食品等。热门专业一般比较难转，（13级的报了转临床的有200多个，只录15个）。 第三点。如果你千辛万苦转专业成功了的话，我个人觉得你来到了转专业最麻烦的一个环节：办转专业手续。（档案、免修、补修、调课、学费）。我个人觉得这些事情必须自己主动一点，千万别等教务办或辅导员来催。一是因为大部分辅导员也是第一次处理这类事情，二是自己的事自己不关心没人会关心的。三是手续办理一般要经过教务办，教务处等，那边老师上班时间短（上午9：00—12：00，下午2：00—5：00）而且可能会提前五六分钟下班。更甚，办事效率低下。
我大概说一下要办的手续。一，开学初按时将转专业证明交给现学院教务办。二，提前了解你哪些课程大一没学需要补修，哪些课程大一已经学了需要免修。去网上教务处下载表格申请免修或补修，自己填好然后去签字盖章。三，体育课，大物课，英语课都会有小改动。自己要根据自己新专业的课程安排去找新老师上课（能留在原来的任课老师那也行）。四，开学前学校一般是在建行卡扣除原专业的学费，如果与现专业的学费有出入的话要及时补交，以免影响选课。 最后，转专业一般要换寝室。新室友，新同学一定要好好相处。祝所有转专业的同学一切顺利。 下面是我本人因转专业去过的教务办:材料学院教务办：材料楼304。信工学院教务办：信工楼E区3楼。理学院教务办：理生楼A402。外国语学院教务办：外经楼318。教育学院教务办：人文楼B506。（另公共体育需去体育场一楼）。南昌大学教务处：行政楼进门一楼右转。
郑州大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：郑州大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是郑州大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。郑州大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在郑州大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在郑州大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任郑州大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
天大校研 关于修订《天津大学研究生管理规定》的通知
天津大学文件 天大校研〔2015〕4号 各学院（部）及有关单位： 为加强和完善研究生管理，维护正常的教学秩序，树立优良校风，保证研究生的培养质量，依据教育法、高等教育法及教育部关于《普通高等学校学生管理规定》等相关法律规定，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》以及《天津大学关于全面深化研究生教育改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，学校修订了《天津大学研究生管理规定》,经2015年第7次校长办公会审议通过，现予以印发。原《天津大学研究生管理规定》（天大校研〔2010〕9号）同时废止。请各单位认真学习，遵照执行。 特此通知。
附件：天津大学研究生管理规定 天津大学 2015年11月30日（联系人：陈金龙，联系电话：27401978）
附件 第一章总则 第一条为加强和完善研究生管理，维护正常的教学秩序，树立优良校风，保证研究生的培养质量，依据教育法、高等教育法及教育部关于《普通高等学校学生管理规定》等相关法律规定，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》以及《天津大学关于全面深化研究生教育改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用于全日制教育的研究生，非全日制教育的研究生参照此规定执行。 第二章入学与注册 第三条凡按照国家招生规定录取的新生，经教育部批准，即取得我校研究生入学资格。 第四条新生须在规定的日期内，凭天津大学录取通知书、有效身份证件和学历、学位证书办理入学手续。因特殊情况不能按期报到者，须事先请假并附有关证明，经研究生院批准，可延期报到，期限不得超过两周。 第五条新生入学后，按照国家招生规定进行资格复查。复查合格者，在交纳相关费用后准予注册，取得学籍。
南昌大学文件
南昌大学文件 昌大校发［2009］60号 关于印发《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》的通知 校内各单位： 《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》业经2009年10月19日校长办公会议审议通过，现予以印发，请遵照执行。 附件：《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》 二○○九年十一月五日
