我与家乡共成长

我与家乡共成长 Prepared on 22 November 2020

与家乡共成长

汉丰九校四年级三班周文铠

很小的时候常听妈妈说,世界不断在变化,所有你周围的事物都不会保持原有的状态一辈子的。那时候的我还听不太懂,只是觉得很奇怪,为什么所有事物都会变,甚至变得让人完全认不出来了。就好像我们川剧里的变脸一样。

过了几年,我渐渐懂事了似乎有点了解,所有的事物都是在发展的,就好像时间不停的流失一样,尽管发展有快有慢,但它们都会变得和以前不一样,这就是发展的魔力,也是促进发展的动力。

现在看见周围来来往往的人和事,而环境也不断在变,我变完全懂得了发展的重要性,就拿我的家乡开县来说吧.不对以前它的名字叫“开县”，现在的名字应该叫“开州”,

你说它的变化大不大。若要说我们开州的变化几天几夜也说不完，我就给大家说说我们开州的汉丰湖吧。

汉丰湖位于开县境内，是举世瞩目的长江三峡的工程建设而形成的世界上独具特色的人工湖。而我家恰恰就居住在汉丰湖的旁边。汉丰湖一年四季的景色怡人，引来了许多中外游客。很多年前的汉丰湖可没有这样漂亮，湖面上到处都是生活垃圾漂浮着。现在的汉丰湖被我们当地的水利局管理有序，加之汉丰湖国家生态湿地公园和环汉丰

湖景观带的打造，对于提高开州知名度，改善投资环境促进地方经济起到了积极作用。它代表着新世纪最显着的变化代表着开州人民正向更高的层次前进。

关于我的家乡的作文(16篇)

XX小学二年级三班XX而 xx 是我的家乡，是一座xx 的 XX。家乡的XX更是XX如画。那里有山、有水、有花、还有树。那水像一面镜子映出了XX、XX 和变幻的山峦。夏天，树撑开了一把绿色的大伞。走有路上小草为我舞蹈，花儿向我点头，小鸟为我歌唱。我来到岛上，朋友们向我跑来，我们把小岛吵得热闹非凡。我爱XX,我爱我XX的家乡。 XX 小学二四班XX 我的家乡在风景优美的XX,那里有许多名胜古迹。有XX、XX 塔、XX、XXXX、XX、XX 墓、兵马涌?…多得说都说不完、数也数不清。 XX 有很多小吃,有： XX 臊子面、 XX 面皮、羊肉泡、XX 饺子宴、岐山挂面…… 许多国内外游人来到这里,都要去最XX的XX。XX死的时候，身体自焚后，就留下四颗舍利子。因XX 藏有一颗而闻名中外。 XXXX也很出名，传说是姜子牙钓鱼的地方。有一句名言：姜子牙钓鱼——愿者上钩。因为他钓鱼的鱼钩是直钩。那条河的中间，有块被他钓鱼时跪出两个坑的石头。由此可见他是一个有耐心、毅力的人。我的家乡，多么神奇，多么XX，还有许多神话故事等着你去发掘呢！ XX 小学二

（6）XXXX 我的家乡在XX,那里风景秀丽。春天,五颜六色的花儿开放了：有红的、黄的、蓝的、紫的…… 五光十色、千姿百态。夏天,知了唱起了歌儿,蝈蝈在路边的草丛里奏起了乐器, 蝴蝶提着花裙子在花丛中跳起了 /f li t 舞。秋天，果实累累，红彤彤的苹果从树叶下面露出了甜蜜的笑冬天，雪花纷纷落下来，大地、树木、房顶…?都换上了银白色的“新装”。小朋友在雪地里打雪仗、堆雪人…… 我爱xx 的四季，我爱我的家乡！ xxxx 小学二（1）xx 欣悦我的家乡在xxxx, 这是一个xx、xx 的xx。 xx 有许多名胜古迹，比如，绳XX、腾XX、XX、孺子亭、八一起义纪念馆…… XX广场的喷泉吸引了很多游客，喷泉随着音乐忽高忽低像个顽皮的孩子在跳舞。到了晚上，整个XX华灯高照，非常XX！看，我的家乡多么XX,多么漂亮！我爱我的家乡XX！

我与学校共成长精选

倪邱中心校青年教师论坛————我与学校共成长浅谈教师的幸福人生和专业成长规划倪邱中心学校：张臣一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。于2013年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八年级数学一.教师的幸福人生 1. 传播知识就是传播希望，就是传播幸福。 2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福； 3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福； 4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福； 5.节日里收到学生温馨的贺卡和一声声真挚的祝福，是老师的幸福……。前辈指导：是一种被搀扶的幸福学生成才：是一种有成就的幸福同事协助：是一种共合作的幸福领导鼓励：是一种最欣慰的幸福教师的幸福在于奉献与付出： 1.用“一只粉笔，两袖清风，三尺讲坛，四季耕耘”诠释着教师的神圣。 2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教育工作者的真实写照。 3.教师的幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。 4.坚守信念，固守清贫，牺牲自己幸福别人。 5.看到一个个无知的孩子在自己的培养下茁壮成长成才。 6..用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。二.我的成长规划教师专业成长是教师在整个教学生涯中，通过终身学习，得到教育教学专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个出色的教育工作者的成长过程。具体措施：坚持每天读书，增加自己的知识储备。坚持写教学反思，在教学中反思，在反思中提高。潜心钻研教材，扎实备课，确保课堂效果。积极参加各级培训及教研活动，提高自身教育教学水平。虚心请教，取人之长，补己之短。加强政治学习，提高品德修养。三.结束语：选择了教师就是选择了奉献与付出；选择了教师就是选择了忙碌与平凡；选择了教师就是选择了一份沉甸甸的责任。教育的道路漫长而又艰险，我将上下求索，不懈努力，不管成功与否。只要竭尽全力就算不能做得十全十美，也会为自己一点一滴的进步感到幸福。最后，以这首小诗《理想赋》作为结尾，与大家共勉！理想赋

