《数字测图实习报告》
《数字测图实习报告》要求
1、实习结果按每小组为单位交给老师，具体包括：CASS成图电子档和纸档和草图（每小组交一份）、实习报告（每人一份）。
2、实习报告格式：A4纸手写或电脑写打印成纸档（封面统一）。
3、实习报告内容：每天测量的时间、自己的任务、测区范围、实习大致操作、每日小结（注意：不能一味的文字书写，要附上图片或表格，例如：把今天的测量使用的测站点和测区大致范围拍下来，粘贴的内容文本中，并且加以文字说明，注意简洁），最后实习记录写完后要有一个整个实习的心得体会和总结。
4、实习报告每天跟踪记录书写（类似写日记），小组成员每人一份，不得抄袭，最重要的是真实性。
5、实习报告在6月30日之前交。
6、实习报告封面附下：
《数字测图》实习报告
课题：中国地质大学江城学院校园1:500CASS成图数字测图实习
学部：地质科学与工程学部
专业：测绘工程
学号： 1200110413 姓名：王辉
指导教师：刘亚东
2013年6 月30 日
实习报告
一、实习时间：2013.06.18—2013.06.30
二、实习测区范围：中国地质大学江城学院
三、实习小组：11级测绘四班第一小组，小组成员是：王辉（组长）、杨冲冲、管威威、张明杰、伍靖雯
四、实习任务分派：无固定分派,每项任务轮流操作
五、实习作业方式：“草图法”作业方式，作业过程分为：1、利用全站仪外业数据采集（a、测站点架全站仪 b、后视点架棱镜并设定高度，c、全站仪上输入测站点坐标、后视点坐标、仪器与棱镜高 d、进行后视定向观测，要求观测值与真实值之差不超过2cm，然后进行碎部点数据采集）；2、计算机进行数据的传输及处理；3、内业利用南方CASS地形测图软件进行成图并输出
六、实习要求：1、掌握全站仪的使用方法和数字化测图的基本过程及其基本方法；2、完成一幅1:500数字测图；3、掌握全站仪与计算机之间的数据传输过程；4、熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法
七、实习的目的及意义：通过这次为期半个月的实习，使自己对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深自己对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高自己实际操作的能力。本次实习培养了自己理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求自己在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
八、实习前的准备：1、获得测区（校园）50多个控制点的坐标数据并在校园草图上标记定位；2、没有控制点的地方进行引点操作；3、测量工具准备齐全，相关记录资料配套整理
仪器的准备草图
小组组员：伍靖雯、王辉、管威威、杨冲冲、张明杰（从左至右）
本次实习记录以每天实习任务为小结来记录，记录如下:
一、
(1)、实习时间：2013.06.18 上午06：00—10：00和下午16:30—19:30 2013.06.19 下午 15:30—19:30
(2)、测区范围：、GPS034、037、055点沿西东方向的测区范围和GPS015沿北南方向的测区范围（附图片）
(3)、实习任务：绘画测区草图，定碎部点点号，晚上进行所测数据处理并成图
(4)、实习大致过程：18日：1、在GPS034设置测站，GPS035做后视定向，测量排球场南面、澡堂北面及其西边草地范围内的碎部点；2、在GPS037设置测站，GPS036做后视定向，测量二食堂北面和东面、学生公寓8栋北面和西面范围内的碎部点。 19日下午：1、在GPS055设置测站，GPS015做后视定向，测量教师公寓和行政楼北面以及交叉路口花坛范围内的碎部点；2、在GPS015设置测站，GPS055做后视定向，测量行政楼西面和一号教学楼东面范围内的碎部点。 整个实习过程，我负责画草图、定点号，杨冲冲、管威威、张明杰、伍靖雯四人轮流观测和跑尺立杆。
(5)、实习成果：测得碎部点353个
(6)、实习小结：这两天刚开始实习，温度很高并且天气炎热，但是所有组员能按时进行测量，作为组长感到很开心。在实习过程中由于第一次运用“草图法”作业，感觉进展的不是很顺利，对操作过程不是很熟悉，高温下立杆员不稳定立杆造成一些点的坐标误差很大，晚上进行CASS 数据处理和成图时，操作很生疏，用了很长时间才完成。总的来说，实习完成得还不错，组员们在高温下都能坚持下来，精神状态很好，只是实习操作比较生疏，要加强对仪器操作和数字测图的掌握。
二、
（1）、实习时间：2013.06.20 17:30—19:00
（2）、测区范围：1号教学楼西南两面、学生公寓1栋北面、篮球场东边（3）、实习任务：画草图，标点号，立杆
（4）、实习大致过程：1、在GPS013点设置测站，GPS015点做后视定向，观测1号教学楼南面和学生公寓1栋北面范围内的碎部点；2、在GPS007点设置测站，GPS006点做后视定向，观测1号教学楼西面和篮球场东边范围内的碎部点（5）、实习成果：测得96个碎部点
（6）、实习小结：
三、
（1）、实习时间：2013.06.21 上午：06:00—10:30 下午：16:00—19:30 （2）、测区范围：学生公寓1—7栋、一食堂、后勤处、开水房、南商铺、西门、篮球场、1号教学楼北面、图书馆西面及道路两侧至映月桥
（3）、实习任务：画图、定点号、测量
（4）、实习成果：测得625个碎部点
（5）、实习大致过程：1、分别在GPS001、002、003、005、006、011、012点设置测站，各点之间相互做后视定向，观测学生公寓1—7栋、一食堂西北两面、开水房东面、南商铺南面范围内所有碎部点；2、在GPS004、009点设置测站，观测一食堂东南两面、后勤处范围内的碎部点；3、在GPS024、025设置测站，观测西门、篮球场范围内的碎部点；4、在GPS016、014、018点设置测站，各点之间相互做后视定向，观测1号教学楼北面、图书馆西面及道路两侧至映月桥范围内的碎部点（附图片）
（6）、实习小结：
四、
（1）、实习时间：2013.06.22 16:00—19:30
（2）、测区范围：明心湖、二号实验楼、北商铺及其道路范围
（3）、实习任务：画草图、定点号
