2018年我骄傲,因为我曾经是一名军人

2018年我骄傲,因为我曾经是一名军人
2018年我骄傲,因为我曾经是一名军人

2018年我骄傲,因为我曾经是一名军人

穿越南昌起义的硝烟,跨越18年战争岁月的风云,冲破千难万险,荡涤弹雨硝烟,跨越千山万水,踏破漫道雄关。18年前南昌起义的第一声枪响,宣告了一支伟大军队的诞生。从此,这支英雄的军队揭开了中国革命崭新的篇章,走过了18年灿烂征程。

从土地革命战争,到抗日战争、解放战争,从抗美援朝,到自卫反击,这支军队在民族危亡的关头,为了国家兴亡,舍弃妻儿父母,舍弃自己的生命奔赴前线,为民族的解放、祖国的安康,抛头颅洒热血,浴血奋战,解放了全中国,捍卫了领土主权;从开发北大荒、修建创世界奇迹的川藏公路、青藏公路,到抗洪抢险,抗击非典,这支军队总是冲锋陷阵、吃苦在前、甘于奉献,为建设和谐社会,为祖国的发展和强大,建立了一次又一次的功勋。在社会主义现代化建设的今天,日新月异的我国国防和军队建设事业,为捍卫国家主权和领土完整、为祖国的繁荣富强提供了坚强有力的安全保证。

18年的历程,记载着人民军队的辉煌;18年的历程,铸就了人民军队战无不胜的大无畏革命精神。井冈山精神、长征精神、南泥湾精神、二郎山精神、风雷精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪精神、抗非典精神,等等,这些精神,是人民军队光荣传统和优良作风的发扬光大和生动体现,是人民军队的军魂。“向前,向前,向前,我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着人民的希望,我们是一支不可战胜的力量……”,这是我军一代代官兵骄傲传唱的军歌,虽经岁月沧桑,却历久弥新,愈唱愈响,激励着一代又一代军人向着太阳前进。我也曾经是一名军人,每当耳边回响起这首歌曲的时候,我的心情久久不能平静,眼前总是浮现出英雄们为了崇高的革命理想和祖国的解放不惜牺牲一切的感人景象,心中回想起当年精神抖擞,意气风发、令行禁止的军容和作风。我为军人深深的祝福,我为我曾经是一名军人感到自豪和光荣。

其实,在我们安全生产的岗位上,穿过军装、受过部队大熔炉锻炼的同志不在少数,我们都有着一样的感触和经历;我们共同传承着人民军队战无不胜、攻无不克的革命精神;我们都在为我段的安全生产默默无闻的辛勤工作着。

战友,无论你今天在哪个岗位,做何工作,也许正承受着各种压力或有着许多的

不如意,但我们都应为有这段难忘的历程感到自豪和光荣,都应把我们“打不垮、压不弯”的光荣传统发扬光大、永远传承,决不辱我曾是一名军人的美名。

战友,让我们振奋起来,在安全生产第一线,发扬人民军队的优良传统,勤奋工作、勇于奉献、兢兢业业、不怕困难,始终做到遵章守纪、令行禁止,为我段安全生产作出我们的贡献。

我们要始终坚信,我们能做到,我们更能做好,因为我们曾经是一名军人!

军事理论考试重点

第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学:军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术:军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。主要包括:战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学,以及军事历史学、军事地理学等学科。(窃以为后面这些XX学的应该不用背) 简答出题 1.军事科学的任务: 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其负责的战争现象,探索战争的星级和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质,此外,战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势,是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女,包括一般规律和特殊规律,都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的,是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

军事理论试题

军事理论试题 填空题(20分,每题一分) 1、世界各国的国防共有四种类型,分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军,由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 3、目前,世界格局正处于动荡和调整之中,但多极化是世界格局发展的方向。 4、美国在全球划分为五个战区,即太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区。 5、2001年,美国总统小布什提出先发制人战略,这是美国军事战略的分水岭,将改变二战后美国对外用兵的原则。 6、当前,俄罗斯军队部署的重点在欧洲,大约部署其总兵力的三分之二。 7、从宏观上讲,高技术主要分为六大技术群:信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。 8、精确制导武器,就是指采用精确制导技术,直接命中率在50%以上的武器。 9、高技术战争,是指在核威慑条件下,全面使用高技术武器装备及相应的作战理论和作战方式所进行的战争。 10、中国古代军事思想中,现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。 11、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 12、20世纪80年代后,国际形势出现了一些新情况,邓小平以其伟大战略家的眼光,及时洞察了这些重大变化,提出了和平与发展是时代主题的论断。 13、目前,我国的军事战略为积极防御。 14、俄罗斯是当今世界军事强国之一,是唯一可以和美国军队抗衡的力量。 15、航天技术,是探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。 16、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量,造成杀伤破坏作用的武器。 17、国防的根本职能是:维护国家安全利益。 18、现代国防具有多层次的目标,从范围上,可分为自卫目标、区域目标和全球目标。从内涵上,可分为:生存目标和发展目标。 19、国防教育的方针是:全民参与;长期坚持;讲求实效。 20、《孙子兵法》共13篇,大致分3个部分。 21、毛泽东亲自发动和领导了湘赣边界的秋收起义,他带领收起义部队进军井刚山,建立了第一个农村革命根据地。