2020我与家乡成长演讲稿精选范文

2020我与家乡成长演讲稿精选范文家乡的山，家乡的河，家乡的一草一木，都令我动情。我仍是默默地站在这片土地上，无言的望着这里，一遍又一遍的在心中勾勒着她的模样。我为大家整理了我与家乡成长演讲稿，欢迎大家阅读。我与家乡成长演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我的家乡是全国重点建设乡镇——吴店镇。她是一代明君汉光武帝的故乡。和我一样，家乡在成长着。 “新天新地新农村，现如今的农民们真是赶上了好年头。”是呀，正如这首歌中唱的，我的家乡赶上了个好年头，家乡变化日新月异，日子过得越来越红火。我的脑海中依稀记得：我们家门前的“龙源广场”曾是一片杂草丛生的闲地，我常和小伙伴们在这块地上嬉戏玩闹。七年前，一群工人和一辆辆挖掘机改变了它的模样：小河沟变成了水泥路，荒草被圈起来，铺上石板，种上了各种树木，一个个白色的花坛里栽上了五艳六色的鲜花嫩草。吴店镇的镇标九龙戏珠坐落在广场的东北角……宽阔的广场为人们提供了优美的娱乐场所，她不仅仅属于孩子们，属于所有的人们。城镇上的居民小区的变化也是有目共睹的：一排排新建的楼房豪华气派：一个个居民娱乐场所繁华热闹：一家家商铺生意红火。道路两旁每隔不远就有一条绿化带，里面种满了观赏的树木、各种花草，青枝绿叶，姹紫嫣红，给小区增添

了无限生机。要想富裕，先修路。已通车三年的汉十高速公路横贯我镇。这条高速公路东抵武汉，西达十堰，来往车辆川流不息。那滚滚车流给家乡人民带来了滚滚的财源。高速路的连接线旁新建的厂房一家接着一家。家乡人民不再奔波千里去打工，在家门口就可以谋到开价不菲的工作岗位。乡村也发生了翻天覆地的变化：走进乡村，首先映入你的眼帘的不再是那弯弯的黄土小路和低矮破旧的土房，取而带之的是宽阔的马路和一幢幢小洋楼。来到弄家，鸡鸭鹅会为唱起农家特有的迎宾曲。主人家会用地地道道的农家饭热情地招待你。金秋时节，放眼望黄澄澄的田野里，忙着抢收稻谷的不再是面朝黄土背朝天的老农，而是一台台轰轰作响的现代化的收割机在来回奔波。你还会发现农村的天是多么的蓝，云是多么的白，水是多么的清，人是多么的淳朴。看，我的家乡一天天富起来了，美起来了亮起来了，旺起来了!就是这一方神奇的土地养育着勤劳而又智慧的帝乡人民。立足现在，展望未来，以惊人发展速度发展着帝乡必将会吸引更多的投资者青睐。家乡，我爱你!我将与你一同成长! 我与家乡成长演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 小时候，家乡是我的一个好伙伴，我整天和他在一起玩，和他在一起学习。每天，我都会爬上家乡强健的手臂(大树)，家乡便把我举得高高的，使我能够眺望远方，如果我拿一根绳子想汤秋千，家乡便用手捏着绳子，我便把一块木板系在绳子上，然后坐在上面，家乡便把手摇来摇去，让我感受到了汤秋千的乐

我和祖国共成长征文范文3篇

我和祖国共成长征文范文3篇【篇一】爸时常感慨，人这一辈子就是跟房子“做斗争”，差不多每十多年我们房子的材料、格局都会大变样。从爷爷时的茅草房到土坯房，爸爸时代的四合院到红砖房，再到现在我自己的电梯单元房。我问他是不是换的烦了他笑了曾在很小的时候见过土墙茅草房，泥土堆砌的墙面已经斑驳不堪，上面覆盖着茅草散发着一股岁月的沧桑的味道，周边是杂草和野花，吱呀的木门在风中框框地响，它默默地匍匐在四合院的一角，仿佛一头被人遗忘的喘气的老牛，很难想象祖辈是怎样在那么一个阴暗狭小的空间里生活的。爷爷在四合院的台阶上晒着太阳，冬日懒懒地阳光照在身上，遥远的故事娓娓道来，那茅草屋里曾盛满他的记忆，有锅碗瓢盆的声音，有小孩呱呱坠地的声音，也有蚊虫叮咬蒲扇煽动的声音，贫苦而坚韧的力量在蔓延，直到现在，经过磨练我终于能体会困难孕育伟大，也终于理解爷爷所说的解放后有房子住的喜悦心情，吃大锅饭、争工分的温饱记忆，和知青一起修堤坝的奋斗痕迹，那些经历在他心里的分量。特别是挂在墙上的那个葫芦瓢，仿佛让我看到夏日炎炎，挥汗如雨后舀水喝的一群畅快的年轻人。后来，我们的四合院换成了红砖房，正是分田到户后爸爸考上大学的时候，一家人喜气洋洋地拆房子、盖房子，一块块红砖在人们的手里传递，然后吊上屋顶，叮叮当当的声音就像美妙的交响乐，屋顶

上盖瓦的人唱着歌，合着春风与鸟鸣，幸福的滋味在心中蔓延，我有了自己的小房间，房间里的白炽灯发出暖暖的光，在那里我常常看到爸爸伏案疾书的背影，妈妈织着毛衣教我背诗，那是属于爸爸奋斗的时代，有他在地里割麦子挑谷担的吃苦耐劳，汗水浸湿了帽檐，一个人在田埂上负重行走，有他埋头桌前挑灯夜读的拼搏奋斗，也有他在学校里肆意青春的峥嵘岁月，那时改革开放的春风吹来，我在爸爸妈妈的旧照片里看到了摩登的味道，妈妈的红色裙子在风中飞扬，和空气中淡淡的胭脂香。而现在，工作几年后，在公积金的福利下，我也有了属于自己的房子，虽然我的日子顺着修铁路的方向离家或远或近，有时在繁华的大都市新建地铁，看着城市的日新月异，有时在遥远的村庄扩建运输既有线，看着美丽村庄的日出夕阳。但是一想到回到我的房子里，里面的布置饱含爱意，干净的落地窗、阳光味道的大床、淡淡的盆栽绿植，爸爸妈妈准备了美味菜肴，家乡的藕汤尤其香醇扑鼻，宝宝飞扑到怀里的欢呼雀跃，心里都有满满的动力。饭后带着一家人在房子周边的公园、湖边或是游乐场、商场逛一逛，更添几分惬意。我在想家的含义，也许真的离不开房子，那里有柴米油盐的生活气息，有一家人相守的安定，家里亮着的一盏灯，或是飘来的一缕香，都能成为我们心中最坚定的守望，成为我们所有力量的源泉。在我的祖辈、父辈与我自己的记忆中，房子在起落中更迭，我们

