我依然xx半命题作文——我依然飞翔

我依然xx半命题作文——我依然飞翔
我依然xx半命题作文——我依然飞翔

我依然xx半命题作文——我依然飞翔即使翅膀断了,心也要飞翔。——题记

无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。

风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫……

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一

直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。

失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。

抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。

半命题作文拟题

七下作文小作《半命题作文应如何拟题》 教学目标:1、仔细推敲,选词要恰当,要合乎逻辑。 2、训练学生的发散思维,在创新中求异。 3、启发学生抓住细节,从小处切入,以小见大。 4、培养学生围绕问题拟题的能力,做到巧妙点睛。 教学重点:1、拟题时,仔细推敲字词,做到搭配得当,合乎逻辑。 2、培养学生围绕问题拟题的能力,做到巧妙点睛。 教学难点:1、训练学生的发散思维,在创新中求异。 2、启发学生拟题时抓住细节,从小处切入,以小见大。 课时安排:2课时 教学过程: 一、导语 半命题作文所给的一半题目是对作文者的限制,要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整,就是一个完整的全命题作文题目,就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。今天,我们就一起来探讨半命题作文应如何拟题。 二、认识半命题作文的结构形式。 1.命前半题:如《____是一把双刃剑》《____也美丽》 2.命后半题:如《走近____》《藏在心中的____》 3.命中间部分:如《给____的一封信》《生活因____而精彩》 4.命首尾部分:如《____,别再让我》,《____阅读____》。 三.易错点再现 1、不合要求,不合情理。这种失误在半命题作文中经常遇到,比如在写《_________是一把双刃剑》这一命题作文时,有不少同学将题目拟为《战争,是一把双刃剑》、《SARS,是一把双刃剑》,这种拟题显然是错误的,是不合情理的。大家知道:战争只会给我们带来灾难和痛苦,对社会有害而无益;SARS也是我们不愿再次遇到的,它给整个人类带来了恐慌与灾难,没有好的一面可言。将战争、SARS比喻为双刃剑,就是因为没有理解双刃剑的含义,才犯了这样的错误。 2、拟题俗套,重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。比如,《当我面对_________的时候》这一半命题作文,大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如,以《人生路上_________多》为题写作时,大家拟的题目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》。不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题,这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象! 3、拟题过大,难以下笔。以《感悟_________》这一半命题作文来说,《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,更不易写出自己的真情实感。 4、脱离文题,我行我素。半命题作文在将题目补充完整后,就相当于一篇命题作文了,因此文章的内容就应围绕题目来表现,但有些同学却抛开题目,任意为文。如半命题作文《我_________,因为我_________》,有位同学拟题为《我美丽,因为我独特》,这是一个很有新意的文题,但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特,显然与文题相距甚远,造成失分。

初一作文:原来我也很半命题作文800字_1

原来,我也很会跳 自从上个月我的左腿因为滑倒骨折了之后,我就必须依靠轮椅、拐杖和右腿来行动了。体味过史铁生在“最狂妄的年纪”无法自由行动的痛苦后,我慢慢发现我的右腿变得不一样了——右腿的弹跳力和平衡力都变强了!人果然是潜力无穷啊! 还记得小学的时候,我们班流行一个叫“跳高”的小游戏:拿一根约一米长的绳子横着系在离地面10厘米处,跳过去就不断加高,班里的男同学都是这项跳高运动的热爱者。一日,我也心痒痒地想去参加。于是,我跟着同学排了个队。轮到我时,我后退几步再往前冲,猛地一跃,前脚过去了,后脚却被结结实实地绊到了。我就以脸着地的姿势完成了我人生中的第一场跳高比赛,自此,我发誓再也不参与这种跳跃类的活动了。 然而,目前我因为脚伤,不得不面对我的弱项:跳跃。也许是因祸得福吧,我发现在这一个多月的一蹦一跳中,我的弹跳力似乎真的变强了!以前体育课也蹦跶不了两下,一运动仿佛全身的肉都在抗议。现在,每天往返学校,每次上楼都要跳13个台阶,一天就是13*4=52个台阶。果然,人都是逼出来的,你不狠狠地逼自己一把,就不知道潜力有多大,不知道内心有多强大。当我们硬着头皮去做原来最讨厌的事情后,发现也不过如此嘛!我的右腿在一天天的蹦跳中变得更加灵活有力了,虽不能说“如臂指挥”,也算是“收放自如”吧!仿佛被生物改造了一般,各方面的性能都得以大幅度提高,我现在称它为“黄金右腿”。

这不,刚刚在经过一片湿滑的地板时,虽然我已经非常小心翼翼了,但稍不留神,脚下一滑,整个人就要像推土车一般往前冲去。电光火石之间,我的右腿往后一伸、一用力把我整个人又蹬了回来,并同时用双手扶住走廊的栏杆保持身体平衡,才得以幸免二次摔跤。事后还是万分庆幸我的“黄金右腿”又救了我一命啊! 其实天底下的事物都是失去后才懂得珍惜,若不是我的腿骨折了,恐怕我怎么也体会不到平时跑步、打球、上体育课时跑出一身汗的感觉是多么美妙!当然事物都有两面性啦,借着这次机会,克服了我最害怕的跳高,又能减肥,还能提高我的跳跃力和平衡力,“塞翁失马,焉知非福”!