大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。 2.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。 5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式:①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练 6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。 7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。 8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。 9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10.公民国防权利:①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释,每题2分,共10分1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题,每题3分,共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,()和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的()。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能,()和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是()。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.()公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》的规定,还拥有()万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是()。A、俄罗斯(前苏联)B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指()。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统(GPS)由()颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以()的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题,每题5分,共30分。1.高技术战争特点有哪些?(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。(2)作战时间短、危害时间长。(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。(2)制止分裂,实现祖国完全统一。(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。(5)维护世界和平,反对侵略扩张。4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。5.国防教育的作用有哪些?(1)国防

厦门大学2018年1月军事理论考题(上下场)

.. 名词解释 1.毛泽东军事思想:是关于中国革命、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。 2.积极防御:是以积极的攻势行动,战胜进攻之敌的防御,亦称攻势防御、决战防御。 3.雷达侦察技术:利用雷达发现、跟踪、定位和识别目标,获取目标信息的技术。 4.伪装:为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐真示假措施,是军队战斗保障的一项重要内容。 5.制导技术:又称精确制导技术,是利用目标辐射或反射的特征信号,发现、识别和跟踪目标,精确引导和控制武器命中目标的技术。 6.制导炮弹:是指弹丸上装有末端制导系统和空气动力装置、发射后能自动捕获目标并自动导向攻击目标的炮弹。 7.国防动员:是国家为应对战争或其他安全威胁,使社会诸领域的全部或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态的活动。 8.武装力量动员:指国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。 9.多级格局:即多种战略力量既相对独立又相对联系、既相互合作又相互制约而形成的一种相对平衡的战略关系。 10.多元交叉格局:这是一种由两极向多极,或由多极向两极的过渡性格局。 简述题 1.大学生学习军事科学的意义和方法: ①意义:法定的公民义务,责无旁贷;有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;有利于增强国防后备力量建设;有利于培育“德智体”全面发展的“四有”青年。 ②基本方法:拓展思维领域,综合运用各种思维方法;研究战例,借鉴历史;善于“合成”,融会贯通。 2.军事科学的任务和性质: ①任务:通过对战争和国防实践经验的科学总结,对战争和国防规律及其指导规律的不断探索,预测战争的发生、发展及其特点,提出克敌制胜的原则、手段和方法;分析战略环境的发展变化及其影响,提出国家防卫的原则、目标和措施,为正确指导战争和国防的准备和实施,提供科学的理论指导和决策依据。 ②性质:社会科学和综合科学的属性。 3.毛泽东人民战争思想的基本理论观点: ①战争的正义性是实行人民战争的政治基础。正义战争地表这社会发展的方向,符合人民群众的根本利益,能够得到人民群众的拥护,能够赢得人心,进而赢得人力; ②革命战争是群众的战争。被压迫人民必须依靠自己才能解放自己,要用革命战争才能解放自己; ③人民群众是战争伟力之最深厚根源。人民群众是政治力量的直接拥有者,是军力和经济力的源泉,是战略战术灵活激动的基础; ④兵民是胜利之本。军队只有团结进步才会有强大的战斗力,人民只有团结进步才能发挥出深厚的战争伟力,只有同人民团结的军队才是真正无敌的军队; ⑤人是战争胜负的决定因素。人是武器的支配者,在战场中起主导作用,人具有自觉的能动性,在战场中是最活跃的力量,人心向背在战场中是经常起作用的因素。 4.实行人民战争的主要原则和方法: ①坚持中国共产党对人民战争的统一领导。中国共产党的正确领导,是实行人民战争的根本保证; ②充分组织、动员和武装广大人民群众。这是实行人民战争最基本的条件; ③发挥人民军队骨干力量的作用。人民军队是在战场上战胜强大敌人的主力军和突击队,人民军队是人民战争实践活动的组织者; ④实行“三结合”的武装力量体制和“三结合一配合”的组织斗争形式。“三结合”与“三结合一配合”是我们党领导进行人民战争的最好的组织形式和斗争形式,是毛泽东人民战争思想中指导实行人民战争的最有特色的部分。它不仅解决了准备战争