我和家乡共成长

我和家乡共成长四年级三班赵会雅大家好，我是四年级三班的赵会雅，我现在的心情非常紧张，你可知道我来自一个榆社偏僻的小山村。同学们肯定听说过榆社吧，永远忘不了我刚来榆次时，人们喊我榆社小笨蛋，榆社穷光蛋的情景。当时我就发奋要好好学习，终于我通过自己的努力年年被评为三好学生，以为家乡争一口气。无论我的家乡是贫穷还是落后，无论我的家乡是强大还是弱小，我都深深爱这片土地，因为她给了我生命，养育了我们祖祖辈辈。以前的家乡确实是一个贫穷而又荒后的地方。那浑浊的流水，枯干的树木，破旧的房屋和那荒凉的土地……渐渐地，哥哥姐姐们长大了，他们通过自己的努力考上了大学。他们把学来的知识用于生产，引进了新的技术，使家乡的面貌得以改善。现在我家可漂亮了：以前矮小简陋的瓦房，一座座陈旧的砖瓦房变成了新颖别致的楼房。有宽敞的客厅，有我温馨的小卧室，还有“现代化设备”齐全的书房。家乡的街道变宽了。把泥泞的土路改换成了宽阔的柏油路，又在路旁装上了许多“荷花”路灯，黑夜既能照明，白天又特别美观。人们的出行方便多了。高速公路贯通，动车。高铁的出现，我们到到北京、天津用不了3个小时。家乡的环境变美了。树木更多了，草坪更绿了，花儿更艳了。城市周围的小河也变得清澈，不在发出恶臭。用煤气代替燃煤，减少了大气污染。家乡的生活变好了。人们的生活越过越红火，几乎家家都有电器了，电话、手机也得到了普及，许多家庭还购置了电脑，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。无论我的家乡是贫穷还是落后，无论我的家乡是强大还是弱小，我都深深爱这片土地，因为她给了我生命，养育了我们祖祖辈辈。同学们，让我们时时刻刻来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做“四好”少年，用实际行动，投入家乡的建设中去。啊！我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！

汉丰一校“我与家乡共成长”读书征文活动方案

汉丰一校“与家乡共成长”主题活动方案为进一步加强学生爱家乡、爱祖国教育，践行社会主义核心价值观，按照教委“关于开展建县1800年系列宣传文化活动”的要求，结合本校实际，决定开展“与家乡共成长”主题教育活动。具体开展两项活动：一、主题队会参加年级：1－6年级时间：9月30日地点：教室主题：我与家乡共成长目的： 1.了解家乡发展历史、感受家乡发展进程，展望家乡未来发展。 2.激发热爱家乡、热爱祖国之情，提高学生思想道德素养。要求：各班主任充分认识活动意义，重视过程指导，体验育德。 1.按队会仪式开展活动。 2.班主任或提前布置学生搜集文字、图片、视频等资料（家乡发展历史、家乡发展进程、家乡未来展望三个方面）。 3.活动形式丰富，让学生了解家乡发展历史、感受家乡发展进程、展望家乡未来发展，触发学生对家乡的热爱之情，教育引导学生从爱家乡做起，培养学生爱国的情感，提高学生的思想道德素养。

二、主题征文参加年级：4－6年级征文要求见附后。先班级比赛，10月14日前每班择优上交1－2篇学校评比，一等奖作品上交均稳衡中心择优选送教委评奖，由教委与少年先锋报杂志社共同对获奖学生进行物质奖励和表彰。附件1 “与家乡共成长”征文内容要求 1.征文内容要紧紧围绕开州厚重历史和改革开放的经济发展、教育提升、百姓生活、城乡面貌等方面的变化，组织学生参加征文活动。 2.征文要求原创作品，严禁抄袭。 3.参赛学生围绕主题，书写对家乡的赞美，阐释自己对家乡的认识与迷恋，“与家乡共成长”的决心与希望，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

我与家乡共成长-我的家乡作文650字

我与家乡共成长-我的家乡作文650字我爱我的祖国，我的祖国地大物博、文化灿烂。华夏文明，让人叹为观止;秀美山河，让人流连忘返……在祖国的怀抱里，我享受着温暖和煦的阳光，生活得无比幸福。我的家乡新疆阿克苏地区库车市是个美丽的城市，听妈妈讲，以前家乡经济不发达，人们的生活水平不高，饭桌上除了当季蔬菜，几乎一年都见不到肉，而现在，人们餐桌上有了丰富的美食，大家都开始注重养生了。妈妈总是感慨：“现在生活水平提高了，生活越变越好。” 妈妈还说，以前没有干净平整的柏油马路，都是坑坑洼洼的泥土路，晴天时走在路上浑身上下会落满灰尘，雨天出门一不小心就被泥水溅一身;夜晚还没有路灯，一片漆黑。而现在，我的家乡发生了翻天覆地的变化：宽阔的柏油马路贯通东西南北，道路两旁的街灯彻夜明亮;一辆辆汽车穿梭在整洁、宽阔、平坦的道路上，再无往日尘土飞扬的景象。这样的家乡怎能不让我热爱。我的学校库车市第七小学也是妈妈的母校。听妈妈说，她上学那会儿，教室是一排排平房，冬天特别冷，夏天又特别热。操场就更不用说了，地面不平整，跑操时不小心就会崴脚，一到下雨天就没办法

上体育课。现在我们的教学楼宽敞明亮，冬天有暖气，夏天有风扇。操场上有漂亮的红色塑胶跑道，我们可以尽情地在宽阔的操场上嬉戏。我的家乡还新修建了人工景观湖，沿着湖边走一圈，心情好极了!这里有音乐喷泉和音乐广场，可以欣赏到百米高的音乐喷泉水幕景观。傍晚时分，叔叔阿姨们穿着漂亮的衣服伴着乐曲跳起欢快的舞蹈，可爱的小朋友们站在湖边给鱼儿投食，时尚的大哥哥、大姐姐们则用手机拍下这些美好的画面…… 昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点!生在这样一个伟大的新时代，我要努力学习，奋发向上，让祖国的明天更加繁荣富强!