那段的日子半命题作文5篇

那段的日子半命题作文 5 篇那段的日子半命题作文1:那段温暖的日子汩汩清水,流淌过外婆的指缝,恰似一股暖流,淌在我心中。题记 童年就像一片幸福的海岸,回首望去,大大小小的贝壳布满沙滩,而外婆的端午却是闪烁其中的一颗最美的珍珠,照亮那段温暖芳香的日子。 五月五,过端午; 包粽子,赛龙舟九岁那年的端午,显得热闹非凡。在节日的氛围下,外婆教我唱这首民谣。在我的歌声里,外婆包出了一颗颗香糯蜜甜的粽子。 外婆向来手巧,包子水饺样样得手,包粽子更是她的拿手绝活。你瞧,那两片细长的粽叶,轻轻地从外婆手中穿过,在手心圈成一个漏斗,舀上几勺米淌进漏斗中那雪白的米,都是外婆一捧捧亲手挑选的,在碧绿的粽叶中显得更加洁净晶莹! 若嵌进几颗红豆或是一块蜜枣,那就是再好不过的了。米灌满后,外婆会用指间的粽叶绕上几圈,再用红得极艳的绳儿扎好,一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品,永远会留给我。挂在阳光下,粽叶上仍有水珠,顺着红线滴下,煞是好看! 好粽子是要急火烧沸小火慢炖煮出来的。外婆先备好一大锅水,把火生得旺旺的,再将粽子一只只轻轻放进沸 水中。等待真是漫长的过程! 我总会趴在锅台边一边擦着口水一边期盼地问:什么时候才能吃?外婆便笑眯眯地回答: 傻丫头,粽子可要越糯越好吃!

粽子出锅了! 每每这时,我心中都会充斥着满满的幸福感,迫不及待地剥开一只,有时会烫到舌头,甚至会烫得掉泪,可却是满心欢喜。 晚上,外婆领着我来到屋后的河边,轻轻地将粽子放到河中,给我讲大诗人屈原的故事。河水哺育了我们,我们应该懂得感恩。感谢这河水滋润了我们生长的土地,保佑我的丫头快快健康长大。外婆温和地摸着我的头,低低地絮语,好似在对我说,又好像在对河水说。这句话好像是一掬清亮的河水,汩汩地流淌在我的心中,也从此流淌进我温暖馨香的岁月记忆里 外婆的端午,外婆的絮语,永远会是一尺鲜洁的河水,涤荡着我的生命,温润着我的心灵。那段温暖的日子,那段温暖的记忆,那段温暖的祖孙深情,是我童年记忆里最美的一颗珍珠,至今灼灼闪耀在我生命的星空中,让我在如斯喧嚣和行色匆匆的人生征程中,一路安宁,一路温暖,一路淡然地走下去 那段的日子半命题作文2:那段温暖的日子 剪下一段温暖的时光埋藏在心田,从此我的心里充满了阳光。--------- 题记 翻开记忆的书本,品读岁月的笔迹。在淡淡的墨香中,找寻那段童年的回忆,感受阳光般的温暖。 春风轻轻地抚过我们的面颊,擦拭着我们头上的汗水。年幼的我们在打闹后坐在草地上休息。草地绿油油的,像一条毛绒绒的地毯。我抬起头,看着天上洁白的云朵,蓬松松的,像大片大片

半命题作文拟题常出现的问题

半命题作文拟题常出现的问题? 《挫折也美丽》拟题雷同 《失败也美丽》 《生活也美丽》拟题宽泛 《板书也美丽》拟题随意 半命题作文的特点《——也美丽》 开放部分限制部分命题作文 话题作文 “也”如何体现?小草鲜花 溪流大海 平凡伟大白发青丝 挫折顺利失败成功(要有参照物) 生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。 写的是“最” 学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是美丽的。 写的是“是” 学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来,其实,配角和主角一样,也很美丽。 如何体现“也美丽”?比较三个结尾。 《皱纹也美丽》 我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽,它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。 《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心中永远是最美的。《失败也美丽》 成功固然美丽,但失败是成功之母,没有一次次的失败,怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突然发现:原来失败也是美丽的。 结尾揭示美丽的“内涵”,并且对比“成功”而言,扣题。