军事理论教程复习重点

军事理论教程复习重点 第一章中国国防 1. 国防的概念: 国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2. 国防包含四个要素: 一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆; 三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3. 中国古代的国防时间段: 公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争爆发,大约历经了4000年的历史。 4. 古代的国防政策和国防理论: 一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想; 二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想; 三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想; 四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略 5. 中国近代的国防: 了解如下对外反侵略战争(书P12) 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 6. 民国时期的国防:

军阀混战和中华民族的崛起 日本的侵略及中国抗日战争 思考题: 1.富国强兵(古代、现代):富国→经济建设,强兵→国防建设,从二者的关系角度出发如何理解富国强兵? 富国与强兵是相辅相成的两个方面。富国是强兵之本,只有国富,国防才有可靠的人力、物力、财力基础。强兵也是富国的重要保证,没有巩固的国防,一旦外敌入侵,经济建设就无法进行;为了保持一个安全的经济建设环境和生活环境,必须建立与国家地位相适应的国防。这是社会发展史反复证实了的客观规律。 2.古代国防对现代国防的启示?中国国防历史对国防建设的启示 (1)经济发展是国防强大的基础 (2)政治开明是国防巩固的根本 (3)国家统一和民族团结是国防强大的关键 7. 国防法规的特性(区别于其他法规的特殊性)主要表现是: (1)调整对象的军事性; (2)司法适应的优先性; (3)处罚措施的严厉性 8. 国防法规体系: 《中华人民共和国国防法》 《中华人民共和国兵役法》 《中华人民共和国国防教育法》 《中华人民共和国人民防空法》 9. 《中华人民共和国国防法》的基本特征: (1)明确了中国共产党对武装力量的领导; (2)完善了我国的国防领导体制; (3)确立了我国国防的职能任务; (4)贯彻了新时期军事战略方针; (5)正确处理了国防建设与经济建设的关系; (6)对国防建设作了前瞻性的规定

军事理论(西安交大版)2018

军事理论(西安交大版) ---章节测验题及答案 ①信息化战争 1.1新军事变革的兴起与我军现状 1.【单选题】对新军事变革认知的产生主要是由于(C)的爆发。 A、科索沃战争 B、两伊战争 C、海湾战争 D、冷战 2. 【单选题】我军现阶段处理机械化和信息化的正确方式是(C)。 A、以机械化为动力,以信息化为目标 B、以信息化为动力,以机械化为目标 C、以机械化为基础,以信息化为主导 D、以信息化为主导,以机械化为基础 3.【单选题】在“四次军事变革”理论中,不包括(B)军事变革。 A、金属化 B、战术化 C、机械化 D、信息化 4. 【判断题】1999年5月8日,中华人民共和国驻南斯拉夫大使馆遭美国轰炸机炸毁。(对)1.2 新军事变革概述 1. 【单选题】新军事变革的要素不包括(D)。 A、军事技术和武器装备 B、军事理论和战略战术 C、军队的组织结构和编制体制 D、军队的外部交流和国际环境 2.【单选题】中国提出的高技术发展计划被称为(C)。 A、721计划 B、942计划 C、863计划 D、608计划 3. 【单选题】新军事变革的内容中,军队结构的变革强调指挥结构需要向(D)指挥结构转变。 A、倒金字塔状 B、线型 C、树状 D、网状 4.【判断题】新军事变革的核心是使工业时代的机械化战争经过高技术战争阶段转化为信息

