拔尖人才申报表模板(已填好)
附件3：
XX区有突出贡献拔尖人才申报表
（ 20XX年度）
姓名 XXXXX
工作单位 XXXXXXXXXXXX学校
推荐部门 XXXXX教育局
从事专业初中数学教学
X X X X X X X X X X区委组织部
制X X X X X X X X X X区委人才工作领导小组办公室
说明
1、必须用钢笔填写，字迹要工整、清楚。
2、填写时，如内容较多，可另加附页。
检验检测机构资质认定申请书范本演示教学
检验检测机构资质认定 申请书 检验检测机构名称（印章）：XXXXXXXX 主管部门名称（印章）： 申请日期：XXXXXXXX 广东省质量技术监督局编制
填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印，字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可用A4纸附页，但须连同正页编为第页，共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位（独立法人单位不需填此项）。 4、本《申请书》所选“□”内划“√”。本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写，若出现不真实信息，将记入检验检测机构“诚信档案”。 5、本《申请书》须经检验检测机构法定代表人及被授权人（适用时）签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、扩项、复查、变更和其他申请。
1、概况 1.1 检验检测机构名称：XXXXXXXXXXXX建设工程质量检测有限公司 注册地址：XXXXXXXXXXXXXXX 检验地址：XXXXXXXXXXXXXXXX 邮编：XXXXXX 传真：XXXXXXX E-mail：XXXXXXX@https://www.360docs.net/doc/684194923.html, 负责人：XXX 职务：总经理电话：XXXXXXXX 手机：XXXXXXXX 联络人：XXX 职务：技术负责人电话：XXXXXXXX 手机：XXXXXXXX 1.2 所属法人单位名称（若检验检测机构是法人单位的不填此项）： 地址： 邮编：传真：E-mail（必填）： 负责人：职务：固定电话：手机（必填）：1.3 主管部门名称（若无主管部门的不填此项）： 地址： 邮编：传真：E-mail 负责人：职务：固定电话： 1.4 检验检测机构设施特点： 固定 临时□可移动□多场所□ 1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人 其他□ 1.5.2检验检测机构所属法人（非独立法人检验检测机构填此项） 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.5.2 申请单位营业执照经营范围或事业单位法人证书宗旨和业务范围建筑材料、建筑结构、市政道桥工程、岩土工程、室内环境质量、地基环境质量、地基基础、建筑施工起重机械、建筑安全防护用品等质量检测。
企业职工履历表范本.doc
企业职工履历表范本 姓名 未公开性别 男出生年月 82.08 毕业院校江西泰豪学 院学历 大专专业 平面艺术设计 民族汉 政治面貌团员 婚姻状况未婚 户口所在地江西临川 身高 162cm 健康状况良好 受教育及培训情况 200xx 年8月-xx年10月江西泰豪学院就读平面艺术设计师专业 200xx年至今就读于清华大学it教育培训中心数字艺术设计 师专业 特长软件
photoshop、 coreldraw、 illustrator、 freehand、 pagemaker、autocad、 3dsmax dreamweaver、 flash、 fireworks等软件 专 业课程： 平面广告设计、产品包装设计、photoshop图像处理、cad出图、三维制作. 网页设计以及制作.企业形象设计(vi设计）等视觉传达设计。 简 历自我评价诚实 善良，热情开朗，有亲和力，适应能力强，善于学习和接受新鲜事物，具有良好的语言表达与应变能力，工作认真负责、积极主动，能够吃苦耐劳。 求职意向希望从事 于所学专业相关的工作，以发挥自己的一技之长 与 我联系 e-mail: 电话:130******** 姓名
未公开性别 男出生年月 82.08 毕业院校江西泰豪学 院学历 大专专业 平面艺术设计 民族汉 政治面貌团员 婚姻状况未婚 户口所在地江西临川 身高 162cm 健康状况良好 受教育及培训情况 200xx 年8月-xx年10月江西泰豪学院就读平面艺术设计师专业 200xx年至今就读于清华大学it教育培训中心数字艺术设计 师专业 特长软件 photoshop、 coreldraw、 illustrator、 freehand、 pagemaker、 autocad、 3dsmax
检验检测机构资质认定申请书模板
附件13： 检验检测机构资质认定 申请书 检验检测机构名称（印章）： 主管部门名称（印章）： 申请日期： 国家认证认可监督管理委员会编制
填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印，字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可用A4纸附页，但须连同正页编为第页，共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位（独立法人单位不需填此项）。 4、本《申请书》所选“□”内划“√”。本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写，若出现不真实信息，将记入检验检测机构“诚信档案”。 5、本《申请书》须经检验检测机构法定代表人及被授权人（适用时）签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、变更、复查和其他申请。