我与校园共成长作文

我与校园共成长作文我与校园共成长作文一：我与学校共同成长历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。三个春夏秋冬，一千多个昼夜的交替我所熟悉的一草一木，使我浮想联翩。一年级，懵懂的我带着来到了这美丽的学校，小脑袋中想：学习，是什么呢？我带着强烈的求知欲，开始了小学生的旅程，见到了老师们和蔼可亲的面容，听见校长那亲切的声音；虽然我和同学们素不相识，慢慢地，慢慢地和同学们和睦相处了二年级，我还是一个小学生，开始学习朗诵。初次朗诵，我可是一个胆小鬼，声音小得连蚂蚁也听不到，但经过老师的一番耐心的辅导后，我的朗读声可是“全班之首” 哟！开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的心，我又对老师油然而生出一种敬佩之情。还懵懂的我一下子跑进了三年级。第一篇作文的题目是:我的暑假生活。好难啊！不会写，就只好上网查找作文, 抄袭他人，借鸡下蛋。虽然获得了好评，但是心里还是忐忑不安，我知道这样做太虚伪了。

四年级，就要到了，我觉得肯定很难，所以，我要好好学习，天天向上！我与校园共成长作文二：我与母校共成长转眼间，我在朱泾二小已经生活了四年了，我从以前那个第年级的小弟弟变成了一位高年级的大哥哥，因次，我深深地感谢我的母校。今年是我校百年校庆，朱泾二小已经过几个十年，你们说说，九十年前的朱泾二小和现在的朱泾二小有区别吗, 当然有，从前，那个连现在的新大楼都没得朱泾二小和现在的无法比，教学楼连漆都刷不起，和现在的崭新的教学楼好比吗，一百年来，有成千上万的学生进过朱泾二小。我四年来，为朱泾二小做过许多事：我和校里的大哥哥大姐姐为大队部竞选演讲一起画黑板，画完，我自豪的看着黑板，想：这届竞选一定是最好的。竞选完后，有同学对我说：“奚祯牌，你黑板画的真好。”“这还有大哥哥大姐姐的功劳呢。”我说道。虽然我没为学校争得荣誉，可这四年来，学校培育我，让我在学校里得到许多奖项：画画、写字、英语、语文和优秀团员。

我与祖国共成长作文(精选多篇)

我和祖国共成长作文(精选多篇) 第1篇：我和祖国共成长作文“我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一重高出我的山歌唱每一条河。” 我们哼着《我和我的祖国》这首歌长大，一转眼，又是一年过去了，我和祖国都长了一岁。回到家乡，家乡的改头换面真是叫人耳目一新啊！你看，原来的那些砖瓦房全都穿上了一件件白色的外套，还顶着一顶红帽子；瞧，原本坑坑洼洼、泥泞的小路也盖上了一层厚厚的银灰色的大棉袄；瞄瞄，路旁的垃圾也夹着尾巴逃走了，代替它们的是一棵棵挺拔的小树。来到姑姑家，呵呵原来姑姑的家也毫不逊色，望望墙壁，还戴着一朵朵漂

亮的小花呢！刚刚走了一路，我顺手拿起脸盆就要去端水洗手，姑妈一把拉住我，“你要去干嘛呀？”我回答：“当然是去井边打水啊？”姑姑一听笑了，把我拉到厨房，说： “我们村现在装了水龙头，看，一拧，那水哗啦啦地就下来了，多方便啊，以后就不用在跑到井边装水啦！”我跑到哥哥房间，哈，哥哥房间又住进来了一为客人，那就是电脑，还是液晶的呢！在过去的时间里，随着国民经济和科学技术的发展，祖国越来越强大了，1964年10月16日15时第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月第一颗氢弹爆炸成功，首次用氮化镓制备一维纳M晶体，1971年3月第一颗人造卫星上天，第一艘载人航天飞船“神洲号”上天。祖国发展迅猛，我也不赖，我连续获得了五年的三好学生、二年的文明生、当了两年的组长、当了二年的中队副旗手、还在我校的运动会上获得了跳远第4名、400M跑步的第二名、4×100接力赛

的第一名，还为我们学校拿到了中小学生女子软排比赛的第一名。祖国包含着我，我伴随着祖国一起长大，一起走向繁荣富强。第2篇：我和祖国共成长作文我和祖国共成长 401任晴雯 1999年9月25日，是我出生的日子。伴随着我的成长，转眼到了12月20日，澳门回归了。我不知道什么是澳门，澳门回归有何意义？只知道贪婪地吃睡，盼望快快长大。 2000年1月1日，是我们祖国迎来21世纪的第一天。那时我还没有1岁，对周边的事物渐渐地感到好奇。 2003年的“非典”，如同一场没有硝烟的战争。全国数万人感染了这种疾病，最终，中华儿女团结一心，战胜了这场疾病。那时，我已在幼儿园，只听说过“非典”这两个字，觉得挺好玩。只记得好长一段时间，爸爸妈妈让我呆在家里，整

我与蔬菜共成长

蔬菜伴我成长一、活动背景：随着人们生活水平的提高，如何讲究饮食健康，已成为多数家庭的生活目标。但是现在的孩子普遍存在爱挑食不喜欢吃蔬菜的问题，在一次调查活动中，我们发现，我校三至六年级的300多名学生中，喜欢吃荤不爱吃蔬菜的竟高达44.8%，经过调查了解，发现学生对蔬菜知之甚少，有的学生生在农村长在农村，连常见蔬菜的名称都叫不出来。鉴于学生普遍存在“爱荤嫌素”的不良饮食习惯和长在农村却辨不清常见蔬菜的客观事实，我们决定引导学生选择“蔬菜伴我成长”为活动主题，通过此课题研究探讨，引导学生认识常见蔬菜，知道其营养价值，懂得它是我们健康成长的必要食物，品种多样、营养丰富的蔬菜，能帮助我们健康的成长。二、活动目标 1．通过参观蔬菜市场、蔬菜种植基地以及搜集各种蔬菜的资料并进行交流等活动，了解家乡常见蔬菜营养成分的含量。通过信息发布会活动，培养学生的合作交流、语言表达能力。 2、能熟练地运用“关键词搜索”、“多途径阅读”、“多层次调查”、“访谈”等途径收集信息，搜集、处理、交流信息的能力。 2．通过学生种菜，让学生亲身体验劳动的艰辛与喜悦，激发学生尊重他人劳动和爱惜劳动成果的感情，培养他们热爱劳动的品格及动手能力。 3．通过整理种植日记，评比种植能手活动，增强学生的自信，并且让学生感悟到只有尽心尽力地付出才能有所收获，有所成就。 4．通过一系列的实践活动，了解蔬菜对于人类的重要性，从而养成常吃蔬菜的饮食习惯。三、活动重、难点：活动重点 1、到市场进行调查、采访，通过多种途径收集资料。 2、通过活动使学生树立科学食用蔬菜意识活动难点

