沪教版五年级下同步作文

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同步作文精选

一、《如果我是》

如果我是医生

我从小就有一个梦想,就是当一名医生,听到这儿,大家可能说我是傻瓜,当医生有什么好,每天都要面对很多病人,甚至还会被传染上疾病,可我不怕,我要学习白求恩为医学献身的精神。

如果我是医生,我将为人类做出很大的贡献,用我的技术造福人类,为大家看病,我还会建立一个“康复”基金会,专门为贫困的人们免费治病。

如果我是医生,我将会功克世界上所有的医学难题,让先天性心脏病、高血压、糖尿病、HN曱流不会再威胁人类健康,让人们脱离疾病的困惑,减少对病魔的恐惧。我还会不断研制和提炼万能药,让世界上所有的人都没有痛苦,快乐生活。我研制的万能药秘方,不会像一些医生申请国家专利,而会像居里夫人把镭的提炼技术公布于众那样把秘方公布给世人。

如果我是医生,我将努力提高医疗设施,找出最好的器械,为患者治病。如果患者需要输液的话,我会调配出一次性治好病的药,不会让患者挨第二次疼。我还会提高医生们的扎针技术,会让医生一次性扎中血管,不会让患者为输一次液而手上出现许多针孔。

如果我是医生,我将会…………

二、《都是惹的祸》

都是粗心惹的祸

说起粗心这个坏毛病可能大家都会有,而我就是一个“小粗心”,关于考试粗心的事已经发生了不少,可是还是粗心难改。它就像影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害得好惨。

数学考试的前一天,我认真地把数学书全都复习了一遍,到第二天试卷发下来,我一看试卷,题目比我想像的还要简单,我心里暗自高兴:今天考100分简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,因此我放松了“警惕”。我拿起笔来得意洋洋地做了起来,不到半个小时就做完了,胸有成竹在把试卷交上去。到了下午,老师来发试卷,我感觉空气顿时凝固了,紧张的气氛霎时充满了整个教室。心里像有一只兔子在七上八下地跳。可我笔杆子吞进肚——胸有成竹。但听到老师读到我的名字时:“……,93分。”我几乎给“气”炸了,我知道这是都是粗心惹的祸。哎呦呦呦,这该死的粗心竟跟幽灵一样缠着我了。刚才还是满怀信心的我,现在的心如同掉进

了万丈深渊,顿时惊呆了,连忙上去拿试卷。不看不知道,一看吓一跳,我真是太粗心了。全部都是计算错误,得了93分,明明得数是46的,我却计算成了48,被扣了2分,应用题被扣了3分,其它粗心被扣分的地方就甭提了,7分就这样给老师当作了“礼物”。这时的我顿时像一只泄了气的皮球,恨不得找个地洞钻进去。如果这是期中考试,那可就不得了了呀!

我后悔极了,想到亡羊补牢,为时未晚。我暗下决心,以后一定要改掉这个坏毛病,考试时要细心审题、细心做题、细心检查。我只有努力学习,让细心永伴自己,成为一个十全十美得好学生,才能让粗心别再惹祸了。

三、老鼠开会扩写

老鼠开会扩写

很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么方法对付猫的骚扰,以求平安。

这一次,也就是鼠联合国第1800次开会,只见鼠王走上台,严肃地说:“鼠联合国第1800次开会开始,下面咱们来商量一下怎样对付猫。”话音未落,一位满身肌肉的年轻老鼠飞快地跳上台,大声说道:“我们可以招兵去攻打猫国,这样它们不敢侵袭我们了!“它一边说一边展示着自己的肌肉,这时四大长老中的南长老说:“笨蛋,就算你练出了一支精兵,恐怕才刚刚看到猫就吓趴下了吧。”全场顿时哄堂大笑。这时,台下一个戴金丝边眼镜的老鼠走上台,慢条斯理地说:“我们可以制造飞机去轰炸猫国。”“荒唐”,还没等它说完东长老发话了,“你还会制造飞机?”就这样一个个方法被提出,又一个个方法被否认。

这时一只名叫“鼠顿”的小老鼠蹦蹦跳跳地走上台,自信慢慢地说:“我们可以在猫的脖子上挂一个铃铛,只要铃铛一响,我们就知道猫来了,不就可以快点回洞了吗。”寂静了一秒钟后台下爆发出了一片片雷鸣般的响声,小老鼠洋洋得意,仿佛自己是鼠国的救世主。

这时,被称为”长寿星“(它活了几岁谁也不知道)的西长老说:“那谁去挂这个铃铛呢?”大家顿时都沉默了,因为大家都知道这是有去无回的呀!

“唉”,西长老叹了口气继续说道“想出一个好主意也许不难,实现这个主意就不那么容易了!”西长老丢下一句话便走出了会场。

四、《爸爸妈妈,我要对你们说》

爸爸妈妈,我想对你们说

多少次被妈妈监视着收拾好自己的东西,多少次贪玩于网络游戏,被爸爸训斥,多少次在爸爸妈妈信任疼爱的眼睛下瞒天过海,欺骗你们……但是我知道这是因为你们爱我。

爸爸妈妈我想对你们说,当你们拒绝我的要求是,惩罚我时,我心里都在沥沥的下着雨,心里默默的发牢骚:爸爸妈妈不爱我。可你们一次又一次温暖我时,我心里后悔了,我又反省自己,因为你们爱我,所以让我承受挫折,失败,以及吸取教训,培养我独立自主的能力,因为你们爱我,你们的话说了一遍又一遍:上学路上小心,记得喝水,多穿衣服……你们的唠叨,是多么温暖。

