复习1-高中数学专题复习

复习1-高中数学专题复习
复习1-高中数学专题复习

复习知识精要

一、数列

二、向量

1、向量有关概念

2、向量的表示方法

3、平面向量的基本定理

4、实数与向量的积

5、平面向量的数量积

6、向量的运算

7、向量的运算律

8、向量平行(共线)的充要条件

9、向量垂直的充要条件

三、矩阵和行列式初步

1、矩阵的概念及其基本运算

2、行列式及其应用

四、算法初步

1、算法概念

2、程序框图

名题精讲

一、填空题(本大题满分30分,本大题共有10题,只要求直接填写结果,每 个空格填对得3分,否则一律得零分)

1、线性方程组???

??=-++=-+-=-++0

152********z y x z y x z y x 的增广矩阵是

?????

??-1522572136111 .

2、已知等差数列

{}n a 中,630a =,则11s = 330 .

3、等比数列{}n a 前n 项和为3=+n n S k ,则=k ____-1______

4、给出下列四个命题:

1)若0||=a ,则0a =; 2)若||||b a =,则a b =或a b =-; 3)若a b =-,则||||=; (4)若0a =,则0=-a 。 其中正确的命题为3,4 。

5、根据框图,写出所打印数列

{}n a 的递推公式

???

≥+==-n a a a n n

,12111

6、经过点(3,1)A -和(4,2)B -的直线l 的点方向式方程为__

31

73--=

+y x _______. 7、用数学归纳法证明

2222121(1)

1234(1)(1)2--+-+-+

+-=-?

n n n n n

时,在假设=n k 时等式成立后,要证明1=+n k 时等式也成立,这时要证的等式是

2)

2)(1()1()1()1()1(...2122122++-=+-+-++--k k k k k

k k

.___________________________________________________________

8、无穷等比数列

{}

n a 中,公比为q 且所有项的和为2

3,则1a 的范围是

___

)34,32()32,0(?______ 9、在数列

{}n a 中,13=a 且对任意大于1的正整数n ,

在直线

--=x y 上,则2

lim

(1)→∞=

+n

n a n ____3_______

第5题

10、已知2||,1||==,向量和的夹角为?120,向量32+=,p 5-?=,且与垂直,则实数=p __-50______

二、选择题(本大题满分12分,每小题3分)

11、三阶行列式

2

133

22131的值等于 ( C )

A .0

B . 9

C .12

D .-12

12、ABC ?中,D 是BC 边上中点,G 是ABC ?的重心,设a AB =,b AC =,则DG 为( D )

A.)(31+;

B.)(31+-;

C.)(61+;

D.)(61

+-。

13、下列无穷数列中,极限不存在的数列是 ( D )

A.1111

11,,,,

(1),2482+---?

n n

B. 3,3,3,3,

3,

C. 5721

3,,,

,

,23

+n n

D.

1,0,1,0,

sin

,2

π-n

14、已知直线01:,03:21=+-=+y kx l y x l ,若1l 与2l 的夹角为3π

,则k 的值为( A )

A.

3或0 B. 3-或0 C.

3 D. 3-

三、解答题(本大题共5题,计58分)

15、(本题10分)已知两直线082:,02)1(:21=++=-+++y mx l m y m x l ,当m 为何值时,

1l 与2l (1)相交;(2)平行;(3)重合。

)

1)(2(2)1(22

112-+-=+--=+-=+=

m m m m m m m

m D

)

2(612688242

812+=+=++-=-+-=

m m m m m m D x

)

2)(4(82)2(88

212+-=--=---=--=

m m m m m m m

m D y

(1)当0≠D 即2-≠m 且1≠m 时,相交与21l l 。

(2)

平行

与时,时,即或,当211m 00D 0l l D D y x =≠≠=

(3)重合与时,当212l l m -=

16、(本题12分)在ABC ?中,,,AB a AC b == 设D 为BC 中点,求证:存在实数

12

,t t 使

12AD t a t b =+且121t t +=.

设D 为边BC 上任一点,且BD DC λ=)0,(≠∈λλR ,问(1)中结论仍然成立吗?证明你的结论.

解:(1)中点为BC D

b a b a AD 21

21(21+=+=

∴)

21

21=

=∴t t 存在 ………………(5分)

(2)b AC a ABC ==?,AB 中,

, -=∴, DC BD λ=

)

(11-+=

+=

∴λλ

λ

λ

λλ

λλλ+++=-++=+=∴111)(1

满足条件

,且,存在11112121=++=+=∴t t t t λλ

λ

)中结论仍然成立。(1∴ ………………(12分)

17、(本题10分)已知直线093:1=-+y x l ,直线l 经过点)2,3(P ,且与x l ,1轴围成一个 以x 轴为底的等腰三角形,求直线l 的方程。

,轴交点(与由对称性知直线为等腰三角形的顶点,上,在直线03)2,3(1-∴x l P l P ………………(3分)

)2,6(=∴d l 的一个方向向量为

直线………………(6分)

2063-=+∴y x l 的方程为

即033=+-y x ………………(10分)

解二:

轴夹角相等,与、,由条件的斜率为直线x l l l 1131-31

的斜率为

l ∴ 0

33)3(31

2=+--=-∴y x x y l ,即方程为

18、(本题12分)随着国家政策对节能环保型小排量车的调整,两款1.1升排量的Q 型车、 R 型车的销量引起市场的关注。已知2008年1月Q 型车的销量为a 辆,通过分析预测,若 以2008年1月为第1月,其后两年内Q 型车每月的销量都将以1%的比率增长,而R 型车

前n 个月的销售总量n T 大致满足关系式:()

101.12282-=n n a T 。

(1)求Q 型车前n 个月),24(?

