生物人教版八年级上册病毒练习题
第五章病毒练习题
一、选择题
1．下列生物中不具有细胞结构的是（）
A、细菌
B、水螅
C、烟草花叶病毒 D蚯蚓
2．下列生物属于病毒的是（）
A、痢疾杆菌
B、结核杆菌
C、痢疾杆菌噬菌体
D、大肠杆菌
3．下列生物的营养方式属于寄生的是（）
A、噬菌体和痢疾杆菌 B流感病毒和醋酸杆菌
C、酵母菌和烟草花叶病毒
D、大肠杆菌和青霉
4．下列叙述中不属于病毒特点的是（）
A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B、没有细胞结构
C、在寄主细胞里进行繁殖
D、可以独立生活
5．20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒（）
A．放大镜 B．电子显微镜 C．低倍光学显微镜 D．高倍光学显微镜6．烟草花叶病毒的形状是（）
A．球形 B．杆形 C．螺旋形 D．蝌蚪形
7．下列生物中，没有细胞结构的是（）
A．大肠杆菌 B．绿脓杆菌噬菌体C．青霉D．双孢蘑菇
8．以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）
A．草履虫 B．烟草花叶病毒 C．海带 D．向日葵
9．病毒的结构是由什么组成的（）
A、细胞壁、细胞质、细胞核
B、细胞膜、细胞质、细胞核
C、纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D．蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心10．病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒( )
A．不能独立生活 B．没有叶绿体，不能制造有机物
C．没有细胞质和细胞核D．十分微小，不具备细胞结构
11．噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病（）
A．细菌的遗传物质B．噬菌体自身的遗传物质
C．细菌的蛋白质 D．噬菌体自身的蛋白质
12.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（）
A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
13.由甲型H1N1病毒引起的流感曾经在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（）
A.不含遗传物质
B.能独立生活
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
14.一场突如其来的流感疫情在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病
15.下列微生物中，没有细胞结构的是（）
A.线菌
B.细菌
C.酵母菌
D.狂犬病病毒
16.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物( )
A. 由有机物组成
B. 具有细胞结构
C. 能在人体细胞内繁殖
D. 能使人体发病
17.下列生物中不具有细胞结构的是( )
A.EV71病毒
B.痢疾杆菌
C.草履虫
D.酵母菌
二、非选择题
1、病毒的发现者是俄国科学家 ________。
2、根据侵染细胞的不同，病毒可以分为________、________、________ 三类。
3、病毒没有________结构，只有由____________组成的衣壳和由 _______ 组成的核心。
4、噬菌体专门寄生在________内，它可以用来治疗一些________性的疾病。
5、病毒的传播途径通常是_______、______、_______、_______ 和______ 等
6．病毒的结构简单，由________和________ 组成，没有______ 结构。
7．病毒只能________在活细胞内，靠自己遗传物质中的________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的________。
8．病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据_________不同，可以将病毒分为________大类。9．病毒的个体很小，要用 ________才能观察到。
10．判断题：
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 ( )
②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( )
③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质。( )
④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( )
⑤、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。
⑥、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。
⑦、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
11．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右侧对应的病毒连起来。
动物病毒噬菌体
植物病毒流脑病毒
细菌病毒烟草花叶病毒
12.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不容易控制，患者常常继发败血病。用已学过的知识回答下列问题：
（1）绿脓杆菌属于哪一类生物（）
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.霉菌
（2）用什么办法治疗化脓性感染效果好为什么？
13.分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。
1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。
1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。
由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。
（1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够________。为此做出的推测：________。
（2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：_________________。
由此他做出了新的推测：_____________________。