（4）、实习大致过程：1、在GPS054点设置测站，GPS019点做后视定向，观测明心湖和二号实验楼东面范围内的碎部点；2、在GPS030、032点设置测站，GPS028点做后视定向，观测二号实验楼北面、西面、南面范围内的碎部点；3、在GPS026点设置测站，观测北商铺及其道路范围内的碎部点
（5）、实习成果：测得275个碎部点
（6）、实习小结：
五、
（1）、实习时间：2013.06.25 17:00—19:30
（2）、测区范围：映月桥沿图书馆东面一带、报告厅、中心花园
（3）、实习任务：画草图、立杆
（4）、实习大致过程:在GPS019、020、021点设置测站，各点之间相互做后视定向，观测映月桥沿图书馆东面一带、报告厅以及中心花园范围内的碎部点；
（5）、实习成果：测得252个碎部点
（6）、实习小结：
六、
（1）、实习时间：2013.06.27 16:30—19:00
（2）、测区范围：图书馆前面花圃、GPS015点沿西东方向补点
（3）、实习任务：画草图，定点号
（4）、实习大致过程：1、在GPS052点设置测站，GPS053做后视定向，观测图书馆前面花圃范围内的碎部点；2、在GPS015、055、036依次设测站，进行补点（5）、实习成果：测得147个碎部点
（6）、实习小结：
七、
（1）、实习时间：2013.06.28 08：00—18:00
（2）、测区范围：田径场西面以及网球场、学生公寓9—16栋、教师公寓1、2栋及其中间的花园
（3）、实习任务：观测、画草图
（4）、实习大致过程：1、在GPS049设置测站点，观测田径场西面以及网球场范围内的碎部点；2、依次在GPS038、040、042、043、044、045、046以及引入点AYR001、002、.32设置测站点，观测学生公寓9—16栋、练车场、教师公寓1、2栋及其中间的花园范围内的碎部点。整个实习过程每个人轮流操作。
学生公寓练车场及教师公寓
控制点GPS042 控制点GPS045 引入点AYR032 （坐标：3359065.914（坐标：3358882.638, （坐标：3358981.997，532356.455,30742 ）
532257.692，532380.399，
31.4863）32.341）
（5）、、实习成果：测得618个碎部点
（7）、实习小结：今天的实习时间是整个实习过程中最长的，长时间的连续测量导致在GPS045点测的学生公寓14栋的一些点出现了很大的偏差，给晚上进行内业画图时带来了很大的麻烦。同时也随着实习操作的进行自己对这种作业方式的测图法越来越熟练，也体会到作为一个名测绘工作者的工作力度和应具备实际操作的程度。
八、
（1）、实习时间：2013.06.29 08：30—15：00
（2）、测区范围：田径场东北两面、3号教学楼周围、北门、1号教学楼西面（3）、实习任务：观测、画草图
（4）、实习大致过程：1、从GPS046点引AYR005点做测站点，观测田径场东北两面和宿舍前的池塘范围内的碎部点；2、从AYR005点引AYR006点做测站点，观测3号教学楼西面和南面范围内的碎部点；3、从AYR006点引AYR007点做测站点，观测3号教学楼东面、教师公寓东面及其前面小花园范围内的碎部点；4、从AYR007点引AYR008点做测站点，观测3号教学楼东向中的花圃范围内的碎部点；5、从AYR008点引AYR009点做测站点，观测3号教学楼北面所有范围内的碎部点；6、在GPS029点设置测站，观测北门范围内的所有碎部点；7、在GPS008点设置测站，观测1号教学楼西面范围内的碎部点。整个实习过程每个人轮流操作。
AYR006点（坐标；3359166.116，
532270.283，28.107）
3号教学楼周围
（5）、实习成果；测得碎部点475个
（8）、实习小结: 今天是外业实习的最后一天，主要任务是把3号教学楼周围全部测完以及补一些漏掉的点，整个过程只用了不到7个小时，并且测到的点展点之后整体误差都很小，当然这当中也有一些不足之处：引入的某些点误差比较大（AYR008点）、测池塘时曲折度定点不是那么完整。总的来说，最后一天，每个人展现出的那种积极的状态和合作的精神都还不错的，对今天的成果还是很满意的。
数字测图阶段性作业1
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 数字测图课程作业1（共 4 次作业） 学习层次：专科涉及章节：第8章——第9章 一、名词解释 1、地形测量： 2、数字测图系统： 3、串行接口： 4、并行接口： 二、简答题 1、简述数字测图所需解决的问题。 2、简述数字测图发展的“两模式”“三阶段”。 3、简述数字测图的主要作业模式 4、简述数字测图系统的组成
参考答案 一、名词解释：1、地形测量是利用测量仪器对地球表面局部区域内各种地物、地貌（地形） 的空间位置和几何形状进行测定，并按一定的比例尺缩小，绘成地形图。 2、简称DSM系统是以计算机为核心，在外连输入输出设备软、硬件的支 持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出管理的测绘 系统。 3、数据以二进制位的顺序在一条信号线上传送，每次只传送一个数据位。 一般有25芯、9芯。 4、通过多条数据线同时传送数据。一般为25芯。 二、简答题 1、使采集的图形信息和属性信息为计算机识别；由计算机按照一定的要求对这些信息 进行一系列的处理；将经过处理的数据和文字信息转换成图形，由屏幕输出或绘图 仪输出各种所需的图形；按照一定的要求自动实现图形数据的应用问题。 2、全站仪自动跟踪测量模式和GPS测量模式；第一阶段：全站仪+电子手簿+成图 软件，特点是单点记录；第二阶段：全站仪+电子手簿+成图软件，特点是除记 录点位信息以外，还记录成图所需的全部信息；第三阶段：全站仪+便携机+成 图软件。 3、全站仪+电子手簿测图模式；普通经纬仪+电子手簿测图模式；平板仪测图+数字化 仪数字化测图模式；旧图数字化成图模式；测站电子平板测图模式；镜站遥控电子 平板测图模式；航测像片量测成图模式。 4、硬件：全站仪、数据记录器、计算机、绘图仪、打印机、数字化仪等；软件：系统 软件、应用软件。
一步测量测站实验
数字测图实验报告 班级2013012班 专业地理信息科学 组别第六组 组员王宁 华北水利水电大学资源与环境学院地理信息科学教研室
