汽车制造与检修示范特色专业及实训基地建设情况

一、基本情况

我校于2015年成功申报广西壮族自治区教育厅2015年度职业教育示范特色专业及实训基地项目--汽车制造与检修示范特色专业及实训基地。

本项目建设央财投资资金500万元，主要用于购买实训设备、师资培训和课程开发三部分内容，其中实训基地设备采购423.7675万元，师资培训30.51万元，课程开发50.6万元。

本次项目主要围绕汽车制造与装配、汽车检测与维修、焊接技术（汽车车身方向）专业群，建成一个融教学、培训、鉴定、服务、技术服务为一体的汽车综合服务实训基地。在设备采购方面，本次资金主要用于完善汽车整车装配实训室、汽车发动机检修实训室、汽车底盘检修实训室、汽车电气检修实训室等四大实训室，以满足学生日常实习实训和对外培训的需求。

二、实训室的主要功能

（一）汽车整车装配实训室

主要功能：

1.掌握汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能；

2.掌握汽车常见故障的检测、诊断、排除技能；

3.满足汽车运用与维修技能大赛要求。

4.承担汽车整车个系统的构造认识学习维护调整、故障诊断与维修实训任务；

（二）汽车发动机检修实训室

主要功能：

1.主要训练学生对汽车发动机两大机构和润滑系、冷却系、燃油供给系、燃油供给系的的结构及原理的理解和拆装；

2.通过对各种发动机总成的拆装、巩固和加深对发动的基本结构组成及其工作原理的理解；掌握发动机的维修工艺；

3.通过实训操作掌握发动机维修工具和设备的正确使用方法、技巧；

4.掌握发动机常见机械故障诊断和排除方法，并引导学生养成良好的工作学习习惯；

5.实训内容：（1）汽油发动机总成、部件结构认识、拆装、维修；（2）汽车发动机维修工具、量具及仪器设备的使用；（3）发动机常见故障诊断及排除。

（三）汽车底盘检修实训室

主要功能：

1.掌握汽车底盘各总成、部件的结构；

2.掌握汽车底盘拆卸、装配技能；

科普示范基地建设项目

科普示范基地建设项目一、立项背景（一）项目建设地点简介（二）产业发展概况二、立项目的与意义建设社会主义新农村，是我党的重大历史任务，事关全面建成小康社会和现代化建设全局，如何确保农村经济持续增长，农业增加值，农民人均收入显著提高，农业综合生产条件明显改善，成为推进社会主义新农村建设工作所面临的主要问题，农业科普基地的建设成为了解决这一问题的主要突破口。建设科普基地，将可在基地内开展试验、示范活动，开展科技培训工作，实现科普工作的虚实互动与供求结合，使广大农民看有实物、学有目的、干有方向，大大提高了科普工作的针对性和有效性，从而推动现代农业走规模化种植、高效化生产、多样化经营之路，是建设现代农业的必然要求。随着农业科普基地的建成，将为深入开展农村科普工作打造了新的服务平台，对促进农业科技成果转化、提高广大农民群众科学文化素质、科技服务社会主义新农村建设带来积极作用。三、项目建设内容立足xx现有特色优势水果产业，推广无公害水果生产管理技术，建成xx精品水果科普示范基地1000亩。以科技为手段，以市场为导向，以增加农民收入为目的，把基地建成规模化、标准化、生态化、产业化、效益化，集观光采摘、科普教育、休闲旅游度假为一体的科普示范基地。建设期限为2年，项目总投资500万，培养高素质的新型农民1000人次，带动周边地区发展无公害水果1万余亩，全面提升项目内无公害水果生产管理技术水平，促进果农增收致富。具体建设内容： 1、建成xx精品水果科普示范基地1000亩，进一步完善示范基地生产所需的水利配套和路网建设工程，建立无公害防治设施10处和安装太阳能路灯150盏和防治害虫，确保果品无农药残留。 2、在基地中心区建设50米长的科普画廊，设置科普展示栏50个。重点介绍有关果树管理和新品种培育方面的技术，以及绿色安全食品的生产过程等 3、建设一个50平方米的果品展示厅，以图文和实物的形式向村民、游客展示果园的新品种及优质果品。另有多媒体设备展示果树的管理、新品种的培育、病虫害的防治等，使村民进一步提高科技管理水平，使游客感受丰硕成果和绿色田园景象。 4、加强科学管理，推广先进实用技术，提高果树产量，增加经济效益。 ⑴果树地下管理、培肥地力技术。 ⑵果树修剪技术。 ⑶果树嫁接技术。 ⑷病虫害防治技术。 ⑸果树灌溉技术。 ⑹果树新品种培育技术、幼苗栽植技术。四、现有工作基础一是自然条件优越。科普示范基地建设地点xx县xx乡望城村紧邻xx云台山喀斯特世界自然遗产地，境内无工业污染源，植被丰富，优越的环境基础符合发展无公害农产品生产。二是果树资源丰富。二是果树资源丰富。多年来，在县委、县政府的关心和支持下，以建成以xx县xx乡望城村为核心的精品示范示范带5000余亩，尤其以项目地最为突出，项目区内现有果树品种18种，其中澳李王李子、红心猕猴桃、黑珍珠葡萄等优势品种已经在xx县周边地区形成了一定的品牌效益，现在xx县境内种植面积已达到3000亩，年产量200万斤，实现收入320万元。2013年，该基地本列为黔东南州“6个20”建设工程项目着力建设成为全州的典型产业，同期被黔东南州科学技术协会评为“黔东南州优秀农村科普示范基地。三是技术成熟。目前，基地生产的葡萄已经省农委审核为无公害农产品，无公害农产品生产技术成熟。四是科普工作基础扎实。多年来，xx县浦发经济果林专业合作社致力于开展果树种植技术推广工作，果树种植技术科普工作经验丰富，合作社内拥有果树种植专家18名，专业种植技术人才50余名，为科普工作提供了人力保障。五、项目主要技术考核指标（一）科普示范园基础设施建设技术指标 1、建成精品水果科普示范基地1000亩； 2、建成科普画廊50米； 3、建设一个50平方米的果品展示厅。（二）科普基地管理技术指标