（3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为________。
（4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是（）（5）病毒的发现史给予我们的启示是：________________ 。
14、你来想一想：
最近几年，甲型流感十分猖獗，大有进军人类的趋势！请同学们利用今天所学知识，大胆设想一下，你有什么办法对付并预防这种病毒呢？
参考答案：
一1C2C3A4D5B6B7B8B9D10A11B12C13D14C15D16C17A
二1两种生物生活在一起受害方叫寄主2动物病毒植物病毒噬菌体3细胞蛋白质遗传物质4细菌细菌5空气、水、食物、飞沫、体液6 蛋白质遗传物质细胞7寄生复制繁殖8寄主三9电子显微镜10VXXVVXV 11动物病毒-流脑病毒植物病毒-烟草花叶病毒细菌病毒-噬菌体12A用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭绿脓杆菌，并且对人体没有危害。13(1)传染烟草花叶病是由细菌引起的(2)患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。（3）“滤过性病毒”（4）蛋白质的外壳包着遗传物质（5）有理即可14有理即可
深圳麒麟实验学校八年级上册生物 期末试题及答案解答
深圳麒麟实验学校八年级上册生物期末试题及答案解答 一、选择题 1．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是A．冰箱中没有空气B．低温杀死了食品中的微生物 C．冰箱中没有微生物D．低温抑制了微生物的生长和繁殖 2．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 3．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定 C．体表都有外骨骼 D．体内都有脊椎骨组成的脊柱 4．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（） A．用肺呼吸B．胎生哺乳 C．体表被毛D．体温恒定 5．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（） A．研究者是否利用显微镜进行观察 B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 C．研究者是否直接观察被研究的动物 D．以上说法都不正确 6．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（） A．种是分类的最基本单位 B．猫与虎的共同特征最多 C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 7．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 8．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）
A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性 9．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 10．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（） A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌 11．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（） A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸 12．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( ) A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气 B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖 C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖 13．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 14．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝 C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液 15．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（） A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌16．“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是 ①由生活经验获得②动物生来就有 ③由遗传物质决定④由环境因素决定 A．①③B．②④C．①④D．②③ 17．小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。分类依据是 A．水生还是陆生B．有无脊柱 C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生
人教版八年级生物上册期末选择题复习题
八年级生物上册期末复习题 练习（一）： 一、选择题：(每题2分,共40分) 1、鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。（） A、鳍 B、躯干部 C、躯干部和尾部 D、头 2、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。（） A、体节 B、环节 C、环带 D、体带 3、提出科学的生物命名法的植物学家是（） Ａ、英国的达尔文Ｂ、法国的巴斯德 Ｃ、瑞典的林奈Ｄ、荷兰人列文．虎克 4、家兔具有。