爸爸妈妈,我知道你们为我付出了很多很多,我耍小孩子脾气,你们哄着我,我受挫折,你们安慰我。但你们遇到困难时,总是轻描淡写的随便一哼,仿佛你们有多大本事,任何困难都能抵抗得住。爸爸妈妈我想对你们说,在我很小很小时候,是妈妈抱着我坚持我为我写成长日记,为我记录成长的印记,在我刚学路时,是爸爸扶着我一步一步走的,告诉我摔倒了再爬起来,现在我长大了,用爸爸教我的坚强,不屈服,用妈妈给我的,积极乐观面对未来,现在回想起来,你们给我的,虽然平凡,但却很温暖,一直陪伴我……

在我人生的路上,已经送走了十个春夏秋冬,在这幸福无数的岁月里,是父母一直呵护我,是父母给我无尽的温暖和动力,你们慈爱的目光,你们的唠叨,会一直温暖我,那么的幸福,成为我成长路上的动力,而留给你们自己的岁月沧桑的印记,但你们无怨无悔,所以爸爸妈妈我想对你们,我爱你们,永远。

五、《再见了,母校》

再见了,母校

光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。

在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

同学们,此时此刻,我们目光炯炯,思绪万千。虽然我们就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……愿母校明天更加美好!

六、《我爱你,》

我爱你,梅花

在植物王国里,有着许多千奇百怪的花,但我却喜欢独傲霜雪的梅花。

梅花——自古以来,都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘,只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这类诗句不胜枚举。

我爱梅花,我更要赞颂她。

梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。阳春三月,是一个姹紫嫣红的季节。公园里橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合;芬芳醉人的玫瑰;亭亭玉立的郁金香;含苞欲放的白玉兰。奇花争艳,令人美不胜收。然而,在这花的海洋里却找不到梅花的倩影。因为它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。然而,当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立、精神抖擞的枝干,含苞欲放的花蕊。瞧,那一朵已经开放,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。那就要开放的,饱胀得快要裂开似的。啊,这就是梅花。她不会与别的花儿在春天争奇斗艳,而是默默收起花苞。但在三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花的精神中吸取力量,以梅花的坚强精神去对待前进路上的困难。

七、《请跟我来……》

请跟我来——黄山

你们去过神秘的黄山么?知道黄山的特点么?如果不知道的话,就请跟我来吧……

黄山在安徽省黄山市,有“天下第一奇山”之美称。是中国最美的十大名山之一。听说黄山是著名的避暑胜地,去年暑假我们全家到黄山旅游。平时只是在电视里看见黄山的美景,到

了那里我才真正被黄山的美而震撼!像黄山这样陡峭而壮丽的山峰我还是第一次看见,真是太壮观了。

到了黄山,你一定要去试着爬一下黄山,不要花钱去乘坐缆车看风景。爬爬看,看看是你把山征服了,还是你被山征服了。黄山有的路较为平坦,可有的路却十分坎坷不平。在民间有句顺口溜,“不爬黄山非好汉,爬了黄山猪头三。”可见,爬黄山是多么的刺激,困难。我和爸爸,妈妈选了一座不太陡峭的山峰用了九牛二虎之力才爬上去的。到了山顶往下看,整个黄山被包围在一片云海之中,真是太美妙了!

到了黄山,不去参观一下黄山奇石的话,那就太遗憾了。这些奇异的石头,有的像老人背着背篓,去采摘治病的草药;有的像一只调皮的猴子爬到一个陡峭的山峰。据说,这里还有个传说呢!在很久以前,有一只灵猴,在洞里修炼了3600年,会36变。一次,它见到一户人家里面的掌珠得很漂亮聪明,想要当自己的妻子。于是,它到了那户人家门口,变成了一位白面书生,以借宿一晚为借口进了家门。掌珠的爸爸妈妈和掌珠商量了以后,把她许配给了这只猴子。新婚之夜,猴子因为太高兴了,喝醉了酒,现出了原形,掌珠非常气愤,连夜跑出洞外,回了家。第二天,猴子醒了,跑出洞外,一连追了500多里地还不见踪影,只好无奈的回了洞。之后,每一天都在悬崖上的石头上坐着,日复一日,就变成了石头。最后成了“猴子观海”这块奇石。

黄山松模样更加千姿百态,一大片一大片的黄山松把整个黄山装扮的星星点点,令人们心旷神怡。黄山,真的很神秘,很美丽。要真正明白黄山,看来还要亲自去啊。

八、《飞向太空》(想象作文)

飞向太空

“星星、星星把眼眨,我给星星打电话:你离我们有多远?你那上面有些啥?星星打开信号灯,一闪一闪把话答:快快长大驾飞船,欢迎你们来侦察!”

这是我小时候最喜欢听的一首儿歌。它让我对太空无比神往,总梦想着去遨游太空。

一天晚上,我梦见自己长出了一对翅膀,飞呀,飞呀,不一会儿就飞到了月球上。嫦娥姐姐带着玉兔来欢迎,我兴奋得跟她们抱在一起!嫦娥姐姐告诉我,当初被迫无奈服了仙丹,就常常想念后弈,在这里,她们太孤独,也太冷了。我连忙播下了太阳的种子,希望她们在这里也能像地球一样温暖。

告别了广寒宫,我又飘飘然飞入了太空,身边到处是五颜六色的星球,各种各样的飞船,上面坐满了来自各星球的旅客。忽然,一个飞碟向我飞来,一位外星人探出窗来向我打招呼,

“你是从地球来的吗?欢迎你到太空作客,我领你参观我们太空,好吗?”

