长春理工大学届毕业设计(论文)
长春理工大学2009届毕业设计（论文）指导教师统计表自动化系
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长春理工大学社会调查报告封面
长春理工大学社会调查报告封面 篇一：长春理工大学实验报告模板 实验报告 篇二：长春理工大学毕业论文封面 编号 本科生毕业论文 毕业论文中文题目 The Subject of Graduation Project 学生姓名 专业学号指导教师学院 二〇一二年六月 毕业设计（论文）原创承诺书 1．本人承诺：所呈交的毕业设计（论文）《》，是认真学习理解学校的《长春理工大学本科毕业设计（论文）工作条例》后，在教师的指导下，保质保量独立地完成了任务书中规定的内容，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。 2．本人在毕业设计（论文）中引用他人的观点和研究成果，均在文中加以注释或以参考文献形式列出，对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中注明。 3．在毕业设计（论文）中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。 4．本人完全了解学校关于保存、使用毕业设计（论文）
的规定，即：按照学校要求提交论文和相关材料的印刷本和电子版本；同意学校保留毕业设计（论文）的复印件和电子版本，允许被查阅和借阅；学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存毕业设计（论文），可以公布其中的全部或部分内容。 以上承诺的法律结果将完全由本人承担！ 作者签名：年月日 篇三：长春理工大学封面个人简历模板 ……………………….………………………………………………………………………………… 姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学 ……………………….………………………………………………………………………………… 手机：××× E – mail：×××地址：长春理工大学 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦自荐信 上添花，Word版欢迎 尊敬的领导： 下载。 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心
长春理工大学2018—2019学年
长春理工大学2018—2019学年 先进班级和先进个人评选公示 为激励广大学生争先创优，在全校形成争当先进的良好氛围，学校依据《长春理工大学关于先进班级和先进个人的评选办法》，经各学院评定、学生工作部（处）审核，共评选出先进班级40个，三好学生标兵7名，三好学生282名，优秀学生干部350名。现将2018—2019学年先进班级和先进个人名单予以公示： 一、先进班级 理学院 1601211班 1601214班 1701211班 1701213W班 1801212班1801211W班 光电工程学院 1602123班 1702111班 1702121班 1702221班 1802125班机电工程学院 1703211班 1703312班 1803114班 1803311班 电子信息工程学院 1704113班 1704114班 1704211班 1804111班 1804124班计算机科学技术学院 1605221班 1605222班 1705111班 1805214班 材料科学与工程学院 1606211班 1706111班
化学与环境工程学院 1707122班 1807121班 生命科学技术学院 1708211班 经济管理学院 1809223班 1809231班 1709111班 1709211班外国语学院 1710111班 1810122班 文学院 1611212班 1711111班 1811112班 法学院 1712212班 人工智能学院 1813022班 二、三好学生标兵 理学院 腾新月 光电工程学院 涂益君 计算机科学技术学院 韩睿鹏 生命科学与技术学院 赵鑫
长春理工大学本科毕业设计(论文设计)要求规范化要求
长春理工大学 本科毕业设计（论文）规范化要求 长理工教字﹝2010﹞27号 本科毕业设计(论文)[以下简称设计（论文）]是本科教学培养方案中一个重要的教学环节，目的在于巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能的综合运用，提高学生获取知识的能力和创新能力。设计（论文）是学生毕业及学位资格认定的重要依据，其撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准。 一、设计（论文）结构及要求 设计（论文）包括中文题名、外文题名、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录九部分。 （一）中、外文题名 题名是以最恰当、最简明的词语反映设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合。题名中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等，必要时，可使用本行业通用缩写词。
