幼儿园老师与家长沟通的技巧及注意事项.

幼儿园老师与家长沟通的技巧及注意事项.
幼儿园老师与家长沟通的技巧及注意事项.

幼儿园老师与家长沟通的技巧及注意事项

家长工作是幼儿园的一项重要工作,教师如何与家长沟通、交流是一门艺术,特别像现在很多独身子女的家庭,孩子在家犹如一个“小皇帝”,几个大人宠着,到了幼儿园以后,许多父母就会担心这,担心那的。作为教师更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常留意,说不定还会造成不良的影响。

我从网上查阅了有关资料,希望能供大家参考一下。(可摘抄在政治笔记上)

首先,与家长沟通要注意八项:

1、与家长沟通时要注意态度和语气。

2、要多途径与家长交流(面谈、电话、短信)。

3、多征求家长的愿望、需求、意见。

4、可以经常更换家园联系栏目里的内容。

5、恰当方式谈幼儿行为问题,与家长沟通。

6、特殊事件主动坦诚与家长沟通(当孩子生病或受伤时,先请医务室孙医生诊断处理一下,再电话通知家长)。

7、保护家长、幼儿的家庭隐私。

8、冷静处理与家长、幼儿的关系。

其次,在与家长谈论孩子的缺点时,可以着重注意以下几点:

1、导入尊重感。在与家长交往的过程中,教师应做到文明礼貌,尊重对方。教师通常比家长更熟悉教育知识和教育手段,懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话,特别是当其子女在学校“闯了祸”的时候,教师仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着学生的面训斥家长,这不仅使家长难堪,有损家长在孩子心目中的威信,而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子,极易形成孩子与教师的对立情绪。当与家长的看法有分歧时,也应平心静气地讲清道理,说明利害关系,既要以礼待人,更要以理服人。

2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通,使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合,要使人动情,唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心,否则难以取得对方的信任。

3、评论孩子要客观如实。

4、注意谈话形式与方式。教师与学生家长的关系应是平等的同志关系,与家长的谈话,切忌用教训式语气,而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气;态度要随和,语气要婉和,语态要真诚,语调要亲切,语势要平稳,语境要清楚,语感要分明,使家长一听就明,能准确把握要旨,领悟当家长的应做些什么,从你的谈话中受到启发。

5、语言务求得体和有分寸。语言是心灵的窗子,是一个人综合修养的反映。身为人民教师,在与家长谈话时也应该为人师表。得体的称呼,使对方一听称呼就有一种相知感,从而产生亲切感,缩短交流双方间的心理距离,甚至建立起感情基础。教师得体的语言,可以赢得家长的尊敬,增加家长的可信度,形成和谐的沟通氛围。所谓语言得体,最主要的是与职业身份、与场合、与交流的对象,与解决的问题得体。谦虚、中肯、客观,掌握好分寸、语气,不夸大,不缩小,不说过火的话、不说力所不能及的话;还要讲话要温和,不用过激词语,不摆逼人气势,语气诚恳等等。

6、谈话要委婉和注重可接受性。和家长谈话时,一般应先讲学生的优点,

后讲缺点,对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉:孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎教师,愿意接受老师的建议,愉快地与教师合作,对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。“哪壶先开提哪壶”,先说说孩子的优点和进步,等家长有了愉快的情绪,再逐渐提一些建议,家长会更乐于接受。可以采取“避逆取顺”的策略,避免触动对方的逆反心理而迎合其顺情心理的策略;也可以采用变换语言或变换角度的手法来叙述。因为同一件事,往往可以从多个角度来描述它,为了使人们乐意接受,我们就可尽量从人们的心理易于接受的那一个角度去叙述,尽量避免那种容易引起人们反感的角度。要注意了解各种忌语,尽量不说别人忌讳的话语。

读到一个小故事,和您一起共享:让每个人都认识你

从大四下半年开始,我就开始穿梭于各种人才招聘会,到每一个摊位送上应聘材料,作自我介绍,留下联系电话,然后回学校等通知。令人失望的是,基本上是剃头挑子一头热,肯回信的公司寥寥无几,偶尔去参加次面试也基本上都是陪太子读书,不是竞争对手过于强悍,就是岗位人选早就被内定了。