数字测图实验报告一 [实验名称] 一步测量测站实验 [实验目的] 1 对图根控制测量少设一次站,少跑一遍路,提高外业效率 2 进行内业导线平差处理的时候，如果误差超限，不需要全部重新测量，只需要在错误处重新架仪器进行测量，提高工作效率。 [仪器和工具] 外业;全站仪、尺子、标尺、棱镜 内业：CASS软件 [实验原理] 一步测量法"即在图根导线选点、埋桩以后,图根导线测量和碎部测量同步进行。一步测量法"对图根控制测量少设一次站,少跑一遍路,提高外业效率是明显的。如果导线闭合差超限,只需重测导线错误处,用正确的导线点坐标,进行坐标改正，可以通过坐标的旋转。平移进行改正，然后对本站所测的全部碎部点重算就可重新绘图,因而在数字测图中采用"一步测量法"是合适的。 [实验步骤] （一外业工作） 1. 在一个已知控制点架仪器，对中，调平，并记录仪器高和棱镜高。 2.找到一个已知坐标的控制点，当做定点2，并且把定点2的坐标输入进仪器中记录下来。在已知点的后方再选择一个已知控制点作为定向点1，把棱镜立在1处，记录棱镜高。在2处后视1，把数据记录下来。以1 2为定向边。
3. 先选好两个图根点3和4，以便进行闭合导线测量。把棱镜立在一个图根点3处，在2处前视图根点3，把所有数据记录下来以便内业计算。 4. 把仪器搬到图根点3处，对中调平并且记录仪器高。 5. 分别把棱镜立在原点2处和图根点4处，后视2，前视图根点4，记录所有数据。另外，在3点测量几个碎步点，也把数据记录下来。 6. 把仪器立在图根点4处，对中调平，记录仪器高。 7.分别把棱镜立在图根点3处和原控制点2处，，后视图根点3，前视原点2，记录所有数据。在4点测量几个碎步点坐标，并记录数据。 8. 此时记录出来的2点坐标就可以和已知2点坐标作对比，进行内业导线平差处理。 4 3 定向边 2 1 （二）内业处理 1. 对所有已经记录的数据进行编号，并把它们输入到记事本中，把后缀名更改为.dat格式，以便在CASS中展绘。
数字测图的作业模式
二、数字测图的作业模式 （一）数字测记模式（简称测记式） 1.全站仪+电子手簿测图模式 2.普通经纬仪+电子手簿测图模式 3.平板仪测图+数字化仪测图模式 4.RTK-GPS数字测记模式 （二）电子平板测绘模式（简称电子平板） 1.测站电子平板测图模式 2.镜站遥控电子平板测图模式 3.掌上电子平板模式 （三）地图数字化模式 （1）数字测记法模式： 将野外采集的地形数据传输给电子手簿，利用电子手簿的数据和野外详细绘制的草图，用全站仪或测距仪配合经纬仪测量，电子手薄记录，同时配有人工草图。利用全站仪采集数据，电子手簿记录，同时人工绘制标注测点点号的草图，到室内将测量好的数据直接由记录器传输到计算机，再由人工按草图编辑图形文件，并键入计算机自动成图，室内在计算机屏幕上进行人机交互编辑、修改，生成图形文件或数字地图，由绘图仪绘制成图。随着成图软件向实用化发展。开发了智能化的外业数据采集软件，它不仅作单点点位记录，而且记录成图所需的全部信息，并且有一些记录内容可由软件自动记录，减少了键入数据的工作量。计算机也初步具备了自动检索编辑图形文件的功能，减免了人工画草图的工作。计算机成图软件能直接对接收的地形信息数据进行处理。利用全站仪配合便携式计算机或掌上电脑，以及直接利用全站仪内存进行大比例尺地面数字测图。( 2)电子平板测绘模式： 电子平板测图是利用电子平板测绘成图系统，把便携计算机与全站仪连接，与传统的平板视距法成图类似，在野外利用电子全站仪测量，将数据传输给便携式计算机，用便携计算机替代大平板，实时进行数据采集，测量工作者在野外实时地在屏幕上进行人机对话，对数据、图形进行处理、编辑，最后生成图形文件或数字地图，电子平板测绘系统是在传统数字化成图系统的基础上开发而成，其数据采集与图形处理在同一环境下完成，实时处理所测数据，具有现场直接生成地形图“即测即显，所见所得”等优点，但对阴雨天、暴晒或灰尘等条件难以适应。另外，把实地图形显示在屏幕上，操作员可根据实地信息直接成图，也可先把点展在图上，一站结束后再成图。在现场对某些实体作简单的编辑、修改，较复杂的工作可回到室内去做，最后通过绘图仪打印输出。 其作业流程如下： 设站→观测数据通讯→便携机成图→编辑修改→图幅整饰→图形输出 （3）地图数字化模式（又称原图数字化） 如果已有大量的聚脂薄膜图，或者外业仍然采用平板测图，经纬仪+小平板测图方式，要使这些成果进入微机转化为数字化成果，就必须采用这种模式。进行数字化一般有两种方法，较早采用的是利用数字化仪将图纸矢量化到计算机中；而现在大多利用大幅面工程扫描仪借助扫描矢量化软件直接对扫描图纸进行矢量化，从而得到数字化图形文件。总之，原图数字化的作业方法最大的优点是可以利用原有图纸，是原有测绘成果向数字化成果过渡的必经之路，同时也为传统测图与数字测图之间建立了密切的联系。便于对测绘人员进行合理分工，使人
数字测图实习分析方案(完整)
数字测图实习报告 专业 班级 组号 姓名 学号 指导教师 2018 年 11 月 1 日至 2018 年 11 月12 日 目录
一、实习目的及意义1 二、实习内容及要求1 三、数字地形图测绘基本原理2 四、数字地图测绘过程2 五、参考资料7 六、实习心得8
数字测图实习报告 2018-11-1至2018-11-12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。 一、实习目的及意义 通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。 二、实习内容及要求 1、实习的具体内容如下： 1、数字地图测绘 <1）练习和掌握全站仪的使用方法； <2）每组测绘一幅1：1000的数字地图； <3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。 2、数字地图的工程应用 <1）完成测站改正； <2）完成设计路线的断面图绘制； <3）用DTM和断面法计算土方量。 3、MAPGIS扫描矢量化 熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。 2、实习的具体要求如下 (1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。 (2)掌握并熟练全站仪的使用。 (3)掌握使用数字成图软件<南方CASS）进行数字地图编绘的 方法。