我愉快地接受了他的邀请。啊,这里的空气真新鲜,天是那么蓝,水是那么清,草是这般绿,小鸟的歌声是这般欢快……我沉浸在这天堂美景中。这时,我还惊奇地发现,这里的房子都没有上锁,这里的人们不知道什么叫忧愁和战争,大家都和平相处,互相谦让……

看着这一切,我想到了一个好主意:地球上的污染越来越多,也越来越严重,我打个电话让大家来这儿定居不是很好吗?我马上拨打电话。

“喂!喂!”我被叫醒了。原来这是一场梦。但我多想把这个梦告诉每个地球人,让我们用双手把地球建设得更加美好吧!

沪教版五年级下册语文教学计划

沪教版五年级下册语文教学计划 一、指导思想: 随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准》,并以之为指导,开展以课题研究为重点的教育教学研究,深化课堂改革,全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用,明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革,积极地进行思考和研究,如何在语文学科教学中培养学生的创新意识,提高学生的语文综合素养。 二、学生情况分析 我班共有学生27人,其中男生 15人,女生 12人。本班学生思维活跃,个性飞扬,有积极向上的精神风貌,也有自我不断提高的愿望,学习兴趣比较浓,课前能做到预习新课,并有一定的搜集资料能力;课后能做到认真复习;课外能积极参加丰富多彩的语文实践活动,也乐于展示活动成果。大总分同学学习自觉,课堂认真,课后作业完成好,涌现了大批学习优秀的孩子。但班上也有少部分同学存在怕苦怕累的思想,学习态度不够端正,作业完成拖拉;有的不爱课外阅读,只要老师布置的东西完成了就觉得万事大吉;有的学习不够自信;有的基础较差,需老师和同学多多帮扶。本学期重点要加强学生阅读能力的培养,通过多训练,让学生的阅读理解能力得到提高。写作方面,学生表达较通畅,但还不够精彩,要多引领学生学会选择对自己有益的课外书籍多读多思多练,提高写作水平。 三、教材分析: 教材的编排: 本册教材共八个单元,具体为: 1、课文 40篇课文(其中选读课文8篇) 2、古诗诵读 8次 16首古诗 3、综合练习 8次

最新沪教版五年级上册语文复习题

五上语文复习卷 一、语言积累(30分) 1.把下列词语补充完整。(5分) 粉( )玉砌难以( )制落日余( ) 通( )未明纷( )沓来 ( )然不同惊慌失( ) ( )无声息破烂不( ) 半明半( ) 2、在括号里填上适当的关联词:2分 (1)、鲁迅先生()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和伟大的革命家。 (2)、我和小梅星期天总要见面,()我去找她,()她来找我。 3、雪下得真大!运用比喻修辞手法写句子2分 4、理解运用古诗词(4)。4分 (1)、五年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了____________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。(2)、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“______________________________________________”。 5、你们小队定于1月16日下午二时三十分在学校综合楼小活动室举行“珍惜友谊,懂得感谢”活动,请写一封邀请信,邀请学校领导指导。(5分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.修改病句,原句上修改。9分 农民抡起锄头,用锄头把恶狼打死了。 小明小心地掀开了草丛,找到了蟋蟀。 我们只有克苦学习,才能取得好成绩。 7.本学期课文写到的人物中,你最喜欢,因为 3分 二、语言感悟(35分) (一)谈读书 (18分) 老舍 我有个很大的毛病:读书不求甚解。 从前看过的书,十之八九都不记得;我每每归过于记忆力不强,其实是因为阅读时马马虎虎,自然随看随忘。这叫我吃了亏——光翻动了书页,而没吸收到应得的营养,好似把好食品用凉水冲下去,没有细细jǔ jué。因此,有人

沪教版五年级语文下册第三四单元测试题

佳禾小学语文第十册三四单元试卷201103 班级姓名学号 一、基础部分15分 1看拼音写词语4 shī hún luò pò dān wùpēn báo ér chūkuí wú xiōng yǒng péng pai páng bóguàn gài yǎo wú yīn xìn 2 古诗默写 3缩句 一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 德诺10岁那年,因为输血不幸染上了艾滋病。 4用总分关系的句式,并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。 桑娜杰奎琳科林艾迪 二、课外阅读40分 (一)祖母的荷花 夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种.()藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小

荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候,才有真正的长.()杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。这时天太热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 家里人都(痛惜可惜)那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母 却念念有词:真是一物降.()一物,凉气逼着暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。 如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。 1、在括号内用√选择合适的词。 2、在文中的括号中注上拼音 3、“不屑一顾”中的“顾”的意思是()请你再写出3个与“不屑一顾”意思相近的词语()()() 4、“这时天太热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家。”请你联系上下文,进

小学五年级语文下册词语生字表(沪教版)

小学五年级语文下册词语生字表(沪教 版) 1鹅毛大雪火冒三丈训斥琢磨寒冬腊月全然不顾挥汗如雨光彩夺目光芒四射2遗产繁忙凌晨除夕勤勉悔恨虚度年华3任务绿阴如盖嬉戏丢失出色谗言欲滴游手好闲 4层出不穷为非作歹横行不法一筹莫展废寝忘食挫折百折不饶 5雄心壮志威胁依赖锤炼超常惊叹静思默想业绩钦佩 6霞光笑盈盈红彤彤模糊凶猛威武沉静恍恍惚惚 8显露执著亭亭玉立罕见小心翼翼艳丽凌空心驰神往 9旅行干燥装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开 0尽人皆知绿草如茵枝繁叶茂劈波斩浪汗流浃背袖手旁观眼花缭乱 1失魂落魄瘦弱周围耽误回忆羞愧难当无地自容舍不得2羡慕黯淡诅丧舒展预料悲喜交集凝聚按捺不住 3步履沉重灯塔失踪柔和烛光摇曳黑沉沉幸亏奔走相告4汹涌澎湃心惊肉跳抱怨忐忑不安魁梧湿淋淋忧愁 5依旧阻止微弱吓唬杳无音信抽泣泪如泉涌孤独 6丰采惊涛甘甜哺育依恋尘埃回荡灌溉磅礴 7游览胜地依稀可辨层层叠叠目不转睛刺激情不自禁 8润湿沿途悬挂满盈盈呈现放弃驱逐毁灭 9蜡烛传递搜查熄灭结束持续即将从容