1.中文题名一般不宜超过20字。 2.外文（多用英文）题名要与中文题名相对应，使用词汇、语法要准确。 3.副标题 为了限制、缩小研究范围，更准确地表明研究对象、研究角度、或者为了更明确地突出研究重点，必要时，论文题目中可以使用副标题。特殊情况下，也可以采用副标题的方式补充研究的内容，或者扩展研究的范围。 （二）中、外文摘要及关键词 1.摘要 摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 中文摘要一般为200-300字。 外文摘要应与中文摘要内容相同，一般不宜超过250个实词。在语法、用词和书写上应正确无误，摘要页无需写出
论文题名。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。 2.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用术语或单词。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词一般列3-5个，在摘要下方另起一行列出。 中文关键词之间不加标点符号，用2个空格间隔，按词条的外延层次从大到小排列；外文关键词应与中文关键词对应，各关键词之间用分号间隔。 （三）目录 目录应独立成页，包括：中文摘要、外文摘要、正文章节（一般编写至三级标题）、致谢、参考文献、附录及各部分序号、名称、页码。 （四）正文 正文是设计（论文）的核心部分，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析，提出论点，要有一定的创新。正文要求论
概率论与数理统计课程简介 - 长春理工大学精品课
概率论与数理统计课程简介 概率论与数理统计是一门研究客观世界随机现象及其统计规律性的科学，是数学的一个重要分支，在工程、计算机、金融、保险、经济管理、社会科学等方面都有着非常重要的应用。 概率论与数理统计是理、工、经管各专业的重要的基础课之一。课程主要讲授概率论与数理统计的基本概念、基本原理和基本方法，主要教学目标是使学生掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率统计的概念、原理和方法分析问题和解决问题的能力，同时为学习有关的专业课程提供必要的数学基础。 课程内容包括随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理，数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等。 我校概率论与数理统计课程开设于建校之初，经过几代人50多年的实践和探索，从教师队伍和教学管理等各方面都取得了丰硕的成果，是我校理工经管各专业及社会工作与管理专业重要的公共基础课程。本课程的主要教学目标是引导学生从传统的确定性思维模式进入随机性思维模式，使学生掌握工程、经济管理及科学研究中出现的随机问题的数学处理方法，培养学生的科学思维和创新能力，注重理论联系实际的教学思想，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，本课程在学生的专业培养中具有不可替代的作用。体现在： 1、为后续专业课程打下扎实的数学基础。 2、与考研要求实现基本接轨，使学生经过课程内容的消化和适当练习达到研究生入学考试水平。 3、引导学生学以致用，培养学生用概率和数理统计的数学思想分析问题，解决问题的能力，事实上，在理、工、文、管、法等各个学科的科研课题中正在广泛运用概率统计方法解决相应问题。 4、培养学生的综合素质和实践能力，提高学生研究性学习和创新性应用能力。
长春理工大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：长春理工大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是长春理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。长春理工大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在长春理工大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在长春理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任长春理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
长春理工大学创新学分
长春理工大学本科生创新学分实施管理办法（试行）通知 文章发表时间：2011-11-26 为加强对学生创新意识和实践能力的培养，提高学生的创造、创新与创业精神和实践能力，促进学生个性发展，落实创新学分制度，特制定本办法。 创新学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果，经教务处组织相关指导教师评审认定后给予奖励的学分。 一、认定范围及内容 （一）校级及以上各类学科竞赛奖励。 （二）大学生创新性实验计划项目。 （三）公开发表的作品和成果（科研成果、发明创造）。 二、认定对象和有效时间 创新学分获得的对象是在校本科生，创新学分的获取有效时间为本科生在校学习期间。 三、认定程序和学分登记 （一）学校每学期末受理创新学分的申报工作，由学生本人填写长春理工大学创新学分申请表，经指导教师同意，学生所在学院审核公示，报教务处审批。经批准可获得创新学分，并记入学生成绩档案。 （二）创新学分的登记统一在每学期末进行，具体实施程序为：每学期第十八周为学生申请（并附上必要的证明材料）、指导教师签署意见时间，第十九周为学院审核公