示范实习实训基地验收标准

安徽新华学院示范实习实训基地验收标准一级指标二级指标定义、内涵及相关观测点管理与保障建设目标与改革思路建设目标明确，符合高校学生的培养目标。改革思路符合党和国家的教育方针，符合地方经济和高等教育发展的需要，注重提高学生的实践技能和创新能力。管理体制实施院、系两级管理，实行主任负责制；有完善的管理制度；有定期的考核制度；体制符合学校实际情况，能突出实践教学的地位。保障机制基地建设工作、专项资金使用有政策与制度保障；基地运行有维护经费保障等。保障机制健全，措施到位。实训教学教学内容与教材建设实训教学内容与教材贴近社会、贴近岗位群，体现新技术的应用；教学内容与教材对不同专业有不同的选择或侧重；教材不断更新，能根据岗位需求的变化开发新的实训项目；有实训教材和指导书；实训教学文件齐全；实训教学过程规范，有过程记录等。教学方法与手段积极进行教学方法的改革，注重现代教育技术在教学中的应用；根据不同专业特点建立以学生为主体、学生自我训练为主的教学模式。师资队伍具有一支核心骨干相对稳定，专、兼职结合的实训教学师资队伍；师资队伍的结构、数量合理，能很好地满足教学要求，兼职教师占指导教师总数的20％以上；基地主任具有高级专业技术职务或中级以上职称且具有硕士及以上学位，基地专职人员中具有中级专业技术职务与硕士及以上学位人员不少于40%；近二年有师资培养培训措施，落实到位。实训设备仪器设备购置到位，管理制度健全，账、物相符率达100%，完好率达95% 以上；仪器设备数量配置合理，能很好地满足实训教学的需要，使用效益高；仪器设备有专人负责，有维护保养过程记录。教学质量与效果有实训教学质量检查、监督、保障、调控手段；有实训教学质量信息反馈渠道和实训教学过程控制点；认真履行对学生的考核，积极改革考核方法，全面提高实训教学质量；学生学习积极性高，参加社会职业技能鉴定和职业资格考试成绩好；学生的基本能力、技术技能和职业素质明显提高。建设效果实训环境实训基地场地面积、空间能满足实训容纳人数需要,实训设备置放科学合理，结构安排便于教学；实训环境能创造出相应专业的真实情景；实训室的环保严格执行国家标准；实训室内的安全制度和措施到位，警示标志醒目，经常开展师生安全教育；实训室的设施配置以人为本；实训室的装修与周边环境有利于营造绿色环境。技能培养效果近两年基地能积极开展对学生的技能培养，效果好，实训人/时数高，职业技能鉴定通过率高，企业对学生的评价好，社会声誉好。技术开发与社会服务校企合作密切，能主动为行业和企业提供人员培训、技术、智力服务；在技术服务、技术咨询、技术开发、技术转让等方面有成果，能紧密与社会经济发展相联系，积极提高基地的效益。教学成果近两年实训教学有成效；有校级以上教学成果奖、精品课程、各种竞赛奖励等；近两年通过专业技能资格鉴定人数多；近两年专职人员发表实践性教学研究论文多；近两年获得的相关荣誉多。辐射作用在基地建设的理念、实训环境、管理制度、实训教学、实训基地的效益、对外培训等方面有显著成绩，对省内同层次高校的实训基地有带动与促动作用。特色与创新实训基地建设过程中独有的、富有成效的、有示范与推广意义的成果。

实训基地建设项目

目录第一章总论 (1) 1.1项目概况 (1) 1.2项目编制依据、编制原则及研究范围 (2) 1.3项目建设规模及内容 (4) 1.4投资估算及资金筹措 (5) 1.5研究结论 (7) 第二章项目建设背景及必要性 (9) 2.1项目建设背景 (9) 2.2项目建设的必要性 (12) 第三章建设地址与建设条件 (16) 3.1建设地址 (16) 3.2建设条件 (16) 3.3交通条件 (19) 3.4社会条件 (19) 3.5经济条件 (20) 第四章项目建设方案 (23) 4.1建设依据和原则 (23) 4.2建设规模 (24) 4.3总图布局 (25) 4.4建筑设计 (26) 4.5结构设计 (32) 第五章公用工程 (35) 5.1给排水及消防设计 (35) 5.2暖通设计 (41) 5.3供电通信设计 (44) 第六章环境保护 (50)

6.1环境保护执行标准 (50) 6.2环境影响分析 (50) 6.3环境保护措施 (52) 6.4环境影响评价 (54) 第七章安全卫生 (55) 7.1设计依据 (55) 7.2防范措施 (55) 第八章节能方案分析 (57) 8.1用能标准和节能规范 (57) 8.2能耗状况和能耗指标分析 (58) 8.3节能措施和节能效果分析 (59) 第九章项目组织管理和实施进度 (63) 9.1项目组织管理 (63) 9.2项目实施进度 (64) 第十章投资估算及资金筹措 (66) 10.1投资估算 (66) 10.2投资估算及资金筹措 (67) 第十一章工程招标 (70) 11.1概述 (70) 11.2招标组织形式 (70) 11.3招标方式 (70) 11.4本项目采取招标方式 (71) 11.5招投标程序 (71) 第十二章社会效益分析 (74) 第十三章结论与建议 (76) 13.1结论 (76) 13.2建议 (76)