∈≤N n n 的销售总量n S

的表达式;

(2)比较两款车前n 个月

),24(?

∈≤N n n 的销售总量n S 与n T 的大小关系; 解:(1)Q 型车每月的销售量

{}n a 是以首项a a =1,公比01.1%11=+=q 的等比数列,

∴前n 个月的销售总量()

()

101.1100101.1101.1-=--=n n n a a S ,(n *

N ∈,且24≤n ).

(2)

()()

1

01.1228101.11002---=-n n n n a a T S ()()()

101.1101.1228101.1100+---=n n n a a

()

??? ??+?--=573201.1101.1228n n a ,又0101.1>-n ,0573201.1>+n ,∴n n T S <.

19、(本题14分)设{}n a 是正数组成的数列,n a 与2的等差中项等于n S 与2的等比中项,

其中

n

S 是数列

{}n a 前n 项之和。

(1)求

{}n a 的通项公式;

(2)设

{}n b 是首项为2,公比为3的等比数列,设

??

?≥≤=6

,5,n b n a C n n n ,?

∈N n ,

求数列{}n C 的前n 项之和n T ,并求

n

n n T p p p ++++∞→ 21lim ,其中1,0≠>p p 。

(1)8)2(,2222+=

∴=+n n n n a S S a ,当1=n 时,21=a ;当2≥n 时, 8)2(8)2(2

12+-

+=-n n n a a a ,

)2()2(212=+---n n a a ,

)4)((11=--+∴--n n n n a a a a , 01>+-n n a a ,

41=-∴-n n a a ,

{}

n a ∴成等差数列,

?

∈-=∴N n n a n ,24。

(2)

1

3

2-?=n n b ,当51≤≤n 时,

2

22)

242(n n n T n =-+=

当6≥n 时,193

331)

31(325055-=--?+=-n n n T 。

因此,???∈≥-≤≤=?

N n n n n T n n ,6,19335

1,22

因为1,0≠>p p ,所以原式=)1933)(1(1lim 193311lim 11

---=---+∞→+∞→n n n n n n p p p

p ,

当30<

23

)1933(213lim 1=--+∞→n n n ; 当3>p 时,极限不存在。

因此,原式=?

????>=<<3

3,23

3

0,0p p p 不存在,。

学人教版高中数学选修模块综合测评修订稿

学人教版高中数学选修 模块综合测评 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

模块综合测评 (时间150分钟,满分150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若复数z =a +i 的实部与虚部相等,则实数a =( ) A .-1 B .1 C .-2 D .2 【解析】 z =a +i 的虚部为1,故a =1,选B. 【答案】 B 2.已知复数z =1 1+i ,则z ·i 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【解析】 ∵z = 11+i =1-i 2,∴z =12+12 i , ∴z ·i=-12+1 2i. 【答案】 B 3.观察:6+15<211, 5.5+15.5<211,4-2+17+2<211,…,对于任意的正实数a ,b ,使a +b <211成立的一个条件可以是( ) A .a +b =22 B .a +b =21 C .ab =20 D .ab =21 【解析】 由归纳推理可知a +b =21.故选B. 【答案】 B 4.已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2xf ′(1)+ln x ,则 f ′(1)=( ) 【】 A .-e B .-1 C .1 D .e

【解析】∵f(x)=2xf′(1)+ln x, ∴f′(x)=2f′(1)+1 x , ∴f′(1)=2f′(1)+1, ∴f′(1)=-1. 【答案】B 5.由①y=2x+5是一次函数;②y=2x+5的图象是一条直线;③一次函数的图象是一条直线.写一个“三段论”形式的正确推理,则作为大前提、小前提和结论的分别是( ) A.②①③B.③②① C.①②③D.③①② 【解析】该三段论应为:一次函数的图象是一条直线(大前提),y=2x+5是一次函数(小前提),y=2x+5的图象是一条直线(结论). 【答案】D 6.已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图1所示,则( ) 图1 A.函数f(x)有1个极大值点,1个极小值点 B.函数f(x)有2个极大值点,2个极小值点 C.函数f(x)有3个极大值点,1个极小值点 D.函数f(x)有1个极大值点,3个极小值点 【解析】根据极值的定义及判断方法,检查f′(x)的零点左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个点处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个点处取得极小值;如果左右都是正,或者左右都是负,那么f(x)在这个点处不是极值.由此可见,x2是函数f(x)的极大值点,x3是极小值点,x 1 ,x4不是极值点. 【答案】A 7.曲线y=e x在点(2,e2)处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为( ) A.9 4 e2B.2e2

