价值决定价格

价值决定价格（价格的决定因素）（板书）

（1 ）、价值与价格的关系：价值是价格的基础；价格是价值的货币表现（板书）

供求关系影响着商品的价格，但是我们有没有发现：禽流感的时候，即使再供过于求，

鸡肉的价格再降价也好，都不会降到几毛钱一斤；非典时，即使再供不应求，口罩的价格再

涨价也好，都不会涨到几百元一个。为什么呢？商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着

商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌？（学生回答：价值决定价格）。

是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。我们在第一

节课时学了价值的概念，有哪位同学能回忆什么是价值，什么是价格。价值是价格的基础，

价格是价值的货币表现一-这是价值和价格的关系。

（2）、商品的价值量及其决定（板书）

①商品价值量的大小一?取决于包含的劳动量多少一决于耗费的劳动时间多少。

各种商品的价格高低不同，首先是因为它们的价值量不同。这里，我们要分清价值和

价值量。价值量指商品价值的大小，价值和价值量是不同的概念，它们是一个事物质和量的

关系，价值是指耗费的劳动，量是指劳动量的多少。价值由劳动形成，价值量由生产商品耗

费的劳动量决定，而劳动量是以劳动时间为尺度，所以衡量价值量的是劳动时间。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，相反，商品的价值量越小，价格越低。（强调在其他条件不变的情况下）

②商品的价值量不能由个别劳动时间决定，只能由社会必要劳动时间决定

商品价值量的大小取决于包含的劳动量多少，而衡量劳动量的的天然尺度是劳动时

间，所以商品价值量由劳动时间决定

那么也就是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高。那

么我用了10个小时生产了一支铅笔，价值10元。有哪位同学想买呢？（学生回答）为什么不想买呢？（学生回答）哦，有同学说太贵了，我用10块钱就可以买到20多支，为什么要

用10块钱买一支呢？但是，这支铅笔是用了10小时做的，刚才不是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高吗？为什么同学们不肯接受我的10块钱一支的铅笔呢？商品的价值量是不是由生产商品的个别劳动时间决定的呢？我们知道每个生产

者的个别劳动时间是不同的：有的用0.1小时生产一支铅笔，有的用1小时，有的用3小时，

而我用了10个小时。那到底用谁的标准来衡量这支铅笔的价值量呢？如果说谁耗费的时间多，价值量就越大的话，那我就不需要用先进的技术，不用那么勤奋，可以慢慢来，这样价值量就大了，价格就高了。是不是这样呢？由个别劳动时间来决定商品的价值量能不能行得通呢？（学生思考，回答）很显然，个别劳动时间是不同的，不能决定商品的价值量，商品的价值量要用一个统一的标准来衡量，这个标准就是社会必要劳动时间。

③社会必要劳动时间的含义（商品的价值量与社会必要劳动时间成正比）

总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大；

所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正

比例的关系。

练习：（幻灯片）甲、乙、丙、丁都是生产空调的生产者，当时绝大部分是用机器生产，社会必要劳动时间为10小时，甲、乙、丙是用机器，丁用手工组装，生产同样一匹空调，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，谁生产的布价值量大，为什么？分析：一样大，因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

（3）、个别劳动时间与社会必要时间相比，对商品生产者的意义（板书）既然商品的价值量由社会必要劳动时间决定，那么，个别劳动时间与社会必要时间相比,

对商品生产者就有了不同的意义。我们先忽略其它条件，考虑个别生产时间对生产者的影响。

（幻灯片）

从上图中，我们可以看到，对商品生产者来说，“时间就是金钱”，他们为了要得到更多

得利润，就会努力地缩短自己地个别劳动时间，使自己的个别劳动时间尽可能地低于社会必

要劳动时间。他为了达到这个目的，就必须努力地提高自己的劳动生产率。那么什么是劳动

生产率呢？它对生产有什么影响？

第二课时

（4）、劳动生产率（板书）

①劳动生产率的含义及表示方法

什么是劳动生产率呢？（学生回答）劳动生产率就是劳动者的生产效率。和劳动时间一

根据劳动生产率的表示方法（1），劳动生产率越高，在单位时间生产的产品数量就越

多，即劳动生产率与产品数量成正比。根据劳动生产率的表示方法（2），比如：以前生产

一件衣服要一小时，现在生产率提高了，一小时生产两件衣服，也就是一件衣服只要0.5小

时。可见，劳动生产率与劳动时间成反比。商品的价值量和社会必要时间成正比，所以社会劳动生产率和商品的价值量成反比。

②、劳动生产率和价值量的关系（板书）

劳动生产率和价值量的关系是本课的重点和难点，下面我们以生产衣服为例，概括出它

们之间的关系。在这之前，我们先了解一个概念一一价值总量。价值总量就是某生产者在一

（引导学生思考，填写划线部分，并让学生根据图表总结出下面几种关系：）

★商品价值总量与社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位时间生产的商

品数量越多，社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量越小，但是同一劳动在同一时间内生产的价值总量不变。也就是说，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创