示时间，第二十周为教务处审批、反馈学院记载学分时间。 （三）如遇特殊情况，学校可以举行临时性创新学分评审会议，以及时评定学生的成果。 （四）根据学生获得的奖项及其创新学分的不同级别，获奖者可向所在学院或直接向教务处申请把创新学分列入相应的教学评价： A：取代专业教学的部分实验或相应的实践教学环节； B：申请作为本科毕业设计（论文）的一部分，并继续完成；作为毕业设计（论文）可到学院专业在指导教师的指导下答辩，亦可经学校教务处批准，由教务处聘请相关专业的教师组成答辩小组予以评定； C：取代某一门任选课学分。 （五）成绩登记表上的记载应明确创新学分的项目内容、获得学分、可代替科目（任选课程或实践环节）的类别（原则上代替同学科类的学分）。 四、评定的标准 （一）各类学科竞赛活动 主要包括：国际级、国家级、省部级、校级的各类竞赛。有大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生英语竞赛、ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)、大学生机械创新设计竞赛、大学生计算机程序设计竞赛、大学生计算机绘图竞赛、大学生化学实验竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生课外科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、大学生环境艺术大赛及今后推出的校级及校级以上的学科竞赛等。
长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求
长春理工大学 本科生毕业设计(论文)规范化要求 （讨论稿） 本科生毕业设计(论文)（以下简称毕业设计（论文））是本科培养方案中一个重要的实践教学环节。毕业设计（论文）表明本科生较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合语法规范。 一、毕业设计（论文）结构及要求 毕业设计（论文）包括中文题目、外文题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 （一）中、外文题目 题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合。题目中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。需要采用时，应使用本行业通用缩写词。 中文题目一般不宜超过20字。 外文题目一般不宜超过10个实词。 （二）中、外文摘要及关键词 1.摘要 摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 中文摘要一般为200-300字。 外文摘要应与中文摘要内容相同，在语法、用词和书写上应正确无误，摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，
编排上中文在前，外文在后。 2.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词一般列3-5个，在摘要下方另起一行列出。 中文关键词之间不加标点符号，按词条的外延层次从大到小排列；外文关键词应与中文关键词对应，各关键词之间用分号“；”间隔。 （三）目录 目录应独立成页，包括： 中文摘要、外文摘要正文章、节题目（理工、经管类编写至第3级标题；外语、文法类可视毕业设计（论文）需要，编写至2～3级标题）、致谢、参考文献、附录。 （四）正文 正文是毕业设计（论文）的核心部分，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析，提出论点，要有一定的创新。正文要求论点正确，科学、有创新；材料详实可靠，分析到位；方法科学，结构严谨；论证严密，条理分明；语言精炼、准确。 一般包括：绪论（引言）、毕业设计（论文）主体、结论。 对毕业设计（论文）正文字数规定如下： 理工、经管类10000—15000字； 外语类：7000-12000词（字）； 文法类：7000—12000字（根据实际情况可超过12000字， 但不可少于7000字）。 1.绪论（引言） 绪论（引言）应该说明毕业设计（论文）的目的、国内外现
材料专业全国排名