主题词：教务双学位管理办法通知 南昌大学校长办公室二00九年十一月五日印校对：周新打印：雷红（共印12份）
附件： 南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业 管理办法(试行) 第一章总则 第一条为适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势，加速培养厚基础、宽口径、高素质、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，使学生充分利用学校的教育资源，学习更多的知识技能，提高就业竞争能力，经学校研究，决定在全日制本科生中实行双学位制和主辅修制。为规范其教学管理，特制定本办法。 第二条双学位、辅修专业制。 （一）双学位。学生在攻读主修专业学士学位的同时，修读按《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》中一级学科门类标准划分的不同学科门类的第二专业学士学位，符合学位授予条件者即可获得双学士学位。我校学士学位系统设置为：哲学学士、经济学学士、法学学士、教育学学士、文学学士、历史学学士、理学学士、工学学士、农学学士、医学学士、管理学学士。 （二）辅修专业。学生在修读主修专业的同时，修读其它专业作为第二专业，成绩合格者即可获得辅修专业证书。 第二章修读申请 第三条学校全日制在籍本科生，原则上连续两学期的平均学分绩达到或超过65分，可申请修读辅修专业；平均学分绩达到或超过70分，且首次考试无不及格者，可申请攻读双学位。符合修读条件的学生最多只能选修1个双学位或辅修专业。 第四条开设双学位、辅修专业的学院（系），应提前将本学院（系）所开设双学位、辅修专业的人才培养方案、接受名额报教务处，教务处应于每学年第2学期放假前予以公布。 第五条符合修读双学位、辅修专业条件的学生，应于每学年第1学期第1周内向其所在学院（系）提交书面申请，填写《南昌大学修读双学位申请表》或《南昌大学修读辅修专业申请表》（以下简称《申请表》）；学院（系）对学生进行资格审核，经分
南昌大学专业简介
专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。
主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、
天津大学研究生奖学金暂行管理规定完整版
天津大学研究生奖学金 暂行管理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
天津大学文件 天大校研〔2009〕1号签发人：钟登华 天津大学研究生奖学金暂行管理办法（修订） 第一章总则 第一条奖学金的设置和管理是研究生培养机制改革的核心组成部分，为使研究生奖学金管理更加科学化、规范化，适应创新人才培养的要求，特对津大校研〔2007〕7号文件《天津大学研究生奖学金暂行管理办法》进行修订。本办法旨在建立以科学研究为主导的导师责任制和与之配套的导师资助制，完善评选和奖励机制，优化培养过程和提升培养质量。 第二条适用对象为全日制非在职硕士研究生及全日制非在职博士研究生。 第三条研究生奖学金主要用于资助优秀研究生在学期间的培养费、生活费等方面的开支，其资金来源主要由国家下拨的研究生培养专项经费、学校投入的培养经费和导师科研项目中配套的资助经费三个部分构成。研究生奖学金不包括由企业或个人设立的专项奖学金、助学金、困难补助金等方面的奖励或资助。 第四条学校成立研究生奖学金管理办公室，设在研究生院，负责研究生奖学金评定各项工作的组织与管理。 第二章硕士研究生奖学金体系及有关配套措施 第五条对于全日制硕士研究生学校设置了四个等级的奖学金体系。申请硕博连读的研究生，在被确定取得硕博连读生资格后，可享受博士生三等奖学金，具体标准参见本管理办法
第三章。硕士研究生享受奖学金资助的期限为2～3年（由各学院及专业的学制决定），延期不享受奖学金。 第六条对于硕士研究生入学后的第一学年，奖学金的评定主要依据其入学的初试和复试成绩来确定（推荐保送攻读硕士学位的研究生，可根据各学院制定的实施办法评定，保返生按当年各学院推免生的规定执行）；具体奖学金体系设置如表1所示。 对于硕士研究生入学后的第二学年，奖学金的评定由其所在学院或学科负责，主要依据其入学后一年来的学习成绩和综合表现进行评定。 第七条为进一步强化硕士生导师在硕士研究生培养中的责任、权利和义务，导师招收和培养研究生，需根据具体招生情况向学校缴纳相应的配套资助经费。硕士生导师的招生基数为6名，在此基数内招生，导师无需向学校缴纳配套经费；从招收第7名硕士生开始，每多招收1名，需向学校一次性缴纳一定比例的硕士生培养费，具体标准如表2所示。国家专项计划招生（包括少数民族骨干计划、援藏计划、硕士生单独考试招生计划、MBA招生计划）不含在招生计划基数之中。招收应用型硕士研究生的导师，学术型与应用型研究生的名额分配见表2。 表2：硕士生导师招生配套经费标准与招生名额分配比例