(4)掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。 三、数字地形图测绘基本原理 采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。 四、数字地图测绘过程 1、踏勘，选点 本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。 老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。 2、控制测量 全站仪测角、测边： 在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。同时将棱镜架设在待测点出对中整平。 在全站仪中创建一个文件CL24-02，用来保存测量数据.。 在当前文件下，按照提示输入测站点点号和给定的坐标、仪器高、目标高<取至毫M位），设置EDM，并瞄准后视点，进行后视置零定向。 定向完后仪器照准目标点棱镜，盘左盘右观测并测存，将屏幕显示结果记录在导线坐标记录表上。 导线边长、水平角施测要求及精度要求： ①观测：水平角观测一个测回，起始点采用全圆方向法观 测，内角采用测回法观测；距离测量往测一测回<瞄准目 标一次，读数4次），直接读记平距； ②取位：角度取至秒，距离取至mm，坐标取至mm；
机构运动简图的测绘实验报告doc
机构运动简图的测绘实验报告 篇一：机构运动简图的测绘和分析试验报告 实验一机构运动简图的测绘和分析 一. 实验目的 1. 学会根据各种机械实物或模型，绘制机构运动简图； 2. 分析和验证机构自由度，进一步理解机构自由度的概念，掌握机构自由度的计算方法； 3. 加深对机构结构分析的了解。 二. 设备和工具 1. 各类典型机械的实物（如：缝纫机等） 2. 各类典型机械的模型（如：内燃机模型、牛头刨床等）； 3. 钢皮尺，内外卡钳，量角器（根据需要选用）； 4. 三角板，铅笔，橡皮，稿纸（自备）。 三. 原理和方法 1. 原理 由于机构和运动仅与机构中所有的构件的数目的构件所组成的运动副的数目、类型、相对位置有关，因此，在绘制机构运动简图时，可以撇开构件的形状和运动副的具体构造，而用一些简略的符号（如教科书和机械设计手册中有关“常用构件的运动副简图符号”的规定）来代替构件和运动副，并按一定的比例尺表示运动副的相对位置，以此表明机
构的运动特征。表1－1为常用符号示例。 2. 方法 （1）确定组成机构的构件数目 测绘时使被测绘机械缓慢运动，仔细观测机构的运动，区分各个运动单元，从而确定组成机构的构件数目，找出原动件。 （2）测绘运动副的种类、数目 根据相联接两构件的接触情况及相对运动的特点，确定各个运动副的种类。 （3）合理选择投影面，坐标和原动件位置 选与机构的各个构件上的点运动平面皆平行的平面，或选能反映机构运动特征的其他平面做投影面。 转动（或移动）原动件，找出每个构件都能表达清楚的原动件位置。 （4）绘机构运动简图的示意图 徒手按规定的符号，凭目测，使图与实物大致成比例（转动副位置、移动副导路方 位，高副接触点及曲率），从原动件开始，依构件的连接次序，逐渐画出机构运动简图的示意图。用数字1、2、3??区分构件，用字母A、B、C??区分运动副。 （5）绘正式机构运动简图 仔细测量与机构运动有关的尺寸，即转动副间的中心距
数字测图原理与方法
数字测图原理与方法 一、比例尺的概念及比例尺的分类。 比例尺：图上长度与相应的实地水平长度之比，称为该图的比例尺。 比例尺的分类 ①小比例尺：1:25万、1:50万、1:100万 ②中比例尺：1:2.5万、1:5万、1:10万 ③大比例尺：1:500、1:1000、1:2000、1:5000、1:1万 二、白纸测图与数字测图的基本概念。 (1)白纸测图：传统的地形测量是利用测量仪器对地球表面局部区域内的各种地物、地 貌（总称地形）的空间位置和几何形状进行测定，以一定的比例尺并按图式符号绘 制在图纸上，即通常所称的白纸测图。 (2)数字测图：广义地讲，生产数字地图的方法和过程就是数字测图。数字测图实质上 是一种全解析机助测图方法。它以计算机为核心，在相关输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、存贮、处理、输出和管理。 三、什么是大比例尺数字地图？ 贮存在数据载体(磁带、磁盘或光盘)上的数字形式的大比例尺地图。 四、大比例尺数字地图的特点。 （1）以数字形式表示地图的内容。 （2）具有良好的现势性。 （3）以数字形式贮存的1:1的数字地图，不受比例尺和图幅的限制。 （4）具有较高的位置精度且精度均匀。 （5）为与空间位置有关的信息系统提供基础数据。 （6）地图的建立需要较大的费用和较长的时间。 （7）读写需要相应的软硬件的支持。 五、数字测图技术特点。 （1）精度高 （2）自动化程度高、劳动强度小 （3）更新方便、快捷 （4）便于保存与管理 （5）便于应用 （6）易于发布和实现远程传输 六、数字测图系统的工作过程及作业模式。 数字测图（digital surveying and mapping，简称DSM）系统是以计算机为核心，在外连输入输出设备硬、软件的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。 大比例尺数字测图分为三个阶段：数据采集、数据处理和地图数据的输出。 广义地理解数字测图系统:采集地形数据输入计算机，由机内的成图软件进行处理、成图、显示，经过编辑修改，生成符合国标的地形图，并控制数控绘图仪出图。 七、数字测图的数据采集方式有哪几种？ ①地面数字测图法 ②地图数字化法 ③数字摄影测量法
测绘实习报告
