“党在我心中”主题教育活动方案

“党在我心中”小学生主题教育

实践活动实施方案

今年是中国共产党成立93周年，是中国共产党发展历程中具有重要意义的一年，也是对广大小学生进行党史教育，加强未成年人思想道德建设工作的重要契机。为纪念建党93周年，在全校广泛开展主题教育实践活动，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以中国共产党成立93周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬中国共产党93周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在全校学生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起小学生学习党史热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。

二、活动目的

通过报告座谈会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大小学生中开展中共党史教育，使学生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。

通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使小学生牢记树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心。

通过组织学生开展歌唱革命歌曲，召开主题班会等体验式主题教育活动，展现小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。

三、活动内容

从现在起到今年年底，围绕纪念建党93周年，以“党在我心中”为主题，在全校广泛开展以下系列教育活动：

（一）开展“党史丛书进校园”、“党史影片进校园”活动。倡导学生和父母共读一本红书，看一部红色影片，了解党的历史、党的丰功伟绩等。

开展中共党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对学生加强党的历史和基本知识的教育。发挥品德、语文等学科的主渠道作用。在品德与社会课程中，教师在教学中通过中国共产党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向；通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活；搜集教材中与党的历史有联系的诗歌，并进行拓展，在全校学生中开展诗歌朗诵会，在红色经典阅读中使广大师生受到教育。

充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。开展“党史影片进校园”活动。利用看电影、故事会、演讲比赛等形式宣传党的光荣历史，引导学生学习、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。

（二）开展优秀党员、优秀少先队员交流活动。学校充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”座谈会。让学生在校园寻找身边的优秀共产党员，感受身边的党员的榜样力量，感受中国共产党的光辉形象，增强少先队员对党的感情，对社会主义祖国朴素的感情。

（三）开展“传唱红色经典歌曲”体验活动。深入开展传唱红色经典歌曲活动，通过观察身边的变化，感受党给人民带来的温暖。

（四）开展“关注社会，关爱他人”社会实践活动。积极组织引领学生沿着先辈足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养学生对党的情感，以及进一步坚定跟党走的信念，把爱党爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动，引导小学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人，力所能及的为人民服务。

开展参观建党93周年图片展览活动。

（五）开展“党在我心中”庆祝建党九十三周年优秀主题班队活动设计和案例征集活动。围绕学生“学党史，知党情，跟党走”的活动主题，组织、开展例如：“党史我来讲”等为主要内容的主题活动，组织开展模拟历史情景剧、改编经典电影、讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要紧密围绕主题，自拟题目进行撰写。立意鲜明，创意独到，活动效果明显，突出通过各种载体，突出学校党团队工作特色。（具体征集要求见附件）

（六）开展“党在我心中”征文活动。通过征文，激发学生对党、对祖国的爱，学生用手中的笔写下在党的领导下生活发生的变化，把今天的幸福告诉党，通过自己的努力，让明天的祖国变得更美好。原则上采用记叙文或散文的形式。（具体征集要求见附件）

（七）开展“党的教诲记心间，我为队旗添光彩”公益活动。号召学生在活动期间，主动参与一次公益活动；主动为社区、为学校、为家庭做一件有益的事情。以此鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。

四、工作要求

（一）提高认识，高度重视。学校要统一思想，提高认识，以纪念建党93周年主题教育活动为契机深入推进学校社会主义核心价值体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育实践活动作为今年推进学校德育工作的重要内容。

（二）贴近学生，注重实效。结合学校和学生实际开展教育活动。如：学校要考虑不同学段学生的特点，在开展诗歌诵读和传唱红色经典歌曲时，充分调动广大师生的主动性、积极性和创造性，确保歌咏活动取得实效。

（三）丰富载体，突出特色。组织开展“党在我心中”主题活动可贯穿全年的纪念活动，要坚持面向小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。

（四）加强统筹，合理安排。与日常教育活动有机结合，活动开展与课堂教学活动、课内外活动、校内外实践结合，把重点放在与学生理想信念的树立、公民意识的培养、行为习惯的养成有机结合起来。

（五）营造氛围，注重宣传。各校要紧紧围绕活动主题，突出思想内涵，运用板报、手抄报、校园广播、大力唱响社会主义好、中国共产党好的时代主旋律，营造学习党史、了解党史的良好氛围，充分展示青少年积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，形成合力，建设良好的校园文化环境，在全校学生中掀起知党、爱党、跟党走的教育高潮。

附件1：“党在我心中”征文要求：

1、征文内容：

学生用自己的视角，书写对祖国的爱，描述在党的领导下生活发生的变化，优秀共产党员的感人事迹等。

2、征文主题：

以“党在我心中”为主题，自拟题目进行撰写。

3、征文体裁：

原则上采用记叙文或散文的形式。

4、征文对象：

全体学生。

5、征文时间：

12月20日前上交，五、六年级各班至少交3篇，三、四年级各班交2篇。

6、征文要求：

字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。

字数:原则上在500—800字左右。

附件2：“党在我心中”班队活动设计、案例征集要求

1、活动对象

中队辅导员。

2、活动内容

主要围绕主题开展的爱党、爱社会主义进行的教育活动。具体可以通过思想品德教育、社会实践活动、发现探索新知识等形式表现。

3、班队活动设计要求

（1）以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动要能够培养和激发少先队员对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。

（2）活动方式要符合少年儿童特点，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

（3）坚持百花齐放，不拘一格的活动方针。坚持活动形式为内容服务的基本原则，不要仅仅局限于主题队会等少数传统形式。

4、案例撰写要求

（1）稿件撰写清楚明白，格式不限。有条件的学校可提供活动照片，或将申报材料制作成光盘或其他形式的影像资料一并报送。

（2）字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。