安徽大学调研报告
环境认知调研报告 -- 安徽大学
环境认知调查研究报告 --安徽大学 这次我们的调研选择了安徽大学磬苑校区，校园面积达3200余亩，建筑面积120余万平方米，与翡翠湖相邻，翡翠湖整个景区占地面积2022亩(与安徽大学磬苑校区面积相当)，其中湖面947亩，为古梗水库改建而成。地势舒缓，兼有水面、各种树木，自然风光优美。
我在调研之前，通过网络了解了安徽大学磬苑校区的一些相关资料。 ◆相关资料◆ ◆安徽大学： 安徽大学作为安徽现代高等教育的开端，始创于1928年。目前学校学科门类齐全，师资力量雄厚，科研特色鲜明并拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，已成为安徽省和区域创新及高层次人才培养的重要基地，并向着“国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标稳步前进。 ◆合肥： 合肥，安徽省省会，位于中国中部（北纬32°、东经117°），长江淮河之间、巢湖之滨，通过南淝河通江达海，具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势，全市总面积11408.48平方公里,常住人口达745.7万人. ◆调研方法：
环境支持：一个特定的环境在相当程度上激发或抑制着人们的行为。如环境设施是否满足使用者的需要，他们有没有选择余地。 心理保障：促成行为的主观因素（是否安全）。 交通方便：使用者来自何处,在什么地方安排活动场地更为恰当。 ◆实地调研◆ ◆调研目的： 切身了解空间要素对于学校规划的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。 选择对象现在状况： 安徽大学磬苑校区已建部分为宿舍区和小部分教学区，待建部分多为教学区，东部为教师公寓。校园的西面进入大门后，进入校舍区域和中部的部分教学用楼。鸣磬广场、图书馆、磬苑广场三者连为一线将整个校园一分为二，校园规划对称统一。 我们的调研采取了问卷调查的方式，问卷调研结果如下： 问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题，分析统计数据，制作
南昌大学关于印发《南昌大学本科生班级导师制工作暂行办法》的通知
南昌大学文件 南大学工字…2016?4号 南昌大学关于印发《南昌大学本科生班级导师制工作暂行办法》的通知 校内各单位： 《南昌大学本科生班级导师制工作暂行办法》业经2016年7月1日党委会审议通过，先予以印发，请遵照执行。 南昌大学 2016年7月11日 －1－
南昌大学本科生班级导师制工作暂行办法 第一章总则 第一条为进一步加强和改进大学生思想政治教育,构建全员全过程全方位育人格局，充分发挥教师和管理干部在育人工作中的主导作用，切实提高人才培养质量，结合学校实际，特制订本办法。 第二条班级导师制是为学生配备指导教师（以下简称班导）的一种育人制度，是学校全员育人体系的重要组成部分。班导的工作是对辅导员工作的有机补充，具有非替代性、非事务性、非日常性特点。 第三条积极担任班导工作是全校教师和管理干部应尽的职责。同时，也是党员教职工发挥先锋模范作用和广大青年教职工锻炼成长的一个重要途经。全校教师和管理干部应通过班导的形式与广大学生保持密切联系，充分发挥“一岗双责”的育人功能，为学校培养高素质人才做出应有贡献。 第二章职责和要求 第四条班导的主要工作职责： （一）人生导航：传为人之道，解人生之惑。通过思想教育－2－
和引导，帮助学生树立正确的人生目标与发展方向。 （二）专业引航：传为学之道，解专业之惑。向学生介绍专业发展方向，传授专业知识和学习方法，指导学生的实践与创新活动，解答学生在学业方面的困惑。 （三）心理护航：传修心之道，解成长之惑。了解学生的心理状况，帮助学生健全人格，及时发现、反馈或解决学生心理问题。 （四）职业助航：传择业之道，解就业之惑。引导学生树立正确就业、择业观，指导学生制订职业规划，引领就业、创业方向。 第五条班导的工作要求 （一）主动学习和领会中央、省及学校关于大学生教育、管理和服务的文件精神，了解学校教学和学生工作的各项规章制度，掌握学生思想政治教育的相关知识，不断提高育人工作的能力和水平。 （二）立足本职工作岗位，发挥自身特长优势，开展教书育人、科研育人、实践育人、管理育人和服务育人。注重与辅导员的沟通，共同研究学生教育管理方面的重要事项，合力解决学生工作的疑难问题。 （三）主要采取集体指导和个别指导相结合的方式进行工作。 －3－
关于授予天津大学名誉教授荣誉称号的规定.doc