材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等 多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学 科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学（160） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大学 A 10 华南理工大学 A 21 南京理工大学 A 32 武汉科技大学 A 11 中南大学 A 22 合肥工业大学 A B+等(48个)：南京大学、东南大学、武汉大学、复旦大学、西安建筑科技大学、河北工业大学、兰州理工大学、郑州大学、南京工业大学、西安理工大学、厦门大学、电子科技大学、江苏大学、中国石油大学、太原理工大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、陕西科技大学、西南交通大学、广东工业大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、青岛科技大学、湘潭大学、青岛大学、福州大学、华侨大学、陕西师范大学、天津工业大学、湖北大学、南京航空航天大学、长春理工大学、沈阳工业大学、长安大学、武汉工程大学、南昌大学、中国地质大学、河南科技大学、安徽工业大学、暨南大学、中国矿业大学、景德镇陶瓷学院、内蒙古科技大学、河海大学、大连交通大学、西南科技大学、长春工业大学、浙江理工大学
设计散列表实现通讯录查找系统
长春理工大学 学生实习报告 2010 —2011 学年第一学期 实习类别：课程设计 学院：软件学院 专业：软件开发与测试 班级： 姓名：
建通讯录 【问题描述】 设计散列表实现通讯录查找系统。 【基本要求】 (1) 设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址； (2) 从键盘输入各记录，分别以电话号码为关键字建立散列表； (3) 采用二次探测再散列法解决冲突； (4) 查找并显示给定电话号码的记录； (5) 通讯录信息文件保存； (6) 要求人机界面友好，使用图形化界面； 【实现提示】 主函数：根据选单的选项调用各函数，并完成相应的功能。 Menu()的功能：显示英文提示选单。 Quit()的功能：退出选单。 Create()的功能：创建新的通讯录。 Append()的功能：在通讯录的末尾写入新的信息。 Find()：查询某人的信息，如果找到了，则显示该人的信息，如果没有则提示通讯录中没有此人的信息。 Alter()的功能：修改某人的信息，如果未找到要修改的人，则提示通讯录中没有此人的信息。Delete()的功能：删除某人的信息，如果未找到要删除的人，则提示通讯录中没有此人的信息。 List()的功能：显示通讯录中的所有记录。 Save()的功能：保存通讯录中的所有记录到指定文件中。 Load()的功能：从指定文件中读取通讯录中的记录。 (一).需求分析: (1) 设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址； (2) 从键盘输入各记录，分别以电话号码为关键字建立散列表 (3) 采用二次探测再散列法解决冲突 (4) 查找并显示给定电话号码的记录 (5) 通讯录信息文件保存 (6) 要求人机界面友好，使用图形化界面 (二)概要设计:(流程图) 总流程图:
2014年长春理工大学数学建模竞赛参赛须知
2014年第八届长春理工大学数学建模竞赛参赛须知及收卷要求 1、2014年第八届长春理工大学数学建模竞赛于2014年4月29日至5月3日举行。 2、参赛队可在A、B、C、D、E、F题中任选其中一题，如果参加“2014年全国大学生数学建模夏令营”选拨赛的参赛队，必须选 择A、B、C、D之一。可以使用各种图书资料、网络信息、计算机和软件以及各种实验手段。 5、答卷按如下形式用A4纸打印（封面样例具体见附件）： 封面：论文题目（注明A或B或C或D或E或F），参赛队员的班号、姓名、联系电话。其它页面不允许再出现姓名、班号等信息。首页：论文题目、摘要：含模型的主要特点、建模方法和主要结果。 正文：问题分析、模型假设、变量说明、模型建立、公式推导或数学论证、计算方法设计和计算机实现、计算结果、结果分析和检验、优缺点和改进方向等。采用现成的模型或方法，应将原始出处在参考文献中注明。 参考文献：作者、题名（或书名）、刊名(或出版者)、出版年份、卷（期）号、起止页码。 6、计算机程序：附于文后。 7、评奖标准：竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性、文字表述的清晰程度为主要 标准。 8、收卷要求： （1）本次答卷收电子版和纸质版论文，电子稿只收取P D F文件，文件名由:题号(A-F)+三位队员的名字.p d f组成,纸质版论文请于5月3日上午8点交至东二教609室 （2）请各位指导教师将本人提交论文的组的信息填至汇总表（群共享中）中连同论文电子版一并传给我。 附件：数学建模竞赛试卷封面式样
答卷编号（参赛学校填写）： 答卷编号（竞赛组委会填写）： 论文题目：（同时标明A、B、C、D、E、F）组别：(填写本科生、专科生) 参赛学校：(必填) 报名序号：（可以不填） 参赛队员信息(必填)：
数据结构第七章测试(长春理工大学精品课)