1、概况 1.1 检验检测机构名称： 地址： 邮编：传真：E-mail： 负责人：职务：固定电话：手机： 联络人：职务：固定电话：手机： 1.2 所属法人单位名称（若检验检测机构是法人单位的不填此项）： 地址： 邮编：传真：E-mail 负责人：职务：固定电话： 1.3 主管部门名称（若无主管部门的此项不填）： 地址： 邮编：传真：E-mail 负责人：职务：固定电话： 1.4 检验检测机构设施特点： 固定□临时□可移动□多场所□1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人□其他□1.5.2检验检测机构所属法人（非独立法人检验检测机构填此项） 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2、申请类型及证书状况 2.1资质认定 首次□变更□复查□其他□ 2.2 已获资质情况： 资质认定证书编号：证书有效期至：
新入职员工个人简历模板【最新版】
个人简历 个人简历
个人概况: 求职意向: ____________________ 姓名: ________________ 性别: 出生年月: ____年__月__日健康状况: 学历:毕业院校: _______________ 专业:参加工作时间: ____年月 联系方式: 电子邮件: _______________ 手机: ____________________ 家庭电话: _______________ 传真: ____________________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________ 教育背景: ____年月____年月___________大学__________专业(根据个人情况酌情增减) ____年月____年月___________ 大学__________专业(可将在学的业余课程写上) 工作经验: ____年__月____年__月___________ 公司__________部门__________工作 ____年__月____年__月___________ 公司__________部门__________工作 (依个人情况酌情增减) 此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩；说明的语气要坚定、积极、有力；具体的工作、能力等证明材料等；写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。 英语水平: 基本技能:听、说、读、写能力...... 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE...... 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) 业余爱好: 个性特点: ___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等） 另： (如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！) 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量! 个人简历 个人概况: 求职意向:________________ 姓名: ________________ 性别: 出生年月: ____年__月__日所在地区： 学历：专业: _____________
履历表填写
《职工履历表》填写说明 《职工履历表》是记载职工个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容的重要文件材料。10年以来，基本信息发生了较大变化，新同志信息填写也存在不规范、不完整的现象，经研究决定，全体职工填写《职工履历表》。填表前请先阅读此说明： 一、注意事项： 1、表内所列项目，必须由本人手工填写，不得打印。 2、表内项目本人没有内容填写的，必须写“无”。 3、书写时一律用钢笔或签字笔，并使用蓝黑色或黑色墨水，要求字迹端正、清楚。 4、表内的年、月、日一律使用公历和阿拉伯数字。 5、填写信息必须真实、准确、规范、完整。 6、《职工履历表》填写完毕后，填表人应认真核对。 二、填表说明： （一）封面 单位：阿盟公路管理局XXXXX（单位） 职务：按照现职务或职称填写 姓名：现用名 （二）第一页 1、“姓名”（包括少数民族译名）用字要固定，不经组织批准，不得随意更改。“曾用名”按照实际情况填写，或填写“无”。 2、“民族”填写全称，如：“维吾尔族”“哈尼族”等。档案中没有民族更改结论的，本人不得随意更改。 3、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片，不允许用风景照。 4、“出生日期”按公历填写到月。 凡因个人原因，如笼统说过去记错了，推算错了或本人以过去升学、入伍、参加工作、结婚等改大或改小年龄为理由更改出生日期的，一律不得更改，仍要以本人档案原始记载为依据填写。身份证、户口本上的出生日期不作为填写依据。 “文革”期间及“文革”后参加工作的要以招工、入伍、升学、入团、参加工作等本人较早填写并经组织审查的材料作为依据填写。 5、“籍贯”应填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）。“籍贯”和“出生地”按现行政区划，填写到省（市）、县（市、区）。如：四川省米易县，重庆市万州区。 6、“学历”分毕业、结业、肄业三种，按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士研究生毕业（结、肄）业、硕士研究生毕（结、肄）业、研究生班毕（结、肄）业填写。