20壮观雄伟中华民族炎黄子孙灯火辉煌挥手致意喷薄而出徐徐上升 21奇花异草置之不理自生自灭三年五载狂风暴雨腰酸腿疼秉烛夜游有喜有忧22究竟醒目行驶撒腿根深叶茂沁人心脾热情好客注视纯洁 23心安理得关注头疼脑热遗憾弥补泥泞 雨过天晴遮风挡雨毫无愧色 24宽容颤抖慌乱解释鼓励舒展轻盈撒娇 25祝贺儒雅乔迁之喜流露歉意沉吟拜托千恩万谢询问举手之劳 27形影不离为难周密起早贪黑毫不犹豫改革品德推荐 28懊恼诅咒和谐抱歉打搅介意难以置信天方夜谭割舍 29酷爱孜孜不倦直截了当一无所获万般不耐富丽堂皇烈日炎炎吆喝烙印揣摩 30激励唠叨一本正经愁眉苦脸满不在乎勤俭31紧锁渴望身躯水生自由高贵乞求凯歌毒刑拷打 32奴隶铁栅栏绊倒锁链俘虏残杀报仇连滚带爬 34骚扰水泄不通巡察隐约可见悦耳动听对策哀伤凄婉感染千古佳话 35严肃大概盘旋援助唯一庄严一声不响惋惜宝贵 36熟悉喜悦留恋之情松柏常青兴高采烈甜蜜蜜稚气 37迷恋随心所欲妨碍遥远绞尽脑汁不怀好意38北风呼

沪教版五年级上册语文单元练习卷

五年级单元练习卷 班级姓名学号成绩 (一)趵突泉(老舍)28% 1千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。 2出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳dào yìng()在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。 3沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,méi zhòu méi yè( )地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种shén mì( )的境界。 4池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。 5看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。 1、本文作者是老舍,这学期你学过他写的作品,你还知道他写过什么作品吗?请再写出一部:(1+1) 2、看拼音写词语。(6) 3、根据课文内容填空。(7) 1)、、被成为济南的三大名胜,山东省济南市的泉水全国闻名,因此济南又称()城。 2)作者在介绍小泉时采用了()和()的写法写出了水泡的特点。既写出了水泡的大小、()和上升时的速度。 4、不改变句子的意思,把下面的句子换个说法。(2) 假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。 5、阅读短文第4节,回答问题。 1)给下面的加点字注音。(2) 摇曳.(.).往上蹿.() 2)用曲线画出其中的一个比喻句,并说明用()来比喻(),写出了

沪教版数学三年级第二学期计算题部分每天一练(最新整理)

计算题 1 1、口算: 24×50=18×500=210+73―37= 50÷8×4= 360÷60=4800÷600= 6×24×5= 24×4÷12×4= 63÷()+10=17 ()×5-20=100 2、竖式计算(带※的要验算): 708×205=※8845÷29= 3、用递等式计算:(能巧算的要巧算) 567-123-367 248―248÷4 5600÷24÷56 93×48+48×4+48×3 44×(20+5) 4、列式计算: 一个数的 3 倍与56 的差是110,这个数的一半是多少? 20 除 480 的商加上 98 除以 7 的商,和是多少?

计算题 2 一.直接写出得数: 765+135=2884÷28=16×250=12321÷111=23×50=501-120×4=520÷20×5=99×999÷99+1= 20×55÷55×21=88=45÷()×9+7 二.列竖式计算:(※要验算): 380×1500=305×208=※84210÷42= 三.递等式计算,能巧算的要巧算: 5402-25×88 34×87-87×24 160×27÷32 855-245-(455-155) 1194-650+350 38×125+75×38 四.列式计算: (1)一个数的一半比35 的 2 倍少12,求这个数?

计算题 3 一、直接写出得数。16% 205-56= 32÷5×10=82+71= 3232÷32= 195÷13=286+124= 183+53= 40×14= 40×250=291-89= 75×16=3200÷32=()×5-30=30 1=()×30÷3000 二、竖式计算。(带* 要验算) 6005×240405×506 21210÷105* 71645÷89 三、递等式计算,能巧算的要巧算: 4560-(650+560)14000÷125×8 173×605÷173÷605 1250÷(1000÷8) 四、列式计算: 1.甲数是160,甲数比乙数的3 倍还多10,甲乙两数的和是多少?