天津大学文件津大校发〔2007〕19号签发人：胡小唐关于授予天津大学名誉教授荣誉称号的规定 总则 为进一步提高我校的国际交流水平与交往层次，吸引境外知名人士与天津大学合作，促进学校事业的更快发展，把天津大学建设为世界知名高水平大学，我校实行授予名誉教授荣誉称号制度，特制定本规定。 天津大学名誉教授是我校授予国（境）外著名专家学者的校级荣誉称号，授予取得杰出学术成就、具有较高的国际学术知名度、能够对天津大学的发展发挥积极作用的国（境）外著名专家学者。 授予条件 被授予天津大学名誉教授称号的对象，必须是对中国人民友好、已经或愿意为我校的事业发展做出重要贡献或产生重要影响的国（境）外著名专家学者。候选人同时还应具备以下条件： 1.具有博士学位及正教授职称或相应的高级研究员称号； 2.在某一学科领域取得了杰出成就，获得国际学术界同行公认，有突出的国际知名度和学术影响力； 3.与我校有较密切的联系，在教学或科研方面与我校有实质性合作，能够在推动学科建设、促进学术交流和国际合作等方面发挥重要作用，并作出重大业绩者。
主要职责 名誉教授的主要职责是，根据我校发展的需要和本人的实际情况，有计划地开展以下活动： 1.为我校教师和学生举办介绍本学科领域学术前沿发展动态的讲座； 2.积极组织、参与和协调对我校学科发展有重要影响力的国际学术活动或国际会议； 3.根据实际需要，参与我校博士生培养工作，支持与指导我校青年教师、研究生获取并承担国际前沿型重大科学研究工作。 4.对我校学科建设、师资发展、教学改革、科研开发、国际合作等进行咨询。 审批程序 申报和审批程序是： 1.由院级单位进行提名，详细填写《天津大学名誉教授申报表》（见附件）的所有内容，同时另附我校两名相同学科教授推荐信、拟聘人主要学术成就清单、详列拟聘人与我校的实质性合作及贡献。若因对外交往需要，欲授予其他国家或地区的非学术界人士（如政界要人、高级公务员、知名人士等）名誉教授称号，则需由学校报教育部主管部门审批。 2.由所在院或系组织两位以上相同或相近学科专业的国内外知名同行专家，对名誉教授拟聘人选的学术水平、学术声望、与学校开展的合作以及对学校的贡献等进行评议，提出同行专家评议意见。申请材料经院学术委员会全体会议审议通过，院长签署意见后，报送国际合作与交流处。 3.申请材料由学校国际合作与交流处负责汇总审核后上报学校学术委员会审批。此前，申请单位不可对外许诺“名誉教授”学衔。校学术委员会审核批准后，报教育部备案。在申报获得最终批准并完成备案程序后，由国际合作与交流处书面通知被授予人。
南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知
南昌大学文件 南大校发…2014?98号 南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知 校内各单位： 《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》业经2014年11月14日学校党委会议审定，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学 2014年12月23日 －1－
南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法 第一章总则 第一条为进一步完善研究生奖助学金体系，规范研究生奖助学金评审，提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，根据《财政部国家发改委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）和《江西省财政厅江西省发改委江西省教育厅关于完善江西省研究生教育投入机制具体实施办法的通知》（赣财教…2014?3号）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施办法。 第二条研究生奖助学金奖励资助对象为南昌大学在籍且基本学制年限内的全日制研究生（不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生）。有特殊规定的除外。 第三条研究生奖助学金经费来源包括国家、省财政拨款、学校投入的培养经费、导师科研经费以及社会企事业单位或个人捐赠的专项经费等。 第四条申请研究生奖助学金的对象必须符合下列基本条件： （一）热爱祖国，遵纪守法； （二）勤奋学习，学风端正； （三）勇于实践，敢于创新，积极投入科研活动； －2－
（四）诚实守信，自强不息。 第五条研究生出现下列情况之一，取消或暂停其当年各类奖助学金的发放： （一）受到党纪国法和校规校纪处分； （二）学术行为不端； （三）休学、退学以及因自行出国（境）未在校学习； （四）未按时缴费注册; （五）其他不符合奖助学金奖助情形。 第六条研究生奖助学金每年评定一次，各类奖助学金评审按上级主管部门和学校制定的具体评定办法执行。如遇相关政策变动，按学校文件通知执行。 第七条研究生在基本学制年限内可以多次获得研究生奖助学金（有特殊规定不能重复申请的奖助学金除外），但个人学业成果不可以重复使用（有规定可以重复使用的除外）。 第二章研究生奖助学金设置 第八条学校研究生奖助学金由研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金、研究生高水平科研成果奖、研究生优秀奖学金、研究生专项奖学金、研究生助研金、研究生助贷金、研究生困难补助金等十类奖助项目组成。上述奖助学金分别按不同等级、不同比例设定。 第九条研究生国家奖学金：根据相关政策主要奖励我 －3－