党校通过全国教育统考统招生录取的研究生，亦按此填写。 凡在各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、管理职工学院等）或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如“电大本（专）科毕业”、“自学高考大专毕业”等。在各级党校函授毕（结、肄）业、在职研究生毕（结、肄）业的，应填写“XX党校本（专）科函授毕（结、肄）业”、“XX党校在职研究生毕（结、肄）业”。各级党校培训、进修一年半以下的，不作为学历填写。 7、“学位”填写在国内外获得学位的具体名称，如“文学学士”、“理学硕士”等。多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的，只填写学位。 如：大学本科毕业在职读学位的，学历填写“大学本科毕业”，学位填写“法学硕士”、“经济学博士”等。
学科带头人申报材料
现代化学校验收 数学学科带头人汇报材 料 发挥学科带头人的引领作用 全面提升我校的教学水平 尊敬的各位专家：大家好。 我是孙各庄中学一名数学教师，在日常的教育教学工作中，不断学习，不断进取，在出 色完成学校里各项工作的同时，充分发挥着学科带头人的模范带头作用。并带领着周围教师特别是青年教师开展教学改革，在引领青年教师专业成长，发挥学科带头人的辐射作用等方面做了以下工作，下面我从四个方面进行汇报。 一、努力成为新课程理念的引领人 作为学科带头人，关键在于理念与目标的引领。理念决定高度，目标体现思路。我积极 带动本组教师关注最新教学动态，落实学科教研，真正使教研活动成为教学工作的先导。我多次去静海县城中学学访，去县教研室参加新课程改革理论培训；去大港第九中学观摩同课异构的公开课；学习他们的先进教学理念、教学模式及管理经验，回校后，面向本组教师做了一次次最新的教育、教学理念讲座，同时，积极主动地把所学到理论运用到教学实践中，不断更新教学观念，尝试教学方法，大胆实践，多次上交流课、展示课，向全组推广实践经验，使我校数学教学迈进新的教学台阶。在改变学习方式这条教改之路上真正起到了示范引领的作用，现在我组基本 形成了“科学导入，激发兴趣——创设情境，自主学习——分析交流，合作探究——反馈练习，形成技能——小结提升，布置作业”的基本教学模式。 二、积极承担或参与科研课题的研究 以科研带动教学水平的提高，作为学科带头人，我在自己做到认真负责地完成各项教研 和科研工作的同时，积极引导和带动我校中青年教师开展校本教研活动，在本校形成了比较浓厚的学习风气，充分地调动了青年教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，教师的教学水平和教科研能力明显提高。2007年，我承担了天津市十一五规划课题《新课程 背景下学生学习方式转变的研究》已经上报市教科院等待结题；2008年，承担了国家级课题《和谐教育的研究与实践》的研究。多年来，我作为县级兼职教研员，积极为县教研室编写单元检测卷、期中期末卷，还充分利用教研组活动时间为教师们做好新课改培训及教学指导工作。 四、耐心指导青年教师专业成长 学科带头人的另一个重要的任务是对青年教师的培养工作。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。做好“师带徒”工作。我热心为青年教师指点迷津，起到指南针的作用。积极参加学校的师带徒活动，承担起骨干教师后备梯队建设的重任。近几
资质认定申请书(2017版)
资质认定申请书(2017版) 检验检测机构资质认定申请书机构名称（印章）：主管部门（印章）：申请日期：国家认证认可监督管理委员会编制填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印，字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可附页，但须连同正页编为第页，共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位（无行业主管部门的独立法人单位可不填此项）。 4、本《申请书》所选项在“□”内划“√”。 5、本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写，须经检验检测机构法定代表人或被授权人（适用时）签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、扩项、地址变更、复查和其他申请。 1、概况 1、1 检验检测机构名称：地址：邮编：传真： E-mail：负责人：职务：固定电话：手机：联络人：职务：固定电话：手机：社会信用代码： 1、2 所属法人单位名称（若检验检测机构是法人单位的不填此项）：地址：负责人：职务：电话：社会信用代码：
1、3 主管部门名称（若无主管部门的不填此项）：地址：负责人：职务：电话： 1、4 检验检测机构设施特点：固定□ 临时□ 可移动□ 多场所□ 1、5 法人类别 1、 5、1独立法人检验检测机构社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 1、 5、2检验检测机构所属法人（非独立法人检验检测机构填此项）社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 2、申请类型 2、1资质认定首次□ 扩项□ 地址变更□ 复查□ 其他□ 2、2 已获资质认定情况：资质认定证书编号：证书有效期至： 3、申请资质认定的专业类别 4、检验检测机构资源 4、1检验检测机构总人数：名。 高级专业技术职称名，占％；中级专业技术职称名，占％；初级专业技术职称名，占％；其他名，占 %。 4、2检验检测机构设备设施资产情况：固定资产原值：万元。
员工履历表模板及填写说明
佛山市澳嘉进出口贸易有限公司员工入职履历表