时代的信息化战争。(错) 5.【判断题】新军事变革形成的外因主要是冷战结束,世界大战爆发的可能性减小,各种规模的战争都在不断减少。(错) 1.3信息、战争与信息化战争 1.【单选题】我们现阶段处于(B)信息革命。 A、第四次 B、第五次 C、第六次 D、第七次 2.【单选题】第二次信息革命的标志是(B)的产生。 A、语言 B、文字 C、印刷术 D、计算机 3.【单选题】信息化战争强调的七维战场空间不包括(C)。 A、电磁 B、网络 C、舆论 D、认知 4.【判断题】“信息”一词尚没有公认的定义。(对) 1.4战争形态的演进 1. 【单选题】信息化战争正式来临阶段的第一场代表性战争是(D)。 A、1986年美国空袭利比亚 B、1999年科索沃战争 C、2001年阿富汗战争 D、2003年伊拉克战争 2.【单选题】马岛战争发生于信息化战争的(A)阶段。 A、萌芽 B、雏形 C、成形 D、正式来临 3.【判断题】机械化战争在一战之后达到了顶峰状态。(错) 4.【判断题】海湾战争中,沙漠军刀行动的主要攻击力量是空军。(错) 1.5信息化战争的基本作战样式 1.【单选题】信息化战争的基本作战样式共有(C)种。 A、四 B、五 C、六 D、七 2. 【判断题】心理战不是信息化战争时代独有的作战样式。(对) 3. 【判断题】制信息权争夺战主要发生于网络和认知维度。(错)

军事理论(考试必考知识点)

1:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止颠覆,保卫国家主权,领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治经济科技教育等方面的活动。 2;国防的主体是国防的实行者,通常是国家。 3:国防必然随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展,最终也会随着国家的消亡而消亡。 4:捍卫国家主权,始终是国防中占第一位的根本的目的和任务。 5:我国国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。6:国防的对象,一是“侵略”二是“武装颠覆”。 7:国家的社会制度,国家的国防政策决定国防的性质。 8:现代国防类型:扩张型国防、自卫型、联盟型、中立性。 9:国防的产生时间:夏朝。 10:夏商周时期,生产力低下,人口稀少,主要实行“兵民和一”的军民制度,同时实行临时性的征兵制度。战国时期,正式实行征兵制 11:中国古代的巨大国防工程:万里长城。 12:古代兵法的基本思想逐步形成:《孙子兵法》《吴子》《六韬》《司马法》《尉缭子》《孙膑兵法》等兵书。13:国防历史的启示:经济强盛是国防强大的基础、政治昌明是国防巩固的根本、国家统一和民主的团结是国防强大的关键、科技强大是国防强大的重要保证。 14:全国人大及常务委员会制定的国防法规:《国防法》《兵役法》《军官军衔条例》等。15:第八届全国人民代表大会第五次会议于1997年3月14日审议通过《国防法》,《兵役法》于1955年颁布。16:中华人民共和国实行义务与志愿兵相结合的兵役制度。17:义务兵役现役期限为2年。 18:《兵役法》对高等院校、高级中学学生的军事训练作了如下规定:高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。 19:《国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过颁布实施,标志着中国国防教育事业走上了法制化轨道。

安徽大学军事理论考试题库DOC

军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断,大家注意! 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断:将正确的答案在括号里(√) 1.国防就是国家的防务(N)2.国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为(Y)3.国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施(Y)4.我国古代兴衰交替的国防其特色表现:一是修明政治,变法图强;二是改革军制,演兵习武;三是重视教战,全民尚武(Y)5.近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史,也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫,争取民族独立和解放斗争的历史(Y)6.国防军事法规在特殊情况下,可以在宪法之外加以制定(N)7.中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量(Y)8.中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构,两块牌子”(Y)9.陆军是我军的主要兵种,主要担负陆战场歼敌任务(Y)10.民兵军事训练的基本要求是:政治落实、军事落实、时间落实(Y)11.82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器,用于打敌坦克和装甲战斗车辆(Y) 12.国防建设必须服从和服务于经济建设的大局,经济建设又要适当照顾国防建设的需要,以保证国防建设和经济协调发展(Y)13.中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务,必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序(N)14.“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称(N)15.炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成(N)16.防化兵担负防化保障任务,由防化、喷火、发烟等部(分)队组成(Y)17.经济是国防建设的基础,国防是经济发展的保障(Y)18.民兵是不脱离生产的群众武装组织,是人民解放军的中坚力量,是进行现代条件下人民战争的基础(Y)19.中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成(Y)20.《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律(Y)21.我国实行积极防御军事战略,在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则(Y)22.我国武装力量的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务(Y)23.军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识(Y)

