中层领导干部胜任能力评价方案

中层领导干部胜任能力评价方案
中层领导干部胜任能力评价方案

中层领导干部胜任能力评价方案

一、目的与范围

1、目的

构建以能力为中心的人力资源开发和管理新机制,对公司各中层领导干部岗位所需素质与能力给予明确,对现任中层干部胜任能力进行准确评价,为干部招聘、培训、考核和奖惩提供依据,确保全体中层领导干部能够胜任本职工作,保证公司各项任务指标的完成及战略目标的实现。

2、范围

本方案适用于公司各部门全体中层领导干部(包括投资子公司)。

二、原则

1、以能力为中心

2、以胜任为目的

3、以职位说明书为基础

4、适应公司发展战略

5、能力的通用性与专业性

6、评价的科学性与有效性

三、中层领导干部胜任能力框架

1、个性与素养(10%)

指公司及岗位对干部个性、素质方面的要求。包括原则性、坚定性、民主性、求实精神、事业心、纪律性、廉洁性、服务性、乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、事故性、忧虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性、支配性、上进心、社交性、自在性、自信心、幸福感、同情心、责任心、社会化、自制力、好印象、宽容性、同众性、遵循成就、独立成就、精干性、心理性、灵活性、管理潜力、工作态度、创造性气质、领导潜力、性格内外性、规范性、实现水平、成功欲望、果断性、严密性、幽默感、变通性、冲动性、适应性、怯弱性、风险动机性、权利动机性、亲和动机性、成绩动机性、心理承受力、坚韧性、合作精神、条理性、可信赖性。

2、必备知识(25%)

指干部为了顺利完成自己及部门的工作所理解的东西,如理论知识、专业知识、技术知识、商业知识、环境知识以及有关本组织的知识等,它包括员工通过学习、以往的经验所掌握的事实、信息、和对事物的看法。

3、工作技能与综合能力(50%)

指干部为实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的技能和能力。包括核心能力、综合管理能力与专业能力等。例如:观察能力、综合分能力、理解能力、判断能力、反应能力、创新能力、口头表达能力、书面表达能力、社交能力、学习能力、解决问题能力、决策能力、组织能力、知人善任能力、协调能力、业务操作能力、信息采集能力、思维敏捷能力、逻辑思维能力、数理能力、发散性思维、咨询能力、心理调适能力、调查研究能力、应付突发事件能力、前瞻性能力、关注细节能力、指导能力、商业导向能力、成本意识、顾客导向能力、委派任务能力、驱动力、情商、移情导向、授权能力、提供与反馈能力、领导能力、倾听能力、知觉判断能力、计划组织能力、质量导向能力、结果导向能力、安全导向能力、制定战略能力、压力管理能力、团队工作能力、技术应用能力、时间管理能力。

4、经历和经验(15%)

指从事本专业工作或类似、相关工作年限、掌握的技巧及规律的程度以及所取得的业绩,包括工作经历、经验、和成果。

中层领导干部胜任能力具体要素、定义及岗位需求程度见附件。

四、中层领导干部胜任能力评价办法

中层领导干部胜任能力评价办法采用360度测评方式,即自我评价、下属员工评价、平级干部评价、领导及客户评价四方面综合评价。

自我评价权重占10%,下属员工评价权重占20%,平级干部评价权重占20%,领导及客户评价权重占50%。

五、其它及补充

《胜任特征》---高层管理者胜任特征模型构建与应用,高建设著,航空工业出版社

5个维度:

1、战略与执行

2、创新与学习

3、沟通与合作

4、知人与善任

5、正值与诚信

15项特征要素:(P84,P108)

1、全局意识、信息获取、战略导向、使命责任、资源整合

2、创新开拓、市场导向、思维敏捷、学习能力、变革管理

3、人际沟通、团队合作

4、识人用人、授权赋能

5、坚持原则、诚实守信

管理者的胜任特征(1982年BOYATZIS):

6大特征群(目标和行动管理、领导、人力资源管理、指导下属、关注他人、知识)

19个子胜任特征(效率定向、主动性、关注影响力、判断性的使用概念、自信、概念化、口才、逻辑思维、使用社会权力、积极的观点、管理团队、正确的自我评价、发展他人、使用单向的权力、自发性、自控、自觉地客观性、精力和适应性、关注亲密的关系)

经理人员的胜任特征:(1989年SPENCER L)

40% 影响力、成就动机

23% 团队协作、分析性思维、主动性

20% 发展他人

11% 自信、指挥、信息搜寻、团队领导、概念性思维

6% 权限意识、公关、技术专长

八项典型的管理技能(1997年PDI 美国国际人事决策中心)

思维技能、行政管理技能、领导技能、人际技能、沟通技能、管理技能、自我管理技能和组织知识

国际商用机器公司(IBM)评定中层干部取得成功的特点:

口头沟通能力、计划和组织能力、自信心、书面沟通能力、决策能力、风险承受能力、行政管理能力。

GE领导关键胜任特征模型:

(4E)充沛的精力、鼓动力、决断力、实施执行力

(12项)有使命感、有大思考、建立信任、把握变革、高度敏感、勇担风险、决策明智、善用权力、有效沟通、团队建设、鼓舞士气、坚定承诺。

人力资源开发与管理必须解决的四个问题:

一是什么样的能力素质才能胜任某类别某职位的领导工作,这是选拔标准问题,现代人力资源管理理论称之为胜任特征模型;

二是用什么样的方式与手段才能识别这些能力素质,这是选拔形式问题,现代人力资源管理理论称之为测评工具;

三是具有什么样绩效的管理者才算称职,这是绩效考核问题;

四是如何知道高层管理者缺乏什么能力和素质,从而有效地培训之,这是教育培训问题。

建立胜任特征模型的工具与方法:

直接观察法、行为事件访谈法(BEI)(包括面对面访谈、电话访谈、一对一访谈或焦点小组访谈)、专家评定法(专家小组讨论法)、问卷法(工作问卷及清单调查、职位分析问卷PAQ)、关键事件技术、职能性工作分析(FJA)、工作说明书分析、借鉴现成的胜任特征模型或专家系统数据库等方法。