（） A、门齿与犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿 5、鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是（） Ａ、流线型Ｂ、扇形Ｃ、长方体形Ｄ、侧扁形 6、河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是（） Ａ、贝壳尖端的口Ｂ、肺Ｃ、紧贴贝壳的一层呼吸膜Ｄ、鳃 7、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为( ) A、先天性行为 B、后天性行为 C、攻击行为 D、繁殖行为 8、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利( ) A、把大片沼泽地开垦为农田 B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡 9、细菌的生殖方式是（） Ａ、营养生殖Ｂ、分裂生殖Ｃ、孢子生殖Ｄ、菌落生殖 10、下列植物在地球上出现的先后次序是( ) ①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类 A、①②③④⑤ B、①②⑤③④ C、①②⑤④③ D、①②③⑤④ 11、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（） A、心脏生物反应器 B、胃肠生物反应器 C、乳房生物反应器 D、肝脏生物反应器 12、生物分类的单位中，最基本的单位是（） Ａ、门Ｂ、纲Ｃ、科Ｄ、种 13、枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。（） A、水分 B、无机物 C、有机物 D、维生素 14、使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是( ) A、枯草杆菌 B、链球菌 C、结核杆菌 D、肺炎双球菌 15、什么是医药上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的。（） A、土霉素 B、青霉素 C、链霉素 D、红霉素 16、把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是( ) A、细菌的细胞小 B、细菌细胞形状有多种 C、细菌的细胞中没有成形的细胞核 D、细菌的细胞中缺少DNA
最新人教版八年级生物上册实验探究题专题练习
八年级生物上册实验探究题 1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有人设计了下面实验：在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤， 在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的 蚯蚓，回答下列问题： 1）乙瓶中的蚯蚓蠕动减弱，一段时间后就不动了，这一实验说明环境中水分这一因素影响蚯蚓的生活。2）蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。 3）在本实验中设置乙瓶的作用是进行对照。 4）依照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。 2、我们常听说“饭前便后要洗手”，是不是我们的手上分布有很多的细菌呢？请你根据所提供材 料，完善如下实验方案，回答相关问题。材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高 温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。 实验步骤：①在两个培养皿上分别贴上标签纸，注明A，B。 ②用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，为实验组，B套不做任何处理， 为对照组，这个过程叫做接种。（此操作在无菌条件下进行） ③用透明胶带将两套培养皿密封，放在温暖的地方培养 ④每隔一定时间用放入镜进行观察，记录观察结果。分析讨论： （1）为什么要设置B组？与A组形成对照实验 （2）为什么要用无菌棉球接种？避免棉球上的菌类污染培养基 （3）两套培养皿和培养基在接种前为什么要进行高温处理？杀死培养皿和培养基中的细菌或真菌的孢子。 （4）预期结果：A培养基上长出了许多菌落，B培养基上没有菌落 3、家庭制作甜酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中压实后挖一 个坑，淋一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④用水将糯米浸泡一 昼夜，淘洗干净⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置于温暖的地方⑥将糯米倒入蒸锅中 蒸熟（以上容器、毛巾等都要求消毒），回答下列问题： 1）请写出制作工序的先后顺：④→⑥→③→①→②→⑤（用代号加箭头表示 2）酒曲含有的主要菌种是酵母菌。 3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是由什么气体引起的？二氧化碳 4）有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制作出来，糯米饭反而发霉了，请分析可能的原因有哪些？容器不干净或容器没有盖好，有杂菌进入等 5）将糯米蒸熟后要用凉开心冲淋一次，放置到30℃左右再加入酒曲的原因是防止高温将酵母菌杀死并为酵母菌的生活提供适宜的温度 6）在制作甜酒的过程中，要尽量少打开容器，其原因是防止其他细菌和真菌的污染。 7）将米饭放入容器中压实后挖一个凹坑的目的是：提供氧气，使酵母菌大量繁殖。 4、根据“观察蚯蚓”的实验回答问题： 1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，蚯蚓身体靠近环带的一端是前端，从蚯蚓的前端到环带 共有13 个体节。 2）用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓腹面生有许多刚毛。蚯蚓的刚毛有协助运动的作用。 3）蚯蚓在糙纸上运动比在光滑的玻璃板上运动速度要快，因为在光滑的玻璃板上 刚毛不能发挥作用。 4）在实验过程中，要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，目的是维持蚯蚓
八年级人教版生物上册第一章练习题
