以经济建设为中心的含义和意义是什么

以经济建设为中心的含义和意义是什么?

以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位.

原因：因为①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步.

9、四项基本原则的内容和意义（或为什么要坚持四项基本原则不动摇?）

内容：坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.

意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证.

(统编版)2020年中考政治第期黄金知识点系列01坚持以经济建设为中心1(1)

坚持以经济建设为中心聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾： 1、以经济建设为中心：含义：以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。地位：兴国之要 2、为什么要坚持以经济建设为中心？ ①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求； ②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献； ③坚持以经济建设为中心，是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。30年来的实践证明，以经济建设为中心使我国科学技术、生产力水平大幅提高，社会文化事业大力发展，综合国力不断增强。重要观点：发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务 3、以经济建设为中心的意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。 4、中国现代化建设三步走的战略部署：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题；第二步，到20世纪末，是国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。到20世纪末，我国顺利地实现了第一、第二步的发展目标。全国人民的生活总体上达到小康水平，但目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长期的艰苦奋斗。 5、坚持以经济建设为中心的社会要求：社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。 6、社会主义初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，

中原经济区规划(正式完美版-附全部专栏图片)

中原经济区规划（2012—2020年）国家发展和改革委员会目录前言第一章发展基础第一节发展优势第二节机遇与挑战第二章总体要求第一节指导思想第二节战略定位第三节发展目标第三章空间布局第一节打造核心发展区域

第二节构建“米”字形发展轴第三节壮大南北两翼经济带第四章推进新型农业现代化第一节建设粮食生产核心区第二节加快农业结构战略性调整第三节构建现代农业支撑体系第五章加快新型工业化进程第一节建设产业集聚平台第二节大力发展先进制造业第三节积极培育战略性新兴产业第四节加快发展服务业第五节提高自主创新能力第六章加快推进新型城镇化第一节加快城市群建设第二节提升城镇功能

第三节探索推进新型农村社区建设第四节促进城乡协调发展第七章建设现代化基础设施第一节建设综合交通枢纽第二节构建现代交通网络第三节建设全国重要的能源基地第四节加强水资源保障第五节加快信息网络设施建设第八章加强生态环境保护和资源节约利用第一节推进生态建设第二节加强环境保护第三节强化资源节约集约利用第九章建设和谐中原第一节弘扬中原大文化第二节优先发展教育事业

第三节加快医疗卫生和人口事业发展第四节完善就业和社会保障体系第五节加大扶贫开发力度第十章促进区域联动发展和开放合作第一节优化区域内分工合作第二节支持开展区域合作示范第三节密切与其他经济区联系第四节发展内陆开放型经济第五节建设郑州航空港经济综合实验区第十一章创新“三化”协调发展体制机制第一节推进关键环节先行先试第二节深化重点领域改革第三节完善政策支持体系第四节开展“三化”协调发展创新示范第十二章规划实施保障

我国的社会主义现代化建设是以经济建设为中心展开的1.doc

我国的社会主义现代化建设是以经济建设为中心展开的1 我国的社会主义现代化建设是以经济建设为中心展开的，经济体制任何比较大的变革，都会带动政治、经济、文化、教育和人民群众社会生活各个领域或先或后地发生相应的变革。社会主义市场经济的初步建立和发展，要求经济基础和上层建筑各个领域的体制和政策作相应的调整；如何适应社会主义市场经济体制的需要，为它的培育、发展和完善服务，这是我国教育改革和发展中所遇到的中心课题之一。教育改革的任务虽然紧迫，但教育工作的特点决定这只能是—个相当长的渐进过程，而且将是由千百万教育工作者通过创造性劳动，实践、认识、再实践、再认识，不断地探索、试验、总结、提高、调整、理顺，不断地发现、创新和前进的过程。在这个过程中，遵循“解放思想，实事求是”的思想路线，让各种不同的观点充分地展开讨论，当是十分有益的。一、劳动力商品化与教育社会主义市场经济取代计划经济对教育的影响至深且广的方面之一，当是劳动力的商品化。我们所己初步建立，并正在加速发展中的社会主义市场经济体系，其基本组成之一就是生产要素市场。所谓生产要素，最基本的是资金、物资和劳动力，而劳动力则是诸生产要素中能动的、最具创造性和可变性的、活的要素。无论是从事以体力为主的劳动力，还是以脑力为主的劳动力，由于劳动者所拥有的知识、经