民主评议及中层干部考核工作计划

民主评议及中层干部考核工作计划 一、指导思想 xx年,全局系统政风行风评议工作,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实创先争优和党的十七大精神,坚持围绕中心、服务大局、以人为本、关注民主、标本兼治、纪建并举、突出重点、整体推进,继续按照管行业必须管行风的原则,强化对各部门的指导和监管责任,以社会各界群众和系统中小企业的广泛参与为基础,以促进部门和行业转变作风、不断提高行政效率、执法水平和服务质量为目标,以加强政风行风建设为核心,以解决损害群众利益的突出问题为重点,以群众满意为标准,全力为我市实施四位一体战略,建设富裕、文明、和谐新长治搞好服务保障。 二、评议对象 按照县民主评议办公室的要求,我局机关办公室、企业管理科、计划统计科为评议对象。 三、评议内容和重点 一)评议内容 1、完成工作目标责任制情况。完成本部门、本行业和本单位的重点工作任务,把承诺给老百姓办好的实事落到实处。 2、解决损害群众利益的突出问题情况。以关注民生、改进作风为主线,从解决具体问题入手,积极落实改善民生政策,有效维护群众利益,及时解决群众反映的问题,注重纠正各种损害群众利益的行为.建立和完善长效机制,从源头上防止各种不正之风。

3、创优发展环境情况。全面落实中央和省、市关于推动科学发展、保持经济平衡较快发展的各项政策措施,认真执行首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度。 4、推行政(事)务公开情况。有切实可行的办事依据、办事规则、办事纪律,有公开透明的办事要求、办事时限、办事程序,有认真负责的回告结果,方便企业和群众办事,方便人民群众监督。 5、依法履行职责情况。各科室其职,各负其责,依法履行职责,建立和完善收费公示制度,切实解决存在的各种乱收费的问题。 6、严格财务管理情况。严格按照有关法规,加强财务管理,切实解决违反财经纪律的问题,突出抓好对社保基金、住房公积金和扶贫、救灾专项资金的监管,及时发现和严肃查处贪污、截留、挤占、挪用、骗取社保基金、住房公积金和扶贫、救灾专项资金等行为,及时发现和查处各种偷税、漏税、逃税行为。 7、加强部门和行业作风建设情况。结合县委提出的发扬认真、务实、团结的要求,全面加强领导干部作风建设。建立评议办、纠风办与部门行业双向联动机制,在规范政风行风调查、明察暗访、听证对话等日常评议工作的基础上,强化日常监督,继续推行政风行风问题督办卡制度,通过督导检查、明察暗访、通报情况、督促整改等方式,推动政风行风建设,促进管理改革创新。 8、强化绩效管理,提高工作效率情况。各参评科室和公司要结合实际制订绩效管理方案、健全绩效管理制度、分解绩效管理目标,把绩效责任落实到每个科室和干部个人,并把绩效考评结果作为干部选拔任用的重要依据。通过构建奖惩分明绩效问责体系,规范公务活动中的行政行为,全面提高工作质量和行政效率。

中层干部聘用及考核管理办法

中层干部聘用及考核管理办法 中层干部聘用及考核管理办法 **市园林科研所 第一章总则第一条:为建立中层干部聘用及考核制度,健全科学、规范、高效的用人机制,促进单位各部门工作卓有成效地进行,制定本办法。第二条:本办法所指中层干部,是指单位内部各行政及业务部门的负责人(含副职)。班组长的聘任、考核参照本办法执行。 第二章中层干部任职的基本条件第三条:中层干部应具备以下基本条件:1、思想政治素质条件好,责任意识浓,事业意识强,开拓意识好;2、业务熟练,肯于上进,自觉提高自身综合素质,有一定的工作组织协调能力;3、工作积极主动,踏实肯干,务实求新,具有敬业精神和大局意识;4、坚持原则,勇于承担责任和纠正错误;善于总结经验,不断提高工作水平。5、工作和生活中能够以单位利益为重,凡事从集体利益出发,有强烈的主人翁意识和责任感。6、能够严以律己,宽以待人;思想先进,团结同志,热爱本职工作。 第三章中层干部的产生第四条:中层干部的产生,按照领导班子提名、职工评议的程序,实行聘任制办法。第五条:中层干部的任用,在坚持德才兼备的原则下,应从工作实际出发,打破学历、资历及干部、工人等身份界限,选拔有实际工作能力、能够真正带动部门工作发展的人选。第六条:中层干部的任用范围一般为单位在编在岗职工。确因工作需要的特殊岗位,应按照事业单位改革的有关规定,可以聘用单位以外的人员。第七条:对现有的中层领导实行直接聘任,对新提拔的中层领导实行试用制度。试用期为三个月,试用期满后,应接受职工代表或所在部门职工的民主测评第八条:新聘任中层领导的职工评议以无记名划票方式进行。候选人获票超过总有效票数的60%以上的,为通过评议,单位下发文件予以聘任;得票低于60%的,为没有通过评议。第九条:经领导班子提名,且通过职工评议的,予以聘任。聘任期为一年。第十条:经领导班子提名,但没有通过职工评议的,不担任中层干部;由此而造成的职位空缺,应由领导班子另行提名,并重新进入评议程序,产生新的人选。第十一条:中层领导的聘任期为一年,期满单位不再续聘的,视为自动解职,不在享受单位所规定的有关待遇。 第四章中层干部的职责第十二条:中层干部应切实履行职责,在职责范围内认真开展工作,既坚持原则,又要方法灵活,当好领导帮手。第十三条:负责起草、修订本部门年度工作计划、目标任务和工作标准;第十四条:担负本部门责任,认真落实既定计划,圆满完成年度工作目标;第十五条:认真执行领导决策,圆满完成各项临时任务;第十六条:以身作则,充分调动本部门职工的工作积极性,创造性地开展工作;第十七条:做好本部门人员的思想政治工作,及时调解纠纷,化解矛盾,形成团结一致、积极向上的良好风气;第十八条:公平、公正、廉洁、高效。 第五章中层干部的述职及考核第十九条:对中层干部实行年度责任目标考核制度。考核方式分为自我总结、领导班子认定和职工评议相结合三种形式。1、自我总结。每年年终,中层干部要对本年度个人工作情况进行自我检查,并将自查情况以书面形式汇总整理,存入个人档案。2、领导班子认定。领导班子根据中层干部年度工作业绩,结合干部自查情况,对其进行年度工作认定。认定称职的,递交职工大会进行评议。3、职工评议。领导班子认定称职的中层干部,要对全体职工进行述职。职工以无记名划票方式,对中层干部述职情况表决意见。获票超过总有效票数的60%以上的,为考核称职;超过75%以上的,为良好;超过90%以上的,为优秀;60%以下的,为不称职。第二十条:中层干部的考核及述职,每年进行一次。具体时间,按照所长办公会安排执行。第六章:对中层干部的奖惩及临时任免第二十一条:为激励中层干部卓有成效地开展工作,在以下情况下,应对其给予奖励:1、在年度考核中获得优秀的;2、在业务考评中成绩显着的;3、在专项任务中有突出表现的;奖励办法另行规定。第二十二条:中层干部应树立良好的道德情操,具备一定的业务管理水平和良好的心理、政治素质,对工作要科学地进行统筹安排,不得因工作失误影响单位整体形象或造成经济损失。 有如下情况的,由所长办公会研究予以停职检查或就地免职:1、由于工作安排不周、措施不力,造成重大安全事故的;2、工作失误,给单位造成严重损失的;3、受到政法部门处理的;4、监守自盗,损害集体利益的;5、散布谣言,诽谤他人,故意制造混乱,影响单位安定团结的;6、不服从领导安排的,对单位政策强烈抵制,拒绝落实的;7、弄虚作假,向领导隐瞒真实情况,导致领导决策失误的。第二十五条:因职位空缺,需要立即补充中层干部的,领导班子可以临时任

