一年级入学教育教案

一年级入学教育教案Prepared on 21 November 2021

筱塘小学一年级入学教育方案

（2016-2017年第一学期）

入学教育目标：

(一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二）开学第一周：

1.让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、集会纪律等）

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

入学教育时间：开学第一周

入学教育内容安排：

（一）尽快记住学生姓名，排座位

1.熟悉学生的方法：学生准备席卡、名牌等。

2.告知家长排座位的规则，获得家长理解和支持，不得动不动提出换座位的要求。（个头大小，男女搭配，能力强弱，每周组际之间交换）

（二）认识学校、班级、厕所、班主任办公室：

1.老师自我介绍，消除学生的恐惧感。

2.学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

3.介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），碰到会受伤。哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

4.介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去幼儿园玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

5.指定如厕地点，男女生分开。上厕所轻轻走，不能跑也不能推，不玩水，水龙头要关紧。书包里要装纸巾。

6、认识老师办公室。需要老师帮忙请敲门，说清楚班级和要找的老师。

7、垃圾处理：有垃圾先放在抽屉里，下课后丢弃在垃圾桶。

（三）队列训练：

1.按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

2、行进时跟紧前面的同学，排整齐，同伴手拉手，不松开，不讲话，不能推挤前面的同学，出校门时要和老师再见！

3.解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。

4.熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。

5.纪律：培养学生升国旗时要安静、立正行注目礼的习惯。注意开学典礼那天，一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。学会鼓掌。

（四）坐姿训练

1.熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。

2.老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

3.正确坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）

立（站要直，头要正）

写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）

看（仔细看)

说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）

听（认真听老师和同学的发言）

4.训练举手、读书等各种姿势。举手:要说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。

5.训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。

儿歌：一、两脚放平，两手放正，左手放下，右手放上，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。

二、小眼睛——看黑板

谁坐好我坐好

1,2,3——坐端正

抬头挺胸——看黑板

小嘴巴——闭起来

小火车开起来，从哪开

从这开（学生按顺序一个接一个读）

请你跟我这样做我就跟你这样做

坐姿：头正、身直——脚放平

前后保持（一臂距离），抬起手来（左右对齐）。

三、表扬口令：

夸夸他棒！棒！棒！你真棒！

夸夸他也夸夸自己你真棒！你棒我也棒！

表扬他——向你学，坐端正。

课间休息口令：

一二点点头，

三四伸伸手，

五六弯弯腰，

七八抬起头，

左手拍右肩，

右手拍左肩，

两手前平伸，

大家快坐好。

（五）礼仪教育：

1.到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，或点头问好。

2.同学之间互相谦让，友好相处。

3.离家、回家主动与父母打招呼。如：爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！

4.放学主动与老师说再见。

?上学歌

?背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

?见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

?同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

（六）安全教育：

1.放学不跟陌生人走。

2.下课喝水上厕所，准备下节课文具。

3.教室门口稍稍休息，课间文明游戏，不打闹。

4.不在其他地方玩耍逗留，听到铃声进教室。

（七）其他：明确作息时间；家长接送位置及学习用品要求等