大题化小的小技巧: 将要写的内容细化成具体事物,或者加上一个修饰限制性词语。 例:1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》 题目: “___________的味道 写读书的味道,写思念的味道,如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景,印象最深的几个细节,以此来写出心理的感受,用自我独特的情感体验,为文间增光添彩。比如写“一碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。 补题妙招 (1)具体事物补题法 (2)抽象事物补题法 (3)特定情景补题法 (4)特殊符号补题法 (5)修辞手法补题法 (6)设置悬念补题法 小试牛刀:请你补题 (1)《我渴望》 《我渴望聆听大自然的声音》(拟人)表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。《我渴望时光倒流》 (特定情景)表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。 我渴望妈妈不会老》 (特定情景)希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。 (2)《让的》 《让我的梦飞翔》 《让生命的风铃常在》 《让友谊的花儿静静绽放》 《让青春的笑容更加灿烂》 《让生命的火光照亮生活》 《让我们的灵魂站在最高处》 (3)《______牵动我的情思》 ●《故乡的小河牵动我的情思》(故乡情) ●《那场球赛牵动我的情思》(活动) ●《那次争吵牵动我的情思》(友谊) ●《妈妈的唠叨牵动我的情思》(母爱) ●《一场大雨(雪)牵动我的情思》(自然) ●《一封信牵动我的情思》(实物) ●《那次失败牵动我的情思》(挫折)

遇见半命题作文高中

遇见半命题作文高中 “因为遇见你,我学会珍惜,就算面对再多暴风雨打击,我会坚定走下去,若某天我将失去你,世界灰暗不再绚丽,是否还有人愿意倾听,我心中的小秘密,因为遇见你一切就注定。”下面是给大家带的遇见作文,欢迎大家阅读! 遇见作文1 海风婉转,云卷云舒,浪花朵朵。漫步在沙滩上,我有幸遇见了这一气势磅礴,壮丽恢弘的景色—海上日出。 天灰蒙蒙的,望着天边一朵朵厚厚的云,太阳还全没有要出来的意思。过了一会,渐渐地,水天相接的东方忽地出现了一抹亮光,淡淡地,白里透着微红。五分钟过去了,终于,能看见太阳了!只见它从海中探出小半个脸来,如同少女般,红扑扑的。这一下仿佛冲破了禁锢,红日一跳一跳,使劲的向上升,霞光万丈,映红了整片大海。白浪如白马集群而来,正好与初升红日相配,呈现出一片壮美的奇观。我的心情也被这壮观的景色所感染,久久不能平静下来。日出是象征着一天的开始,它冲破云层的包围,也象征着温暖光明与希望的到来。 遇见最美的日出,遇见新的一天,遇见光明与希望;我遇见的不仅仅是壮观的日出,同时还有一个未来更好的自己。

遇见作文2 悠悠岁月中,忽遇那一树花开,惊艳了遇见,亦温暖了时光。 清晨,却似傍晚,黯淡无光。阴翳的浓云遮掩住了清亮,透不过光。空气中弥漫着湿漉漉的雾气,凉风搅着这一团雾气更加朦胧。丝雨与清露纠缠相连,乘着风穿过鼻息,浸没心中,无孔不入,整个人都变得潮湿起来。丝雨打落花瓣,砸落地面,不留情面。炊烟刚飘,就被雨丝打散。雨顺着屋檐滑落,落在乡村每个角落,黯淡无光,相生相逝,竟有几分悲怆。 手中紧执的笔微有些颤抖,却落不下一笔,心中满是烦躁,欲将手中的笔折断扔去,但我不能。于是无力拉开座椅,发出刺耳喧闹,愈加烦闷,便出了门。 漫不经心走着,望行人疾步,望雨渐大,雨幕渐起,落在青石板路上。声愈大,心愈冷。 蓦然走过一个拐角,顿时惊住。 美,是真的美。朦胧雨幕中,这株樱树伫立,繁茂的花,一粒粒点缀枝头,粉嫩的,雨水淋过更加纯然,如此明艳,如一团粉云,自上飘过。仰望,便是一片粉红的天,驱散了四周的阴暗,明亮娇艳。偶有雨将花瓣打落,落在手上,微凉,软软柔柔,如上好丝绸,一树生机,一树清凉。拐角处,我遇见一棵树。 “青衣,别冷了自己。”你低哑声音微微心疼。

半命题作文_本来我可以

本来我可以 阅读下面的文字,按要求作文。 “本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以”为题,写一篇600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实。 【文题解析】 2017年卷中考作文是一则材料式半命题作文。在材料的容上,延续了2016年卷中考作文考查的重心,即关注考生成长经历,注重考生心灵抒发,契合了《语文课程标准》中写作应引导学生关注自身生活、关注自我情感抒发的要求。同时,半命题的形式降低了考生审题、拟题的难度,并能适当扩展考生的写作思路,考生能通过材料的引导迅速打开写作思路,找到写作材料,并精心构思成文。 在2015年、2016年材料作文的基础上,2017年卷中考作文命题改为材料式半命题作文,将传统的半命题作文与新材料作文相结合,可谓限制性与开放性并存,灵活性与回归性共有。题目中所提供的材料生活性强,能引起考生关注自己生活中所遇到的类似的情感体验,并联想到生活中与此相关的其他情境,从而迅速找到写作的切入口。在此基础上,考生根据自己的感悟与理解,迅速补充题目,即可开始写作。 材料式半命题作文中,材料能激发考生写作灵感,指引考生选择写作材料的方向;半命题则能跟踪考生的写作思维,让考生在材料的启发与引导下生发联想与想象的过程中,迅速划定自己的写作方向与围。 仔细阅读材料,顺着材料的句式与思维,考生还可以这样补充:本来我可以成功,却因为沉迷游戏而失败;本来我可以获得别人的称赞,却因为紧而功亏一篑;本来我可以离开,却因为彼此间的亲密依然选择与你在一起;本来我可以忘记,却因为你的诚心而铭记……细细品读这些容,不难发现,这些都是我们生活之中可能遇到的一些难忘的生活经历,这些生活经历有一个共同特点:因为某种原因而改变了当初的想法或做法。也就是说,本次作文要求考生展现在生活的认知中改变原来的想法,从而让自己做出一种选择的生活经历、情感体验。