附：填表注意事项 1. 填写“出生年月”、“入党时间”等时间时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，中间用“.”隔开，如“197 2.05”。 2. “出生年月（岁）”栏中年龄是计算到当月的实足年龄。 3. “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 4. “籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“山东济南”、“山东禹城”。直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。 5. “入党时间”栏，民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或无党派，不必填写加入民主党派的时间。是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。填写示例如下： “入党时间”栏填写示例 6. “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”。
7. “照片”栏中打印彩色照片。 8. “熟悉专业有何特长”栏中，填写干部所熟悉的工作业务及专长。 9. “学历学位”栏中，接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生肄业等。涉及国外学习取得的，须由国家教育行政部门认证。获得学历（学位）但没有学位（学历）的，按获得的学历或学位如实填写。 10. “简历”从参加工作时填起，大、中专院校学习毕业后参加工作的，从大、中专院校学习时填起。 简历的起止时间填到月（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，如“2000.08”），起止日期间用“-”隔开，时间前后要衔接（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。党内职务和行政职务一并任免的，可按党内批准的时间合并填写。 参加过党校或行政学院学习三个月以上的，在职攻读学历、学位的，临时离开工作单位连续半年以上及到基层挂职锻炼的，均应在本简历段后注明；上述情况跨多个简历段的，应在该经历结束所在简历段后另起一行注明。 对于需进行注明的经历，该事项跨越两个时期的，用“其间”，该事项发生在一段任职期间内的，用“期间”。 11.“奖惩情况”一栏：奖励情况主要填写省部级以上组织颁发的奖励。受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，
职工履历表模板.doc
职工履历表模板 姓名 未公开性别 男出生年月 82.08 毕 业院校江西泰豪学院 学历大专 专业平面艺术设计 民族汉 政治面貌团员 婚姻状况未婚 户口所在地江西临川 身高 162cm 健康状况良好 受教育及培训情况 200xx年8 月-xx年10月江西泰豪学院就读平面艺术设计师专业 200xx年至今就读于清华大学it教育培训中心数字艺术设计师专 业 特长软件
photoshop、 coreldraw、 illustrator、 freehand、 pagemaker、autocad、 3dsmax dreamweaver、 flash、 fireworks等软件 专业课程： 平面广告设计、产品包装设计、photoshop图像处理、cad出图、三维制作. 网页设计以及制作.企业形象设计(vi设计）等视觉传达设计。 自我评价诚实善良，热情开朗，有亲和力，适应能力强，善于学习和接受新鲜事物，具有良好的语言表达与应变能力，工作认真负责、积极主动，能够吃苦耐劳。求职意向希望从事于所学专业相关的工作，以发挥自己的一技之长 与我联系 e-mail: 电话:130******** 姓名 未公开性别 男出生年月
82.08 毕 业院校江西泰豪学院 学历大专 专业平面艺术设计 民族汉 政治面貌团员 婚姻状况未婚 户口所在地江西临川 身高 162cm 健康状况良好 受教育及培训情况 200xx年8 月-xx年10月江西泰豪学院就读平面艺术设计师专业 200xx年至今就读于清华大学it教育培训中心数字艺术设计师专 业 特长软件 photoshop、 coreldraw、 illustrator、 freehand、 pagemaker、 autocad、 3dsmax dreamweaver、 flash、 fireworks等软件 专业课 程：
【入职管理】新入职员工履历表填写模板)
新入职员工履历表 （以下项目均为必填项目） 人事负责人： 个人资料 姓 名 性 别 身份证号码 照 片 出生日期 年 龄 民 族 政治面貌 身高 （cm ） 体重（kg ） 婚姻状况 □已婚 □未婚 □离婚 参 加 工 作 时 间 现家庭住 址 家 庭 电 话 通讯地址 邮 政 编 码 籍 贯 本人手机号 户口所在 地 户 口 性 质 □农业 □非农业 紧急联络 人 电 话 号 码 是否上过社会保险：（养老、失业、生育、工伤）： □是 □否 是否上过医疗保险：□是 □否 身体健康状况： 档案所在单位： 员工编号： 单位部门： 到职时间：
手术纪录（无/有请注明） 刑事犯罪纪录（无/有请注明） (必填）简历来源：□人才市场□网络□报纸□推荐□其他学历程度 教育程度 由年/ 月至年/ 月 学校名称专业年制种类 初中 高中/中专/技 校 大专 本科 研究生 种类：统招、函授、电大、自考、专升本、成人、夜大 技能训练程度或职称 曾得 到之 专业 证照 考试类别考试机构考试日期证照名称字号 家庭成员情况 姓名与本人关 系 年龄居住地联系电话