验和才能，以及兴趣爱好、性格、意志、情绪和品德等方面不同，其劳动能力、劳动效率会有很大差别。不仅如此，劳动力与生产资料组合的方式不同，劳动者组合的方式和管理方法的不同等，都会极大地影响劳动效率。建立和完善劳动力市场就是为了使劳动力与生产资料间和劳动者之间能得到比较好的组合，以避免生产资源的严重浪费。如果我们把教育内部的各级各类学校之间的关系暂时抽象掉，着重分析教育与社会的关系，可以把各级各类学校等所组成的国民教育体系视为—个整体，作为社会大系统中的一个子系统，其基本职能之—就是使受教育者经过它的教育、培养和训练，成长为“令人满意的和有能力的社会成员”。教是为了学，学是为了用。因此，需要根据社会对于其未来成员的不断变化的要求，对“教”和“学”作相应的调整。社会主义市场经济要求教育作相应的调整和改革的一个重要方面，就是教育如何适应劳动力在社会主义市场经济体制下成为商品这—变化。目前我国的市场经济体系只初步建立，还不很完善。产品市场等比较成熟，劳动力市场的发育似乎严重滞后，因此，建立全国统一的劳动力市场是培育市场体系的重点之一。劳动力市场的形成是以劳动力成为商品为前提的，没有劳动力的商品化也就不可能有劳动力市场。本应是一个全国统—的劳动力市场，现在却是个互相分割的所谓“劳务市场”、“人才市场”等。“劳务”和“人才”怎么能成为商品?!怎么能够按照价值规律进行交换?!原因只有—个，因为管理此事的政府机构是平行的两个部门——人事和劳动。但不管怎样，在社会主义市场经济条件下，劳动力商品化，受教育者离开学校将走向劳动力市场已是不争的事实，问

世界经济的区域集团化

第23课世界经济的区域集团化 ★教学目标： 1、知识与能力：（1）了解欧洲联盟的形成过程，剖析欧洲国家的一体化由经济实体向政治实体转变的原因和实质；（2）了解北美自由贸易区的形成过程，由北美自由贸易区的形成原因分析世界经济全球化与经济区域集团化之间的关系和影响。（3）了解亚太经济合作组织的形成过程，明确其特点及出现此特点的原因。掌握中国在加入该组织后所发挥的作用，并由此引申出中国在经济区域集团化过程中所发挥的作用。 2、过程与方法：（1）通过学生对三大经济区域集团形成过程和特点的比较，锻炼学生把具体的历史现象与整体的社会背景联系的能力，培养学生建立起全面的历史观。（2）通过对经济区域集团化趋势的出现和它与经济全球化之间关系的分析，培养学生辨证的看问题，透过现象分析本质的能力。

（3）通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响；用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同；通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。 3、情感态度与价值观：（1）让学生认识到经济区域集团化出现是因为经济发展不平衡在经济全球化过程中的具体体现。从而明确中国加入亚太经济合作组织等经济区域集团的必要性。（2）在学习中国亚太经济合作组织发挥的作用的同时，联系中国在古代史和近代史上的经济地位和影响，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。（3）通过对东盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。 ★教学重点和难点：

以经济建设为中心不断解决前进中的问题

以经济建设为中心不断解决前进中的问题以经济建设为中心，是党的基本路线的基石，是我国经济社会发展的一条主线。只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能抓好发展这个党执政兴国的第一要务，为全面协调可持续发展打下坚实的物质基础，才能更好地解决前进中的矛盾和问题，实现全面建设小康社会的宏伟目标。当前我们正处在改革发展的关键阶段，在今后较长一段时间内，经济社会发展将面临更复杂、更突出的矛盾和问题。应对这些矛盾和问题，必须坚持以经济建设为中心，以发展为主题，以改革为动力，促进经济社会全面进步。一、在经济建设的实践中，始终坚持科学发展观不动摇观念是行动的先导，我们要加快经济建设的更快发展，就必须牢牢树立科学发展观，并把科学发展观落实到各项工作当中去，科学发展观提出了以人为本的新价值观，体现了马克思主义的价值理想。人的发展是一切发展的根本目的和归宿，离开人的发展，经济社会发展就失去了目标和方向，因此，解决发展中的问题要始终立足于“以人为本”这一基点上。要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，真正做到想经济发展之所想、急经济发展之所急、办经济发展之所需，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民。当然，在强调坚持以经济建设为中心的同时，必须正确处理好经济工作与其他工作的辩证关系，必须把坚持经济建设为中心与全面协

调可持续发展有机统一，什么时候都不能离开经济建设这个中心搞政治文明建设、精神文明建设和社会文明建设，什么时候也不能以牺牲政治文明、精神文明和社会文明为代价来换取经济的一时发展。这就要求我们在工作实践过程中，要牢固树立和落实科学发展观，既要防止在强调以经济建设为中心时忽略统筹兼顾，造成经济社会等各方面失调；又不能因为经济发展中出现的一些问题，而怀疑甚至否定以经济建设为中心这一指导思想，从而动摇社会主义现代化建设的根本；既不能以经济发展代替政治、文化和社会发展，也不能因为强调发展的全面性，而否定经济发展在发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，统筹各方面发展，促进全面发展，真正做到把经济建设为中心与以人为本、全面协调可持续发展有机统一起来，真正做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。二、大力解放和发展社会生产力，促进经济的又好又快发展坚持以经济建设为中心，把发展作为解决中国一切问题的关键，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验，是改革和发展历史经验的科学总结。因为经济增长是发展的基础，没有经济的增长，没有物质的积累，发展就无从谈起。因此，我们必须以高度的历史责任感和紧迫感，抓住机遇加快经济发展，保持较快的发展速度。在经济建设快速发展中，我们要时刻注意经济的较快发展，是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展，是速度、结构、质量、效益相统一的发展。这就要求我们充分发挥科学技术作为第一生

中原经济区建设的重要意义(简短版)