郑州大学学生综合素质测评实施办法
郑州大学学生综合素质测评实施办法 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，积极推进学生素质教育，加强对学生的科学管理，进一步改进我校大学生思想政治教育，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）、《郑州大学学生管理规定》（校政〔2005〕25号）和《中共郑州大学委员会、郑州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（郑大党发〔2005〕7号）的精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条学生综合素质测评的内容包括德育素质、智育素质、体育素质和劳动素质等4个方面。 第三条学生综合素质测评各项内容的评分比例及计算方法： 总成绩（100分）=德育素质（21分）+智育素质（70分）+体育素质（7分）+劳动素质（2分）。 第四条学生综合素质测评的分享成绩和总成绩实行学年累计排序，作为评选三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生、评审优秀学生奖学金、推荐免试硕士研究生以及毕业生就业等工作的主要依据。学生综合素质测评总成绩记入学生本人档案。 第五条本办法适用于在郑州大学接受普通高等学历教育的全日制本科、专科（高职）学生。 第二章评分细则 第六条学生综合素质测评每年进行一次，从每学年开学至下一学年开学前（应届毕业生提前至毕业前3周）为一个学年的测评周期。 第七条学生综合素质测评重点放在学生日常行为表现上，实行学生和指导教师综合评价相结合的评分办法。指导教师是指学生所在院（系）年级辅导员、班主任及其所有任课教师，以下简称指导教师。 第八条学生综合评价采取对班级学生参加学校教育教学活动和日常学习生活中表现出的关键行为进行写实记录的办法，分项设定最高评价标准分值（每项最后折算分不得高于设定的最高评价标准分值，每项最低评价标准分值均为0分），逐项积分，每月定期公布，学年累计。各项测评内容评价标准和最高评价标准分值如下： （一）德育素质（最高评价标准分值21分，其中学生综合评价最高评价标准分值19分，指导教师综合评价最高评价标准分值2分），以学生在学年测评周期内的实际表现为依据，包括政治思想、道德修养、遵纪守法、诚实守信、学习态度、文明卫生、集体活动和社会服务等8个方面。 1.政治思想（最高评价标准分值3分） 学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，热爱中国共产党，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，主动靠近党团组织；应当树立热爱社会主义祖国和热爱郑州大学的思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；积极参加学校、院（系）和年级（班级）组织的各项政治教育活动。
天 津 大 学 文 件
天津大学文件 天大校研〔2011〕4号签发人：钟登华 天津大学关于调整硕士、博士学位论文评阅、 答辩费用标准的通知 各学院及有关单位： 为了更好地开展我校硕士、博士学位论文评阅及答辩工作，经天津大学2011年第4次校长办公会研究决定，将硕士、博士学位论文评阅、答辩等相关费用的标准调整如下（实际支付可低于此标准）： 一、硕士学位论文评阅、答辩费用标准 1.除EMBA以外的硕士学位论文评阅费200元/份，学位评定分委会审核费50元，答辩委员会成员答辩费200元/人，答辩秘书50元/人。按每位学位申请者计最高不超过1500元。 2.EMBA学位论文评阅费450元/份，学位评定分委会审核费200元，答辩委员会成员答辩费450元/人，答辩秘书100元/人。按每位学位申请者计最高不超过2550元。 二、博士学位论文评阅、答辩费用标准 博士学位论文评阅费300元/份，学位评定分委会审核费100元，答辩委员会成员答辩费300元/人，答辩秘书100元/人，与答辩相关的其它费用每位学位申请者500元（由导师负责支配）。按每位学位申请者计最高不超过3700元。
三、各学位评定分委会每次学位评定会议审核费的发放标准，不超过校学位评定委员会的发放标准，即不能多于1000元/人?次。超出标准的审核费须转入所在学院研究生业务费，不得挪作他用。 四、评阅费、答辩费酬金领取办法 由答辩秘书填写《硕士、博士学位论文评阅和答辩付酬专用报销单》，经导师签字并加盖学院公章后持支出经费卡到财务处领取论文评阅、答辩费。 五、本标准自公布之日起执行。 天津大学 二○一一年七月一日 （联系人：陈志华；联系电话：27403736） 主题词：研究生教育论文评阅△通知 （共印3份）天津大学校长办公室2011年7月1日印发