1、腔肠动物有___、___、___、___、___。 2、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的_____淡水中；它的体形呈____，便于____来自各个方向的刺激。 3、水螅的身体是由______和______两层细胞构成，______围成的空腔叫消化腔，消化腔与___相通，食物在消化腔内被______消化，食物残渣从___排出。因此水螅有___无_____。 4、_____是水螅特有的攻击和防御利器，在____尤其多。水螅的生殖方式_____。 5、腔肠动物的主要特征：○1_______；○2________；○3_______。 6、扁形动物有：自由生活的____，寄生生活的___、___、____。 7、涡虫的背腹____，前端背面有两个黑色____，口长在___，口中有一管状的___，食物在___内消化，残渣从___排出。 8、涡虫的体形呈___对称，又称___，利于运动准确、迅速，前端（头部）___集中，能最先感知刺激，有专门的运动器官。 9、扁形动物中华支睾吸虫、血吸虫、绦虫的消化器官___，甚至没有专门的___，生殖器官___。人吃生的或未煮熟的鱼虾，可能感染___虫。血吸虫病是血吸虫钻入人体____进入人体。 10、扁形动物的主要特征：○1____○2_____○3_____。 第二节线形动物和环节动物练习题 1、线形动物有自由生活的___、寄生生活的___、___、___、___。 2、蛔虫生活在人的___里，吸食半消化的___。它的身体___，呈____形；前端___，后端___，（有___有___）；体表有____，起___作用；消化管（___）简单，生殖器官___；没有专门的运动器官，靠身体的___和___蠕动。 3、预防蛔虫病的措施有○1___○2____。 4、线形动物的主要特征：○1_______；○2________；○3_______。 5、环节动物有___、___、___。 6、蚯蚓的前端有___，身体呈___形，由许多相似的___组成，____可以使躯体运动灵活，刚毛起___作用，___与____配合可以完成运动。它以___为食。 7、蚯蚓靠____呼吸，氧气可溶于体表的____里，再进入体壁的____中，二氧化碳经体壁的____由体表排出。 8、在医学上可以利用蛭提取____，生产抗血栓药物。蚯蚓对人类的益处：○1 _____○2______○3_______。 9、环节动物的主要特征：○1身体呈____，由许多相似的___组成；○2靠___或____辅助运动。
人教版八年级生物上册期末试题与答案
人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分，考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分） 本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨
人教版八年级生物上册全册单元练习题
新人教版八年级生物上册练习 第五单元第一章生物圈中的其它生物 一、选择题 1、水螅体内的空腔叫（） A、消化腔 B、体腔 C、肠腔 D、口腔 2、辐射对称是指经过身体纵轴可以有（）个切面将身体分为对称的两部分。 A、一个 B、两个 C、三个 D、多个 3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（） A、内胚层 B、外胚层 C、刺细胞 D、触手 4、南沙群岛是我国神圣的宝岛，它是由（）分泌的石灰质堆积物形成的。 A、海葵 B、水母 C、珊瑚虫 D、海蜇 5、水螅的生活环境是（） A、被污染的废水 B、清澈的急流的河水 C、水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水 D、有丰富绿藻的海水 6、水螅刺丝的重要作用是（） A、感知水流 B、协助运动 C、感光 D、射出毒液 7、下列动物中，最低等、最原始的是（） A、草履虫 B、水螅 C、涡虫 D、蛔虫 8、水螅在营养条件良好、水温适宜时进行（） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、营养生殖 9、下列哪项不是珊瑚礁的作用（） A、形成岛屿 B、为海洋生物提供栖息场所和庇护地 C、加固海岸 D、为海洋生物提供食物 10、水螅的消化方式是（） A、细胞内消化 B、细胞外消化 C、细胞腔内消化 D、细胞内和细胞外消化 11、涡虫体形为两侧对称，比水螅的辐射对称高等之处在于（） ①身体可以分出前后、左右、背腹②前端（头部）感觉器官集中，能最先感知外界刺激③使运动更加准确、迅速而有效④有利于运动、捕食和防御 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、① 12、血吸虫、绦虫等寄生虫适于寄生生活的结构特点不包括（） A、消化器官简单或无 B、生殖器官发达，生殖能力强 C、运动器官退化 D、感觉器官发达 13、涡虫靠（）消化食物。 A、口 B、咽 C、肠 D、肛门 14、涡虫的口位于身体腹面的（） A、前端近1/3处 B、后端近1/3处 C、前端近3/4处 D、1/2处 15、日本血吸虫的中间寄主是（） A、纹沼螺 B、鱼虾 C、钉螺 D、人 16、下列哪种寄生虫的幼虫是通过皮肤进入人体的（） A、华支睾吸虫 B、绦虫 C、蛔虫 D、日本血吸虫 17、绦虫最发达的器官是（）
生物八年级上册测试题
八年级上册生物试题 一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于 Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于 ．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有 ．．“外骨骼”的动物是 Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于 ．．．动物在生物圈中的作用 Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？ Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物
八年级生物上册练习题
一、选择题 1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是（） A.有口有肛门 B.有口无肛门 C.辐射对称 D.两侧对称 2.海葵、海蜇和珊瑚都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物 A.两栖动物 B.甲壳动物 C.软体动物 D.腔肠动物 3.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显着特征是（） A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 4.下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（） A.涡虫 B.珊瑚虫 C.线虫 D.蛔虫 13、常见的腔肠动物是（） A.蛙 B.蜈蚣 C.章鱼 D.水螅 6.环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是（） A.能够飞行 B.身体分体节 C.具有外骨骼 D.都属于消费者 1．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（） A.无法呼吸 B.无法取食 C.无法运动 D.无法感受刺激 14.下列关于蛔虫的描述正确的是（） A.饭前便后洗手不会感染蛔虫病 B.以人体的血液为食 C.有口无肛门 D.雌雄同体的动物