掌握选种，播种，苗期管理方法。四、活动准备：教师准备： 1、教师注意收集或上网下载与蔬菜有关的资料, 设计引导性的问题, 帮助学生了解蔬菜的知识。 2、教师预计活动过程中可能出现的问题及对策。 3、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架 4、照相机、录像机等。学生准备：蔬菜种植所用镢头等工具、选择实践场地、与采访人联系等。五、活动时长：预计完成本主题活动需要二个月时间。六、预计活动成果： 1、收集常见蔬菜的种类、营养价值、栽培方法等相关资料并制成图文并茂的主题小报。 2、掌握一定的蔬菜种植、烹饪技巧。 3、帮助学生树立科学饮食的意识，逐步改掉偏食的毛病。七、活动评价：从家长评价、自我评价、小组评价、教师评价四个方面，实事求是地进行公正合理的评价。根据各组活动的情况，评选出“烹饪大师”、“小记者”、“种植能手”等优秀的成员来。八、活动形式：递进式九、活动过程：第一阶段：确定主题，制定活动方案活动时间：2——3课时阶段目标： 1、能结合生活实际，从同伴不良的饮食习惯中发现并提出问题。 2、能通过小组讨论，通过筛选、整合初步学会提炼课题。 3、能在教师指导下，制定较规范的方案，并能在小组讨论基础上，学会论证方案的可行性。

我和我的家乡一起成长

我和我的家乡一起成长四年级（2）班曾娜我出生在湖南省耒阳市长坪乡西岭村，在那里我快乐地成长。提起我的家乡你一定会感到陌生，但那里山清水秀，鸟语花香，景色迷人！时代在进步祖国在发展，我的家乡沐浴着改革开放的春风，响应着国家“脱贫致富、奔小康”口号，我的家乡和我一样也在一天一天地成长。在我出生后的这几年，我的家乡发生了很大的变化。听奶奶说，以前我的家乡既贫穷又落后，人们的生活过得很不好，根本不是现在的这个样子。村里有一条马路是通向外面马路的，这条马路围绕着村子，经过我家门前。奶奶指着家门前的这条马路对我说，以前这条马路是泥土路，凹凸不平，泥坑洼洼。晴天走在马路上，如果有一辆车驶过，就会飞尘漫天，路人都要捂口掩鼻；要是下雨天走在马路上，一不小心摔了一跤，马上会变成泥土人，就算没有摔跤，衣服和裤子也会溅上一堆泥巴。人们都说：“要想富先修路！”。为了脱贫致富，在我出生的那年，政府出钱帮我们把村里的这条马路修宽了，又铺上了水泥，在马路的两边还种上了许多小树苗。现在，这些小树苗都已经长成大树了，它们就像两排整齐站立的卫兵守护在马路的两边，保卫着我们的村子。奶奶又指着家门前不远的小山坡对我说，以前那里是一座荒山，因为土地贫瘠种不出粮食所以都没人开垦，平时就只有小孩子还愿意去那里玩。在我出生后的这几年里，村里人在乡政府的组织和带领下积极开荒，种果树种油茶。如今，漫山遍野的果树、油茶，正在茁壮成长，成片成片的无边无际！奶奶和我站在小山坡上，看到小山坡也被换上了的绿装，我们开心地笑了。一阵阵微风吹来，我们仿佛闻到了各种水果的香味，在我们脚下，我们仿佛看到了一条金光大道，大家都走在了这条金光大道上，脱贫致富，迈向小康！啊！家乡的山变绿了水更清了，人们的生活越来越好了！我的家乡在一天天变好，我在一天天长大，我一定努力学习，长大了把家乡建设得更美好！指导老师：XXX

我与法院共成长征文3篇

我与法院共成长征文3篇我与法院共成长征文3篇【篇一】 xx年底退役后，我服从组织的安排，愉快地回到生我养我的故乡--xx，组织把我安排到法院系统工作。xx年元旦后，我正式到xx市人民法院上班，这一干就是近30年，xx年9月我光荣退休。在法院工作了30年，亲身经历了xx市人民法院从小到大、从弱到强的巨大发展变化，自己也从一个门外汉成为了一名四级高级法官。刚到法院时，我被安排到当时的xx法庭工作。全庭一共四个人，三个军转干部，两间办公室，一个人一辆自行车，管辖xx市原xx区的民事案件。那个时候办案不像现在，还没有“谁主张谁举证”的原则，原告起诉后，法官要去收集证据，为了了解案件的真相，法官要深入案发地调查，大量走访知情人了解情况。下乡办案，晴天一身土，夏天一身汗，雨天一身泥，常常得不到饭吃。有时，当事人看到我们办案的辛苦，就给我们做饭吃，但我们不敢吃啊！在原告家吃了，怕被告说我们处事不公，在被告家吃了，怕原告说我偏袒了被告，所以哪家做的饭都不敢吃，只有饿着肚子办案。条件艰苦，但比我年长的老同志，从不叫一声苦，他们把为民排忧解难，维护一方的稳定当作已任，在

他们的带动下，我也渐渐的感受到了定纷止争、坚守法律正义的那种成就感和自豪感。因为之前没有接触过法律，我刚到法庭时，对法律知识一点也不懂，虽然有为民服务的热情，但面对纷繁复杂的案件，自己总是摸头不知脑，不知从何处入手。为了提高自己的业务素质和办案能力，就自费购买法律书籍，利用休息时间从头开始一点一点自学，遇到不懂的地方就做个标记，第二天向同事请教。除了恶补法律知识，我还虚心地向老同志学习，学习他们爱岗敬业的崇高精神，学习他们对案件认真负责的工作态度，学习他们处理案件的经验方法。就这样，通过自己的努力，我慢慢地摸出了门道，掌握了法律知识和办案技能。x x年2月，我从xx法庭调入xx市法院机关工作，从事行政审判工作，那时市法院的行政审判还处于起步阶段，对行政案件的审理，我和同事们都不熟悉。不熟没关系，学就是了。于是，我和庭里的同事们，一起学习钻研当时新颁布的《中华人民共和国行政诉讼法》，讨论探索行政审判工作方法，大家伙靠着不服输的劲头，卯足力气，成功打开行政审判工作的新局面。当时的xx市法院，在xx租赁市招待所的一栋二层办公楼，一个庭只有一间办公室，审判庭都没有一个。全院就两辆车，一辆囚车，一辆办公用车。老式打印机，各个法庭打印法律文书要排队，一般都要等一个星期的时间，办工效率可想而知。xx年