半命题作文大全那段日子5篇

半命题作文大全那段日子5篇 半命题作文大全那段日子1:那段可怕的日子 想起那段日子,虽然有些饱经风霜的感觉,但在其中隐藏快乐和期盼。也许,那段日子凄惨,但却有凄惨的美;也许,那段日子虽然可怜,却有可怜的乐;那段日子,虽然可怕让我不知所措,但同时也让我微笑。 小学四年级,我被分到了四(3)班,和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍,不过还好同学们以前虽然也不是同一个班,但我们大家很快就混熟了。四年级,喜欢这个词虽然有时经常从耳边响起,但我们都对它有些陌生。也许,我根本不是一个外向的女生,所以就算它悄悄的来到我身边,我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起,我身边多了一个老找我麻烦的威。 平时下课,我在教室走廊上玩,威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下,然后又像兔子一样飞快地跑开,我每一次去追他但是都追不上他,真是可恶。上体育课,他老是说我学过轻功,害我想笑,根本没有心思去跑步。 可能是因为威太好动了吧,他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌,后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦这可真是晴天霹雳,平时我就被他折磨得够掺了,现在以前我不知道什么是度日如年,不过我现在知道了。上课老是踢我,害我根本没有心思上课。虽然假装在听,

但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课,他就飞奔,再加上我体育本来就不太好,根本追不上他。天哪我从他坐在我后面那天起,我最讨厌的就是上课铃了,上课铃一响,就说明我的苦难日子来了,我还是先做好等死的准备吧。果然,我果然就是当诸葛亮的料料事如神。我的黑暗社会,我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概,也是从那天起,我开始有些恨老师了。 盼星星,盼月亮,终于盼来雨过天晴的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。 半命题作文大全那段日子2:那段难忘的日子 小时侯,我曾经有许多梦想,想当律师,为无辜者声辩;想当医生,为病痛者治疗,解除他们的病痛;想当侦探,调查一个个迷案,并把它侦破当然,理想是无止境的,但现在的我已决定:我要当英雄!想知道为什么吗?那得从那难忘的那段日子去年的春天开始说起 20xx年的春天,一嘲战争打破了我们原本安宁的生活,这场没有硝烟的战争,就是非典,它,让我懂得了许多。 以前,我一直认为社会上舍己救人的人是凤毛麟角,而自私的人却越来越多,在我心中,能够舍己救人的人是大英雄,是神!但他们似乎是高不可攀、遥不可及的。但在这一场没有硝烟的抗击非典战役中,许许多多的英雄走进

初三作文:遇见半命题作文800字

遇见青春的伤痛 黑暗中慢慢流淌着悲伤的河流,淹没了所有没有来得及逃走的青春和时间。 ——郭敬明《悲伤逆流成河》 随着电影开始,旧式家具,街道,潮湿逼仄的上海弄堂,就把人带回了那个破旧的时代。女主脸部的特写,镜头聚焦在她的眼睛上,于是,我从那双空洞的眼里读出了浓浓的悲戚和她注定坎坷多舛的命运,即便我对后面的剧情一无所知。 果然,家庭支离破碎,母亲做着最见不得人的勾当,自己染上世人最为敏感的性病,同学用尽最恶毒的言语攻击……都像一条汹涌的大河,要把这个十六岁的女孩淹没。 荧幕上的画面一帧帧定格,耳畔尚回响着呢喃的低语。在黑白的胶片下,追忆往昔;在别人的故事里,遇见自己。电影的最后现身的一个个真实的人物,他们看似在若无其事地阐述着他们那样多伤痛的青春——被掌掴,被围攻,被谩骂,被诽谤,被诋毁,被孤立,被侮辱,被殴打……其实在每个人心底都有阴霾。很多事情,真的不是过去就过去了,它在心底是会留下疤的。这世间的道理千万种千万句,终究抵不过自己心底那句“过不过得去”。 我们需要一部电影,不止教我们青春的朦胧爱恋,更教我们怎样勇敢,怎样面对害怕和恐惧。在我们看不见的角落里,每个人也许都在默默承受着看不见的伤害。甚至于,你不说,我们都没有意识到,那些全都是校园霸凌,自己生活在光亮的地方,并不代表全世界都是