数字测图实习报告 （土木工程学院2011级） 实习名称：数字测图原理及方法 姓名： 班学号： 指导教师： 实习时间： 目录 第一部分任务概述及测区概况 3 1．实习目的和意义 3 2．实习内容3 3．测区概况3 4．任务概述3 第二部分实习准备工作 4 1．实习任务具体任务及人员分配4 2．实习日程安排4 3．仪器检验与校正4 3．1水准仪的检验与校正4 3．2全站仪的检验与校正6 第三部分实习的技术要求9 1．一般规定 9 2．城市二级导线测量 9 第四部分高程控制测量11 1．水准仪的使用步骤 11 2．三角高程测量 11 第五部分平面控制测量13 1．测量 13 2．点位图 14 第六部分碎部测量 15 1．碎部点的测量工作 15 2．碎步测量的目的 15 3．碎步的采集方法与要求 15 4．测量内容的取舍 15 第七部分地形图测绘16 1.外业测量注意事项16 2．一般规定 16 3．使用软件进行内业图形编绘过程 16 4．绘制地形图简易流程 18 第八部分附录19 1.导线测量内业计算表19 2.高程测量内业计算21 3.控制点数据23 4.控制点图24 5.点之记25 第九部分实习日志与体会35 1.实习日志35 40 体会与总结 2. 第一部分任务概述及测区概况
1．实习目的和意义 巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际、实际动手能力。熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用。 掌握导线测量、三角高程测量、三四等水准测量的观测和计算方法。 2．实习内容 全站仪的加常数、竖直角指标差检验和其他常规性检验。 水平角方向法多测回观测。 3.1导线测量 1）熟悉城市二级导线测量（全站仪三维导线）的工作，完成导线点位的选择、观测、记录和计算。正确掌握全站仪的使用方法。 2）按照导线测量等级要求，在测区布设附合导线或闭合导线，完成平面控制测量工作。 4.2四等水准测量 1）对水准仪进行i角检验及其他常规检验，并写出检验报告。 2）沿测区布设和施测一条水准路线，完成高程控制测量。 3）数字测图软件使用。 4）数字地形图编辑。 3．测区概况 山东交通学院长清校区位于山东省济南市长清科技园区海棠路5001号。它三面环山，一面靠湖，东临景观湖，西临济荷高速公路，南北毗邻群山，占地约2340亩。校区已建成一号、二号教学楼、综合实验楼、土木教学实验楼、学生公寓（1——6号）、食堂、文体馆、报告厅、图书馆、体育场及基本教学和生活配套设施。 测区以二号教学楼为界，西至土木楼，北至北外围墙，包括一至六号宿舍楼、餐厅一号教学楼a、b、c座、报告厅、水房、部分人工湖，外加小树林、草坪、土丘、等地貌和其他设施。 4．任务概述 这次实习的总任务是测量并绘制测区1:500比例尺的数字平面图。在为期五周的实习时间里，要完成以下内容：踏勘选点，对整个测区进行城市二级导线网与四等水准网的布设，进行内业数据处理得到控制点的坐标与高程。在此基础上，加密图根控制点，进行图根控制测量，最后通过各控制点的坐标进行碎步测量。采集外业数据。最后进行数据传输和地形的编辑，完成测区比例1:500的地形图。外业实习完成后上交实习报告和实习成果及相关资料。 第二部分实习准备工作 1．实习具体任务及人员分配 本次实习由、老师负责指导。 人员配置：组长： 组员：。 仪器：全站仪一台、棱镜两套、棱镜杆两个、脚架四个、卷尺一把、水准仪一台、红黑双面水准尺一对、尺垫一对。 其他工具：工具包一个、记录板一个、计算器、导线测量手簿、间接高程计算表、图纸。 2．实习日程安排 表2-1日程安排 3．仪器的检验与校正 水准仪的检验与校正1．3． 我们首先进行的是水准仪的检校，以下是水准仪的检验和矫正方法： 圆水准器水准轴应与仪器旋转轴平行的检验和校正 1）检验方法
数字测图实习心得体会3篇
数字测图实习心得体会3篇 数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。下面是数字测图实习心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：数字测图实习心得体会 这次实习，相比于以往的教学型实习，这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测区属于山西的一部分，动植物种类较少，地势不是太，地貌比较复杂，但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，这一年的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。 我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可 能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的跑棱镜的，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
潘正风《数字测图原理与方法》(第3版)课后习题及详解(土在动荷载作用下的特性)【圣才出品】
第十一章土在动荷载作用下的特性 1．试分析土料、含水量以及击实功能对土压实性的影响。 答：（1）土料：含粗粒越多的土样其最大干密度越大，而最优含水量越小，级配不良的土，压实后其干密度要低于级配良好的土。 （2）含水量：对较干的土进行夯实或碾压，不能使土充分压实；对较湿的土进行夯实或碾压，非但不能使土得到充分压实，此时土体还极易出现软弹现象；只有当含水量控制为某一适宜值，才能得到充分压实。 （3）击实功能：对于同一土料，加大击实功能，能克服较大的粒间阻力，会使土的最大密度增加，而最优含水量减小。 2．黏性土和粉土与无黏性土的压实标准区别何在？ 答：（1）砂土：无塑性，但透水性良好，毛细水上升高度很小，具有较大的摩擦系数，修建的路基，强度高，水稳定性好，不膨胀，是良好修筑路基的材料。但黏结性小，易于松散，容易产生较深车辙。 （2）粉性土：干时虽然有黏结性，但易被压碎，扬尘大，遇水时，易成流体状态，毛细水上升高度大，在季节性冰冻地区容易造成冻胀、春时翻浆，是最差的筑路材料。 （3）粘性土：透水性差，粘聚力大，干时坚硬。具有较大的可塑性，黏结性和膨胀性，毛细管现象也很显著，用来修筑路基，比粉土好，但不如砂土。如在适当的含水量下充分压实和有良好的排水设备，筑成的路基也能获得稳定。