9.蛔虫是蛔虫病的病原体。下列属于蛔虫的特征的是 A.身体扁平 B.体表有刺细胞 C.呈圆柱形，有口有肛门 D.有许多相似的体节 10.下列属于环节动物的是（） A.蛇 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.水母 11.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与蚯蚓亲缘关系最近的是（） A.B. C. D. 12.大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（） A.土中温度降低 B.钻出地面取食 C.土中水多、氧少，无法呼吸 D.喜欢干燥的环境 13.下列一组动物中，全是环节动物的是（） A.蚯蚓、水蛭、沙蚕 B.珊瑚、变形虫、蚯蚓 C.蚯蚓、草履虫、蝗虫 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 14.蚯蚓的呼吸是依靠（） A.口 B.肠壁 C.肺 D.体壁 15.下列动物中，属于软体动物的是（） A. B.C. D. 17.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )
苏教版八年级生物上册期末测试题
八年级生物第一学期期终试卷（苏教版） 、选择题（满分分请在四个答案中选出一个填在下面的答题栏中） 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 题号21222324252627282930 答案 ?“高空王子”一一阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km。创造了新的吉尼斯世界纪录。可以推测，他有超常发达的 A .小脑 B .大脑 C.幼年生长激素分泌不足 D .幼年性激素分泌不足 9.在一次旅游途中，由于交通事故致使一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自 愿献血者，你认为哪位最适合为受伤旅客献血 A B C D 11.沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A .巩膜 B .玻璃体 C .晶状体 D .视网膜 C.脑干 D .脊髓 2. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。 A .减少水分散失 B .减少呼吸作用 这有利于 C.提高光合作用效率 D .不被动物食用 3. 人体活动范围最大的关节是 4. A .肘关节 中医常说的“望、闻、 B .肩关节 问、切”中的“切” C .膝关节 D . 指的是号脉，这里的脉是 腕关节 5. A .毛细血管 你认为图中的通道是 A .孕妇通道 C.自行车通道 B .静脉 C .动脉 6. 7. B .老年人通道 D .盲人通道 为了预防地方性甲状腺肿，应多吃 A.猪肉、牛肉 C.牛奶、豆浆 青菜、水果 海带、紫菜 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 其绿叶是由植物体哪种器官发育而来 A .茎 B .花C.根 D .芽 《水浒传》中武大郎身高不足1m,但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是 A .幼年胰岛素分泌不足 B .幼年甲状腺激素分泌不足 A .容舟，男，32周岁，A型血 B .林玲，女，18周岁，AB型血 C.肖水，女，56周岁，0型血 D .宁园，男，15周岁，B型血 10.请你仔细观察、分析下图，其中属于先天性行为的是 经络 ”万千枝条及
八年级上册生物复习题与答案
八年级生物复习提纲 第十五章 一、填空题 1、动物的运动对动物的__生存___和___繁衍后代____有着十分重要的意义。 2、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相__适应____的现象。 3、__游泳__是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_____、__奔跑、跳跃。 4、人和脊椎动物运动系统由___骨___、___骨连结____、__骨骼肌______三部分组成。 5、在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着__支持___、__保护___和运动的作用。 6、按形态划分，肱骨和股骨是__长__骨；腕骨是_短__骨；肩胛骨是__扁___骨；椎骨是_不规则___骨。 7、人在幼年时，___骨松质__和___骨髓腔___内的骨髓都是_红___色，有___造血_____功能，随 着年龄的增长____骨髓腔___内的骨髓逐渐被___脂肪___取代变成黄骨髓，但在失血过多时，仍 能转变成_红骨髓_____，又恢复___造血___功能。 8、骨膜内___成骨细胞___与骨的长粗和骨折的修复有关;__骺端软骨层___的细胞与骨的长长有关。 9、实验研究表明，骨质中有___水分___、_无机盐___和__有机物___。其中无机盐主要是_钙盐，使骨质__坚硬__;有机物主要是__骨胶蛋白____，它使骨有___韧性____。 10、骨燃烧后,剩余的物质呈__灰白____色,是___无机盐____,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨, 不能溶解的物质是_有机物___,其特性为柔软、有弹性 . 11、在成人骨中，有机物约占__1/3_____，无机物约占 ___2/3____，这种骨既坚硬又有弹性。 12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中 __有机物____多于1/3，骨的 弹性___大___、硬度___小___，不易__骨折____，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的 姿势。 13、按连结方式划分 ,颅骨之间的连结是__无活动性____连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做__关节__，关节基本结构包括__关节面__、___关节囊 ____和__关节腔___三部分。 14、关节面上覆盖着一层__关节软骨___,可以减少关节面摩擦，缓冲撞击， __关节腔___内有滑液，有润滑作用，___关节囊__包着整个关节，其周围还有_韧带___,起加固作用，所以关节既灵
人教版生物八年级上册5.5病毒 教案