试验示范站(基地)

试验示范站（基地）科技创新与成果转化项目申报指南根据学校“打造‘升级版’大学推广模式，服务‘双一流’建设”相关工作计划，为支持多学科专家以产业试验示范站（基地）为平台，开展良种选育与中试示范、产业关键技术研究与示范、产业重大技术集成与示范推广、产业科技与信息服务新模式探索，助力区域农业产业发展和乡村振兴，服务学校“双一流”建设。根据学校科技推广工作整体规划，确定专项资金支持方向和重点如下：一、良种选育与中试示范支持方向：支持学校各试验示范站（基地）驻站专家以及相关学科科教人员，围绕陕西及西北区域主导产业和特色产业发展方向，开展农林牧种质资源收集、资源圃建设、品种引进与筛选、新品种选育和田间中试示范。申报要求：此类项目主要针对各试验示范站（基地）驻站专家，相关学科科教人员申报此类项目要与相关试验示范站（基地）驻站专家组成团队，并在学校试验示范站（基地）实施。支持力度：此类项目支持10项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费不超过10万元。考核指标：获得资助的项目团队，必须在资助期内获得1个以上进入区试验（预审）的新品种或争取到1项以上部省级重点科技项目。

二、优质高产安全生产及病虫害防治技术研究与示范支持方向：主要支持学校各试验示范站（基地）驻站专家以及相关学科科教人员，针对区域主导产业和特色产业发展需要，围绕优质高产安全技术、病虫害防冶技术、标准化生产技术等产业链各个环节中关键技术问题，开展试验研究、集成和示范推广，破解生产难题，推动产业发展。申报要求：此类项目各试验示范站（基地）驻站专家及学校相关学科科教人员均可组织团队申报，团队必需有多学科、多专业、多层次专家与基层农技骨干参与，并且任务和责任明确，机制可行。同时，此类项目实施应与相关试验示范站、示范基地紧密结合。支持力度：此类项目支持15项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费不超过8万元。考核指标：获得资助的项目团队，必须在资助期内解决1个以上产业关键技术问题，形成配套的产业技术体系，并建立一定面积的示范样板，对产业发展起到明显的促进作用。同时，应争取到1项以上部省级重点科技项目。三、多学科产业服务与国际合作交流支持方向：主要支持学校各试验示范站、示范基地、专家大院驻站专家以及相关学科科教人员，围绕陕西及西北区域主导产业和特色产业发展需要，开展科技培训、网络信息服务、农民专业合作社建设与运作指导、农业科技推广服务新模式探索、国际合作与交流等。申报要求：各试验示范站（基地）驻站专家及学校相关学科科教人员

专业实训基地建设方案(2017)

实训基地建设申报方案 XXXX实训基地建设项目组 2017年4月22日

序言为贯彻省委、省政府《建设教育强省规划纲要（2010-2020年）的通知》中关于“建设一批对接我省支柱产业、战略性新兴产业的生产性实训基地”精神，按照省教育厅《关于XX省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知》和《XX省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地建设方案》的有关内容，结合XX省的“十二五”规划和我校工艺美术大类专业实训基地的建设规划和方案，申报工艺美术大类专业实训基地为XX省职业教育“十二五”省级重点建设项目生产性实习实训基地。该基地所依托的工艺美术大类专业属省教育厅确认的学校重点建设专业大类，是学校的优势专业和特色专业，是XX省职业教育“十三五”精品专业，已有13届毕业生，该专业连续多年在校生规模稳定在800人左右，且呈上升的趋势。为把该专业生产性实习实训基地，建成具有区域特色的示范基地，我们将加强基地体制机制、硬件环境、师资队伍、实践教学体系、实践教学资源的改革创新，不断提升基地服务本区域支柱产业和社会服务的能力。为了确保在三年内实现上述目标，特制定本实施方案。第一部分建设背景与基础

一、建设背景我校0000年经省人民政府批准成立，是一所财经类国家级重点中等职业学校。位于xxxx，隶属于省xx厅。是xx省“文明单位”、“XX省职业教育先进单位”、“XX省职业技能鉴定先进集体”、“全国电教工作先进单位”“安全稳定综合治理工作先进单位”。2011年，我校成为国家中等职业教育改革发展示范性学校建设单位。学校师资雄厚，环境幽雅，设施先进，校风优良。学校始终坚持从严治校，为社会培养大批具有扎实专业技能的应用型人才。招生入学率一直位居全省学校前列，目前在校生6000余人。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，紧贴市场办专业，大力加强专业实训基地建设，强化学生技能训练，现校内建有近40多个专业实训室；大力开展各类技能比赛，学生参加全国及省内各类技能比赛多人次获奖；依托“XX省第三十二国家职业技能鉴定所”开展各类技能鉴定，获证率达95%以上。与省内外优秀企业合作，建立毕业生就业服务体系，学生毕业后直接进入企业开展实习就业，就业率一直保持在98％以上。用人单位普遍反映，我校培养的学生基础扎实，动手能力强，吃苦耐劳，很受欢迎。迄今，我校已为社会培养输送人才六万余人。

学校种植实训基地项目建设申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校种植实训基地项目建设申请报告

编号：FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请计算机及种植实训基地建设项目。一、基本情况老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教

师38人，其中女教师18人。学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。XX年11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27 人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教