构建中原经济区的重要意义（一）加快实现中原崛起的现实意义。实现中原崛起反映了中原地区经济社会发展的内在规律。狭义的中原即河南，广义的中原则包括以河南为中心的相关区域。就狭义的中原即河南来说，构建中原经济区，有利于破解“四难”、克服“三低””等问题，有效解决目前河南发展中的突出矛盾。就广义的中原来说，发展相对滞后和欠发达的特征明显，构建中原经济区，有利于充分释放河南的发展能量，在统一的框架下整合更大区域范围内的发展潜力。（二）对加快中部地区崛起步伐的特殊意义。一是有利于中部崛起总体目标的实现。中原经济区拥有人口1.7亿，占中部地区的47%；构建中原经济区，有利于深化、细化规划的各项要求，促进规划总体目标的实现。二是有利于“三个基地一个枢纽”建设。中原经济区在建设“三个基地，一个枢纽”中，有利条件最多，基础条件最好。建设中原经济区，有利于继续发挥该区域的综合优势，巩固和提升中原经济区在中部地区发展格局中的战略地位。三是有利于实现重点地区更好更快发展。中原经济区位于沿京广、陇海、京九“两纵一横”经济带的交汇地带，是中部最具发展潜力的区域。建设中原经济区，有利于在中部地区构筑具有强大集聚作用和辐射作用的核心增长极。四是有利于中部生态建设和经济社会协调发展。中原经济区地处淮河、汉江、海河、黄河等重要河流中上游，是南水北调的源头，环境保护和生态建设

压力大。建设中原经济区，有利于改善生态环境，促进该区域各项社会事业的发展。（三）对我国统筹解决“三农”问题的示范意义。中原经济区建设有利于改变农业基础设施和发展方式落后的状况；有利于改变农村落后和农民收入增长缓慢问题；有利于探索以工补农的新路子。近年来，省委、省政府在全面推进粮食生产核心区建设的同时，形成了推进“三化”协调发展的基本思路。建设中原经济区，有利于构筑新型城乡关系，消除城乡二元结构，最终实现基本公共服务均等化，对在全国范围内统筹城乡发展具有示范意义，对保障国家粮食安全具有重要的战略意义。（四）对完善全国区域布局的重大意义。一是有利于强化内陆经济战略支撑。在沟通东部和西部的国土开发战略中，沿海向西北地区延伸的陇海兰新经济带中段，应当形成一个具有强力顶托作用的支撑点。构建中原经济区，正是为了形成这样的强磁场和支撑点。二是有利于促进区域间的经济合作。中原经济区地处东、西部地区的交汇处，初级加工业（如铝锭和铝材表现突出）、能源、重化工工业相对发达；构建中原经济区，可以为西部原材料工业提供市场，为东部的加工业提供供应链，有利于各种要素及资源的聚集与协作，进而充分发挥贯通全国经济格局的“腹地效应”，形成全国经济增长的倍增器。三是有利于推进中西部工业化进程。我国东、中、西部地区间经济发展水平、技术水平在产业结构层次上呈现阶梯状差异。构建中原经济区，对有效承接

第23课世界经济的区域集团化

第23课世界经济的区域集团化【课程标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势 1、了解欧盟的发展历程，理解欧洲走向联合的原因； 2、分析北美自由贸易区建立的原因和影响，； 3、概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。【重点难点】重点：经济区域集团化的发展历程难点：区域经济集团化与经济全球化的关系【教材分析】本课教材围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化的趋势，重点介绍了对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织，是整体把握世界经济发展的脉络和主要趋势不可缺少的重要环节。依据课标在操作层面上应将“欧洲联盟”作为教学的中心内容，而将“北美自由贸易区”“亚太经合组织”作为教学的两个辅点内容，力求在一个中心上深入，在两个辅点上拓展。本单元教学内容和义务教育初、高中历史和高中政治的联系比较密切。要利用旧知识的回忆，借助世界政治地图，深化认识，提高概括能力。同时经济区域集团化是当今的一个热点问题，有利于学习积极性的调动和发挥主体作用；在网络上也有很多相关的图文资料，便于教师利用多媒体创设情境辅助教学，学生也搜集到与教材内容相关的学习【知识梳理】一、欧盟的发展过程 1、欧共体的建立（经济实体）（1）1951年成立，标志欧洲经济一体化的开始；（2）1957年签定《》建立欧和，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；（3）1967年，将三个共同体合并为。 2、欧洲联盟的成立（政治实体）（1）1992年，欧共体12过签署《》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。（2）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向过渡。（3）1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。 3、成立的意义：（1）对欧洲：。（2）对世界：。思考探究 1、结合下列材料和问题分析：欧洲为什么能走向联合？必要性：二战”后西欧的经济状况如何？“二战”后欧洲的国际地位发生了怎样的变化？面临怎样的危险？可能性：德、法两国为什么积怨？又怎样抛弃前怨携手合作？ “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果