2018智慧树军事理论综合版教程考试题库

军事理论-综合版教程考试 部分题库 1【单选题】(2分) 中国人民的抗日战争共打了()。 A.8年 B.12年 C.14年答案是:C 2【单选题】(2分) 最早提出“动员”概念的国家是: A.普鲁士 B.法国 C.英国答案是:B 3【单选题】(2分) 在南海越南是占我南沙岛礁数量最多的,达35个。( ) A.正确 B.错误答案是:B 4【单选题】(2分) 科索沃战争中南联盟空军装备的米格- 29飞机,与美军F-16战机属同一代战斗机,性能相当。() A.正确 B.错误答案是:A 5【单选题】(2分) 马汉出于改善美国地理位置沟通两洋交通考虑,建议美国政府开挖()运河并控制运河区。 A.伊士 B.基尔 C.巴拿马 D.克拉答案是:C 6【单选题】(2分) 我国《兵役法》规定,平时主要征召哪个年龄段的适龄青年参军入伍:() A.18-22 B.22-24 C.18-24 答案是:C 7【单选题】(2分) 依据马汉海权论思想,一个国家的人口数量对发展海权的影响表现在人口越多越好。()A.正确 B.错误答案是:B 8【单选题】(2分) 建设国防是每个中华人民国公民的责任和义务。() A.正确 B.错误答案是:A 9【多选题】(2分) 我国发展航天技术的主要目的是()、()。

A.和平利用外层空间 B.应对霸权主义者军事利用外层空间对我国的挑战答案是:A,B 10【单选题】(2分) 马汉认为海军战略运用要贯彻()。 A.集中原则 B.连续原则 C.分散原则 D.联合原则答案是:A 11【多选题】(2分) 公民的国防动员责任和义务主要包括: A.依照法律服兵役 B.履行国防勤务义务 C.接受国防教育答案是:A,B,C 12【单选题】(2分) “黄埔之英、民族之雄”挽联悼念的是国民党第200师师长戴安澜将军。() A.正确 B.错误答案是:A 13【单选题】(2分) 战争的根本属性是战争的暴力性。 A.正确 B.错误答案是:B 14【单选题】(2分) 主席提出的总体安全观思想强调要以什么为宗旨: A.人民安全 B.政治安全 C.促进国际安全答案是:A 15【单选题】(2分) 直至()战争胜利,新中国成立后,中国国防才走上了新的征程。 A.抗日 B.解放 C.朝鲜 D.土地革命答案是:A 16【单选题】(2分) 巩固国防,防备和抵抗侵。前提就是必须建立强大巩固的()。 A.军队 B.经济 C.国防 D.民兵答案是:C 17【单选题】(2分) 当前,解决朝核问题的六方会谈机制被迫中断,下列三个国家,哪个不属于六方会谈的成员国? A.印度 B.中国 C.美国答案是:A 18【单选题】(2分) 参与国际治理体系,我国的基本定位是: A.发达国家 B.第三世界和新兴国家 C.霸权国家答案是:B

军事理论期末考试重点

2011年11月军事理论期末考试重点 前言 1、军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。军事科学是反映战争规律和战争指导规律,用以指导国防和军队建设,战争准备和实施的知识体系,是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。 2、大学生参加军事训练、学习军事科学知识的意义: 有利于提高全民国防意识,振奋民族精神; 有利于加强国防后备力量建设; 有利于培养德智体全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 第一章中国军事思想 1、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经 验总结和理论概括。 2、军事思想的特点:深刻的实践性;鲜明的阶级性;强烈的时代性;明显的继承性;不断的 创新性。 3、中国军事思想,是中国历代各阶级、政治集团及其军事家、兵学研究者关于战争、军队和 国防的理性认识,是各时期人们军事实践经验的理论升华。 第一节中国古代军事思想 一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展 (一)产生时期 1、从公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个王朝,这是我国古 代军事思想的产生时期。 2、西周时,产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书——《军志》和《军政》。这 是我国古代军事思想产生的重要标志。 3、夏、商、西周时期,军事指导思想上的基本类容是“天命观”。 (二)成熟时期 1、约从公元前8世纪初到公元前3世纪,即春秋战国时期,是我国古代军事思想的成熟时期。(三)丰富发展时期 1、约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶,即我国历史上的秦、汉、晋、隋、唐、宋、 元、明、清朝前期等朝代,这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。2、秦汉时期的军事思想的发展,主要体现在:大一统的战争观;集中统一的建军观;长治久 安的国防观;度德、量力、较智、竞技的制胜观。 3、唐代初期,兵学兴盛,出现了一批兵书,且唐代兵学思想与其他思想进一步融合,使兵学 理论更具有总结性和实用性的特点。 4、宋神宗时,颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问 对》7本兵书,合称为《武经七书》,官定为武学教材,其目的是兴武备、建武学、选武举。 5、明朝最为杰出的兵书有戚继光所著的《纪校新书》和《练兵实纪》,以及茅元仪编撰的我 国古代部头最大的兵学著作——《武备志》。被称为“军事学的百科全书”。 二、《孙子兵法》简介 (一)军事巨著《孙子兵法》的诞生,标志着我国古代军事思想的成熟。