实训基地和社会服务

申报自治区级示范院校建设方案第一部分：建设基础五、社会服务能力明显增强内蒙古农业大学职业技术学院是自治区科技厅1997年批准成立的“内蒙古农牧业科技园区”的承办单位，是国家中宣部、科技部和科协等部门命名的“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”，是自治区农畜产品质量安全中心(绿色食品发展中心)批准建设的“内蒙古有机食品绿色食品生产教学示范基地”和“内蒙古农畜产品质量安全教育培训示范基地”，2010年被国家财政部和科协评为“全国科普惠农兴村先进单位”。近几年来，学院以承办“内蒙古农牧业科技园区”等基地为平台，通过积极承担多项科技项目并将其成果进行推广，有效的增加了农民收入，通过对农业科技的大力宣传，对农民农业技术的培训，培养了大批基层人才，受到了周边地区农牧业企业和农牧民的普遍好评，为促进地区农牧业经济发展做出了积极贡献，社会服务能力日益增强。 1.通过科技项目进行科技推广 2008年以来，学院科技园区承担自治区老促会的“一村一品”2个项目，通过项目实施，为村民免费发放鸡苗10000只，扶持195户共788名农民参与生态鸡养殖，生态鸡的成活率达到87﹪，项目共收益56.55万元，平均每个农户增收2900元，建成种禽孵化基地1500平米。2009年5月份，学院邀请有关专家和自治区老促会领导进行了“内蒙古自治区革命老区农牧民技能培训研讨会”，为老促会提出详细全面的培训计划实施细则。 2009年以来，学院申请到包头市科技计划项目的园区建设、休闲农业研究、肉羊、设施蔬菜、工厂化育苗等方面的5个项，通过项目建设，在包头地区的12个乡镇、20个农业企业或合作社推广其中的技术成果21项，培训科技人员和基层农牧民11890人次，有力的促进地区农牧业经济发展。 2012年以来，学院承担了自治区科技厅应用技术研究项目2项。项目在设施农业产学研机制、设施园艺新技术等6个方面开展多项研究，积极面向周边地区推广标准化生产技术15项。 2012年5月，以学院运动马驯养基地为平台承担了科技部科技合作与交流

示范性实训基地申报表

三、建设方案概述项目建设必要性包括当地产业发展现状与趋势，技术技能型人才需求预测电子信息产业是昆山市的支柱产业，昆山及长三角地区信息化建设迅速发展，信息网络遍布城乡各地，信息技术应用在各领域取得重大进展。昆山市“十二五”规划提出要发挥产业优势，加强研发创新，完善计算机及网络设备、通信设备等产业链，并向价值链高端延伸。到“十二五”期末，成为国内最大、世界一流，集生产、研发和交易为一体的电子信息产业主导区，成为全国电子信息产业发展的重要增长极。要加快电信网、计算机宽带网和有线电视网三网融合技术改造，推广包括语音、数据、图像等综合通信业务。加快第三代移动通信系统建设和应用普及工作。到“十二五”期末，智能光网、3G无线网、物联网等主要基础设施覆盖中心城区。物联网产业是国家十二五规划重点发展的战略性新兴产业之一，作为世界信息产业发展的第三次浪潮，物联网正在交通、物流、农业、医疗等方面实现应用。昆山的发展物联网，是基于十多年传感器产业的厚积薄发。众所周知，感知是物联网产业链中重要环节，传感是感知环节的核心技术。享有“传感器王国”美誉的昆山，涵盖传感器材料、产品、应用等多个领域，并研发生产红外、光电、霍尔等十大系列产品。昆山正布局物联网产业上下游及周边企业进驻，实现产业链聚集，并借此完成公司在华东地区的战略布局。昆山物联网产业园已正式开工，新智成电子等6个物联网项目签约落户产业园。从基础原件到技术合成，直至市场应用，物联网产业正在昆山迅速发展生根。昆山十二五规划中指出“积极发展文化创意产业，着力培育创意设计、文化旅游、动漫游戏、体育竞技、广播影视、文化制造、会展广告、印刷复制等特色产业”。目前昆山动漫数字产业基地是省级动漫数字产业园。动漫数字产业基地、昆山N维空间产业园、昆山盛世产业园三大基地以动漫技术服务、动漫人才培训和动漫衍生产品拓展三大平台为基础推动产业升级发展，人才需求量成逐年渐递增的趋势。基地作品《兔子镇的火狐狸》获第14届华表奖和国家动漫精品工程奖。产业发展，人才先行，人才是科技发展的关键。中职教育的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。中职教育强调的是以能力为本，尤其是学生的综合职业技能，而学生的职业技能主要是在实训基地中培养。由于计算机网络技术发展迅速，在教学过程中各种针对学生职业技能的实训不够深入，导致了学生毕业后无法很快的适应工作岗位。而物联网、动漫产业则为新兴的行业，学校已有的实验实训条件无法满足教学的要求。因此实训基地的建设就成为发展职业教育的必然需要。