2019年中考政治坚持以经济建设为中心专题复习练习卷

坚持以经济建设为中心 1．包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时，让每个公民共享改革发展的成果。在我国，要实现包容性增长，就必须（） ①坚持以经济建设为中心，调整优化产业结构 ②完善初级阶段分配制度，努力缩小贫富差距 ③深化改革开放，实现各族人民同步富裕 ④坚持以人为本，着力保障和改善民生 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 2．国务院总理李克强在第八届夏季达沃斯论坛中致辞说，中国还是一个发展中国家，必须坚持以经济建设为中心。发展是硬道理，是解决一切问题的根本。上述材料体现了科学发展观的（） A. 第一要义----推动经济社会发展 B. 核心立场----以人为本 C. 基本要求----全面协调可持续 D. 根本方法----统筹兼顾【答案】A 3．电影《美人鱼》中所倡导的环保理念引发了大家的共鸣。“如果这世界上一摘干净的水、一口新鲜的空气都没有了，有再多的钱，也只是死路一条”——这句经典台词给我们的启亦是 A. 以经济建设为中心已过时 B. 要关闭所有污染源 C. 环境保护比经济建设更重要 D. 要坚持走科学发展道路【答案】D 4．以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。坚持以经济建设为中心( ) ①才能推动社会全面进步②才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要④是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 5、读懂政治术语，有利于加深对政治知识的理解．下列政治术语及其解读正确的是 ①兴国之要——以经济建设为中心 ②中华民族的根——伟大的民族精神 ③一个中国原则——两岸关系和平发展的政治基础 ④党和国家的生命线——党在社会主义初级阶段的基本路线． ⑤解决中国特色社会主义新时代主要矛盾的根本途径——坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤ 【答案】B 6、民生是和谐之本，我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、社会保障、劳动就业等方面，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，最根本的途径是（） A. 在本世纪20年建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 B. 加强社会主义民主法制建设 C. 以经济建设为中心，大力发展生产力 D. 坚持以人为本，落实科学发展观【答案】C 7、李克强总理在国家科学技术奖励大会上强调，大力实施创新驱动发展战略，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！实现这些目标就必须 ①坚持党的领导和中国特色社会主义道路 ②始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ③始终把改革开放作为兴国之要 ④把实施科教兴国战略放在首位 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】C 8、国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，决定机关事业单位实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险制度，由单位和个人共同缴费。这标志存在了近20年的养老金“双轨制”的终结。解决我国养老问题，最根本途径是 A．以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B．构建社会主义和谐社会 C.全面深化社会体制改革 D．全面深化政治体制改革【答案】A

《中原经济区规划(2012-2020年) 》(全文)PDF版

中原经济区规划（2012—2020年）国家发展和改革委员会

目录前言 (1) 第一章发展基础 (2) 第一节发展优势 (2) 第二节机遇与挑战 (3) 第二章总体要求 (5) 第一节指导思想 (5) 第二节战略定位 (5) 第三节发展目标 (6) 第三章空间布局 (7) 第一节打造核心发展区域 (7) 第二节构建“米”字型发展轴 (8) 第三节壮大南北两翼经济带 (9) 第四章推进新型农业现代化 (10) 第一节建设粮食生产核心区 (10) 第二节加快农业结构战略性调整 (11) 第三节构建现代农业支撑体系 (11) 第五章加快新型工业化进程 (13) 第一节建设产业集聚平台 (13) 第二节大力发展先进制造业 (14) 第三节积极培育战略性新兴产业 (16)

第五节提高自主创新能力 (19) 第六章加快推进新型城镇化 (21) 第一节加快城市群建设 (21) 第二节提升城镇功能 (21) 第三节探索推进新型农村社区建设 (24) 第四节促进城乡协调发展 (24) 第七章建设现代化基础设施 (26) 第一节建设综合交通枢纽 (26) 第二节构建现代交通网络 (26) 第三节建设全国重要的能源基地 (28) 第四节加强水资源保障 (29) 第五节加快信息网络设施建设 (30) 第八章加强生态环境保护和资源节约利用 (32) 第一节推进生态建设 (32) 第二节加强环境保护 (33) 第三节强化资源节约集约利用 (34) 第九章建设和谐中原 (35) 第一节弘扬中原大文化 (35) 第二节优先发展教育事业 (36) 第三节加快医疗卫生和人口事业发展 (37) 第四节完善就业和社会保障体系 (38)

(完整版)人民版当今世界经济区域集团化的发展教案

第二课当今世界经济区域集团化的发展【教学目标】一、知识与能力 1.简述从“欧共体”到“欧洲联盟”的发展历程，分析欧洲联盟的成立对世界经济和政治格局的影响。 2.知道北美自由贸易区、亚太经济合作组织建立和发展的主要史实，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。 3.归纳与认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。二、过程与方法 1.通过历史资料和现实生活情况，加强学生对历史知识的了解 2.通过讨论和历史情境的再现等形式，使学生体味历史的过程三、情感态度与价值观 1.通过域经济集团化的教学使学生认识到经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势。我们只有善于抓住机遇勇敢迎接挑战，才能确保在经济全球化的潮流中立足于不败之地。 2.通过中国加入区亚太经合组织的教学使学生认识到中国需要世界、世界需要中国；面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的历史必然【教学重难点】重点：欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织等经济区域集团的发展进程。难点：认识当今世界经济区域集团化的趋势及其影响。【教学方法】这堂课主要以教师讲解为主，其次是让学生讨论，老师提问的方式启发学生的思考。同时还采用阅读法。【教学手段】采用电子课件【课时、课型】一个课时，讲授新课。【教学过程】导入新课：我们知道在第二次世界大战之后世界经济朝着两个方向发展：一是经济区域集团化，二是经济全球化。今天我们来学习第一个也就是专题八第二课：当今世界经济区域集团化的发展。同学们知道当今世界有哪些著名的经济区域集团组织？（同学回答略）同学们说了很多，但是今天我们主要以欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织为例来了解当今世界经济区域集团化的发展。下面这幅图片是这三个区域组织的地理分布图，在地理上他们分别在欧洲、北美洲还有亚太地区。现在请大家打开课本153页看看课前提示。（老师写标题）。关于经济区域集团化的概念请同学们看课本153页知识链接了解一下。现在我们就一起来分析欧洲联盟是怎么样形成发展的，他对西欧和世界又产生了怎么样的影响讲授新课：一、从“欧共体”到欧’洲联盟“ 过渡：我们说任何一个事物的发展都离不开一个特定的历史背景。欧洲联盟的建