学校中层干部民主测评表(一)

苍溪县学校中层干部民主测评表(一)项 目项目主要内容 测评对象 德 15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行 有力;(3分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依 法办事;(3分) 办事民主、公正。能接受不同意见,敢于坚持原则,不拉帮结派;(3分) 勤于调查研究,求真务实,作风朴实,工作扎实;(3分) 热爱学校,关心同事,关爱学生;(3分) 能 25分具有较强的决策能力和执行能力,无重大工作失误;(5分) 具有较强的教育教学业务能力,上好一门课,起好带头示范作用;(5具有较强的管理能力,所分管的工作井然有序,成绩突出;(5分) 具有较强的协调能力,能协调校内外的各种关系;(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路,工作有一定的特色。(5 勤 15分勤于学习,不断提高政治素质和业务能力;(3分) 遵守劳动纪律,出勤率高,不无故离校;(3分) 率先垂范,勤于上课,教学效果好(3分) 认真履行职责,勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导,及时发现和解决问题(3分) 勤于探索创新,不断深化学校的各项改革,促进学校的发展(3分)

说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分(扣分),如果某一项未扣分,则该栏不填。3.“测评分数总计”栏内填实际得分。4.根据测评分数和干部表现,在“对其使用意见”的相应栏内划“√” 项目 项 目 主 要 内 容 测 评 对 象 绩 20 分 任教学科教育教学质量有了新的提高(4分) 分管工作成绩显著(4分) 所任教班级班风好,学风浓,教风正(4分) 素质教育得到了全面实施,学生的实践操作能力强;(4分) 分管工作无重大事故发生(4分) 廉15分 职业道德水平和业务能力有较大提高(4分) 在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中,无违法违纪形为(4分) 本人敬业奉献,廉洁自律,不贪不占,无违规违纪现象,群众口碑好 (4分) 家属不干涉学校事务,无违规经商、办企业等现象(3) 测评分数总计 对其使用意见 提 拔 留 用 交 流 降 职 解 聘

领导党员民主评议自我评价

领导党员民主评议自我评价 篇1 回顾自己一年来所做的工作,对照党章和党员评议标准要求,我感到自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。 一、理想信念方面。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,自觉实践“三个代表”经典重要思想,全面贯彻落实科学发展观,树立社会主义核心价值体系,坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。 二、带头学习方面。能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力。 三、争创佳绩方面。在推动科学发展、建设幸福花都等中心工作中,具有强烈的事业心和责任感,科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项,在自身岗位建功立业。 四、服务群众方面。能密切联系群众,关心群众疾苦,诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事,自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识,在提高服务水平和执行力上作表率。

五、带头遵纪守法方面。能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。 六、廉洁自律和作风方面。能执行《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定,严格要求自己;始终坚持求真务实,牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范,在精神文明建设中发挥了表率作用。 反思自己一年来的工作,在上述各方面虽然取得不少成绩,但还存在一些不足: 一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。 二、工作上,深入基层调查研究还不够,不能及时、全面地了解基层的情况。 三、实践中,工作上创新精神不够,有些事情做起来心有余而力不足。 上述这些缺点和不足,有待自己今后克服和改正的。 综上所述,根据的评议标准的要求,我自评为合格中共党员。 篇2 在过去的一年中,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,

公司中层干部年度考核办法

公司中层干部年度考核办法 , 公司中层干部月(年)度考核办法 为了加强中层干部队伍建设,全面提高中层干部的素质,强化对中层干部的管理,在中层干部队伍中引入竞争机制,建立健全中层干部优胜劣汰,能上能下的机制,现制定中层干 部年度考核办法。 一、考核内容 中层干部月(年)度考核以德、能、勤、绩、四个方面进行,采取量化打分的办法进行综合 评定。 115 、工作态度(德):(标准分满分为分) 1()坚持四项基本原则,积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策,并 3 在工作中贯彻执行(标准分满分为分); 2()拥护和执行高层管理的决议、决定,积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意 3 见,工作中勇挑重担(标准分满分为分); 3()积极拥护、支持和参与公司的各项改革,模范地执行公司的各项改革方案,关心公司 3 的事业和发展,有高度的事业心和责任感(标准分满分为分); 4()在领导和组织部门工作中,坚持原则,秉公办事,不徇私情,不欺上瞒下,清正廉洁 3 (标准分满分为分);

5()热心为公司和员工服务,识大局、顾大体,个人利益服从组织利益,员工满意(标准 3 分满分为分)。 225 、工作能力(能):(标准分满分为分) 1()模范地履行岗位职责,工作有开拓创新精神,计划性强,检查措施得力,善于及时并 5 实事求是地总结工作(标准分满分为分); 2()能与其他部门搞好工作协调,不搞本位主义,主动研究相互需要相互配合的工作,需 5 要共同协商解决的问题,不扯皮不推诿(标准分满分为分)。 35 ()能解决部门内部矛盾,出现问题及时解决,矛盾不上交(标准分满分为分);4()工作效率高,能在分管领导和公司领导班子任务下达的时限内,按时、按质完成工作 5 任务(标准分满分为分); 55 ()努力钻研业务,积极进取,勇于实践,是本岗位业务骨干(标准分满分为分)。325 、工作作风(勤):(标准分满分为分) 1()经常亲临生产一线,调查研究,掌握所负责工作的第一手资料,能亲自参加或操作具 5 体的工作(标准分满分为分); 2()在工作中能主动向主管领导常请示、常汇报,有解决问题的方法或处理问题的方案, 5 处理问题及时果断,但不武断(标准分满分为分); 3()能组织所属部门员工经常研究工作,总结工作经验教训,探索新的工作方法(标准分