校外实习基地建设方案

打造校外实习基地是学校深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在校外实习基地进行顶岗实习, 在实际工作中教育自己, 掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持校外实习基地长期稳定发展, 对发挥校外实习基地应有的作用, 实现职业教育人才培养目标, 具有重要意义。一、总体目标 1.打造校外实训基地，满足专业学生的课程实训和专业实习需求。 2.拓展校外实训基地的功能，既要数量，更要质量，着实提高校企合作办学的水平。 3.加强校外实习实训指导教师队伍的建设，完善师资队伍结构。 4.在师资队伍培养、课程开发、教学资源建设、项目研发、技能竞赛等多领域开展合作。 5.建立和完善校外实习实训基地的实践教学体系及质量监控和评价体系。 6.通过校外实训基地建设，弥补校内教学资源的不足，为企业建立人力资源储备，促进企业经济增值，提高社会资源的利用率，实现多赢效果。二、建设原则 1.互惠互利原则学校和企业作为不同的利益主体，其社会责任、功能定位互不相同。学生在实习基地实习，虽然给企业解决了一些人力资源的问题。但直接利用实习基地的场地、设备以及接受企业技术人员的指导，这必然给企业带来许多负担。为了建立稳定的合作办学关系，实现长效发展，在充分利用企业资源的同时，学校也要为企业创造利益。例如利用院校师资力量，为企业员工提供职业岗位培训。利用学校智力资源优势，为企业提供人才、技术、信息咨询等服务，甚至与企业联合做课题，与企业技术人员一起共同研究和攻克难题，为企业排忧解难，创造效益。 2.专业对口原则校外实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应，能满足相关专业培养的要求，实现较高的专业对口率，提高专业与行业的契合程度。在开发校外实习基地时，除考虑企业的规模和实力外，重点识别企业是否能为学生实习提供相应设备、实习环境以及相应的专业实习内容。避免出现专业不对口，学生在企业充当低技术含量的“廉价”劳动力的现象。 3．互补共享性原则校外实习基地建设要本着“优势互补、资源共享”的原则，充分利用专业科系的技术、人才、文化、信息等资源优势，在开展实践教学的同时，加强与基地单位在人才培养、信息技术开发、课题开发、技术革新及成果转化、文化建设、管理改革等方面的合作，通过优势资源的共享，促进学校和实习基地单位共同发展。 4．动态发展性原则

农业科技试验示范基地实施方案

农业科技试验示范基地建设方案为了搞好2018年基层农技推广体系改革示范项目-永定区永嘉龙湖休闲农场示范基地，我农场围绕特色台湾水果和特色产业发展需要，结合本基地实际，制定如下建设方案：一、基本情况永嘉农场位于峰市镇忠信村龙湖库区。针对永定龙湖常年气候温和，冬短无严寒，夏长无酷暑，光照充足，雨量充沛，特别是65平方公里龙湖大水体的调节作用，使得湖面周边坡地在冬季温度升高2-3℃，为发展台湾特色果业创造非常有利的条件。二、建设内容及预期目标 1.新品种引进示范两个：红心火龙果和香水莲雾； 2.示范推广火龙果立柱式供养种植，改变传统水泥柱和搭架种植；使用立柱式供养种植工艺，采用塑料管做支柱、铁圈架做固定盘、打孔管柱中灌满有机肥和牡蛎壳粉种植，这种种植新工艺可以让火龙果在室内种植，同时改变火龙果养分吸收，不仅仅依靠于土壤，还可以从立柱中供养吸收，立柱中的肥力供应者之一的牡蛎壳以无机物为主，还含有少量有机物，无机物主要含碳酸钙，含80～95%、磷酸钙及硫酸钙，并含镁、铝、硅、铁、锰、磷、钾、硅酸盐、硫酸盐、磷酸盐和氯化物以及氧化物，和有机肥一起慢慢分解，长期供应养分，保证挂更多的果的养分吸收和品质保证。火龙果预期年批次达到8次，亩产量达到2000斤，亩产值2万元。 3.示范推广生物有机肥的制作以及水肥一体化的使用；生物有机肥和生物农药是变废为宝资源再利用项目，利用死亡的动物尸体（鱼或牛蛙）放置化尸池，加以有机立花菌菌种打氧浸泡，扩散菌群需喂以豆浆红糖等营养（红糖1：豆浆1：水6），把动物的肉质蛋白质分解获取氨基酸液肥，以适当比例兑水浇灌农作物，此为特等生物有机肥；或利用硝化菌群，分解土壤中的硝酸盐，固氮，提高土壤肥力，改良土壤健康状况；或利用木霉菌，防治各类植物的土传病害，不仅能够防病还能促进植物生长，提高营养利用效率，增强植物的抗逆性和修复农化环境污染等功能；或利用放线菌，防治根瘤线虫，抑制镰刀菌等有害菌的生长，预防根腐病，萎凋病，白纹羽病，灰霉病，软腐病，露菌病，黑斑病，炭

实训基地和实训场所建设计划

2017年实训基地和实训场所建设计划一、实训基地建设目标 “以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践教学为主线”，在原有实训基地的基础上，更新完善了建筑工程施工、工程造价和建筑装饰等专业实训设施。二、实训基地建设的条件山西省城乡建设学校成立于1986年，隶属于山西省住房和城乡建设厅，是国家级重点中等职业学校，是国家中等专业示范学校，是山西建筑职业教育集团核心成员单位。学校占地111.81亩，开设有建筑工程施工、工程造价、工程测量、建筑装饰、园林技术等10个专业。实训基地是学校教学的保障和支撑，学校拥有3000平米综合实训车间，设备总值1437.72万元。学校在省教育厅、省住房城乡建设厅等部门的关心支持下，根据中等职业教育改革创新要求，先后建设有建筑技术、建筑设备安装2个国家级实训基地和有工程造价、园林技术、楼宇智能化设备安装与运行、工程测量4个省级实训基地，目前正在建设的有建筑工程施工、工程造价和建筑装饰3个山西省省级实训基地，实训实习工位数有2860个，建设完善了35个“教、学、做、评”为一体的理实一体化实训室，基本保证了学生按照人才培养方案和教学计划开展实训教学项目。三、实训基地建设的内容