沪教版五年级语文下册期中试卷

(考试时间:100分钟;卷面书写:5分) 一、基础20% 1、圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里3% 按奈不住()谗诞欲滴()依稀可辩() 心弛神往()绿草如阴()汗流夹背() 2、按要求写句子。3% (1)透过门缝,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(缩句) ____________________________________________________________ (2)今天早上的雾可真大呀, ________________________________________ (把句子写具体) (3)你必须端正学习目的,才能取得更大的进步。(用修改符号修改病句)3、填空。(14%) (1)阅读,总能使我们有很多收获。开学以来,我们从课文中学到了许多人生的美德,如:华罗庚的,桑娜夫妇的,欧立希的,杰奎林的。4% (2)郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字:像,叫“斯巴达克”;像,叫“夜皇后”;,被誉为“中国女性”,真是,。5% (3)《别了,我爱的中国》这篇课文的作者是,学了这篇课文,我想到了本学期学过的热爱祖国的名言:“ ”2% (4)“,西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人(谁)所作古诗《》。3% 二、阅读35% 15% 法国著名作家雨果cái huá chū zhòng()。20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院以后又创作了一系列的戏剧诗歌小说可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。 看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们痛惜万分,说:“唉,这颗巨星将坠落了。” 雨果并不bēi guān(),他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……"生命在于运动",雨果的健康慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又获得了chōng pèi ()的精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。 看见雨果40岁得了心脏病,可最后成了长寿老人,人们jīng tàn bùyǐ():“这真是个奇迹!” 奇迹怎么来的呢?体育锻炼! 1. 给第一自然段的空白处加上标点。3% 2. 将文中的拼音写成词语。4% 3. 文中划线句中的“奇迹”具体指的是 2% 4. “奇迹怎么来的呢?体育锻炼!”是___________句。1% 5、简要概括本文主要内容(不超过60字)3% 6、给短文取个合适的题目填在横线上。2% (一)从前门下车的农民工 20% 晚上下班的时候,我在公交站台等车。站在我旁边的是一个二十岁出头的农民工,穿着一件发了白的工作服,头发蓬乱,灰头土脸,拎着一只破旧的蛇皮袋。看着他一身脏兮兮的样子,我不由得往旁边挪了挪,怕被他挤着。 公交车终于来了,那小伙子倒也识相,不和别人挤,最后一个上了车。这是一辆无人售票的公交车,可是小伙子翻遍了口袋,也没找到零钱。他举着一张五元的票子,尴尬地站在那里。“你自个找人换吧,要不你先投币,过一会儿向上车的乘客收。”司机冷冷地说。我心想:这小伙子也真是的,乘车也不知道带些零钱,这下可麻烦了吧?还好,旁边一个阿姨掏出个塑料袋,拿出一把钱,数出五个硬币,换给了小伙子。小伙子接过钱,忙不迭地笑,一脸(谦恭恭敬)的样子。 小伙子投了一元钱,并没有向后走,就一直站在前门。车子快到站的时候,小伙子俯身对司机说:“师傅,请您开下前门,我从前门下去。”师傅头也不抬地说:“怎么连前门上,后门下的规矩 .. 都不懂呀?去后门,赶紧!” “前门上,后门下”,这已经都提倡好久了,小伙子怎么还不懂这个规矩?或者是不是做了一天的体力活,太累了,小伙子多走几步都懒得动了呀?我不由得鄙夷地看了看小伙子。 “不不,师傅,你误会了。我身上脏,往后走怕挤着大伙了。”小伙子涨红了脸,急急地解释。 听了这话,大家一愣。我重新打量这小伙子,他个头不高,瘦瘦小小,() 2014学年度第二学期期中考试五年级语文

沪教版五年级语文下第一至四单元拼音试卷

五年级第二学期语文拼音卷(一---四) xia guang xiao ying ying hong tong tong mo hu xiong meng wei wu huang huang hu hu chen jing qing lie ke jian bin fen luo yi huan ran yi xin xian lu zhi zhuo ting ting yu li xiao xin yi yi han jian yan li ling kong xin chi shen wang chi re nong yan yu di jing mei jue lun qing ke jian lv xing zhuang shi zhu zu er guan yan hua liao luan you you yuan yuan you huo kang ju rou mei shi hun luo po shou ruo zhou wei dan wu hui yi

xiu kui nan dang wu di zi rong she bu de bu xie yi gu zhang ai an dan ju sang yu liao bei xi jiao ji ning ju ai nai bu zhu bu lv ning zhong deng ta shi zong xing kui zhu guang yao ye hei chen chen ben zou xiang gao bao yuan xiong yong peng pai xin jing rou tiao tan te bu an kui wu shi lin lin you lv yi jiu zu zhi wei ruo xia hu yao wu yin xin chou qi lei ru quan yong gu du rou he feng cai jing tao gan tian bu yu yi lian chen ai hui dang guan

沪教版五年级语文综合练习题

童梦小学语文五(下)综合练习 一.给句子加上合适的标点符号。 1承认不懂才能从不懂变懂承认不会才能从不会变会 2,今天文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章 3.数学课上张老师询问昨天的作业谁有不明白的请举手啊 4.写菊花的诗人很多有陶潜黄巢元稹等出名的诗句有不是花中偏爱菊飒飒西风满院栽等等 二.选出标点符号恰当的作用 (一)省略号的作用 A 表示省略内容 B 表示说话断断续续 C 表示语意未尽 1.“我要……喝……水……”伤病员呻吟着。() 2.这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处处长……”() 3.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理啊总理,现在我到哪里去向您汇报呢?……()(二)破折号的作用 A 表示解释说明 B 表示语意转折 C 表示语音的延长 1 “小玲——,快过来!”她大喊着。() 2.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。() 3 “今天天气真好啊!——你家庭作业都写完了吗?”() (三)双引号的作用 A 表示引用B表示特殊含义C表示特殊称谓D表示强调 1 荷兰有“欧洲花园”的美誉。() 2.人们都说“桂林山水甲天下”。() 3 我喜欢荷兰,更喜欢那里“高雅又艳丽”的郁金香。() 4 黄河是中华民族的“摇篮”。() 三.写出下列句子是什么修辞手法。 1邱少云像千斤巨石一样,趴在火堆里一动不动。() 2.河水欢快地唱着歌奔向远方。() 3 芝麻大的地方,还能踢足球?() 4.勤学好问怎么会是错误的呢?() 5.这学期他的语文成绩怎么进步这么快?全是刻苦努力嘛。() 6 他觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。() 四.按要求改写句子。 1 蝴蝶在飞。(改为拟人句) 2 春天,一大片小草绿绿的,嫩嫩的。(改为比喻句) 3 那是一双很大的拖鞋。(写成夸张句) 4得知外公去世的消息,红红很伤心。(把句子写具体) 五阅读 美丽的草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出

沪教版数学三年级第二学期计算题部分每天一练

1、口算: 24×50= 18×500= 210+73―37= 50÷8×4= 360÷60= 4800÷600= 6×24×5= 24×4÷12×4= 63÷()+10=17 ()×5-20=100 2、竖式计算(带※的要验算): 708×205=※8845÷29= 3、用递等式计算:(能巧算的要巧算) 567-123-367 248―248÷4 5600÷24÷56 93×48+48×4+48×3 44×(20+5) 4、列式计算: 一个数的3倍与56的差是110,这个数的一半是多少? 20除480的商加上98除以7的商,和是多少?