高中数学必修一专题复习

第一章集合与函数概念 知识架构

第一讲 集合 ★知识梳理 一:集合的含义及其关系 1.集合中的元素具有的三个性质:确定性、无序性和互异性; 2.集合的3种表示方法:列举法、描述法、韦恩图; 3.集合中元素与集合的关系: 文字语言 符号语言 属于 ∈ 不属于 ? 4.常见集合的符号表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 复数集 符号 N *N 或+ N Z Q R C 表示 关系 文字语言 符号语言 相等 集合A 与集合B 中的所有元素 都相同 B A ?且A ?B ? B A = 子集 A 中任意一元素均为B 中的元素 B A ?或A B ? 真子集 A 中任意一元素均为 B 中的元素,且B 中至少有一元素不是A 的元素 A B 空集 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集 A ?φ,φ B (φ≠B ) 三:集合的基本运算 ①两个集合的交集:A B = {}x x A x B ∈∈且; ②两个集合的并集: A B ={}x x A x B ∈∈或; ③设全集是U,集合A U ?,则U C A ={} x x U x A ∈?且 交 并 补 {|,}A B x x A x B =∈∈且 {|,}A B x x A x B =∈∈或 U C A ={}x x U x A ∈?且

★重、难点突破 重点:集合元素的特征、集合的三种表示方法、集合的交、并、补三种运算。 难点:正确把握集合元素的特征、进行集合的不同表示方法之间的相互转化,准确进行集合 的交、并、补三种运算。 重难点: 1.集合的概念 掌握集合的概念的关键是把握集合元素的三大特性,要特别注意集合中元素的互异性, 在解题过程中最易被忽视,因此要对结果进行检验; 2.集合的表示法 (1)列举法要注意元素的三个特性;(2)描述法要紧紧抓住代表元素以及它所具有的性质,如{})(x f y x =、{})(x f y y =、{} )(),(x f y y x =等的差别,如果对集合中代表元素认识不清,将导致求解错误: 问题:已知集合221,1,9432x y x y M x N y ???? =+==+=????????? 则M N=( ) A. Φ;B. {})2,0(),0,3(;C. []3,3-;D. {}3,2 [错解]误以为集合M 表示椭圆14922=+y x ,集合N 表示直线12 3=+y x ,由于这直线过椭圆的两个顶点,于是错选B [正解] C ; 显然{} 33≤≤-=x x M ,R N =,故]3,3[-=N M (3)Venn 图是直观展示集合的很好方法,在解决集合间元素的有关问题和集合的运算时常用 Venn 图。 3.集合间的关系的几个重要结论 (1)空集是任何集合的子集,即A ?φ (2)任何集合都是它本身的子集,即A A ? (3)子集、真子集都有传递性,即若B A ?,C B ?,则C A ? 4.集合的运算性质 (1)交集:①A B B A =;②A A A = ;③φφ= A ;④A B A ? ,B B A ? ⑤B A A B A ??= ;

(完整版)人教A版高中数学教材目录(全)

必修1 第一章集合与函数概念 1.1 集合 1.2 函数及其表示 1.3 函数的基本性质 第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数 2.2 对数函数 2.3 幂函数 第三章函数的应用 3.1 函数与方程 3.2 函数模型及其应用 必修2 第一章空间几何体 1.1 空间几何体的结构 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.3 空间几何体的表面积与体积 第二章点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 第三章直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.2 直线的方程 3.3 直线的交点坐标与距离公式 必修3 第一章算法初步 1.1 算法与程序框图 1.2 基本算法语句 1.3 算法案例 阅读与思考割圆术 第二章统计 2.1 随机抽样 阅读与思考一个著名的案 例 阅读与思考广告中数据的 可靠性 阅读与思考如何得到敏感 性问题的诚实反应 2.2 用样本估计总体 阅读与思考生产过程中的 质量控制图 2.3 变量间的相关关系 阅读与思考相关关系的强 与弱 第三章概率 3.1 随机事件的概率 阅读与思考天气变化的认 识过程 3.2 古典概型 3.3 几何概型 必修4 第一章三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.2 任意角的三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 1.4 三角函数的图象与性质 1.5 函数y=Asin(ωx+ψ) 1.6 三角函数模型的简单应 用 第二章平面向量 2.1 平面向量的实际背景及 基本概念 2.2 平面向量的线性运算 2.3 平面向量的基本定理及 坐标表示 2.4 平面向量的数量积 2.5 平面向量应用举例 第三章三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余 弦和正切公式 3.2 简单的三角恒等变换 必修5 第一章解三角形 1.1正弦定理和余弦定理 1.2应用举例 1.3实习作业 第二章数列 2.1数列的概念与简单表示法 2.2等差数列 2.3等差数列的前n项和 2.4等比数列 2.5等比数列的前n项和 第三章不等式 3.1不等关系与不等式 3.2一元二次不等式及其解法 3.3二元一次不等式(组)与简 单的线性规划问题 3.3.1二元一次不等式(组)与平 面区域 3.3.2简单的线性规划问题 3.4基本不等式 选修1-1 第一章常用逻辑用 语 1.1命题及其关系 1.2充分条件与必要条件 1.3简单的逻辑联结词 1.4全称量词与存在量词 第二章圆锥曲线与 方程 2.1椭圆 2.2双曲线 2.3抛物线 第三章导数及其应 用 3.1变化率与导数 3.2导数的计算

