人教版八年级物理上册 质量与密度实验单元测试卷附答案

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人教版八年级物理上册 质量与密度实验单元测试卷附答案

一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题(难)

1.小明同学利用弹簧测力计测量矿石(不吸水)的密度,由于弹簧测力计量程太小,故借助电子秤来完成实验,操作步骤如下:

(1)如图甲所示,烧中装适量水,置于已调零的电子秤上,电子秤的示数为1m ; (2)如图乙所示,将矿石用细线系住(细线的体积、质量忽略不计),悬挂在弹簧测力计上,浸没于水中,弹簧测力计的示数为1F =_____N ,电子秤的示数为2m ;

(3)如图丙所示,取下弹簧测力计,将矿石缓慢沉入杯底,静止时电子秤的示数为3m ,则矿石的质量m 石=_____kg 。小明根据所测数据,计算出了矿石的密度;

(4)同组的小红同学仔细观察了小明的实验过程,发现在图乙所示的操作中,矿石接触到了烧杯底部,其余操作完全正确。并指出与真实值相比,小明所测矿石密度值_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);

(5)如图丁所示,小红再次重复图乙所示操作,但矿石与烧杯底部未接触,弹簧测力计的示数2F =l.8N ,那么此时电子秤的示数应该为4m =________kg ,矿石的密度为_______kg/m 3 (6)经过分析他们还知道,图乙中矿石对烧杯底部的压力为_______N

(7)在实验中找到乐趣的小明再次大胆创新,提出能否在天平和量筒都没有的情况下测出石块密度。于是他找来了大小圆柱形容器和刻度尺设计了如图的实验。

A .用刻度尺在大小柱形容器的外壁均匀标出刻度,并分别量出大小圆柱形容器直径,计算出大容器底面积为1S ,小容器底面积为2S ;

B .如图甲所示,在大小容器内分别装入适量的水,将小容器放入大容器内,静止后小容器漂浮,读出此时大容器和小容器内液面深度分别为1H 、1h ;

分别为2H 、2h 。

则石块的质量为__________;石块体积为_________;石块的密度为______(均用题目所给已知量进行表示,已知水的密度为ρ水)

【答案】1.7 0.21 偏小 1.04 3710? 0.1 211H H S ρ-?水

() 212h h S -?() 211

212

H H S h h S ρ-?-?水()()

【解析】 【分析】 【详解】

(2)[1]如图乙所示,弹簧测力计的分度值为0.1N ,弹簧测力计的时数为1.7N 。 (3)[2]由图甲、丙所示,矿石的质量为

m =1.22kg-1.01kg=0.21kg

(4)[3]图乙矿石接触杯底,导致电子秤的示数增大,求得矿石的体积增大,质量测量是准确的,所以矿石的密度偏小。

(5)[4]由图丙可知矿石和水的总质量为1.22kg ,由(3)可知矿石的质量为0.21kg ,矿石受到竖直向下的重力。竖直向上的浮力和拉力,这三个力是平衡的,所以G 石=F 浮+F 拉,浮力为

F 浮=

G 石-F 拉=0.21kg×10N/kg-1.8N=0.3N

所以此时台秤的示数为

1.22kg 10N/kg 0.21kg 10N/kg 0.3N

1.04kg 10N/kg

m ?-?+=

=示

[5]由G 石=F 浮+F 拉,=F gV ρ浮液排,石块的体积等于排开水的体积,可求得石块的体积为

-5333

- 2.1N-1.8N ==310m 10kg/m 10N/kg

G F V g ρ=??石拉石水 则矿石的密度为

33

53

0.21kg =

=710kg/m 310m m V ρ-=??石石石 (6)[6]矿石受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、浮力、支持力,这四个力平衡,所以可得到,G 石=F 支+F 浮+F 拉,支持力为

F 支=

G 石-F 浮-F 拉=m 石g -ρ水gV 排-F 拉=0.21kg×10N/kg-1.0×103kg/m 3×10N/kg-1.7N=0.1N 根据物体间力的作用是相互的,所以矿石对烧杯底部的压力也是0.1N 。

(7)[7]由题意知,根基阿基米德原理,=F gV ρ浮液排,如图甲所示,在大小容器内分别装入适量的水,将小容器放入大容器内,静止后小容器漂浮,读出此时大容器和小容器内液面深度分别为1H 、1h ;此时小容器和小容器内水的重力设为G 1,处于漂浮状态,浮力和重力相等, 即

F 浮1=

G 1=ρ水gS 1

H 1

别为2H 、2h ,此时小容器、石块和小容器内水的重力设为G 2,处于漂浮状态,浮力和重力相等, 即

F 浮2=

G 2=ρ水gS 1

H 2

则石块的重力为G 2-G 1,质量为

1112

21211=

gS H gS H G G m H H S g g

ρρρ==?---水水石水() [8]石块的体积即在小容器内液面上升的高度差和小容器底面积的乘积,即为

212=V h h S -?石()

[9]根据密度公式m

V

ρ=

,则石块的密度为 211212

=H H S h S m V h ρρ-?-=

?石石石水()()

2.“五一节”期间,李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石(ρ

>ρ水)并带回了学校,同学们对这块小矿石很好奇,于是李老师提议大家用学过的物理知

识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、细线、水、烧杯等。

(1)方案一:小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度,主要实验步骤如下: ① 调节天平时,先将天平置于_____桌面上,把游码移到称量标尺左端零刻度线处,指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到天平平衡;

② 将小矿石放在左盘,向右盘加减砝码,直至天平再次平衡时,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示,由此可知,小矿石的质量m 为_____g ;

③ 在量筒中倒入适量的水,然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中,放入小矿石前、后水面如图丙所示,由此可知,小矿石的体积为_____cm 3; ④ 该小矿石的密度为_____kg/m 3;

(2)方案二:小东同学在小方同学的实验基础上,利用图丁所示的实验器材,按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。

① 将烧杯中装入适量的水,用天平测出杯和水的总质量为 m 1;

② 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出,迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中(石块未接触烧杯底且水未溢出),天平平衡时示数为m 2;

③ 矿石密度的表达式ρ石=_____ (用m ,m 1,m 2及水的密度ρ水表示);

(3)不计细线的影响,上述两种测量方案中,误差相对较小的是方案_____(选填“一”或“二”)。若用另外一种方案,则密度的测量值跟准确值相比会偏_____(选填“大”或“小”)。

【答案】水平 左 39 15 3

2.610? 21

-m m m ρ水 二 大

【解析】 【详解】

(1)[1][2]调节天平时,先将天平置于水平桌面上;从图甲可以看到,指针往右偏,说明右端较重,此时应将平衡螺母向左调节,直到天平平衡。 [3]从图乙可以看到,小矿石的质量是