第五单元第五章病毒教学设计 一、教材分析 这部分是人教版初中生物八年级上册第五单元第五章的内容。“生物圈中的微生物”是继“生物圈中的绿色植物”和“生物圈中的动物”之后安排的课程，教材在第四章介绍了细菌、真菌后，本章紧接着来介绍病毒。在学生学习了有细胞结构的生物之后，再学习病毒这类特殊生命形式----没有细胞结构的生物，有利于学生整体把握生物界的几大类群，使学生形成对生物圈中生物的完整认识，同时也是后面学习生物进化、生态系统和生物技术的基础。 本节课的主要内容包括病毒的发现史、种类、结构和生活及与人类生活的关系。本节课对病毒的形态结构、生命活动及其与人类的关系的学习，是探究微生物在生物圈中的作用的基础和前提，在培养学生辩证分析问题方面发挥着重要的作用。教材中关于病毒发现史的介绍，阐明了技术手段对科学研究的促进作用，体现了科学、技术与社会的关系。同时，应注意病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛，又营寄生生活，离开细胞后的生存能力很弱，给人类的身体健康和生活带来了极大危害，在生活中应注意养成良好的生活、卫生习惯，如定期消毒，勤洗手等，杜绝病毒的传播。本节内容与学生的生活息息相关，因此，在教材中占据重要的地位。 二、学情分析 通过前面的学习，学生对动植物、细菌和真菌这些有细胞结构的生物的形态、结构、生命活动等有了较系统的认识，已经初步学会了观察、分析、比较等科学方法，具备顺利地学习本节部分内容的知识和能力基础。 在今天这样的信息时代，学生通过网络等渠道认识了艾滋病、禽流感、非典等疾病，他们对本节课涉及到的有关病毒与人类生活的关系，在生活中已有一定的感性认识。但是有关病毒的形态结构、生命活动的知识，学生并无系统的、全面的认识。另外，对于病毒与人类的关系，我们要用辩证的观点进行分析，在这一方面，学生的认识有待进一步提高。 三、教学目标 1、知识与技能目标： （1）描述病毒的主要特征；
新人教版八年级上册生物实验探究专题练习
新人教版八年级上册生物实验探究专题练习 班级：姓名： 1.仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，依据给的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。 提出问题：？ 做出假设：。 材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。 实验步骤：（1） (2) ； （3） 实验预期结果： 实验结论：。 讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是 2.设计探究实验 背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 请你设计一个实验来探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 （1）我提出的问题是： （2）我的假设是： （3）实验方案设计：将个体粗壮的活蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动；将个
体粗壮的活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动；重复上述实验3-5次。 （4）预测结果：。 （5）得出结论：。 3.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它。 （1）你认为他可在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。（2）按照科学实验的要求，他必须设计对照，才更具有说服力。 在这个实验中是变量，要控制好。 (3)你作出的假设是：。 (4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：(只写出具体操作步骤即可) 。 (5)实施计划。 4.菜青虫是生活在十字花科蔬菜菜叶上的一种深绿色的小肉虫，它是菜粉蝶的幼虫。 十字花科植物的花一般由四片花瓣组成，并且这四片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都属于十字花科的蔬菜。 （1）提出问题：； （2）作出假设：； （3）设计实验，完成实验 ◆培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养 ◆制取汁液： ◆用汁液涂滤纸： ◆观察现象：
八年级上册生物复习题 综合练习
综合练习 一、选择题 1. 比较细胞色素C，差异性最小的一项是： A. 人与大猩猩 B. 人与黑猩猩 C. 人与马 D. 人与柳树 2. 下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（） A. 狮子的体表有毛 B. 蛇的体表有鳞 C. 龟的体表有甲 D. 蝗虫的体表有外骨骼 3. 下列动物行为中，属于学习行为的是（） A. 猕猴做花样表演 B. 母猫哺育小鸡 C. 野鸭的迁徙 D. 红雀喂金鱼 4. 将一根鱼肋骨浸入10％的盐酸中，大约15分钟后取出鱼骨并用清水漂洗后，发现鱼骨变软，这是因为鱼骨中的何种成分被脱去了。（） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 钙 D. 水分 5.下列有关叙述正确的是（） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石 C. 在植物的进化历程中，被子植物是最高等的类群 D. 越接近进化树的顶端，生物越低等 6. 地球上最大的生态系统是（） A. 海洋 B. 整个地球 C. 生物圈 D. 热带雨林 7. 端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（） A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节 8. 中生代陆地上繁盛的动植物分别是（） A. 两栖类、蕨类 B. 鱼类、藻类 C. 哺乳类、被子植物 D. 爬行类、裸子植物 9. 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（） A. 动植物的遗体自身会分解 B. 土壤中的小虫子可以分解 C. 腐生细菌和腐生真菌，能够分解动植物遗体 D. 绿色植物能够分解动植物遗体 10. 人类进化过程中，下列最先发展的是（） A. 使用工具 B. 两足行走 C. 大脑发达 D. 使用语言 11. 人类和类人猿都起源于（） A. 猕猴 B. 狒狒 C. 猩猩 D. 古猿
最新整理八年级初二生物八年级生物上册练习题(北师大版).docx
最新整理八年级初二生物教案八年级生物上册练习 题（北师大版） 八年级生物上册练习题（北师大版） 姓名：班级：级() 一、骨的结构及其功能 ①在青春期，人体发育的一个重要特点是身高突增，身高突增主要是骨的增长，与其长长最相关的是骺端的细胞。 ②如果某人的长骨需要进行手术，作为医生，你认为应该尽量不能损伤[]，因为此结构上有细胞，对骨具有修复作用，这结构还与骨的长粗有关；除此之外，此结构上的对骨具有营养作用。 ③从骨的形态来分析，除如图所示的骨的类型外，骨的类型还有哪些类型，请举两例骨，如骨；骨，如骨； ④幼年时，[3]呈红色，具有造血功能；成年以后，被取代，失去了造血功能，称为骨髓，如果在大量失血的情况下，还能少量的恢复造血功能。 ⑤骨质中有水分、有机物和无机盐，其中无机盐主要成分是盐；它使骨具有的特点是：骨质；人体中大多数这种物质沉积在骨组织内，因此有骨具有是人体最大的“”之称。 ⑥骨质的有机物主要是，它使骨具有。 ⑦在成人的骨中，有机物约占，无机物约占，这种骨的特点是既，又有；而少年儿童中，多于1/3，骨的大，容易，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。而老年人的骨中，增多，骨的弹性小，易。 ⑧在鉴定骨成分的实验中，骨燃烧剩余的物质是，这种物质使骨具有特点；把骨放在稀盐酸中会看到产生气泡，这是溶解而产生的现象；不能溶解的物质是，