军事理论(西安交大版)2018

军事理论(西安交大版) ---章节测验题及答案 ①信息化战争 1、1新军事变革得兴起与我军现状 1、【单选题】对新军事变革认知得产生主要就是由于(C)得爆发。 A、科索沃战争 B、两伊战争 C、海湾战争 D、冷战 2、【单选题】我军现阶段处理机械化与信息化得正确方式就是(C)。 A、以机械化为动力,以信息化为目标 B、以信息化为动力,以机械化为目标 C、以机械化为基础,以信息化为主导 D、以信息化为主导,以机械化为基础 3、【单选题】在“四次军事变革”理论中,不包括(B)军事变革。 A、金属化 B、战术化 C、机械化 D、信息化 4、【判断题】1999年5月8日,中华人民共与国驻南斯拉夫大使馆遭美国轰炸机炸毁。(对) 1、2 新军事变革概述 1、【单选题】新军事变革得要素不包括(D)。 A、军事技术与武器装备 B、军事理论与战略战术 C、军队得组织结构与编制体制 D、军队得外部交流与国际环境 2、【单选题】中国提出得高技术发展计划被称为(C)。 A、721计划 B、942计划 C、863计划 D、608计划 3、【单选题】新军事变革得内容中,军队结构得变革强调指挥结构需要向(D)指挥结构转变。 A、倒金字塔状 B、线型 C、树状 D、网状 4、【判断题】新军事变革得核心就是使工业时代得机械化战争经过高技术战争阶段转化为信息时代得信息化战争。(错)

5、【判断题】新军事变革形成得外因主要就是冷战结束,世界大战爆发得可能性减小,各种规模得战争都在不断减少。(错) 1、3信息、战争与信息化战争 1、【单选题】我们现阶段处于(B)信息革命。 A、第四次 B、第五次 C、第六次 D、第七次 2、【单选题】第二次信息革命得标志就是(B)得产生。 A、语言 B、文字 C、印刷术 D、计算机 3、【单选题】信息化战争强调得七维战场空间不包括(C)。 A、电磁 B、网络 C、舆论 D、认知 4、【判断题】“信息”一词尚没有公认得定义。(对) 1、4战争形态得演进 1、【单选题】信息化战争正式来临阶段得第一场代表性战争就是(D)。 A、1986年美国空袭利比亚 B、1999年科索沃战争 C、2001年阿富汗战争 D、2003年伊拉克战争 2、【单选题】马岛战争发生于信息化战争得(A)阶段。 A、萌芽 B、雏形 C、成形 D、正式来临 3、【判断题】机械化战争在一战之后达到了顶峰状态。(错) 4、【判断题】海湾战争中,沙漠军刀行动得主要攻击力量就是空军。(错) 1、5信息化战争得基本作战样式 1、【单选题】信息化战争得基本作战样式共有(C)种。 A、四 B、五 C、六 D、七 2、【判断题】心理战不就是信息化战争时代独有得作战样式。(对) 3、【判断题】制信息权争夺战主要发生于网络与认知维度。(错) 1、6信息化战争得特征与发展趋势

军事理论考试答案

1.论中国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局 第一,把坚持独立自主原则,适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全,作为我们新世纪国际战略的根本基点。 第二,把维护世界和平,促进共同发展,推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序,作为我们新世纪国际战略的基本主张。 第三,把积极发展同世界不同类型国家的友好关系,特别是改善和发展大国关系,建立均衡、稳定的世界战略格局,作为我们新世纪国际战略的基本布局。 第四,把全方位扩大对外开放,趋利避害,积极参与经济和科技全球化进程,拓展经济发展的空间,作为我们新世纪国际战略的重点。 2.结合实际谈谈如何增强当代大学生的国防观念 国防意识是人们对国防的认识、观点和看法。错误的意识会导致错误的实践,正确的意识能引导,取得成功。确立大学生正确的国防观念,强化大学生的国防意识,就是以科学的国防观念和现代的人才观代替狭隘的国防观和落后的人才观的过程。要大力开展《国防教育法》的宣传工作,使这一法规家喻户晓。除军训同时与部队联系外,高校还应主动同部队携同举办如“知史明志,勿忘国耻”为主题的国防形势报告,或联合举办大型军地联谊文艺晚会,通过大学生的自身参与,在自然 而然中普及了大学生的国防知识,增强了优患意识,强化了国防观念。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增强,人们的思想变得更加务实了,而国防意识却出现滞后现象。其实国防离我们每一个人都很近,大学生是社会中的新生力量,对他们进行爱国主义和社会责任感教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感 1.毛泽东军事思想的科学含义是什么 1 毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物 2 毛泽东军事思想是中国革命战争、反侵略战争、人民军队和国防建设实践经验的科学总结 3 毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶 4 毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 2.毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段? 答:产生时期(1921年7月-1935年1月);形成时期(1935年1月-1945年8月);丰富发展时期(1945年8月- ) 3.信息化战争有哪些基本特征? 答:信息成为战争的主导要素;战争行动在多维化战场空间同时展开;信息化战争是体系与体系的一体化对抗;非线性、非接触和非对称作战成为重要的作战样式;信息域、认知域和