35g 4g 39g m =+=

[4]从图丙可以看到,小矿石的体积是

345mL -30mL 15mL 15cm V ===

[5]该小矿石的密度是

333

3

39g 2.6g/cm 2.610kg/m 15cm m V ρ=

===? (2)[6]由题意可知,当矿石放入烧杯后排开水的质量是

21-m m m =排

所以排开水的体积是

21

-m m V ρ=

排水

矿石完全浸没,所以V V =矿石排,矿石的密度是

21

-m m V m m ρρ=

=水石石 (3)[7][8]在方案一,把矿石放入量筒内水中时,因为矿石吸水,所以导致测量出的矿石的体积偏小,根据m

V

ρ=

可知,计算出的矿石密度偏大,方案二中矿石在水中浸泡过,不再有此种情况,所以方案二测量值更准确。

3.(1)

骤 D 用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m 2=50.4g ;

E 根据m 1、m 2算出中盐水的质量m ;

以上步骤,正确的操作顺序是: ______ (填字母序号) 方法

②用天平和量筒进行测量,然后求密度,运用的科学方法是______法。

数据表格

m 1/g m 2/g m V

ρ/(3kg m -)

(____) (____) (____) (____) (____)

(2)测量平均速度 器材

斜面、垫木、金属片、小车、刻度尺和______

过程数据

①保持斜面的坡度不变,分别测出小车通过全程AB 段和上半程AC 段的路程及所用的时间,然后计算出对应的平均速度,数据如下:

结论

②小车通过全程的平均速度是______m/s ;小车沿斜面向下运动时,速度

______

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

问题讨论

在测平均速度的实验中,因不便于测量时间,因此斜面应保持较______的坡度。

【答案】CBDEA 间接测量法 74.4g 50.4g 24g 30cm 3 330.810kg/m ? 停表 0.8 变大 小(或缓) 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]要测出量筒中盐水的质量和体积,需首先测出玻璃杯中盐水的质量,然后将部分倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积和剩余盐水和玻璃杯的质量,求得量筒中盐水的质量,根

据密度公式可求出盐水的密度,故顺序为CBDEA 。

[2]用天平和量筒组合起来使用来测量物质的密度,运用了间接测量法。 [3]由图可知玻璃杯和盐水的总质量

m 1=50g+20g+4.4g=74.4g

[4]用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量

m 2=50.4g

[5]则量筒中盐水的质量

m = m 1- m 2=74.4g-50.4g=24g

[6]量筒中盐水的体积

V =30cm 3

[7]则盐水的密度

333

324g 0.8g/cm 0.810kg/m 30cm

m V ρ=

===? (2)[8]在测量物体运动的平均速度时,需要测量物体运动的时间和距离,所以我们还需停表。

[9]由表格可知小车通过全程的路程和时间,则通过全程的平均速度

AB AB AB 0.96m

0.8m/s 1.2s s v t =

== [10]小车通过AC 段的平均速度

AC AC AC 0.48m

0.6m/s 0.8s

s v t =

== 小车通过CB 段的平均速度

CB AB AC CB CB AB AC 0.96m 0.48m 1.2m/s 1.2s 0.8s

s s s v t t t --=

===-- 根据小车通过AC 、CB 段的平均速度可知小车沿斜面向下运动时,速度变大。 [11]在测平均速度的实验中,为了时间的测量方便,斜面的坡度应该小(或缓)一些。

4.某物理兴趣小组需要测量某樱桃酒的密度。他们利用天平和量筒进行了测量,实验过程如下:

A 、用已调平衡的天平测出烧杯的质量为m 1;

B 、向烧杯中倒入适量的樱桃酒,测出烧杯和樱桃酒的总质量m 2;

C 、将烧杯中的樱桃酒全部倒入量筒中,读出量简中樱桃酒的体积V 。 (1)该小组测量樱桃酒密度的原理是:_________。

(2)经讨论,该小组实验方案存在较大的误差,产生较大误差的原因是:________,改进措施时只要把实验顺序变一下即可,请你写出合理的顺序(填步骤前的字母序号):______。

(3)改进后的计算密度的公式是:(用步骤中测量量的符号表示)_______ (4)小华不小心将量筒打碎了,小明想出了一个新方案:

①将空烧杯放在天平上,测出其质量为46g ;

②在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为116g ,则烧杯中水的体积为________cm 3;

③将水倒出擦干,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为_______g ; ④计算得出樱桃酒的密度为________g/cm 3。 【答案】ρm

V = 烧杯中液体倒不尽(合理即可) BCA 21ρm m V

-= 70 109 0.9 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]通过测量质量和体积,根据密度公式m

V

ρ=

计算密度。 (2)[2]当将樱桃酒全部倒入量筒中时,并不能倒干净,所以体积测量偏小。

[3]只要先测量烧杯和樱桃酒的总质量,然后倒出樱桃酒,用总质量减去剩余的烧杯的质量,得到的就是量筒中樱桃酒的真实质量,即将实验步骤调整为BCA 。 (3)[4]改进后的计算密度的公式是

21

m m V

ρ-=

(4)[5]由题意可知,烧杯中水的质量为

116g-46g=70g m =水

因为水的密度为3

1.010kg m ?,则水的体积为

3

33

70g 701.010kg m m V cm ρ=

=

=?水

水水

[6]由图可知,烧杯和樱桃酒的总质量为

100g+5g+4g=109g

[7]因为水被倒出并擦干烧杯,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,所以,樱桃酒的体积等于水的体积,即

370cm V V ==酒水

樱桃酒的质量为

109g-46g=63g m =酒

根据密度公式可得樱桃酒的密度为

3

3

63g 0.9g cm 70cm m V ρ=

==酒酒

5.在“测量牛奶密度”的实验中:

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为_________cm 3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先_______________,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g ,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为_______g ;

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为___________kg/m 3,用该方法测得的密度比真实值可能会偏____;

(3)小明不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤: ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m 0

②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m 1 ③用另一个烧杯装满牛奶,用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m 2

则牛奶的密度表达式ρ=_____________。(用测量的物理量和水的密度表示,已知水的密度为ρ水)

【答案】30.0 将游码拨回标尺零刻线处 63.6 31.0210? 小 ()2010

ρ--m m m m

【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]从图甲可以看到,量筒的分度值是1mL ,量程是50mL ,它的读数是

330.0mL 30.0cm =。

[2]从图乙可以看到,游码没有归零,所以应先将游码拨回标尺零刻线处。 [3]从图丙可以看到,烧杯和牛奶的总质量是

50g 10g 3.6g 63.6g m =++=

(2)[4]牛奶的质量是

-63.6g -33g 30.6g m m m ===牛杯

根据m

V

ρ=

可知,牛奶的密度是

333

3

30.6g 1.02g/cm 1.0210kg/m 30.0cm m V ρ=

===?牛牛牛 [5]用该方法测得的密度比真实值可能会偏小,因为量筒上会附有一些牛奶成分,那么在烧杯中的牛奶真实体积小于330.0cm ,当用330.0cm 这个体积去计算时,根据m