我与家乡共同成长

我与家乡共同成长二十世纪七十年代末从深圳刮起的改革春风直到九十年代才来到我的家乡睢宁，给一个落后，贫穷，不被注意的小县城带来了真正的新生，也就在那时，九一年的初春，我降生了，幸运地与它一起成长，感受改革给我们带来的改变。记小学时代——教育观念的转变虽然“女子无才便是德”在我家那里早已消失，但“让孩子上学”却一直都没有走进父母的心，省吃俭用存下的钱不是送他们的孩子接受教育，学习知识，而是用来给儿子娶媳妇，给女儿买嫁妆，生子延续香火。如此往复，一代又一代，直到我们这代，思想终于有了转变。尽管重男轻女还是存在，像我家，因为爷爷奶奶对男孩的执着追求，导致我家姐妹三个的戏剧性结果，为此我妈还被他们狠狠地蔑视了几番。每每想起那段历史我妈都会心酸，接着向我诉苦。不过，这也不能怨他们，毕竟中国根深蒂固的“养儿”“传统”不那么容易被动摇，而且他们也没被教过孟德尔遗传定律，不知道生男生女是取决于我爸爸。庆幸的是我爸有着先进的思想，抛开别人的“好言相劝”，像什么“女儿是给别人养的，上学是在浪费钱，还不如多买点好吃的”，毅然的让我们走进了学校，小的时候他就常跟我们说：“女孩男孩都一样，都是父母的心头肉，你们要好好学习，只有做出农村，将来才有可能不过苦日子。”后来，跟我爸看法一样的人越来越多了，于是我们县城建起了越来越多的学校。知识决定命运，改变未来的观念慢慢的深入人心。再后来，追随国家的步伐，逐渐实现了六年义务教育，九年义务教育。文化人同样不负所望，交出了更多的栋梁之才。给家乡的发展做出了巨大的贡献。记中学时代——发展观念的进化初一的一个星期五，回家偶然发现我家年龄跟我妹差不大的“熊猫”黑白电视不见了，急的我满屋子找，那可是我们姐妹三儿的心肝宝贝。五岁前的事我虽然记得不是很多，但还是模模糊糊地知道我家新买了一台黑白电视，熊猫牌的，而且是村子里唯一的一台，小孩们都爱来我家，挤在三间砖房里看大风车，动画城，看的尽兴时他们连饭都不愿回家吃了。后来，我才知道它退休了，十一寸的彩色电视机代替了它的位置，它来到我家的时候我追着搬运工跑来跑去，高兴地上蹿下跳。因为养蚕，我家才有多余的钱买彩电。1996-2000年，家乡抓住了农村改革的契机，积极引导和组织广大农民，发展本土特色产业，大力发展林、果、桑、畜、禽、渔等主要农副产品，建成了一批农业和多种经营生产基地，培育了一批支柱产业。农村市场体系日臻完善：农业产业化经营，进入流通领域，一个以基地为依托，以批发市场和专业市场为龙头、以农贸市场为纽带的农村市场网络初步形成。建立了很多以农副产品为原料的乡村工业企业，2000年，基本形成了区域特色鲜明，布局趋于合理的产业结构新格局。从事农产品营销的农民收入得到了很大的提高，像我家，一年卖蚕茧的钱就很可观。农业基础设施建设跨上了新台阶。因此，我们县的生活水平提高了很多。在我看来，我们县之前的“保护本地产业”思想似乎在我上高一时有改变，上学的路上，我第一次看到了“经济开发区”的红条幅，红布白字挂在一大片被框起来的土地入口处，后来那里建起了一座很大的工厂，叫“星星集团”，生产的冰箱，彩电销往全国各地，我有很多同学的父母就在那里工作。当时我觉得好神奇，我们这个小县城还可以生产冰箱，卖给其他地方，当他们看到产地时，是不是就会有越来越多的人知道有个叫“睢宁”小县城，越来

我与小树共成长作文6篇

我与小树共成长作文6篇太棒啦！大伯家种了一棵青松树，大伯说，就让小树与你一同长大吧！我听了后就滔滔不觉地到处张扬：哈，瞧，我有一棵小树伙伴了！酸刚种下的时候，小树体质好像不是很好，我真担心：如果小树只长到一半高，就倒了，我就要失去小伙伴了！虽然大伯说：没事儿，等过了一段时间就好啦！但我还是很担心小树的身体健康，上天保佑！甜果然不出大伯所料，小树过了几星期就活过来了！当这个消息传到我的耳朵里时，我激动得差点差点进入神精病院！我为了证实大伯的说法，当务之急地赶到大伯家。哇！不敢相信！小树生长的非常好。原来前几个星期刚栽的时候，小区里环境比较差，小树又被大伯搬到区里透气，结果被有些不讲文明的居民当做没用的废树，所以小树就被一些大人在树根上乱丢垃圾，小孩呢，也揪了一点树枝，大伯看情况不妙，就让小树“重回故里”。苦 “哼！”我愤愤不平的嚷了一声。原来，青松树也算上是“名贵品种”，最近老有人来登门拜访，不是拜访大伯的，而是拜访小树的。我好高兴呀！照平常人说，也就没什么。看看树嘛，正常正常。但我不一样啊！我和小树是朝夕相处的伙伴呀！人一多，我就没时间照顾小树了，我非常伤心，小树啊，你愿意吗？辣特大新闻：小树身体里长寄生虫了！这可不得了，大伯可着急了：不管不问吧！钱也就白糟蹋了；救它吧！可怎么个救法呀！我绞尽脑汁，想了一个办法：到花鸟市场买一只啄木鸟不就得了！买一只鸟，既能救树又能观赏，不是很好吗！闲话少说，我立刻动身，买了一只好鸟。而大伯呢，为了以防万一，就到植物诊疗中心请了一位医生，人鸟携手，不信治不好！方案如下；