3．试述土的振动液化机理及其影响因素。 答：（1）土特别是饱和松散砂土、粉土，在振动荷载作用下，土中（超）孔隙水压力逐渐累积，有效应力下降，当孔隙水压力累积至总应力时，有效应力为零，土粒处于悬浮状态，表现出类似于水的性质而完全丧失其抗剪强度。 （2）土液化的影响因素主要有土类、土的初始密实度、初始固结压力、往复应力强度与次数等等。 4．为什么黏性土和砾石土一般难以发生液化？ 答：粘性土具有粘聚力，即使超孔隙水压力等于总应力，有效应力为0，抗剪强度也不会完全消失，因此一般难以发生液化；砾石等粗粒土因为透水性大，在振动荷载作用下超空隙水压力能迅速消散，不会造成孔隙水压力积累至总应力而使有效应力为0，也难发生液化。 5．土的液化初步判别有何意义？如何判别？土的液化判别方法有哪些？ 答：（1）土的液化初步判断能够对潜在液化地区进行防范治理，进而减少因液化造成的损失。 （2）液化判别方法 ①《建筑抗震设计规范》方法； ②《公路工程抗震设计规范》方法； ③Seed H．B．的经验方法。 （3）地基液化防治 ①采用桩基础或其他深基础、全补偿筏板基础、箱形基础等防治。
数字化测图实训报告.doc
第一篇数字化测图实训报告 《武汉大学测绘工程数字测图实习报告》 课程编号1030277 课程性质必修武汉大学测绘学院数字测图实习 控制测量实习报告 学院测绘学院 专业测绘工程地点一校区、三校区 班级11级10班 组号姓名王夏学号2011301610405 教师申丽丽、张涛
2012年2月12日至2012年2月25日 《数字测图》实验报告目录 1、前言 (3) 2、实习内容 1、实习项目、方法及要求 (3) 2、相关示意图 (5) 3、实习概况 (7) 4、实习过程 1、踏勘选点 (7) 2、导线测量（外业工作） (7) 3、导线测量（内页计算） (8)
4、水准测量（三等水准） (9) 5、考核 (10) 6、实习心得 (16) 附录1 导线坐标计算表 附录2三角高程计算表 附录3高程误差配赋表 1、前言 由于数字地形测量是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们专业所有学生进行了为期两周的测量实习。 同时通过实习这一重要的实践教学环境，使学生能够理论联系实际，将所学知识系统化，完整化。在进行基本技能训练的基础上，使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平，培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。
实习目的与要求 1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力； 2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用； 3、掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量的观测和计算方法。实习内容和任务 1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验； 2、水平角方向法多测回观测； 3、城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）； 4、三等水准测量（含水准仪i角的检验及其他常规检验）。 2、实习内容数字化测图实训报告 1、实习项目、方法及要求
数字测图习题-18页精选文档
数字测图原理与方法习题 土木工程系测量教研室 一. 测量学基本知识思考题 1.什么是水准面？水准面有何特性？ 2.何谓大地水准面？它在测量工作中有何作用？ 3.测量工作中常用哪几种坐标系？它们是如何定义的？ 4.测量工作中采用的平面直角坐标系与数学中的平面直角坐标系有何不同之处？画图说明。 5.何谓高斯投影？高斯投影为什么要分带？如何进行分带？ 6.高斯平面直角坐标系是如何建立的？ 7.应用高斯投影时，为什么要进行距离改化和方向改化？ 8.地球上某点的经度为东经112°21′，求该点所在高斯投影6°带和3°带的带号及中央子午线的经度？ 9.若我国某处地面点P的高斯平面直角坐标值为：x=3102467.28m，y=20792538.69m。问： （1）该坐标值是按几度带投影计算求得。 （2） P点位于第几带？该带中央子午线的经度是多少？P点在该带中央子午线的哪一侧？ （3）在高斯投影平面上P点距离中央子午线和赤道各为多少米？ 10.什么叫绝对高程？什么叫相对高程？ 11.根据“1956年黄海高程系”算得地面上A点高程为63.464m，B点高程为44.529m。若改用“1985国家高程基准”，则A、B两点的高程各应为多少？ 12.用水平面代替水准面，地球曲率对水平距离、水平角和高程有何影响？ 13．确定地面点位要做哪些基本测量工作？ 14.测绘学的任务。 15．学习数字测图原理与方法的目的和要求。
16．何谓正、反方位角？ 二. 水准测量和水准仪思考题 1.试绘图说明水准测量的原理。 2.将水准仪置于D、N两点之间，在D点尺上的读数d＝1585mm，在N点尺上的读数n＝0465mm，试求高差h ND，并说明d、n两值哪一个为后视读数。 3.有AB两点，当高差h AB为负时，A、B两点哪点高？高差h AB为正时是哪点高？ 4.水准测量时，转点的作用是什么？尺垫有何作用？在哪些点上需要放置尺垫？哪些点上不能放置尺垫？为什么？ 5.水准仪是如何获得水平视线的？水准仪上圆水准器和水准管有何作用？它们的水准轴各在什么位置？ 6.何谓水准器的分划值？水准器分划值与水准器灵敏度有何关系？ 7.设水准管内壁圆弧半径为50m，试求该水准管的分划值。 8.与S3水准仪相比，精密水准仪的读数方法有何不同之处？ 9.试述自动安平水准仪的工作原理。 10.电子水准仪与普通光学水准仪相比较，主要有哪些特点？ 11.试述三、四等水准测量在一个测站上的观测程序。有哪些限差规定？ 12.水准仪有哪几条主要轴线？水准仪应满足的条件是什么？主要条件是什么？为什么？ 13.何谓水准仪的i角？试述水准测量时，水准仪i角对读数和高差的影响。 14.试述水准测量时，为什么要求后视与前视距离大致相等的理由。 15.已知某水准仪的i角值为－6″，问：当水准管气泡居中时，视准轴是向上还是向下倾斜？ 16.交叉误差对高差的影响是否可以用前后视距离相等的方法消除，为什么？当进行水准测量作业时，若仪器旋转轴能严格竖直，问：观测高差中是否存在交叉误差的影响，为什么？ 17.水准尺倾斜对水准尺读数有什么影响？ 18.若规定水准仪的i角应校正至20″以下，问：这对前、后视距差为20m的一个测站，在所测得的高差中有多大的影响?