四、实训基地建设预期效益适度增加校内外实训基地个数与面积，满足学生学习实习需求，以“共建双赢”为发展方向，充分利用我校的人才、文化、信息、设备等资源优势，建立适合我校专业发展的校内实训基地，同时与校外企业合作建立校外实训基地，以满足我校学生深入社会、顶岗实习等需求。基地建成后，将在以下几个方面发挥效益：第一、扩大社会服务功能。第二、提升学校各专业的实习实训应用能力。五、实训基地建设的保障措施 1.人力保障学校将调配专业技术较强的教师成立实训基地建设项目实施小组，并在学校领导组统一协调下，全力配合实施小组工作。 2.制度保证建设项目确定以后，按照《山西省城乡建设学校实训基地建设项目实施管理办法》，严格遵照执行学校制定的各项规章制度，并在其指导下，按项目建设的各阶段的建设任务、建设进度和建设目标等认真实施，以保证项目建设的进度和质量，确保项目建设达到预期目标。 3. 资金监管按照《山西省城乡建设学校实训基地建设项目经费管理实施细则》，项目资金的使用在学校统一管理下，根据项目内容、进度、计划、开支额度以及使用范围等，由使用者提出申请，逐级审批，经项目办公室同意后方可使用，尤其在资金开支额度和用途方面严格按照项目办公室的规定执行，并接受学校有关部门项目办公室的监察审计。

北山农业科技试验示范基地建设实施方案

北山农业科技试验示范基地建设实施方案为了进一步推进全国农技推广示范县建设，按照县农业局关于农业科技试验示范基地建设的要求，结合基地的实际情况，特制定本实施方案。、基地基本情况: 北山农业科技试验示范基选址在北山镇荣合桥社区，香田湾组，面积100亩（含北山农技站有自有产权基地面积15亩）。基地地位白溪冲水库支流陈功桥南边，建有提水机台，灌溉条件好；长青公路紧邻基地，交通通讯条件优越；当地农户接受参与农业新品种新技术推广觉悟高，能有效地提高示范基地的辐射作用和带动作用。、基地技术责任人安排与职责: 技术负责单位: 长沙县农业技术推广中心北山镇农业技术推广站指导专家：王金辉负责病虫害技术指导技术指导员：肖永生负责病虫害专业化防治张国玉负责规划与管理陈亮辉负责技术实施与资料总结余伟云负责图片资料与人员培训陈丙坤负责技术实施与田间记载三、基地实施试验示范安排： 1、新品种引进示范2个：星二号、玉针香拟通过高产示范栽培，实现在单产持平下，以优质优价提高种粮效益，按比平均粮价高15%计算，达到亩增效益165元目标。 2、栽培管理技术示范3个：轻简节本栽培配套技术、测土配方施肥、病虫害

专业化防治重点实施轻简节本栽培配套技术，做好免耕、机耕、粗耕，移栽、机插、抛植示范丘对比试验，总结现行最优栽培方式。推广稻草还田提升田间有机质，运用测土配方施肥技术，提高产出率。实施病虫害专业化防治，推广无害化生物防控技术，实现综合统防统治。四、开展培训，组织观摩： 1、在水稻生产的主要技术环节，组织农民参加技术培训，采用现场与课堂教学相结合方式，计划组织培训2-3期，参加培训农民不少于200人次，并建立完善培训档案。 2、组织现场观摩2场。一是组织全镇村、社区主管农业村干部观摩，推介种植新品种，农业新技术。二是组织全镇种粮大户（10亩以上）现场观摩，学习栽培技术，树立轻简节本理念，掌握种粮增值点，提高他们种粮积极性。五、总结与分析：认真搞好田间记载，做到数据准确，思路清晰。单项试验示范项目有方案，有记载，有分析，有总结。所有材料在10月28日前完成。

实训基地建设情况

（九）实训基地建设情况一、2015年度自治区工程造价示范特色专业及实训基地建设项目实训室（中心）构成表：设施设备价格合计：521.36035万元，其中BIM工作站100万元为学校自筹资金。二、各实训室主要功能： 1、BIM综合实训室：BIM相关软件及电脑，主要用于专业群BIM 软件应用教学、实习实训、培训、技能鉴定。用于《Revit土建建模》、《Revit机电建模》、《BIM综合实训》、《BIM5D施工技术》《建筑工程资料管理》等课程的教学及实训。 2、建模、识图与算量仿真实训室：建筑识图仿真软件、建筑工程预算软件、安装工程预算软件及电脑，主要用于专业群工程预算及建筑识图教学、实习实训、培训、技能鉴定、生产、技术服

务。用于《建筑工程识图》、《安装工程识图》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《建筑CAD》等课程的教学及实训。 3、施工与安全技术虚拟仿真实训室：施工安全、施工技术仿真软件及电脑，主要用于专业群施工安全技术、安全管理教学、实习实训、培训、技能鉴定，生产、技术服务。用于《施工组织设计》、《施工技术》、《建筑施工安全管理》等课程的教学及实训。另：BIM工作站：BIM相关软件及电脑，主要用于专业群BIM软件应用教学、实习实训、培训、技能鉴定、生产、技术服务。用于《Revit土建建模》、《Revit机电建模》、《BIM综合实训》、《BIM5D施工技术》等课程的教学及实训。 4、智能家居实训室：智能家居样板间、智能家居设备安装与调试、可编程控制器应用技术，主要用于专业群智能家居教学、实习实训、培训;用于《智能家居》课程的教学及实训。 5、建筑设备安装实训室：民用建筑室内管线布置安装、照明灯具安装、建筑电气配电设备安装、民用建筑室内给排水安装实训。主要用于专业群建筑设备教学、实习实训、培训、技能鉴定。用于《建筑设备》、《建筑电工》、《建筑设备管理》等课程的教学及实训。另：文化建设：为实训基地打造专业文化、校园文化、企业文化氛围。