它使骨具有特点。 二、骨连结及关节 ⑴根据骨与骨之间连结活动程度的不同，可以把骨连结分为三种：一是无活动性的连结，如骨之间的连结；二是有一定的活动性，如骨之间的连结；三是如图2所示的，它是指骨与骨之间能连结。 ⑵关节的基本结构如图2包括[]：、[]和[]。请写出人体三种关节的名称、、和。 ⑶关节既牢固又灵活，与这些功能特点相关的是（） ①关节面上覆盖一层光滑的软骨关节②关节腔内有关节囊分泌的滑液③关节囊及外面的韧带有一定的伸展性④关节囊周围的肌肉能够收缩 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④ ⑷①如图3、图4所示是关节；请写出图中所标肌肉的名称[1]，[2]。 ②当人们的关节由图3向图4转变时[1]处于状态，[2]处于状态，这个动作称为。 ③当人们的关节由图4向图3转变时[1]处于状态，[2]处于状态，这个动作称为。 ④当手臂自然下垂时，[1]处于状态，[2]处于状态。 ⑤当手提重物时[1]处于状态，[2]处于状态。 ⑥当我们夹菜往嘴送时，受系统的协调和控制，骨骼肌[1][2]（填“收缩”和“舒张”），牵引着骨绕着产生了运动，从而完成动作。 ⑦运动是以为杠杆，为支点、为动力；运动所消耗的能量来自于内的有机物氧化分解。 三、人的生殖与发育
八年级生物上册 5.5 病毒课后习题 (新版)新人教版
第五章病毒 知能演练提升 能力提升 1.病毒制造新一代病毒所需的物质来自于( ) A.上一代病毒 B.寄主细胞 C.病毒本身 D.外界环境 2.下列有关禽流感病毒特征的叙述,错误的是( ) A.个体微小 B.有遗传物质 C.营寄生生活 D.有细胞结构 3.病毒在寄主的细胞内进行增殖,对寄主的影响是( ) A.没有影响 B.有害 C.有益 D.既有益又有害 4.新型禽流感的病原体为H7N9流感病毒,判断该病原体是病毒的依据是( ) A.该病原体无遗传物质 B.该病原体无细胞结构 C.该病原体个体微小 D.该病原体能致病 5.下列不属于人类利用病毒为人类服务的实例的是( ) A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 6.下列疾病中,由病毒引起的是( ) A.痢疾 B.肺炎 C.流感 D.脚癣 7.下列关于病毒与人类关系的叙述,错误的是( ) A.病毒的种类很多,在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒,可以预防某些疾病 D.所有的病毒对人类都是有害的 8.(xx·山东济南)微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的联系。下列有关叙述正确的是( )
A.①只能寄生在活的细胞内 B.②通过形成芽孢繁殖后代 C.人们制作酸奶、泡菜离不开③ D.②③都属于真核生物 探究创新 ★9.烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质量。某同学想探究使烟草得病的是病毒结构的哪一部分,做了如下实验。请据图分析,回答相关问题。 (1)烟草花叶病毒结构非常简单,无结构,它是由外壳和内部的 组成的。 (2)把有病斑的烟叶榨汁,用病菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟草,烟草会得病吗?。原因是。 (3)此实验说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的。 参考答案 知能演练·提升 1.B 2.D 病毒个体微小,需用电子显微镜才能观察到。病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。病毒没有细胞结构,寄生在活细胞里才能表现出生命特征。 3.B 病毒没有细胞结构,靠自己的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒,所以对寄主有害。 4.B 5.B 6.C 痢疾一般是由细菌或原生动物引起的,如痢疾杆菌、痢疾内变形虫等;肺炎是由肺炎球菌引起的;脚癣是由真菌引起的;流感是由病毒引起的。 7.D 8.A ①病毒不能独立生活,只能寄生在活的细胞内;②通过分裂繁殖后代;人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌,③是酵母菌;②细菌属于原核生物,③酵母菌属于真核生物。
人教版八年级生物上册期末试题及答案
人教版八年级生物上册期末试题及答案说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。 试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共30分） 注意事项： 1、答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。 2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在卷上无效。 3、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 本部分包括1---30小题，每小题1分，共30分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A、①② B、②④ C、②③ D、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A、模拟实验 B、用肉眼观察 C、直接实验法 D、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A、①和② B、①和④ C、②和③ D、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在"鹰击长空"壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A、胸部的肌肉 B、腹部的肌肉 C、背部的肌肉 D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
新人教版八年级上册生物测试题