光亮的。电影里,齐铭责怪易遥的反击,他说,天上的燕子就算渴死也不会喝地上的脏水。可你又怎么知道,燕子断翅以后,在泥里生活过多长时间呢。他说,你别只看到脏的黑暗的一面。可生活在光亮里的人,看到的只有光亮吧。——“你不懂,你没经历过,成长在光明里的人,即使面对黑暗也会想到光明;而生长在黑暗里的人,即使有一天来到光明,也会永远记得黑暗里的痛。” 如果有什么速度可以逼近光速的话,那么一定是流言。杨丞琳在《现代之形象》里唱道,“他听她说,她听他说,道听途说竟然成为唯一沟通。”自始至终,没有人愿意听易遥说,相反,他们靠着道听途说,为汹涌的大河又推波助澜了一把。当受害者变成施暴者,当看客变成助推剂,所有人都不是无辜的。雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。 我想给你对世界说不的勇气。 没有人跟你说过,你没必要原谅所有人。他们也不明白,有些事情你永远不能当做没有发生过。那些伤痛,你可以选择忽视,可以选择逃避,甚至选择遗忘,但伤疤还在,你就不能说,无所谓。正如易遥选择决绝地离开这个曾经给予过她太多太多失望的世界时,那最后的,义无反顾的小兽般的嘶吼,“你没有听见吧?可我曾经真的呐喊过。那些命运里埋藏的不公,能释怀吗?那些冷漠掠过的旁人,能忘记吗?那些终结青春的凶手,能原谅吗?不能,一辈子都不能!” 亲爱的,我愿你在这个并不美好的世界依然能看见夹缝中的那丁点希望。亲爱的,我还愿你是个心思细腻却又大大咧咧没那么在乎纷

命题作文《原来-我也很-------------》写作指导及范文

(1)请自主选择词语把题目补充完整。 作。 (3)文中不要出现真实的地名校名人名等。 (2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写 (4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文 阅读下面文字,按要求作文。2017年广东中考作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚, 自私的也会懂得感....这 样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另 一面的自已吧。 请以 原来,我也很 ____________ ”为题,写一篇不少于600字的作文 【提示与要求】 章。2017广东中考作文:请以 原来,我也很 _______________ "为题,写一篇文章。原来:凡事蕴理, 万物成趣,人间有情;苦难也可以成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景 …… 幸福、坚强、胆小、勇敢、能干、优秀 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是 原来,我也很 ”。半命题作文首先 要补题,这个题目可以补写的内容是很宽泛的,可以补好的方面,也可以填写不好的内容。女口 棒”优秀”能干”坚强”脆弱”苦恼”幸福”等。审题时还要注意关键字眼,此题中的 原来”也 是关键,不能忽视,它告诉作文者,文中所补填的内容是原先没发现,现在通过一件或几件事才 使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要写到补填内容的反面,不提到这个方面,作文就离题了。 作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写,抒发自己的真情实感,突出思想上对自己的认识过 程,也就是要突出 也”这个字。文章适合写记叙类的文章。 点睛:半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法: ① 避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内 容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。 ② 化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点, 从一个具体的角度切入题目。从而将 一个相对比较 大”的题目缩小为一个比较 小”的题目。 ③ 补题时能运用修辞的要用上修辞, 使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言 的驾驭能力。 原来我也很胆小 我非常胆小,竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体,你想听听吗?想听你就往下看。 在一个盛夏的中午,我正在专心致志的听课。突然刮起了大风,大风过后,我低头一看,原来我 的语文书上趴了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳,衣裳上有些黑斑,身上的毛是紫色的。 一看它那模样,我吓得浑身发抖,眼睁得像个铜铃,不由的尖叫起来:“老师快来,我这里有虫子。 班里顿时乱作一团。老师走过来,轻轻地拿起我的书,慢慢地伸向窗外,一抖,那只毛毛虫就从 树上滑落了下去。 看着老师,我的脸憋得通红。真为我自己感到惭愧。 还有一次,我和小伙伴在草地里玩,也不知道是谁提起了一个建议,要捉蜘蛛,我一听,顿 时傻了眼,“我们万一被蜘蛛咬伤了怎么办……” 可没有人听我的,我也反抗不了,她们都是我的 好朋友,我也只好一块捉。一会儿,我看到了一个黑乎乎的东西,惊叫起来。小伙伴们都往我这 儿看,她们走近一看,原来是一群蚂蚁在运东西呢。我躲在一旁,惭愧的耷拉着头,好像打了蔫 的茄子似的——垂头丧气! 妈妈说我胆小鬼,爸爸说我胆小鬼,同学说我胆子小…… 原来,我也很优秀 天空中,弥漫着一丝低沉的味道,我又开始了感觉不妙的一天。果不其然刚一来到学校,我 便遭到了我们组长挖苦: 成同学,昨天的作文是不是还没有写完,你说你天天这么拖拉,是不是 乌龟转世啊。 ”哈哈哈周围的同学一边捧腹大笑一边还不忘附和着组长嘲讽我几句。 “什么呢! ”我站在那里面红耳赤,心中不住地责骂自己: “我怎么就不能把字写得快一点呢? 好丢人……下课后,刚想松口气,同学又通知我到英语老师那里一趟。 我听到后心中大感不妙, 成 XX ,你真是让