V

ρ=可知所得到的牛奶密度会偏小。

(3)[6]由题意可知,可得到这些水的质量是

10-m m m =水

那么这些水的体积是

10

-m m m V ρρ=

=

水水

还可以知道这些牛奶的质量是

'20-m m m =牛

这些牛奶的体积是

'10

-m m V V ρ==

牛水水

则牛奶的密度是

()'

20'10

--m m m V m m ρρ==水牛牛牛

6.某中学环保小组在长江边取适量河水样品,分别进行了河水密度的测量:

(1)小华把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

①将天平放置好,把游码移到零刻度线处,调平衡螺母,直至天平平衡;

②在烧杯中倒入适量的河水样品,测出烧杯和河水的总质量如图甲所示,则烧杯和河水的总质量为________g 。然后将烧杯中的河水部分倒入量筒(如图乙),再用天平测出剩余河水和烧杯的质量为29.7g ,则河水的密度为_____g/cm 3;

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为1m ,并用笔在瓶身水面位置标记为A ;

②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为2m ; ③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为

3m ;

④则河水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用ρ水表示); ⑤小亮测算河水的体积使用的物理方法是________。 A .控制变量法 B .等量替代法 C .类比法 【答案】69.6 1.05 标记位置A 32

m m m m ρ--水

12 B

【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1][2]在甲图中,标尺的分度值是0.2g ,烧杯和江水的总质量是

50g 10g 5g 4.6g 69.6g m =+++=总

倒出江水的质量是

69.6g 29.7g 39.9g m m m =-=-=总剩

由图乙可知,量筒的分度值是1mL ,所以倒出江水的体积是

338mL 38cm V ==

江水的密度是

3339.9g 1.05g/cm 38cm

m V ρ=

== (2)[3][4]由题意可知,此处需要保证倒入江水的体积和瓶中纯净水的体积相同,所以倒入河水直至液面与标记A 相平。瓶中江水的质量是

'32m m m =-

瓶中江水的体积等于瓶中纯净水的体积,即

'

m m m V V ρρ-==

=

12

水水

江水的密度表达式是

'3232'm m m m m m m V

m m ρρ

ρ--===--水1水

122 小亮测算江水的体积转换为水的体积,使用的方法是等效替代法,故选B 。

7.为了鉴别一工艺品是否铜做的,做了以下实验:

(1)小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图(a)所示,请指出其中的错误是哪些:

①_____;②_____。

(2)小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量,步骤如下:

①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_____(左/右)调节,才能使天平平衡;

②天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_____,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图(b)所示,则工艺品质量为_____g。

(3)接下来他们用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水[如图(c)所示],读出此时水面所对应的示数V1:把固体浸没在盛有适量水的量筒中[如图d 所示],读出此时水面所对应的示数V2,则工艺品的体积V=_____cm3。

(4)测得该工艺品的密度为_____kg/m3,根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论,此结论_____(可靠/不可靠)?

【答案】不应用手直接拿取砝码物体和砝码的位置放反了右取下最小砝码,向右调节游码 97.4 20 4.87×103不可靠

【解析】

(1)图示中用手拿砝码的做法是错误的,取放砝码要用镊子,不可用手拿砝码;

左盘应放物体、右盘放砝码,图示中物体和砝码的位置放反了.

(2)①天平指针向左偏,说明左边质量大,所以应向右调螺母;

②加上最小的砝码仍然向右偏,说明砝码的质量偏大,此时应取下最小砝码,向右调节游码;

工艺品的质量:.

(3)由图可知,工艺品的体积:.

(4)工艺品的密度:;

(5)从密度的大小得出结论,存在片面性,因为工艺品如是空心的话,它的体积变大,则计算得到的密度偏小(有误),故该结论不可靠.

故答案为: (1). 不应用手直接拿取砝码 (2). 物体和砝码的位置放反了 (3). 右 (4). 取下最小砝码,向右调节游码 (5). 97.4 (6). 20 (7). 4.87×103 (8). 不可靠

【点睛】本题主要考查应用密度知识来鉴别物质,重点是天平的调平与使用、量筒的读数、密度的计算以及实验结果的分析。

8.小王同学在溪边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。

(1)他设计了下列实验步骤:

①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;

②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1=15ml;

③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;

④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。

他应采用正确的实验步骤顺序为_______(选填下列选项前的字母);

A.①②④③ B.①②③④ C.②③④① D.②③①④

(2)如图甲所示,小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_______;

(3)小王纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为___g,由图丙和丁可知鹅卵石的体积是____cm3,计算鹅卵石的密度为_______g/cm3;

(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部_______,若小王在图丙中读数正确,图丁读数时视线俯视,所测得鹅卵石的密度将_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

【答案】A 调平时游码没有归零 27 10 2.7 不变相平偏小

【解析】

【分析】

(1)用天平测量固体密度(大于水的密度)的步骤:天平放在水平面上,游码归零,调节天平的横梁平衡;用天平测量固体的质量;量筒中倒入适量的水,测量水的体积;把固体浸没在水中,测量水和固体的总体积;根据密度公式,计算固体的密度;

(2)在称量物体的质量之前,要调节天平的平衡螺母使横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;在称量物体的过程中,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡;

(3)鹅卵石的质量由砝码的质量和游码所对的刻度值之各读出;鹅卵石的体积由量筒中水的体积和放入鹅卵石后的总体积算出,最后算鹅卵石的密度;

(4)密度是物质本身的一种特性,与质量和体积无关;

(5)用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面的最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏小;据此结合密度公式进行分析解答。【详解】

(1)[1]测固体的密度时,应先测固体的质量、再测固体的体积,正确的实验步骤顺序为:

①用调节好的天平测出矿石的质量m;

②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;

④将鹅卵石浸没在置筒内的水中,测出鹅卵石和水的总体积V2;

③根据密度的公式,求出鹅卵石的密度ρ;

故选A;

(2)[2]托盘天平使用时,首先要调节横梁平衡,在调节横梁平衡前,要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处,而在图示调节横梁平衡的过程中,游码仍在标尺的中间,没有移到标尺左端的零刻线处;

(3)[3]由图知,标尺的分度值为0.2g,砝码的质量为20g、5g,游砝所对的刻度值为2g,则鹅卵石的质量:

20g5g2g27g

m=++=;

[4]量筒中水的体积为15cm3,放入鹅卵石后的总体积为25cm3,则鹅卵石的体积:

333

25cm15cm10cm

V=-=;

[5]则鹅卵石的密度:

33

2.7g 10c 2.7/

m g cm

m

V

ρ===;

(4)[6]密度是物质本身的一种特性,与质量和体积无关;该鹅卵石磨损后,它的密度不变;

(5)[7]量筒读数,视线应与液体凹面的底部相平;

[8]若图丁读数时视线俯视,读数比实际偏大,则测得鹅卵石的体积偏大;根据

m

V

ρ=可

知,m不变,V偏大,则所测得鹅卵石的密度将偏小。

9.小海和小珠同学在进行“测量盐水密度”的实验。

(1)小海的实验步骤如下:

A.把天平放在水平台上,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;B.测出空烧杯的质量m0,倒入盐水后测出其总质量m1;

C.将盐水倒入量筒,倒的过程中发现由于盐水较多而无法全部倒完,他及时停止了操作。和其他同学讨论后认为可继续完成实验,于是读出此时量筒中盐水的体积V,接着又增加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。

①实验步骤A是不完善的,应补充的操作是________________;完善操作后,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。

②请你结合小海增加的步骤和图所给数据,帮他把表格中空缺内容补充完整:

烧杯和盐水的

总质量m1/g

_______

量筒中盐水的体积

V/cm3

盐水的密度

ρ/(g·cm-3)

_______2740 _____

(2)小珠不小心将量筒打碎了,思考发现只用天平也能测出盐水的密度。于是她设计了如下实验步骤:

A.调节天平平衡,用天平测出空烧杯质量m0;

B.烧杯装适量水(密度为ρ水),用笔在烧杯水面位置做出标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1;

C.将烧杯中的水倒出并擦干,缓慢往烧杯内倒入盐水,直至液面与标记处相平,用天平测出烧杯和盐水的总质量m2。则盐水的密度表达式ρ=______(用m0、m1、m2、ρ水表示)。

【答案】游码归零左烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2/g 73.2 1.155 20

10

m m

m m

ρ

-

-水【解析】

【详解】

(1)[1]天平调平之前应先将游码归零,再调节平衡螺母;

[2]指针指在分度盘的右侧,为使天平平衡,应向左调节平衡螺母;

(2)[3][4]烧杯和盐水的总质量为

50g+20g+3.2g=73.2g;

因为将盐水倒入量筒,倒的过程中发现由于盐水较多而无法全部倒完,因此测的应该是烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2为

20g+5g+2g=27g;

[5]倒出的盐水的质量为

73.2g-27g=46.2g 盐水密度为

3

3

cm

46.2g

=1.155g/cm

40

m

V

ρ==;

(2)[6]水的质量为

m1- m0

水的体积等于盐水的体积为

10

=

m m m

V

ρρ

-

=水

水水

盐水的质量为

m2- m0

盐水的密度为

2020

1010

=

m m m m m

m m m m

V

ρρ

ρ

--

==

--

10.小闻和小宁想测石块的密度,器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管.他们经过思考,进行下面的操作:

(1)小闻把天平放在水平桌面上,将_____调到标尺左端的零刻线处,如果此时指针偏向分度盘中线的左侧,应向_____调节平衡螺母,使天平平衡.

(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为_____g.

(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:

a.烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为103g.

b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g.

c.通过计算,石块的密度为_____kg/m3.

(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将_____(选填“偏大”或“偏小”).

【答案】游码右 72 2.4×103偏大

【解析】

【分析】

【详解】

(1)小闻把天平放在水平桌面上,将游码调到标尺左端的零刻线处,如果此时指针偏向分度

盘中线的左侧,应向右调节平衡螺母,使天平平衡. (2)由图甲知,物体的质量为m 5020272g g g g =++=; (3)14510342m m g g g -=-=石水;

倒入烧杯中水的质量为724230m g g g =-=水; 根据题意知,石块的体积等于倒出烧杯中水的体积,由ρm V

=得:3

3

30V 301/m g V cm g cm ρ===

=水

排水

;

物体的密度333372 2.4ρ 2.410/30m g g kg m V cm cm

=

===?;; (4)若b 操作中倒出水后,水面高于标记处,造成石块的体积测量偏小,由ρm

V

=得,密度偏大;

人教版八年级物理上册质量和密度

质量和密度 一、填空题(每空l分,共34分) 1.物体所含叫做质量。在国际单位制中,质量的单位是。实验室中用测量物体质量。 2.质量是物体的一种属性,物体的质量不随、、和而改变。3.完成下列单位的换算: 2.4吨= 千克; 5.2×1021毫克= 千克;35克= 千克。 4.使用托盘天平时,应把天平放在上,把游码放在处,调节使横梁平衡后再测量物体质量。 5.物理学中把的某种物质的叫做这种物质的密度,用字母表示,在国际单位制中,密度的单位是,常用的单位还有、。 6.水的密度为千克/米3,它表示的物理意义是。7.完成下列单位换算: ρ冰=0.9×103千克/米3= 吨/米3= 千克/分米3;V=50毫升= 米3。 8.一块铝的质量是54克,体积为20厘米3,它的密度是克/厘米3,合千克/米3;体积为10厘米3的铝块密度是千克/米3。 9.质量相同的铝块和铁块,的体积大,它们的体积之比为;体积相同的铁块和铜块,它们的质量之比为。(已知ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铁=7.8×103kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3。) 10.若只用量筒量取200克煤油,那么量出煤油的体积是毫升。(ρ煤油=0.8×103 kg/m3) 11.1m3的水凝固成冰后,它的质量是千克,它的体积是m3。 12.能装1千克水的瓶子,最多可以装千克的酒精。若改装水银,最多可以装千克水银。 (ρ汞=l3.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3) 13.甲乙两个物体的质量之比是8:9,体积之比是2:3,则它们的密度之比是。 14.在图中,A,B,C三个相同的容器里,分别装有质量相等的 水、酒精和盐水,由图可知容器中装的是水。 二、单选题(每小题3分,共24分) 1.一个中学生的体重大约是( ) A.4.5×108毫克B.4.5×103克C.45千克D.0.45吨 2.在下列情况中,铁块的质量发生变化的是( ) A.由山脚运送到高山上B.把铁块锻压成铁板 C.把铁块熔化成铁水D.把铁块切割掉一部分 3,关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( ) A.天平平衡时,砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量B.不得用手直接取放砝码C.测量前,可以通过移动游码调节天平平衡D.天平移动位置后,应重新调节平衡 4.由密度公式 m V ρ=,可以判定下列说法属于正确的是( ) A.当V一定时,ρ与m成正比 B.当m一定时,ρ与V成反比 C.同种物质的两物体,它们的质量与体积成正比 D.同种物质的两物体,当体积相同时,它们的密度与质量成正比 5.1m3的水和1m3的冰相比较( ) A.水和冰的体积与质量都相等B.水和冰的体积相同,水的质量比冰大 C.水和冰的密度相同,水的质量比冰大D.水的密度比冰大,水的体积比冰小。·6.把一个实心金属球放入盛满水的杯子中时,从杯中溢出10克水。若将这个金属球放入盛满酒精的杯子中,则从杯中溢出酒精的质量( )