以节能减排促中原经济区建设,国民经济例文.doc

以节能减排促中原经济区建设,国民经济- 以节能减排促中原经济区建设：黄书贤徐玲字数：2417 4月24日上午，2012年“中原环保世纪行”宣传活动启动仪式在河南郑州举行。这次“中原环保世纪行”宣传活动的主题是“推动节能减排，促进中原经济区建设”。河南省委常委、宣传部部长赵素萍出席启动仪式并为采访团授旗，河南省人大常委会副主任曹维新、刘怀廉等出席启动仪式。启动仪式由河南省副省长张大卫主持。今年“中原环保世纪行”宣传活动的重点是：宣传国家节能减排的法律、法规和政策，中原经济区可持续发展的资源环境支撑体系的探索，明确节能减排、污染防治工作的形势、目标和任务，《减少污染物排放条例》立法，重点流域、区域、行业环境综合治理等。刘怀廉在发言中指出，“中原环保世纪行”开展17年来，积极传播人与自然和谐相处的科学理念，大力宣传资源节约和环境保护的成效和经验，勇于揭露破坏生态环境的违法行为，赢得了人民群众的广泛支持和赞誉，对全面落实科学发展观，加快中原经济区建设发挥了重要作用，已经成为河南环境保护领域舆论监督的重要品牌。 “推动节能减排，促进中原经济区建设”既符合中央的要求，也反映了河南人民的共同愿望。积极探索一条不以牺牲农业和粮

食、生态和环境为代价的新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化协调科学发展路子这个核心任务，坚持正面宣传为主、批评曝光为辅的原则，采取集中与分散采访报道相结合、明察与暗访相结合、正面宣传与批评曝光相结合等方式，唱响节能环保主旋律。对报道后仍然没有解决的重要问题，要盯住不放，尤其是对有条件改正但不改的，要进行深层次的舆论监督，促进问题的彻底解决。” 仪式结束后，本刊记者兵分两路跟随督察采访团冒雨奔赴开封、新乡两地进行采访。开封行上午11时许，记者跟随督察采访团来到位于开封市通许县产业集聚区内的河南麦仕达啤酒有限公司。去年9月29日，该公司因环境违法被河南省环保专项行动联席会议办公室实施挂牌督办，要求其停止生产，依法办理相关手续，并在3个月内整改完毕。然而，督察采访团走进这家公司却看见，被塑料膜包装好的整件啤酒堆放在厂区道路两侧，每堆啤酒垛有一二十米长。路边还有大货车正在成件成件地装啤酒。 “这个厂不是停止生产了吗？怎么还堆这么多啤酒呢？” 一名自称公司销售负责人的男子说：“我们厂已停产，放假五六天了。”但堆放在路旁的啤酒瓶盖上打印的生产日期是4月23日，事实表明，督察采访团到来的前一天该公司仍在进行生产。河南省环保厅对河南麦仕达啤酒有限公司下发的整改通知提出了扩建废水事故池、安装锅炉烟气、COD在线监测装置等6

世界经济的区域集团化教案

23 世界经济的区域集团化·说课稿一、教材分析课标要求：以欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域发展趋势. 本课分三个子目讲述了世界经济的区域集团化，第一子目承上启下，讲解欧洲联盟的形成过程、第二子目是北美自由贸易区的形成过程；第三个子目是亚太经济合作组织的形成过程。本课是人教版高一历史必修二第八单元第二课,本单元一共三课,前一课讲述战后资本主义世界经济体系的形成,后一课讲述世界经济全球化的发展趋势,而本课则围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化,重点介绍对世界经济影响最大的三大区域集团,是整体把握世界经济发展的脉络和主要趋势不可缺少的重要环节.起到承上启下的作用.在处理本课教材时我将遵循两个指导思想，分别是：注意线索清晰，使知识的呈现系统化；结合欧洲联盟,亚太经济合作组织, 北美自由贸易区等学生现实可以感知的内容，加强中外联系，便于认知和体会。重点:经济区域集团化的发展进程。难点：经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用. 二、教学目标 1.知识与能力目标：了解经济区域集团化的发展进程及经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用，理解欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织等重要概念，培养学生的识忆、理解能力；通过对经济区域集团化趋势的出现和它与经济全球化之间关系的分析，培养学生辨证的看问题，透过现象分析本质的能力。 2.过程与方法目标：在教学过程中，进行师生互动、生生互动，培养学生良好的合作意识和分享精神；通过比较、分析和评价，培养学生的辨证思维和唯物史观，学会用史实去评价历史事件或人物。 3.情感态度与价值目标：通过本课的学习,让学生认识到经济区域集团化出现是因为经济发展不平衡在经济全球化过程中的具体体现。从而明确中国加入亚太经济合作组织等经济区域集团的必要性,培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。同时,让学生体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。三、学情分析作为高一学生，已经有了一定的自学和表达能力，也积累了一定的历史知识。他们思维活跃，使用图片和材料分析可以增加学生的感性认识，激发学生的学习兴趣。但学生的知识储备和认知水平有限，没有形成成熟的思维方式和辨析能力。因此，教师要运用深入浅出、生动形象的方法因势利导，不断启发。四、教学方法本课采用的方法有：讲述法、讨论法（课前布置预习，让学生搜集材料，以便上课时进行讨论，也可以培养学生获取信息的能力）、图片展示法（调动学生