中共安徽大学委员会组织部文件
中共安徽大学委员会组织部文件 组组字…2008?16号 ★ 关于印发《安徽大学入党积极分子培训班 教学大纲（试行）》的通知 各基层党委、党总支： 为进一步规范党校分校的办学活动，增强入党积极分子培训班的实效性与针对性，现制定并印发《安徽大学入党积极分子培训班教学大纲（试行）》，请在组织教学中参照执行。 各党校分校在组织教学时，既要根据教学大纲的基本要求，又要考虑时代发展和学员特点，结合实际情况，制订具体教学计划。在教学中对教学大纲的修改完善有好的意见和建议，请及时反馈给党委组织部。 附件：《安徽大学入党积极分子培训班教学大纲（试行）》 中共安徽大学委员会组织部 2008年10月22日 —1—
安徽大学入党积极分子培训班 教学大纲（试行） 一、教学目的 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面遵循党的十七大精神，按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，组织对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本知识、基本路线的教育以及党的优良传统和作风的教育。通过对入党积极分子进行集中、系统、正规的培训，使学员加深对党的基本知识的了解和认识，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想信念，坚持正确的成长成才道路，自觉按照党员的标准严格要求自己，以实际行动争取早日加入中国共产党。 二、教学方式 培训以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为基本依据，以党的基本理论和基本知识为主要内容，主要采取课堂教学、自学、影像教学、讨论交流、主题实践活动等方式，使学员对《中国共产党章程》的内容和发展党员的程序有比较全面系统的了解，启发学员在政治上积极要求进步，树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学内容 第一讲中国共产党的创立和发展 —2—
南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc
2019年南昌大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南昌大学招生计划和招生人数、南昌大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年南昌大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南昌大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年南昌大学招生计划人数和招生专业 在江西招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数英语非定向本科文史13工商管理类非定向本科文史63公共关系学非定向本科文史17俄语
非定向本科文史8社会工作非定向本科文史10行政管理非定向本科文史19护理学非定向本科文史28会计学 (国际会计师ACCA)非定向本科文史20工商管理 (中法实验班)非定向本科文史20经济统计学非定向本科文史3广播电视学非定向本科文史20法语非定向本科文史13金融学非定向本科文史12管理科学非定向本科文史8新闻学非定向本科文史20国际经济与贸易非定向本科文史34哲学非定向本科文史13翻译非定向本科文史25英语 (英日)非定向本科文史13旅游管理非定向本科文史14经济学非定向本科文史10本科预科班非定向本科文史1信息管理与信息系统非定向本科文史5西班牙语非定向本科文史8劳动与社会保障非定向本科文史10德语非定向本科文史14电子商务非定向本科文史5历史学类非定向本科文史25工业工程非定向本科文史15应用心理学非定向本科文史12人力资源管理非定向本科文史12护理学非定向本科文史40广告学非定向本科文史10物流管理非定向本科文史15日语非定向本科文史21法学类非定向本科文史46中国语言文学类非定向本科文史48俄语非定向本科理工2经济学非定向本科理工8临床医学非定向本科理工265口腔医学非定向本科理工80计算机类 (计算机科学与技术、网络工程)非定向本科理工80公共关系学非定向本科理工6广播电视学非定向本科理工7广告学非定向本科理工5社会工作非定向本科理工4工程管理非定向本科理工23资源循环科学与工程非定向本科理工9国际经济与贸易非定向本科理工13数学与应用数学 (金融数学)非定向本科理工25经济统计学非定向本科理工3工程力学非定向本科理工10机械类