数字测图实习报告
《数字化测图》实习报告 前言 一、实习目的与要求 1、熟练掌握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。 2、掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。 3、掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。 4、了解国标测量规范、地形图图式的使用。 5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。 6、通过此次实习，达到巩固和加深《测量学》理论知识的理解，培养学生理论联系实际，运用科学知识解决实际测绘问题的能力；促进对测量工作的组织能力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探索实践等综合素质的提高。 二、实习任务 1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路线。 2、每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。 3、每组完成一幅测绘面积为150m×150m的数字地形图（1：500）。 4、在老师的指导下完成仪器的检验。 实习内容 一、实习项目 1、施测一条包括已知控制点在内共13个控制点的图根导线。 2、根据图根导线施测一条长约1000m的水准路线。 3、利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m×150m数字地图。 4、全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。 5、水准仪i角的检校。 二、测区介绍 本小组所要测绘的区域位于武汉大学信息学部，具体是大学生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m*150m的区域。其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、马路等。测区内有一段马路是校内主干道，给导线测量带来一定危险；整个测区内地形高低起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂盛，通视条件差，而且球场上架设仪器有一定危险，使得碎部测量有一定的难度。 三、技术设计 1、平面控制测量 采用拓普康GTS-201N型全站仪。通过实地勘察发现，由于道路的翻修，我组测区内的已知控制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个控制点的闭合导线，在实地用油漆做好标志并编号为6001、6002……6009，其中有081、005、006为已知点编号，但被我组视为未知点仅引用了编号。 2、高程控制测量 采用自动安平水准仪。根据所布设的图根导线路线和实际情况，从012号点沿着导线方向一直回到012号点施测一条水准路线，按四等水准要求进行观测。其中，由于6002号点
数字测图习题整理
第一部分（基础知识） 1、数字化测图主要包括哪些内容？ 答：数字化测图主要包括：全野外数字化测图（地面数字化测图，内外一体化测图）、地图数字化成图、摄影测量和遥感数字化测图。 2、简述数字化测图系统的定义。 答：数字化测图系统是以计算机为核心，以全站仪、GPS、数字摄影测量仪、数字化仪等为数据采集工具，在外接输入、输出设备软、硬件的支持下，对地形的数字空间数据进行采集、输入、处理、成图、绘图、管理、输出的测绘系统 3、简述数字化测图系统的分类 答：按输入方法可区分为：原图数字化成图系统，航测数字成图系统，野外数字化测图系统，综合采样(集)数字化测图系统； 按硬件配置可区分为：全站仪配合电子手簿测图系统，电子平板测图系统等； 按输出成果内容可区分为：大比例尺数字化测图系统，地形地籍测图系统，地下管线测图系统，房地产测量管理系统，城市规划成图管理系统等等。 4、简述数字化测图的主要模式 答：数字侧记模式：外业用全站仪测量，电子手簿记录，同时配以人工画草图和编码系统；内业将野外测量数据从电子手簿直接传输到计算机中，再配以成图软件，根据编码系统以及参考草图编辑成图。电子手簿可以是全站仪原配套的电子手簿，也可以是专门的记录手簿，或者直接利用全站仪具有的存储器和存储卡作为记录手簿 电子平板模式：即将全站仪与装有成图软件的便携机联机，在测站上全站仪实测地形点，计算机屏幕现场显示点位和图形，并可对其进行编辑，满足测图要求后，将测量和编辑数据存盘。 5、简述数字化测图的优点。 答：（1）点位精度高（2）便于成果更新（3）避免因图纸伸缩带来的各种误差（4）能以各种形式输出成果（5）成果的深加工利用（6）作为GIS的重要信息源. 6、简述数字化测图的基本过程。 答：数字化测图的基本过程包括1.数据采集(外业采集,航测遥感,内业采集)2.数据处理（数据传输、数据预处理、数据转换、图形生成、图形编辑与整饰）3.图形输出（输出各类专题地图） 7、国内主流数字化测图软件有哪些？ 答：南方CASS地形地籍成图软件,北京威远图易SV300数字测图软件,清华三维EPSW电子平板测图系统,武汉瑞得RDMS数字测图系统, 广州开思SCS数字测绘与管理系统 8、数字化测图系统与GIS的关系是什么？ 答：（1）数字化测图作为GIS的重要数据采集手段，用于数据库更新维护，保
数字测图实习报告(完整版)1
数字测图实习报告 专业地籍测绘与土地信息管理 班级地测1411 组号2 姓名郑子汉 学号2014010768 指导教师林军强.张敏 2016年11月15日至2016年12月9日
目录 一、实习目的及意义 (1) 二、实习内容及要求 (1) 三、数字地形图测绘基本原理 (2) 四、数字地图测绘过程 (2) 五、参考资料 (7) 六、实习心得 (8)
数字测图实习报告 2010-11-1至2010-11-12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。 一、实习目的及意义 通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。 二、实习内容及要求 1、实习的具体内容如下： 1、数字地图测绘 （1）练习和掌握全站仪的使用方法； （2）每组测绘一幅1：1000的数字地图； （3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。 2、数字地图的工程应用 （1）完成测站改正； （2）完成设计路线的断面图绘制； （3）用DTM和断面法计算土方量。 3、MAPGIS扫描矢量化 熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。 2、实习的具体要求如下 (1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。 (2)掌握并熟练全站仪的使用。 (3)掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
数字测图实习报告
数字测图实习报告 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
数字测图实习报告 一、实习目的 数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功的训练，和测量工程是素质的培 养，同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神，学校安排了为期六周的教学实习，其目的与要求有以下几点： 1、熟练掌握使用仪器（水准仪，全站仪）的使用方法。 2、掌握图根导线测量，交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。 3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。 4、掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。 二、实习任务 以小组为单位 （1）布设和施测一条闭合导线控制测量； （2）在布设的导线的基础上.,进行碎部测量，并利用CASS进行室内成果处理。 三、实习仪器和软件 仪器：
全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。 水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。分为黑面尺和红面尺。本次实习中在四等水准测量中用到 棱镜:配合全站仪所使用的仪器。在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正 垫尺:用于架设转点。 钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度 卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m 软件:南方CASS 。 四，作业方法 四等水准仪 在四等水准测量时我们用到的仪器是水准仪。所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。 水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。如若在硬地面上,也应该将三个脚尖与地面踩实,确保稳定。然后从仪器箱中去出测量仪器,放到三脚架上,安装过程应该是一手握仪器,一手将三脚架上的连接螺旋转入仪
数字测图软件应用实验报告
实验报告 课程名称：数字测图软件应用实验 系部名称：测绘工程系 专业班级：测绘12-4班 学生姓名：黄嘉佳 学号：20120286 指导教师：司海燕
黑龙江工程学院教务处制 实验项目数字测图软件应用实验实验日期2014.6.9-6.22 实验地点实验楼同组人数 1 实验类型 □传统实验□现代实验□其他□验证性□综合性□设计性□其他□自立式□合作式□研究式□其他 一、实验目的 通过本次实习掌握工程项目从实施到结束需要用到的相关测绘软件，熟练掌握坐标转换的方法、GPS静态数据处理、导线平差解算、水准网平差解算、CAD与CASS软件操作等内容，让学生更加了解熟练应用所学的知识。 二、实验仪器设备 计算机 三、实验原理、内容及步骤 (一)、第一部分Leica相关软件应用 1.GPSRTK碎部测图 1.1准备工作 (1)参考站配置集的建立