胜任力素质模型在人力资源管理中的运用

胜任力素质模型在人力资源管理中的运用2012-2-22 15:57:11 来源:《现代企业文化·理论版》2011年第10期 刘颖 在管理人才的识别、选拔与任用过程中,必须解决几个问题:一、什么样的能力素质才能胜任某类别某职位的工作,这是选拔标准问题,即胜任力模型;二、用什么样的手段与方法才能识别能力素质,这是选拔方式与手段问题,即测评工具;三、具有什么样绩效的人才算优秀,这是绩效考核问题;四、如何知道管理人员缺乏什么能力与素质,从而进行针对性的缺口培训,这是培训体系问题。在这四个问题中,胜任力模型是构建整个人力资源管理系统的基础与起点,为企业人力资源管理系统和其他业务板块的有效运行提供了有力支持。 胜任特征(Competency)是能将某一工作(或组织、文化)中有卓越成就者与表现一般者区分开来的个人的深层次特征。这些特征是人格特征中深层且持久部分,可以迁移到不同的情况中,并且能持续相当长的时间,因此胜任特征能预测个体的行为表现及工作绩效。胜任特征自上至下可包括6层面的构成要素:知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机。 在人力资源管理体系中,胜任力模型可以运用在五大方面: 员工胜任力模型在招聘甄选中的应用 基于胜任力模型的招聘甄选除了采用既定的工作标准与技能要求进行招聘评价外,还要依据岗位胜任力要求考察候选人具备的素质,以便“让合适的人做合适的事”,进而在选对人的基础上,建立基于胜任力的招聘甄选决策流程,构建基于胜任力的人力资源管理系统。 基于胜任力模型的招聘甄选优势还表现在:扭转了过于注重人员知识和技能等外显特征的招聘重点,使得人才的核心特质和动机成为招聘选拔的重点;基于岗位胜任特征模型的人员招聘机制建立在企业发展愿景、企业价值观和工作分析

中层干部民主评议方案

关于认真开展班组长以上基层干部民主测评工作的 实施方案 为认真落实公司会议要求,全面推进基层干部工作作风建设,促进公司各项管理制度的执行落实,认真听取广大职工意见的基础上,公司决定在生产部门班组长以上基层干部中间实行民主测评工作,本次测评由生产部牵头,结合我公司工作实际,特制定本实施方案,请各部门认真组织实施: 一、目标要求 本次民主测评工作,要以全面推进基层干部工作作风建设,促进公司各项管理制度的执行落实为核心,以规范基层干部“德、能、勤、绩”四方面综合素质为标准,坚持民主公正和认真听取广大职工意见的方针,改善基层干部与职工关系,保障公司安全生产。 二、测评内容 1、规范基层干部职业道德操守,测评项目简称“德”。 2、提高基层干部管理和技术水平,测评项目简称“能”。 < 3、基层干部思想观念和日常工作工作情况,测评项目简称“勤”。 4、基层干部各方面工作成绩完成落实情况,测评项目简称“绩”。 三、测评的方法和步骤 本次民主测评工作由生产部牵头组织,配合,采取广大职工广泛参与方式进行,通过“问卷调查表”、“测评结果座谈会” “职工意见箱”等形式,广泛征集群众的建议意见,不断提高基层干部工作作风建设水平。 在实施过程中将按照各部门分片负责的方式进行具体的民主测评工作;时间从。具体工作分三个阶段: (一)宣传发动阶段(月日至月日) 1、做好前期准备工作,提高认识,统一思想,加强领导,建立健全测评工 作领导小组; 2、明确问卷调查各参与部门分工,具体如下: 】 生产部负责等工段;

综合办负责等工段; 3、公布热线电话:,电子邮箱:; (二)测评考核阶段(月日至月日) 1、问卷调查。由综合办统一制定问卷调查表,各参与部门按照分工责任组织各工段职工填写; 2、暗访抽查。由民主测评监督员组成暗访抽查组,分别对本次测评情况进行暗访抽查。 3、测评考核。组织民主测评监督员及部分职工代表,听取对本次民主测评工作的意见和建议,对相关问题进行质询,对基层管理人员各项工作进行量化评分,然后依据测评结果定出档次(优秀、合格、基本合格、不合格)。 ? (三)全面整改阶段(月日至月日) 1、认真对测评、暗访指出的问题进行认真梳理,并进行公示。针对暴露出来的问题进行集中整改,涉及本次测评制度方面的问题要作出说明,让广大职工切实感受到本次民主测评工作的力度,保证测评效果。 2、整改工作一定要注重实效,对职工群众普遍关心的问题要重点整改;对职工群众反映强烈的问题要严肃整治;对违反公司管理制度的人和事,要坚决加以纠正。 3、各部门在民主测评的过程中要切实针对问题想办法,抓好制度的落实和监督,建立长效机制,促进公司各项工作的科学发展。 四、测评工作的组织实施 (一)成立公司民主测评工作领导小组。 组长: 副组长: : 成员: 领导小组下设办公室,由负责日常工作。 (二)聘请民主测评监督员。

公司中层干部月度考核方案

中层干部月度考核方案(试行) 为加强对中层干部的考核管理,提高中层干部履职的责任心,调动中层干部的积极性与创造性,依据公司当前的实际情况,特制定本考核方案。 一、组织领导 成立中层干部月度考核领导小组,成员由公司领导组成。下设考核小组,成员由各部门主要负责人及部分职工代表组成。考核的具体工作由综合事务部组织实施。 二、考核依据 各中层干部将自己负责的全年工作目标任务,分月度目标任务,按时间进度详细地书面做好工作计划报主管领导,由主管领导审核确认,报综合事务部备案。考核打分时,参照备案的工作计划完成情况,从工作行为与态度、工作能力与效果等方面,实事求是,客观公正的打分。 三、考核对象 公司中层干部,含内退、退休留用人员。当月病假满10天以上、待岗、驻外公司人员不列为考评对象。 四、计分办法 中层干部的月度考核总分值为100分,见附表。 考核实行无记名方式,成绩由三部分组成,一是公司领导打分,占权重40%;二是考核小组打分,占权重40%;三是职工代表打分,占权重20%。考核小组及职工代表打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分,与领导打分的平均分相加,得出该被考核对象的得分。 所有打分人员打分时,得分90分以上人数不得超过20%,否则为无效考核。 公司考核领导小组对中层干部的月度考核成绩进行综合评价,对当月工作成绩突出的中层干部给予月度考核结果1-5分的加分;对因工作失误给企业造成损失或不良影响的中层干部,给予月度考核结果1-5