天 津 大 学 文 件 - 天津大学管理与经济学部
天津大学文件天大校发〔2012〕30号签发人：李家俊 关于发布《2012年天津大学研究生 国家奖学金评审方案》的通知 各学院（学部），机关各部、处、室， 学校各直属单位： 根据教育部有关文件精神，为认真落实好2012年我校研究生国家奖学金评审工作，学校制定了《2012年天津大学研究生国家奖学金评审方案》，经八届117次党委常委会审定通过，现予以发布。请各单位认真学习，遵照执行。 特此通知。 附件：2012年天津大学研究生国家奖学金评审方案 天津大学 2012年12月6日（联系人：杨冬，任欣荣；联系电话：27406642， 27401315） （共印50份）天津大学校长办公室 2012年12月7日印发
附件 2012年天津大学研究生国家奖学金评审方案 根据《关于做好2012年研究生国家奖学金工作的通知》（教助中心〔2012〕92号）、《财政部教育部关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2012〕342号），《关于下达2012年研究生国家奖学金名额及预算的通知》（教财司预函〔2012〕190号)文件精神，为认真落实好2012年我校研究生国家奖学金评审工作，特制定《2012年天津大学研究生国家奖学金评审方案》（以下简称本方案）。 一、评审组织 学校成立研究生国家奖学金评审领导小组（名单见附1），负责制定我校评审实施方案；制定名额分配方案；统筹领导、协调、监督本校评审工作；裁决学生对评审结果的申诉。研究生国家奖学金评审领导小组下设办公室，办公室设在学工部，负责研究生国家奖学金日常事务管理。 各学院成立研究生国家奖学金评审委员会，由院长任主任，研究生导师、行政管理人员、学生代表任委员，负责本学院研究生国家奖学金申请组织、评审等工作，接受学生对评审结果的申诉。各学院研究生国家奖学金评审委员会需根据本方案制定本学院评审实施细则，并将本学院评审委员会组成和评审实施细则报送学工部备案。 二、奖励额度 博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 2012年研究生国家奖学金可与其他研究生专项奖学金兼得。 三、评审范围 评审范围界定依据天津大学研究生学籍管理相关规定，凡具
《安徽大学文件》
安徽大学文件 校政〔2014〕37号 关于印发《安徽大学差旅费管理办法》的通知 各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位：《安徽大学差旅费管理办法》，业经学校行政常务会议审议通过，现予印发实施，请遵照执行。 特此通知。 附件：安徽大学差旅费管理办法 安徽大学 2014年12月30日
附件 安徽大学差旅费管理办法 第一章总则 第一条为规范学校差旅费管理，按照厉行节约、勤俭办事的原则，参照《安徽省省直机关差旅费管理办法》（财行〔2014〕97号）的规定，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于学校各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位。 第三条本办法所指差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区因公出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第四条学校实行出差审批制度。出差人员除须按《安徽大学教职工考勤及请销假管理暂行办法》《安徽大学党委工作规则（试行）》《安徽大学行政工作规则（试行）》的有关规定履行请销假手续外，出差前还须填写《安徽大学出差审批单》（见附表1），并按程序报批。其中：副校长、督导员出差由校长审批，校党委常委出差由校党委书记审批，校党委书记和校长出差互签审批；各单位党政主要负责人出差由分管或联系校领导审批，其他人员出差由所在单位行政负责人审批；项目组负责人出差由所在单位行政负责人或科研管理部门负责人审批，项目组成员出差由项目组负责人审批。因工作需要多部门联合出差，由牵头部门办理审批手续。 审批人在审批时，要从严控制出差人数和天数；严禁无实质内容、无明确业务目的的学习交流和考察调研活动；严禁参加社
会中介机构组织的赢利性培训活动；严禁以任何名义和方式变相组织和参加旅游活动。 第二章城市间交通费 第五条城市间交通费是指工作人员因公临时到常驻地以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。 第六条出差人员按照规定等级乘坐交通工具，乘坐交通工 省级、厅级及相当职务人员出差，因工作需要，随行1人可乘坐同等级交通工具。 第七条到出差目的地有多种交通工具可选择时，出差人员在不影响公务、确保安全的前提下，应当选乘相对经济便捷的交通工具。 第八条使用财政性资金购买机票，执行《安徽省财政厅关于实施公务机票购买管理改革有关事项的通知》规定，并使用公