(2) 流动站配置集的建立 (3) 坐标系的建立 1.2碎部测图 (1)参考站安置 在地势比较高的地方，并且旁边没有树及其它障碍物遮挡的地方安置参考站，并按照要求将天线、手簿、电台和其它设备及数据线正确连接后再将电瓶连接 (2) 设置作业和配置集
(3) 移动站设置和测量 2. GPSRTK放样 2.1准备工作 (1)参考站配置集的建立 (2) 流动站配置集的建立 (3) 坐标系的建立 以上操作步骤同GPSRTK碎部测图 2.2 参考站与流动站的设置 以上操作步骤同GPSRTK碎部测图 2.3 实施放样 a.在电脑中建立一个ASCII文件，将所要放样的点号，东坐标，北坐标及高程输入到记事本，之间以空格或逗号隔开，输完后保存； b.将CF卡插入电脑的PC卡插槽，读取CF卡内容，打开Data文件夹； c.将你所需要放样的点ASCII文件复制到文本stakeoutpt中。做好之后将CF卡取出，插到LeicaGPS1200传感器中； d.打开传感器，在主界面点击进入“4转换”菜单，按F1继续；选择“2输入ASCII/GSI 数据到作业”，按F1继续；在新弹出的界面中，选择输入数据类型，及文件名称。按F2设置，可以对输入的ASCII文件格式进行设置。 e.对所要输入的ASCII文件的格式进行设置，将各个选项设置保持与建立的ASCII 文件格式一致。完成后，按F1继续，将所要放样的点输入所建立的文件中。 f.输入ASCII数据成功后，会显示以下信息，如果确认输入点数无误，请按F4否，如果你还想输入其他的ASCII数据，请按F6是进行确认。
数字测图特点
数字测图特点 数字测图虽然是从平板仪或经纬仪的白纸测图方法的基础上发展起来的，但它与传统的白纸测图有着许多本质的区别，它实质是—种全解析、全数字的测图方法，有着传统白纸测图无可比拟的具有诸多优点。 （一）数字测图过程的自动化 传统测图方式主要是手工作业，外业测量人工记录，人工绘制地形图，在图上人工量算所需要的坐标、距离和面积等。数字测图则使野外测量自动记录、自动解算处理、自动成图、绘图，并向用图者提供可处理的数字地（形）图，用户可自动提取图数信息，实现了测图过程的自动化。数字测图具有效率高，劳动强度小、错误(读错、记错、展错)几率小，绘得的地形图精确、美观、规范等特点。 （二）数字测图产品的数字化 传统白纸测图的主要产品是纸质地形图，而数字测图的主要产品是数字地图。数字地图具有以下主要优点： 1.便于成果使用和更新 数字测图成果是以点的定位信息和属性信息存入计算机，图中存储了具有特定含义的数字、文字、符号等各类信息，可方便地传输、处理和供多用户共享。当实地有变化时，只需输人变化信息的坐标、代码，经过编辑处理，很快便可以得到更新的图，从而可以确保地面的可靠性和现势性。数字地图不仅可以自动提取点位坐标、两点距离、方位以及地块面积等有关信息，以便工程设计部门进行计算机辅助设计。数字地图的管理，即节省空间，操作又十分方便。 2.方便成果的深加工 数字测图分层存放，不受图面负载量的限制，从而便于成果的深加工利用，拓宽测绘工作的服务面。比如CASS测图软件中共定义26个层（用户还可根据需要定义新层），房屋、电力线、铁路、植被、道路、水系、地貌等均存于不同的层中，通过不同图层的叠加来提取相关信息，十分方便地得到所需的测区内各类专题图、综合图，如路网图、电网图、管线图、地形图等。又如在数字地籍图的基础上，可以综合相关内容，补充加工成不同用户所需要的城市规划用图、城市建设用图、房地产图以及各种管理用图和工程用图。 3.便于数据输出 计算机与显示器、打印机联机时，可以显示或打印各种需要的资料信息，如用打印机可打印数据表格，当对绘图精度要求不高时，可用打印机打印图形。计算机与绘图仪联机，可以绘制出各种比例尺的地形图、专题图，以满足不同用户的需要。 4.便于建立地图数据库和地理信息系统 地理信息系统（GIS）具有方便的空间信息查询检索功能、空间分析功能以及辅助决策功能，这些功能在国民经济、办公自动化及人们日常生活中都有广泛的应用。然而，要建立一个GIS，花在数据采集上的时间和精力约占整个工作的８０％；GIS要发挥辅助决策的功能，需要现势性强的地理信息资料。数字测图能提供现势性强的地理基础信息，经过一定的格式转换，其成果即可直接进入GIS的数据库，并更新GIS的数据库。一个好的数字测图系统应该是GIS的一个子系统。 总之，数字地图从本质上打破了纸质地形图的种种局限，赋予地形图以新的生命力，提高了地形图的自身价值，扩大了地形图的应用范围，改变了地形图使用的方式。 （三）数字测图成果的高精度 众所周知，经纬仪配合小平板、半圆仪白纸测图是模拟测图方法，地物点平面位置的误差主要受解析图根的测定误差和展绘误差、测定地物点的视距误差、方向误差、地形图上的
全站仪数字测图实习报告
全站仪数字测图实习报告实习名称：全站仪数字测图实习 院系：资源与环境工程学院 组别： 专业： 学号： 姓名：
目录 一、前言.............................................................................................................................. - 3 - 二．实习目的...................................................................................................................... - 3 - 三．实习任务...................................................................................................................... - 3 - 四．实习技术要求.............................................................................................................. - 3 - 五．实习内容...................................................................................................................... - 4 - 1）平面控制测量........................................................................................................ - 4 - 2）碎部测量................................................................................................................ - 4 - 3）数字地形图编辑和输出........................................................................................ - 4 - 4）成图质量检查........................................................................................................ - 4 - 5 )高程控制测量........................................................................................................ - 4 - 六．实习时间与地点.......................................................................................................... - 5 - 七．测量步骤及其方法...................................................................................................... - 5 - 1.控制测量概述........................................................................................................... - 5 - 2.测区地点及控制点选择........................................................................................... - 5 - 3.操作步骤.................................................................................................................. - 6 - 4.碎部点数据采集...................................................................................................... - 7 - 5.碎部记录.................................................................................................................. - 7 - 6.数字化地形图的绘制、检查与整饰...................................................................... - 7 - 八．过程及总结：............................................................................................................ - 7 - 九．存在的问题与建议.................................................................................................... - 12 - 十．实习感想.................................................................................................................. - 13 -