数据结构测试（长春理工大学精品课） 第7章图 一、选择题 1．设无向图的顶点个数为n，则该图最多有（）条边。查看答案 A．n-1 B．n(n-1)/2 C．n(n+1)/2 D．n2 正确答案是B 解释: n个顶点相互都有关系，即边数最多。边数=（n-1）+（n-2）+......+0=n(n-1)/2收起 2．要连通具有n个顶点的有向图，至少需要（）条边。查看答案 A．n-l B．n C．n+l D．2n 正确答案是B 解释:有向图要连通边数最少为n条，形成环。收起 3．一个有n个结点的图，最少有（）个连通分量查看答案 A．0 B．1 C．n-1 D．N 正确答案是B 解释:图是连通图连通分量最少，即1个。收起 4．已知有向图G=(V,E)，其中V={V1,V2,V3,V4,V5,V6,V7}， E={
5. 关键路径是事件结点网络中（）。查看答案 A．从源点到汇点的最长路径 B．从源点到汇点的最短路径 C．最长回路 D．最短回路 正确答案是A 解释:关键路径是由关键顶点和关键活动组成的。收起 6. 求解最短路径的Floyd算法的时间复杂度为( )。查看答案 A．O（n） B. O（n+c） C. O（n*n） D. O（n*n*n） 正确答案是D收起 7. 下列说法不正确的是（）。查看答案 A．图的遍历是从给定的源点出发每一个顶点仅被访问一次 C．图的深度遍历不适用于有向图 B．遍历的基本算法有两种：深度遍历和广度遍历 D．图的深度遍历是一个递归过程 正确答案是B 解释:图的深度遍历同样适用于有向图，算法中每个顶点均出发一次。收起 8．在一个无向图中，所有顶点的度数之和等于所有边数（）倍。查看答案 A．1/2 B．2 C．1 D．4 正确答案是B 解释:无向图中每条边连接两个顶点，算顶点度数时一条边被算两次， 因此度数之和是边数的2倍。收起 9．无向图G=(V,E),其中：V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)}，对该图进行深度优先遍历，得到的顶点序列正确的是（）。查看答案
长春理工大学教务处
长春理工大学教务处 教务处〔2019〕10号 长春理工大学关于申报吉林省高等教育学会2019年度 高教科研课题的通知 校属各单位： 根据吉林省高等教育学会《关于申报2019年度吉林省高教科研课题的通知》（吉高学会[2019]2号）、《吉林省高教科研项目管理办法》精神，学校决定开展2019年度吉林省高教科研课题的申报工作，现将有关事项通知如下： 一、申报要求 1.省高教科研课题立项面向各单位的教科研人员和优秀的大学生群体（要求本科层次及以上，以博士生、硕士生为主），申报范围不限专业，但要求申报的课题主题与当前高等教育理论、实践、改革、工作、学习密切相关，申报题目请参照《课题选题参考目录》，也可自行选题。 2.课题只接受各单位统一申报的材料。每项课题仅限报1名负责人，研究人员总数原则上不超过10人。截止2019年4月1日尚有历年省高教科研课题未结题者（学会课题管理系统可查）不得以主持人身份申报新课题。 3.学会课题按照资助与评审标准采取“3+2”模式（暨常规课题序列3个——“重大”、“重点”、“一般”和专项课题序列2个——“青年专项”和“大学生专项”）立项。重大课题给予10000元 -1-
经费支持，重点课题给予3000元经费支持。 4.专项课题按比例单独评审，管理原则与常规课题一致。 “青年专项”课题要求：课题申报人年龄不得超过38周岁，学位要求硕士及以上。 “大学生专项”课题要求：申报人申报课题时间距离毕业时间至少一年，且近3年有与申报课题内容相关的论文、研究报告或课题成果（满足一个条件即可）（论文要求：以第一作者身份<含导师为第一作者情况>发表1篇北大中文核心或2篇省级期刊（本科生要求1篇省级期刊）收录的论文。研究报告类成果要求申报人为报告主持人且报告获得过相关成果奖。课题类成果要求申报人在前期课题成果中位列前8名且课题已结题）。“大学生专项”课题要求推荐人具有副高级及以上职称。 5.立项课题的研究周期原则不超过2年，研究期限自课题批准立项之日起计算。课题单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺，如有课题变更情况，请填写课题变更申请书。 6.为进一步提升学会课题成果质量，自本年度课题始，以论文作为研究成果条件申请结题的，要求论文当期所在年度期刊复合影响因子≥0.2；如论文当期所在年度期刊复合影响因子≥0.5，可在其他结题条件均满足的条件下随时申请结题。 二、申报程序 1.各单位组织本单位学会课题的申报与初审工作。 2.各单位将推荐学会课题按初审进行排序，并将申报材料报送教务处。 3.教务处组织专家对申报的学会课题进行评审，择优向学会推荐。 三、报送材料及时间 1.《课题汇总表》（专项课题按序列排在汇总表最后）(一式1 -2-
长春理工大学大二上大物实验报告