半年奔波下来,已经毕业了我却依旧两手空空,饭碗还没着落。眼看着几个家庭颇有背景的同学在宿舍里稳坐钓鱼台,却都已经签订了就业合同,我打心眼里对“中国就是一个熟人社会”这一灰色论调有了切身的体会。

父亲打来电话,说大城市就业竞争压力自然比较大,还是实际一点,回到咱们小城里试试吧,也许会好点。再说,回到家里有住有吃的,就是暂时找不到工作也不着急。

没有办法,我只好听从父亲的建议回到家乡,但对找到一份合适的工作却几乎没抱有什么太大的希望。我的家庭只是个普通的工人家庭,亲戚朋友也都没有那种有权有势的,都是普通的工薪阶层。我的父亲是名公交车司机,他一辈子的工作场所就是狭窄的驾驶室,虽然因为工作出色曾被评为公司的劳动模范,但这在帮我找工作的问题上恐怕起不了任何作用。一切,还要靠我自己。

每天我都买报纸看招聘广告版,但是几乎找不到跟我专业对口的岗位,金融危机祸及全球的情况下,每个单位对招聘人员的苛刻程度超出了我的预期,更何况我学的本来就是冷门专业。后来我找了家快餐店送外卖的工作占着手,一有时间我还是奔波于各种招聘会上,希望能找到一个条件稍微好点的工作。

让我意外的是,在去齐鲁春酒厂应聘的时候,他们的人力资源部主管竟盯着我看了好一会儿:“如果我没猜错的话,你姓乔对不对?”我有点惊讶:“是啊。不好意思,我还真记不起来,因为我们根本没见过面。我知道你姓乔,只是因为你跟你父亲长得太像了。”我问:“你认识我父亲?”他点点头:“当然。”

虽然最终因为专业相差实在太远,我又一次遭到了淘汰,但父亲也有熟人这一事实让我对自己的前途陡然有了新的希望。回到家里我问父亲:“你再想想,是否又能帮上忙的熟人?”父亲想了老半天,坚决地摇摇头:“没有。真的没有”

事实证明,父亲说了谎。海尔销售部门的一位经理就很突兀地问我:“你父亲还在开四路公交车?”我说开四路公交车已经是很早以前的事了,后来他又开过三十二路、十六路,50岁那年公司调整,让他到后勤部门工作了,再过两年就要退休了。他点点头:“是啊,日子过得很快,十几年前的事了。”

灵光一现,及时抓住这根救命稻草套近乎:“我父亲还经常跟我提起您呢。”他哈哈大笑:“怎么会呢?我认识他,他却并不认识我。”

虽然碰了我一鼻子灰,但在随后的招聘程序中他却对我很是关照,最终

帮我顺利地得到了那份工作。在以后的工作中,对我也是时时处处比较照顾,让我很快在新的岗位上安定下来。他时不时鼓励我:“有其父必有其子,你父亲就是一个热情勤恳的人,我相信你也错不了。”回到家里跟父亲谈起部门经理,他还是沉吟了半天摇摇头:“真的不认识。”

渐渐跟经理熟悉了,我忍不住提出心中的那个疑问:“你真的认识我父亲?”他点点头:“是啊,当年我几乎每天都坐他开的车呢。他不就是那个城可以上车就问‘早上好’,下车时会说‘一路平安’的乔师傅吗?那个时候我们这些乘客都特别喜欢他,对他印象特别好,像他这样彬彬有礼的公交车司机,恐怕在整个青岛都绝无仅有的吧?每天坐他开的车,心情也格外好呢。你的样子,跟他年轻时很像,所以一见面我就认出了你。”

原来父亲的热情爽朗,以及对工作的无比热爱,感染了身边的每一名乘客。他虽然没有几个熟人,但是他却成了大家的熟人。

就是从那以后,我开始对遇到的每一个人微笑,跟大楼的保安打招呼,跟小区的大妈拉家常,跟每一名客户或非客户彬彬有礼,给每名认识或不认识的人以尽可能的帮助,我的销售业绩也渐渐跃居公司的前列。我想这应该感谢我的父亲,是他以实际行动告诉了我:你不可能认识每一个人,但有可能让每一个人都认识你。你不可能喜欢每一个人,但有可能让每一个人喜欢你。

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