中原经济区建设——中原崛起、河南经济发展的机遇与挑战

中原经济区建设——中原崛起、河南经济发展的机遇与挑战一、河南省情与中原经济区建设河南地处中原，是我国的农业大省、农业强省。具有多种矿产资源储量居全国前列，产业开发组合条件好，区位优势突出，交通地位重要，处于承东启西、联南通北的重要枢纽作用。此外，这里文化底蕴丰厚，旅游资源独特，在全国和世界上具有很强的吸引力和凝聚力。中原地区是我国粮食、能源、原材料、劳动力的集中供应区域，又是连接我国东西部的重要经济区域，具有独特的资源和区位优势，在我国经济发展中具有不可替代的地位和作用。把这个区域作为一个经济区，作为整体来布局和谋划，对于实现该区域内及我国区域间协调发展具有重要意义。而且加快该区域发展，对于缩小地区之间、城乡之间的收入差距，构建和谐社会具有重要意义。二、建设中原经济区对河南经济发展的的意义河南所处的中原地区是中国农业要素聚集程度最高而工业化水平又较低的地区，在某种意义上说，这一类地区农业要素被吸纳的程度和工业化的进展程度会直接影响整个中国的工业化进程。该地区具有鲜明的特点：首先这一地区是中国的粮食主产区，具有保障中国粮食安全的意义；其次是中国农民人口聚集最多的地区，也是农民问题最突出的地区；第三是城镇化水平低；第四是中国工业化由东向西推进过程的支点，也是承接东部产业转移的重要地域。因此，建设中原经济区必将为整个中国农民问题的解决提供重要的区域支撑。所以，建设中原经济区并上升为国家战略有着极其重要的理论意义和实践价值。根据河南的省情特点，建设中原经济区的核心问题还是“三化”协调发展问题。随着中国经济发展的重心由东向西转移和中部崛起各项政策措施的落实，尤其是作为第一粮食产量大省和第一人口及农民大省的河南，既要承担保证国家粮食安全的责任，又面临着实现工业化和城镇化，土地就成了工业化发展的硬约束。面对新形势、新任务，构建中原经济区并将其上升为国家层面的发展战略，不仅有利于加快这个地区“三化”进程，促使本地经济社会发展水平再上新台阶，为加快中部崛起提供支撑；还可以连通周围其他重要区域发展板块，使我国区域经济整体格局更加完善，促进区域经济协调持续发展具有战略意义。同时，也有利于进一步保障国家粮食安全，统筹解决“三农”问题，增强自主创新能力，推进产业结构升级，促进经济发展方式转变，破解资源环境瓶颈约束，提高可持续发展能力；有利于保护、开发、弘扬优秀的历史文化，发挥中原文化的影响力、支撑力和带动力，提升我省文化软实力。三、中原经济区的战略定位与切入点构建中原经济区，首先要确定好中原经济区的功能定位：以保障农业和国家粮食安全为前提，立足城乡统筹，努力实现工业化、城镇化和农业现代化协调发展。这样的定位，有利于上升为国家战略。推进中原经济区建设，必须把握好切入点。具体应在以下4个方面狠下工夫：第一，要建立合理的城镇体系。一是坚持实施中心城市带动战略，以省辖市为中心，形成辐射能力强的城市群，培育新的经济增长极。二是大力发展县域中心城市，将一批有条件的县城发展成为20万人以上的城市。三是大力培育特色中心镇，区分不同情况，把一些重点镇建设成为城市组团、小城市和新型农村服务社区等。

中原经济区发展规划纲要

中原经济区发展规划纲要为推进中原经济区建设，促进中部地区崛起，推动其在全国区域协调发展中发挥更大作用，特制定本纲要。一、建设中原经济区的战略意义当前，经济全球化和区域经济一体化深入发展，国际产业向发展中国家转移、东部地区产业向中西部地区转移的趋势不断加强，国家促进中部崛起战略加快实施，以河南为主体的中原地区工业化、城镇化、农业现代化进程加快推进，全省上下谋求发展的共识、服务全局的合力、攻坚克难的精神进一步增强，经济社会发展呈现出好的趋势、好的态势、好的气势。未来十年，是我省全面建设小康社会，实现中原崛起、河南振兴的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，机遇前所未有，挑战也前所未有，总体上机遇大于挑战。面对新形势、新要求，从全局和战略的高度出发，总结历史经验，立足现实需要，展望未来发展，凝聚全省人民的智慧和力量，更加注重贯彻落实科学发展观，更加注重遵循经济规律，更加注重发挥河南优势，更加注重经济社会文化、城市农村发展的统筹协调，更加注重坚持解放思想、改革开放，我省提出以河南为主体，建设中原经济区、加快中原崛起和河南振兴的战略构想。这一战略构想，是贯彻落实中央领导同志关于河南科学发展重要指示精神的深入实践，是历届省委、省政府团结带领广大干部群众积极探索的重要