党校开展教育培训示范基地建设的调研报告

开展党员教育培训示范基地建设的调研报告按照市委“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略部署，市委党校在总结学习成都置信培训成功经验的基础上，结合我市党的群众路线教育实践活动，联系实际，深挖潜力，全面推进，在党员教育培训示范基地建设方面进行了探索与实践，现就有关情况报告如下：一、党员教育培训示范基地建设的基本情况市委党校现拥有教职工39人，实行党委领导下的校务委员会管理体制，由市委书记兼任校长，党委书记、副校长负责日常工作。领导班子成员4人，党委书记、常务副校长一名，党委委员、副校长3名。党校内设机构5个，包括办公室、教务处、培训部、理论部、总务处等。专业教师12人，其中，高级讲师7人，讲师4人。教师学历全部达到本科以上，研究生学历3人。2014年以来，党校各项工作都有了新的突破：干部教育培训人数和培训质量不断提高；教学科研能力得到了明显加强；校园环境焕然一新，办学条件有了较大改善；党的群众路线教育实践活动取得了丰硕成果。（一）突出市委、市政府中心工作，培训水平不断提高按照市委2015年干部教育培训计划要求，市委党校充分发掘潜力，多渠道、多方位地承担办班任务，全年共举办了包括全市基层党组织书记培训班、中青年干部培训班、重新选派的第一书记和大学生村官培训班、计生干部培训班、统战干部培训班、

专业技术人员公共科目培训班以及干部大讲堂、大学生综合能力培训班、大学生创业培训班、农村劳动力转移培训班等各类班次40多起，培训我市干部群众6000多人次。党校在举办的各个班次中都能以提升履行岗位职责能力为抓手，以推进市委、市政府中心工作的顺利开展为目标，精选培训内容，狠抓班级管理，精心搞好服务，获得了参训学员和各单位的普遍赞誉。一是精选培训内容。针对不同班次的培训对象，通过问卷调查、座谈、走访等前期工作，听取业务部门、主管部门意见，了解学员所关心的热点、难点问题，有的放矢地进行课程设置，满足学员的培训需求。二是优化师资培训。大力推进领导干部上讲台，市委、市政府的领导以及农业局、信访局、民政局等部门领导在不同的班次进行了授课；先后邀请了国务院扶贫办、中央党校、青岛市委党校教授进行了讲座；促进一线工作人员进行经验交流，邀请了城阳区城阳街道后田社区党委书记及青岛市选派“第一书记”等进行工作经验介绍，获得了学员普遍好评。三是创新培训形式。与中央党校合作进行了全国的第一个网络教学试点，市委组织部长出席了开学典礼，与中央党校教育学院院长、中央党校信息中心主任等领导进行了视频交流并讲话，通过网络视频集体学习中央党校三位教授的辅导报告；采取集中授课与现场教学、理论学习与党性教育、军事训练、拓展训练相结合的形式，如组织学员到城阳区城阳街道后田社区、青岛市规划展览馆、院上镇郑家庄村和仇家庄村进行现场教学，参观学

国家农业科技创新与集成示范基地建设实施方案

农业科教动态（2014年第2期）农业部科技教育司2014年3月10 日编者按：为深入实施农业科技创新引领、新型职业农民培育和美丽乡村创建三大重点工程，搭建长期、稳定、高效的技术支撑平台，促进农业科技进步贡献率和资源利用率的持续提高，农业部决定从2014年起在全国重点建设一批科技创新与集成示范基地。张桃林副部长在方案上明确批示：“很好！望科学规划布局、精心设计部署、扎实有效实施、形成长效机制”。现将《国家农业科技创新与集成示范基地建设实施方案》发布，请各有关单位参阅并落实相关工作。国家农业科技创新与集成示范基地建设实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央农村工作会议、全国农业工作会议精神，深入实施创新驱动发展战略，持续提高农业科技进步贡献率和农业资源利用率，农业部决定从2014年起在全国重点建设一批科技创新与集成示范基地（以下简称“创新基地”）。通过创新基地建设，积极探索建立科技与生产紧密结合的长效机制，助推农业科技创新引领、新型职业农民培育和美丽乡村创建三大工程有效实施，促进农业科技成果的快速转化应用，切实保障国家粮食安全、农产品有效供给和质量安全。一、建设目标紧紧围绕部党组中心工作和“两个千方百计、两个努力确保、两个持续提高”目标任务，遵循“体系工作法”，以农业科技创新引领、新型职业农民培育和美丽乡村创建

三大工程为重点，在综合考虑我国农业区划和农牧渔优势产业布局的基础上，优先依托国家现代农业示范区、现代农业产业技术示范基地、粮棉油糖高产创建整建制推进试点市县和粮食增产模式攻关试点县、美丽乡村创建试点村（镇）、新型职业农民培育试点县等现有基地资源，遴选建设100个区域代表性强、产业链条完整、生态循环农业建设有特点的创新基地。通过整合现有资源、明确目标任务、创新体制机制、强化绩效管理，促进科技与生产、集成与示范、培训与推广的紧密结合，力争把创新基地建成科学研究试验田、人员培训观摩田、生态农业样板田和农业决策参考田。二、建设原则（一）统筹规划，建设综合性基地。以科学发展观为指导，对创新基地建设进行顶层设计、科学规划。以区域主