分的减分。 五、奖励办法 中层干部每月责任风险金基数300元(副职200元)。 对每月考核结果排名前50%且得分高于85分(小数点后一位4舍5入)的人员给予奖励;对每月考核结果排名后10%且得分低于85分(小数点后一位4舍5入)的人员予以扣奖;年度内每月考核结果最后一名累计三次且三次的平均得分低于85分的人员,次月起暂停干部津贴并向主管领导作书面说明,之后连续三个月排名不在后10%(小数点一位4舍5入)的,次月起恢复正常考核。 奖扣金额:考核分数÷100=考核系数 责任风险金基数×考核系数=当月的奖励金额 责任风险金基数×(1-考核系数)=当月的扣奖金额 六、考核程序 中层干部月度考核由综合事务部牵头,每月25到30日进行,经公司考核领导小组对中层干部的月度考核成绩进行综合评价后,综合事务部将当月考核结果由高到低进行排名,于次月5号前公布并通知人力资源部在次月收入中兑现。 对考核结果有异议的可书面报告综合事务部,综合事务部牵头调查,并在下次的月度考核前反馈调查处理结果。 七、中层干部月度考核方案从2014年3月1日起执行。 八、中层干部月度考核方案由公司综合事务部负责解释。

中层干部绩效考核办法

中层干部绩效考核办法 1 概述 中层干部绩效考核是指根据全厂绩效考核总体要求,以岗位为基础,以KPI考核为核心,以360°考评为重要手段,实现中层干部个人价值与岗位价值的最大化,达成工厂整体目标完成,激发中层干部队伍整体活力的一种管理活动。 2 目的 1 —— 建立中层干部绩效管理机制,激发中层干部队伍活力。 2 —— 传递压力,提升团队整体绩效,达成工厂目标的完成。 3—— 提升中层干部个人素质,促进个人能力提升,锻造中层干部队伍。 3 适用范围 全厂所有在职中层干部。 4 基本原则 4—— 业绩为主,正向激励的原则; 5—— 目标导向,责权对等的原则; 6—— 整体规划,逐步完善的原则。 5 机构及职责 5.1 组织机构 在厂绩效考核管理委员会的领导下,成立中层干部绩效考核组,党委副书记任组长,政治工作部部长任副组长,考核组成员包括:厂办公室、企业管理部、人力资源部、纪检监察部、安保法规部、工会办公室、多种经营管理部等部门的负责人以及相关工作人员,日常工作由政治工作部完成。 5.2 职责与权限 5.2.1 厂绩效考核管理委员会负责领导中层干部绩效管理工作的推进与 实施,审定中层干部绩效考核实施方案,负责中层干部绩效申诉的终裁。 5.2.2 中层干部绩效考核组负责组织中层干部绩效考核的具体实施工 作:制订中层干部绩效考核实施方案;组织推进中层干部绩效考核工作;受理中层干部绩效申诉,组织对申诉的调查与处理。 6 绩效考核实施 6.1 绩效考核方式 中层干部绩效考核实施年度考核,由半年考核、年终考核和年终评

议三部分组成,其中:半年考核20%+年终考核50%+年终评议30%。 6.2 绩效规划 按照部门组织绩效就是部门中层管理者的绩效,以及个人绩效大于部门绩效的原则,结合部门职责定位、主要考核指标、工厂中心工作、队伍建设情况及相关重点工作进行动态规划。 6.3 绩效合约 6.3.1 中层正职不再另行签订绩效合约,中层正职的绩效整体承接厂部 对部门绩效考核的结果。 6.3.2 中层副职实施二级考核,一级考核者为部门中层正职,二级考核 者为分管厂领导。中层副职与部门中层正职签订绩效合约,绩效合约中关键绩效指标(KPI)承接厂部对部门的绩效考核结果, 占绩效合约总分值的80%,其他指标由中层副职与部门中层正职协商签订。 6.3.3 对于有两个中层正职的部门,由部门行政第一负责人与其他中层 干部签订绩效合约。在行政第一负责人与其他中层副职签订绩效合约时,关键绩效指标(KPI)中的行政指标由行政负责人进行 签订与考核,关键绩效指标(KPI)中的党务指标由党务负责人 进行签订与考核,绩效合约中其他指标由行政和党务第一负责人共同协商进行考核,并报分管厂领导审定。 6.3.4 中层干部个人绩效合约的签订与部门绩效合约签订的时限基本同 步。 6.4 绩效考核内容 绩效考核以部门业绩为主,兼顾个人能力素质评价。指标主要来源于四个方面:一是基于部门目标责任书;二是基于岗位说明书中规定的职责;三是基于工作改善和解决工作问题的需要;四是基于满足上级组织和内、外部客户的必要需求。 6.5 考核实施 6.5.1 半年考核 每年6月底,考核者根据绩效合约的主要内容和被考核者实际工作完成情况,结合厂部对部门半年绩效考核分,进行综合评价打分。 6.5.2 年终考核 每年12月底,考核者根据绩效合约的主要内容和被考核者实际工作完成情况,结合厂部对部门全年绩效考核分,进行综合评价打分。 6.5.3 年终评议 年终评议方法。 年终评议采用中层干部述职述廉测评的方式进行。中层干部述职述廉报告书由分管厂领导审定。

20种常见胜任素质模型

胜任素质模型中20种常见素质 企业人力资源部在建立素质模型过程中,经常参考的20种常用素质列举如下——灵活性具有适应不同环境、不同个性或不同人群,并有效工作的能力。灵活性需要对一件事情不同甚至相反看法的理解与欣赏,使自己的方法适应环境的变化,并保持自己对公司或工作要求的一致性或开放程度。 1. 承认灵活性的必要 2. 灵活地运用标准 3. 采取一定战术 4. 采取特别的战略 影响能力 为了使他人赞成或支持说话者的议程所采取的说服、识别人信服、影响或强迫它人的办法。 1. 采取了单项行动去说服 2. 采取了多项行动去说服 3. 运用非直接影响 4. 运用复杂的影响策略 诚实正直 一个人所行的与他所说的一致,即他或她“言行一致“,公开、直接地沟通自己的意图、观点和感觉。对把问题谈开、诚实持欢迎态度,即便是在与外方艰难地谈判之时。 1.对于工作环境的态度坦诚