医生准备器材，需要一段时间，而这段时间，“鸟医生”先寻找虫子的“老窝”，等医生准备好了，就可以直深入去探究了。特大新闻：小树救活了！我和大伯都很高兴，毕竟我和小树是好伙伴嘛！成长的经历谁都有坎坷，但只要勇敢面对就可以解决。但像小树一样幸福的树可太少了！人们不是砍伐它们就是破坏它们生长环境。所以，当一把刀把你砍成两半时，你怎样想？你想过树的感受吗？请大家携手保护树木，同时保护我们赖以生存的家园吧！在我美丽的家乡，到处是绿草如茵、树木茂盛的景象，尤其是长在我家后院的橘子树，更是显得生机勃勃。这棵橘子树是我们村的村干部送来的，当时我才七岁。发树苗当天，有几个大爷大伯耷拉着脑袋，疑惑地说：“这树能种活吗？”还纷纷表示不想拿回去种了。在一片质疑声中，我接过村干部递来的一株橘子树苗，看着这株光秃秃的树苗，我心里也嘀咕了一下：这树能种活吗？这时，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀说： “做事情不要犹豫，下定决心就要马上去做！” 于是，我和爸爸带着橘子树苗来到了老家后院那片肥沃的土地，爸爸说：“就这了，开始种树吧！”只见爸爸用大铲子挖出一个坑，然后小心翼翼地把树苗插在坑中，再把土填上，我给小树苗浇水。看着这迎风摆动的树苗枝条，我暗暗害怕起来：这树苗弱不禁风，怎么能开花结果呢？幸运的是，那些天天气很好，阳光和水分都很充足，再加上我们的精心照顾，小树苗茁壮成长着。不久，它开始吐出点点嫩芽，随后越长越高，和它没种之前的样子简直是天壤之别。望着小橘树那绿油油的嫩叶，我心里别提有多开心了！可是好景不长，一天晚上，下起了倾盆大雨，狂风呼啸着，大树被吹得东倒西歪。我不顾一切地冲出家门想去保护小树苗，却被妈妈拦住了，我只好默默祈祷小树苗平安无事。第二天，雨总算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小树怎么样了。只见地上一片狼藉，小树的叶子几乎掉光了，树枝也折断了好几条，我难过地哭了起来。爸爸安慰我：“别担心，小树还活着，只要精心呵护，它就能开花结果。” 听了爸爸的话，我又有了信心，更加精心地照顾小橘树。果然，历经那场风雨之后，小橘树仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌发出翠绿的嫩芽。我每天除了学习，都在细心观察、照料小橘树，时不时给它施肥、浇水。如果树叶上有虫子，我会把它清除掉；如果橘子树周围长出杂草，我就把杂草拔掉。

我与课题共成长

我与课题共成长很荣幸，我们的课题《口语交际与习作素材积累研究》经过三年多的试验已接近尾声，在三年的试验中，虽然遇到了许多困难，但在我们课题组成员的共同努力下取得了意想不到的效果。近年来还有不少学生的习作在各级各类比赛中获奖。如包树婧同学参全国“少年作家杯文学大赛中作文《见钱不眼开》荣获一等奖；曹俊杰同学的作品《心灵的震撼.》荣获三等奖；；江研同学的作品《就抽我的吧》荣获一等奖；张宇同学的作品《幸福的时刻》荣获一等奖；李威同学的作品《记成长中的一件事》〉荣获一等奖。曹雅妮同学的作品〈〈心事〉〉荣获二等奖。同时我的教学能力也有了很大的提高。我在教学中能树立运用“口语交际与习作素材积累相结合”教学的指导思想，引导学生以说带写，以写促说，说写结合，相互促进。提高教学质量，发展学生的读写能力，适应新课堂改革的要求。几年来我指导的孩子的作文多次获奖，我也因此获得了许多指导奖，教学成绩也明显提高，我和课题一起成长这些成绩的取得我认为为以下几点：一、抓好备课关：教师就要认真地设计好每一堂口语交际课，在编写教案时，凡涉及到口语交际内容的，坚持尽量应用现代化信息技术，充分发挥现代信息技术在口语交际中的作用。这样调动了孩子们的积极性，使他们有话可说，有话要说，在说中不知不觉积累了材料，为作文积累了素材，为写好作文夯实了基础。

二、把握课堂关 1、在阅读课各环节中进行口语交际口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。所以，教师要在语文教学的各个环节（如，阅读教学中的讨论、交流，作文教学中的评议、修改）有意识地培养口语交际能力二是在口语交际课上引导学生无拘无束地进行口语交流；三是鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际的能力。当然，课堂教学是实施素质教育的主要渠道，也是培养学生口语交际能力的主要阵地，口语交际能力的培养，不是仅仅靠语文教材中设计的“口语交际”内容就能解决问题的，而是应该在每一节语文课中，同其他学科的教学进行融。 2、充分挖掘校本资源进行口语交际为了上好口语交际课。每次都要精心选择好话题，话题努力做到贴近学生生活，密切联系学生的经验世界和想象世界，使每个学生有话可说，有话要说；其次积极创设交际情境，使学生进入情境，宛如在生活之中，能自然而然地进行交际；再次充分体现互动，主要是能够围绕话题精心设计多个回合、多个情境，在多个回合、多个情境中，生与生、师与生展开多种形式的口语交流，使教学过程真正成为互动的交际的过程。例如我就利用小学生爱看动画片，对动画片都特别感兴趣这一特点。就选择了“动画之旅”这样一个话题，设计了一堂精彩的口语交际课。结果非常成功，在课堂上时时发现学生富有个性的语言；时时有思维碰撞的火花，我们也可以观察到整堂课学生都融入在交际互动之中。

我与祖国共成长作文300字

我与祖国共成长作文300字祖国是我们的摇篮，是哺育着全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到十分的骄傲与自豪！”1949年10月1日，新中华人民共和国成立了。毛泽东主席在天安门广场上向全世界庄严地宣布：“中国人民从此站起来了！”五星红旗从此高高飘扬在了天安门上空。新中国以不屈的自尊，独立自主。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。从1949年到今年2009年，仅仅只有60年，我们的祖国就发生了翻天覆地的变化，在中国人民共同努力下，中国共产党的正确指挥下，中国正在步步走向富强。就说我的家乡吧！——杭州，现在也同样变得日新月异。听爷爷讲，他们小时候，大家普遍都很穷，住着破烂不堪的茅草屋，有的人家住着平房，上面的瓦片好一片，坏一片的，一到下雨，雨水好像都想来凑热闹，房子里尽是雨滴，大家只好连夜挪动家具。那时的学校是一座破旧的、土木结构房屋，一块玻璃也没有，土墙经常会脱落。冬天一到，呼呼的寒风凛冽刺骨；