八年级物理“质量与密度”计算题

《质量与密度》必会计算题 班级:八()姓名: (一)借瓶、水测液(水的密度是常数,为 1.0×103kg/m3) 1、一瓶0.3kg,装满水后为0.8kg,装满某液后为0.9kg,求所装液体密度。 (六)图像图表 9、在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如右:试求:(1)液体的密度; (2)容器的质量m;(3)表中的m' 2、一瓶装满水后为64g,装满煤油后为56g,求瓶子的质量和容积。 (二)判空、实心,灌液 3、一铝球200g,体积80cm3,判空、实心。 4、一空心铝球178g,体积30cm3,求○1空心的体积;○2若空心部分灌满水银,球的总质量。 (三)冰——水问题 5、1m3的冰化成水,体积变为。比原来改变了。 6、1kg的冰化成水,体积变为。(四)抽样求总 7、一巨石体积50m3,敲下一样品,称其质量为84g,体积30cm3,求巨石质量。 (五)模型、铸件估算 8、以质量为80kg、身高1.7m的运动员为模特,树一个高 3.4m的实心铜像,试估算铜像的质量为。(七)求比值:据公式ρ=m/v代入求,知3求1。 10、甲乙两个实心物体质量之比2:3,体积之比3:4,则密度之比为 11、甲乙两个实心物体质量之比3:2,密度之比5:6,,则体积之比为 练习 1、质量相等问题: (1)一块体积为100cm3的冰块熔化成水后,体积为cm3 (2)甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的2倍,则ρ 甲 =ρ 乙 。 2.体积相等问题: (1)一个瓶子能盛1kg水,用这个瓶子能盛 kg酒精. (2)某空瓶的质量为300g,装满水后总质量为800g,若用该瓶装满某液体后总质量为850g,求瓶的容积与液体的密度。 (3)某工程师为了减轻飞机的重量,将一刚制零件改成铝制零件,使其质量减少1.56kg,则所需铝的质量为多少?(钢的密度为7.9×103kg/m3,铝的密度为2.7×103kg/m3)

教科版初中物理八年级上册密度(基础)知识讲解

密 度 (基础) 【学习目标】 1、掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算; 2、知道密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同; 3、会查密度表,记住水的密度值及其含义; 4、能运用公式 及变形计算; 5、能够用密度知识解决简单的问题。 【要点梳理】 要点一、密度 (《质量 体积 密度》356649(密度)) 1、概念: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 要点诠释: (1)每种物质都有它确定的密度,即对于同种物质,它的质量与体积的比值是一个常数。如:所有的铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少,单位体积的铝的质量是不变的; (2)不同的物质,其密度一般不同,即其质量与体积的比值一般也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量; (3)密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关,与物体的种类和物态有关,还受温度的影响。 2.密度的公式 V m = ρ式中的m 表示质量,V 表示体积,ρ表示密度。 要点诠释: (1)同种物质,在一定状态下密度是定值,它不随质量大小或体积大小的改变而改变。当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也随着增大几倍,而比值是不变的。因此不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比; (2)同种物质的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比,即 当ρ一定时, 21m m =2 1 V V ; (3)不同物质的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比,即当 V 一定时, 21m m =2 1ρρ;在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比,即当m 一定时, 。 3.密度的单位 国际单位是千克/米3(kg/m 3),常用单位有克/厘米3(g /cm 3 )

八年级上册物理密度习题

1L= mL;1mL= L;1mL= cm3= m3; 1m3= cm3;1m3= dm3;1t= kg= g; 水的密度为:kg/m3= g/cm3; 冰的密度为:kg/m3= g/cm3; 7.02×103kg/m3= g/cm3 (2×103) ×(3×104)= ;(2×103) ÷(2×104)= ; (2×103) ÷(2×10-7)= ; 密度公式p= ;公示变形:m= ;v= 1.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰.则水结冰后() A. 质量变大 B. 质量不变 C. 密度变大 D. 密度不变 2.1kg的水凝固成冰,其质量kg,体积. A. 0.9;变大 B. 0.9;不变 C. 1;变大 D. 1;不变 3.一根质量分布均匀的铅笔芯,用去一半后,没有发生明显变化的物理量是它的() A. 质量 B. 体积 C. 长度 D. 密度 4.2013年2月,我国科学家研究出了一种超轻材料,这种材料被称为“全碳气凝胶”.它是迄今为止世界上最轻的材料,其密度仅0.16kg/m3,则体积为2m3的这种气凝胶的质量 kg. 5.图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象.下列说法错误的是() A. 甲物质的质量大于乙物质的质量 B. 甲物质的密度大于乙物质的密度 C. 甲物质的质量与体积成正比关系 D. 乙物质的密度为0.5×103kg/m3 6.“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料,其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料,能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3.己知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造,需要合金1.2×105kg,若采用“全碳气凝胶”代替合金材料,需要“全碳气凝胶”的质量() A. 6kg B. 60kg C. 600kg D. 6000kg 7.a,b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示,下列说法中正确的是() A. a物质的密度比b的大 B. b物质的密度是2×103kg/m3 C. b物质的密度是a的2倍 D. a,b的密度与它们的质量、体积有关 8.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V-m 图象如图所示,则下列判断正确的是() A. ρ 甲>ρ 乙 B. ρ 甲=ρ 乙

2020八年级物理质量和密度复习题及答案

一、填空题 1、【2009?北京市】小航 在实验室测量盐水密 度。小航先将盐水倒 入量筒,如图1甲所 图1 示,测盐水的体积为___cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图13乙所示,则烧杯和盐水的总质量___g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为___kg/m3。30 63 1.1 103 2、【2009?上海市】“神舟七号”在发射升空的过程中,宇航 员相对固定座椅是_____的(选填“运动”或“静止”)。飞船搭载的“五星红旗”展示在太空,它的质量将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。飞船在太空中通过_____把信息传输到地面指挥中心(选填“无线电波”或“声波”)。静止;不变;无线电波

3、【2009?天津市】体积为1m 3的冰块全部熔化成水后,水的质量是___kg ,水的体积是___。(冰的密度为0.9×103kg/m 3)900;0.9 4、【2009?江苏省】 用托盘 天平测量铜块质量时,应将天平放在______桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图2甲所示位置,则可将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为___g .水平 右 52.4 5、【2009?福州市】(3分)小明用天平和量杯测一块寿山 石的密度。在调 节天平时,发现 指针偏向分度 盘的左侧(如图 3所示),此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,图4 图3 50g 图2

八年级物理质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题 一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项, 请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列估测符合实际的是() A、学生课桌的高度约为2m B、一支新铅笔的长度约20cm C、一个初中生书包的质量约50kg D、一本物理课本的质量约10kg 2.有关天平的使用,下列说法正确的是() A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 3.下列有关密度的说法,正确的是() A.一滴水的密度小于一桶水的密度 B.液体的密度一定小于固体的密度 C.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度 D.密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m3时,(铝的的密度为cm3)则:() A、一定是空心的 B、一定是实心的 C、可能是空心,也可能是实心的 D、无法判断 5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则(): A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉 C、铜球一端下沉 D、无法确定 6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,则空心部分最大的是() A.铝球 B.铜球 C.铅球 D.无法判断 7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是() (ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油) A.海水 B.纯水 C.酒精 D.汽油 8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。 在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变() A.质量 B.温度 C.体积 D.密度 9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指:() A.铁的质量比木头大 B.铁的重量比木头大 C.铁密度比木头大 D.木头的体积比铁大 10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是() A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量 11.甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为()

