windows xp窗口组成与操作

《windows xp窗口组成与操作》教学设计

安茂勇

一、教学目标：

认知目标：了解windows xp窗口组成，掌握windows xp窗口的基本操作。

能力目标：会用掌握的窗口的基础知识来完成对窗口的操作，增强学生自主学习的意识。

情感目标：培养学生观察能力，激发学生的参与意识和发散性思维。

二、教学重难点：

教学重点：WindowsXP窗口的组成及窗口的移动、改变大小、切换等基本操作

教学难点：WindowsXP窗口的移动、改变大小、切换等基本操作

三、教学方法：

演示、提问、任务驱动法、师生互动。

四、教学准备：

1、制作好多媒体课件。

2、检查多媒体教室学生机、教师机等设备是否正常。

五、教学实施：

（一）激趣导入：

师：大家都有自己的课桌，桌面上摆放着各种“学习用品”。电脑也有一个桌面，上面的“物品”摆放得也相当整齐。

师：桌面上这些五颜六色的小标志我们叫它们图标，长得模样各不相同，有的像计算机，有的像文件夹，有的很像垃圾桶。每一个图标代表一个应用程序或文件，双击图标就会打开相应的“窗口”。想不想知道“窗口”里都有些什么？今天我们就一同来学习windows 窗口组成与操作。

出示课题及学习目标。

（二）游戏互动，任务探究：

1、看教学视频，了解窗口组成。

（1）连一连：将名称与窗口相对应的位置连起来。简要说说各个组成部分的作用。

（2）找一找：打开“编辑”和“查看”菜单，找找菜单命令的不同之处。

2、窗口的基本操作：

（1）怎样将窗口移动到屏幕右侧？

（2）怎样将窗口加宽、加高、任意改变大小？

（3）将窗口最小化、最大化、还原和关闭。

（4）如何完成多任务窗口的切换？

学生在学生机上探究完成操作，教师巡视与指导。

（三）小结与回顾：

回顾复习本课的学习内容，完成本课知识建构。

（四）巩固练习：

在桌面上打开“画图”窗口，试着对窗口进行移动、改变大小的操作。

（五）游戏：鼠标拖动练习软件《七巧板》

六、教学反思：

窗口是windows xp最具有特色的组成部分，它的操作方式、外观几乎贯穿了所有windows xp应用程序的使用，这节课主要是教学生正确认识、理解和掌握Windows xp窗口的基本操作，为以后课程的学习打下必要的基础，其内容都是学生在以后的学习和使用中必须用到的知识。知识点看起来比较简单，但是在实际应用时对于学生来说却经常出错。所以在教学中，我采用任务驱动的教学的理念，设计演示加提问的教学方式，讲练结合以激发学生学习的主动性与创造性，我多多提问，充分调动学生的积极性，并让他们分组讨论，从而让学生在内心深处乐学、好学、全身心地融入教学活动中，真正掌握知识。

另外，我认为，师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递，更应有情感方面的互动，因此，我在教学中采用了一些贴近他们身边生活的练习形式，让他们在感情上有一种亲切感，从而加强了学习效果。