春天，雨点从破瓦片上的窟窿里落下“嘀嗒”的雨声与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子……那时要想买布需布票，经济好的人过年时扯一块新布，花钱请裁缝给孩子做新衣，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补之后还得给弟弟妹妹穿；人们过去都住瓦房、平房、窑洞，那时的普通人家除了床、桌子、凳子再什么也没有了，黑白电视机就算是宝贝中的宝贝了。现在我们的生活水平提高了！平时我们吃的饭菜，花样繁多，人们越来越看重绿色、无公害食品，注重营养、合理饮食；我们穿的衣服也由以前的单一颜色和款式很少向颜色五彩缤纷，款式多样发展，尤其中国的年轻人赶潮流，中国也逐渐融入了国际服装市场；我们住的房子，从以前的瓦房，向平房，楼房，公寓，别墅等发展，现在高楼大厦随处可见，当我们登上高楼远眺城市美丽的景色时，也可以体会到古人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。随着人们生活水平的不断提高，装修也渐渐成为了热点，风格多样的装修丰富了我们的生活，美化了我们的生活环境，同时也体现了人们生活品位的提高；再是人们从以前的月收入30元到现在的几百元甚至几千元，

我与集体共成长

我与集体共成长【学情分析】从初中学生成长阶段看,学生对推动事物发展有热情,有积极性,但又由于个人能力积累的制约,其在推动事物发展中承担责任的能力也有所限制,因此,部分学生会表现出对一些事情有心尽责,而无力尽责责任认知强过责任行为的现象,其责任感强过其责任能力。不少学生可以判断负贵与不负责的是非,但不能把正确选择付之行动,在个人奋斗目标上,学生表现为个人意识较强,国家、社会意识较弱。在利益关系上表现为以“我”为中心,“追求白我实现、完自我善”。【教学目标】 1、通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。 2、通过活动探究，形成对复杂事物进行合理分析的能力，能够分辩是非善恶，增强团队意识，激发集体荣誉感。 3、通过事例探究，理解自己承担责任中有付出也会有收获，感受尽责带来的快乐。【教学重点】承担集体责任。如何为集体建设承担责任。【教学难点】在集体中成长。【教学过程】任务一：通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。新课导入：老师活动：播放视频音乐西游记主题曲《敢问路在何方》，通过观看视频思考: 1、《西游记》里师徒四人算不算一个集体? 2、他们的共同目标是什么? 3、他们最终取得真经是谁的功劳? 学生活动：思考讨论并回答问题。老师总结：集体共同愿望的实现需要每个成员共同努力，是集体智慧的结晶，凝聚着每个人的才华和智慧。每个成员在团结协作中共同成长和进步，接下来我们一起学习今天的新课，我与集体共成长。任务一：通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。探究活动一：运用你的经验老师提问：1、集体建设的过程中，你为集体做了些什么？2、你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？学生活动：思考讨论并回答。老师总结：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。探究活动二：老师活动：播放视频《天鹅、虾和梭子鱼》，他们三个能把车子拉到城里

我与祖国共成长征文600字

我与祖国共成长征文600字【第1篇】祖国是我们的摇篮，是哺育着全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到十分的骄傲与自豪！” 1949年10月1日，新中华人民共和国成立了。毛泽东主席在天安门广场上向全世界庄严地宣布：“中国人民从此站起来了！”五星红旗从此高高飘扬在了天安门上空。新中国以不屈的自尊，独立自主。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。从1949年到今年2009年，仅仅只有60年，我们的祖国就发生了翻天覆地的变化，在中国人民共同努力下，中国共产党的正确指挥下，中国正在步步走向富强。就说我的家乡吧！——杭州，现在也同样变得日新月异。听爷爷讲，他们小时候，大家普遍都很穷，住着破烂不堪的茅草屋，有的人家住着平房，上面的瓦片好一片，坏一片的，一到下雨，雨水好像都想来凑热闹，房子里尽是雨滴，大家只好连夜挪动家具。那时的学校是一座破旧的、土木结构房屋，一块玻璃也没有，土墙经常会脱落。冬天一到，呼呼的寒风凛冽刺骨；春天，雨点从破瓦片上的窟窿里落下“嘀嗒”的雨声与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子…… 那时要想买布需布票，经济好的人过年时扯一块新布，花钱请裁缝给孩子做新衣，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补之后还得给弟弟妹妹穿；人们过去都住瓦房、平房、窑洞，那时的普通人家除了床、桌子、凳子再什么也没有了，黑白电视机就算是宝贝中的宝贝了。现在我们的生活水平提高了！平时我们吃的饭菜，花样繁多，人们越来越看重绿色、无公害食品，注重营养、合理饮食；我们穿的衣服也由以前的单一颜色和款式很少向颜色五彩缤纷，款式多样发展，尤其中国的年轻人赶潮流，中国也逐渐融入了国际服装市场；我们住的房子，从以前的瓦房，向平房，楼房，公寓，别墅等发展，现在高楼大厦随处可见，当我们登上高楼远眺城市美丽的景色时，也可以体会到古人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。随着人们生活水平的不断提高，装修也渐渐成为了热点，风格多样的装修丰富了我们的生活，美化了我们的生活环境，同时也体现了人们生活品位的提高；再是人们从以前的月收入30元到现在的几百元甚至几千元，越来越富裕了；人们制造出了电脑，帮助我们了解新闻，学知识，科技越来越发达。家乡的发展令我惊奇，祖国的发展更是令我震惊。不久前，神舟七号的成功发射再一次证明了中国人的强大实力。首次太空漫步对中国的航天事业取得。【第2篇】当看见五星红旗在天空上飘扬时，当看见一年级小学生入少先队时，当听见中华人民共和国国歌再次奏响时，我觉得不仅是我们在成长，祖国“母亲”也在与我们一起成长。姥姥在家总对我讲，他们小时候有多么的不容易，多么的苦。昨天还对我说了呢！我静静躺在床上，“鹏”！过来，我的右眼皮突然跳了一下，原来是姥姥在叫我。我有种不祥的预感，我问姥姥：“姥，你不会有给我讲你那些不容易的事吧？”“你小子什么时候这么聪明？”姥说，我走到她面前，她就开始说：“你看我们小时候家里没有冰箱，电脑，更别说是数字电视啦！你看你们一天天多幸福，还有学校上，还能坐车！”我恨不得在耳朵上赛点棉花。回自己屋里想一想，姥姥说得也不是不对。我们现在真是什么都有了，我想：这也是与祖国的强大有关系吧！