高一数学必修1知识点总结

高中高一数学必修1各章知识点总结 第一章集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素 2、集合的中元素的三个特性: 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性 说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。 (4集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。 3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 2.集合的表示方法:列举法与描述法。

注意啊:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作a?A 列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2} 4、集合的分类: 1.有限集含有有限个元素的集合 2.无限集含有无限个元素的集合 3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集

高中数学选修4-4模块训练题

高中数学选修4-4模块训练题 一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分) 1.若直线l 的参数方程为?? ? x =1+3t , y =2-4t (t 为参数),则直线l 的倾斜角 的余弦值为( ) A .-45 B .-35 C.35 D.4 5 2.椭圆x 29+y 2 4 =1的点到直线x +2y -4=0的距离的最小值为( ) A. 55 B. 5 C.655 D .0 3.在极坐标系中,点A 的极坐标是(1,π),点P 是曲线C :ρ=2sin θ上的动点,则|PA |的最小值是( ) A .0 B. 2 C.2+1 D.2-1 4.直线?? ? x =sin θ+t sin 15°,y =cos θ-t sin 75°(t 为参数,θ是常数)的倾斜角是 ( ) A .105° B .75° C .15° D .165° 5.在极坐标系中,圆ρ=2cos θ的垂直于极轴的两条切线方程分别为( )、 A .θ=0(ρ∈R )和ρcos θ=2 B .θ=π 2(ρ∈R )和ρcos θ= 2 C .θ=π 2 (ρ∈R )和ρcos θ=1 D .θ=0(ρ∈R ) 和ρcos θ=1 6.以平面直角坐标系的原点为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l 的参数方程是?? ? x =t +1, y =t -3 (t 为 参数),圆C 的极坐标方程是ρ=4cos θ,则直线l 被圆C 截得的弦长为( )

A.14 B .214 C. 2 D .2 2 7.已知点P 的极坐标为(π,π),过点P 且垂直于极轴的直线的极坐标方程为( ) A .ρ=π B .ρ=cos θ C .ρ=π cos θ D .ρ= -π cos θ 8.已知直线l :?? ? x =2+t , y =-2-t (t 为参数)与圆C :?? ? x =2cos θ+1, y =2sin θ (0≤θ≤2π),则直线l 的倾斜角及圆心C 的直角坐标分别是( ) A. π4,(-1,0) B.π4,(-1,0) C.3π4,(1,0) D.3π4 ,(-1,0) 9.在极坐标系中,若过点A (3,0)且与极轴垂直的直线交曲线ρ=4cos θ于A ,B 两点,则|AB |=( ) A .2 3 B. 3 C .2 D .1 10.在极坐标系中,由三条直线θ=0,θ=π 3 ,ρcos θ+ρsin θ=1围成的图形的面积为( ) A.14 B.3-34 C.2-34 D.13 二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分) 11.在极坐标系中,点? ? ???2,π6到直线ρsin θ=2的距离等于________. 12.已知曲线C 1 的参数方程是?? ? x = t ,y = 3t 3 (t 为参数).以坐标原点为极 点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程是ρ=2.则C 1与 C 2交点的直角坐标为________. 13.已知直线l 的参数方程为?? ? x =2+t , y =3+t (t 为参数),以坐标原点为极 点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为ρsin 2θ-4cos θ=0(ρ≥0,0≤θ<2π),则直线l 与曲线C 的公共点的极径ρ=________.

高中全国卷一北师大版高中数学必修一专题复习

北师大版高一数学必修一专题复习例题练习知识点讲解 第一章集合与函数概念 知识架构 第一讲集合

★知识梳理 一:集合的含义及其关系 1.集合中的元素具有的三个性质:确定性、无序性和互异性; 2.集合的3种表示方法:列举法、描述法、韦恩图; 3.集合中元素与集合的关系: 三:集合的基本运算 ①两个集合的交集:A B = {}x x A x B ∈∈且; ②两个集合的并集: A B ={}x x A x B ∈∈或; ③设全集是U,集合A U ?,则U C A ={} x x U x A ∈?且 {|B x x ={|B x x =

★重、难点突破 重点:集合元素的特征、集合的三种表示方法、集合的交、并、补三种运算。 难点:正确把握集合元素的特征、进行集合的不同表示方法之间的相互转化,准确进行集合 的交、并、补三种运算。 重难点: 1.集合的概念 掌握集合的概念的关键是把握集合元素的三大特性,要特别注意集合中元素的互异性, 在解题过程中最易被忽视,因此要对结果进行检验; 2.集合的表示法 (1)列举法要注意元素的三个特性;(2)描述法要紧紧抓住代表元素以及它所具有的性质,如{})(x f y x =、{})(x f y y =、{} )(),(x f y y x =等的差别,如果对集合中代表元素认识不清,将导致求解错误: 问题:已知集合221,1,9432x y x y M x N y ????=+==+=????????? 则M N=( ) A. Φ; B. {})2,0(),0,3(; C. []3,3-; D. {}3,2 [错解]误以为集合M 表示椭圆 14 922=+y x ,集合N 表示直线123=+y x ,由于这直线过椭圆的两个顶点,于是错选B [正解] C ; 显然{} 33≤≤-=x x M ,R N =,故]3,3[-=N M (3)Venn 图是直观展示集合的很好方法,在解决集合间元素的有关问题和集合的运算时常用 Venn 图。 3.集合间的关系的几个重要结论 (1)空集是任何集合的子集,即A ?φ (2)任何集合都是它本身的子集,即A A ? (3)子集、真子集都有传递性,即若B A ?,C B ?,则C A ? 4.集合的运算性质 (1)交集:①A B B A =;②A A A = ;③φφ= A ;④A B A ? ,B B A ? ⑤B A A B A ??= ;