实验 1 导热系数的测量 【实验目的】 1、了解热传导现象的物理过程 2、学习用稳态平板法测量材料的导热系数 3．学习用作图法求冷却速率 4、掌握一种用热电转换方式进行温度测量的方法 【实验仪器】 1、YBF-3导热系数测试仪 一台 2、冰点补偿装置 一台 3、测试样品（硬铝、硅橡胶、胶木板） 一组 4、塞尺 一把 【实验原理】 导热系数(热导率)是反映材料热性能的物理量，导热是热交换三种（导热、对流和辐射）基本形式之一，是工程热物理、材料科学、固体物理及能源、环保等各个研究领域的课题之一，要认识导热的本质和特征，需了解粒子物理而目前对导热机理的理解大多数来自固体物理的实验。材料的导热机理在很大程度上取决于它的微观结构，热量的传递依靠原子、分子围绕平衡位置的振动以及自由电子的迁移，在金属中电子流起支配作用，在绝缘体和大部分半导体中则以晶格振动起主导作用。因此，材料的导热系数不仅与构成材料的物质种类密切相关，而且与它的微观结构、温度、压力及杂质含量相联系。在科学实验和工程设计中所用材料的导热系数都需要用实验的方法测定。（粗略的估计，可从热学参数手册或教科书的数据和图表中查寻） 1882年法国科学家J ?傅里叶奠定了热传导理论，目前各种测量导热系数的方法都是建立在傅里叶热传导定律基础之上，从测量方法来说，可分为两大类：稳态法和动态法，本实验采用的是稳态平板法测量材料的导热系数。 为了测定材料的导热系数，首先从热导率的定义 和它的物理意义入手。热传导定律指出：如果热量是 沿着Z 方向传导，那么在Z 轴上任一位置Z 0 处取一 个垂直截面积（如图1），以表示在z 处的温 ds dz dT 度梯度，以表示在该处的传热速率（单位时间内 dt dQ 通过截面积的热量），则传热速率与温度梯度及面ds 积成正比，热传导定律可表示成： (1) ds dz dT dt dQ Z 0)(λ-=1T 2T z （图1）
计算机专业数据结构综合测试2
数据结构测试（长春理工大学精品课） 综合测试二 一、选择 1.链表不具有的特点是（）查看答案 A 可随机访问任一元素 B 插入删除不需要移动元素 C 不必事先估计存储空间 D 所需空间与线性表的长度成正比 正确答案为A 解释：单链表不能随机访问某个元素，这种存储结构必须采用顺序访问的方式，根据头指针依此才能找到后继元素的地址，以便访问。收起 2.非空的循环单链表head的尾结点p满足（）查看答案 A p->next==NULL B p==NULL C p->next==head D p==head 正确答案为C 解释：循环链表的尾结点的后继应是头结点。收起 3.对稀疏矩阵进行压缩存储是为了（）。查看答案 A 便于进行矩阵运算 B 便于输入和输出 C 节省存储空间 D 降低运算的时间复杂度
解释：矩阵采用压缩存储，相同的元素存一次，零元素不存，主要目的是为了节约内存空间，在很多时候为了找到相应元素，需要找到元素和存储位置的对应关系，反而增大了时间复杂度。收起 4.具有15个结点的二叉树的最小深度是（）。查看答案 A 4 B 5 C 3 D 6 正确答案为A 解释：n个结点的二叉树最小深度应是完全二叉树的深度logn+1，因此n=15时，最小深度是4。收起 5.在有n个叶子结点的哈夫曼树中，其结点总数为（）查看答案 A 不确定 B 2n C 2n+1 D 2n-1 正确答案为D 解释：赫夫曼树只有度为0和度为2的结点，叶子结点有n个，那么度为2的结点有n-1个，即总结点个数为2n-1个。收起 6.不带权的无向图的邻接矩阵（）。查看答案 A 不一定是对称矩阵 B 是对角线元素非零的对称矩阵 C 是上三角矩阵 D 是对角线元素为零的对称矩阵
长春理工大学标准简历
个人信息 姓名：联系方式： 专业：学历 : 本科 政治面貌：共青团员籍贯 :天津市 出生年月： 1990.11.05 邮箱: 毕业学校：长春理工大学 求职意向 教育背景 主修课程：电工电子技术基础、模电、数电、信号系统、微光与红外成像技术、光电检测技术、物理光学、应用光学、激光原理等相关课程 选修：环境污染及节能减排、管理心理学 英语水平及计算机水平 英语水平达到国家英语四级水平，具有一定的听、说、读、写能力 计算机水平通过国家计算机二级考试，熟练操作Word、Excel﹑PowerPoint等办公软件 项目经验 ★★★：2011年挑战杯科技创新大赛 课题名称：面粉厂静电除尘装置设计及应用 目标：利用光电技术解决实际问题 过程：我们团队有三人构成，三人有明确分工，查找资料，论文报告，解决问题。运用光电技术解决面粉厂中的粉尘收集。 收获：培养了项目整体的设计思路，体高了分析问题的能力，解决问题的能力，团队协作的能力 所获奖励 2010—2011年度获得过校级科技创新标兵荣誉称号 2010—2011年度获四次校级单项奖学金、一次校级三等奖学金 2011—2012年度获得学校就业指导中心“先进个人”称号，并获得就业能力拓展培训优秀学员证书。学生干部经历 2010—2011年度担任班级班长负责班级的日常管理，组织策划活动。并在2011年4月带领班级成员在红歌会比赛中获二等奖，校绘画展获一等奖 2011—2012年度担任寝室管理委员会委员，负责大一同学的寝室管理，担任光电学院勤工助学部委员建立家教等一些岗位，锻炼了自己的做事耐力，以及坚持不懈的精神，也增强 了部门的凝聚力和团结力 2011—2012年度担任院纪检委部长，辅助老师做好院内工作组织院内大型活动，组织学院团体操表演，联欢晚会等大型活动，团体操表演获得全校表演二等奖，这段经历锻炼自己的沟通能力，表达 能力，社交能力，适应能力，观察能力 2012—至今担任大学生就业自助协会秘书长，协助就业指导中心老师组织招聘会工作，在职期间就业被评为就业50强，并且完善协会体系架构，建立协会各个职能部门，这段经历锻炼了自己的 执行力，影响力，分析能力，概括能力。 社会实践 实习地点：就业指导中心担任组织者，协助组织用人单位来学校开展大型招聘会，开展专场招聘会实习地点：长春长理光学精密机械有限公司加工激光笔、激光器组件并且负责检测以及整体组装 实习地点：捷普绿点（无锡）有限公司担任质量助理工程师，负责生产流程质量的管理控制 参观实习地点：可口可乐长春分公司学习可口可乐，美年达等产品的生产，制造及公司相关的架构、文化等自我评价 本人性格开朗，善于与人沟通，有较强的协调能力和团队合作意识。有高度的工作责任心，良好的职业道德，工作态度严谨，具有较强的应变和学习能力，思维敏捷，良好的抗压能力。愿意从基层做起，肯吃苦，看重发展前景及能学到的知识