一、选择题 1.下列有关水螅的说法,正确的是( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3.有口和肛门的动物是( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫 4.下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.水螅常常可以死捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（） A.刺细胞 B.触手的结构 C.口的吞食 D.发达的肌肉 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.水螅在营养条件好的环境下，主要通过什么方式进行繁殖？（） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 8.小明在池塘里捉到一条涡虫，下列说法不正确的是（） A.身体扁平，像一片柳叶，呈两侧对称 B.前段呈三角形，有眼和耳 C.有背腹，前后之分 D.身体三胚层 9.涡虫的消化器官包括（） A.口、咽和肠 B.口、肠和肛门 C.口、咽和食管 D.口和小肠 10.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（） A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B.身体各节均生有刚毛 C.体表湿润，适于生活在潮湿处 D.身体由许多体节构成 11.海螵蛸是一种具有止血功能的药材，它属于下列哪一种动物的贝壳？（）
A.蜗牛 B.乌贼 C.牡蛎 D.扇贝 12.蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化管器官及摄取食物的特点是（） A.消化器官完全退化，吸食已消化的食糜 B.消化器官结构简单，吸食半消化的食糜 C.消化器官未完全退化，吸食已消化的食糜 D.消化器官完全退化，吸食半消化的食糜 13.你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用到，那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活的时间最长？（） A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上 14.生吃不干净的蔬菜瓜果容易使人得蛔虫病，其原因是（） A.蛔虫的幼虫进入体内 B.蛔虫的受精卵进入体内 C.蛔虫的感染性虫卵进入体内 D.蛔虫的未受精的卵进入体内 15.软体动物与人类关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（） A.很多种类的软体动物可以食用 B.软体动物油水生的，也有陆生的 C.软体动物的身体比较柔软，所有体外都有贝壳保护 D.软体动物大都生活在水中 16.(2012·上饶学业考)以下几种动物中,不属于腔肠动物的是( ) A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚虫 D.乌贼 二、判断下列观点是否正确 1.线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。（） 2.从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。（） 三、填空题 1、图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题。
人教版八年级生物上册教案 病毒
义务教育基础课程初中教学资料 病毒 一、教学目标 知识目标： 1.概述病毒的种类及其结构组成。 2.了解病毒与人类的关系。 能力目标： 1.通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、总结能力和逻辑思维能力。 2.通过对多种病毒的了解来认识病毒结构和生活，培养学生的观察能力和语言表达能力。情感目标： 1.通过对病毒与人类的关系的学习，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学、关注病毒的情感。 2.通过对病毒的了解可培养学生良好的日常行为习惯，增强对病毒预防和治疗的意识。 二、教学重点 1.病毒的种类及其构成。 2.病毒与人类的关系。 三、教学难点 1.培养学生热爱科学、关注病毒的情感。 2.对病毒的预防和治疗。 四、课时安排：1课时 五、教学过程 导入：先请同学们看老师自己动手制作的红丝带。提出问题：同学们知道这是什么标志吗？学生回答，回答不出，教师告诉学生。（这是爱滋病预防的标志。）由此同学们联想到什么? 生：有的说艾滋病。 师：那么谁能告诉大家艾滋病是由什么引起的？ 生：议论，并回答,艾滋病病毒。 师：回答对了，同学们还知道那些病毒呢？ 生：非典、流感、肝炎、艾滋病、小儿麻痹症、狂犬病…… 师：好，同学们举了这么多，老师举一个，大肠杆菌噬菌体。 师：病毒在我们周围是普遍存在的。同学们想不想了解病毒？ 生：想。 师：那这节课就由我带大家揭开病毒神秘的面纱 师：我们翻开课本72页，同学们阅读文中第二自然段，病毒的发现过程。 师：找到答俺的同学请举手。 生：发现者是伊万诺夫斯基。
师：那么大家见到过病毒的真实面貌吗？ 师：伊万诺夫斯基在研究初期，以为烟草花叶病是由细菌引起的，于是他便将得病的烟草花叶榨出汁液，然后用能将细菌滤去的过滤器进行过滤，那剩下的滤液里面还有没有细菌？生：没有。 师：那按照伊万诺夫斯基最初的设想，剩下的滤液里面没有细菌了，然后他用这个滤液再去感染正常的烟叶？那大家想一下，如果这种花叶病是由于细菌引起的，那么这个滤液还能不能使正常的烟叶得病？ 生：不能。 师：但是事实上不是这样，当他用滤液去感染正常的叶片时，正常的烟叶又被感染上这种病了？那这是为什么？ 生：证明烟草花叶病不是由细菌引起的。 师：那这种使烟草得病的物质比细菌大还是小呢？ 生：同学们小组讨论，对实验进行分析，得出相应的结论：说明病毒比细菌还小。 师：因为病毒可以通过细菌过滤器，所以科学家把它称为“滤过性病毒”。但人们还是没有看到病毒的真实面目，为什么呢？ 生：病毒太小了。 师：那病毒到底有多小呢？用实验室里的光学显微镜能否看到？ 生：不能。 师：病毒的单位是nm，通过换算得出（1nm=1/十亿米）。如果将1 nm的物体放到乒乓球上，就像一个乒乓球放在地球上一般。而病毒的大小在10～300 nm之间。 师：那怎样能看到呢？ 生：用电子显微镜。 师：有了电子显微镜这一有力武器，人类逐渐认识了长期危害人和其他生物的病毒。现在就让我们一起来看看他们都是什么样子的。 师：同学们，我们一起来看一下课本73页病毒的形状。 师：是不是病毒就这三种形状呢？不是的，常见的有这三种 生：球形，杆形，蝌蚪形。 师：淡然还有其他形状，如砖块形，子弹形 师：那病毒是怎样生活的呢？ 生：（小组细心观察，认真比较） 师：（提示）我们前面学过植物体内有叶绿体可以光合作用，可以自己制造有机物。动物体内有能量转换器，线粒体。病毒是怎样生活的呢 生:思考后回答，寄生 师：对。寄生是指一方为另一方提供物质和生活场所。一方有利，另一方受害。 师：我们按寄主不同可以把病毒分成几类呢 学生举手！ 师：我就请同学们就我们在黑板上举的例子来看。 师：就开始黑板上的病毒分类。