高一数学必修一知识点整理归纳

高一数学必修一知识点整理归纳 【集合与函数概念】 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性如:世界上的山 (2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y} (3)元素的无序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法:https://www.360docs.net/doc/6b14169349.html, 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集:N*或N+ 整数集:Z 有理数集:Q 实数集:R 1)列举法:{a,b,c……} 2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合{x?R|x-3>2},{x|x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

4)Venn图: 4、集合的分类: (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。 反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA 2.“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同则两集合相等” 即:①任何一个集合是它本身的子集。AíA ②真子集:如果AíB,且A1B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA) ③如果AíB,BíC,那么AíC ④如果AíB同时BíA那么A=B 3.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。 4.子集个数: 有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集,含有2n-1个非空子集,含有2n-1个非空真子集 三、集合的运算 运算类型交集并集补集 定义由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作AB(读作‘A交B’),即AB={x|xA,且xB}.

人教A版高中数学必修一专题讲解 全套名师教学资料

高中数学必修一专题讲解 高中数学必修一专题讲解(集锦) 专题一:抽象函数常见题型解法 总章——抽象函数的考察范围及类型 抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。由于抽象函数表现形式的抽象性,使得这类问题成为函数内容的难点之一.抽象性较强,灵活性大,解抽象函数重要的一点要抓住函数中的某些性质,通过局部性质或图象的局部特征,利用常规数学思想方法(如化归法、数形结合法等),这样就能突破“抽象”带来的困难,做到胸有成竹.另外还要通过对题目的特征进行观察、分析、类比和联想,寻找具体的函数模型,再由具体函数模型的图象和性质来指导我们解决抽象函数问题的方法。常见的特殊模型:

一.定义域问题 --------多为简单函数与复合函数的定义域互求。 例1.若函数y = f (x )的定义域是[-2,2],则函数y = f (x+1)+f (x -1)的定义域为 11≤≤-x 。 解:f(x)的定义域是[]2,2-,意思是凡被f 作用的对象都在[]2,2- 中。 评析:已知f(x)的定义域是A ,求()()x f ?的定义域问题,相当于解内函数()x ?的不等式问题。 练习:已知函数f(x)的定义域是[]2,1- ,求函数()? ?? ? ??-x f 3log 21 的定义域。 例2:已知函数()x f 3log 的定义域为[3,11],求函数f(x)的定义域 。[]11log ,13 评析: 已知函数()()x f ?的定义域是A ,求函数f(x)的定义域。相当于求内函数()x ?的值域。 练习:定义在(]8,3上的函数f(x)的值域为[]2,2-,若它的反函数为f -1(x),则y=f -1(2-3x)的定义域为 ,值域为 。(]8,3,34,0?? ??? ?

高中数学选修2-1试题及答案

数学选修模块测试样题 选修2-1 (人教A 版) 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 一、选择题:本大题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 要求的. 1.1x >是2x >的( ) A .充分但不必要条件 B .必要但不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 2.已知命题p q ,,若命题“p ?”与命题“p q ∨”都是真命题,则( ) A .p 为真命题,q 为假命题 B .p 为假命题,q 为真命题 C .p ,q 均为真命题 D .p ,q 均为假命题 3. 设M 是椭圆22 194 x y +=上的任意一点,若12,F F 是椭圆的两个焦点,则12||||MF MF + 等于( ) A . 2 B . 3 C . 4 D . 6 4.命题0p x x ?∈≥R :,的否定是( ) A .0p x x ??∈

高一数学必修一《集合》专题复习

高一数学必修一《集合》专题复习 一.集合基本概念及运算 1.集合{}1,2,3的真子集的个数为( ) A .5 B .6 C .7 D .8 2.已知{}{}1,2,3,2,4A B ==,定义{}|A B x x A x B -=∈?且,则A B -= A. {}1,2,3 B. {}2,4 C. {}1,3 D. {}2 3.已知集合{(,)|2},{(,)|4}M x y x y N x y x y =+==-=, 那么集合N M ?为 ( ) A. 3,1x y ==- B. {}(,)|31x y x y ==-或 C. (3,1)- D. {(3,1)}- 4.已知集合2{|2,}M y y x x ==-+∈R ,集合}{|2,02x N y y x ==≤≤,则 ()M N =R e( ) A .[]1,2 B .(]2,4 C .[)1,2 D .[)2,4 5.已知{}{}222,21x A y y x x B y y ==-++==-,则A B = _________。 6、已知R x ∈ ,集合{}{}11231322+--=+-=x ,x ,x B ,x ,x ,A 如果{}3A ?B =-,求x 的值和集合A?B . 7. 已知{}23,(5,)A x a x a B =≤≤+=+∞,若,A B =? 则实数a 的取值范围为 ▲ . 8.已知集合,,且,求实数 的取值范围。 9.设U R =,集合{}2|320A x x x =++=,{} 2|(1)0B x x m x m =+++=; 若A B ?,求m 的值。 10.已知集合{}{}{}|28,|16,|A x x B x x C x x a =≤≤=<<=>,U R =. (I)求A B , U C A B ;(II)若A C ≠? ,求实数a 的取值范围.