是否在本公司任职过□是□否 是否有朋友或亲属在本公 司工作 □是□否 姓名：部门：职位：关系：工作经历 工作时间 （年/月—年 /月）单位名称 岗位 及职 务 主要职责 证明人及与本人 关系 联系电话 最近两次工作 情况单位名称1：离职时间 单位名称2：离职时间 是否与前工作单位约定有保密协议与竞业限制协议： 是否与前工作单位有未尽法律事宜： 身份证正面粘贴处身份证背面粘贴处 入职时请提供以下个人资料：
面试人员简历填写模板
应聘人员基础信息登记表 姓 名 性别 出生日期 婚姻状况 照 片 面试岗位 民族 籍 贯 政治面貌 身份证号码 身 高 体 重 联系电话 Q Q 号码 健康状况 电子邮件 家庭住址 教育背景（从高中开始） 起止时间 学校名称 专业 学历层次 获得证书 证明人/电话 主要工作经历 起止时间 主要工作单位 职位 薪金 证明人/电话 主要社会关系 姓名 与本人关系 工作单位 职务 联系电话 自我评价 问题调查 1.获知招聘信息的渠道：?招聘会 ?招聘网站 ?内部员工 介绍 ?其它： 2.是否同意我公司就您的工作情况回访您供职过的单位： ?否 ?是 3. 期望薪资： 目前薪资： 可到职日期： 备注：填写此表格不得有漏项,兹证明本人在此“应聘登记表”中所填写的全部内容属实，如有与 事实不符，本人承担全部责任。 申请人签字： 填表日期：
员工面试评价表 姓名性别年龄应聘岗位学历专业户口所在地 常规项目 项目内容很好好一般差很差54321 直观印象仪态仪表语言表达能力精神面貌 专业经验是否具备一定的专业技术经验 业绩/奖励以往的工作成绩，及获得的奖励 工作能力/潜力是否具有较强的工作能力或可挖掘的潜在能力 适岗程度以往的工作经历与应聘岗位的匹配程度 综合分数 参考项目 项目内容与公司现有能力的匹配程度 期望薪资下限?可达到?有协议可能?不能达到福利要求?可达到?有协议可能?不能达到希望工作地点?可达到?有协议可能?不能达到其它要求?可达到?有协议可能?不能达到 综合评价 面试评语 录用意见?进入下一轮测试?录用?淘汰?人才储备 面试人签名：面试人职务：面试日期
学科带头人申报材料
学科带头人申报材料 我是灯塔镇第一小学的一名老师，现担任六年级的数学教学及班主任和学校数学科组工作。我积极参加学校及上级组织的各项培训活动，外出学习后，将学习内容结合自己的体会，面向全体教师进行交流，为本校老师带回了最新的教育、教学理念。在教学中，锐意教改，积极教研，取得了较好的成绩，2018年11月荣获东源县小学数学教师说课比赛一等奖。 一、以勤、严、细、实四字方针来管理班级 在班主任工作中，总是做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，注重研究学生的心理，热爱学生，尊重学生，相信学生，从而采取有效的教育方法，及时发现问题及时处理。尤其是对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对学生常规抓的比较细、实，培养学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。所带班级在各方面的表现都非常好，每周被评为文明班，期末被评为先进班。 二、教学上勇于探索，注重创新 在教学工作上，我一直是勤勤恳恳，认真钻研。根据学校的工作目标和教材的内容，结合学生的实际情况通过钻研教学大纲和教材，把精力放在精心备课上，每年的教案评比中都被评为优秀教案。因为我在教学不断探索，尝试各种教学的方法，研究具体教学方法，积极进行教学改革，在教学过程中逐渐形成自己的风
格。积极参加教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，不断提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。本人多次在校内、镇里参加教学竞赛，进行教学展示，自己的教学水平也得到了镇教研员和同事、家长、学生的肯定，2018年春季全镇六年级数学知识检测中获全镇第一名。 三、切实做好数学教研工作 并能带领教师开展同课异构活动，首先是骨干教师共同备课，用同一份教案在不同的班级上同一节课，其次是大家针对各自不同的侧重点各自备课，然后集体听课、评议，通过教研活动提高了课堂教学水平；带领老师们观看市、县级的优秀录像课，和他们一起备课，一起研究学生状况，逐个帮他们钻研教材，听他们试讲，给他们说课、评课，指导他们讲公开课、示范课，使老师们的教学从实践到理论有了质的飞跃。作为数学学科组长，每学期，我运用学到的理论知识，结合自己的教学实践，向教师们讲示范课，并做备课、说课指导，这些课对老师们起到了一定的示范作用。同时，积极主动地把所学到理论运用到教学实践中，不断更新教学观念，尝试教学方法，大胆实践，多次上交流课、展示课，向全组推广实践经验，使我校数学教学迈进新的教学台阶。 在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将用下面这句话指引自己的工作：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。我将在学校领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，使自己无愧于学科带头人的光荣称号！
资质认定申请书(空白)
检验检测机构资质认 定申请书 机构名称（印章）： 主管部门（印章）： 申请日期： 河南省市场监督管理局编制
填表须知 1.本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印，字迹应清楚。 2.本《申请书》填写页数不够时可附页，但须连同正页编为第页，共页。 3.本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位（无行业主管部门的独立法人单位可不填此项）。 4.本《申请书》所选项在“□”内划“√”。 5.本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写，须经检验检测机构法定代表人或被授权人（适用时）签名有效。 6.本《申请书》适用于首次、扩项、地址变更、复查和其他申请。