南昌大学关于印发《南昌大学本科优秀学生评选办法(2016年修订)》的通知
南昌大学文件 南大学工字…2016?3号 南昌大学关于印发《南昌大学本科优秀学生评选办法(2016年修订)》的通知 校内各单位： 《南昌大学本科优秀学生评选办法(2016年修订)》业经2016年7月1日校长办公会议审定，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学 2016年7月11日 －1－
南昌大学本科优秀学生评选办法 (2016年修订) 第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，适应校院两级管理改革的需要，发挥学院在学生培养、教育、管理中的主导作用和主体地位，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，学校决定在学生中进行评优工作，特制定本办法。 第二条评选类别 优秀学生评选类别分为“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会活动积极分子”。 第三条基本条件 参加各类评优者在参评学年内应严格遵守《高等学校学生行为准则》，并同时具备以下基本条件： 1.尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加各项集体活动; 2.学习勤奋，勇于创新，学年内无补考、无重修、无不及格现象; 3.积极参加文体活动，身心素质良好，体育成绩达标; 4.遵纪守法，文明诚信。模范遵守校纪校规，未受过纪律处分，无恶意拖欠学费、住宿费等现象。 第四条评优具体条件 －2－
（一）符合基本条件，并且具备以下条件之一者可评为“三好学生标兵”。 1.学年内获特等奖学金； 2.学年内获一等奖学金，并且在各类科研学术活动和竞赛中表现突出。 （二）符合基本条件，并且具备以下条件之一者可评为“三好学生”。 1.学年内获一等奖学金； 2.学年内获二等奖学金，并且在各类科研学术活动和竞赛中表现突出。 （三）符合基本条件，同时具备以下条件者可评为“优秀学生干部”。 1.学年内担任班委、团支部委员以上、聘期满一年且在学院备案的学生干部； 2.思想品德好，工作责任心强，热心为同学服务，具有较强的组织领导能力，工作成绩显著，受到师生的广泛好评，在同学当中享有较高威信，经所在班级或所在组织考核优秀者； 3.在各类科研学术活动和竞赛中表现突出或学年内获优秀学生奖学金者，可优先推荐。 （四）符合基本条件，同时具备以下条件者可评为“社会活 －3－
安徽大学财务处文件
安徽大学财务处文件 关于开展委派会计工作检查的通知 各委派单位、委派会计： 为进一步加强对委派会计工作的管理，提高委派会计工作质量，促进委派会计工作交流。根据财务处工作计划，拟于2008年11月5日—28日开展委派会计工作检查。另根据工作需要，同时对校医院、工会、软件学院、财务处会计科的会计工作情况进行检查。现将相关事项通知如下： 一、检查内容 重点检查2007年1月1日至2008年6月30日委派会计及相关单位的会计工作情况。具体检查内容包括： 1、内部规章制度的建立与完善情况； 2、会计岗位设置与人员的配备情况； 3、内部会计控制和风险防范情况 4、会计核算程序的运行情况； 5、财务管理的规范性与效益性； 6、上缴指标及工资返还情况； 7、会计报表报送情况； 8、委派会计人员的廉洁自律与履职情况。 二、组织实施 财务处成立委派会计工作检查组，成员由高级会计师、会计师、委派会计组成，委派会计中心主任、高级会计师王熙龄同志任检查组组长。检查组分为三个工作小组，每个小组负责3-4个单位，实行小组长负责制。具体检查步骤和分组安排如下： 1、听取所在单位负责人情况介绍； 2、听取委派会计工作汇报； 3、检查小组查看会计资料； 4、检查结果反馈。
分组安排： 第一小组组长：李晓文成员：李晓玲、许燕薇、李安新、卫爱凤、彭桂芳检查单位：职业技术学院、后勤服务集团、软件学院、财务处会计科第二小组组长：陈旭成员：赵劲松、王熙龄、葛素兰、董玉应、冯文检查单位：科技园公司、出版社、校医院、工会 第三小组组长：王琦成员：刘静、韩玉滔、郁君、王勤、陈国梅、陈永玲检查单位：特种电视研究中心、江淮学院、安大科教文化发展公司 三、要求： 1、请各小组组长根据以上分工和检查内容、步骤的要求，及时通知到小组的每个成员，做好时间和工作安排，并将每个检查单位的具体时间安排报检查组组长，确保在规定时间内完成检查任务；检查工作结束后一周内将分单位检查报告提交总检查组组长；总检查组组长在一周内汇总向处办公会议汇报，经处办公会议讨论后向各检查单位和委派会计反馈。 2、此次委派会计工作检查是委派会计人员年度考核的一项内容，也是委派会计工作交流、提高业务水平的一个契机，请各委派会计人员高度重视，认真做好检查前的准备工作（包括汇报材料、会计凭证、报表、账簿等），并及时向委派单位负责人汇报，请各委派单位予以支持和配合。 安徽大学财务处 2008年10月30日