那段温暖的日子 那段温暖的日子作文600字(6篇)

那段温暖的日子那段温暖的日子作文600字(6篇)你是否会经常怀念起曾经的那段日子?那段日子里最温暖你的是什么呢? 篇一:那段温暖的日子 已经上初一了,不知不觉中,我又长大了一岁,但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。 回忆小学生活,那是多么的快乐。我们刚上学校时,大家都很陌生,老师陌生,同学陌生。我们都很害怕,上课不敢发言,下课不敢交流。想想那是真是好笑。 上三年级了,大家都互相熟悉了,开始了幼稚的作风:一个个“拉帮结派”,桌子上多了一道道“三八线”,男生女生之间互相争吵,互相辩论,互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。 转眼间四年级又到了,我们虽然男女生之间还有争论,但都在老师的帮助下散尽了:“三八线”不见了;“帮派”虽在,但一个个都是在互相谈论学习;男女生相互比成绩高低,一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言,专心听课,让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容,对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝,转眼四年级过去了,迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考,所以大家都在忙着准备面对,准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解,对学习也充满了动力。每个人心里都在想着:考好成绩,为父母争光。这一年过的非常快,非常快。五年级真是过去最快的一年。 在我们想着想着时,紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激,但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活,虽然过去了,但是我不会只想着过去的,我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。 篇二:那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲

初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解

初中语文中考- 半命题作文-拟题技巧详解 半命题作文拟题 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆 引《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下 设《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q ?》《是谁动了我的奶酪?》天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:

《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》 《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000 元的价值= ?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+ 守信= 真诚的友谊》《1+1= ?》《我的PH=7 》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之

初二作文:遇见半命题作文700字

遇见一双手 有没有这样一双手?在你困难给予无私的帮助,这是善良的手;在你迷茫你出困惑的泥沼,这是指路的手;在你无聊带你去快乐的城堡,这是陪伴你的手。在我的记忆,也有一双普通却不平庸的手。 又是一个星期五的下午,我早早地收拾好行李,准备一下课第一个冲上“前线”,坐上地铁,开始于人的“抗争”。下课铃将我的思绪扰乱,教学楼如此汹涌的浪潮涨起,我赶忙随波逐流,哼着小调上路。 到了家附近的地铁站,我才真真切切感受到了上天传来的恶意。一蹦一跳地书包焉了下来,我也慢下步子,无精打采得走着。瞬时,一辆小摩托车从狭小的过道中冲了过来。我一愣,一时间忘了行动。“嘶——”刺耳的刹车声把我的意识唤醒,我才发现,我安然无恙。是一位农民工用他的双手拉住了我,避开了触手可及的危险。等摩托车主道歉完了走了之后,我才想起要像他道谢。他憨厚地摸摸后脑勺,操着浓重的家乡话说“没关系,你是娃娃嘛,应该的。” 我抬起目光,打量他。他身上的大衣黑得不成样子,岁月和艰苦在上面无情地掠过,只留下灰尘与泥土来证明来过的痕迹。脸上的目光闪烁,黝黑的脸上有着莫名的红晕,像乌云中那仍然灿烂的红霞,那一双手,磨了多少的老茧,坑洼不平的手背如同沟壑纵横的山西高原。顶端的手指甲黄得,是多少个日夜抽烟抒发心中的愁绪。 他发现我在打量他,也开始打量我,目光转动了一层,终于停在我的脸上。他好像是在我的身上看到了什么人的影子似的。他动了,颤颤巍巍的像是想摸我的脸。我想起了那一双手的痕迹,向后退开了。

他察觉到了,放在空中的手尴尬地收回去,背过身,走远了。 我望着他离去的背影和旁边的高楼大厦,想到:他救我是出于善心,他想摸我的头,也许只是想到了家乡孩子!是出于发自内心的疼爱!那一双手,顶起了整个家,保护我的安全,寄托了发自内心的爱! 那一双手,让我心中不再有人间的隔阂。

命题作文《原来,我也很 》写作指导及范文

19. 阅读下面文字,按要求作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚,自私的也会懂得感....这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。 请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】 (1)请自主选择词语把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名校名人名等。(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。 【答案】原来我也很勇敢 说我是男子汉,胆子却小的像女生,说我胆子小?可总爱顽强抗争! 我就是这样一个人,两面派,唉,我到底是什么样的一个人呢,我自己似乎也说不清,如果――你真想知道,看看此文便知。 一个阴沉的冬天的下午,风“哗哗”地吹着,我和几个女孩去公园,约好比比谁的胆子大些,我想我应该勇敢点,起码我是唯一的男生,北风像鬼在呼叫,黑云像妖怪在咆哮,我顿时感到万分恐怖,小心肝“咚咚咚”地在跳,腿抖得像根在开水里的面条,我就是这样吓得脸发青、发白、发紫,抖动地腿带着我前进,不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。 “鬼屋历险记”是公园刚开张的一个游乐项目,听说里面各种各样的