造的价值总量是不变的，两者没有直接关系。

★商品价值量和社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越低，反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越高。两者是反比的关系。

★商品价值量和个别劳动生产率的关系：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动生产率无关

★商品价值总量和个别劳动生产率的关系：两者是正比的关系。

下面我们用一个图表来表示这些复杂的关系，（幻灯片）

③提高劳动生产率的意义

由于商品价值总量和个别劳动生产率是正比的关系，这种情况对于生产者来说，是有利

可图的，所以，每个生产者都在努力提高自己的劳动生产率，缩短个别劳动时间，以求获得

更多的额外收入，“效率就是生命”。当这种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，生产该商品的社会必要劳动时间就减少，商品的价值量就降低，个别生产者的额外收入也就消失了，生产者又要为进一步提高劳动生产率而努力。可见，生产某种商品的社会必要劳动时间不是

凝固不变的，它会随劳动生产率的变化而变化。

（5）、价值规律的基本内容和表现形式。（板书）

通过前面学习，我们知道，价格不可能总是等于价值，它受到供求关系的影响是高时低，但是不管它怎样变化，始终围绕着价值上下波动，不会无限地偏离价值。接下来，我们学习价值规律的内容。

①、价值规律的基本内容

价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，自从商品经济产生之后，它就在客观地发

挥着它的作用。价值规律实际上就是社会必要劳动时间决定商品价值量的规律，商品交换以商品的价值量为基础实行等价交换。所谓的等价交换就是交换双方的价值量要相等。否则，一方占便宜，一方吃亏，交换就不能长久坚持下去。可见，等价交换的原则是价值规律的

基本要求。它要求商品的价格与价值相符合。但是在现实生活中，价格不会总是和价值一致，

有时比价值高，有时比价值低，两者一致反而是偶尔的情况，为什么呢？这是不是对价值规律的否定呢？

②、价值规律的表现形式（等价交换是怎样贯彻的？）

我们上节课讲到供求会影响价格，那我们来看下面的图：（幻灯片）

---------- 买方市场供过于求---- 卖者竞争价格< 价值

（作适当分析，让学生明白供求影响着价格不断变化）

供求和价格之间就是这样相互影响，相互制约的。它们相互影响和相互制约的结果就使

价格经常偏离价值，但是又不会偏离价值太远，也就是说，价格既不会无限上涨，也不会无

限下降，它总是围绕价值上下波动。就好像是地球围绕太阳旋转一样，有时近一些，有时远

一些，但不会偏离太阳这个中心。这种上下波动的运动表现为书上的曲线图，它说明：受供

求关系的影响，商品的价格围绕价值上下波动一一这是价值规律的表现形式。

从一个较长的时间来看，价格上涨的部分和下降的部分是可以相互抵消的，商品的价格总的来说是和它的价值相符合的。价值规律所要求的等价交换指的就是这种情况，它不是发

生在每次交换中，但始终作为一种趋势存在。

同时，我们要清楚一点：商品价格是由价值决定的，供求只是影响价格的重要因素，不能决定价格。

思考题：一些稀有的东西，比如：文物、名人的字画、珍贵的邮票等，他们的价格都很

高，也不围绕价值上下波动，为什么呢？

总结：

★ “物以稀为贵”，商品供不应求导致价格高于价值。

★生产这些东西所耗费的时间也比较多，价值量大，价格高。

★它的价格不围绕价值上下波动是因为价格围绕价值上下波动有一个条件：价格波动会影响供求，价格上涨会促进生产的扩大。但这些稀有的东西的数量不会因为价格的上涨而增加，也就是说，价格再上涨也不会促进这些商品的扩大生产、增加供应量，这样就不能反过来抑制它们价格的上涨。在这里能够抑制它们价格涨落的因素就只有人们的购买力。我们

要注意到，这是商品交换的特殊现象。我们不能因为存在某些特殊现象就否定价值规律的存在。