一.直接写出得数: 765+135=2884÷28=16×250=12321÷111=23×50=501-120×4=520÷20×5=99×999÷99+1= 20×55÷55×21=88=45÷()×9+7 二.列竖式计算:(※要验算): 380×1500= 305×208=※ 84210÷42= 三.递等式计算,能巧算的要巧算: 5402-25×88 34×87-87×24 160×27÷32 855-245-(455-155) 1194-650+350 38×125+75×38 四.列式计算: (1)一个数的一半比35的2倍少12,求这个数?

一、直接写出得数。16% 205-56=32÷5×10=82+71=3232÷32= 195÷13=286+124=183+53=40×14= 40×250=291-89=75×16=3200÷32=()×5-30=30 1=()×30÷3000 二、竖式计算。(带 * 要验算) 6005×240 405×506 21210÷105 * 71645÷89 三、递等式计算,能巧算的要巧算: 4560-(650+560) 14000÷125×8 173×605÷173÷605 1250÷(1000÷8) 四、列式计算: 1. 甲数是160,甲数比乙数的3倍还多10,甲乙两数的和是多少?

沪教版五年级下册语文1-8单元卷(附答案)

第一单元测试卷 (满分:100分时间:90分钟得分:) 基础知识(34%) 1.看拼音写词语。(7%) zu? mo fán máng xī xì wēi wǔ ()()()() chán xián yù dī fai qǐn wàng shí huī hàn rú yǔ ()()() 2.写出下列词语的近义词或反义词。(9%) 近义词:宝贵()繁忙()羞愧()惶恐()艰难()琢磨() 反义词:崎岖()勤勉()怀疑() 3.根据意思写词语。(4%) (1)形容怒气特别大。() (2)白白地浪费时间。() (3)馋得口水要流下来,形容十分贪吃。() (4)一点计策和办法也想不出。() 4.按要求改写句子。(8%) (1)不好好招呼顾客,整天看书有啥用?(改为陈述句) (2)酷暑季节,屋子里热得(把句子补充完整) (3)夏天,树上的知了拼命地叫着。(缩写句子) (4)礼堂里传来一阵激烈的掌声。(修改病句) 5.根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(6%) (1)“时间,就像海绵里的水。只要愿意挤,总还是有的。”这句话是华罗庚说的。() (2)《找到“神奇子弹”的人》这个题目中的引号表示特定称谓。()(3)《勤奋自学成大器》一文表现了华罗庚不畏艰难、顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。()

阅读理解(26%) (一)大师的回答(13%) 一想起霍金,眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人()推崇霍金,()他不仅是智慧英雄,更是一位人生的斗士。 有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已经在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去了太多了吗?” 这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃静。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字: “我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱的和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……” 心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷地敬意。 人们深受感动的,()他曾经的苦难,()因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。 1.在括号里填上合适的关联词语。(4%) 2.从文中找出下列词语的近义词。(3%) 依旧()怜悯()敬慕() 3.联系上下文,说说为什么女记者的问题“显然有点突兀和尖锐”呢?(3%)

沪教版五年级语文(古诗词特辑)

九年义务教育课本五年级语文 古诗词特辑 1.乡村四月 宋·翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 【参考译文】 山坡、原野间草木茂盛,一片葱茏,稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙起了农活,闲着的人很少。他们刚忙完了采桑养蚕的事又要开始插秧了。 【学习提示】 翁卷,字续古,一字灵舒,南宋诗人,有“乡村诗人”之名,作品以精致优美的七言绝句见长。 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡四月特有的景象勾勒了出来。后两句写人,平实的用词,充分地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。全诗动静结合,绘声绘色,前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画,作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。

2.四时田园杂兴(其三十一) 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 【参考译文】 白天在田里锄草,夜晚在家中纺线织布,农家男女各司其事,各管一行。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在桑树阴下学着种瓜。 【学习提示】 范成大,字致能,号石湖居士,南宋诗人。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 这首诗以朴实的语言、细致的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句通过细节描绘表现了农村儿童的天真烂漫,既生动又富有生活情趣。 3.题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

沪教版语文五年级下古诗及鉴赏

长歌行(节选) 汉乐府 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 文字赏析 《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈(tóng)曈日,总把新桃换旧符。 文字赏析 此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。 这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续至今。古代风俗,每年正月初一,全家老小喝屠苏酒,然后用红布把渣滓包起来,挂在门框上,用来“驱邪”和躲避瘟疫。 第三句“千门万户曈曈日”,承接前面诗意,是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符,这也是古代民间的一种习俗。“总把新桃换旧符”,是个压缩省略的句式,“新桃”省略了“符”字,“旧符”省略了“桃”字,交替运用,这是因为七绝每句字数限制的缘故。 诗是人们的心声。不少论诗者注意到,这首诗表现的意境和现实,还自有它的比喻象征意义,王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神,是因为他当时正出任宰相,推行新法。王安石是北宋时期著名的改革家,他在任期间,正如眼前人们把新的桃符代替旧的一样,革除旧政,施行新政。王安石对新政充满信心,所以反映到诗中就分外开朗。这首诗,正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机;“曈曈日”照着“千门万户”,这不是平常的太阳,而是新生活的开始,变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”,表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理,指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。 这首诗虽然用的是白描手法,极力渲染喜气洋洋的节日气氛,同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想,表现得含而不露。 渔歌子 唐张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬笠(ruò lì),绿蓑(suō)衣, 斜风细雨不须归。