1.概况 1.1 检验检测机构名称： 注册地址： 实验室地址： 邮编：传真：E-mail： 最高管理者：手机： 技术管理者：手机： 联络人：职务：固定电话： 手机： 社会信用代码: 1.2 所属法人单位名称（若检验检测机构是法人单位的不填此项）： 地址： 负责人：职务：电话： 社会信用代码： 1.3 主管部门名称（若无主管部门的不填此项）： 地址： 负责人：职务：电话： 1.4 检验检测机构设施特点： 固定□临时□可移动□多场所□ 1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.5.2检验检测机构所属法人（非独立法人检验检测机构填此项） 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2.申请类型
2.1资质认定 首次□扩项□地址变更□复查□其他□ 2.2 已获资质认定情况： 资质认定证书编号：证书有效期至： 3.申请资质认定的专业类别 4.检验检测机构资源 4.1检验检测机构总人数：名。 高级专业技术职称名，占%；中级专业技术职称名，占%；初级专业技术职称名，占%；其他名，占%。 4.2检验检测机构设备设施资产情况： 固定资产原值：万元。 仪器设备总数：台（套）。 产权状况：自有□%；租用□%；合资□%。 4.3检验检测机构总面积m2。 检验检测场地面积：m2；温恒面积：m2；户外检验检测场地面积：m2 。 场地产权状况：自有□%；租用□0.0 %；其他□%。 4.4多场所名称地点（适用时）：
学科带头人申报个人小结
勤奋踏实、锐意进取 近三年个人总结 常熟市第八中学丁健 本人在2007年参与“常熟市信息技术教学能手”的评选，在获得该称号后，思想上、行动上并没有满足于一时取得的成绩，反而以此为压力和动力，充分履行教学能手的职责，在教学一线工作上发扬骨干教学的模范带头作用，不仅在师德规范上严格要求自己，而且在教学研究、教学实践上勇挑重担、钻研进取，在服务学校大局，完成好学科教学的同时，自身得到了一定的发展，也取得了一定的成绩，现将近三年来在个人教学、教研方面的工作作一个简要的介绍： 一、争做业务过硬、学有所长的全能型教师 学科教学是教师工作的基本要求，多年来我一直奋战于教学一线，常年横跨初中和高中信息技术教学，虽然学校在近几年的招生中生源质量不断下降，但我从不抱怨，相反，在教学工作中一直能以语、数、外等主课的责任心来严格要求自己，平时能不断钻研教材、探索适合本校学生的教学模式和策略，在实践中能灵活使用情景教学、任务驱动教学、小组协作等教学策略，并形成了一定的个人独特的教学风格，深受学生喜爱，从2002年江苏省实施信息技术会考（后改为学业水平测试）以来，所带7届高中学生在会考中年年取得优异的成绩，其中4届学生会考合格率为100%，其余3届学生都名列全市全茂，为这几年学校高考录取中较高的本科上线率，作出了一定的贡献。对于初中学生，我也能因材施教，从备课环节下苦工，钻研教材，能从实际出发对教学内容进行合理的取舍和整合，在实际教学中得到学生和同行的肯定，2010年来开设的几次公开课和观摩课中，同行们不仅肯定了我的课堂教学功底，也对所教班级学生扎实的信息技术素养赞叹有加。 作为一名青年骨干教师，我仍然渴求自身教学能力的进一步提高，努力寻找个人发展和成长的机会和平台，三年来，通过苏州市观摩课、常熟市级公开课及校级公开课的开设来锻炼自己、提升自己，其中《vb-定时器控件》一课在市级公开课活动中获得了听课老师的一致好评，《利用数据库管理大量数据》在苏州市教学观摩课活动中获得专家、同行的一直赞扬，2012年我参加常熟市高中信息技术评优课，获得了二等奖。
员工入职简历表格模板
欢迎阅读 杨氏青龙虾员工入职登记表 应聘岗位： 编号： 姓 名 性 别 出生日期 相 片 籍 贯 文化程度 婚姻状况 电 话 户口地址 紧急联络人 姓名： 电话： 家 庭 成 员 姓名 成员关系 任职单位名称 联络电话 教 育 程 度 就读起止时间 就读学校 所学专业 学历 年 月至 年 月 年 月至 年 月 工 作 经 验 任职起止时间 任职单位 职务 离职原因 离职原因 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 个人特长 招聘资料来源 □人才市场 □网络 □电视 □电台 □报刊 □公司招聘告示栏 □街招 □公司员工介绍 □其它 介绍人 姓 名 与申请人关系 联系电话 公司部门及职务
备注 新员工入职临时协议 凡新入职员工必须遵守以下条款： 1、必须严格按照公司规定的时间上、下班，不得迟到、早退或旷工。 2、如无充分理由，员工不得请假，员工请假时须向部门主管呈交书面请假单，在得到批准后方可离开， 否则，作旷工处理。在连续旷工三天者，作自动离职处理。 3、入职员工的前三个月为试用期，试用期内公司有权随时辞退不合格的员工。 4、新入职员工不足七个工作日而自动离职者，一律不计算工资。 5、新入职员工必须服从公司的工作安排，并同意因工作需要而加班。 6、试用期满后，受雇者欲辞职，必须提前一个月通知公司。 7、员工必须严格遵守公司规章制度，如有违反并屡教不改者，公司有权实行辞退，不作任何补偿。 8、公司现有工资制度，所发工资已包含一切劳保福利待遇在内，不另补贴。 9、如与公司签订正式合约，则以正式合约为准。 本人保证填写资料属实，清楚以上条款，自愿接受，同意签名。 受雇者签署：签署日期： 公司填写 面试意见 部门职务要求到职日期员工基本情况评估: 签署：签署日期： 分配情况部门职务工装 到职日期试用期时间住宿内外 薪金健康证/培训 证 其他
员工履历表(模板)及填写说明
员工履历表（模板）
附：填表注意事项 1. 填写“出生年月”、“入党时间”等时间时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，中间用“.”隔开，如“197 2.05”。 2. “出生年月（岁）”栏中年龄是计算到当月的实足年龄。 3. “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 4. “籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、