成果，是中原崛起战略的持续、延伸、拓展、深化，是全面实施国家《促进中部地区崛起规划》的重大举措，是凸显在全国发展大局中地位和作用的战略选择。中原经济区是中原崛起、河南振兴的载体和平台，是探索一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展路子的载体和平台，是明晰定位、整合优势、凝聚合力的载体和平台，是河南扩大对外开放、加强交流合作、实现互利共赢的载体和平台。中原经济区客观存在。“中原”作为我国非常重要的地域概念，自古有之。这一区域山水相连，民风民俗相近，历史文化同脉，经济联系密切，是建设中原经济区的地域基础。从区域经济发展看，中原地区地处全国中心地带，距离长三角、珠三角、环渤海、海峡西岸等经济区相对较远，难以接受这些经济区的辐射带动，也难以融入周边经济区域，具有一定的独立性。同时，从发展态势看，河南作为中原经济区的主体，与相邻省份临近我省的地区发展水平相近，使命相同，区域合作基础较好，共同发展的意愿和内生动力较强。随着经济社会的快速发展，特别是现代综合交通网络的逐步形成，区域内经济联系、人员交往等日益紧密，中原经济区已经成为地域毗邻、主体突出、经济互补、联系紧密、客观存在的经济区域。中原经济区优势独特。中原经济区在全国大局中具有举足轻重的地位和作用。一是区位优势。中原经济区位于我国腹地，承东启西、连南贯北，在全国区域格局中具有难以替代的枢纽地位。

以经济建设为中心

坚持以经济建设为中心在经济全球化的背景下,各种挑战迎面而来。当代世界的国际竞争日趋激烈，国际竞争的实质是什么？是科技、人才、教育的竞争。有句流传甚广的话叫21世纪什么最贵？人才！侧面的反应出了一个国家在日趋激烈的国家综合国力的竞争中人才、人才、教育等重要性。文革中，中国的经济、政治、文化被破坏的一塌糊涂，据相关部门统计，单单在经济上的损失就高达了5000亿人民币。战后的中国与日本的经济都一样面临着崩溃的问题。但是中国在大跃进文革等一系列错误的政策中，到导致了中国的经济听不不止，甚至倒退。反观日本战后经济不断发展，在七八时年代就已经是全球的经济大国，甚至一段时间超过了美国。当邓小平提出改革开放，他以极大的魄力结束了“文化大革命”带来的遗毒影响。提出了以经济建设的建设中国的基本方针并付诸行动。坚持以经济建设为中心，是解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾的需要。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这一主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。只有这样才能不断提高人民的生活水平，增强综合国力，为其他各种社会矛盾的解决创造有利条件。坚持以经济建设为中心，是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的基本方针。我国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。围绕着这个基本国情，坚持以经济建设为中心的基本方针，可以不断解放生产力和发展生产力，促进社会的全面发展，促进社会主义和谐社会的持续发展，从根本上巩

固和发张了社会主义制度。坚持以经济建设为中心，是不断增强我国的综和国力，提高我国的国际地位的需要。综合国力是一个国家的国家实力的综合展示，从大到经济政治文化军师小到百姓的日常生活，都可以一个国家的综合国力的展示。在教育领域，要投入大笔资金以保障我国的教育文化建设，医疗、国家基础建设等等一系列，都需要经济建设来保障支持发展。改革开放的总设计师曾提出当今时代的主题是和平与发展。在和平与发展的主题下，我们不否认战争爆发的可能性，但是很小，要发展经济，能更好的保障我国的国防。不可否认，在以经济建设为中心的基本方针中，由于资产阶级自由化思潮的泛滥和影响使我国社会意识出现了方向性的变化。很大一批人误解为了就是一切以钱为重，拜金主义抬头发展。社会财富的增加，是靠科技的发展和掠夺两条途径，我们未曾对外掠夺，而科技的发展，我国的科技，远远比不上国外的科技发展，在很大一部分上只是在模仿国外的科技。一些如电脑汽车家电等核心技术掌握在国外企业中，赚的钱也只是为他们做了嫁衣，但是相当一部分的社会财富被一小群富人掌控，这一小群在邓小平的设想中，是先富起来的人，要带动后来人一起富裕。但是这群先富起来的人，并未这样做，他们选择的是富裕后千方百计的巩固扩展着自己的财富，导致了社会的分配不均，社会矛盾突出。黄赌毒在中国的大地上猖狂发展着，国民素质下降。这都是经济发展的导致的问题，要减轻问题带来的矛盾，只有用经济发展的利剑，统筹城乡发展，平衡东西部，城市与农村间、区域间的发展，逐步去解决。我们提出了建设和谐社会，说明国家已经看到了在经济发展的同时所凸显的