人教课标版高中数学选修4-4:选修4-4学情分析与教材分析-新版

坐标系与参数方程 (一)学情分析: 本专题是高中数学选考内容之一,包括“坐标系”和“参数方程”两个内容.“坐标系”这个概念比较熟悉,但这里要涉及坐标变换、极坐标系、空间柱坐标系、球坐标系等,其中空间柱坐标系、球坐标系在高考中不作要求.通过本专题的教学,使学生掌握极坐标和参数方程的基本概念,了解曲线的多种表现形式;通过从实际问题中抽象出数学问题的过程,使学生体会数学在实际中的应用价值;培养学生探究数学问题的能力和应用意识.1.学生已经从初中开始学习坐标系,对坐标系有了较为深刻的认识,教学中我还是侧重让学生理解平面和空间中点的位置都可以用有序数组(坐标)来刻画,在不同坐标系中,这些数所体现的几何含义不同.同一几何图形的方程在不同坐标系中具有不同的形式.因此,选择适当的坐标系可以使表示图形的方程具有更方便的形式.在坐标系的教学中,可以引导学生自己尝试建立坐标系,说明建立坐标系的原则,激励学生的发散思维和创新思维,并通过具体实例说明这样建立坐标系有哪些方便之处. 2.学习极坐标前学生已经在必修4中学习了三角函数的定义,再通过具体例子让学生体会极坐标的多值性,但是在表示点的极坐标时,如无特别要求,通常取ρ≥0 ,0≤θ<2π.极坐标方程与直角坐标方程的互化,主要是极坐标方程化为直角坐标方程;参数方程与普通方程的互化,主要是参数方程化为普通方程,并注意参数的取值范围.3.求曲线的极坐标方程主要包括:特殊位置的直线(如过极点的直线)、圆(过极点或圆心在极点的圆);求曲线的参数方程主要包括:直线、圆、椭圆和抛物运动轨迹的参数方程.4.在物理中,学生已经学习了平抛运动,由此引入参数方程,使学生了解参数的作用.应注意鼓励学生运用已有的平面向量、三角函数等知识,选择适当的参数建立曲线的参数方程.(二)教材分析: 1.核心素养 坐标系是解析几何的基础,在坐标系中,可以用有序实数对确定点的位置,进而用方程刻画几何图形.为便于用代数的方法刻画几何图形或描述自然现象,需要建立不同的坐标系,从而引入了诸如极坐标系等. 参数方程是以参变量为中介来表示曲线上的点的坐标的方程,是曲线在同一坐标系下的又一种表示形式.有些曲线用参数方程比用普通方程处理问题更为方便,学习参数方程有助于进一步体会解决问题中数学方法中的灵活多变. 本专题是解析几何初步、平面向量、三角函数等内容的综合应用和进一步深化,极坐标系和参数方程是本专题的重点内容.

高一数学必修一知识点整理

高一数学必修一知识点整理 【导语】高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的《高一数学必修一知识点整理》,希望你不负时光,努力向前,加油!【篇一】高一数学必修一知识点整理 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性: 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性 说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。 (4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。

3、集合的表示:{…}如{我校的篮球队员},{太平洋大西洋印度洋北冰洋} 1.用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员}B={12345} 2.集合的表示方法:列举法与描述法。 注意啊:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R 关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A记作a∈A,相反,a不属于集合A记作a:A 列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2} 4、集合的分类: 1.有限集含有有限个元素的集合 2.无限集含有无限个元素的集合 3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}