市或县的名称，如“山东济南”、“山东禹城”。直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。 5. “入党时间”栏，民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或无党派，不必填写加入民主党派的时间。是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。填写示例如下： “入党时间”栏填写示例 6. “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”。 7. “照片”栏中打印彩色照片。 8. “熟悉专业有何特长”栏中，填写干部所熟悉的工作业务及专长。 9. “学历学位”栏中，接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生肄业等。涉及国外学习取得的，须由国家教育行政部门认证。获得学历（学位）但没有学位（学历）的，按获得的学历或学位如实填写。 10. “简历”从参加工作时填起，大、中专院校学习毕业后参
加工作的，从大、中专院校学习时填起。 简历的起止时间填到月（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，如“2000.08”），起止日期间用“-”隔开，时间前后要衔接（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。党内职务和行政职务一并任免的，可按党内批准的时间合并填写。 参加过党校或行政学院学习三个月以上的，在职攻读学历、学位的，临时离开工作单位连续半年以上及到基层挂职锻炼的，均应在本简历段后注明；上述情况跨多个简历段的，应在该经历结束所在简历段后另起一行注明。 对于需进行注明的经历，该事项跨越两个时期的，用“其间”，该事项发生在一段任职期间内的，用“期间”。 11.“奖惩情况”一栏：奖励情况主要填写省部级以上组织颁发的奖励。受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，要填“无”。 12.“年度考核结果”空出。 13. “家庭主要成员及重要社会关系”栏，亲属中已去世或已退休的，应在原工作单位及职务后加括号注明。称谓的写法要规范：配偶为妻子、丈夫，子女为儿子、女儿，多子女为长子、次子、三子、长女、次女、三女等，父母为父亲、母亲。干部的配偶及子女有在国外（境外）学习、工作、定居和在中外合资或外资企业工作的，其所在院校、定居地点、工作单位及职务，应如实填写。
实验室资质认定申请材料
实验室法人代表或负责人声明 作为法人代表或负责人，现声明如下： 本实验室已经依法设立或注册，保证独立、客观、公正地从事检测工作，对此承担相应的法律责任；并承诺不从事与检测项目有关的产品开发、推广、咨询和经营等活动。 本实验室具有固定的工作和检测场所；拥有与本实验室确立了合法劳动关系、且与所开展的检测工作相适应的专业技术、管理人员；具有能够独立调配使用的固定或可移动的检测设备及设施。 本实验室遵守中华人民共和国有关实验室资质认定的法律法规，按照规定的规范或准则建立了管理体系并有效实施，具备对检测质量进行有效控制的能力，并开展了符合要求的内部质量体系审核和管理评审。 在此我保证本实验室所提交资质认定申请材料均为真实信息。 上述声明如不符合要求此产生的一切后果由本实验室承担。 实验室名称（盖章） 法定代表人或负责人（签名）： 年月日
实验室资质认定 申请书 实验室名称：（盖章）主管部门名称：(盖章) 申请日期：年月日
山东省质量技术监督局编制
填表须知 1．本申请书要用签字笔填写或计算机打印，字迹要求清晰、规范。 2．填写页数不足时，可用A4纸添加续页，但需连同正页编共X页,第X页。 3．“主管部门”指实验室的行业行政管理部门（若无行业行政主管部门的此项可不填）。 4．本申请书附表一“项目名称”栏，在填写有关产品（标准或规范规定的项目，能够100%检测）或产品参数（标准或规范规定的项目，不能100%检测）之后，按照有关规定，有的实验室可按照检测方法标准填写检测方法。 5．本申请书在所选“□”内打“√”。 6．本申请书需经检验机构法定代表人或负责人签名有效。 7．本申请书适用复查、初审和扩项的资质认定申请。
员工履历表(模板)与填写说明
姓名 民族入党时间 专业技术职务 学历 学位 简 历 员工履历表（模板） ×××性别男 出生年月 1968.07 (47 岁 ) 彩色电子照片 ( 岁 ) 汉族籍贯山东济南出生地山东济南 2000.02 参加工 1990.08健康状况健康 作时间 高级工程师 全日制教育大学本科 ; 学士 毕业院校系 ××××大学××学院×××系/ 通信工程 及专业 在职教育博士研究生 ; 博士 毕业院校系 ××××大学××学院×××系/ 经济学 及专业 1986.09 - 1990.08××××大学通信工程专业大学本科学士 1990.08 - 1993.12××电信局程控机房机务员 1993.12 - 1996.12××电信局移动机房班长 1996.12 - 1998.08××电信局无线通信中心副主任 1998.08 - 2002.12××电信局副局长 2002.12 - 2005.07××省移动通信有限公司××部总经理 （其间 :1998.09-2000.12在××××大学管理学院工商管理专业攻读硕士） 注：该事项跨越两个时期的，用“其间” 2005.07 - 2011.12××省移动通信有限公司××分公司总经理、党委书记 （期间 :2003.07-2005.12在××××大学管理学院经济学专业攻读博士） 注：该事项发生在一段任职期间内的，用“期间”。 2011.12–至今中国移动通信集团××有限公司××分公司总经理、党委书记 奖 惩2015.04全国五一劳动奖章中华全国总工会情 况2010.03山东省富民兴鲁劳动奖章山东省总工会 年度 考核 结果