2.所采取的行动与自己所相信的价值观一致 3.当为难或有阻力时仍能照自己所信服的价值观行事 4.基于所信仰的价值观所采取的行动可能会造成大损失或冒险。 人际理解能力 即想去理解他人的愿望,是一种对非表达出或部分表达出的想法、感觉、关切点的准确认识与理解。 1. 对现有情感或明显内容有所理解,但却不是两者都能理解。 2. 对目前情感和明显内容都理解。 3. 对当前的、未表达出或表达将很拙劣的意义能理解 4. 理解深层意义 献身组织精神 根据组织的需要、重要性及目标调节自己行为的能力和自愿度。与那些能提高组织目标或满足组织需要的行为相关。 1. 有努力适应的行为 2. 表现出忠诚的榜样 3. 表现出支持公司的使命和目标 4. 为公司牺牲自己个人的利益 成就导向 希望工作杰出或超出优秀标准。其标准可以是某个人自己过去的业绩;或一种客观衡量标准; 或比其他人做得更好;或某人自己设定的挑战性目标;或任何人从未做过的事。 1. 自创杰出衡量标准

中层干部述职考核活动实施方案

中层干部述职考核活动实施方案 支行党委经研究决定,采取述职考核的方式,每年对中层干部实行动态调整。要求现有中层干部一律参加述职,且每年按10%的比例建立动态调整机制(全行整体业绩向好时除外)。从即日起,对于调整离开中层干部岗位的人员,不再出台有关政策,真正从体制上打通干部能上能下的通道,进一步在全行旗帜鲜明地倡导“在什么样的岗位,就尽什么样的责任,尽什么样的责任,就得什么样的回报”的用人理念。 一、考核对象全行现任职干部 二、考核类别干部考核原则上按现职岗位确定类别,即单位负责人、副职2个类别。 三、考核方式采用述职方式进行。包括群众评议、业绩公示、集中述职、民主测评、党委合议和岗位聘任等内容。 (一)群众评议:由人事部门组织,参加打分人员为本单位干部、员工,以“背靠背”方式测评。 (二)业绩公示:公示各单位xx年1-12月存款和中间业务收入的计划完成率,xx年元月至3月存款和中间业务收入的计划完成率(经营数字中剔除支行公共资源部分)。 (三)集中述职:xx年12月10日上午8:30支行会议室召开述职演讲大会,演讲报告内容: 一是介绍本人的简历; 二是重点介绍本人xx年至xx年12月的主要工作及业绩表现; 三是本人对自身今后岗位意向及工作打算。演讲时间不超过8分钟。演讲顺序为先正职(包括副职牵头)后副职,分别按姓氏笔划决定。

(四)民主测评:中层干部的民主测评和考核重点。 一是要重点考察述职人员自身去年和今年一季度的主要业绩; 二是要重点考察述职人员自身在考核期的工作表现; 三是重点考察述职人员工作的潜力。填写《武昌支行干部岗位测评表》,进行民主测评。按中层干部、员工代表二个层次收集,民主测评分别按50:50权重折算汇总。 (五)计算考核结果,由监察小组计算分值,将考核结果向支行党委汇报。群众评议和民主测评结果作为支行党委对干部考核评价及任用的重要依据。 (六)党委合议决定拟聘人选及岗位。由支行党委根据支行岗位编制实际和中层干部自身业绩和特点,集体讨论决定拟聘人员的升聘、缓聘、解聘及岗位去向。 (七)岗位聘任:本次干部述职考核调整立足于大稳定小调整,主要导向是促进干部人才资源的合理流动,打通干部上下机制。 四、考核计算方法集中述职测评得分=干部打分×50%+部分员工打分×50% 五、考核评价 (一)优秀为集中述职测评得分在85分以上(含85分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。 (二)称职为集中述职测评得分在75分以上(含75分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。 (三)基本称职为集中述职测评得分在65分以上(含65分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。

怎么设计岗位胜任力素质模型

怎么设计岗位胜任力素质模型华恒智信的历史研究发现,对员工做职业生涯规划是有目的性的。第一是支持公司的战略实现,第二是实现员工的个人成长。 公司首先将组织的战略分解到员工身上,这就对员工的能力提出了要求,这个能力要求是员工职业生涯规划在组织层面的规范所在。 其次,员工个人需求和组织发展要形成一致性,只有个人的期望和组织的发展方向是一致的,组织对员工进行人力素质模型建设才是有意义的。 正是这两个基础性工作决定了企业的员工职业生涯规划是否应该去做。即第一,确定特定岗位员工(例如财务类岗位、前台类岗位)是否需要进行职业规划,这取决于公司对此岗位最高的职位的分析和研究;第二,在组织管理过程中,员工有不同的喜好和习惯,要根据个人的特点判断是否进行人员职业生涯规划。 总结起来,判断对员工进行能力素质模型建设是有意义的,要做好两方面的研究工作。第一是公司核心能力的研究,第二是个人发展需要的研究,两者对比之后,如果两者形成交集点,企业就可以做员工职业生涯规划。两者的交集点越多,职业生涯规划就越有意义。如果只有企业的发展需要,而没有员工的发展需要,那么员工职业生涯规划做起来就是空中楼阁,而如果只看到员工的个人发展需要,忽视了企业的发展需要,那么在组织员工提升的过程中,企业会缺乏持久的动力。这是大多数大型企业中的员工职业规划没有做好的重要原因。华恒智信对员工职业生涯规划做出了很多模型,可以用于企业对自身核心能力和员工需要的评估工作中。 结合华恒智信长期以来对企业特点的研究,我们认为,一般来讲,大多数企业对员工进行能力的素质模型建设都是有问题的。结合经验,有两类特点的员工适合做员工职业生涯规划:一是在岗员工人数超过10人以上,此时有规划的需要;二是岗位人员职业能力的提高对于组织的绩效的帮助特别大时,有做员工职业生涯规划的需要。 企业对员工进行对员工进行能力素质模型建设之必要性和判断方法 不同的企业持有着自身不同的战略目标和企业文化;而在组织的战略计划和目