(完整版)高中数学选修2-3模块试题

高二数学选修2-3模块考试试题 (时间:120分钟)河北临城中学 第Ⅰ卷(满分:150分) 一、选择题: (每小题5分,共60分) 1.n ∈N *,则(20-n )(21-n)……(100-n)等于 ( ) A .80 100n A - B .n n A --20100 C .81 100n A - D .81 20n A - 2.(1-x )2n-1展开式中,二项式系数最大的项( ) A .第n -1项 B .第n 项 C .第n -1项与第n +1项 D .第n 项与第n +1项 3.从6名学生中,选出4人分别从事A 、B 、C 、D 四项不同的工作,若其中甲、乙两人不能从事工作A ,则不同的选派方案共有 ( ) A .96种 B .180种 C .240种 D .280种 4.在某一试验中事件A 出现的概率为p ,则在n 次试验中A 出现k 次的概率( ) A . 1-k p B. ()k n k p p --1 C. 1-()k p -1 D. ()k n k k n p p C --1 5.从1,2,……,9这九个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为偶数的概率是( ) A .9 5 B .9 4 C .21 11 D .21 10 6.随机变量ξ服从二项分布ξ~()p n B ,,且,200,300==ξξD E 则p 等于( ) A. 3 2 B. 3 1 C. 1 D. 0 7.在独立性检验中,统计量2χ有两个临界值:3.841和6.635.当2 3.841χ>时,有95%的把握说明两个事件有关,当2 6.635χ>时,有99%的把握说明两个事件有关,当2 3.841χ≤时,认为两个事件无关.在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了2000人,经计算220.87χ=.根据这一数据分析,认为打鼾与患心脏病之间( ) A.有95%的把握认为两者有关 B.约有95%的打鼾者患心脏病 C.有99%的把握认为两者有关 D.约有99%的打鼾者患心脏病 8.某考察团对全国10大城市进行职工人均平均工资x 与居民人均消费y 进行 统计调查, y 与x 具有相关关系,回归方程562.166.0?+=x y (单位:千元),若某城市居民消费水平为7.675,估计该城市消费额占人均工资收入的百分比为( ) A. 66% B. 72.3% C. 67.3% D. 83% 9.从等边三角形的三个顶点及三边中点中随机的选择4个,则这4个点构成平行四边形的概率等于( ) 1.15A 2 .15 B 1.5 C D. 13 10.过三棱柱任意两个顶点的直线共15条,其中异面直线有( )对 A.18 B.24 C.30 D.36 11. 5678(1)(1)(1)(1)x x x x -+-+-+-在的展开式中,含3x 的项的系数( ) A.74 B.121 C.-74 D.-121 12.设回归直线方程为?2 1.5y x =-,则变量x 增加一个单位时,( ) A .y 平均增加1.5个单位 B.y 平均增加2个单位 C .y 平均减少1.5个单位 D.y 平均减少2个单位 二、填空题: (每小题5分,共20分) 13.某校为提高教学质量进行教改实验,设有试验班和对照班.经过两个月 的教学试验,进行了一次检测,试验班与对照班成绩统计如右边的22?列联表所示(单位:人),则其中m = ,n = 14.某班要从4名男生和2名女生中选派4人参加某项公益活动,如果要求至 少有1名女生,那么不同的选法种数为 .(请用数字作答) 15. 已知某离散型随机变量X 服从的分布列如下图,则随机变量X 的方差()X D 等于 16. 1 )2n x 的展开式中第五项和第六项的二项式系数最大,则第四项为

高中数学必修1知识点、考点、题型汇总

集合与函数知识点讲解 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||2 2301 若,则实数的值构成的集合为B A a ? 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式 的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()(∵,∴ ·∵,∴ ·,,)335 30555 501539252 2 ∈--->=+-0 义域是_____________。

高中数学必修一至必修五知识点精选

高中数学必修一至必修五知识点精选 必修一 1.函数奇偶性: (1)偶函数:对于函数f(x )定义域内任意一个x,都有f (-x)=f(x).图象关于y轴对称. (2)奇函数:对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x).图象关于原点对称. 奇函数和偶函数的性质: (1)若函数()f x 为奇函数,且在0x =处有定义,则(0)0f =. (2)奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反. 2.分数指数幂的运算性质 ①(0,,)r s r s a a a a r s R +?=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ 3.对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =?=>≠>. 4.几个重要的对数恒等式 log 10a =,log 1a a =,log b a a b =. 5.常用对数:lg N ,即10log N 自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). 6.对数的运算性质 (1)log log log ()a a a M N MN += (2)log log log a a a M M N N -= (3)log log ()n a a n M M n R =∈ (4)log a N a N = (5)log log (0,)b n a a n M M b n R b =≠∈ (6)log log (0,1)log b a b N N b b a = >≠且 7.指数函数 (1)定义:形如)1,0(≠>=a a a y x 且的函数,叫指数函数。 a>1 0<a <1 图象

人教A版高中数学选修模块综合检测卷含答案解析完整版

人教A版高中数学选修模块综合检测卷含答案 解析 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

模块综合检测卷(测试时间:120分钟评价分值:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.将点的极坐标(π,-2π)化为直角坐标为( ) A.(π,0) B.(π,2π) C.(-π,0)D.(-2π,0) 1.A 2.参数方程(θ为参数,0≤θ<2π)表示( ) A.双曲线的一支,这支过点 B.抛物线的一部分,这部分过点 C.双曲线的一支,这支过点 D.抛物线的一部分,这部分过点 2.B 3.在参数方程(t为参数)所表示的曲线上有B、C两点,它们对应的参数值分别为t1、t2,则线段BC的中点M对应的参数值是( ) A.B. C.D. 3.B 4.设r>0,那么直线x cosθ+y sinθ=r与圆(φ为参数)