最新沪教版小学五年级语文下册全册教案

第一单元勤奋惜时 1 勤奋自学成大器 教材分析: (一)课文简析 这是一篇叙事写人的记叙文,主要记叙我国著名的数学家华罗庚在年轻时勤奋自学的动人事迹,表现出他不畏艰难困苦,顽强克服困难的惊人毅力和可贵的精神。 课文开始写了一个华罗庚小时侯因专心演算一道数学题而得罪了买笔的顾客的小故事。这个有趣的故事生动地反映出华罗庚从小就喜欢数学,他孜孜不倦而又专心致志地解题,专注的精神令人动容。父亲因发怒而要烧书,母亲出来阻拦,以及“这个十来岁的孩子,就是后来成为我国数学大师的华罗庚”。一句,自然地引出故事的主人公,十分引人注目。 课文的第11小节是全文的重点,比较详细地描写华罗庚勤奋自学的情况。 课文的最后两节写华罗庚自学取得的成果。他的一篇挑战权威的论文:《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》,在《科学》杂志上发表,标志着华罗庚这颗数学巨星,将要在中国和世界的数学天空升腾起来了。他的巨大成就是靠勤奋自学取得的,更显得难能可贵。 整篇课文是用先具体后概括的方法写华罗庚勤奋自学成大器的。 (二)词句解析 寒冬腊月,他仍然看书写字到深夜,手脚冻得冰冷发僵都全然不顾;酷暑季节,屋子里热得像蒸笼,他依旧挥汗如雨地读书,不停地演算。 这是一句并列分句,句中用一组近义词“仍然”和“依旧”强调华罗庚不管天气有多寒冷多炎热,始终坚持读书与演算。 “全然不顾”的意思是什么都不顾,从“全然不顾”能看出他一心想着读书,哪怕天气再冷冻得再厉害也无所谓。 “挥汗如雨”的意思是汗流得很多,像下雨一样。从“挥汗如雨”能看出他为了学习,忍受着极度的炎热。 学情分析: 教学目标: 1.通过对课文中重点词句的理解,感悟到华罗庚有着勤奋自学的可贵精神,正是这种精神,使他成为我国的数学大师。 2.了解抓重点段学懂课文的方法。

沪教版三年级第二学期英语全套练习

3B Module 1 Unit 1(1) 练习一 I. Read and judge T/F 1 rubber super ( ) 2 fat jam ( ) 3 cake paper ( ) 4 ship sheep ( ) 5 like it ( ) 6 bee bed ( ) II. Read and choose 1 A circle B star C square D hear ( ) 2 A draw B cut C apple D use ( ) 3 A winter B white C black D brown ( ) 4 A ball B doll C kite D bird ( ) 5 A many B some C any D six ( ) 6 A you B I C they D them ( ) 练习二 I. Read and write 1 I can hear a bus, a , an , and a . 2 The flowers are red, , , and . 3 On the farm, we can see chicks, , and . 4 I can see, , and . II. Answer the following questions 1 What can you see? (football) 2 What can you hear? (wolf) 3 What colour can you see? (white) 4 How many ships? (ten) 练习三 I. Copy the sentences 1 what can you hear I can hear a bee and a bird 2 how many cars there are ten II. Fill in the blanks 1 What can you hear? I can hear many (bus). 2 I can make a colourful (spinner). 3 The car (be) grey. 4 Can Danny skate? No, he (can) skate.

五年级语文下册 高山流水课文简析 沪教版

26 高山流水 一、课文简析: 这是一篇文言文,选自《列子·汤问》。文章讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去,用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操,以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧,琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意。子期死后,伯牙悲痛欲绝,觉得世上再没有人能如此真切地理解他,“乃破琴绝弦,终身不复鼓。”故事荡气回肠,耐人回味。 伯牙“破琴绝弦”,喻示了“真知己”的境界,文章让我们懂得知音难求,人生要珍惜友谊,而纯真友谊的基础是理解。伯牙绝弦,是交朋结友的千古楷模,流传至今并给人历久弥新的启迪。 本课语言极为凝炼,由于古今词义和句式的差异,学生理解文言文会有一定的困难。但课文有“注释”和“译文”,可以降低学生学习的难度。 二、学习建议: ·导入新课 方法1:可以先让学生听《高山流水》音乐,听后让学生简单交流音乐带给自己的感受以及所产生的联想,再揭示课题。 方法2:可以出示与知己好友相关的诗句,请学生猜下句,如:“海内存知己”、“桃花潭水深千尺”、“春草明年绿”、“劝君更进一杯酒”等,然后引导学生发现这些诗句的共同特点,导入本课学习。 ·字词教学 因为是古文,理解文中字词意思就很重要。只有理解了字词才能理解句子,从而理解课文。学生可以借助注释和译文来理解字词的意思,教师要引导学生知道:古今词义有些是相同的,现代继承了古代的意义;也有些是不同的,有发展变化。如“终身不复鼓琴”中的“复”,古今词义基本相同。而“志在高山”的“志”是心里想着的意思,跟现在常用的“志气、志向”不同。“洋洋乎若江河”中的“洋洋”是形容水大的样子,今天已用来形容文章或谈话丰富明快,连续不断,意思有了发展。 ·阅读教学 首先指导学生把文章读正确、流利,特别要注意停顿恰当,读出一定的节奏感来。