职工代表大会民主评议领导干部实施细则

山西恒晟包装设备有限公司 职工代表大会民主评议领导干部实施细则(2010年12月9日恒晟包装设备有限公司二届一次职工代表大会通过) 一、总则 第一条、为了贯彻落实《中共临猗县委关于进一步加强和改进新时期工会工作的意见》和中共临猗县委组织部、临猗县总工会《关于加强职工代表大会对企业领导干部民主评议监督的意见》精神,全面落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针,搞好企业的职工代表大会民主评议领导干部工作,加强领导建设,建立一支高素质的管理者队伍,促进企业的改革、发展和稳定,特制定本实施细则。 第二条、职工代表大会是企业职工在企业内部实行民主管理的基本形式,使职工行使民主管理权力的机构。职工代表大会对公司领导干部进行民主评议,是职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式。民主评议公司领导干部必须在职工代表大会上进行。 第三条、公司职工通过民主评议,有对公司领导提出评议、建议和实施民主监督权利,有对公司领导干部提出奖惩、任免建议的权利力。 第四条、公司工会是职工代表大会的工作机构,负责评议领导干部工作的组织工作。 第五条、职工代表大会对公司领导干部实行民主监督,是职工当家作主的政治地位和民主权利的重要体现,是发扬社会主义民主,坚持党的群众路线、落实党的“依靠”方针的重要措施。公司的领导干部因自觉接受职工代表大会的评议和监督,并积极支持配合,不得以任何借口或理由拒绝、推诿。 第六条、民主评议领导干部要同考核、考察公司领导班子相结合,要同搞好企业改革和生产经营相结合,要同干部的奖、惩、升、降相结合。 二、民主评议的对象和重点 第七条、职工代表大会民主评议企业领导干部的对象是公司的领导班子成员。重点是公司的党、政正职和副职领导。 第八条、公司的工会领导干部也可以通过职工代表大会进行评议。

中层领导干部绩效考核办法

中层领导干部绩效考核办法(试行) 为准确评价中层管理干部的工作绩效,逐步建立科学有效的绩效管理制度,为干部选拔任用和奖惩提供客观依据,公司研究决定,每年对中层管理干部进行一次绩效考核,现将考核办法(试行)公布如下。 一、目的意义 实施干部绩效考核是干部管理的重要内容,是全面准确地识别、客观公正地评价、有的放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部的重要手段。目的在于通过考核,及时肯定中层管理干部的绩效成果,找准绩效障碍,保持系统及部门工作与公司整体战略目标的一致,激励和鞭策中层管理干部进一步改善和提高工作绩效,全面提升公司整体管理水平,促进各项事业又好又快发展。干部绩效考核,符合中央和上级党组织关于领导干部选拔任用和考核工作的规定精神,对于我公司建立完善干部能上能下、优胜劣汰的选人用人机制,强化管理干部的竞争意识、责任意识和发展意识,营造干事创业、奋勇争先的浓厚氛围,提高干部队伍的整体素质,保证公司改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行具有重要的现实意义。 二、总体思路 对职位进行归类,区分不同类型的职位分别建立关键绩效指标考核体系,按照“关键绩效由关键主体考核”的原则,在突出关键绩效指标考核的基础上,同时实施一般绩效考核。 三、考核维度 考核维度包括绩效维度、能力维度、态度维度。每个考核维度由相应的测评项目组成。 1.关键绩效维度。指考核对象所取得的工作成果,从以下三个方面考核。⑴任务绩效:考核本职工作任务完成的情况。对不同职位的考核对象分设不同的任务绩效指标。⑵管理绩效:考核对下属管理和工作指导的绩效。⑶周边绩效:考核同相关部门的协作精神,以促进工作流程在部门间的顺利推进。 2. 能力维度。指考核对象完成各项专业性活动所具备的特殊能力和本职岗位所需要的专业能力。主要包括:⑴组织协调能力;⑵决策和分析判断能力;⑶管理

7、职工代表大会民主评议中层及以上干部实施办法

职工代表大会民主评议中层及以上干部实施办法 实行职工代表大会对干部民主评议,是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的重要措施,是职工对企业实行民主管理、民主参与、加强企业党的建设和领导班子建设,推动企业改革和发展,具有十分重要的意义。为坚持和完善企业职工代表大会民主评议企业领导人员制度,依据有关法律、法规和政策,制定本办法。 一、指导思想 职工代表大会民主评议中层及以上干部工作要以“三个代表”思想为指导,认真贯彻全心全意依靠工人阶级的指导方针,在党组织的领导下,依法行使职工代表大会民主评议企业领导人员的职权,促进企业领导班子建设,推动企业的改革、发展和两个文明建设。 二、组织领导 职工代表大会民主评议企业领导人员要在企业党委统一领导下,由职工代表大会主席团组织实施。企业工会作为职工代表大会的工作机构,负责民主评议企业领导人员的具体事宜。为了搞好民主评议工作,要建立健全职工代表大会民主评议干部专门小组(或专门委员会)。职代会民主评议干部专门小组(或专门工作委员会)的组成人员名单,由企业工会提名,经职代会主席团审议后,提交职工代表大会表决通过。其成员一般应由职工代表和企业党群部门、劳动人事部门、企业工会等方面的有关人员组成。其主要职责是:草拟民主评议企业领导人员工作实施方案,对民主评议企业领导人员工作实施方案和民主评

议企业领导人员工作中出现的问题提出处理意见或建议;认真负责地整理职工代表的评议意见和统计测评结果;监督检查民主评议结果的落实情况。 三、评议的时间和对象 职代会民主评议企业领导人员每年进行一次。评议工作原则上召开职代会期间进行,可以结合中层干部考核进行,也可以根据企业实际情况另行安排时间。 评议对象:企业中层及以上的领导人员。 四、评议内容 评议要以领导人员的任期目标和岗位责任制为依据,以工作业绩为重点,对德、能、勤、绩、廉进行全面评议。民主评议的主要内容:企业领导班子、企业经营管理和国家资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业情况,还要把是否尊重、依靠、关心职工和勤政廉洁等职工群众关注的问题,既要民主评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现,对不同单位不同岗位的领导人员,职工代表大会民主评议的内容既要坚持德、能、勤、绩、廉全面评议,又要体现相应的特点。对企业行政领导人员,在全面评议的同时,要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。对企业党组织负责人,在全面评议的同时,要着重评议在企业国内外市场开拓情况。对企业党组织负责人,在全面评议