的位置关系是( ) A.相交B.相切 C.相离D.视r的大小而定 4.B 5.在极坐标系中与圆ρ=4sinθ相切的一条直线的方程为( ) A.ρcosθ=2B.ρsinθ=2 C.ρ=4sinD.ρ=4sin 5.A 6.若双曲线的参数方程为(θ为参数),则它的渐近线方程为( ) A.y-1=±(x+2)B.y=±x C.y-1=±2(x+2)D.y=±2x 6.C 7.原点到曲线C:(θ为参数)上各点的最短距离为( ) A.-2 B.+2 C.3+D. 7.A 8.圆ρ=5cosθ-5sinθ的圆心是( ) A.B. C.D. 8.A

高中数学必修一:第一课 集合 专题强化训练(一)

专题强化训练(一) 集合 (30分钟50分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.(2015·大同高一检测)设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},B={2,3},则A∩错误!未找到引用源。= ( ) A.{4,5} B.{2,3} C.{1} D.{2} 【解析】选C.错误!未找到引用源。={1,4,5},所以A∩错误!未找到引用源。={1,2}∩{1,4,5}={1}. 2.设A={y|y=-1+x-2x2},若m∈A,则必有( ) A.m∈{正有理数} B.m∈{负有理数} C.m∈{正实数} D.m∈{负实数} 【解析】选D.y=-1+x-2x2=-2错误!未找到引用源。-错误!未找到引用源。≤-错误!未找到引用源。,所以若m∈A,则m<0,所以m∈{负实数}. 3.若集合A={x|-2

【解析】选A.由交集的运算得,P ∩Q={x|2≤x<4}∩{x|x ≥3}={x|3≤x<4},故选 A. 5.如图所示,U 是全集,A,B 是U 的子集,则阴影部分所表示的集合是 ( ) A.A ∩B B.A ∪B C.B ∩(U A e) D.A ∩(U B e) 【解析】选C.由Venn 图可知阴影部分为B ∩(U A e). 【补偿训练】设S 为全集,A,B 是S 的子集,则下列几种说法中,错误的个数是 ( ) ①若A ∩B=?,则(错误!未找到引用源。S A e)∪(S B e)=S; ②若A ∪B=S,则(S A e)∩(S B e)=?; ③若A ∪B=?,则A=B. A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选A.①(S A e)∪(S B e)=S e错误!未找到引用源。(A ∩B)=S,正确. ②若A ∪B=S,则(S A e)∩(S B e)=错误!未找到引用源。(A ∪B)=?,正确. ③若A ∪B=?,则A=B=?,正确. 6.(2015·洛阳高一检测)集合A={1,2,3,4,5},B={1,2,3},C={z|z=xy,x ∈A 且y ∈B},则集合C 中的元素个数为 ( ) A.3 B.11 C.8 D.12 【解析】选B.由题意得,A={1,2,3,4,5},B={1,2,3},C={z|z=xy,x ∈A 且y ∈B},

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数学①必修 第一章集合 1.1 集合与集合的表示方法 1.1.1 集合的概念 1.1.2 集合的表示方法 1.2 集合之间的关系与运算 1.2.1 集合之间的关系 1.2.2 集合的运算 第二章函数 2.1 函数 2.1.1 函数 2.1.2 函数的表示方法 2.1.3 函数的单调性 2.1.4 函数的奇偶性 2.1.5 用计算机作函数的图像(选学) 2.2 一次函数和二次函数 2.2.1 一次函数的性质和图像 2.2.2 二次函数的性质和图像 2.2.3 待定系数法 2.3 函数的应用(I) 2.4 函数与方程 2.4.1 函数的零点 2.4.2 求函数零点近似解的一种近似方法——二分法 第三章基本初等函数(I) 3.1 指数与指数函数 3.1.1 有理指数幂及其运算 3.1.2 指数函数 3.2 对数与对数函数 3.2.1 对数及其运算 3.2.2 对数函数 3.2.3 指数函数与对数函数的关系 3.3 幂函数 3.2 函数的应用(II) 数学②必修 第一章立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 构成空间几何体的基本元素 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球 1.1.4 投影与直观图 1.1.5 三视图 1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积 1.1.7 柱、锥、台和球的体积 1.2 点、线、面之间的位置关系

1.2.1 平面的基本性质与推论 1.2.2 空间中的平行关系 1.2.3 空间中的垂直关系 第二章平面解析几何初步 2.1 平面直角坐标系中的基本公式 2.1.1 数轴上的基本公式 2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式 2.2 直线的方程 2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率 2.2.2 直线方程的集中形式 2.2.3 两条直线的位置关系 2.2.4 点到直线的距离 2.3 圆的方程 2.3.1 圆的标准方程 2.3.2 圆的一般方程 2.3.3 直线与圆的位置关系 2.3.4 圆与圆的位置关系 2.4 空间直角坐标系 2.4.1 空间直角坐标系 2.4.2 空间两点的距离公式 数学③必修 第一章算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.1 算法的概念 1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示 1.2 基本算法语句 1.2.1 赋值、输入和输出语句 1.2.2 条件语句 1.2.3 循环语句 1.3 中国古代数学中的算法案例 第二章统计 2.1 随机抽样 2.1.1 简单随机抽样 2.1.2 系统抽样 2.1.3 分层抽样 2.1.4 数据的收集 2.2 用样本估计总体 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 2.3 变量的相关性 2.3.1 变量间的相关关系 2.3.2 两个变量的线性相关 第三章概率

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