军事理论考试要点

军事理论考试要点 一、中国国防 1.国防的概念及其基本要素。现代国防的基本类型。 (1)国防概念:国防是指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。” (2)国防的四个基本要素: 一是国防主体-----国家 二是国防对象------入侵外敌与武装颠覆 三是国防目的-----保卫国家主权、统一、领土完整和安全 四是国防手段----军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 (3)现代国防基本类型: ①扩张型-----美国 ②联盟型----欧盟 ③自卫型----中国 ④中立型-----瑞典、瑞士 2.中国国防历史的启示。 启示:(1)经济基础是国防强大的基础

(2)政治昌明是国防巩固的根本 (3)国家统一和民族团结是国防强大的关键 3.国防法规的概念及其特性。 (1)国防法规的概念:是调整国防和武装力量建设领域各种社会的法律规范的总和。 (2)国防法规的特性:①调整对象的军事性 ②司法适用的优先性 ③处罚措施的严厉性 4.中国现行的主要国防法规。 ①《中华人民共和国国防法》又称《国防法》 ②《中国人民共和国兵役法》又称《兵役法》 ③《中国人民共和国国防教育法》又称《国防教育法》 ③《中华人民共和国人民防空法》又称《人民防空法》 ④《中华人民共和国国防动员法》又称《国防动员法》 5.我国现行的兵役制度。 兵役法规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度” 6.应届高校毕业生入伍的三种形式。 (1)作为义务兵应征入伍。 (2)按军官待遇入伍。 (3)作为士官应征入伍。 7.全民国防教育日的时间。

2017年_2018军事理论慕课期末试题答案解析(完整版)

以下不属于舰载防空导弹系统的是白蛉 美国采购的10架B-2A,加上研制经费,1架总体费用超过22亿美元。对 军政指的是行政与后勤指挥系统;军令指的是作战指挥系统。这是两个平行的指挥系统。 美军海外部署的重点在西太地区 文职人员既是联邦政府的雇员,又是军队的重要成员。大致可分为一般文职和文职官员两部分 导弹压制行动旨在压制或阻止中国的导弹轰炸,消耗其固定和移动导弹发射架,并最大限度地阻止其恢复能力。 马汉认为海军是国际性军种,重要的使命是支持和推动国家的对外政策。 在哪场战争之后,美国军事教育界开始重视学习《战争论》?越南战争 国防部是美国政府的一个内阁级行政部门,是总统领导与指挥武装力量的最高统帅机关。 战争的根本属性是战争的暴力性。错误 战争中的政治目的决定着军事目标和力量使用大小。正确 筑垒地域与要塞的主要不同有 1. 以小型、分散、地下的隐蔽部为主,提高战场生存能力。 2. 依托堑壕、交通壕、障碍体系作战 3. 以机动炮兵部署替代重炮的固定部署 与一般科技相比,军事高科技的六大特点分别是:高智力、高投资、高竞争、高效益、高保密、高速度。 F-117A隐身战斗机,1989年12月20日首次用于海湾战争中,2008年美军将55架F-117A 飞机全部退役。错误 外围边缘战役是指美国,在南海及其以远包括东印度洋、大洋洲等地区对我进行海上控制或封锁行动。 “九三大阅兵”是在世界最大的阅兵广场举行的第15次大阅兵。 20世纪30年代,日本敢于侵略中国,主要原因是中国民众的无组织状态中国的经济技术落后 十三世纪上半叶成吉思汗长子术赤一支率军征服基辅罗斯后建立的汗国是(钦察汗国)