称谓姓名性别年龄政治面貌工作单位及职务 妻子女中共党员××单位××职务 家庭 长子男共青团员（如在读，须填写具体学校，下同）主要次子男少先队员××学校学生 成员 及 长女女共青团员 社会 关系 次女女群众 父亲男中共党员（如已退休或过世，须注明并填写原单位 及职务，下同） 母亲女民盟××单位××职务（已退休） 呈 报 单 位 年月日 填表人： 附：填表注意事项 1.填写“出生年月”、“入党时间”等时间时，年份一律用 4 位数 字表示，月份一律用 2 位数字表示，中间用“.”隔开，如“ 1972.05。” 2.出“生年月（岁）”栏中年龄是计算到当月的实足年龄。 3.民“族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾 尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 4.籍“贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或 县的名称，如“山东济南”、“山东禹城”。直辖市直接填写市名， 如“上海”、“重庆”等。 5.“入党时间”栏，民主党派成员或无党派人士，需在“入党时 间”栏内注明民主党派名称或无党派，不必填写加入民主党派的时
美术学科带头人申报材料
篇一：学科带头人的申报材料 学科带头人的申报材料 本人袁荣，2002年7月毕业于怀化师专英语教育专业，并于同年9月到板山学校任教。2010年调入水宽中心小学任教至今。自从工作以来，我都担任不同年级的英语教学工作。在政治思想方面，多年以来，我坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚党和人民的教育事业，认真贯彻执行教育方针，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观，人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，具有较强的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，一贯模范履行教师职责，爱岗敬业、爱校如家，最大可能地给予学生人文主义的关怀。总之，我在思想上严于律己、奉公守法、教书育人，为人师表，积极要求进步，始终以为党的教育事业奉献毕生精力，作为自己努力的方向。 在教育教学方面，我深钻教材，刻苦磨练对英语学科具有较系统的，扎实的理论知识和较丰富的教学经验。为适应新课改的需要，我认真学习新的教育理论，更新教育理念，积极参加校本培训。注意从书本中汲取营养，立足“用活教材、用活用新理念”，把教育理念和教学实践结合起来，并虚心向校外的同行们学习，努力提高自己的业务水平。在教学过程中，广泛涉及各方面知识，形成了自己的教学风格。我深深地体会到教学工作的主要环节是：备课、上课、辅导和反馈。近年以来，我认真备课，始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条；坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，努力提高学习效率。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。注意课后的反思，使自己的教学能更上一层楼。在近几年中，我担任不同年级的英语教学工作。课堂上注意时刻观察学生的反应，调整自己的教学。课后做好作业的批改和评讲，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通。做好对学生的辅导，及时解决他们在学习中遇到的问题，平时更是经常注意自己专业知识的学习，力争做一个学习型教师。我在教学过程中开展生动活波的“课前三分钟”活动，活动内容有“每日一佳句”，“英语口语对话”，“精彩小故事”等项目，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力。积极营造校园学习英语的大环境，激发学生学习英语的兴趣。组织学生开展有益的课外活动，成立英语活动小组，如：唱英语歌，背单词，英语角，朗读比赛。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。另外，我积极参与开展教学教研工作，提高自己的专业水平。我深知要做好一名好教师不能只会教，还要能进行教学研究来提高自己的理论水平，把握英语学科的新动态，以更好的指导教学。 在荣誉方面，经过我多年的努力耕耘，取得了一些成果。2009年撰写的论文“中小学英语教学衔接问题的认识和看法”荣获县级一等奖。2009年撰写的论文“浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯”荣获县级叁等奖。2010年5月参加县教学竞赛获三等奖。2010年11月在学区教学比武中获一等奖。2011年撰写的论文“浅谈如何提高农村小学英语课堂教学课堂效率”获市级二等奖。2011年撰写的论文“浅谈小学英语阅读教学”获市级三等奖。2011年9月被评为校级优秀教师。 回顾走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的学科带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人今后我将在学校领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己。篇二：十佳学科带头人申报材料 十佳学科带头人 申 报 材 料 学校:新村逸夫小学