初二物理密度典型计算题

密度典型计算题 一、理解ρ=m/v 1、一杯水倒掉一半,它的密度变不变,为什么? 2、三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水,则液面最高的是_________,若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体,则质量最小的是_________. 3、一钢块的质量为35.8千克,切掉1/4后,求它的质量、体积和密度分别是多少? 4、10m3的铁质量为多少? 5、89g的铜体积多大? 二、关于冰、水的问题。 1、一杯水当它结成冰以后,它的质量将_________,它的体积将_________. 2、体积为 1 m3的冰化成水的体积多大?(ρ冰=0.9×103kg/m3) 3、体积为9 m3的水化成冰的体积多大? 三、关于空心、实心的问题。 1、一铁球的质量为158克,体积为30厘米3,用三种方法判断它是空心还是实心? 2、一铝球的质量为81克体积为40厘米3,若在其空心部分注满水银,求此球的总质量? 四、关于同体积的问题。

1、一个空杯子装满水,水的总质量为500克;用它装满酒精,能装多少克? 2、一个空杯子装满水,水的总质量为1千克;用它装另一种液体能装 1.2千克,求这种液体的密度是多少? 3、一零件的木模质量为200克,利用翻砂铸模技术,制作钢制此零件30个,需要多少千克钢材?(ρ木=0.6×103kg/m3) 4、如图3所示,一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块 质量为0.01kg的小石块投入瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石块后,水面升到瓶口。 求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度。 5、一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总 质量为550g, 求:(1)、小石子的体积为多大?(2)、小石子的密度为多少? 6、一空杯装满水的总质量为500克,把一小物块放入水中,水溢出后,杯的总质量为800克,最后把物块取出后,杯 的总质量为200克,求此物块的密度是多少? 五、利用增加量求密度在研究液体质量和体积的关系的实验中,得到下表的结果: 液体体积(cm3) 5.8 7.9 16.5 35.0 40.0 总质量(g)10.7 12.8 21.4 39.9 m (1)液体的密度为_________Kg/m3; (2)表中m=_________g

八年级上册物理之密度(基础)知识讲解

密 度 (基础) 【学习目标】 1、掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算; 2、知道密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同; 3、会查密度表,记住水的密度值及其含义; 4、能运用公式 及变形计算; 5、能够用密度知识解决简单的问题。 【要点梳理】 要点一、密度 (高清课堂《质量 体积 密度》356649(密度)) 1、概念: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 要点诠释: (1)每种物质都有它确定的密度,即对于同种物质,它的质量与体积的比值是一个常数。如:所有的铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少,单位体积的铝的质量是不变的; (2)不同的物质,其密度一般不同,即其质量与体积的比值一般也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量; (3)密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关,与物体的种类和物态有关,还受温度的影响。 2.密度的公式 V m = ρ式中的m 表示质量,V 表示体积,ρ表示密度。 要点诠释: (1)同种物质,在一定状态下密度是定值,它不随质量大小或体积大小的改变而改变。当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也随着增大几倍,而比值是不变的。因此不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比; (2)同种物质的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比,即 当ρ一定时, 21m m =2 1 V V ; (3)不同物质的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比,即当 V 一定时, 21m m =2 1ρρ;在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比,即当m 一定时, 。 3.密度的单位 国际单位是千克/米3(kg/m 3),常用单位有克/厘米3(g /cm 3 ) 它们之间的换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 。

八年级物理《质量与密度》知识点与例题

八年级物理《质量与密度》知识点与例题一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少 2、单位:国际单位制:主单位叫质量。 kg,常用单位:t g mg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式 m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上 , 游码归零 , 横梁平衡 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁平衡. 具体如下 : ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量 =盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项: A 不能超过天平的称量; B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: m变形mm =ρV ρ= V = Vρ 333 3、单位:国际单位制:主单位kg/m ,常用单位 g/cm 。这两个单位比较: g/cm 单位大。单位换算关系: 3333-33333 1g/cm =10 kg/m 1kg/m =10 g/cm 水的密度为 1.0 ×10 kg/m ,读作 1.0 ×10 千克每立方米,它表示物 理意义是: 1 立方米的水的质量为 1.0 ×103千克。 4、理解密度公式ρ=m V ⑴同种材料,同种物质,ρ不变, m 与 V 成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ 与质量成正比。 mρ 甲 原理ρmρ 乙=V 5、测体积——量筒(量杯)V

初二物理密度典型计算题(含答案).doc

密度的应用 1. 有一个瓶子装满油时,总质量是1.2kg ,装满水时总质量是1.44kg ,水的质量是1.2kg ,求油的密度. 2. 甲物体的质量是乙物体的3倍,使甲、乙两个物体的体积之比3:2,求甲、乙两物体的密度之比. 3. 小瓶内盛满水后称得质量为210g ,若在瓶内先放一个45g 的金属块后,再装满水,称得的质量为251g ,求金属块的密度. 4. 两种金属的密度分别为21ρρ、,取质量相同的这两种金属做成合金,试证明该合金的密度为 2 12 12ρρρρ+?(假设混合过程中体积不变). 5. 有一件标称纯金的工艺品,其质量100g ,体积为6cm 3,请你用两种方法判断它是否由纯金(不含有其他常见金属)制成的?(33kg/m 103.19?=金ρ) 6. 设有密度为1ρ和2ρ的两种液体可以充分混合,且212ρρ=,若取体积分别为1V 和2V 的这两种液体 混合,且212 1V V =,并且混合后总体积不变.求证:混合后液体的密度为123ρ或234 ρ. 7. 密度为0.8g/cm 3的甲液体40cm 3和密度为1.2g/cm 3的乙液体20cm 3混合,混合后的体积变为原来的90%,求混合液的密度. 8.如图所示,一只容积为34m 103-?的瓶内盛有0.2kg 的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg 的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:(1)瓶内石声的总体积.(2)石块的密度. 9.某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是55g ,将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中(如图21甲所示)。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm (如图21乙所示),若容器的底面积为10cm 2,已知ρ冰=0.9×103kg/m 3,ρ水=1.0×103kg/m 3。 求:(1)冰块中冰的体积是多少立方厘米? (2)石块的质量是多少克? (3)石块的密度是多少千克每立方米? 甲 乙 图21

八年级物理上册质量与密度知识点

八年级物理上册质量与密度知识点 质量与密度是初中物理的重要内容,也是中招考试的热点之一.同学们在学习这些知识的时候,往往会在天平的调节、物体质量和密度的测量等方面出现错误。为了帮助大家更好的学习,以下是本人为大家精心准备的:八年级物理上册质量与密度相关知识点。欢迎阅读与参考! 八年级物理上册知识点(质量与密度)如下: 1、质量:物体含有物质的多少。质量的单位:千克(主单位),克,吨,毫克 1吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克 2、测量质量的工具是:天平。天平有托盘天平和物 理天平。 3、托盘天平的使用方法: (1)把天平放在水平台上 (1放平) (2)把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 (2拔零) (3)调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,此时横梁水平(调节螺母使平衡) (4 )物体放在左天平盘上,用镊子夹取砝码放在右天平盘内(物放左、码放右) (5)调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。(调节游码使平衡) 4、天平使用时的注意事项: (1)不能超出天平的秤量。 (天平能够称的最大质量 叫天平的最大秤量 (2)砝码要用镊子夹取,并轻拿轻放。 (3)天平要保持干燥清洁。