大学军事理论试题答案

一.名词解释 1.国防精神是公民对保卫祖国、建设祖国的观念、意志、精神状态及心理活动的综合。 2.运用现代科技手段对武器进行隐蔽,难以为敌方的侦察手段所发现,进而提高武器的突防能力和生存能力的武器。又称隐身武器。隐形武器有隐形飞机、隐形军舰、隐形坦克等。 3.夜视技术是借助于光电成象器件实现夜间观察的一种光电技术。夜视技术包括微光夜视和红外夜视两方面。微光夜视技术又称像增强技术,是通过带像增强管的夜视镜,对夜天光照亮的微弱目标像进行增强,以供观察的光电成像技术。微光夜视仪,是目前国外生产量和装备量最大和用途最广的夜视器材,可分为直接观察(如夜视观察仪、武器瞄准具、 夜间驾驶仪、夜视眼镜)和间接观察(如微光电视)两种。 4.国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的,用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。它是国家国防政策的法律体现,是指导国防活动的行为准则,又是国家法律体系的重要组成部分。 国防法规是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。国防法规作为国防活动的基本法规规范,其主要任务是调整和规范国家在国防领域仲的各种关系,把国防建设纳入到法律化轨道,确保革命化、现代化、正规化建设总目标的实现 二.简答 1.国防建设的指导思想? 我国的国防建设指导思想是遵循党中央、国务院、中央军委对国际、国内形势所作的科学分析、论断、决策和对国防建设提出的总要求,根据国防现状和可能发展而确立的指导国防建设的基本思想。用它统一认识,指导全局,明确重点,规划未来。国防建设指导思想的战略性转变,是在1985年军委扩大会议上提出的。我国政府决定减少军队员额100万,军委扩大会议对军队体制改革、精简整编做出重大决策,国防建设指导思想由“立足于早打、大打、打核战争”的临战状态转到和平时期正常建设轨道上来。为实现四个现代化,我国必须首先搞好经济建设,因此,我国国防现代化建设指导思想,必须适应国情,从实际出发,走具有中国特色的道路。它的指导思想有以下几个方面:①适应国家利益的需要建设国防;②服从经济发展建设国防;③坚持以现代化为中心建设国防;④遵循独立自主的方针建设国防;⑤平战结合军民结合建设国防。 2.为什么说人是战争的决定因素? 首先,人的能动性不仅体现在战争进程中,更体现在战前的准备中。充分的战争准备,是赢得战争胜利的必要条件。军队是要时刻准备打仗的。这种准备既包括物质准备,又包括精神准备。以信息化武器装备为物质技术基础的现代战争已经不同于历史上“添油式”战争,往往初战便是决战,谁的战争准备充分,谁便能够掌握先机,甚至置对方于死地。因此,在现代战争中战争准备被赋予了前所未有的重要意义,战争双方的较量在战前就已经展开。这就决定了要赢得现代战争就必须充分估计将来战争中可能出现的所有情况,并有针对性地从物质和精神上做好战争准备。人在战争中的能动性的发挥提前到战前,体现在战争准备之中。这就决定了军队必须始终保持高昂的战斗精神,要把培育战斗精神,作为我军搞好军事斗争准备的重要方面。第二,掌握和运用智能化人-机系统的人,必须是具备现代科技素质的人;不具备现代科技素质的人难以在信息化战争中发挥能动性。不同形态战争对人的素质有不同要求,信息化战争要求军队具有现代科技素质,否则既不能掌握科技含量极高的智能化人-机系统,也不能掌握在这套系统基础上形成的战法,更不可能在实战中将这套系统的功能发挥到极致。要在信息化战争中发挥能动性,就必须以高昂的热情学习军事知识,具备掌握信息化武器装备所需要的现代科技素质,为打赢战争做好知识和素质准备。第三,在信息化战争条件下,人的能动性将更多地在智力领域展开,对战争谋略能力、指挥控制能力、动员协调能力等都提出了更高的要求。有一种误解,以为信息化战争的决策、指挥、控制等统统可以交给计算机去做,人只需要按按电钮就行。其实不然,信息化战争中的极其复杂的作战系统、高度调协的作战行动、变幻莫测的战局、巨大的物资消耗等,都给战争双方的智力提出了更高要求,智力对抗也更加激烈,人的能动性更多地体现在智力的角逐之中。高强度的智力角逐,更需要旺盛的战斗精神。第四,信息化战争的高强度、快节奏,要求部队官兵具有更强健的体魄、更坚强的意志和更灵活的应变能力。信息化战争决不像有些人所宣传的那样“诗意化”、“仁慈化”了,而是更加残酷、血腥和激烈,战争形态的多样化

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