妖魔鬼怪处处都有,小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。今年我十二岁了,可是一看到这个地方,立刻心惊胆跳,心中忙 言:“上帝啊,让那些女同胞改变一下主义吧,千万别让我进去,进去可能要丢大人了,千万千万保佑了!”可是该来的还是要来,只听见那些女生说:“peter,我们进去吧,你是唯一的男生,可要保护我们喔!”“是呀!”“对,我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团,唉,什么保护你们,偶自己都不知道能不能保得住,看着那些女生们半是鼓励、半时激将的眼睛,我唯一的男生只能说:“好,没问题!”没办法,俗话说:英雄难过美人关嘛!我只有进啦。 踏进鬼屋的第一步,我在想那声“好”是怎么说出口的,想的同时,突然一个发亮的头骨悄无声息地出现在我们面前,全身抖动地我刚想往别人身后躲,才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后,我万分无奈,只好做唯一的顶梁柱了!虽然,我也害怕…… 我安慰好自己和女生后,暗暗地对自己说:“千万别在女生面前丢脸,反正你也买保险了,吓死也没关系,不,不能在女生面前吓死,你还要英雄救美呢,对!勇敢起来,尝试一次应该没关系,再说这都是游乐项目,假的,有什么好怕的?”说着,我走向深处…… 当我在女生的尖叫声中重新走出来时,我自豪极了,鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。我亲爱的朋友们,通过这次尝试,我可以放心地告诉你,我petet是勇敢的男孩!那些女生就是人证哦! 哦,原来我也很勇敢! 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“原来,我也

那段温暖的日子满分作文-中考作文

那段温暖的日子满分作文-中考作文 【篇一:那段温暖的日子】 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。 天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我悄悄地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了,那该怎么办啊?”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动,我的眼睛湿润了。有时候,朋友一句及时关心的话语,会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午,我因为一点小事而被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让周围的人听见,

她的脸顿时羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过。一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“你终于认识到自己的错啦?你的那点儿尊严不要了?嘻嘻……” 前段时间,和她说到这个事情,她微微笑道:“朋友之间,就是要相互包容,其实我没有生你的气,只是在等你的道歉,不然我面子往哪儿搁啊?”海纳百川,有容乃大。宽容是友情的开端,快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 马上就要毕业了,那些温暖的日子虽已成回忆,但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。 【篇二:那段温暖的日子】 当上眼皮轻拍下眼皮,上睫毛轻抚下睫毛,那顷刻黑暗与骤然光明的瞬间,何等温暖,像是生命的火焰被重新点燃,希望之光照亮胸膛。 看岁月交替,生命轮回,年复一年中,春天,是那段温暖的日子。在人间,墓地,天堂与棺材的来来回回中,童年,是那段温暖的日子。瞧花朵的兴衰荣枯,含苞总是那样迷人,望春风吹又生的野草,萌芽之时又是别样刚劲。 那充满希望的厚重的春啊,那天真无邪,快乐懵懂的童年啊,那含苞的鲜花,萌芽的绿草……为何要在这样一个万物如死灰的酷热的夏去歌颂与怀念那些呢,而此刻正流淌着汗水,秋风还未吹过胸膛。 脚步何须匆匆?顺着风的方向,沿着小溪,踩着河畔,安于此刻,

半命题作文的拟题方法有哪些_作文素材

半命题作文的拟题方法有哪些半命题作文补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。以下是半命题作文的拟题方法,希望能够帮到大家! 半命题作文的拟题方法 一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的》,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;《当我面对的时候》,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。此外,像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的错》等,均为具体事物拟题法。 二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例,可以《当我面对虚荣的时候》为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对他的唠叨的时候》为题,叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题,抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题,豪情满怀地谱写充满1 / 3

勃勃生机的春的乐章。此外,像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。 三、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对时候》这一半命题作文,若一定要选“成功”或“失败”的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等,便会获得另外一种奇妙的效果。 四、特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如以《当我面对“?”的时候》为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以《当我面对“1”(哆)、“2”(来)、“3”(咪)的时候》为题,抒写自己对立音乐的感悟。此外,《我好想得到一个“A+” 》、《感悟8—1 > 8 》、《明天,我飞向β行星》等,这类题目形象生动,醒人耳目。 五、条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半 2 / 3