(4)不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 (5)不要把砝码弄脏弄湿,以免锈蚀。 5、在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。 6、密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的 密度。 密度=质量/体积ρ=m/V;密度的单位:千克/立方米 克/立方厘米 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。具体如下: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

八年级上册物理-质量与密度经典习题(含答案)

质量与密度测试题(两套含答案) 一、选择题 1、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g 2、关于质量的说法,正确的是() A、水结成冰后,质量变大。 B、把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小了 C、物理课本在广州和在北京时,质量是一样的 D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等 3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这飞船中用天平测 物体的质量,结果是() A. 和在地球上测得的质量一样大 B. 比在地球上测得的大 C. 比在地球上测得的小 D. 测不出物体的质量 4、下列现象中,物体的质量发生变化的是() A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到潍坊 C.将菜刀刃磨薄 D.将铁丝通过拉伸机拉长 5、托盘天平使用前需要:①调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡;②将游码放在标尺左端的零刻线处; ③将天平放在水平台上.以上合理顺序应为( ) A. ③②① B. ①③② C. ②①③ D. ①②③ 6、如图为商店里常用的案秤,对已调节好的案秤,若使用不当,称量结果会出现差错。下列说法正确的是 A.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果将比实际的小 B.若砝码磨损了,称量的结果将比实际的小

C.若案秤倾斜放置,称量的结果仍是准确的 D.若调零螺母向右多旋进了一些,结果将比实际的小 7、一个钢瓶里装有压缩气体,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体( )。 A.质量和密度都减小 B.质量减小,密度不变 C.质量不变,密度减小 D.质量和密度都不变 8、一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小 D.体积不变,密度减小 9、甲、乙两个小球的质量相等,已知ρ甲:ρ乙=3:1,V甲:V乙=1:4,则下列说法中不正确的是: A、甲一定是空心的; B、乙一定是空心的; C、一定都是空心的; D、一定都是实心的。 10、四个一样大小等质量的空心小球,它们分别是铝、铜、铁和铅做成的,其空心部分的体积是: A.铝的最小; B.铜的最小; C.铁的最小; D.铅的最小. 11、下列说法中的物体,质量和密度都不变的是 A.被“神六”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 二、填空题 1、用天平测物体的质量。将天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时,应将游码放在标尺的处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,为使横梁平衡,应将平衡螺母 向移动(选填“左”或“右”)。如图所示是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是 g。(3分) 2、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:(6分) (1)__________________________________; (2)_________________________________; (3)______________________________________. 3、图中所示为甲、乙 两种物质的质量跟体 积关系的图象,根据 图象分析,密度ρ甲

初二物理上册密度练习题

初二物理上册密度计算专项练习题 ※※直接公式: 一金属块的质量是386g,体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m3? 2.有一枚金戒指,用量筒测的它的体积为0.24 cm3,天平测的质量为4.2g,通过计算判断这枚金戒指是否为纯金制成? 3. 有一种食用油的瓶上标有“5L”字样,已知油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是多少千克? 4. 求质量为100g、密度为0.8×103kg/m3酒精的体积? 5. 人的密度和水差不多,一个质量是50kg的中学生的体积大约是多少m3? 6.甲乙两个物体,质量之比为3:2,体积之比为4:5,求密度之比为多少? ※※比值问题: 1.质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ______;体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______.(ρ铜=8.9g/cm3,ρ铝= 2.7g/cm3) 2.有甲、乙两金属块,甲的密度是乙的2/5,乙的质量是甲的2倍,则甲的体积是乙的()A.0.2倍 B.0.8倍 C.1.25倍 D.5倍 3.如图所示:有四只相同体积的烧杯,依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸 (ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧是() ※※※样品问题: 1.地质队员测的一块巨石的体积为20m3,现从巨石上取得20 cm3的样品,测的样品的质量为52g,求这块巨石的质量? 2.一个油车,装了30 m3的石油,为了估算这节车厢的石油质量,从中取样30 cm3的石油,称得质量为24.6g,求这节车厢石油的总质量为多少? ※※※等量问题: 1.一块质量为100g的冰化成水后,体积为多大? 2.一个瓶子能装1kg的水,用这个瓶子能盛多少kg的酒精? 3.某工程师为了减轻飞机的质量,将一钢制零件改成铝制零件,使其质量减少 1.56kg,则所需铝的质量为多少?(钢的密度为7.9×103Kg/cm3,铝的密度为2.7×103Kg/cm3) 4.一天小明看到液化气公司价格牌上标有:冬季 55元/瓶,夏季 51元/瓶。他寻思为什么夏季价格低?查资料可知:液化气冬季密度为0.88×103 kg/m3 ,夏季密度为0.8×103 kg/m3 ,液化气瓶的容积为0.015 m3 通过计算比较冬季与夏季液化气价格的高低。若两季价格一样,则夏季应标价多少?

初二物理质量与密度知识点总结

质量与密度 知识点梳理 1、质量: 1、定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。 2、表示符号:m 3、单位: 国际单位制: 基本单位:千克(单位符号:kg ) \ 常用单位:吨(t );克(g);毫克(mg ) 单位关系:1t = 1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg 4、质量的理解: 质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。 5、测量工具: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤, } 实验室常用的测量工具:托盘天平, 也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 2、托盘天平和量筒的使用: 1、托盘天平 (1)托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 : ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 (2)注意事项: A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 (3)测量方法:A、直接测量:固体的质量 B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 2、量筒和量杯: (1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ~ (2)使用方法: 看:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 放:放在水平台上。

读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 量筒里的液面如果是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平。 3、密度: \ 1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: ( ρ:密度 ;m :质量 :V :体积 ) 变形公式: 3、单位: 国际单位制: 主单位:kg/m 3, ( 读作:千克每立方米) ¥ 常用单位:g/cm 3。 (读作:克每立方厘米) 单位换算:1 g/cm3 = 1000 kg/m3 (说明:两个单位比较:g/cm 3单位大) 物理意义: 水的密度为×103kg/m 3,读作×103千克每立方米, 它表示物理意义是:1立方米的水的质量为×103千克。 4、理解密度公式: ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关; ~ 密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、密度图象: 左图所示:ρ甲>ρ乙 ρ m V = V \ ρ = ~ V m ρ = · ρm V = 、