中原经济区建设纲要

中原经济区建设纲要(试行) 2011-08-26 14:29:24 华夏经纬网为推进中原经济区建设，促进中部地区崛起，推动其在全国区域协调发展中发挥更大作用，特制定本纲要。一、建设中原经济区的战略意义当前，经济全球化和区域经济一体化深入发展，国际产业向发展中国家转移、东部地区产业向中西部地区转移的趋势不断加强，国家促进中部崛起战略加快实施，以河南为主体的中原地区工业化、城镇化、农业现代化进程加快推进，全省上下谋求发展的共识、服务全局的合力、攻坚克难的精神进一步增强，经济社会发展呈现出好的趋势、好的态势、好的气势。未来十年，是我省全面建设小康社会，实现中原崛起、河南振兴的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，机遇前所未有，挑战也前所未有，总体上机遇大于挑战。面对新形势、新要求，从全局和战略的高度出发，总结历史经验，立足现实需要，展望未来发展，凝聚全省人民的智慧和力量，更加注重贯彻落实科学发展观，更加注重遵循经济规律，更加注重发挥河南优势，更加注重经济社会文化、城市农村发展的统筹协调，更加注重坚持解放思想、改革开放，我省提出以河南为主体，建设中原经济区、加快中原崛起和河南振兴的战略构想。这一战略构想，是贯彻落实中央领导同志关于河南科学发展重要指示精神的深入实践，是历届省委、省政府团结带领广大干部群众积极探索的重要成果，是中原崛起战略的持续、延伸、拓展、深化，是全面实施国家《促进中部地区崛起规划》的重大举措，是凸显在全国发展大局中地位和作用的战略选择。中原经济区是中原崛起、河南振兴的载体和平台，是探索一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展路子的载体和平台，是明晰定位、整合优势、凝聚合力的载体和平台，是河南扩大对外开放、加强交流合作、实现互利共赢的载体和平台。中原经济区客观存在。“中原”作为我国非常重要的地域概念，自古有之。这一区域山水相连，民风民俗相近，历史文化同脉，经济联系密切，是建设中原经济区的地域基础。从区域经济发展看，中原地区地处全国中心地带，距离长三角、珠三角、环渤海、

论坚持以经济建设为中心和坚持两手抓的重要意义

论坚持以经济建设为中心和坚持两手抓的重要意义马克思主义哲学告诉我们：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既统一又斗争，由此推动事物运动发展。事物的发展在不同阶段都会展现出其主要矛盾和次要矛盾，即处于支配地位的矛盾为主要矛盾，其他处于服从地位的矛盾为次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互作用并在一定的条件下相互转化。在社会主义现代化建设中，我们在观察和处理复杂问题的时候，要首先抓住和解决主要矛盾，同时又不忽略次要矛盾，做到统筹兼顾，并且还要注意主要矛盾和次要矛盾的原理对于社会主义现代化建设具有重要意义。在我国改革开放的初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾。其他矛盾均属于次要矛盾。为解决主要矛盾，我们必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。只有大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，增强我国的综合国力，巩固社会主义制度。随着改革开放的不断深入和发展，我国改革开放的伟大成就为世人瞩目。目前，我国已成为世界第二大经济体，外汇储备位居世界第一。但是，在抓物质文明建设的同时，我们忽略了精神文明建设，教育体制的弊端、法制体系的不完善、文化建设的滞后等问题日益突出。社会的进步应表现为经济、政治、文化的协调发展，而不是单纯的经济发展，还包括人民思想道德水平的提高，社会精神文明建设的加强等。

在去年的春节联欢晚会上出现了“精神文明标兵”。为庆祝党的九十华诞，举国上下也掀起了唱红歌的热潮，但仅仅这些是远远不够的。“正义记者锒铛入狱”凸显了法制体系的不完善；“药家鑫事件”凸显了教育体制的弊端；“小悦悦事件”凸显了国人价值观，道德取向的迷失，这些事情的发生也决不是偶然或个案。在国内被受冷落的老祖宗：孔子，在世界多国却被奉为“圣人”，倍受敬仰和推崇，很多国家都设有孔子学院，宣导东方文化和儒家思想，就连韩国都会举国上下举行隆重的祭孔大典，而我们呢？在我们“湘鄂争楚”之时，韩国却在申请“端午节世界文化遗产”，我们过了几千年的节日，只知道吃粽子、划龙舟，而我们的节日却将成为别国的遗产，可见别人多麽重视，而我们多麽纠结。儒家思想多被我们曲解和误读。我们传承了多少儒家思想？又有几所学校开设了国学课程？就连我们几代人的精神楷模雷锋也难逃厄运，居然也被另类为不伦不类的“雷锋侠”。传统的精神文化被搞怪所取代，网络文化垃圾层出不穷，如果我们不去宣导传统文化，不去弘扬社会正气，不去打击恶俗势力，如何能扭转现状？没有强大的精神和完备的法制作后盾和依托，如何能推动社会主义建设的全面进步？有专家称我们是一代不如一代，这决不是空穴来风或者危言耸听。美国之所以强大，那是因为它有完善的法制体系和强大的美国精神。发展经济固然重要，但我们决不能因此而忽略了精神文明建设和民主法制建设，如果对这些问题不认真解决，它势必会愈演愈烈，最后必将影响到发展的大好形势。