长 春 理 工 大 学 实 习 报 告
长春理工大学 学生实习报告 _________2013_________~_________2014_________学年第_________2_________学期 计算机 实习类别________________________________________ 计算机科学技术 学院________________________________________ 计算机科学与技术 专业________________________________________ 110511207 学号________________________________________ 米丹丹 姓名________________________________________
BP简介： BP算法，误差反向传播（Error Back Propagation, BP）算法。BP算法的基本思想是，学习过程由信号的正向传播与误差的反向传播两个过程组成。由于多层前馈网络的训练经常采用误差反向传播算法，人们也常把将多层前馈网络直接称为BP网络。 1）正向传播：输入样本－>输入层－>各隐层（处理）－>输出层 注1：若输出层实际输出与期望输出（教师信号）不符，则转入2）（误差反向传播过程）2）误差反向传播：输出误差（某种形式）－>隐层（逐层）－>输入层 其主要目的是通过将输出误差反传，将误差分摊给各层所有单元，从而获得各层单元的误差信号，进而修正各单元的权值（其过程，是一个权值调整的过程）。 注2：权值调整的过程，也就是网络的学习训练过程（学习也就是这么的由来，权值调整）。 在实际应用中，80%～90%的人工神经网络模型是采用误差反传算法或其变化形式的网络模型（简称 BP 神经网络），目前主要应用于函数逼近、模式识别、分类和数据压缩或数据挖掘。 BP模型： BP神经网络模型BP网络模型包括其输入输出模型、作用函数模型、误差计算模型和自学习模型。 （1）节点输出模型 隐节点输出模型：Oj=f(∑Wij×Xi-qj) (1) 输出节点输出模型：Yk=f(∑Tjk×Oj-qk) (2) f-非线形作用函数；q -神经单元阈值。 （2）作用函数模型 作用函数是反映下层输入对上层节点刺激脉冲强度的函数又称刺激函数，一般取为
长春理工大学研究生学位论文工作细则
长春理工大学研究生学位论文工作细则 一、论文工作的意义 学位论文工作是研究生综合运用所学知识，解决实际问题，培养从事科学研究工作能力的重要环节，是提高研究生培养质量的关键环节之一。学位论文是评审学位申请人学术水平的重要依据，也是获得学位的必要条件之一。硕士学位论文应能表明作者已在本学科上“掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究的课题有新的见解，有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力”。博士学位论文应能表明作者却已在本学科上“掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出了创造性的成果”。 由于学科专业性质、学位等级、学位类型和培养模式的不同，学位论文可以有不同的形式。工程硕士提交的学位论文，可以是结合工程课题的通常意义上的论文，也可以是工程设计及其分析研究等，有关规定见《工程硕士专业学位教育工作细则》。 二、学位论文选题 论文选题应在导师指导下，由研究生独立进行。一般应结合导师的研究方向、科研项目和研究生本人的特长及科研能力、学习基础等进行选题。博士生选题按照不同学科特点，可以是基础研究、基础应用研究，也可以是社会发展的重大理论问题和实际问题、高新技术和重大工程技术的开发研究。应当与经济建设和社会发展密切联系。 选题的一般原则为： ①开拓性。前人没有专门研究过；或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究；或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨，并能有预期成果的课题。 ②先进性。硕士学位论文要有新的见解，博士学位论文要做出创造性成果。 ③必要性。所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值。 ④可能性。选题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到一定时间内获得成果的可能性。 三、专题文献阅读 专题文献阅读是培养研究生的文献查阅和综合国内外本研究方向研究现状的能力，为研究生论文选题提供可靠依据。通过对相关学科、专业领域中有关文献资料的搜集和阅读，了解自己所研究课题方面的国内外研究和进展动态、不同学者的思路特点和研究倾向，摸清前人所做的工作和达到的水平，并从中发现问题、提出问题并萌发个人见解。 硕士研究生阅读的中外文资料应不少于50篇。其中外文资料不少于20篇，要求翻译成中文的资料不少于2万汉字，并写出文献综述报告，交导师审阅。 博士研究生文献阅读量不少于80篇，其中外文文献应在一半以上。博士研究生应该能够从阅读文献中归纳总结出具体的必然性、规律性的结论，引出自己的学术思想观点，并预测本学科未来的发展走向和应用前景。 博士生文献综述应组织“文献综述报告会”，由各学科、专业点统一安排，作为博士研究生学习期间的一次学术活动。专业点负责人、导师及有关人员和本专业的研究生都要参加。根据文献综