人教版八年级物理上《密度》教案 八年级物理 人教版

第2节密度 教学目标 知识与技能: 1.理解密度的概念。 2.用密度知识解决简单的实际问题。 过程与方法 1.通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 2.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。 情感、态度与价值观 密度反映的是物质本身所具有的特性,通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展。 教学重点: 1.探究同种物质的质量与体积的关系,由图象找规律。 2.理解密度的概念、公式、单位。 教学难点: 理解密度是物质的一种特性。 课前准备 实验器材(天平,砝码,长方体蜡块、木块、铁块、铝块)、文本、图片或音视频资料;自制PPT课件。 教学过程 问题导入(一)有两个外表涂有防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块,你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗? 问题导入(二)生活中常说“铁比棉花重”,这句话严密吗? 推进新课 探究点一实验探究——同种物质的质量与体积的关系 学生实验调节好天平,用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块。看看它们的质量是否相同? 实验结论体积相同的不同物质,它们的质量不同。 提出问题如果同种物质,体积不相等,质量还相等吗?将两个木块分别放在天平的两盘中,这两个木块哪个质量大?同一种物质,体积大的质量大,体积小的质量小。这仅仅是质量跟体积的粗略关系,同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢?(渗透由粗略到精确,定量研究物理规律的方法。) 设计实验要研究质量跟体积的数量关系,首先要把质量、体积的数值测出来。质量用天平测量;体积可以先用刻度尺测量出长、宽、高,然后根据长方体体积=长×宽×高进行计算。为了便于记录和分析测得的数据,我们需要设计一个表格。

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中学物理中考培优辅导 八年级物理培优辅导之《密度》专项训练 ※【知识点梳理】密度 1、定义:某种物质组成的物体,它的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2、公式:ρ =m/V 变形 m=ρ V ; V=m/ ρ 3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位 g/cm3。换算关系: 1g/cm 3=103kg/m3 4、密度是物质本身的一种特性,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般不同,对于同一种物质来说, 它的密度与它的形状、位置、质量、体积和运动情况均无关。 5、判断空心、实心问题 例如:一铝球质量是540g, 体积为 300cm3,判断该铝球是实心的还是空心的?(铝的密度为 2.7g/cm 3) 方法一:用质量判断:根据m=ρ V=2.7g/cm 3× 300cm3=810g>540g 所以该球是空心的。 方法二:用密度判断:根据ρ=m/V=540g/300cm3=1.8g/cm 3<2.7g/cm 3 所以该球为空心的。 方法三:用体积判断:根据V=m/ρ =540g/2.7g/cm 3=200cm3<300cm3 所以该球为空心的。 一、填空题 1. 某种物质叫做这种物质的密度。密度是物质的一种 _______ ,它的国际单位是 _________ 。水的密度是,它的含义是。密度的计算公式是 _______,一金属块质量156 克,体积20 厘米3,它的密度为kg/m 3。 2. 密度的国际单位是_________ ,常用的单位还有,两者的换算是 _____________________ 。 3. 小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他分别测出该奖牌的质量和体积 分别为 14 g 和 2 cm3,并算出它的密度为kg / m3。小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9 ×103 kg / m3,由此他判断该奖牌_______ ( 选填“是”或“不是”) 由纯铜制成的。 4.“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275_______ ( 填上合适的单位 ) ,体积为 0.25_______ ( 填上合适 的单位 ) ,由此可以估算出牛奶的密度约为kg/m3。 5.体积相等的水和冰相比较, _______的质量较大;质量相等的铁和铝比较,_______的体积较大;质量相等的两 实心金属球相比较,体积大的球的密度较______。 6. 若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果____;若天平的砝码磨损了,用这样的天平称物体的质量,则测量值______.(填“偏大”“偏小”或“不变” ) 7.若把打气筒的出气口封住,在将活塞向下压的过程中,被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中,变小的是,变大的是. 8. “神舟”九号将2kg 的蔬菜种子带往太空后,其质量_______;将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后,其质 量 ________,体积 ________,密度 ________( 填“变大”“变小”“不变” ) 9. 冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂,这是因为冬天气温低于0o C时,自来水管中的水要结冰,因为水结冰 后不变,而冰的比水的,所以冰的体积比水的,就会把自来水管撑裂。 10. 一只点燃的蜡烛在燃烧时,其质量将,它的密度将。 11. 把一块金属放入盛满水的玻璃瓶中溢出了40 克的水,若把这块金属放入盛满酒精的烧杯中溢出酒精的质量 是。(酒精的密度是 0.8 g/cm 3 ) 12. 某钢瓶中氧气的密度是8 kg/m3,若用去了四分之一后,瓶内氧气的密度变为。体积相同的水与酒精 相比,的质量更大;质量相同的铝块和铁块相比,的体积更大。 13. 小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图 1 所示的图线。由图线可知甲乙两种物质 的密度之比ρ甲 : ρ乙 =______;用甲乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比 V甲 :V 乙 =_______。 图1图2 14.如图2所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的 穹顶表面积达 3 万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度,硬度。((两空均选填:“大”或“小” )

八年级物理密度计算题

密度计算题 1.质量为9kg的冰块,密度为0.9×103kg/m3.求冰块的体积. 3.一杯水倒掉一半,它的密度变不变,为什么? 5.一个质量是50克的容器,装满水后质量是150克,装满某种液体 后总质量是130克, 求1)容器的容积。 2)这种液体的密度。 8.一钢块的质量为35.8千克,切掉1/4后,求它的质量、体积和密度分别是多少?(ρ钢=7.9×103kg/m3) 10. 一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总质量为550g,求: (1)小石子的体积为多大? (2)小石子的密度为多少? 11.一杯水当它结成冰以后,它的质量将_________,它的体积将_________.

12.一铝球的质量为81克体积为40厘米3,若在其空心部分注满水银,求此球的总质量?(ρ水银=13.6×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3) 13. 体积为1 m3的冰化成水的体积多大?(ρ冰=0.9×103kg/m3) 体积为9 m3的水化成冰的体积多大? 14.一个空杯子装满水,水的总质量为500克;用它装满酒精,能装多少克?(ρ酒=0.8×103kg/m3) 15. 一铁球的质量为158克,体积为30厘米3,判断它是空心还是实心?(ρ铁=7.9×103kg/m3) 16一个空杯子装满水,水的总质量为1千克;用它装另一种液体能装1.2千克,求这种液体的密度是多少? 17. 一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后,体积多大?

18. 甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的2倍,则ρ甲= ρ乙。 19. 不用天平,只用量筒,如何量出100克酒精来? 20.用称能否测出墨水瓶的容积?如能,说出办法来。 21. 不用量筒,只用天平,如何称出5毫升的水银来? 22.一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总质量为550g,求: (1)小石子的体积为多大? (2)小石子的密度为多少? 23.一金属块的质量是386g,体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m3? 24.一空杯装满水的总质量为500克,把一小物块放入水中,水溢出

6 八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

第六章 质量和密度 重、难点知识 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属 性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。 这两个单位比较:g/cm 3单位大。 单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质 量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图象: 左图所示:ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升(ml )=厘米3 ( c m 3 ) 量程、分度值。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V =

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