中层干部任期考核实施方案

中层干部任期考核实施方案 为进一步加强我院中层干部队伍建设,建立科学、客观、公正的干部考核评价机制,全面评价中层干部的德才表现和工作实绩,根据上级和卫生局郑卫党【2012】144号文件精神,结合医院实际,制定我院中层干部任期考核实施方案。 一、考核的指导思想及原则 为了全面掌握中层干部和护士长的德才表现和工作业绩,进一步规范中层干部考核工作,逐步建立科学、规范、系统的考核体系,更好的激发中层干部干事创业的积极性,提高工作效能,从而建设高素质的中层干部队伍。 考核工作通过动态跟踪管理,实行领导考核与群众评议、中层互评相结合、平时考核与年终考核相结合的办法,各层面分别赋予不同分值权重进行管理考核,严格遵循公平、公正、公开、透明、注重实绩的原则。 二、考核组织领导 成立医院考核领导小组 组长: 成员: 下设办公室,办公室设在党办。

三、考核范围 中层干部和护士长。 四、考核内容 考核内容与岗位实际相结合,主要包括德、能、勤、绩、廉等方面,重点考核工作业绩。 1、德:主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德等方面的表现。 2、能:主要考核履行岗位职责的业务素质和工作能力。 3、勤:主要考核责任心、工作态度、工作作风及勤奋敬业等方面的表现。 4、绩:主要考核完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及产生的效益。 5、廉:主要考核廉洁自律等方面的表现。 五、考核等次及标准 考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。各等次的考核标准是: (一)优秀须具备下列条件: 1、思想政治素质高; 2、精通业务,工作能力强;

3、工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好; 4、工作实绩突出; 5、清正廉洁。 (二)称职须具备下列条件: 1、思想政治素质较高; 2、熟悉业务,工作能力较强; 3、工作责任心较强,工作积极,工作作风较好; 4、能够完成本职工作; 5、廉洁自律。 (三)具有下列情形之一的,应确定为基本称职等次: 1、思想政治素质一般; 2、履行职责的工作能力一般; 3、工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足; 4、能基本完成本职工作,但完成工作的数量不足、质量和效率不高,或在工作中有较大失误; 5、能基本做到廉洁自律,但某些方面存在不足。 (四)具有下列情形之一的,应确定为不称职等次: 1、思想政治素质较差;

如何构建胜任力素质模型

随着企业的迅猛发展,员工人数大增,人浮于事的问题日益明显,严重阻碍了企业的稳步快速发展,加之为响应国家企业减编号召,公司将人员减编提上议程。但是应该“减”哪些员工,如何对员工进行科学准确的能力评价,如何搭建科学规范的胜任力素质模型就成为企业管理者关注的焦点。基于此,搭建科学规范的胜任力素质模型对员工进行科学客观的能力评价就显得迫在眉睫。科学规范的胜任力素质模型可以公平、公正的评价人员,对人员配置起到真正的指导作用。由此可见,搭建科学规范的胜任力素质模型是企业精简员工,着重培养有能力员工的重要手段。本文是人力资源专家——华恒智信为某能源电力公司搭建胜任力素质模型的项目纪实。 【客户行业】能源电力公司 【问题类型】胜任力素质模型 【客户类型】大型国有企业 【客户背景】 某能源有限公司隶属于某大型能源国有企业分公司,位于陕西省某市。公司依托集团公司煤、电、路、港、航一体化的资源优势,按照“点、线、面”相结合的方针策略,致力于打造“低碳环保、技术领先、世界一流的数字电站”。公司负责承建多个项目,是国家西部大开发经济发展的重要力量。经过十三年的发展,已成为具有一定规模的跨地区、跨电网的全国性发电企业,业务发展遍及国内15个省区及1个海外地区,拥有全资、控股、参股企业近50家(含托管),目前,公司员工数量近千人,涵括技术人员、管理人员、基层劳务人员等多个层次类型,安全生产经营形势良好,经济效益明显,正向着“国际一流发电企业”的战略目标稳步推进。 随着企业的迅猛发展,员工人数大增,人浮于事的问题日益明显,同时,为响应国有企业减编的号召,该公司也将人员减编提上议程,但是,应该“减”哪些人、如何有效评价员工各方面的能力成了管理者的难题,因此,该公司力邀人力资源专家—华恒智信进驻企业,帮助企业设计一套能落地的员工胜任力素质模型。 【客户需求及分析】 该能源公司面临着员工数量过剩、大量人员闲置的问题,严重影响了企业前进的步伐。公司的发展虽然蒸蒸日上,效益和产量也连获佳绩,但公司员工的过多过剩却分流了一大部分收益,导致公司的利润停滞不前,甚至出现滑坡。同时,在国家精简人员政策的号召下,公司也将人员减编和优化人力资源配置提上了管理日程。基于此,公司引入了外部相对较为科学规范的胜任力素质模型,对员工能力和素质进行有效评估,并以此为人员减编、人力资源配置提供科学依据,将一些不能胜任岗位的人员辞退、调到适合的岗位或是调到一些边缘性岗位上,并培养、重用一些真正有能力的员工。 但是,是应用胜任力素质模型的过程中,公司领导发现,外部的胜任力素质模型都是定性描述,比如解决问题能力的等级划分中,一级的评价标准是“能提出一些解决问题的思路,并取得一定的效果”,二级的评价标准是“能提出比较好的解决问题的思路,并能解决一些问题”,这些定性描述在实际应用的过程中很难划分几个等级之间的差异,虽然有各个等级的划分标准,但是,用的过程中受评价人员的主观因素影响较大,难易准确划分人员能力的等级。对用一个员工的表现,有的评价人员要求比较严格,认为其解决问题能力处于一级水平,而有的评价人员要求较为松散,可能会认为其解决问题的能力处于二级水平。这样,就造成了人员评价的不公平性。同时,员工也不清楚自身的提升方向,不知道公司鼓励员工做哪些工作或是怎样做工作,也不知道哪些工作行为是不好的。虽然有的外部胜任力素质模型,在等级划分上相对比较科学,但是又不太适合该能源公司的工作及人员特点,用该公司张总的话说,不是“太学术”就是“无法落地”。基于以上问题,该公司的管理者提出建立一套定制式的、能落地的胜任力素质模型,以公平、公正的评价人员,对人员配置起到真正的指导

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