长理linux期末试卷(含答案)4
试卷编号04 拟题教研室（或教师）签名教研室主任签名 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.虽然Linux继承了UNIX的各种特性，但是它最初是以（）操作系统为模板。 A.MS-DOS B. Minix C. POXIS D.OSF 2.Linux是所谓的”Free SoftWare”,这个”Free”是含义是（）。 A.Linux不需要付费 B.Linux发行商不能向用户收费 C.Linux可自由修改和发布 D.只有Linux的作者才可以向用户收费 3.下列设备中属于字符设备的是（）。 A.以太网卡 B.打印机 C.磁带 D.硬盘 4.以下关于Linux内核版本的说法，错误的是（）。 A.表示为“主版本号.次版本号.修正次数”的形式 B.2.4.1表示稳定的发行版本 C.2.2.5表示对内核为2.2的第五次修改 D.2.3.1表示稳定的发行版 5. /dev/sdc6分区表示( ) A. 第2块IDE硬盘的第6个分区，是逻辑分区 B.第3块IDE硬盘的第6个分区，是逻辑分区 C. 第3块SCSI硬盘的第6个分区，是逻辑分区 D.第3块SCSI硬盘的第2个分区，是逻辑分区 6.配置主机网卡IP地址的配置文件是（） A./etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 B./etc/sysconfig/network C./etc/resolv.conf D./etc/host.conf 7．配置Apache 1.3.19服务器需要修改的配置文件为（） A.httpd.conf B.access.conf C. srm.conf D. named.conf 8．下面关于cat命令的说法中，正确的是（） A. 用cat命令不可以创建文件 B. 用cat命令不可以显示一个文件内容 C.用cat命令不可以将屏幕显示内容输出到文件linux上
长春理工大学论文要求
长春理工大学本科生毕业设计(论文)规范化要求 （长理工教字…2007?11号） 本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的研究报告，是学生在教师的指导下，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或个人阅读文献的总结。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 一、一般格式和顺序 1.中英文题目 应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2.中文摘要 中文摘要200-300字。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本设计(论文)的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般列3-5个，各关键词之间加一个空格，但不加标点符号，按词条的外延层次从大到小排列。 3.英文摘要 英文摘要内容与中文摘要相同，在英文摘要下方另起一行注明与中文关键词对应的英文关键词，单词之间加一个空格，不加标点符号。
4.目录 目录应独立成页，包括设计(论文)中全部章、节的标题及页码（包括参考文献、致谢）。 5.正文 正文是毕业设计（论文）的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： (1) 绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题； (2) 主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等； (3) 结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 正文章节序号： 理工类：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.1、2.1.1…… 文经管法类：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1…… 正文字数要求： 理工类：10000—15000字 文经管法类：7000—12000字 6.参考文献 列出引用的主要文献。为了反映文稿的科学依据和作者，尊重他人的研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明，[]中的序号应与“参考文献”中序号一致。 参考文献数量不少于12篇，其中外文参考文献不少于3篇。