科技示范基地工作报告

科技示范基地工作报告一、项目背景（一）项目及承担单位：xx年，在贵州省烟草公司的组织指导下，毕节地区烟草公司联合中国烟草西南农业试验站向国家局申报“毕节地区优质烟叶生产科技示范基地”建设项目，并获国家局批准立项（国烟科〔xx〕371号），xx年6月签订了项目合同，合同号为110xx01012。项目实施时间为xx年至xx年。项目承担单位为毕节地区烟草公司、中国烟草西南农业试验站（贵州省烟科所）。协助单位为：上海烟草集团（公司）、贵州中烟工业公司（黄果树烟草集团）、湖南中烟工业公司（白沙烟草集团）、福建中烟工业公司（厦门卷烟厂）。（二）目的和意义：中国从九十年代开始现代农业示范园区建设的探索，特别是 1992年实行 * 市场经济体制，为现代农业示范园区的发展提供了良好的政策背景，因此现代农业示范园区在各地萌生。农业示范园区即是以市场为导向，以先进适用技术为支撑，发挥区域优势，突出地方特色，加强农业技术组装集成和科技成果转化，促进传统农业的改造与升级；通过政府引导，社会参与，促进体制创新和科技创新，建设成为农业技术组装集成的载体，市场与农户连接的纽带，现代农业科技的辐射源，人才培养和技术培训的基地，对周边地区农业产业升级和农村经济发展起示范带动作用。在全国农业科技示范园区方兴未艾的背景下，国家局于xx年开始建设烤烟科技示范园区，到xx年为止，共批准立项了三批共十家优质烟叶生产科技示范基地。

姜成康局长在全国烟草科技大会上指出：要把烟草行业建设成创新型企业，依靠科技进步、走自主创新道路；国家局制定的《烟草行业中长期科技发展规划纲要（xx—2020年）》明确了烟草中长期科技任务是“围绕中式卷烟发展需要，推动烟草育种、烟叶原料、卷烟调香、特色工艺、减害降焦、技术装备、循环经济、数字烟草等8个重点领域的整体进步，解决制约行业发展的关键技术问题”。优质烟叶生产科技示范基地的建设项目，正是围绕姜成康局长和《纲要》的要求，搭建科技平台，整合科研、工业企业及烟草商业各方技术力量，走自主创新之路，以中式卷烟对原料需求为目标，以特色烟叶生产、现代烟草农业为重点工程，在生产组织方式、烟草品种、烟叶原料、特色技术、循环经济等方面取得突破性进展，提高种烟效益，促进烟草行业的可持续发展。毕节地区是烤烟生产大区，常年种植烤烟面积70万亩，烟叶产量185万担左右，是国内十多家重点卷烟工业企业的重要原料基地之一，烤烟在农村 * 中占重要地位，是农村农民经济收入的重要组成部分。毕节地区是 * * 1988年时任贵州省委书记期间提出经 * 批准建立的“生态建设、开发扶贫”试验区，在毕节地区开展优质烟叶生产科技示范基地建设，有利于开发毕节烟叶特色、稳定烟叶规模、提高烟叶质量、提高山区农民种烟效益，加快现代烟草农业发展进程，对毕节试验区烤烟生产可持续发展以及 * 的发展有着十分重要的意义。（三）主要研究内容

试验示范基地材料

洛南县试验示范基地基本情况介绍一、概况洛南县位于秦岭东段南麓，南洛河上游，东与河南省灵宝市、卢氏县为邻，南与丹凤、商州市接壤，西与华县、蓝田交界，北与华阴、潼关毗连。介于东经109°44′10″—110°40′06″，北纬33°52′00″—34°25′58″之间，横跨黄河，长江两大水系，县境内北部有秦岭环绕，南与蟒岭横亘，南洛河以西向东横穿全境，总体地貌是一个以中、低山为主体，岭谷相间，八山半水分半田的土石山区。属暖温带南缘季风性气候，冬冷夏热，四季分明。年日照2045小时,日照率46%,年总辐射量109.8千卡/cm2，其中有效辐射57.6千卡/cm2；平均气温11.1?，≥0?的活动积温4152.3?,=10?的活动积温3453.6?、=20?的活动积温1407.1?，无霜期195天。年均降水量745.8mm,年内降水分配不均，夏秋季降水集中，冬春降水少。全县辖25个乡镇，383个村，总人口45.1万人，其中农业人口40万人，农业劳动力17.9万人，农业耕地62万亩，其中有效耕种面积46.9万亩，按类型分：河谷川坪地13.4万亩，丘陵塬坡地26.3万亩，山间沟槽地7.2万亩。土壤养份状况：有机质18.39g/kg速效氮117mg/kg，速效磷20.3mg/kg速效钾133.7mg/kg。二、单位基本情况洛南县农技中心站，为国家全民事业单位，隶属县农业局，

建筑面积 6582m2，其中综合办公楼和实验楼1524m2，配肥站300m2，有仪器设备30多台（件），单位固定资产147 万元。共有专业技术人员37人，中高级专业人员11人，指导25个乡镇农技站技术推广工作，近年来，曾承担过各级农业建设项目16项（次）、农业技术推广项目10余项，先后获部、省、市、县科技推广成果奖21次。三、工作开展情况近年来，洛南县农技中心站先后开展了测土配方施肥3414田间肥料试验52个，三区（空白区、配方施肥区、农户施肥区）肥效对比试验52个，建立我县土壤养分丰缺情况、肥料利用率和最佳施肥量等技术指标；开展了2007－2008年小麦播期播量对比试验、2008－2009年小麦播期播量对比试验、对我县小麦最佳播期、播量进行探索，得出我县小麦播种宜晚不宜早，宜稀不宜密的结论，同时为全省试验提供了数据。2008年开展了加工专用型马铃薯栽培试验，得出我县马铃薯最佳栽培模式，同时开展了金满园微肥平菇、香菇喷施对比试验，马铃薯品比试验，蔬菜新品种引进试验示范、番茄马铃薯嫁接试验示范等试验10余项，结合试验研究，及时撰写上报实验报告。同时开展调查研究，撰写小麦、玉米测土配方施肥调查报告，肥料利用率调查报告，洛南县马铃薯生产现状调查与思考，洛南县设施蔬菜生产现状初探，洛南县现代农业发展调研报告，洛南县产业结构调整调研报告等各类报告20多余份，