沪教版小学语文五年级(下册)复习资料全

沪教版小学语文五年级下册复习资料 一、文言文三篇: 1、蝴蝶泉 (山麓)有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清洌可鉴。 泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。游人俱从此月群而观之,过五月乃已2、高山流水 伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少选之间,而志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3、关羽刮骨疗毒 羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。 二、全册记诵篇段: 1、鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点至12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹儿,醒来以后又继续工作。——选自《鲁迅与时间》 2、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。——选自《火烧云》 3、在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托起了一朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花香缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽烈鲜艳的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红色花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!——选自《荷兰的花》 4、高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时,这位已是中年的母亲有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时,她相信

(word完整版)沪教版三年级数学下册

沪教版三年级数学下册 第一单元:位置与方向(一); 知识点: 1、八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北; 2、方位的相对关系:东——西;南——北;东南——西北 3、地图上的位置关系:上北下南,左西右东 4、太阳升起的地方是东方,太阳落下的地方是西方。 答题策略: 1、在一张纸上画出方位标,通过转动纸片确定目标方位。 2、寻找“在”字,“在”后边名称画出方位标,方位标交点和“在”字前边名称名称连线确认相互位置关 系。 第二单元:除数是一位数的除法; 知识点: 1、“0”除以任何不是“0”的数都得“0”。 2、先试除被除数的首位(看首位里有几个除数就对着首位商几),首位不够商看前两位,并把商写在第二位的上边,每求出一位商,余下的数要比除数小,在求出商的最高位以后,除到被除数的哪一位不够商“1”,就对着那一位商“0”。 3、除法的验算:被除数等于商乘除数加余数 4、除法的估算:看除数和几或几十相乘的积接近被除数。 5、商的位数的判断,被除数的首位够商,商的位数和被除数位数相同;被除数的首位不够商,商的位数比被除数位数少一位。 汗麦教育- 记忆晚托班 1

答题策略: 1、认真细致的计算习惯的养成。 2、除法的估算结果是整十整百整千数,或者是整百整十数、整百整千数。 第三单元:复式统计表; 知识点: 1、复式统计表:有两个或者两个以上的具有相同内容的单式统计表合并而成。 2、知道复式统计表中每一个数据表示的含义。 答题策略: 1、细心观察复式统计表所包含的内容包括数字。 2、由学号组成的一组学生姓名,学号,仅表示一个人。 3、自己提问题仿照现有问题提问(不宜过难)。 第四单元:两位数乘两位数; 知识点: 1、“0”乘任何数都得“0”。 2、一个数乘“10”,就等于给这个数的末尾添加一个“0”;一个数乘“100”,就等于给这个数的末尾添加两个“0” 3、两位数乘两位数,先用第一个两位数乘第二个两位数的个位,积的末尾和乘数的个位对齐;再用第一个两位数乘第二个两位数的十位,积的末尾和乘数的十位对齐。 4、乘数末尾有“0”的乘法的简便写法——把“0”前边的数对齐,再看乘数的末尾一共有几个“0”,就在集的末尾添写几个“0”。 5、交换乘数的位置积不变,积与因数位置无关。 6、两位数乘两位数积最多四位数(最大的积是9801),最少是三位数(最小的积是100) 答题策略: 汗麦教育- 记忆晚托班 2

沪教版五年级语文下册教案 古诗诵读

沪教版五年级语文下册教案古诗诵读 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 诗意简析: 山中留客,是生活中的小事,诗人却小中见大,悠然有远意,使读者的感觉,并不局限在留客的范围之内。 试看他怎样在留客?客到山中来,正是春阳艳发时节,可以充分欣赏大自然的美景。开头一句就点出山中的优美物态,不论草木的发荣,禽鸟的飞鸣,云雾的舒卷,溪涧的进溅,都在春天阳光的照耀下斗妍[yn]争奇。 客人为什么要走了呢?不是景色已经看尽,而是看到阴云渐涌,怕逢天雨。拟就是打算,拟归就是打算回去了。这时主人相留,怎样说来最合适呢?他先说了一句:不要因为稍有点阴云就打算回家啦!接着又引申开,说了另外一层意思:纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣,这样,就把思想和意境都打开了。 首先,这反映了山中的特点。春天是雨水多的季节,云雾缭绕,空气湿润,而阳光又比较柔和。山中的游客,在初晴的时候,穿入山深林密的地方,有时是叶上的露水,有时是空中的云气,会把游人的衣服弄得润滋滋的。不说入山深处,而说入云深处,增强了水汽湿润的感觉,使语言更形象化了。

其次,针对客人的归意,做了恰当的挽留。你怕下雨吗?在这山中,即使是晴天,没有雨,也一样会打湿衣裳的。这是从反面来说。这可以使人们从另一方面去理解:下雨有什么可怕的,也不过打湿衣裳而已。晴天,雨天,结果几乎是一样,就不必避雨而归了,还是留下来欣赏山中的景物吧,何况雨中还有别样的景色呢? 教学建议: 1.张旭与李白、杜甫相比学生较为陌生,我们在学习诗歌前了解诗人重在了解他的写诗风格,有助于学生更好地理解《山中留客》这首诗。 2.引导抓住弄字展开教学,这个弄字,本意为卖弄,加以引申,就和后来宋代词人张失的名句云破月来花弄影的弄字一样,具有巧妙的含义,使山光物态顿时活化起来,给人灵动的美感。山中景色的不断变化,只用这一个字就精确地表达出来了。 3.读懂诗人所要表达的思想情感。读了这首诗,还能给人另一些启示。一件事物中,包含有多种因素。人们只看到雨天的雨,却没有想到晴天也同样有雨。推而广之,世界上许多事物都可以这样看。那末,这两句诗就给人以更深的启发,它的意义,已超出于山中景色之外了。 4.背诵古诗

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