半命题作文遇见400字

半命题作文遇见400字 遇见,系慕容说:让你遇见我,在我最美丽的时候。遇见,辛弃疾说:蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。下面是橙子为大家整理的半命题作文遇见400字,希望对大家有帮助。 1、夏日遇见 “你就像烟火的美丽,那么美丽,轻划过无人的天际……”在台上那双清澈的眼睛,青涩的声音,帅气的脸蛋,没错,他就是20XX 年夏日最美的遇见——陈翔。 在舞台上的他,气质迷人,专心致志的唱歌,不管是得了周冠军,还是没得,不管是被淘汰了,还是依旧留下,他还是很珍惜在舞台上的每一次,每一分钟,甚至每一秒,他就是这么执着。 在舞台下的他,幽默搞怪,爱讲冷笑话。记得在陈翔被淘汰时,多少人都在喊不公,可是事实就是如此,第二天,各大网站头条几乎都是“陈翔PK武艺,人气王陈翔爆冷出局。”想想,这多么难堪呀,可是陈翔却很高兴的接受记者采访时,说:“我被淘汰了,没关系呀,那样我的香橙就可以好好的睡觉了,不用整天熬夜替我投票了。”听听,多心酸呀,这个傻傻的男孩,怎么让我们不喜欢他呢? 就算陈翔失去了20XX年这个快男屋头,但也没关系,这只是意味着他将走向更大的舞台,就像我们的人生一样,跌倒了大不了再站起来,拍拍灰尘,继续向前走,前途依旧美好。 让我们同陈翔一起,走向更大的舞台。 陈翔,20XX夏日最美的遇见;陈翔,香橙一辈子和你在一起。

2、遇见文明 一位阿姨接待了我们,说明来意,她微笑着从我们手中接过拿来的户口本,快速的查找出我的身份,然后和蔼的告诉我们哪里需要填写,顺便又递过来一只笔,然后就静静的等待。 等我们弄好,让我们交20元的手续费,一切办好,把我们领到照相室让我照相。 那天,我穿的是一件黑色的外套,说实话,我并不满意自己这身打扮,照相室里座着一位大叔,他看出了我的疑惑,笑着说:“你应该穿件鲜艳的上衣,这样照出的照片才好看。”然后接着说:“如果不怕麻烦,我们这里有浅绿色的,可以我保证你满意。”听了大叔的话,正和我意,于是我换上了“准备”好的衣服。 大叔并不急于给我照相,而是让我梳理头发,毕竟这身份证可是用上十年的。一切准备就绪,就开照,喀嚓一声——结束了。 不知是因为放暑假人少了,还是什么原因,让我觉的很快很轻松,但有一点是肯定的,那就是我遇见了几位态度热情的办公人员,遇见了我所希望见到的服务,遇见了社会文明。 3、友谊,是最美丽的遇见 在茫茫人海中,回眸瞬间,定格永恒。 ——题记 友谊,是心与心的结合开出最美的花朵,是朋友之间互信互利昂的两颗真挚的心,是我们这一生当中最美的遇见。 那是一个阳光明媚的日子,我第一次迈入附中的大门,随意的转

命题作文《原来-我也很-------------》写作指导及范文

阅读下面文字,按要求作文。2017年广东中考作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚,自私的也会懂得感....这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。 请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】 (1)请自主选择词语把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名校名人名等。(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。2017广东中考作文:请以“原来,我也很_________”为题,写一篇文章。原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可以成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景…… 幸福、坚强、胆小、勇敢、能干、优秀 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“原来,我也很”。半命题作文首先要补题,这个题目可以补写的内容是很宽泛的,可以补好的方面,也可以填写不好的内容。如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题时还要注意关键字眼,此题中的“原来”“也”是关键,不能忽视,它告诉作文者,文中所补填的内容是原先没发现,现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要写到补填内容的反面,不提到这个方面,作文就离题了。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写,抒发自己的真情实感,突出思想上对自己的认识过程,也就是要突出“也”这个字。文章适合写记叙类的文章。 点睛:半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法: ①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。 ②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。 ③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。 原来我也很胆小 我非常胆小,竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体,你想听听吗?想听你就往下看。 在一个盛夏的中午,我正在专心致志的听课。突然刮起了大风,大风过后,我低头一看,原来我的语文书上趴了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳,衣裳上有些黑斑,身上的毛是紫色的。一看它那模样,我吓得浑身发抖,眼睁得像个铜铃,不由的尖叫起来:“老师快来,我这里有虫子。”班里顿时乱作一团。老师走过来,轻轻地拿起我的书,慢慢地伸向窗外,一抖,那只毛毛虫就从树上滑落了下去。 看着老师,我的脸憋得通红。真为我自己感到惭愧。 还有一次,我和小伙伴在草地里玩,也不知道是谁提起了一个建议,要捉蜘蛛,我一听,顿时傻了眼,“我们万一被蜘蛛咬伤了怎么办……”可没有人听我的,我也反抗不了,她们都是我的好朋友,我也只好一块捉。一会儿,我看到了一个黑乎乎的东西,惊叫起来。小伙伴们都往我这儿看,她们走近一看,原来是一群蚂蚁在运东西呢。我躲在一旁,惭愧的耷拉着头,好像打了蔫的茄子似的——垂头丧气! 妈妈说我胆小鬼,爸爸说我胆小鬼,同学说我胆子小…… 原来,我也很优秀 天空中,弥漫着一丝低沉的味道,我又开始了感觉不妙的一天。果不其然刚一来到学校,我便遭到了我们组长挖苦:“成同学,昨天的作文是不是还没有写完,你说你天天这么拖拉,是不是

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